Carrera de Ciencias de la Comunicacin Social FCS - UBA Materia: SEMITICA I.

. (ANLISIS DE LOS GNEROS CONTEMPORNEOS) Ctedra: STEIMBERG Ao: 2007

Equipo de Ctedra: Steimberg, Oscar Tassara, Mabel Soto, Marita Petris, Jos Luis Aprea, Gustavo Lpez Barros, Claudia Martnez Mendoza, Rolando Varela, Graciela Kirchheimer, Mnica De Lazzari, Gastn Gmez, Rosa Miguel, Vctor Ramos, Sergio Tatarin, Taa

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PROGRAMA Y PLAN DE ACTIVIDADES

OBJETIVOS El objetivo de la materia es el de abrir para el alumno la posibilidad de un acceso analtico al material de trabajo del operador o el investigador de la comunicacin contempornea. Se ha focalizado prioritariamente la problemtica de los gneros discursivos, que remite a la de la comunicacin en su conjunto a travs del reconocimiento de las clasificaciones de mensajes puestas en obra espontneamente, de manera cotidiana, tanto en relacin con la comunicacin meditica como con la interpersonal. Se apuntar a la circunscripcin de los distintos tipos de gneros y a los efectos de su asentamiento en los medios, as como a su articulacin con los diferentes estilos a travs de los que se manifiestan los "modos de hacer" prevalecientes en distintas instancias de la produccin comunicacional. Para ello, se atender a las entradas analticas que la semitica contempornea ha desarrollado en relacin con el campo retrico (en el que se incluye el estudio de la produccin figural, narrativa y argumentativa), el temtico y el enunciativo, privilegiando los registros mediticos de la narracin, la informacin, el entretenimiento y el humor. En el trabajo con los alumnos se conceder especial atencin a la necesidad de la circunscripcin del objeto de anlisis, como instancia superadora de la perspectiva generalizante y no especfica caracterstica de la mirada habitual sobre los medios. Con este propsito, se pondr el acento sobre la importancia de la eleccin de una metodologa que permita la articulacin de los conceptos tericos con el anlisis de casos particulares.

CONTENIDOS MNIMOS El estudio de la produccin social de sentido: el anlisis de los discursos en relacin con el conjunto de la investigacin en ciencias sociales. Globalidad y especificidad en la teora semitica: las clasificaciones sociales de los discursos y su consideracin por parte de la teora. Medio, gnero y estilo en los lenguajes contemporneos. Las distintas entradas analticas en el estudio de las configuraciones textuales, en relacin con los niveles retrico, temtico y enunciativo. Permanencia y cambio en los lenguajes masivos: los actuales fenmenos de mezcla y transposicin en los gneros de la ficcin, la informacin, el humor y el entretenimiento meditico.

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REAS TEMTICAS I. Los lenguajes de los medios y sus operaciones Globalidad y especificidad en la teora semitica. La produccin social del sentido y los fenmenos de intertextualidad. Gneros y estilos como lugar de interseccin entre los distintos lenguajes de los medios y sus operaciones. ll. El campo de restricciones y posibilidades de la produccin discursiva Los conceptos de materia significante, dispositivo tcnico, medio y lenguaje. III. Gnero y estilo en relacin con los lenguajes contemporneos Las clasificaciones sociales de los discursos: especificidades, intersecciones y diferencias. IV. Niveles de anlisis y campos de produccin de sentido El estudio de las configuraciones textuales. La focalizacin de las acentuaciones temticas, retricas (narrativas, figurales, argumentativas) y enunciativas. V. Temas de circulacin discursiva Temas de circulacin discursiva: vida y transformacin histrica de gneros, los transgneros, cambios estilsticos en los lenguajes, los lenguajes y gneros populares, metaforizacin y construccin de "lo real", la confrontacin de estilos y la convivencia de distintos verosmiles discursivos.

VI. Las transposiciones en los medios El pasaje a los medios de los gneros populares y de la produccin literaria y teatral; los pasajes intermediticos.

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BIBLIOGRAFA UNIDAD I: Los lenguajes de los medios y sus operaciones I.a. Steimberg, Oscar: "El lugar de los medios en los estudios sobre comunicacin", material de la Ctedra. I.b. Steimberg, Oscar: "La cuestin de los gneros en los estudios llamados de comunicacin" de Semitica de los medios masivos. El pasaje a los medios de los gneros populares, Buenos Aires, Atuel-Coleccin del Crculo, 1998 (tercera edicin).
Texto de referencia: Steimberg, Oscar: "De qu trat la semitica" de Semitica de los medios masivos. El pasaje a los medios de los gneros populares, Buenos Aires, Atuel-Coleccin del Crculo, 1998 (tercera edicin).

I.c. Vern, Eliseo: "Lo ideolgico y la cientificidad", "Discursos sociales" y "El sentido como produccin discursiva" de La semiosis social, Buenos Aires, Gedisa, 1987.
Textos de referencia: Eco, Umberto: "La definicin de Saussure", "La definicin de Peirce'" y "El interpretante" de Tratado de semitica general, Barcelona, Editorial Lumen, 1977. Vern, Eliseo: '"Prefacio a la segunda edicin" de Construir el acontecimiento. Los medios de comunicacin masiva y el accidente en la central nuclear de Three Mile lsland, Buenos Aires, Gedisa, 1987.

I.d. Fabbri, Paolo: "Niveles semiticos y eslabones que faltan" de El giro semitico, Barcelona, Gedisa, 2000.

UNIDAD ll: El campo de restricciones y posibilidades de la produccin discursiva II.a. Vern, Eliseo: "Para una semiologa de las operaciones translingsticas", revista Lenguajes nro.2, Buenos Aires, Nueva Visin, 1974. (Tambin en Vern, Eliseo: Conducta, estructura y comunicacin. Escritos tericos 1959-1973, Buenos Aires, Amorrortu editores, 1996.) II.b. Metz, Christian: "El estudio semiolgico del lenguaje cinematogrfico", revista Lenguajes nro.2, Buenos Aires, Nueva Visin, 1974.
Texto de referencia: Metz, Christian: "El cine, lengua o lenguaje?" en Ensayos sobre la significacin en el cine: Buenos Aires, Tiempo Contemporneo, 1972.

II.c. Fernndez, Jos Luis: "La entrada meditica" de Los lenguajes de la radio, Buenos Aires, Atuel-Coleccin del Crculo, 1994. II.d. Traversa, Oscar: "Aproximaciones a la nocin de dispositivo" (documento de trabajo).

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UNIDAD llI: Gnero y estilo en relacin con los lenguajes contemporneos III.a. Traversa, Oscar: "La aproximacin inicial al film: el contacto con el gnero" y "Los tres estados del film" de Cine: el significante negado, Buenos Aires, Hachette, 1988. III.b. Steimberg, Oscar: "Proposiciones sobre el gnero" de Semitica de los medios masivos. El pasaje a los medios de los gneros populares, Buenos Aires, Atuel-Coleccin del Crculo, 1998 (tercera edicin).
Textos de referencia: Derrida, Jacques "La loi du genre", revista Gliph nro.7, 1980. Genette, Gerard: "Gneros, tipos, modos" en AA.VV: Teora de los gneros contemporneos, Madrid, ARCO /Libros SA., 1988. Todorov, Tzvetan: Los gneros del discurso, Caracas, Monte Avila Editores Latinoamericana, 1991. Vasari, Giorgio: Vidas. Hay varias ediciones. Riegl, Alois: Problemas de estilo, Barcelona, Gustavo Gilli, 1980. Wlfflin, Heinrich: Conceptos fundamentales en la historia del arte, Madrid, Espasa-Calpe, 1961.

UNIDAD IV: Niveles de anlisis y campos de produccin de sentido IV.1. El campo retrico La narracin IV.1.a. Tassara, Mabel (seleccin): "El relato en la cultura y los medios", material de la Ctedra.
Textos de referencia: Barthes, Roland y otros: Anlisis estructural del relato, Buenos Aires, Tiempo Contemporneo, 1972. Greimas, Algirdas Julien: "Reflexiones sobre los modelos actanciales" de Semntica estructural, Madrid, Gredos, 1973. Genette, Grard: "Introduccin" de Nuevo discurso del relato, Madrid, Ctedra, 1998. Todorov, Tzvetan: "Los dos principios del relato" en Los gneros del discurso, Caracas, Monte Avila Editores Lafinoamericana, 1991. Jolles, Andre: Las formas simples, Santiago de Chile, Editorial Universitaria, 1972.

Lo figural IV.1.b. Soto, Marita: "Operaciones retricas", material de la Ctedra. IV.1.c. Metz, Christian: "Retrica y lingstica: El gesto jakobsoniano" de Psicoanlisis y cine: el significante imaginado, Barcelona, Gustavo Gilli, 1979.
Textos de referencia. Ducrot, Oswald y Todorov, Tzvetan: definicin de "Figura" de Diccionario enciclopdico de las ciencias del lenguaje, Mxico, Siglo XXI, 1974. Todorov, Tzvetan: "Sincdoques" en AA.VV.: Investigaciones retricas II, Barcelona, Ediciones Buenos Aires, 1982. Grupo Mu: Retrica general, Buenas Aires, Paids, 1987. Todorov, Tzvetan: Teoras del smbolo, Caracas, Monte Avila, 1991.

Texto de ejemplificacin: Tassara, Mabel: "Anlisis de figuracin cinematogrfica" (fragmento).

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Descripcin y argumentacin IV.1.d. Barthes, Roland: "La red" de lnvestigaciones retricas I. La antigua retrica, Barcelona, Ediciones Buenos Aires, 1982. (Tambin en La aventura semiolgica, Barcelona, Paids, 1990.) IV.1.e. Bremond, Claude. "El rol del influenciador" en AA.VV.: lnvestigaciones retricas II, Barcelona, Ediciones Buenos Aires, 1982. IV.1.f. Windisch, U. Amey, P. y Grtillat, F.: "Comunications et argumentation politiques quotidiennes en dmocratie directe", revista Hermes 16, CNRS ED., Paris, 1995. (Hay traduccin de la Ctedra.)
Textos de referencia: Aristteles: "Introduccin", "Definicin de la retrica" y "Los gneros de la retrica" de Retrica, Buenos Aires, Eudeba, 1979. Hamon, Philippe: "Competencia descriptiva/competencia narrativa", "Descriptivo y saber" y "Descriptivo y taxonoma" de "Introduccin al anlisis de lo descriptivo, Buenos Aires, Edicial, 1991.

IV.2. El campo temtico IV.2.a. Segre, Csare: "Tema/motivo" de Principios de anlisis del texto literario, Barcelona, Crtica, 1988.
Texto de referencia: Panofsky, Erwin: El significado en las artes visuales, Madrid, Alianza, 1979.

IV.3. El campo de la enunciacin lV.3.a. Vern, Eliseo: "El living y sus dobles. Arquitecturas de la pantalla chica" de El cuerpo de las imgenes, Buenos Aires, Norma, 2001. lV.3.b. Fernndez, Jos Luis. "La entrada enunciativa" de Los lenguajes de la radio, Buenos Aires, Atuel-Coleccin del Crculo, 1994. lV.3.c. Tassara, Mabel: "La percepcin del narrador en el relato flmico" de El Castillo de Borgonio. La produccin de sentido en el cine, Buenos Aires, Atuel-Coleccin del Crculo, 2001.
Texto de referencia: Benveniste, Emile: "El hombre en la lengua" en Problemas de lingstica general, tomo l, Mxico, Siglo XXl, 1971; y "El aparato formal de la enunciacin" en Problemas de lingstica general, tomo Il, Mxico, Siglo XXl, 1977. Metz, Christian: "Cuatro pasos en las nubes: sobrevuelo terico" de L'enonciation impemannetle ou te site du film, Pars, Meridiens Klincksieck, 1991.

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UNIDAD V: Temas de circulacin discursiva V.a. Carln, Mario: "El retrato: un transgnero 'alto' en los medios masivos", material de la Ctedra. V.b. Traversa, Oscar: "Mirando hacia atrs/mirando hacia adelante: discusin y conclusiones acerca de un recorrido por la prensa" de Cuerpos de papel. Figuraciones del cuerpo en la prensa 1918-1940, Barcelona, Gedisa, 1997. V.c. Steimberg, Oscar: "De cmo una historieta ensea a su gente a pensar" en Leyendo historietas, Buenos Aires, Nueva Visin, 1972. V.d. Lakoff, George y Johnson, Mark: "Los conceptos mediante los que vivimos", "Sistematicidad metafrica: destacar y ocultar" y "Metfora y coherencia cultural" de Metforas de la vida cotidiana, Madrid, Ctedra, 1995. V.e. Steimberg, Oscar y Traversa, Oscar: "Por donde el ojo llega al diario: El estilo de primera pgina" en Estilo de poca y comunicacin meditica, Buenos Aires, Atuel-Coleccin del Crculo, 1997. V.f. Metz, Christian. "El decir y lo dicho en cine" en AA.VV.: Lo verosmil, Buenos Aires, Tiempo Contemporneo, 1975.

UNIDAD VI: Las transposiciones en los medios VI.a. Steimberg, Oscar: "El Quijote de fin de siglo" y "El pasaje a los medios de los gneros populares" de Semitica de los medios masivos. El pasaje a los medios de los gneros populares, Buenos Aires, Atuel-Coleccin del Crculo, 1998 (tercera edicin). VI.b. Traversa, Oscar: "Carmen, la de las transposiciones", revista La piel de la obra, Buenos Aires, Facultad de Filosofa y Letras, USA, 1995. VI.c. Del Coto, Mara Rosa: "Palabras sobre 'La gallina degollada' de Breccia y Trillo", presentacin en el 1er. Congreso Nacional de Semitica, La Plata, 1986.
Texto de referencia: Steiner, George: La muerte de la tragedia, Caracas, Monte Avila, 1991.

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MODO DE TRABAJO El trabajo se distribuir en clases obligatorias tericas y prcticas. Durante el desarrollo de las clases prcticas los cursantes profundizarn la lectura de la bibliografa, discutirn con los docentes las reas problematizadas en los tericos y desarrollarn trabajos prcticos (de carcter grupal) de anlisis de textos de medios masivos. I) Tericos Son de carcter obligatorio. En los mismos los cursantes debern elaborar y entregar (a la finalizacin de cada clase) fichas de escucha con la siguiente modalidad:

Fecha

Nombre y apellido del alumno Comisin de prctico

- Tema tratado en el terico. - reas problematizadas por el docente.

- Dudas y/o puntos de inters del alumno.

Las fichas sern constancia de presencia y escucha de los tericos. Para facilitar la lectura de los docentes se solicita que sean realizadas siempre en el tamao standard nro.3 (20 x 12 cm.). Tambin, por favor, que el reverso de las mismas sea obtenido con el giro ascendente de la ficha (nunca con su giro lateral). II) Trabajos prcticos Durante el desarrollo del curso los alumnos realizarn, grupalmente, los siguientes trabajos prcticos: Identificacin de gneros de los medios. Determinacin de los rasgos de un gnero meditico a partir de metadiscursos aparecidos en la prensa. Delimitacin de componentes retricos, temticos y enunciativos de dos estilos de un gnero meditico.

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III) Rgimen de promocin Es obligatorio: El 75 % de asistencias a tericos El 75 % de asistencias a prcticos La elaboracin de 2 parciales presenciales individuales La elaboracin de los trabajos prcticos grupales antes indicados.

a) Promocin sin examen final Se obtiene con notas 7 o ms en cada parcial y tambin en la calificacin final de los trabajos prcticos. Existe la posibilidad de recuperar 1 slo parcial (siempre que su nota no haya sido aplazo). La recuperacin ser al finalizar la cursada.

b) Promocin con examen final Se obtiene la habilitacin para rendir examen final con promedio de los dos parciales y de los trabajos prcticos entre 4 y 6. Si alguna de las notas de los parciales o la nota final de los prcticos es aplazo debe ser recuperada. Slo puede recuperarse 1 aplazo. La recuperacin ser al finalizar la cursada.

FIRMA DE LIBRETAS Al finalizar la cursada los docentes de prcticos asentarn en las libretas universitarias de los alumnos: la aprobacin sin examen final con su correspondiente nota y la aprobacin de los trabajos prcticos que habilita a presentarse a examen final, segn corresponda.

NOTA: Es importante que cada alumno complete este trmite para evitar inconvenientes posteriores por posibles omisin o extravo de las constancias de aprobacin, tanto de la materia como de sus trabajos prcticos.