Anda di halaman 1dari 24

YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM AL-HUDA

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN AL-HUDA KEDIRI


Jl. Masjid Al-Huda No 196 Telp./ Fax (0354) 699544 Kediri 64122 NSS: 324056301007 NIS: 40006 Web Site : www.smkalhudakdr.sch.id E-mail : smkalhuda_kdr@yahoo.co.id

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN


(RPP) Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kode Pelajaran Kelas/Semester Alokasi Waktu
I. Standar Kompetensi 071.KK-19 Merancang Web Database Untuk Konten Server II. Kompetensi Dasar 19.1.Menentukan kebutuhan sistem . III. Indikator a. Kognitif 1. Mengidentifikasi kebutuhan aplikasi server 2. Mendiskusikan metoda backup dan recovery dalam organisasi dan keamanan data 3. Mendiagnosis Downtime dan Backup offline dalam organisasi dan keamanan data 4. Mendiagnosis File backup online dalam organisasi dan keamanan data 5. Menentukan metoda Backup yang sesuai dengan keamanan untuk kebutuhan basis data b. Psikomotor : 1. Bidang backup dan metoda recovery berdasar kebutuhan organisasi dan keamanan dievaluasi. 2. Backup offline secara penuh dilengkapi sesuai dengan kebutuhan organisasi dan keamanan dengan waktu mati (down time) minimal. 3. File backup online dilengkapi sesuai kebutuhan organisasi dan keamanan dengan waktu mati (down time) minimal.. c. Afektif: 1. Mengembangkan perilaku berkarakter, meliputi: a) Jujur b) Bekerja keras c) Gemar membaca d) Menghargai prestasi

: SMK Al Huda Kediri : Produktif TKJ : 071. KK - 19 : XII / 6 : 8 x 45 menit ( 8 Jam pel. / minggu)

Form No : F. KU-R-01

158084154.doc

Rev .00, Tgl. 17.10.11

YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM AL-HUDA

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN AL-HUDA KEDIRI


Jl. Masjid Al-Huda No 196 Telp./ Fax (0354) 699544 Kediri 64122 NSS: 324056301007 NIS: 40006 Web Site : www.smkalhudakdr.sch.id E-mail : smkalhuda_kdr@yahoo.co.id

2. Mengembangkan keterampilan social, meliputi: a) Disiplin b) Rasa ingin tahu c) Tanggung jawab IV. Tujuan Pembelajaran a. Kognitif 1. 2. 3. 4. 5. Siswa mampu mengidentifikasi kebutuhan aplikasi server Siswa mampu menjelaskan metode backup dan recovery keamanan data Siswa mampu menjelaskan langakah-langkah Downtime dan Backup offline dalam organisasi dan keamanan data Siswa mampu menjelaskan langakah-langkah File backup online dalam organisasi dan keamanan data Siswa mampu menjelaskan metoda Backup yang sesuai dengan keamanan untuk kebutuhan basis data b. Psikomotor 1. 2. 3. Siswa mampu melakukan backup dan metoda recovery berdasar kebutuhan organisasi dan keamanan . Siswa mampu melakukan Backup offline secara penuh dilengkapi sesuai dengan kebutuhan organisasi dan keamanan dengan waktu mati (down time) minimal. Siswa mampu melakukan File backup online dilengkapi sesuai kebutuhan organisasi dan keamanan dengan waktu mati (down time) minimal.. c. Afektif: 1. Karakter Terlibat dalam proses belajar mengajar, siswa dinilai pengamat mampu bersikap dan berperilaku jujur, peduli, toleransi dan bertanggungjawab sesuai LP Pengamatan perilaku berkarakter. 2. Keterampilan Sosial Terlibat dalam proses belajar mengajar, siswa dinilai pengamat mampu membuat kemajuan dam menunjukan ketrampilan social yang meliputi : bertanya, menyumbang ide atau pendapat, menjadi pendengar yang baik, berkomunikasi . dalam organisasi dan

Form No : F. KU-R-01

158084154.doc

Rev .00, Tgl. 17.10.11

YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM AL-HUDA

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN AL-HUDA KEDIRI


Jl. Masjid Al-Huda No 196 Telp./ Fax (0354) 699544 Kediri 64122 NSS: 324056301007 NIS: 40006 Web Site : www.smkalhudakdr.sch.id E-mail : smkalhuda_kdr@yahoo.co.id

V. Materi Pembelajaran 1. Pembuatan spesifikasi perangkat jaringan komputer 2. Metoda backup dan recovery 3. Downtime dan Backup offline dalam organisasi dan keamanan data 4. File backup online dalam organisasi dan keamanan data5. VI. Model dan Metode Pembelajaran 1. Model: Model Pengajaran Langsung (MPL). 2. Metode: Ceramah, Presentasi, Pemberian Tugas, Praktikum, Diskusi. VII. Media 1. LCD dan Komputer 2. Media Presentasi (slide). VIII. Langkah-langkah Kegiatan. A. Kegiatan Awal (20 menit) 1. Berdoa 2. Melakukan presensi dan menyampaikan tujuan pembelajaran 3. Guru memberi salam, tegur sapa, memberi motifasi dan informasi target ketrampilan yang akan dikuasai setelah selesai pembelajaran Nilai PBKB yang diharapkan : religius, disiplin, jujur, rasa ingin tahu dan tanggung jawab B. Kegiatan Inti ( 130 menit) 1. Eksplorasi (30 menit) a. Guru membagi siswa dalam tatanan pembelajaran kooperatif jingsaw, setiap kelompok terdiri dari 5 6 siswa. b. Guru Menggali pemahaman siswa tentang kebutuhan aplikasi server, metode backup dan recovery dalam organisasi dan keamanan data c. Guru menjelaskan langakah-langkah File backup online dalam organisasi dan keamanan data d. Guru Memisahkan kelompok permasalahan yang terjadi berdasarkan hardware, software dan penyebab eksternal
Rev .00, Tgl. 17.10.11

Form No : F. KU-R-01

158084154.doc

YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM AL-HUDA

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN AL-HUDA KEDIRI


Jl. Masjid Al-Huda No 196 Telp./ Fax (0354) 699544 Kediri 64122 NSS: 324056301007 NIS: 40006 Web Site : www.smkalhudakdr.sch.id E-mail : smkalhuda_kdr@yahoo.co.id

e. Guru membagi materi praktek sesuai dengan alat praktek yang tersedia dalam Backup yang sesuai dengan keamanan untuk kebutuhan basis data. Nilai PBKB yang diharapkan :Rasa ingin tahu, mandiri, kreatif . 2. Elaborasi (250 menit) a. Guru mengawasi dan mengarahkan selama siswa melakukan praktek dalam kelompok / individu. b. Guru menarik hasail pembuatan laporan siswa dan mendiskusikan hasil praktek, kelompok lain diminta memberikan tanggapan. Nilai PBKB yang diharapkan : Demokratis, komunikatif, disiplin 3. Konfirmasi (30 menit) a. Guru memberikan umpan balik kepada siswa b. Guru membantu dalam mengidentifikasi kebutuhan aplikasi server c. Guru menjelaskan memilih perangkat jaringan sesuai dengan fisik dan kondisi lokasi Nilai PBKB yang diharapkan : Kerja keras, kreatif, komunikatif C. Kegiatan Akhir ( 30 menit) 1. Guru mereview kembali materi dari pertama 2. Guru membuat kesimpulan/rangkuman materi dari hasil diskusi 3. Guru memberikan sesi tanya jawab kepada siswa 4. Guru menilai kemampuan siswa (Quis, postes) 5. Guru memberikan penugasan untuk pertemuan yang akan datang Nilai PBKB yang diharapkan : Jujur, tanggung jawab, kreatif, rasa ingin tahu, disiplin IX. Sumber Belajar 1. Modul BKS kelas XII semester 2 2. Modul Merancang Web Database Untuk Konten Server 3. power point(ppt) 4. Internet (en.wikipedia.org) X. Jenis Penilaian A. Tes Tertulis B. Tes Praktek C. Pengamatan/Observasi

Form No : F. KU-R-01

158084154.doc

Rev .00, Tgl. 17.10.11

YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM AL-HUDA

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN AL-HUDA KEDIRI


Jl. Masjid Al-Huda No 196 Telp./ Fax (0354) 699544 Kediri 64122 NSS: 324056301007 NIS: 40006 Web Site : www.smkalhudakdr.sch.id E-mail : smkalhuda_kdr@yahoo.co.id

A. Tes Tertulis 1. Di bawah ini beberapa keuntungan penggunaan sistim Basis Data, kecuali .... a. mengurangi perulangan data b. mencapai independensi data c. mengintegrasikan data dalam beberpa file d. keamanan data mudah untuk dirubah e. mengambil data dan informasi dengan cepat 2. Software yang termasuk dalam dalam DBMS adalah .... a. Microsoft access, MySQL dan Oracle b. Delphi, Microsoft Access dan MySQL c. Visual Basic, Oracle dan MySQL d. Microsoft Word, MySQL dan Oracle e. Pascal, Delphi dan Visual Basic 3. Sistem database MySQL memiliki sistem sekuritas dengan tiga verifikasi, yaitu .... a. user(name), row dan column b. user(name), password dan host c. table, host, user(name) d. password, user(name), dan table e. host, table, dan password 4. Perintah-perintah untuk mengakses data pada sistem basis data adalah .... a. Query b. SQL c. Database d. DDL e. MDL 5. mysql h localhost u smkahkdr; Pada sintak di atas, usernya adalah .... a. localhost b. mysql c. smkahkdr d. u smkahkdr e. smk

Form No : F. KU-R-01

158084154.doc

Rev .00, Tgl. 17.10.11

YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM AL-HUDA

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN AL-HUDA KEDIRI


Jl. Masjid Al-Huda No 196 Telp./ Fax (0354) 699544 Kediri 64122 NSS: 324056301007 NIS: 40006 Web Site : www.smkalhudakdr.sch.id E-mail : smkalhuda_kdr@yahoo.co.id

XI. Rubrik Penilaian ( tes tulis, tes praktik dan observasi ) Aspek Aspek Sikap : 1. Sikap jeli dan tanggap terhadap perubahan kondisi 2. Keselamatan dan kesehatan kerja 3. Menempatakn klasifikasi permasalahan dengan tepat Apek Kognitif : 1. Kemampuan menjawab soal latihan 2. Kemampuan menjawab soal evaluasi 3. Kemampuan membuat kesimpulan Aspek Psikomotor : 1. Kemampuan melakukan backup dan metoda recovery berdasar kebutuhan organisasi dan keamanan 2. Melakukan Backup offline secara penuh dilengkapi sesuai dengan kebutuhan organisasi dan keamanan dengan waktu mati (down time) minimal. 3. Melakukan File backup online dilengkapi sesuai kebutuhan organisasi 4. Melakukan File backup online dengan waktu mati (down time) minimal.. Jumlah Validasi Ka.Komp.Keahlian / Kasi Pembelajaran 20 5 10 5 Syarat lulus siswa minimal mencapai nilai 75 Skor (1-10) Bobot Nilai Keterangan

10 5 5

10

10 20 100 Kediri , Januari 2012 Guru Matapelajaran

M. SUHARIYONO, S.Kom NIP. Mengetahui, Kepala Sekolah

M. SUHARIYONO, S.Kom NIP.

Waka Kurikulum

H. RAHADIAN FATAWI, M.Ag

KARIYONO, S.Pd

Form No : F. KU-R-01

158084154.doc

Rev .00, Tgl. 17.10.11

YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM AL-HUDA

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN AL-HUDA KEDIRI


Jl. Masjid Al-Huda No 196 Telp./ Fax (0354) 699544 Kediri 64122 NSS: 324056301007 NIS: 40006 Web Site : www.smkalhudakdr.sch.id E-mail : smkalhuda_kdr@yahoo.co.id

NIP.

NIP. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kode Pelajaran Kelas/Semester Alokasi Waktu : : : : : SMK Al Huda Kediri Produktif TKJ 071. KK - 19 XII / 6 8 x 45 menit ( 8 Jam pel. / minggu)

I.

Standar Kompetensi 071.KK-19 Merancang Web Database Untuk Konten Server

II.

Kompetensi Dasar 19. 2. Menentukan prosedur recovery

.III. Indikator a. Kognitif 1. Mendiagnosis dasar basis data dengan dan tanpa pengarsipan menurut kebutuhan organisasi 2. Mendiskusikan Recovery basis data yang ditetapkan dengan downtime 3. Mendiskusikan Transaksi yang terjadi pada Recovery basis data 4. Mendiagnosis keuntungan recovery basis data dengan masing-masing metoda b. Psikomotor : 1. Dasar basis data dengan dan tanpa pengarsipan ditentukan menurut kebutuhan organisasi. 2. Recovery basis data secara penuh dilakukan sesuai dengan dengan waktu mati (down time) minimal. 3. Recovery basis data dilakukan tanpa kehilangan transaksi yang penting. c. Afektif: 1. Mengembangkan perilaku berkarakter, meliputi: a) Jujur b) Bekerja keras c) Gemar membaca basis yang ditetapkan

Form No : F. KU-R-01

158084154.doc

Rev .00, Tgl. 17.10.11

YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM AL-HUDA

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN AL-HUDA KEDIRI


Jl. Masjid Al-Huda No 196 Telp./ Fax (0354) 699544 Kediri 64122 NSS: 324056301007 NIS: 40006 Web Site : www.smkalhudakdr.sch.id E-mail : smkalhuda_kdr@yahoo.co.id

d) Menghargai prestasi 2. Mengembangkan keterampilan social, meliputi: a) Disiplin b) Rasa ingin tahu c) Tanggung jawab IV. Tujuan Pembelajaran a. Kognitif 1. Siswa mampu mendiagnosis dasar basis data dengan dan tanpa pengarsipan menurut kebutuhan organisasi 2. Siswa mampu menjelaskan Recovery basis data yang ditetapkan dengan downtime 3. Siswa mampu menjelaskan Transaksi yang terjadi pada Recovery basis data 4. Siswa mampu menjelaskan keuntungan recovery basis data dengan masing-masing metoda b. Psikomotor 1. Siswa mampu melakukan pengarsipan dasar basis data dengan dan tanpa ditentukan menurut kebutuhan organisasi.. 2. Siswa mampu melakukan Backup data secara offline penuh dilengkapi sesuai dengan kebutuhan organisasi dan keamanan dengan waktu mati (down time) minimal. 3. Siswa mampu melakukan Recovery basis data dilakukan tanpa kehilangan transaksi yang penting. c. Afektif: 1. Karakter Terlibat dalam proses belajar mengajar, siswa dinilai pengamat mampu bersikap dan berperilaku 2. jujur, peduli, toleransi dan bertanggungjawab sesuai LP Pengamatan perilaku berkarakter Keterampilan Social Terlibat dalam proses belajar mengajar, siswa dinilai pengamat mampu membuat kemajuan dam menunjukan ketrampilan social yang meliputi : bertanya, menyumbang ide atau pendapat, menjadi pendengar yang baik, berkomunikasi .

Form No : F. KU-R-01

158084154.doc

Rev .00, Tgl. 17.10.11

YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM AL-HUDA

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN AL-HUDA KEDIRI


Jl. Masjid Al-Huda No 196 Telp./ Fax (0354) 699544 Kediri 64122 NSS: 324056301007 NIS: 40006 Web Site : www.smkalhudakdr.sch.id E-mail : smkalhuda_kdr@yahoo.co.id

V. Materi Pembelajaran 1. Basis data yang dibutuhkan organisasi 2. Recovery basis data dengan downtime 3. Transaksi yang terjadi pada Recovery basis data VI. Model dan Metode Pembelajaran 1. Model: Model Pengajaran Langsung (MPL). 2. Metode: Ceramah, Presentasi, Pemberian Tugas, Praktikum, Diskusi. VII. Media Pembelajaran 1. LCD dan Komputer 2. Media Presentasi (slide). VIII. Langkah-langkah Kegiatan. Pertemuan ke 1 A. Kegiatan Awal (20 menit) 1. Berdoa 2. Melakukan presensi dan menyampaikan tujuan pembelajaran 3. Guru memberi salam, tegur sapa, memberi motifasi dan informasi target ketrampilan yang akan dikuasai setelah selesai pembelajaran Nilai PBKB yang diharapkan : religius, disiplin, jujur, rasa ingin tahu dan tanggung jawab B. Kegiatan Inti ( 130 menit) 1. Eksplorasi (30 menit) a. Guru membagi siswa dalam tatanan pembelajaran kooperatif jingsaw, setiap kelompok terdiri dari 5 6 siswa. b. Guru menggali pemahaman siswa tentang dasar basis data dengan dan tanpa pengarsipan menurut kebutuhan organisasi c. Guru menjelaskan recovery basis data yang ditetapkan dengan downtime dan transaksi yang terjadi pada Recovery basis data

Form No : F. KU-R-01

158084154.doc

Rev .00, Tgl. 17.10.11

YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM AL-HUDA

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN AL-HUDA KEDIRI


Jl. Masjid Al-Huda No 196 Telp./ Fax (0354) 699544 Kediri 64122 NSS: 324056301007 NIS: 40006 Web Site : www.smkalhudakdr.sch.id E-mail : smkalhuda_kdr@yahoo.co.id

d. Guru Memisahkan kelompok permasalahan yang terjadi berdasarkan hardware, software dan penyebab eksternal e. Guru membagi materi praktek sesuai dengan alat praktek yang tersedia dalam Backup yang sesuai dengan keamanan untuk kebutuhan basis data. Nilai PBKB yang diharapkan :Rasa ingin tahu, mandiri, kreatif) 2. Elaborasi (70 menit) a. Guru mengawasi dan mengarahkan selama siswa melakukan praktek dalam kelompok / individu. b. Guru menarik hasail pembuatan laporan siswa dan mendiskusikan hasil praktek, kelompok lain diminta memberikan tanggapan. Nilai PBKB yang diharapkan : Demokratis, komunikatif, disiplin 3. Konfirmasi (30 menit) a. Guru memberikan umpan balik kepada siswa b. Guru membantu dalam mengidentifikasi kebutuhan aplikasi server c. Guru menjelaskan memilih perangkat jaringan sesuai dengan fisik dan kondisi lokasi Nilai PBKB yang diharapkan : Kerja keras, kreatif, komunikatif C. Kegiatan Akhir (30 menit) 1. Guru mereview kembali materi dari pertama 2. Guru membuat kesimpulan/rangkuman materi dari hasil diskusi 3. Guru memberikan sesi tanya jawab kepada siswa 4. Guru menilai kemampuan siswa (Quis, postes) 5. Guru memberikan penugasan untuk pertemuan yang akan datang Nilai PBKB yang diharapkan : Jujur, tanggung jawab, kreatif, rasa ingin tahu, disiplin IX. Sumber Belajar 1. Modul BKS kelas XII semester 2 2. Modul Merancang Web Database Untuk Konten Server 3. power point(ppt) 4. Internet (en.wikipedia.org) X. Jenis Penilaian A. Tes Tertulis
Rev .00, Tgl. 17.10.11

Form No : F. KU-R-01

158084154.doc

YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM AL-HUDA

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN AL-HUDA KEDIRI


Jl. Masjid Al-Huda No 196 Telp./ Fax (0354) 699544 Kediri 64122 NSS: 324056301007 NIS: 40006 Web Site : www.smkalhudakdr.sch.id E-mail : smkalhuda_kdr@yahoo.co.id

B. Tes Praktek C. Pengamatan/Observasi A. Tes Tertulis 1. Di bawah ini beberapa keuntungan penggunaan sistim Basis Data, kecuali .... A. mengurangi perulangan data B. mencapai independensi data C. mengintegrasikan data dalam beberpa file D. keamanan data mudah untuk dirubah E. mengambil data dan informasi dengan cepat Software yang termasuk dalam dalam DBMS adalah .... A. Microsoft access, MySQL dan Oracle B. Delphi, Microsoft Access dan MySQL C. Visual Basic, Oracle dan MySQL D. Microsoft Word, MySQL dan Oracle E. Pascal, Delphi dan Visual Basic

2.

3. Sistem database MySQL memiliki sistem sekuritas dengan tiga verifikasi, yaitu .... f. user(name), row dan column A. user(name), password dan host B. table, host, user(name) C. password, user(name), dan table D. host, table, dan password 4. Ada dua buah jenis perintah dalam SQL, yaitu .... A. DDL dan DDM B. DML dan MDL C. DDL dan DML D. DLD dan MDL E. DDL dan DML 5. Di bawah ini termasuk dalam perintah dasar yang termasuk Data Definition Language, kecuali .... A. create B. alter C. delete D. rename E. drop

Form No : F. KU-R-01

158084154.doc

Rev .00, Tgl. 17.10.11

YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM AL-HUDA

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN AL-HUDA KEDIRI


Jl. Masjid Al-Huda No 196 Telp./ Fax (0354) 699544 Kediri 64122 NSS: 324056301007 NIS: 40006 Web Site : www.smkalhudakdr.sch.id E-mail : smkalhuda_kdr@yahoo.co.id

XII. Rubrik Penilaian ( tes tulis, tes praktik dan observasi ) Aspek Aspek Sikap : 1. Sikap jeli dan tanggap terhadap perubahan kondisi 2. Keselamatan dan kesehatan kerja 3. Menempatakn klasifikasi permasalahan dengan tepat Apek Kognitif : 1. 2. 3. Kemampuan menjawab soal latihan Kemampuan menjawab soal evaluasi Kemampuan membuat kesimpulan 5 10 5 Syarat lulus siswa minimal mencapai nilai 75 Skor (1-10) Bobot Nilai Keterangan

10 5 5

Aspek Psikomotor : 1. Kemampuan melakukan pengarsipan dasar basis data dengan dan tanpa ditentukan menurut kebutuhan organisasi 2. Melakukan Backup data secara offline penuh 3. Melakukan Backup data secara offline penuh dengan waktu mati (down time) minimal.. 4. Melakukan Recovery basis data dilakukan tanpa kehilangan transaksi yang penting. Jumlah Validasi Ka.Komp.Keahlian / Kasi Pembelajaran 20 10 10 20 100

Kediri , Januari 2012 Guru Matapelajaran

M. SUHARIYONO, S.Kom NIP. Mengetahui, Kepala Sekolah

M. SUHARIYONO, S.Kom NIP.

Waka Kurikulum

Form No : F. KU-R-01

158084154.doc

Rev .00, Tgl. 17.10.11

YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM AL-HUDA

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN AL-HUDA KEDIRI


Jl. Masjid Al-Huda No 196 Telp./ Fax (0354) 699544 Kediri 64122 NSS: 324056301007 NIS: 40006 Web Site : www.smkalhudakdr.sch.id E-mail : smkalhuda_kdr@yahoo.co.id

H. RAHADIAN FATAWI, M.Ag NIP.

KARIYONO, S.Pd NIP.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kode Pelajaran Kelas/Semester Alokasi Waktu I. Standar Kompetensi 071.KK-19 Merancang Web Database Untuk Konten Server II. Kompetensi Dasar 19.3. Merancang arsitektur basis data . III. Indikator a. Kognitif 1. 2. 3. 4. 5. Mengidentifikasi kebutuhan aplikasi server Mendiskusikan metoda backup dan recovery dalam organisasi dan keamanan data Mendiagnosis Downtime dan Backup offline dalam organisasi dan keamanan data Mendiagnosis File backup online dalam organisasi dan keamanan data Menentukan metoda Backup yang sesuai dengan keamanan untuk kebutuhan basis data : SMK Al Huda Kediri : Produktif TKJ : 071. KK - 19 : XII / 6 : 8 x 45 menit ( 8 Jam pel. / minggu)

b. Psikomotor : 1. 2. 3. Bidang backup dan metoda recovery berdasar kebutuhan organisasi dan keamanan dievaluasi. Backup offline secara penuh dilengkapi sesuai dengan kebutuhan organisasi dan keamanan dengan waktu mati (down time) minimal. File backup online dilengkapi sesuai kebutuhan organisasi dan keamanan dengan waktu mati (down time) minimal.. c. Afektif: 1. Mengembangkan perilaku berkarakter, meliputi: a) b) Jujur Bekerja keras
Rev .00, Tgl. 17.10.11

Form No : F. KU-R-01

158084154.doc

YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM AL-HUDA

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN AL-HUDA KEDIRI


Jl. Masjid Al-Huda No 196 Telp./ Fax (0354) 699544 Kediri 64122 NSS: 324056301007 NIS: 40006 Web Site : www.smkalhudakdr.sch.id E-mail : smkalhuda_kdr@yahoo.co.id

c) d)

Gemar membaca Menghargai prestasi

2. Mengembangkan keterampilan social, meliputi: a) b) c) Disiplin Rasa ingin tahu Tanggung jawab

IV. Tujuan Pembelajaran a. Kognitif 1. Siswa mampu mengidentifikasi kebutuhan aplikasi server 2. Siswa mampu menjelaskan metode backup dan recovery keamanan data 3. Siswa mampu menjelaskan langakah-langkah Downtime dan Backup offline dalam organisasi dan keamanan data 4. Siswa mampu menjelaskan langakah-langkah File backup online dalam organisasi dan keamanan data 5. Siswa mampu menjelaskan metoda Backup yang sesuai dengan keamanan untuk kebutuhan basis data b. Psikomotor 1. Siswa mampu melakukan backup dan metoda recovery berdasar kebutuhan organisasi dan keamanan . 2. Siswa mampu melakukan Backup offline secara penuh dilengkapi sesuai dengan kebutuhan organisasi dan keamanan dengan waktu mati (down time) minimal. 3. Siswa mampu melakukan File backup online dilengkapi sesuai kebutuhan organisasi dan keamanan dengan waktu mati (down time) minimal.. c. Afektif: 1. Karakter Terlibat dalam proses belajar mengajar, siswa dinilai pengamat mampu bersikap dan berperilaku jujur, peduli, toleransi dan bertanggungjawab sesuai LP Pengamatan perilaku berkarakter. dalam organisasi dan

Form No : F. KU-R-01

158084154.doc

Rev .00, Tgl. 17.10.11

YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM AL-HUDA

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN AL-HUDA KEDIRI


Jl. Masjid Al-Huda No 196 Telp./ Fax (0354) 699544 Kediri 64122 NSS: 324056301007 NIS: 40006 Web Site : www.smkalhudakdr.sch.id E-mail : smkalhuda_kdr@yahoo.co.id

2. Keterampilan Social Terlibat dalam proses belajar mengajar, siswa dinilai pengamat mampu membuat kemajuan dam menunjukan ketrampilan social yang meliputi : bertanya, menyumbang ide atau pendapat, menjadi pendengar yang baik, berkomunikasi . V. Materi Pembelajaran 1. 2. 3. 4. Pembuatan spesifikasi perangkat jaringan komputer Metoda backup dan recovery Downtime dan Backup offline dalam organisasi dan keamanan data File backup online dalam organisasi dan keamanan data5.

VI. Model dan Metode Pembelajaran 1. Model: Model Pengajaran Langsung (MPL). 2. Metode: Ceramah, Presentasi, Pemberian Tugas, Praktikum, Diskusi. VII. Media 1. 2. LCD dan Komputer Media Presentasi (slide).

VIII. Langkah-langkah Kegiatan. Pertemuan ke 1 A. Kegiatan Awal (20 menit) 1. 2. 3. Berdoa Melakukan presensi dan menyampaikan tujuan pembelajaran Guru memberi salam, tegur sapa, memberi motifasi dan informasi target ketrampilan yang akan dikuasai setelah selesai pembelajaran Nilai PBKB yang diharapkan : religius, disiplin, jujur, rasa ingin tahu dan tanggung jawab

Form No : F. KU-R-01

158084154.doc

Rev .00, Tgl. 17.10.11

YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM AL-HUDA

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN AL-HUDA KEDIRI


Jl. Masjid Al-Huda No 196 Telp./ Fax (0354) 699544 Kediri 64122 NSS: 324056301007 NIS: 40006 Web Site : www.smkalhudakdr.sch.id E-mail : smkalhuda_kdr@yahoo.co.id

B. Kegiatan Inti ( 130 menit) 1. Eksplorasi (30 menit) a. Guru membagi siswa dalam tatanan pembelajaran kooperatif jingsaw, setiap kelompok terdiri dari 5 6 siswa. b. Guru Menggali pemahaman siswa tentang kebutuhan aplikasi server, metode backup dan recovery dalam organisasi dan keamanan data c. Guru menjelaskan langakah-langkah keamanan data d. Guru Memisahkan kelompok permasalahan yang terjadi berdasarkan hardware, software dan penyebab eksternal e. Guru membagi materi praktek sesuai dengan alat praktek yang tersedia dalam Backup yang sesuai dengan keamanan untuk kebutuhan basis data. Nilai PBKB yang diharapkan :Rasa ingin tahu, mandiri, kreatif) 2. Elaborasi (70 menit) a. Guru mengawasi dan mengarahkan selama siswa melakukan praktek dalam kelompok / individu. b. Guru menarik hasail pembuatan laporan siswa dan mendiskusikan hasil praktek, kelompok lain diminta memberikan tanggapan. Nilai PBKB yang diharapkan : Demokratis, komunikatif, disiplin 3. Konfirmasi (30 menit) a. Guru memberikan umpan balik kepada siswa b. Guru membantu dalam mengidentifikasi kebutuhan aplikasi server c. Guru menjelaskan memilih perangkat jaringan sesuai dengan fisik dan kondisi lokasi Nilai PBKB yang diharapkan : Kerja keras, kreatif, komunikatif C. Kegiatan Akhir ( 30 menit) 1. Guru mereview kembali materi dari pertama 2. Guru membuat kesimpulan/rangkuman materi dari hasil diskusi 3. Guru memberikan sesi tanya jawab kepada siswa 4. Guru menilai kemampuan siswa (Quis, postes) 5. Guru memberikan penugasan untuk pertemuan yang akan datang
Rev .00, Tgl. 17.10.11

File backup online dalam organisasi dan

Form No : F. KU-R-01

158084154.doc

YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM AL-HUDA

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN AL-HUDA KEDIRI


Jl. Masjid Al-Huda No 196 Telp./ Fax (0354) 699544 Kediri 64122 NSS: 324056301007 NIS: 40006 Web Site : www.smkalhudakdr.sch.id E-mail : smkalhuda_kdr@yahoo.co.id

Nilai PBKB yang diharapkan : Jujur, tanggung jawab, kreatif, rasa ingin tahu, disiplin

IX. Sumber Belajar 1. Modul BKS kelas XII semester 2 2. Modul Merancang Web Database Untuk Konten Server 3. power point(ppt) 4. Internet (en.wikipedia.org) X. Jenis Penilaian A. Tes Tertulis B. Tes Praktek C. Pengamatan/Observasi A. Tes Tertulis 1. Ada 3 tingkat dalam arsitektur basis data yang bertujuan membedakan cara pandang pemakai terhadap basis data dan cara pembuatan basis data secara fisik. 2. Sebutkan dan gambarkan tingkatan arsitektur basis data tersebut !

Form No : F. KU-R-01

158084154.doc

Rev .00, Tgl. 17.10.11

YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM AL-HUDA

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN AL-HUDA KEDIRI


Jl. Masjid Al-Huda No 196 Telp./ Fax (0354) 699544 Kediri 64122 NSS: 324056301007 NIS: 40006 Web Site : www.smkalhudakdr.sch.id E-mail : smkalhuda_kdr@yahoo.co.id

XI. Rubrik Penilaian ( tes tulis, tes praktik dan observasi ) Aspek Aspek Sikap : 1. Sikap jeli dan tanggap terhadap perubahan kondisi 2. Keselamatan dan kesehatan kerja 3. Menempatakn klasifikasi permasalahan dengan tepat Apek Kognitif : 1. Kemampuan menjawab soal latihan 2. Kemampuan menjawab soal evaluasi 3. Kemampuan membuat kesimpulan Aspek Psikomotor : 1. Kemampuan melakukan backup dan metoda recovery berdasar kebutuhan organisasi dan keamanan 2. Melakukan Backup offline secara penuh 3. Melakukan Backup offline secara penuh dengan waktu mati (down time) minimal. 4. Melakukan File backup online dilengkapi sesuai kebutuhan organisasi dan keamanan dengan waktu mati (down time) minimal.. Jumlah Validasi Ka.Komp.Keahlian / Kasi Pembelajaran 20 10 10 5 10 5 Syarat lulus siswa minimal mencapai nilai 75 Skor (1-10) Bobot Nilai Keterangan

10 5 5

20 100 Kediri , Januari 2012 Guru Matapelajaran

M. SUHARIYONO, S.Kom NIP. Mengetahui, Kepala Sekolah

M. SUHARIYONO, S.Kom NIP.

Waka Kurikulum

Form No : F. KU-R-01

158084154.doc

Rev .00, Tgl. 17.10.11

YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM AL-HUDA

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN AL-HUDA KEDIRI


Jl. Masjid Al-Huda No 196 Telp./ Fax (0354) 699544 Kediri 64122 NSS: 324056301007 NIS: 40006 Web Site : www.smkalhudakdr.sch.id E-mail : smkalhuda_kdr@yahoo.co.id

H. RAHADIAN FATAWI, M.Ag NIP.

KARIYONO, S.Pd NIP.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kode Pelajaran Kelas/Semester Alokasi Waktu I. Standar Kompetensi 071.KK-19 Merancang Web Database Untuk Konten Server II. Kompetensi Dasar 19.4. Mengklasifikasi penggunaan basis data. III. Indikator a. Kognitif 1. 2. 3. 4. 5. Mengidentifikasi kebutuhan aplikasi server Mendiskusikan Metoda backup dan recovery dalam organisasi dan keamanan data Mendiagnosis Downtime dan Backup offline dalam organisasi dan keamanan data Mendiagnosis File backup online dalam organisasi dan keamanan data Menentukan metoda Backup yang sesuai dengan keamanan untuk kebutuhan basis data b. Psikomotor : 1. 2. 3. Bidang backup dan metoda recovery berdasar kebutuhan organisasi dan keamanan dievaluasi. Backup offline secara penuh dilengkapi sesuai dengan kebutuhan organisasi dan keamanan dengan waktu mati (down time) minimal. File backup online dilengkapi sesuai kebutuhan organisasi dan keamanan dengan waktu mati (down time) minimal.. c. Afektif: 1. Mengembangkan perilaku berkarakter, meliputi: a) Jujur b) Bekerja keras : SMK Al Huda Kediri : Produktif TKJ : 071. KK - 19 : XII / 6 : 8 x 45 menit ( 8 Jam pel. / minggu)

Form No : F. KU-R-01

158084154.doc

Rev .00, Tgl. 17.10.11

YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM AL-HUDA

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN AL-HUDA KEDIRI


Jl. Masjid Al-Huda No 196 Telp./ Fax (0354) 699544 Kediri 64122 NSS: 324056301007 NIS: 40006 Web Site : www.smkalhudakdr.sch.id E-mail : smkalhuda_kdr@yahoo.co.id

c) Gemar membaca d) Menghargai prestasi 2. Mengembangkan keterampilan social, meliputi: a) Disiplin b) Rasa ingin tahu c) Tanggung jawab IV. Tujuan Pembelajaran a. Kognitif 1. Siswa mampu mengidentifikasi kebutuhan aplikasi server 2. Siswa mampu menjelaskan metode backup dan recovery keamanan data 3. Siswa mampu menjelaskan langakah-langkah Downtime dan Backup offline dalam organisasi dan keamanan data 4. Siswa mampu menjelaskan langakah-langkah File backup online dalam organisasi dan keamanan data 5. Siswa mampu menjelaskan metoda Backup yang sesuai dengan keamanan untuk kebutuhan basis data b. Psikomotor 1. Siswa mampu melakukan backup dan metoda recovery berdasar kebutuhan organisasi dan keamanan . 2. Siswa mampu melakukan Backup offline secara penuh dilengkapi sesuai dengan kebutuhan organisasi dan keamanan dengan waktu mati (down time) minimal. 3. Siswa mampu melakukan File backup online dilengkapi sesuai kebutuhan organisasi dan keamanan dengan waktu mati (down time) minimal.. c. Afektif: 1. Karakter Terlibat dalam proses belajar mengajar, siswa dinilai pengamat mampu bersikap dan berperilaku 2. jujur, peduli, toleransi dan bertanggungjawab sesuai LP Pengamatan perilaku berkarakter. Keterampilan Sosial dalam organisasi dan

Form No : F. KU-R-01

158084154.doc

Rev .00, Tgl. 17.10.11

YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM AL-HUDA

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN AL-HUDA KEDIRI


Jl. Masjid Al-Huda No 196 Telp./ Fax (0354) 699544 Kediri 64122 NSS: 324056301007 NIS: 40006 Web Site : www.smkalhudakdr.sch.id E-mail : smkalhuda_kdr@yahoo.co.id

Terlibat dalam proses belajar mengajar, siswa dinilai pengamat mampu membuat kemajuan dam menunjukan ketrampilan social yang meliputi : bertanya, menyumbang ide atau pendapat, menjadi pendengar yang baik, berkomunikasi . V. Materi Pembelajaran 1. 2. 3. 4. Pembuatan spesifikasi perangkat jaringan komputer Metoda backup dan recovery Downtime dan Backup offline dalam organisasi dan keamanan data File backup online dalam organisasi dan keamanan data5.

VI. Model dan Metode Pembelajaran 1. Model: Model Pengajaran Langsung (MPL). 2. Metode: Ceramah, Presentasi, Pemberian Tugas, Praktikum, Diskusi. VII. Media 1. LCD dan Komputer 2. Media Presentasi (slide). VIII. Langkah-langkah Kegiatan. Pertemuan ke 1 A. Kegiatan Awal (20 menit) 1. Berdoa 2. Melakukan presensi dan menyampaikan tujuan pembelajaran 3. Guru memberi salam, tegur sapa, memberi motifasi dan informasi target ketrampilan yang akan dikuasai setelah selesai pembelajaran Nilai PBKB yang diharapkan : religius, disiplin, jujur, rasa ingin tahu dan tanggung jawab B. Kegiatan Inti ( 130 menit) 1. a. b. Eksplorasi (30 menit) Guru membagi siswa dalam tatanan pembelajaran kooperatif jingsaw, setiap kelompok terdiri dari 5 6 siswa. Guru Menggali pemahaman siswa tentang kebutuhan aplikasi server, metode backup dan recovery dalam organisasi dan keamanan data
Rev .00, Tgl. 17.10.11

Form No : F. KU-R-01

158084154.doc

YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM AL-HUDA

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN AL-HUDA KEDIRI


Jl. Masjid Al-Huda No 196 Telp./ Fax (0354) 699544 Kediri 64122 NSS: 324056301007 NIS: 40006 Web Site : www.smkalhudakdr.sch.id E-mail : smkalhuda_kdr@yahoo.co.id

c.

Guru menjelaskan langakah-langkah keamanan data

File backup online dalam organisasi dan

d. Guru Memisahkan kelompok permasalahan yang terjadi berdasarkan hardware, software dan penyebab eksternal e. Guru membagi materi praktek sesuai dengan alat praktek yang tersedia dalam Backup yang sesuai dengan keamanan untuk kebutuhan basis data. Nilai PBKB yang diharapkan :Rasa ingin tahu, mandiri, kreatif) 2. Elaborasi (70 menit) a. b. Guru mengawasi dan mengarahkan selama siswa melakukan praktek dalam kelompok / individu. Guru menarik hasail pembuatan laporan siswa dan mendiskusikan hasil praktek, kelompok lain diminta memberikan tanggapan. Nilai PBKB yang diharapkan : Demokratis, komunikatif, disiplin 3. Konfirmasi (30 menit) a. b. c. Guru memberikan umpan balik kepada siswa Guru membantu dalam mengidentifikasi kebutuhan aplikasi server Guru menjelaskan memilih perangkat jaringan sesuai dengan fisik dan kondisi lokasi

Nilai PBKB yang diharapkan : Kerja keras, kreatif, komunikatif C. Kegiatan Akhir( 30 menit) 1. 2. 3. 4. 5. Guru mereview kembali materi dari pertama Guru membuat kesimpulan/rangkuman materi dari hasil diskusi Guru memberikan sesi tanya jawab kepada siswa Guru menilai kemampuan siswa (Quis, postes) Guru memberikan penugasan untuk pertemuan yang akan datang

Nilai PBKB yang diharapkan : Jujur, tanggung jawab, kreatif, rasa ingin tahu, disiplin IX. Sumber Belajar 1. 2. 3. 4. Modul BKS kelas XII semester 2 Modul Merancang Web Database Untuk Konten Server power point(ppt) Internet (en.wikipedia.org)

Form No : F. KU-R-01

158084154.doc

Rev .00, Tgl. 17.10.11

YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM AL-HUDA

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN AL-HUDA KEDIRI


Jl. Masjid Al-Huda No 196 Telp./ Fax (0354) 699544 Kediri 64122 NSS: 324056301007 NIS: 40006 Web Site : www.smkalhudakdr.sch.id E-mail : smkalhuda_kdr@yahoo.co.id

X. Jenis Penilaian A. Tes Tertulis B. Tes Praktek C. Pengamatan/Observasi A. Tes Tertulis 1. Sebutkan syarat yang harus terpenuhi jika data multimedia tersimpan di dalam basisdata ! XI. Rubrik Penilaian ( tes tulis, tes praktik dan observasi ) Aspek Aspek Sikap : 1. Sikap jeli dan tanggap terhadap perubahan kondisi 2. Keselamatan dan kesehatan kerja 3. Menempatakn klasifikasi permasalahan dengan tepat Apek Kognitif : 1. 2. 3. 1. Kemampuan menjawab soal latihan Kemampuan menjawab soal evaluasi Kemampuan membuat kesimpulan 5 10 5 Skor (1-10) Bobot Nilai Keterangan Syarat lulus siswa minimal mencapai nilai 75

10 5 5

Aspek Psikomotor : Kemampuan melakukan backup dan metoda recovery berdasar kebutuhan organisasi dan keamanan 2. Melakukan Backup offline secara penuh 3. Melakukan Backup offline secara penuh dengan waktu mati (down time) minimal. 4. Melakukan File backup online dilengkapi sesuai kebutuhan organisasi dan keamanan dengan waktu mati (down time) minimal.. 20 10 10 20

Form No : F. KU-R-01

158084154.doc

Rev .00, Tgl. 17.10.11

YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM AL-HUDA

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN AL-HUDA KEDIRI


Jl. Masjid Al-Huda No 196 Telp./ Fax (0354) 699544 Kediri 64122 NSS: 324056301007 NIS: 40006 Web Site : www.smkalhudakdr.sch.id E-mail : smkalhuda_kdr@yahoo.co.id

Jumlah

100

Validasi Ka.Komp.Keahlian / Kasi Pembelajaran

Kediri , Januari 2012 Guru Matapelajaran

M. SUHARIYONO, S.Kom NIP. Mengetahui, Kepala Sekolah

M. SUHARIYONO, S.Kom NIP.

Waka Kurikulum

H. RAHADIAN FATAWI, M.Ag NIP.

KARIYONO, S.Pd NIP.

Form No : F. KU-R-01

158084154.doc

Rev .00, Tgl. 17.10.11