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Introduccin a la Historia Javier Cinta 1. Esquema de los ttulos.

LA CONSTRUCCIN DEL CONOCIMIENTO HISTORIOGRFICO Y LOS INSTRUMENTOS DEL ANLISIS HISTRICO

I. Significado, utilidad y funcin

II. La construccin del conocimiento historiogrfico y los instrumentos del anlisis histrico

1. Aspectos relacionados con la teora disciplinar o formal.

2. Aspectos metodolgicos relacionados con los instrumentos del anlisis histrico

A. El objeto de estudio de la historia: del hecho histrico (poltico) al anlisis de las sociedades y la dinmica del cambio social

B. El sujeto de la historia: individualistas (voluntaristas), holistas (deterministas), sistmicas.

C. Explicacin y comprensin. A. Mtodo cientfico, mtodo cientfico social, mtodo historiogrfico.

B. Etapas de la investigacin histrica.

C. Fuentes, modelos, mtodos y tcnicas

a. Fuentes.

b. Modelos.

c. Mtodos y tcnicas

1. Materiales y/o arqueolgicas.

2. Escritas.

3. Visuales.

4. Orales.

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2. Definiciones de Historia. a. - Historia es la recreacin intelectual de un pasado especficamente humano, a travs de una pesquisa realizada mediante inferencias sobre las fuentes y la exposicin congruente de los resultados obtenidos (Cassani y Amuchstegui). - El estudio cientficamente elaborado de las diversas actividades y de las diversas creaciones de los hombres de otros tiempos, captadas en su fecha, en el marco de sociedades extremadamente variadas y, sin embargo, comparables una a otras (El postulado de la sociologa): actividades y creaciones con las que cubrieron la superficie de la tierra y la sucesin de las edades (Lucien Febvr). - Es la llave para el autoconocimiento de las diversas sociedades y se ha fijado como meta principal descubrir ese misterio que es el hombre (Carbonell). b. La historia, sostenida y complementada con las otras ciencias sociales, nos ayuda a comprender las estructuras sociales del pasado, posibilitndonos el dominio de la sociedad del presente, fundamentndose en las modificaciones espontneas de los hechos sociales en masa que sucedieron en el pasado, aportndonos experiencias que nos auxilian para la construccin de nuestro futuro, tanto para el hombre como individuo como as tambin para las estructuras sociales que conforman. - Similitudes: En todas las definiciones, el centro del estudio de la historia es el HOMBRE y las estructuras sociales o sociedades a las cuales pertenece, enfocndose adems en el pasado, ayudando a comprender el presente. Todas definen a la historia como un Proceso dinmico en continua evolucin, ya que tanto el hombre como las estructuras a las cuales pertenece, sufren constantes transformaciones a lo largo del tiempo. - Diferencias: En tanto que todos definen a la historia como un subsistema dentro de las ciencias sociales, interrelacionndose con las otras (un hecho histrico no solo es una narrativa vaca donde el protagonista es UNA PERSONA visin positivista- sino un conjunto de fenmenos en donde intervienen distintos factores social, econmico, etc, ) Moradiellos, si bien la define como un proceso evolutivo, trata de explicarlo en forma narrativa. Asimismo, la historia es ms abarcativa, segn los otros autores con respecto a la definicin presentada por Noiriel.
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c. En su totalidad, no hay una visin positivista entera en todas las definiciones, con contenidos de esa corriente filosfica, Moradiellos aparece con contenidos de la mencionada corriente. 3. Sirve para conocer, comprender y explicar el pasado de los hombres y de las sociedades a lo largo del tiempo. 4. Relativo al objeto de estudio de la Historia. a. Comparten un mismo campo de conocimiento, que sera el fenmeno humano, pero dentro de l, pueden establecerse diversos objetos de conocimiento y tipos de problemas. b. Con la Sociologa, Poltica, antropologa, Economa, Geografa, etc. c. Acontecimiento: Hecho o suceso que reviste importancia. Es el mecanismo y la expresin ltima del cambio, sin ser el objeto de la historia, ya que no describe totalmente el cambio y tampoco da cuenta de las transformaciones operadas en la sociedad. d.
HISTORIA POSITIVISTA HISTORIA SISTMICA

Su objeto se centraba en el relato de los hechos del pasado, especficamente, en los hechos polticos. Se centraba en la minora del poder y reflejaba la ideologa de la clase dominante

Su objeto se centra en el estudio de las interrelaciones de los hechos, visto como un TODO, sin intencin de simplificacin.

e. Realidad histrica es todo cuanto sucede en la vida social de los humanos, sus experiencias histricas, la conjuncin de factores mediante los que las sociedades se organizan, actan, se desenvuelven y cambian; todas esas experiencias desde el principio hasta hoy y que constituyen la materia de la historia. Es una realidad viva, dinmica y cambiante. f.

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5. El sujeto de la historia. a. Colocar en una disyuntiva al individuo con la sociedad es un error. Estudiar por separado a los grupos sociales (Holistas), teniendo en cuenta que la sociedad es algo subjetivo, abstracto, que no existe sin la composicin del hombre y estudiar al hombre como una persona individual (individualistas), no dara un enfoque completo del proceso histrico. Caeramos en la simplificacin, siendo que en todo estudio histrico debe existir una aproximacin relacional, una interaccin. b. Individuo, sociedad. 6. Explicacin y comprensin. a. - Explicacin descriptiva: abarca todos los tipos de explicacin. Implica una descripcin (hechos), una informacin (origen de los hechos), una definicin o la indicacin de sus causas. - Explicacin gentica: responde al interrogante Cmo ocurri?. Trata de tener una descripcin de los hechos sucesivos que produjeron determinado hecho. - Explicacin estructural: Seala la funcin de determinados hechos dentro de estructuras ms amplias. - Explicacin definitoria: responde a los interrogantes Qu (quien) es eso? y por qu?. Las respuestas a los interrogantes sealados obliga a las respuestas a adoptar forma de definiciones. - Explicacin causal: Es el procedimiento fundamental que adopta el historiador, consiste en la bsqueda de inteligibilidad de lo social. b. Ejemplos de esos tipos de explicacin. c. Ejemplos de preguntas en textos de libros: Explicacin descriptiva: Pregunt uno al profeta (Mahoma): Cul es la mejor clase del Islam? Y el profeta respondi: `el mejor Islam consiste en dar de comer al hambriento y el disfrutar la paz entre los conocidos y extraos (Hadith Tradiciones de Al Bujari).

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Explicacin gentica: El aporte helnico resulta en este sentido un paso muy importante: el ciudadano participante y decidor de la polis democrtica, rompe con la tradicin aplastante del despotismo oriental. En cuanto al proyecto imperial de Alejandro Magno prolongado en Roma y la Escuela estoica, supera la distincin entre helenos y brbaros, diseando un primer esbozo de humanidad en sentido amplio. Sin embargo, la frialdad burocrtica del estatismo romano y el fundamento esclavista servil de Grecia y Roma muestran las limitaciones de esta etapa. (Buchrucker Cristian La escuela y la enseanza y prctica de los derechos humanos). Explicacin estructural En 1348 y hasta 1353 una epidemia de peste, la famosa peste negra, lleg a Europa procedente de Asia, asol todo el continente y redujo su poblacin en alrededor de un tercio. Como se hizo endmica, surgieron nuevos brotes cada diez o quince aos durante el resto del siglo. A la miseria que aquella engendr, hay que agregar, adems, el efecto de una serie de guerras, entre las cuales se destaca la de los Cien Aos (Historia econmica y social general Maria Ins Barbero, Rubn Berembaum). Explicacin definitoria. La Revolucin Francesa fue el primer experimento con la democracia moderna. En rigor fueron varios los experimentos que tuvieron lugar durante el ciclo revolucionario. Esta propensin a la innovacin se debi, posiblemente, al papel decisivo de los intelectuales en su gestacin, desarrollo y, posterior exportacin. (789: Revolucin burguesa o revolucin poltica Ezequiel Gallo, Diario La Nacin). d.
Explicacin

Descriptiva Comprensin y significacin

Gentica

Definitoria

Causal

Estructural

Funciones o metas

Propsito e intenciones

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7. Mtodo cientfico, modo cientfico social, mtodo historiogrfico. a. Existe un mtodo cientfico social, ya que a las conclusiones que se llega a travs del conocimiento cientfico, solo se logra con la utilizacin del mtodo cientfico. El conocimiento histrico se desprende del conocimiento de lo social. Asimismo cabe hacerse la siguiente pregunta: puede un historiador atribuir una estructura interna sin una teora previa? La respuesta es no. Sin un mtodo cientfico no se lograra llegar a una conclusin. b. Interdisciplinarias. c. Particularidades ontolgicas: - Temporalidad: el tiempo y el cambio es el condicionante esencial. - Historicidad: Objeto del estudio de la historia. Condicin de naturaleza humana. - Singularidad: los histrico es lo concreto, lo nico, lo que realmente ha sucedido. - Generalidad: la singularidad del devenir se acompaa de la generalidad de lo histrico como cualidad de las cosas. Todo es histrico, todo est afectado por el tiempo, todos los hechos que afectan al hombre son objeto de la historiografa. d. Especificidades instrumentales: - Fuentes de la Informacin: restos materiales de actividad humana, relatos escritos, orales, documentos administrativos. - Comparacin: comparacin entre lo anterior y lo posterior. Investigar la historia es distinguir las composiciones sociales en unos momentos con respecto a las de otros. - Interaccin de las estructuras y el sujeto: el mtodo histrico debe buscar los colectivos sin olvidar a los individuos. - Globalizante: a pesar de que se utilice en el recurso de exposicin, la separacin en sectores, el mtodo histrico es globalizante. - Visin desde el presente: el historiador escribe teniendo en cuneta los problemas que su realidad le presenta, por eso la historia es una concepcin que forja el hombre presente.
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e. Los datos slo adquieren valor e importancia una vez reunidos, comprobados y ordenados conforme a un modelo terico. La teora configura los hechos, sin teora no puede existir una interpretacin del pasado. 8. Etapas de la investigacin histrica. a. Etapas de la investigacin histrica: - Preparacin: formulacin del problema a investigar. Criterios de seleccin: De relevancia. De viabilidad. De originalidad. Del inters personal.

Criterios de delimitacin: En el espacio. En el tiempo. En el marco institucional. - Lectura exhaustiva de la bibliografa referente al objeto de estudio. - Invencin y formulacin de las hiptesis. - La recogida de datos. - El anlisis de los materiales conseguidos. - Presentacin, interpretacin y resumen de resultados. b. Ejemplo de investigacin histrica: - Objeto de estudio: Feudalismo caractersticas sociales econmicas y polticas del sistema). - Criterios de delimitacin: En el espacio: Continente europeo. En el tiempo: Edad media (S. V al XV).
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- Fuentes a utilizar: Ganshof, Franois. El feudalismo. Barcelona: Editorial Ariel, 1985. Manual clsico de estudio de esta poca, presenta un tratamiento institucional del fenmeno. Guerreau, Alain. El feudalismo, un horizonte terico. Barcelona: Editorial Crtica, 1984. Iraied, Paulino. Las claves del feudalismo, 860-1500. Barcelona: Editorial Planeta, 1991. 9. Fuentes, modelos, mtodos y tcnicas. a. Pirmides en Egipto, textos bblicos, literatura antigua, etc. b. Materia prima: 2da Guerra Pnica (Pennsula Itlica 219 AC/ 202 AC). Supuestos: - Fortalecer militarmente Hispania para compensar la prdida de Sicilia. - Recuperar el prestigio comercial en el Mediterrneo. Hiptesis: - Conquista de Roma por parte de los cartagineses. - Dominio total del comercio naval en el Mediterrneo. Resultados: - Destruccin del ejrcito Cartagins (Batalla de Zama). - Huida por parte de Anbal. - Muerte de Anbal. c. Tercer Censo General de la Nacin (1914): Poblacin total: 7.885.000 Buenos Aires: 1.500.000 Santa fe: 900.000 Crdoba: 735.000 En comparacin con el 2 Censo Nacional que arroj una cifra de 4.000.000 de habitantes, la poblacin casi se haba duplicado, dando cuenta del crecimiento poblacional de la poca. (Sntesis de la historia econmica Argentina Horacio Gregoratti Ed Macchi). 10. La realidad es el conjunto de experiencias histricas a las que se ven sometidos el hombre y la sociedad mientras que el conocimiento busca el descubrimiento, el anlisis, la explicacin cientfica de la realidad o materia histrica.
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