Repblica Bolivariana De Venezuela. Ministerio Del Poder Popular Para La Educacin Universitaria. Programa de Formacin de Grado C. T. A Administracin Y Gestin.

Aldea Bolivariana Misin Sucre Padre Pedro Chien, Ambiente Quilina. El Palmar - Estado Bolvar.

Gestin Administrativa En La Obtencin de Recursos Financieros para la Electrificacin (Alumbrado Fotovoltaico O Energa Solar) de la U.E.B. Quilina en el Palmar Municipio Padre Pedro Chin, Estado Bolvar.

Profesor Asesor: Palma Romel.

Triunfadores: Bolvar Katy. Esparza Josefa. Muoz Pedro. Romero Luis.

Junio 2013.

NDICE Pg. AGRADECIMIENTO. ................................................................................................. 4 DEDICATORIA. .......................................................................................................... 5 INTRODUCCIN. ....................................................................................................... 6 Capitulo I....................................................................................................................... 8 1.1. NOMBRE DEL PROYECTO. ........................................................................... 9 1.2. LUGAR DE EJECUCIN. ................................................................................ 9 1.3. TIEMPO DE EJECUCIN. ............................................................................... 9 1.4. COSTO DE LA INVERSIN. ........................................................................ 10 1.5. FUENTE DE FINANCIAMIENTO. ............................................................... 10 1.6. TIPO DE PROYECTO. ................................................................................... 10 1.7. FECHA DE APROBACIN. .......................................................................... 10 1.8. PARTICIPACIN DE LA COMUNIDAD. .................................................... 11 1.9. PERSONAS RESPONSABLES. ..................................................................... 11 Capitulo II ................................................................................................................... 12 2.1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA. ....................................................... 13 2.2. DIAGNSTICO DEL PROBLEMA. .............................................................. 13 2.3. CARACTERSTICAS SOCIO-ECONMICAS DE LA COMUNIDAD. ..... 14 2.4. FACTORES QUE INFLUYEN EN LA PRESTACIN DE SERVICIO. ...... 15 2.5. OBJETIVO GENERAL. .................................................................................. 15 2.6. OBJETIVOS ESPECFICOS. .......................................................................... 15 2.7. METAS. ........................................................................................................... 16 CAPITULO III ............................................................................................................ 19 DISEO TECNOLGICO......................................................................................... 20 DESCRIPCIN de la TECNOLOGA ....................................................................... 20 3.1. Energa Solar Fotovoltaica. .................................................................................. 20 3.2. Aplicaciones de la Energa Solar Fotovoltaica. ............................................... 21

3.3. Ventajas de la energa solar fotovoltaica. ........................................................ 21 3.4. COMPONENTES DE UNA INSTALACIN FOTOVOLTAICA. ............... 22 3.4.1. La Clula Solar: Caractersticas Bsicas ....................................................... 23 3. 4.1. 2. Parmetros fundamentales de la clula solar ........................................... 24 3.4.2. PANELES SOLARES ...................................................................................... 25 Paneles fotovoltaicos ............................................................................................... 25 3.5. LA INSTALACIN FOTOVOLTAICA. ........................................................ 28 3.6. Cmo se genera la energa de un sistema fotovoltaico? ................................. 29 Panel solar fotovoltaico. .......................................................................................... 29 Datos Tcnicos ........................................................................................................ 29 3.7 Controlador de carga. ........................................................................................ 31 3.8. Batera. ............................................................................................................. 34 3.9 Lmparas fluorescentes compactas DC. ........................................................... 36 Efecto fotoelctrico. ................................................................................................ 37 Ensamblaje del sistema de paneles solares. ............................................................ 38 Mantenimiento. ....................................................................................................... 39 Limpieza peridica del mdulo............................................................................... 39 Inspeccin visual del mdulo. ................................................................................. 40 Control de conexiones y cableado........................................................................... 40 Recomendaciones De Uso....................................................................................... 41 CONCLUSIN. .......................................................................................................... 42 BIBLIOGRAFA. ....................................................................................................... 43 Anexos ........................................................................................................................ 44

AGRADECIMIENTO.

Nuestras madres nos inculcaron valores morales que perduran por siempre en nuestros das, es as el agradecimiento por tal motivo. Agradezco a Dios todo poderoso por la fuerza, la paciencia y la sabidura necesaria para lograr una meta ms en mi vida. A mi madre y padre que con sus consejos y dulces palabras me inculcaron que nunca es tarde para aprender. Al Gobierno Nacional por haber implantado la Misin Sucre,

Municipalizando La Educacin Universitaria. Al Profesor Gua Romel Palma que con su constancia, dedicacin y sabidura nos forma nivel profesional para seguir adelante. As como dems facilitadores. A mi compaero (a) de vida que me brinda apoyo moral y monetario para mis estudios. A mis compaeros (as) de clase por el apoyo y compaerismo, amigos ganados a consecuencias de mis estudios.

DEDICATORIA.

Con el paso del tiempo y al trascurrir de los das, la vida nos ensea que todo lo que realizamos a diario est dedicado hacia una meta fija; la cual es poder graduarme de TSU en Administracin. En primer lugar dedico este triunfo obtenido a Dios, que me brinda la confianza y el valor para lograr lo que uno se propone. A mi madre y padre que no se cansaron de seguir impulsndome a seguir adelante y mirando siempre hacia el futuro. A mi compaero (a) de vida que cada da me brinda el apoyo necesario para triunfar. A mis hijos para servirle de ejemplo y poder demostrarles que si se puede. A mi Profesor Gua Romel Palma, compaeros de clase, que con dedicacin y compaerismo hemos alcanzado una meta ms.

INTRODUCCIN.

En la actualidad, a nivel global se vive con dificultades debido a la sper poblacin y el consumo indiscriminado de los servicios pblicos, en el caso de nuestro Municipio Padre Pedro Chien es notoria la problemtica de la energa elctrica. En vista de esto, la solucin es buscar alternativas para mejorar el sistema de vida de cada uno. Tal es la situacin de la U.E.B. Quilina, la cual presenta un deficiente sistema de alumbrado (interno y externo) Nosotros loss estudiantes de la V Cohorte de Administracin Y Gestin, hacemos una propuesta de proyecto para gestionar los recursos financieros para la electrificacin de dicha institucin con el mtodo de iluminacin solar (Energa Fotovoltaica), la cual es eficaz y no perjudica al ambiente. Tomando en cuenta la importancia que es tener electricidad en un centro educativo las 24 horas del da. Los beneficios son evidentes ya que en los momentos actuales el Gobierno Nacional posee proyectos Educativos, como por ejemplo el Plan Canaima, la cual requiere energa elctrica para llevarse a cabo. A su vez la Misin Ribas y Misin Sucre que funcionan en horario nocturno en la Institucin antes mencionada. El potencial de los sistemas de energa solar fotovoltaica (FV) se ha demostrado en los proyectos de electrificacin rural realizados en todo el mundo, en especial el de los sistemas solares domsticos. Crece la importancia econmica de los sistemas fotovoltaicos gracias a la constante disminucin de sus precios, as como por la experiencia en su aplicacin en otros sectores, como los servicios sociales y comunales, la agricultura y otras actividades productivas capaces de repercutir

significativamente en el desarrollo rural. De todas formas, hace falta ms informacin del potencial y las limitaciones de esas aplicaciones de los sistemas fotovoltaicos. As pues, el principal objetivo de este estudio es contribuir a conocer mejor el posible efecto y las limitaciones de los sistemas fotovoltaicos en la agricultura y desarrollo rural sostenibles (ADRS), sobre todo en las actividades que generan ingresos. Resulta, en efecto, de primera importancia determinar la contribucin potencial de los sistemas fotovoltaicos al desarrollo rural, con el fin de lograr un mayor compromiso econmico y poltico con los proyectos y programas de energa solar FV y perfeccionar su elaboracin. Una de las experiencias ms importantes de este estudio es que el xito de los programas FV mejora considerablemente con una estrategia integral. Los sistemas solares fotovoltaicos, por la flexibilidad de su aplicacin, representan una oportunidad nica para que el sector de la energa proporcione paquetes de servicios a las zonas rurales apartadas, por ejemplo para los servicios de salud, educacin, comunicaciones y luz elctrica, as como para la agricultura y el suministro de agua. Se espera que este documento fomente la creatividad y la comunicacin entre las diversas instituciones que participan en el suministro de estos servicios a las zonas rurales, y de esta manera, sea una aportacin a las decisiones informadas en materia de opciones de tecnologa fotovoltaica.

CAPITULO I

1.1. NOMBRE DEL PROYECTO. Gestin Administrativa En La Obtencin de Recursos Financieros para la Electrificacin (alumbrado Fotovoltaico O Energa Solar) de la U.E.B. Quilina en el Palmar Municipio Padre Pedro Chin, Estado Bolvar.

1.2. LUGAR DE EJECUCIN. El proyecto comunitario con relacin a la Gestin Administrativa En La Obtencin de Recursos Financieros para la Electrificacin (alumbrado fotovoltaico o energa solar) de la U.E.B. Quilina en la comunidad de Quilina del Municipio Padre Pedro Chin. Estado Bolvar, en la Repblica Bolivariana De Venezuela.

1.3. TIEMPO DE EJECUCIN. El tiempo para llevar a cabo el proyecto de Gestionar Administrativamente La Obtencin de Recursos Financieros para la Electrificacin (alumbrado fotovoltaico o energa solar) de la U.E.B. Quilina en la comunidad de Quilina del Municipio Padre Pedro Chin, Estado Bolvar, ser aproximadamente 45 das contados a partir de la fecha de su aprobacin por parte del Consejo Comunal de la localidad. 1. fase: Obtencin de recursos, adquisicin de materia prima.

2. fase: Ejecucin del proyecto de alumbrado de la U.E.B. Quilina

1.4. COSTO DE LA INVERSIN. Descripcin. Total. Materiales e insumos 25.000,00 Transporte 1.200,00 Mano de obra. 3.000,00 Total inversin. 29.200,00 Se requiere para el alumbrado con el sistema de energa solar una inversin de 29.200,00 Bs. f. Aproximadamente. Numero 01 02 03

1.5. FUENTE DE FINANCIAMIENTO. Los recursos monetarios, materia prima y mano de obra para el desarrollo de este proyecto socio-comunitario, proviene de la siguiente fuente: Consejo Comunal Quilina, financiado a su vez por el Ministerio Popular De Las Comunas.

1.6. TIPO DE PROYECTO. Es un proyecto de infraestructura elctrica socio-comunitario, que tiene como objetivo principal solucionar un problema socio-educativo que afecta directamente a la Comunidad Quilina, y a su vez contribuir a la seguridad de las instalaciones mejorando su aspecto y apariencia de la comunidad en general.

1.7. FECHA DE APROBACIN. Para el desarrollo de este proyecto socio-comunitario hemos realizado varias reuniones con los voceros (as) del Consejo Comunal y director del plantel acordando que el presupuesto debe ser aprobado en enero del 2014.

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1.8. PARTICIPACIN DE LA COMUNIDAD. Analizando la situacin actual de la institucin U.E.B. Quilina, su director Jos Gregorio Sols, convoc una reunin conjunta entre padres, representantes, habitantes del sector, miembros del Consejo Comunal y estudiantes de la Misin Sucre. Se hizo notar el entusiasmo del Colectivo y las ganas de cooperar ya que algunos habitantes poseen conocimientos y capacidad para la ejecucin del proyecto.

1.9. PERSONAS RESPONSABLES. Nombre y Apellido. Lisett Gorrochotegui. Mara Maita Nehiser Rivas. Jos Sols. Katy Bolvar Josefa Esparza Luis Romero Pedro Muoz. C.I. 16026706 10823404 16008990 9543385 11726547 11533010 14913745 12559063 Ocupacin. Financiera Contralora Ejecutiva. Director del Plantel Triunfadora Triunfadora Triunfador Triunfador

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CAPITULO II

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2.1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA. La U.E.B. Quilina fue fundada en el ao 1964 que en su inicio se destac como un medio rural. Debido al incremento de la poblacin surge la necesidad de urbanizar la educacin en este sector a nivel bsico. Actualmente en dicha institucin se lleva a cabo los programas educativos de formacin del Gobierno Nacional (Misin Riba Y Misin Sucre), debido a la deficiencia de energa elctrica que se vive en la actualidad, nosotros los estudiantes de la Misin Sucre V Cohorte De Administracin Y Gestin conjuntamente con los habitantes del sector y miembros del Consejo Comunal realizamos un anlisis de la problemtica. Obteniendo como resultado que es una emergencia que la escuela cuente con un adecuado alumbrado tanto externo como interno.

2.2. DIAGNSTICO DEL PROBLEMA. Lograr la identificacin de la problemtica del alumbrado de la U.E.B. Quilina de la Comunidad Quilina del Municipio Padre Pedro Chien se realiza mediante vivencias diarias y observaciones por los triunfadores de la Misin Sucre, donde dicha institucin no posee un sistema de electrificacin y alumbrado externo e interno. Es as que el problema de alumbrado es de mayor relevancia el cual requiere del desarrollo de un proyecto orientado analizar la gestin administrativa para la obtencin de los recursos financieros para su electrificacin a travs de la luz solar. La no realizacin de este proyecto tiene consecuencias que afecta a la comunidad estudiantil y en general de este sector.

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2.3. CARACTERSTICAS SOCIO-ECONMICAS DE LA COMUNIDAD. Con la finalidad de obtener informacin de las caractersticas ms importantes de la Comunidad de Quilina, los triunfadores de la V Cohorte de Administracin y Gestin de la Misin Sucre realizamos un censo conjuntamente con los voceros (as) del Consejo Comunal de la localidad. En l se obtuvieron datos importantes relacionados con la estructura de la poblacin, sus Ingresos, Nivel Educativo, Salud, entre otros, as mismo se recopilaron datos de la comunidad.

RESEA HISTRICA. La Comunidad De Quilina fue fundada en el 1945 por el Seor Miguel Muoz y Aquilina, cuando para ese momento solo exista un potrero y un cementerio por el bajo del matadero, luego lleg Doa Carmen Palacios conocida como Doa Cita, otra fundadora de esta comunidad en el ao 1950. Al pasar de los aos empezaron a llegar los dems habitantes como: Don Pedro Muoz, Doa Aura Muoz, Ligia Gonzlez, Julia Rivas, Claudio Barreto, Marcos Custodio, Francisca Febres, Carmen Rodrguez, igualmente que la Seora Rogelia Tremarla fue fundadora de lo que actualmente se llama Caraquita. El nombre de Quilina se debe a la Seora Aquilina, la cual era bondadosa y le gustaba realizar labores sociales, en honor a su lucha y dedicacin colocaron su nombre al sector. La primera maestra que lleg aqu fue la Gran Josefa De Ypez en el ao 1964 que funcionaba con una matrcula de 25 alumnos y no contaba con sede propia En ese mismo ao construyeron las viviendas rurales y tumbaron todos los ranchos de barros que existan. Actualmente contamos con una escuela la U.E.B. Quilina y con 270 familias aproximadamente.

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2.4. FACTORES QUE INFLUYEN EN LA PRESTACIN DE SERVICIO. Social: en vista que el sector est completamente urbanizado y cuenta con los servicios bsicos, es notorio el beneficio que va a obtener la comunidad al poder disfrutar de la institucin y sus alrededores de un adcuado alumbrado (fotovoltaico). Educativa: beneficiar a una colectividad de estudiantes de educacin inicial, bsica en su primera y segunda etapa, apoyando al proyecto bandera del Gobierno Nacional Canaima, vencedores de la Misin Ribas y Triunfadores de la Misin Sucre, que funcionan en horario nocturno al no interrumpir sus actividades educativas en caso de apagones.

2.5. OBJETIVO GENERAL. Gestionar Administrativamente La Obtencin de Recursos Financieros para la Electrificacin (alumbrado Fotovoltaico O Energa Solar) de la U.E.B. Quilina en el Palmar Municipio Padre Pedro Chien, Estado Bolvar.

2.6. OBJETIVOS ESPECFICOS. Gestionar los recursos financieros. Iluminar las instalaciones. Contribuir a la seguridad de los usuarios. Resguardar la infraestructura y sus bienes. Contratar habitantes del sector para la ejecucin del proyecto.

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2.7. METAS. Gestionar Administrativamente La Obtencin de Recursos Financieros para la Electrificacin (alumbrado Fotovoltaico O Energa Solar) de la U.E.B. Quilina en el Palmar Municipio Padre Pedro Chien, Estado Bolvar. Obtener los recursos financieros para la electrificacin de la .E.B. Quilina. Adquirir la materia prima y contratar mano de obra. Ejecutar el proyecto.

DATOS PORCENTUALES DE LA COMUNIDAD ESTUDIANTIL ACTUAL DE LA U.E.B. QUILINA. Alternativa Educacin Inicial. Educacin Bsica 1 Etapa Educacin Bsica 2 Etapa Vencedores Misin Ribas. Triunfadores Misin Sucre. Total Frecuencia 45 98 104 76 59 382. Porcentaje. 12% 26% 27% 20/o 15% 100%

COMUNIDAD ESTUDIANTIL
15% 12%
Educacin Inicial. Educacin Bsica 1 Etapa

20%

26%

Educacin Bsica 2 Etapa Vencedores Misin Ribas. Triunfadores Misin Sucre.

27%

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DATOS PORCENTUALES DE TODOS LOS INDIVIDUOS QUE HACEN VIDA EN LA U.E.B. QUILINA. Alternativa. Estudiantes regulares. Vencedores y triunfadores. Trabajadores y colaboradores Total. Frecuencia. 247 135 33 415 Porcentaje. 59% 33% 8% 100%

INDIVIDUOS QUE HACEN VIDA EN LA U.E.B. QUILINA.

8%
Estudiantes regulares.

33%

Vencedores y triunfadores.

59%
Trabajadores y colaboradores

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DATOS PORCENTUALES DE LA POBLACIN QUE LABORA EN LA INSTITUCIN. Alternativa. Docentes. Administrativo. Obrero. Facilitadores Misin Ribas. Facilitadores Misin Sucre. Total Frecuencia. 9 4 8 4 8 33 Porcentaje. 28% 12% 24% 12% 24% 100%

PERSONAL QUE LABORA EN LA INSTITUCIN

24%

28%

Docentes. Administrativo. Obrero. Facilitadores Misin Ribas.

12% 12%

Facilitadores Misin Sucre.

24%

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CAPITULO III

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DISEO TECNOLGICO DESCRIPCIN DE LA TECNOLOGA

3.1. ENERGA SOLAR FOTOVOLTAICA.

La energa solar fotovoltaica es un tipo de electricidad renovable obtenida directamente de los rayos del sol gracias al efecto fotoelctrico de un determinado dispositivo; normalmente una lmina metlica semiconductora llamada clula fotovoltaica, o una deposicin de metales sobre un sustrato llamada capa fina. Tambin estn en fase de laboratorio mtodos orgnicos. Consiste en transformar la energa luminosa procedente del sol en energa elctrica, mediante la exposicin al sol de ciertos materiales convenientemente tratados, y la posterior recogida de la electricidad generada. La posibilidad de almacenar energa para su posterior utilizacin permite adecuar las procesos de generacin y consumo, si bien con ciertas limitaciones. Se usa para alimentar innumerables aparatos autnomos, para abastecer refugios o casas aisladas y para producir electricidad para redes de distribucin. En entornos aislados, donde se requiere poca potencia elctrica y el acceso a la red es difcil, como estaciones meteorolgicas o repetidores de comunicaciones, se emplean las placas fotovoltaicas como alternativa econmicamente viable. Para comprender la importancia de esta posibilidad, conviene tener en cuenta que aproximadamente una cuarta parte de la poblacin mundial no tiene acceso a la energa elctrica.

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3.2. Aplicaciones de la Energa Solar Fotovoltaica. Se viene usando profusamente para alimentar innumerables aparatos autnomos o semiautnomos como calculadoras, sensores, transmisores, satlites, aviones tripulados y sin tripular, seales viales. Tambin para abastecer refugios o casas aisladas ayudndose de equipos de acumulacin: regulador y bateras. Y ms recientemente para producir electricidad para redes de distribucin, usando los famosos paneles solares. Este proceso impulsado estatalmente comenz en Japn y Alemania y luego ocurri en Espaa y est desarrollndose en pases de Europa, EE.UU. y muchos otros pases. Se llama fotovoltaica conectada a red y depende actualmente de subvenciones a la instalacin, descuento de impuestos o una prima a la produccin ('feed in tarif' en ingls), caso de Espaa y Alemania. 3.3. Ventajas de la energa solar fotovoltaica. El sol es una fuente de energa gratuita, ilimitada, autctona y respetuosa con el medio ambiente, que favorece el autoabastecimiento energtico y una menor de pendencia del exterior. Es una tecnologa de diseo modular, que produce energa a cualquier escala permaneciendo constante el costo de la energa generada, y flexible o de fcil extensin. Su manejo es sencillo, y el mantenimiento bsico puede realizarse en el mbito local. Suele motivar el desarrollo de otros sectores. En efecto se conocen diversas experiencias en las que la electrificacin del sector domestico con energa solar fotovoltaica ha generado un mercado fotovoltaico que ha ido evolucionando en el sentido de mejorar la calidad tcnica de las instalaciones y ampliar progresivamente el espectro de aplicaciones.

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 Ha demostrado su rentabilidad en aplicaciones de electrificacin rural, frente a sistemas convencionales como los generadores diesel en incluso la extensin de la red elctrica. 3.4. COMPONENTES DE UNA INSTALACIN FOTOVOLTAICA. Se puede decir que un sistema fotovoltaico completo est compuesto por tres subsistemas. De un lado estn los dispositivo FV (clulas, mdulos, generadores,...) que convierten la luz solar en energa elctrica DC. Por otro lado se tiene la carga o consumos para los que se genera la electricidad. Entre ellos es necesario un tercer subsistema para acondicionar la electricidad generada fotovoltaicamente al consumo. Normalmente este tercer subsistema se le denomina balance del sistema (BOS).

Los sistemas solares FV comienzan con el mdulo o generador FV. Los mdulos captan la radiacin solar y la convierten en corriente elctrica continua. Cuanto ms radiacin reciben, ms electricidad generan. Los mdulos FV son generadores de potencia y son el corazn del sistema FV. Los componentes como los reguladores de

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carga, las bateras y los inversores, regulan, almacenan, acondicionan y suministran la electricidad. Otros elementos conectan los diferentes componentes del sistema. 3.4.1. La Clula Solar: Caractersticas Bsicas El elemento principal de cualquier instalacin de energa solar es el generador, que recibe el nombre de clula solar. Se caracteriza por convertir directamente en electricidad los fotones provenientes de la luz del sol. Su funcionamiento se basa en el efecto fotovoltaico. Una clula solar se comporta como un diodo: la parte expuesta a la radiacin solar es la N, y la parte situada en la zona de oscuridad, la R Los terminales de conexin de la clula se hallan sobre cada una de estas partes del diodo: la cara correspondiente a la zona P se encuentra metalizada por completo (no tiene que recibir luz), mientras que en la zona N el metalizado tiene forma de peine, a fin de que la radiacin solar llegue al semiconductor

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3. 4.1. 2. Parmetros fundamentales de la clula solar Corriente de iluminacin (lj: la corriente generada cuando incide la radiacin solar sobre la clula. Corriente de oscuridad: es debida a la recombinacin de los pares electrnhueco que se produce en el interior del semiconductor. Tensin de circuito abierto (V): la mxima tensin que se obtiene en los extremos de la clula solar, que se da cuando no est conectada a ninguna carga. Es una caracterstica del material con el que est construida la clula. Corriente de cortocircuito (ij: mximo valor de corriente que puede circular por la clula solar. Se da cuando sus terminales estn cortocircuitados. Cuando la clula solar es conectada a una carga, los valores de tensin e intensidad varan. Existirn dos de ellos para los cuales la potencia entregada sea mxima: Vm (tensin mxima) e m (intensidad mxima), que siempre sern menores que V e I. En funcin de estos valores, la potencia mxima que puede entregar la clula solar ser:

Pm = Vm lm
Esto nos permite definir un parmetro de la clula solar que recibe el nombre de factor de forma (FF) y que se calcula mediante la frmula:

As pues, el factor de forma es el cociente entre la mxima potencia que puede entregar la clula a la carga y el producto de la tensin de circuito abierto y la corriente de cortocircuito. En las clulas solares ms habituales, los valores tpicos de FF son 0,7 o 08.

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3.4.2. PANELES SOLARES

Un panel solar es un mdulo que aprovecha la energa de la radiacin solar. El trmino comprende a los colectores solares utilizados para producir agua caliente (usualmente domstica) y a los paneles fotovoltaicos utilizados para generar electricidad.

Paneles fotovoltaicos Las diferentes tecnologas fotovoltaicas se adaptan para sacar el mximo rendimiento posible de la energa que recibimos del sol. De esta forma por ejemplo los sistemas de concentracin solar fotovoltaica (CPV por sus siglas en ingls) utiliza la radiacin directa con receptores activos para maximizar la produccin de energa y conseguir as un coste menor por kW/h producido. Los paneles solares fotovoltaicos producen energa elctrica con corriente continua a base de la energa solar. Los mdulos tienen una vida til de 25 a 30 aos. 25

Los paneles fotovoltaicos estn formados por numerosas celdas que convierten la luz en electricidad. Las celdas a veces son llamadas clulas fotovoltaicas, del griego "fotos", luz. Estas celdas dependen del efecto fotovoltaico por el que la energa luminosa produce cargas positiva y negativa en dos semiconductores prximos de diferente tipo, produciendo as un campo elctrico capaz de generar una corriente. Los paneles fotovoltaicos, adems de producir energa que puede alimentar una red elctrica terrestre, pueden emplearse en vehculos elctricos y barcos solares. En las clulas de silicio se transforma la energa de los fotones de los rayos solares en energa elctrica.

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Este proceso funciona tambin cuando hay nubes livianos, pero con menos rendimiento: aqu es importante la construccin interna de cada panel, especficamente cuantas clulas estn conectadas en serie, y el dimensionamiento del sistema solar. Mejor rendimiento con luz indirecto (con nubes livianas) tienen paneles que tienen internamente 36 (o ms de 36) celdas en serie, porque producen una tensin ms alta, que permite cargar las bateras todava con un promedio de 30 % de la potencia mxima. La corriente elctrica continua que proporcionan los paneles fotovoltaicos se puede transformar en corriente alterna mediante un aparto electrnico llamado inversor e inyectar en la red elctrica, operacin actualmente sujeta a subvenciones en muchos lugares para una mayor viabilidad. El proceso, simplificado, sera el siguiente: Se genera la energa a bajas tensiones (380-800 V) y en corriente continua. Se transforma con un inversor en corriente alterna. Mediante un centro de transformacin se eleva a Media tensin (15 25 kV) y se inyecta en las redes de transporte de la compaa. Las placas fotovoltaicas no tienen partes mviles y por ello no necesitan mantenimiento. Segn su sitio de instalacin (polvos) tienen que ser limpiados manualmente con agua. Los mdulos se colocan por ejemplo en el techo, donde llega mayor tiempo el sol o donde hay menos sombra En 2005 el problema ms importante con los paneles fotovoltaicos era el costo, que ha estado bajando hasta 3 o 4 dlares por vatio. El precio del silicio usado para la mayor parte de los paneles ahora est tendiendo a subir. Esto ha hecho renovables, de forma que se paga ocho veces lo que la compaa cobra. Este alto incentivo ha creado una enorme demanda de que los fabricantes comiencen a utilizar otros materiales y paneles de silicio ms delgados para bajar los costes de produccin.

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Debido a economas de escala, los paneles solares se hacen menos costosos segn se usen y fabriquen ms. A medida que se aumente la produccin, los precios continuarn bajando en los prximos aos. El rea de mayor crecimiento lo forman los sistemas conectados a la red pblica. En los Estados Unidos, con incentivos de los estados, compaas elctricas y (en 2006 y 2007) del gobierno federal, el crecimiento continuar. Los programas de contadores conectados a red (net metering) permiten a los usuarios recibir una compensacin por cualquier energa extra que incorpore a la red. La mayor parte de este sistema compra la energa al mismo precio de venta, aunque algunas compaas la compran a un precio cercano a 1/3 de lo que cobran. Como contraste, en Alemania se ha adoptado un sistema extremo de net-metering para incentivar el crecimiento del mercado de las energas paneles solares en ese pas. 3.5. LA INSTALACIN FOTOVOLTAICA. La electrificacin de comunidades rurales con sistemas fotovoltaicos es cada vez mayor, especialmente en los pases en desarrollo, en principio atendiendo principalmente las necesidades de iluminacin y entretenimiento (radio y TV), en estos casos la atencin se realiza en corriente continua (DC) y con sistemas de mediana potencia, el ms comn: 50 Wp. En los ltimos aos varios pases de Latinoamrica han establecido estndares de atencin a sus usuarios rurales que consideran la atencin de otras cargas (adems de la iluminacin y comunicacin), como ser televisores a color, refrigeradores y otros electrodomsticos, para ello se han adoptado configuraciones que en muchos casos requieren la transformacin de la corriente continua (DC) en corriente alterna (AC). Debido a que las sucesivas transformaciones de la corriente no son procesos eficientes.

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3.6. Cmo se genera la energa de un sistema fotovoltaico? La corriente DC es la forma natural de la conversin fotovoltaica, el mdulo fotovoltaico genera corriente DC, la batera o acumulador recibe esta corriente, la almacena y entrega posteriormente de la misma forma, en DC. Las cargas o equipos de uso final para sistemas fotovoltaicos tambin trabajan en DC y en los ltimos aos han mejorado significativamente su eficiencia, llegando a sobrepasar a los equipos AC, asimismo, los precios de estos equipos, principalmente lmparas, televisores y refrigerados se ha reducido considerablemente, finalmente la disponibilidad de los mismos en el mercado es importante. Por tanto, a la fecha se puede afirmar que un sistema fotovoltaico puede atender las demandas domsticas o domiciliarias sin necesidad de transformar en corriente AC y de manera econmica, eficiente y confiable. Panel solar fotovoltaico. Es el encargado de transformar la energa que nos llega del sol en energa elctrica. Para ello se basa en el efecto fotoelctrico, y necesita que los rayos del sol incidan perpendicularmente en su superficie. Datos Tcnicos Los mdulos fotovoltaicos fabricados utilizan clulas pseudocuadradas de silicio monocristalino de alta eficiencia para transformar la energa de la radiacin solar en energa elctrica de corriente continua. El circuito de clulas se lamina utilizando E.V.A. (acetato de etilen-vinilo) como encapsulante en un conjunto formado por un vidrio templado en su cara frontal y un polmero plstico en la cara posterior que proporciona resistencia a los agentes ambientales y aislamiento elctrico.

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El laminado se encaja en una estructura de aluminio anodizado. Las cajas de terminales con proteccion IP-65, estn hechas a partir de plsticos resistentes a temperaturas elevadas y contienen los terminales, las bornas de conexin y los diodos de proteccin. El marco dispone de varios agujeros para la fijacin del mdulo a la estructura soporte y su puesta a tierra en caso de ser necesario. Los valores elctricos se obtienen en las condiciones estndares de medida que se corresponden con una irradiancia de 1000 W/m2, espectro de 1,5 M.A. y una temperatura de la clula de 25C. Ahora bien, las condiciones de trabajo reales de los mdulos una vez instalados pueden ser muy diferentes a las del laboratorio, por lo que conviene conocer las variaciones que pueden producirse, a fin de efectuar las pertinentes correcciones en los clculos. Por otra parte, mientras la corriente generada por un mdulo fotovoltaico es proporcional a la intensidad de la radiacin solar, la tensin vara con la temperatura de las clulas. La variacin con la temperatura de las magnitudes elctricas de los mdulos, es la siguiente: El voltaje disminuye a razn de 2,22 mV/C por cada clula en serie que contenga el mdulo y cada grado que supere los 25 C. La corriente aumenta a razn de 17A/cm2C de rea de clulas en paralelo y cada grado que supere los 25 C. Hay que tener en cuenta que la temperatura de la clula a que nos hemos estado refiriendo no coincide con la temperatura ambiente debido a que la clula, se calienta al incidir la luz del sol.

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El incremento de temperatura de la clula respecto a la temperatura del aire depende de las caractersticas de la misma y de las de construccin del propio mdulo. En funcin de la radiacin incidente, la temperatura y la carga que est alimentando, un mdulo fotovoltaico podr trabajar a distintos valores de corriente y tensin. Se puede observar que cuanto ms cerca hagamos trabajar al mdulo fotovoltaico de la tensin de mxima potencia, mayor ser la potencia que obtendremos de l. En resumen, en funcin de la radiacin solar, la temperatura de las clulas (que depender a su vez de la temperatura ambiente, humedad, velocidad del viento, etc.) y de los equipos a los que est conectado, el mdulo fotovoltaico generar una determinada corriente a una determinada tensin de trabajo, cuyo producto marcar la potencia generada por el mdulo. 3.7 Controlador de carga. Su funcin principal es proteger a los acumuladores de una sobrecarga cuando estos estn totalmente cargados. Tambin los protegen de una sobre descarga, ya que cuando estn muy descargados, ceder un poco de carga significa un dao irreparable. Sealizacin del estado de carga de las bateras mediante 3 LEDs. Aviso sonoro previo a la desconexin del consumo. Regulacin por modulacin de ancho de pulso (PWM), de tipo Serie. Carga a fondo de bateras, ecualizacin y flotacin, tambin para bateras tipo VRLA. Deteccin automtica de tensin nominal de12 24 V. Control con compensacin de temperatura. Borneras para cables de hasta 16 mm2. 31

 Desconexin por bajo voltaje de bateras, por voltaje o estado de carga. Completa proteccin electrnica.

Los controladores de carga de la serie CML son controladores sofisticados para aplicaciones de bajo costo. El circuito electrnico interno est equipado con un microprocesador que provee una carga altamente eficiente y una correcta sealizacin del estado del sistema y alarmas.

El mtodo de regularizacin de carga (PWM) se ajusta a la batera de plomo acido, selladas o abiertas.

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 El estado de carga de las bateras es claramente indicado mediante 3 LEDs. Este es el primer controlador en el Mercado que cuenta con una seal acstica previa a la desconexin del consumo.

Descripcin de funciones. El controlador de carga protege a la batera contra posible sobrecarga del modulo solar y evita que sea fuertemente descargada durante los consumos. Las caractersticas de carga comprenden diversos estadios que incluyen la adaptacin automtica a la temperatura ambiente. El controlador de carga se ajusta automticamente al sistema de voltaje de 12V o 24V.arga de Bateras El controlador de carga tiene varias funciones de seguridad y de visualizacin. Montaje y conexin. El controlador debe funcionar nicamente en interiores. Protjalo de la luz directa del sol y colquelo en un lugar seco. No debe instalarlo nunca en habitaciones hmedas (como baos). El controlador mide la temperatura ambiente para determinar el voltaje de carga. El controlador y la batera deben instalarse en la misma habitacin.

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 El controlador se calienta durante su funcionamiento y por lo tanto ha de instalarse nicamente sobre una superficie no inflamable.

3.8. Batera. Almacena energa elctrica que, como las bateras de un coche, puede devolver cuando el usuario lo requiera. La llegada de la energa solar a los mdulos fotovoltaicos no se produce de manera uniforme, sino que presenta variaciones por diferentes motivos. Algunas de estas variaciones son predecibles, como la duracin de la noche o las estaciones del ao, pero existen otras muchas causas que pueden producir alteraciones de manera aleatoria en la energa recibida, como puede ocurrir con un aumento de la nubosidad en un determinado instante. Este hecho hace necesario utilizar algn sistema de almacenamiento de energa para aquellos momentos en que la radiacin recibida sobre el generador fotovoltaico no sea capaz de hacer que la instalacin funcione en los valores diseados. Para ello se utilizarn las bateras o acumuladores.

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Las bateras son dispositivos capaces de transformar la energa qumica en elctrica. El funcionamiento en una instalacin fotovoltaica ser el siguiente: Energa elctrica ..> Energa qumica .......> Energa elctrica (generacion) (almacenamiento) (consumo) Las bateras son recargadas desde la electricidad producida por los paneles solares, a travs de un regulador de carga, y pueden entregar su energa a la salida de la instalacin, donde ser consumida. Tres son las misiones que tienen las bateras en las instalaciones folovoltaicas: Almacenar energa durante un determinado nmero de das. Proporcionar una potencia instantnea elevada. Fiar la tensin de trabajo de la instalacin. Uno de los parmetros ms importantes que tener en cuenta o lo hora de elegir un acumulador es la capacidad. Se define como la cantidad de electricidad que puede lo9rar- se en una descarga completa del acumulador partiendo de un estado de carga total del mismo. Se mide en amperios hora (Ah), y se calcula como el producto de la intensidad de descarga del acumulador durante el tiempo en el que est actuando: C = t 1.

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3.9 Lmparas fluorescentes compactas DC. Voltaje de Operacin de 12 V o 24 V DC Eficiencia de Iluminacin extremadamente alta Alto Nmero de Ciclos de Cambio

Las lmparas CFL de Phocos con un consumo de energa de 15 W y 30 W abren un nuevo rango de equipamiento de iluminacin de 12 V y 24 V. El tiempo de vida de la lmpara supera las 10 000 horas. Un circuito electrnico especial, garantiza un gran nmero de ciclos de encendido y apagado. 36

 Las lmparas cumplen con el estndar de la CE para baja interferencia con radios u otros equipos electrnicos. La forma especial de los tubos de 15 W permite la instalacin en lugares donde usualmente solo caben los bulbos incandescentes. Las lmparas tienen el Socket E27/Edison estndar. Efecto fotoelctrico. El efecto fotoelctrico es el que permite conversin directa de los rayos del sol en electricidad. Cuando los rayos del sol inciden en una superficie receptora, normalmente de silicio, en ella se genera una diferencia de potencial que puede ser aprovechado conectando unos electrodos adecuadamente. Esquema de proceso de un sistema fotovoltaico.

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En primer lugar la luz solar incide en los paneles mdulos fotovoltaicos formados por un material semiconductor de silicio cristalino que posee efecto fotoelctrico, es decir, transforma (con un rendimiento aproximado del 18%), la luz solar en energa elctrica continua de 12V. Posteriormente esa electricidad debe acumularse en una batera para disponer de energa durante periodos nocturnos de poca irradiacin solar (das nublados, o con niebla). Entre los paneles solares y la batera se necesario incluir un regulador de carga de modo que cuando la batera est cargada (por medida de su tensin) el regulador cierre el aporte de energa desde los paneles solares a la batera, para impedir la sobrecarga de esta y por consiguiente el acortamiento de su vida til. Finalmente la energa acumulada por la batera (en forma de corriente continua) puede emplearse como tal en luminarias y otros equipos. Ensamblaje del sistema de paneles solares. Como ya explicamos el funcionamiento del panel solar, este produce electricidad que saldr por dos cables: fase y neutro los cuales irn conectados al controlador de Carga Solar. Este controlador prcticamente es el cerebro del sistema, el cual dispondr en qu momento la energa que entra va hacia al acumulador de energa o continua hacia el suministro. Los dos cables fase y neutro son conectados en el controlador de Carga Solar. Cuando el controlador dispone por medio de mediciones de carga que debe ir hacia la batera del generador, se lo har mediante dos cables que salen desde el controlador hacia la batera o acumulador para que esta se cargue. As mismo cuando el controlador por medio de mediciones de carga dispone que la energa pase directamente al suministro igualmente se lo har mediante dos cables que salen desde el controlador hacia los aparatos que consumirn esta energa. 38

Mantenimiento. Los mdulos fotovoltaicos requieren muy escaso mantenimiento por su propia configuracin, carente de partes mviles y con el circuito interior de las clulas y las soldaduras de conexin aisladas del ambiente exterior por capas de material protector. Al mismo tiempo, el control de calidad realizado por ISOFOTON es riguroso y rara vez se presentan problemas por esta razn. El mantenimiento abarca los siguientes procesos: Limpieza peridica del mdulo. Inspeccin visual de posibles degradaciones internas de la estanqueidad del mdulo. Control del estado de las conexiones elctricas y del cableado. Eventualmente, control de las caractersticas elctricas del mdulo. Limpieza peridica del mdulo La suciedad acumulada sobre la cubierta transparente del mdulo reduce el rendimiento del mismo y puede producir efectos de inversin similares a los producidos por sombras. El problema puede llegar a ser serio en el caso de los residuos industriales y los procedentes de las aves. La intensidad del efecto depende de la opacidad del residuo. Las capas de polvo que reducen la intensidad del sol de forma uniforme no son peligrosas y la reduccin de la potencia no suele ser significativa. La periodicidad del proceso de limpieza depende, lgicamente, de la intensidad del proceso de ensuciamiento. En el caso de los depsitos procedentes de las aves conviene evitarlos instalando pequeas antenas elsticas en la parte alta del mdulo, que impida a stas posarse.

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La accin de la lluvia puede en muchos casos reducir al mnimo o eliminar la necesidad de la limpieza de los mdulos. La operacin de limpieza debe ser realizada en general por el propio usuario y consiste simplemente en el lavado de los mdulos con agua y algn detergente no abrasivo, procurando evitar que el agua se acumule sobre el mdulo. No es aceptable en ningn caso utilizar mangueras a presin. Inspeccin visual del mdulo. La inspeccin visual del mdulo tiene por objeto detectar posibles fallos, concretamente: Posible rotura del cristal. Oxidaciones de los circuitos y soldaduras de las clulas fotovoltaicas: normalmente son debidas a entrada de humedad en el mdulo por rotura de las capas de encapsulado durante la instalacin o transporte. Control de conexiones y cableado Cada 6 meses realizar un mantenimiento preventivo efectuando las siguientes operaciones: Comprobacin del apriete y estado de los terminales de los cables de conexionado de los mdulos. Comprobacin de la estanqueidad de la caja de terminales. En caso de observarse fallos de estanqueidad, se proceder a la sustitucin de los elementos afectados y a la limpieza de los terminales. Es importante cuidar el sellado de la caja de terminales, utilizando, segn el caso, juntas nuevas o un sellado de silicona.

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Recomendaciones De Uso Site el mdulo en un lugar que nunca est a la sombra. Fjese en los rboles y edificios cercanos. Recuerde que el sol vara su posicin a lo largo del ao y que los rboles crecen. Oriente el mdulo correctamente. La cara frontal del mdulo debe mirar al sur en el hemisferio norte y al norte en el hemisferio sur. El mdulo se instalar de manera que el aire pueda circular libremente a su alrededor. De este modo, se consigue disminuir la temperatura de trabajo de las clulas y consecuentemente, mejorar el rendimiento del mdulo. Si se montan varios mdulos, evite que se hagan sombra entre s. Si se usa un regulador, colquelo en un lugar fcilmente accesible para que el usuario pueda comprobar los elementos de control. En el momento de su conexin se respetarn las polaridades elctricas de todos los elementos, conectndolos en el siguiente orden: batera, mdulos y consumo. La seccin de conductores empleados debe asegurar que la cada de tensin en la instalacin no sobrepase el 2 % de la tensin nominal de la misma. La interconexin entre mdulos se realizar de forma area mediante los cables con conectores suministrados.

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CONCLUSIN.

La energa es un importante insumo para satisfacer las necesidades humanas bsicas y suministrar los servicios fundamentales, se utiliza para cocinar, proporcionar agua, luz elctrica, servicios de salud, en las comunicaciones y la educacin. Tambin es un elemento vital para mejorar la produccin rural y la seguridad alimentaria mediante la preparacin de las tierras, su fertilizacin, para el riego, la industria agropecuaria, la conservacin y el transporte. En muchas zonas rurales de los pases en desarrollo, actualmente las necesidades de energa se satisfacen sobre todo con combustibles de biomasa, y con trabajo humano y animal. Este inicuo panorama limita seriamente la posibilidad de muchos pobladores de las zonas rurales de mejorar su productividad agrcola y su calidad de vida. La energa fotovoltaica es un tipo de electricidad obtenida directamente de la radiacin solar mediante un dispositivo semiconductor denominado clula fotovoltaica, o una deposicin de metales sobre un sustrato llamada clula solar de pelcula fina. Este tipo de energa en la institucin nos permitir alimentar innumerables aparatos autnomos y producir electricidad a gran escala para redes de distribucin, debido a la creciente energa renovable que existe en muestro iviuniciplo ia tabricacion de clulas solares e instalaciones fotovoltaicas en la escuela U.E.B. QUILJNA podramos avanzar considerablemente con la disminucin de costos econmicos de dicha institucin y comunidad en general.

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BIBLIOGRAFA.

Datos adquiridos por medio de Personas que habitan en la Comunidad Y miembros del Conejo Comunal de dicho sector. www.energiafotovoltaica.com www.energta.com Libro de fsica de 4to ao Teora de Navarro.

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ANEXOS

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