UNA NUEVA FORMA DE VIOLENCIA EN LA ESCUELA: EL BULLING O HOSTIGAMIENTO Hay una nueva forma de violencia encubierta en la escuela , su nombre

en ingls es Bulling, se trata del hostigamiento infantil, por parte de sus pares. Se trata de un comportamiento de acoso, intimidacin y victimizacin entre nios en el aula o en la escuela. Por lo general hay un grupo agresor que hostiga e intimida a otro, mediante discriminacin , bromas pesadas , burlas . Estas situaciones por lo general son de maltrato verbal y que se repiten a lo largo del tiempo. Aparecen ciertos sntomas que los padres deben estar atentos , el nio o nia llega a casa con la ropa rasgada , o con araazos, pierde el dinero para el almuerzo, kiosco o colectivo , las notas empeoran , tiene insomnio, est ansioso, no quiere ir a la escuela e inventa excusas como me duele panza, llora con facilidad y sin motivo. La burla y la cargada entre los chicos existi siempre , pero nunca con el enorme monto de violencia actual. Vivimos en un contexto social violento, donde las peleas a golpes en salida de las escuelas o en los shopping son noticias cotidianas. Estamos atravesando un momento donde hay perdida de valores como el respecto a las figuras adultas , los lmites entre lo correcto y lo incorrecto se ha desdibujado y los nios y jvenes no estn ajenos a ello. No hay estadsticas exactas pero se calcula que en la Argentina hay 240 mil adolescentes victimas de bulling. Los riesgos que estos sometimientos causa a la salud son: lesiones graves, intentos de suicidio , depresin, alteraciones en el comportamiento , fracaso escolar. El hostigamiento implica necesariamente una situacin en que alguien ejerce poder sobre otro, y este ltimo no esta en condiciones de defenderse o no posee las herramientas necesarias para hacerlo. Qu podemos hacer? Estar atentos y poder hablar del tema en casa , llevar la inquietud a la escuela. Conocer el grupo en que se relacionan nuestros hijos y analizar fortalezas y debilidades , tanto individuales como del grupo . Si tenemos dudas acerca del comportamiento de un hijo que pueda relacionarse con la situacin antes descripta consultar sin demora con un profesional competente para prevenir situaciones lmites. Es de fundamental importancia trabajar con el nio que es victima de esta situacin con tcnicas que le brinden al nio o joven estrategias de afrontamiento , trabajar la asertividad (capacidad para afrontar la presin de los pares), y fortalecer la autoestima. Revisar actitudes familiares, atender al nivel de autoestima del nio victima del hostigamiento , hablar con la maestra y trabajar en equipo. Lo peor que podemos hacer es esperar a ver que pasa, minimizar los sntomas . La pasividad es la peor actitud, actuar con rapidez puede evitar males mucho mayores o que la situacin de maltrato se perpete. En realidad la victima y el victimario son dos caras de una misma moneda y ambos de diferente modo estn pidiendo ayuda. El diferente es el que nos aporta nuevos modos de ver las cosas, nos acerca a una cultura distinta, nos permite reconocer las dificultades que ese otro enfrenta slo y empezar en el gratificante ejercicio de la solidaridad.