UNIVERSIDADE DE ITANA Nivelamento em Matemtica

Prof. Tarcsio Valrio

1



CURSO DE NIVELAMENTO EM MATEMTICA
A Matemtica uma cincia que exige pr-requisitos para que o estudante continue
desenvolvendo seu potencial.
Nos primeiros perodos dos cursos de Engenharia, v-se vrios postulantes a Engenheiros se
perderem logo no incio do Curso, e isto se deve, indiscutivelmente, falta de base em Matemtica
dos Ensinos Fundamental e Mdio.
Este material visa dar possibilidade aos estudantes que estiverem defasados criarem condies de
aprendizado nas matrias bsicas dos cursos superiores.
bom lembrar que no existem frmulas mgicas que levaro esses estudantes a recuperarem o
tempo perdido e tudo vai depender do esforo de cada um.
BOM TRABALHO!
Unidade I Operaes com nmeros reais
Antes de iniciarmos a unidade I, vamos conhecer os conjuntos numricos:
A) Conjunto dos nmeros Naturais:
Chamamos conjunto dos nmeros naturais ao conjunto: { } ......... , 4 , 3 , 2 , 1 . 0 = N
Observe que este conjunto ilimitado e nem todas as operaes podem ser efetuadas dentro dele.
Por exemplo, a operao 7 3 tem como resultado um nmero que no natural.
B) Conjunto dos nmeros Inteiros:
Chamamos conjunto dos nmeros inteiros ao conjunto:
Observe que este conjunto ilimitado e nem todas as operaes podem ser efetuadas dentro dele.
Por exemplo, a operao 7 : 3 tem como resultado um nmero que no inteiro.
C) Conjunto dos nmeros Racionais:
Chamamos conjunto dos nmeros racionais ao conjunto
O smbolo significa tal que e o smbolo significa pertence
Observe que este conjunto muito denso pois todo nmero fracionrio da forma
b
a
e portanto,
um nmero racional.
Veja por exemplo, que entre 0 e 1 existem infinitos nmeros racionais. |

\
|
etc ,
5
2
,
3
1
,
2
1

bom lembrar que os decimais exatos e os decimais peridicos aparecem quando dividimos o
numerador de um nmero fracionrio pelo seu denominador.
{ } ......... , , 3 , 2 , 1 , 0 , 1 , 2 , 3 ........ = Z
)
`

= 0 , b e Z b a
b
a
Q
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2
Assim, a frao
5
4
igual ao decimal exato 8 , 0 e a frao
9
2
igual ao decimal peridico ... 222 , 0
Da, desprezando o rigor da matemtica, podemos dizer que o conjunto dos nmeros racionais
formado por todos os nmeros inteiros, ( lembre-se:
1
5
5 = ), fracionrios, decimais exatos e
decimais peridicos.
Mesmo assim, existem clculos que no podem ser feitos no conjunto dos nmeros racionais. Se
calculamos a raiz quadrada de 2 em uma calculadora, temos o seguinte resultado:
..... 4142135623 , 0 2 = .Veja que o resultado no decimal exato e nem decimal peridico e
portanto, no pode ser escrito em forma de frao e no um nmero racional.
Esses nmeros so chamados nmeros irracionais. Alm das razes no exatas, so tambm
irracionais os nmeros ... 1415 , 3 = , ... 7182 , 2 = e , entre outros.
D) Conjunto dos nmeros Reais.
Quando juntamos todo o conjunto dos nmeros racionais com os nmeros irracionais,
obtemos o conjunto dos nmeros reais.
Assim, { } Q is irrraciona R =
O smbolo significa unio.
O conjunto dos nmeros reais muito mais denso que o conjunto dos nmeros racionais e devido
a isto, comum representarmos o conjunto dos nmeros reais por uma reta onde cada ponto
representa um nmero real e cada nmero real tem seu lugar na reta.


Uma figura que ilustra os conjuntos numricos :







Mesmo em um conjunto to denso, existem operaes que no podem ser efetuadas no conjunto
dos nmeros reais. Por exemplo: ( esta operao pode ser feita em um conjunto chamado
conjunto dos nmeros complexos, que no ser estudado em nosso curso ),

R
0 negativos nmeros positivos nmeros
R
Q
Z
N
0
1
2
2
5
3
2
2
1

37 , 0
... 555 , 0
2
5
17

e
9
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Um outro exemplo a operao . Assim, 0 < a e par n se R a
n
e tambm,
R
n

0
. Obs: = no pertence; < = menor que.
Grande parte do curso de Clculo Diferencial e Integral trabalhado no conjunto dos nmeros
reais.
Intervalos
Dados dois nmeros reais a e b com b a < , chamamos intervalo ao conjunto de todos os
nmeros reais compreendidos entre a e b.
Os nmeros a e b so chamados extremos e a diferena b a de amplitude do intervalo.
Primeiro caso: Intervalo fechado : os extremos pertencem ao intervalo.
Representamos: [ ] b a , = intervalo fechado ab
Na reta:
O smbolo indica que os nmeros a e b fazem parte do conjunto.
Se imaginarmos um nmero x qualquer do conjunto, como o que est representado na reta
acima, podemos afirmar que b x a , pois a vem antes de x que vem antes de b na reta real.
Da, uma nova representao para intervalo fechado: [ ] { } b x a R x b a = ,
O smbolo se deve ao fato de que um elemento desse intervalo pode ser inclusive o a ou o b .
Exemplo: [ ] { } 5 2 5 , 2 = x R x .
Na reta:

Assim, [ ] 5 , 2 2 [ ] 5 , 2
[ ] 5 , 2 5 [ ] 5 , 2 17 , etc
[ ] 5 , 2 3
Segundo caso: Intervalo aberto : os extremos no pertencem ao intervalo
Representamos: ] [ { } b x a R x b a < < = , = intervalo aberto ab
Na reta:
O smbolo indica que os nmeros a e b no fazem parte do conjunto.
Exemplo: ] [ { } 5 2 5 , 2 < < = x R x .
0
0 :
n
n =
a b x

R

2 5
x

R
a
b
x
o
R
o
o
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Na reta:

Assim, ] [ 5 , 2 2 ] [ 5 , 2
] [ 5 , 2 5 ] [ 5 , 2 17 , etc
] [ 5 , 2 3
Terceiro caso: Intervalos semi-abertos
So intervalos em que um dos extremos pertence ao intervalo e o outro no pertence. Assim:
[ [ { } b x a R x b a < = , = intervalo aberto direita
] ] { } b x a R x b a < = , = intervalo aberto esquerda

Observao: A amplitude de um intervalo igual a b a , como j foi dito, independentemente dele
ser aberto ou fechado. Assim, a amplitude do intervalo ] ] 5 , 2 igual a 5 2 = 3
Quarto caso: Intervalos de amplitude infinita
Considere o conjunto { } a x R x
Quando representamos esse conjunto na reta real, temos
Observe que o extremo b no definido pois a reta se prolonga indefinidamente. Imaginamos
que b um nmero infinitamente grande e representamos por + .
Assim, { } [ [ + = , a a x R x
Nos smbolos + e consideraremos sempre o intervalo aberto
Do mesmo modo: { } ] [ a a x R x , = <
O prprio conjunto R pode ser representado na forma de intervalo. ] [ + = , R .
Operaes com intervalos.
Existem algumas operaes com intervalos que so muito teis e trataremos aqui de 3 delas:
interseco, unio e diferena.
A) Interseco
Definimos interseco entre dois conjuntos como sendo um terceiro conjunto formado pelos
elementos comuns entre eles. Assim, { } B x e A x x B A =
2 5
x
o
R
o
a
a
b
b
x
x
o
o

a
R
R
R
R
o
a
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Ex:
{ }
{ } { } 4 , 3 7 , 6 , 5 , 4 , 3
4 , 3 , 2 , 1
= =
=
B A B
A

Poderamos ilustrar essa operao atravs de um diagrama:


Obs: Quando no existem elementos comuns, = B A ( conjunto vazio )
Ex:
{ }
{ } = =
=
B A B
A
5 , 4 ,
, 3 , 2 , 1

Em um intervalo existem infinitos elementos. A maneira mais segura de calcular uma interseco
entre intervalos atravs de uma anlise na reta real.
Ex:
{ }
{ } 5 0
3 2
< =
< < =
x R x B
x R x A


B) Unio
Definimos { } B x ou A x x B A =
A unio de dois conjuntos formada pelos elementos que so somente de A, os que so somente
de B e os que so dos dois conjuntos simultaneamente.
Ex:
{ }
{ } { } 7 , 6 , 5 , 4 , 3 , 2 , 1 7 , 6 , 5 , 4 , 3
4 , 3 , 2 , 1
= =
=
B A B
A

Poderamos ilustrar essa operao atravs de um diagrama:


Do mesmo modo que calculamos a interseco de intervalos, devemos calcular a unio, ou seja,
atravs de uma anlise na reta real.
Ex:
{ }
{ } 5 0
3 2
< =
< < =
x R x B
x R x A


C) Diferena
Definimos { } B x e A x x B A =
A
B
B A
2 3
0 5
o o
o

0
3
{ } 3 0 < = x R x B A
A
B
B A
0 5
o o
o

2
5
{ } 5 2 < = x R x B A
2
3
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A diferena entre os dois conjuntos formada pelos elementos que pertencem ao primeiro
conjunto e no pertencem ao segundo.
Ex:
{ }
{ } { } , 2 , 1 7 , 6 , 5 , 4 , 3
4 , 3 , 2 , 1
= =
=
B A B
A



Com intervalos procedemos como na interseco e unio.
Ex:
{ }
{ } 5 0
3 2
< =
< < =
x R x B
x R x A

Faa voc:
Sendo { } 2 5 < < = x R x A , { } 5 2 < < = x R x B e { } 7 0 < < = x R x C , calcule:
A-) { } 2 2 : Re < < x R x sp B A
B-) { } 5 0 : Re < < x R x sp C B
C-) ( ) { } 5 5 : Re < < x R x sp C B A
D-) { } 2 5 : Re < x R x sp B A
E-) { } 7 5 : Re < x R x sp B C
Potenciao de Nmeros Reais
Quando multiplicamos um nmero natural por ele mesmo n vezes criamos uma nova operao
chamada potenciao.
Assim,
n
a a a a a = . ... .......... . . . onde a = base
n = expoente
O resultado da operao chamado de potncia.
Ex: 32 2
5
= base : 2; expoente : 5 e potncia : 32
Entenderemos: 1
0
= a e a a =
1

Propriedades:
P
1
Quando multiplicamos potncias de mesma base, conservamos a base e somamos os
expoentes. Assim, . Ex:

A
B
B A
0 5
o o
o

o
2
{ } 5 2 < < = x R x B A
2
0
n
3
o
n m n m
a a a
+
= .
5 3 2 3 2
. x x x x = =
+
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7
P
2
Quando dividimos potncias de mesma base, conservamos a base e subtramos os
expoentes, Assim, Ex:
P
3
Quando elevamos uma potncia a outra potncia, conservamos a base e multiplicamos os
expoentes. Assim, Ex:

Expoente negativo:
n
n
a
a
1
=

Exemplo:
8
1
2
1
2
3
3
= =

Se o expoente negativo estiver em uma frao, basta invertermos os termos dessa frao e passar
o expoente para positivo.
Assim,
n n
a
b
b
a
|

\
|
= |

\
|

. Exemplo:
8
27
2
3
3
2
3 3
= |

\
|
= |

\
|


Expoente fracionrio.
Para elevar um nmero real a um expoente fracionrio devemos proceder da seguinte forma:
n
m
n
m
a a = Exemplos:
4 16 16
25 5 5
2
1
3
3
2
3
2
= =
= =

Radicais
Quando temos uma potncia da forma b a
n
= , uma operao inversa da potenciao chamada
radiciao, e representamos a b
n
= onde n chamado ndice, b de radicando e a de raiz. O
smbolo chamado de radical
Quando o resultado de uma radiciao no exato, surgem expresses que chamaremos de
radicais e sero expressos sob a forma
n
b a. onde a = coeficiente
n = ndice
b = radicando
Exemplo:
3
5 2 ,


n m
n
m
n m
a
a
a
a a

= = :
4 1 5
5
5
: x x
x
x
x x = = =

( )
n m
n
m
a a
.
= ( )
6 3 . 2
3
2
x x x = =
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8
Para trabalharmos com radicais temos de estudar tcnicas especficas.
Radicais semelhantes: tm o mesmo ndice e o mesmo radicando. Ex:
3 3
2 7 2 5 e
Adio e subtrao:
Somente podemos somar ou subtrair radicais se eles forem semelhantes.Para isto, somamos ou
subtramos os coeficientes e conservamos o radical.
Ex:
3 3 3 3
7 10 7 3 7 8 7 5 = +
Propriedades dos radicais:
( )
n m
m
n
n
n
n
n n n
a a
b
a
b
a
b a b a
=
=
= . .

Simplificao de radicais:
Muitas vezes um radical no se apresenta em sua forma mais simples e podemos fazer uma
simplificao.
1 caso:
3
3
2
4 : 12
4 : 8
12
8
;
;
4 2 2 2 : = = = = Ex a a
p n
p n
n
m

2 caso:
Para exemplificar o segundo caso, usaremos um exemplo:
3 3
3
3
3
3 3
5 . 3 5 . 3 5 . 3 135 = = = . Obs: Para transformarmos 135 em 5 . 3
3
usamos a
decomposio em fatores primos: Assim, 5 . 3 135
3
=


Aplicao: Calcule o resultado da operao seguinte:
50 18 8 + . A princpio no podemos efetuar as operaes indicadas pois os radicais no
so semelhantes. Podemos tentar simplificar os radicais como o exemplo do segundo caso acima:
1
5 5
3 15
3 45
3 135
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9
2 5 5 . 2 50
2 3 3 . 2 18
2 2 2 . 2 2 8
2
2
2 3
= =
= =
= = =
Portanto, 2 4 2 5 2 3 2 2 50 18 8 = + = +
Reduo de radicais ao mesmo ndice:
Existe uma tcnica que nos permite reduzir radicais ao mesmo ndice que ilustraremos com um
exemplo.
Observe os radicais:
6
5
4
3
x e x
Inicialmente calculamos o menor mltiplo comum ( mmc ) entre os ndices ( 4 e 6 )
mmc ( 4 , 6 ) = 12
Como calcular :
1 , 1
3 3 , 1
2 3 , 2
2 6 , 4
mmc ( 4 , 6 ) = 2 x 2 x 3 = 12
O mmc ser o novo ndice para os dois radicais e o expoente de cada radicando ser igual ao
expoente anterior multiplicado pelo resultado da diviso do mmc pelo ndice anterior.

Teremos:
12
9
12
3 . 3
4
3
x x x = =

12
10
12
2 . 5
6
5
x x x = =
A partir da, os dois radicais tm o mesmo ndice 12 e so equivalentes aos primeiros,
respectivamente.
Multiplicao de radicais.
Somente podemos multiplicar radicais se eles tiverem o mesmo ndice. Caso isto no acontea,
devemos reduzi-los ao mesmo ndice antes de efetuarmos a multiplicao.
Para efetuarmos a multiplicao, multiplicamos os coeficientes e os radicandos, mantendo o ndice.
Exemplos: 01-) ( ) 14 15 2 7 5 3 2 5 7 3 = =
02-) ( )
6 6
6
3
6
2 3
200 6 8 25 3 2 2 3 5 2 2 3 5 2 = = =
Diviso de Radicais
Usa-se o mesmo procedimento da multiplicao.
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Exemplos: 01-)
2
7
5
3
2 5
7 3
2 5 : 7 3 = =
02-)
6
6
3
6
2 3
3
8
25
3
2
2 3
5 2
2 3
5 2
2 3 : 5 2 = = =
Racionalizao de fraes.
No aconselhvel trabalharmos com fraes que contm radicais nos denominadores. Quando
elas aparecem devemos multiplicar os seus termos de modo que o radical no mais aparea no
denominador.
Mostraremos a tcnica de racionalizao de fraes atravs de exemplos:
1 exemplo:
( )
3
3 5
3
3 5
3 3
3 5
3
5
2
= =

= . A nova frao equivalente primeira e no

contm radical no denominador.
2 exemplo:
( )
6
3 7
3 2
3 7
3 2
3 7
3 3 2
3 7
3 2
7
2
=

= =

=
3 exemplo:
5
25
5
25
5 5
5 1
5
1
3
3
3
3
3
2 3
3
2
3
= =

=
Quando o denominador contm uma soma ou diferena, o processo diferente.
Observe a seguinte operao: ( ) ( ) 2 2 7 2 7 2 7 7 2 7 2 7 + = +
( ) 3 4 7 4 7 2 7 2 7
2
= = +
Poderamos resolver diretamente usando a identidade ( ) ( )
2 2
. b a b a b a = + , que
estudaremos na prxima unidade.
Portanto, ( ) ( ) 3 4 7 2 7 2 7 2 7
2
2
= = = |

\
|
+
Os nmeros 2 7 + e 2 7 so chamados conjugados.
Para racionalizar fraes que contm soma ou subtrao no denominador, multiplicamos os termos
da frao pelo conjugado do denominador.
Exemplo:
( )
( ) ( )
( ) ( )
3
6 2 15 2
2 5
6 2 15 2
2 5
6 2 15 2
2 5 2 5
2 5 3 2
2 5
3 2
2 2
+
=

+
=

+
=
+
+
=

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Exerccios
01-) Considere os conjuntos { } 5 2 < = x R x A , { } 7 1 = x R x B e
{ } 3 5 < = x R x C . Calcule:
A) B A Resp: { } 5 1 < x R x
B) B A Resp: { } 7 2 x R x
D) A C Resp: { } 2 5 < < x R x
02-) Escreva na forma mais simples cada uma das expresses seguintes:
A)
16
1
2 8
3

Resp:
2
27
2
B)
3
9
81
1
3
Resp:
3
11
3


03-) Calcule o valor de cada uma das expresses seguintes:
A)
3 3 3
250 5 54 2 128 + Resp:
3
2 23
B)
3
2 3 3 2 Resp:
6
108 6
C)
6 5
3 2
7
3 5
x
x x
Resp
7
15
3
x

04-) Racionalize cada uma das fraes seguintes:
A)
7
5
Resp:
7
7 5

A)
3
3
2
Resp:
3
9 2
3

A)
2 7
5

Resp:
3
10 7 5 +

A)
3 5
2

Resp:
2
6 10 +