UNIVERSIDAD NACIONAL DE PIURA FACULTAD DE CIENCIAS DEPARTAMENTO ACADEMICO DE CIENCIAS BIOLOGICAS *.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.* *.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.*.

CURSO: BIOLOGIA GENERAL A. INFORMACION GENERAL 1.1. Crditos Horas Tericas Horas de Prctica Requisito Ciclo Acadmico Especialidad Docente

1.2. 1.3. 1.4. B.

: : :

Cdigo : CB 1410 : 04 : 03 horas : 02 horas : Matrcula II-2013 Ciencias Contables y Financieras Blgo. MIGUEL ANGEL CORTEZ OYOLA

DESCRIPCION: Los objetivos y contenido estn orientados a comprender las principales leyes generales que rigen el mundo viviente, as como comprender, explicar y valorar el origen de la vida, la organizacin de los seres vivos, las relaciones entre los organismos vivos y su ambiente y la evolucin de los mismos.

C.

OBJETIVOS DEL CURSO El estudiante que sigue el curso, al finalizar la asignatura, ser capaz de :

C1. Interesarse por conocer y reflexionar sobre los diferentes problemas biolgicos, tales como el origen de la vida, el origen de las especies y la evolucin, incentivando su juicio crtico de anlisis y de sntesis, as como su capacidad para la investigacin. C2. Comprender las principales leyes fsicas y qumicas que rigen el mundo viviente y reconocer los diferentes niveles de organizacin de los seres vivos. C3. Comprender que los seres vivos estn constituidos morfolgica y fisiolgicamente, por grupos de unidades microscpicas semejantes, de cuya actividad coordinada depende la vida del individuo. C.4. Comprender los fundamentos de los principales mecanismos que se desarrollan en los seres vivos: nutricin, metabolismo, reproduccin, herencia. C5. Comprender las diferentes interrelaciones que se establecen entre los organismos vivos y su medio ambiente, conocer las principales fuentes de contaminacin y analizar lineamientos necesarios para su conservacin. D. PROGRAMA DEL CURSO

Captulo I. Biologa 1.1 Concepto. Ser vivo. Caractersticas. 1.2 Divisin y ramas de la biologa. 1.3 El mtodo cientfico 1.4 Principales concepciones sobre el origen de la vida. 1.5 El origen de las especies y evolucin. Captulo II. Bases fsicas y qumicas de la vida . 2.1 Difusin. Osmosis, dilisis 2.2 Sistemas dispersos: Suspensiones, soluciones, coloides 2.3 Compuestos inorgnicos: agua, bixido de carbono y sales minerales. 2.4 Compuestos orgnicos: carbohidratos, lpidos, protenas, cidos nucleicos, vitaminas. Paso 1 Captulo III Citologa e histologa. 3.1 Teora celular: breve resea. 3.2 Clulas procariticas y eucariticas. Caracteres morfolgicos de las clulas: forma y tamao. 3.3 Organizacin estructural y funcional de la clula: membrana celular, citoplasma y ncleo: caractersticas, estructura y funcin. 3.4 Tejidos animales y vegetales: tipos. Captulo IV: Nutricin. 4.1 Nutricin auttrofa: concepto, fotosntesis, quimiosntesis. 4.2 Nutricin hetertrofa. Concepto, fases. Examen 1 Captulo V: Transporte Metabolismo y excrecin 5.1 Transporte en animales. Transporte en vegetales. 5.2 Metabolismo celular: Catabolismo y Anabolismo. 5.3 Excrecin. Formas de excrecin. Captulo VI Reproduccin. 6.1 Reproduccin asexual y sexual. 6.2 Mitosis y meiosis. Paso 2 Captulo VII 7.1 7.2 Herencia y variacin Conceptos: cromosomas, genes y alelos. Leyes de Mendel: segregacin y distribucin independiente.

Captulo VIII Coordinacin y Control 8.1 Sistema Nervioso. Unidad estructural. Funcin 8.2 Sistema de control qumico: Hormonas: Concepto. Clases. Ubicacin. Funcin Captulo IX Ecologa. 9.1 Conceptos. Ecosistema: concepto y componentes. 9.2 Relaciones intra e interespecficas. Cadena trfica. 9.3 Recursos naturales: concepto y clases.

9.4. Contaminacin ambiental: aire, agua y suelo. Fuentes. Examen 2

E.

PROGRAMACION DE CHARLAS Se ha considerado de mucha utilidad para el estudiante el que, en este curso, se le impartan charlas motivadoras, sobre temas de inters actual, que apoyen convenientemente el desarrollo del syllabus. 1. 2y3 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. F. Origen y evolucin del hombre El cuerpo humano Paternidad responsable Cncer Sida ADN y Genoma Humano Clonacin y Organismos Transgnicos Conservacin y Unidades de Conservacin y Biodiversidad del departamento de Piura Contaminacin

EVALUACIN En hoja adjunta se detallan las Normas Acadmicas aprobadas por el Departamento Acadmico de Ciencias Biolgicas. BIBLIOGRAFA 1. Baker, J. y Allen, E. 1986. Biologa e investigacin cientfica. Addison-Wessley Iberoamrica S.A, Wilmington, Delware,E.U.A. 666 pp. Franco, J. et al.1989. Manual de Ecologa. 2a ed. Trillas. Mexico. 266 pp. Editorial

G.

2. 3. 4. 5. 6. 7.

Fried, G. 1991. Biologa. McGraw-Hill/Interamericana de Mexico, S.A de C.V. Mexico. 430 pp. Gardner, E. 1982. Principios de gentica. Hermanos S.A. Mxico. 225 pp. 5ta ed. Herrera

Ham, A. 1970. Tratado de histologa. Intermdica. Buenos Aires . Argentina. Kimball, J. 1986. Biologa. 4a ed. Addison-Wesley Iberoamericana. Wilmington, Delware, E.U.A. 883 pp. Krebs, Ch. 1985. Ecologa. Estudio de la distribucin y la abundancia. 2da ed. Harper & Row Latinoamericana, Mxico. 753 pp. Lehninger, A. 1986. Bioqumica. 5ta Ed. Omega - Espaa. Otto J. y A.Towle. 1995. Biologa Moderna 11 . Edicin. Edit. Mac Graw Hill - Mxico.

8. 9.

10. 11. 12. 13. 14.

Nason, A. 1985. Biologa. 21 Ed. Limusa, Mexico. 726 pp. Martn, D. W. Kodwell y P. Mayer 1990. Bioqumica de Harper 10 Ed. Edit. Manual Moderno - Mxico. Pesson, P. 1979. La contaminacin de las aguas continentales. Ediciones Mundiprensa, Madrid-1. 335 pp. Sutton, B. y Harmon, P. 1989. Fundamentos de Ecologa. 10a ed. Editorial Limusa, S.A. Mxico. 293 pp. Ville, C. 1990. Biologa. 7a ed. McGraw-Hill Interamericana de Mexico D.F. 875 pp.

15.Salomn E; L. Bery; D. Martin y C. Ville. 1998. Biologa de Villee. 4ta. Edicin. Editorial McGraw Hill Interamericana. Mxico. 1305 pp.

UNIVERSIDAD NACIONAL DE PIURA FACULTAD DE CIENCIAS DEPARTAMENTO ACADEMICO DE CIENCIAS BIOLOGICAS

NORMAS ACADEMICAS
1. Inscripcin definitiva: 2 semana. 2. Inicio de clases tericas, prcticas y entrega de syllabus: 1 semana. 3. Asistencia a las clases tericas y prcticas: OBLIGATORIA. El 30% de inasistencias inhabilita al alumno. 4. Considerar en el desarrollo de los cursos un total de 18 semanas efectivas, distribuidas de la forma siguiente: 15 semanas : Desarrollo de clases tericas y prcticas 02 semanas : Evaluaciones Regulares 01 semana : Evaluaciones de Aplazados (Examen Sustitutorio) 5. Considerar como rubros de evaluacin, ponderacin y nmero de evaluaciones lo siguiente: Evaluaciones Regulares PASOS PRACTICAS EXAMENES INVESTIGACION (TEA) Nmero de Evaluaciones 1 2 Depende de la Intensidad del curso 1 2 1 BASICO(*) 20% 30% 40% 10% BASICO(**) 30% 20% 40% 10% OTROS(***) 20% 30% 40% 10%

6. El paso N 1 debe tomarse al finalizar el primer mes o inicios del segundo mes de clases y debe comprender aproximadamente el primer 25% del curso. 7. El paso N 2 debe tomarse al finalizar el tercer mes o inicios del cuarto mes de clases y debe comprender aproximadamente el tercer 25% del curso. 8. El examen N 1 debe tomarse al finalizar el segundo mes o inicios del tercer mes de clases y debe comprender aproximadamente el primer 50% del curso. 9. El examen N 2 debe tomarse al finalizar el cuarto mes de clases y debe comprender aproximadamente el segundo 50% del curso. 10. Establecer la 18 semana para las evaluaciones de aplazados (Examen Sustitutorio), al que tendrn derecho slo los alumnos que hayan obtenido una nota promocional mnima de OCHO (08). 11. Los trabajos de investigacin (TEA) sern dados por el profesor durante la tercera semana de clases. 12. Establecer como nmero mximo de alumnos en el caso de prcticas en laboratorios de QUINCE (15). 13. Las pruebas escritas de evaluacin (pasos y exmenes), se entregaran a los alumnos en la clase siguiente a la evaluacin, para efecto de su revisin y de conformidad o reclamo inmediato. Para casos de reclamos la primera instancia para resolverlos es el profesor, luego el Director de escuela, Consejo de Facultad y Vicerrector Acadmico. La prueba materia de reclamo ser presentada por el alumno, quien la exhibir a peticin de las respectivas instancias. 14. Los alumnos que repitan el curso DEBERAN de llevar de nuevo tanto teora como la prctica en su totalidad. 15. Los profesores debern programar en su syllabus las fechas probables de evaluaciones regulares.

(*) % considerado para el curso de Biologa General que es prerrequisito en el nivel siguiente, ofrecido a las facultades de la UNP. (**) % considerado para el curso de Biologa General que NO es prerrequisito en el nivel siguiente, ofrecido a las facultades de la UNP. (***) % sugerido para los cursos de los niveles superiores de la Escuela de Ciencias. Biolgicas.