Plano Anual de Atividades das Bibliotecas Escolares do Agrupamento de Escolas Jlio Sal-Dias
2012-2013
Introduo O Plano Anual de Atividades das Bibliotecas Escolares do Agrupamento de Escolas Julio Sal-Dias Vila do Conde para o ano letivo 2012/2013 estrutura-se em torno das atividades propostas pelos diferentes Departamentos Curriculares. Assume-se como um instrumento essencial de gesto que potencia a realizao de atividades destinadas a todos os graus de ensino, em estreita articulao com o Projeto Curricular do Agrupamento[PCA] e o Projeto Educativo [PE]. No Plano Anual de Atividades [PAA] indicam-se as diferentes estruturas de orientao educativa, a calendarizao das atividades, os dinamizadores, o/s grupo/s - alvo, gerem-se recursos. Sendo este, um documento orientador das atividades previamente estabelecidas, permanece aberto e dinmico, podendo integrar, em qualquer momento, novas atividades e iniciativas que se revistam de um carcter marcadamente enriquecedor para os elementos da comunidade educativa, designadamente como resposta a novos problemas que venham a surgir. Assim como anular outras atendendo no dotao de qualquer verba por parte da tutela ou outra entidade. As nossas bibliotecas assumem-se como lugares onde privilegiado o trabalho colaborativo entre todos os grupos e estruturas da escola. Tentamos potenciar e desenvolver a vida cultural e literria de toda a comunidade educativa. Assim sendo, o PAA das Bibliotecas integra mltiplos contributos dos diversos grupos disciplinares e estruturas / projetos da escola, tendo por base o Projeto Educativo e o Plano de Ao das Bibliotecas. Estruturamos este documento em dois campos essenciais dinmica de trabalho das Bibliotecas: plano de atividades orientadas para a comunidade atividades de coordenao
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Prioridades Educativas das Bibliotecas Escolares Inovao Pedaggica; Proporcionar oportunidades de utilizao de informao que possibilitem a aquisio de conhecimentos, a compreenso, o desenvolvimento da imaginao e o lazer; Assegurar o acesso dos utilizadores consulta de fontes documentais em suporte diferenciado; Desenvolver nos alunos competncias baseadas na consulta, tratamento e produo de informao; Promover atividades para alunos e professores que sejam susceptveis de os motivar para o processo de ensino-aprendizagem a partir da utilizao e frequncia da BE; Contribuir ativamente para a diversificao de estratgias e mtodos educativos em situaes de ensino-aprendizagem; Fomentar o gosto pela leitura, como instrumento de trabalho e de ocupao de tempos livres, contribuindo para o desenvolvimento pessoal e cultural dos utilizadores; Promover condies que permitam a reflexo, o debate, a crtica e o convvio entre autores e leitores, professores e alunos.
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AES/ATIVIDADES A DESENVOLVER
OBJECTIVOS
DESTINATRIOS
CALENDARIZAO
INSTRUMENTOS DE AVALIAO
MATERIAIS/
CUSTOS
Reunir com os Departamentos Curriculares ou grupos disciplinares Organizar dossis temticos, mediante sugestes oriundas dos Departamentos Curriculares Organizar pequenas exposies na BE por reas disciplinares
Comunidade Educativa
Lanamento do projeto SOBE Comemorar as efemrides que sejam curricularmente relevantes em parceria com os Departamentos Curriculares: Dia Mundial da Msica; da Alimentao; da Implantao da Rep.; Halloween/ Dia de Todos-os-Santos; S. Martinho; Restaurao da Independncia; S. Valentim; Dia do Pai; da Me; da mulher; da Poesia; do Ambiente; 25 de Abril; da Criana
PBs e membros da Equipa da BE Sede AOs Docentes de todos os graus de ensino Ao longo do ano lectivo Instrumentos e Evidncias recomendados no MABE e outros criados pelas PBs
Articular com os responsveis pela Educao Especial atividades Curriculares e Extracurriculares diversificadas programadas pelas PBs alunos do Ensino Especial
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AES/ATIVIDADES A DESENVOLVER
OBJECTIVOS
DESTINATRIOS
CALENDARIZAO
INSTRUMENTOS DE AVALIAO
MATERIAIS/ CUSTOS
PBs e AO em funes na BE Professores da Membros da Equipa da BE Sede Professores titulares e docentes de Lngua Portuguesa, Estudo Acompanhado
Expor os melhores trabalhos realizados pelos alunos no mbito da comemorao do MIBE Publicar dos trabalhos realizados nos Blogues das BEs, site e no Jornal do Agrupamento Realizar um "peddy-paper" de explorao da BE a aplicar aos alunos dos diversos graus de ensino
Comunidade Educativa
Novembro
Equipa da BE Sede Docentes Titulares de Turma e docentes de Lngua Portuguesa e Estudo Acompanhado Equipa da BE e Professoras Titulares de Turma
Final do II Perodo
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AES/ATIVIDADES A DESENVOLVER
Dramatizar histrias Leitura de contos Escrita criativa Apoiar os docentes no desenvolvimento de programas, clubes e projetos (Edu. para a sade, PNL, PRESSE Cincia Viva, e outros) Partilhar recursos documentais Ceder o espao da BE para desenvolvimento de projetos e exposio de trabalhos Elaborar guies de pesquisa (Big 6) e uma apres. multimdia sobre a elaborao e apresentao de trabalhos de pesquisa Produzir mais documentos de apoio pesquisa, seleco e tratamento da informao Disponibilizar um fundo documental, dentro das opes existentes, que responda s necessidades das diferentes disciplinas e projetos de trabalho Reforar a articulao da BE com as reas de carcter transversal que fomentem a utilizao contextualizada das TIC aumentando a sua incorporao nos servios informativos e educativos oferecidos pela BE
OBJECTIVOS
DESTINATRIOS
CALENDARIZAO
INSTRUMENTOS DE AVALIAO
MATERIAIS/ CUSTOS
- Uniformizar estratgias de realizao de trabalhos de pesquisa alargado a todo o Agrupamento - Uniformizar a forma de apresentao dos trabalhos em Word e PowerPoint - Desenvolver a capacidade de pesquisa, utilizao e seleco de informao -Colaborar com os docentes na concretizao das atividades curriculares desenvolvidas no espao da BE ou tendo por base os seus recursos
Incio do II Perodo at ao final do ano lectivo Alunos dos 1., 2. e 3. ciclos PBs, e Membros da Equipa da BE Sede
-Promover as TIC e a Internet como ferramentas de acesso, produo e comunicao da informao e como recurso de aprendizagem -Apoiar os alunos no acesso e seleco de recursos -Desenvolver aes no sentido de educar para a segurana na Internet e para a tica da informao
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AES/ATIVIDADES A DESENVOLVER
Sesso de acolhimento na BE aos Enc. de Educao, Prof Titular de Turma, Diretores de Turma e alunos dos 1. e 5. Anos de Escolaridade Informar os docentes das linhas de orientao e atividades propostas pelo PNL Organizar a participao de todos os grupos/turmas do Agrupamento na Feira do Livro Usado Promover, em articulao com os docentes de LP, aes formativas que ajudem a desenvolver as competncias na rea da leitura Continuao da implementao e consolidao dos Projetos LAC e Ler faz bem sade e outros e SOBE Incentivar o emprstimo domicilirio atravs da sugesto de leituras e da realizao do Concurso TOP+ da LEITURA. Utilizar os blogues das BEs Incentivar a comunidade educativa no sentido de utilizar e interagir nos blogues das BEs
Utilizar a web e outras fontes de informao na prospeco e identificao de materiais do interesse dos alunos Realizar atividades de leitura em voz alta, de leitura partilhada ou animaes que cativem os alunos e induzam comportamentos de leitura
OBJECTIVOS
DESTINATRIOS
CALENDARIZAO
INSTRUMENTOS DE AVALIAO
MATERIAIS/ CUSTOS
B - LEITURA E LITERACIA
-Distribuio do Guia de Utilizador da BE -Dar a conhecer o espao e servios prestados pela BE aos alunos e EE - Promover a leitura de forma integrada e sistemtica Enc. de Educ. e alunos dos 1. e 5. anos de escolaridade
15 de Setembro
PBs e AO
-Promover a leitura de forma integrada e sistemtica -Divulgar, de forma regular, sugestes de leitura aos alunos, excertos de textos de literatura juvenil, novidades editoriais, ltimas aquisies
Ao longo do ano
PBs
Ao longo do ano
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AES/ATIVIDADES A DESENVOLVER
Dar continuidade aos projetos: As Bequinhas Vitria, Vitria assim comea a histria Ler+ em Famlia LAC H chuva ficou, tem sol levou Um sorriso a brotar da imensido do Mar - SOBE Vai Biblioteca, Prova e Leva Ler faz bem sade Apresentar aos professores de diferentes grupos disciplinares sugestes de atividades, a partir da literatura juvenil Planear com os professores a utilizao de conjuntos de recursos da BE na sala de aula Promover o dilogo com os docentes no sentido de garantir um esforo conjunto para que o desenvolvimento de competncias de leitura, estudo e investigao seja adequadamente inserido nos diferentes currculos e atividades Elaborar um peddy-paper a aplicar aos alunos do 4 e 7 Ano relacionado com uma das obras de leitura orientada escolhida pelos seus professores
OBJECTIVOS
DESTINATRIOS
CALENDARIZAO
INSTRUMENTOS DE AVALIAO
MATERIAIS/ CUSTOS
B - LEITURA E LITERACIA
-Promover a leitura em vrios contextos e ambientes -Cumprir o PNL -Estimular nos alunos o gosto pela leitura -Promover o bom acesso aos livros -Envolver a famlia nos projetos das BEs
de Outubro a Junho
-Articular atividades no mbito da leitura com departamentos e docentes -Promover o desenvolvimento de competncias dos alunos, no mbito da leitura e das literacias -Incentivar os alunos participao em atividades livres no mbito da leitura
-Colaborar com os docentes na planificao de atividades enquadradas no desenvolvimento curricular -Aplicar os conhecimentos de forma ldica estimulando o esprito de competio saudvel -Promover a leitura e a expresso escrita
Alunos do 4 e 7 Ano
Outubro/Maro/Abri
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AES/ATIVIDADES A DESENVOLVER
Desenvolver um programa de animao cultural, regular e consistente, traduzido num conjunto de iniciativas, de que so exemplo: Exposies; Espectculos; Palestras/debates com especial incidncia sobre a Sade Oral; Sesses de poesia/teatro Concursos; Jogos; Celebrao de efemrides; Outros
OBJECTIVOS
DESTINATRIOS
CALENDARIZAO
INSTRUMENTOS DE AVALIAO
MATERIAIS/ CUSTOS
Proporcionar aos alunos o acesso livre e permanente BE Apoiar os alunos na organizao autnoma de projetos e atividades Incentivar a formao de monitores, bem como o apoio dos alunos mais velhos aos mais jovens e a entreajuda entre todos Convidar os Pais/Encarregados de Educao para visitarem o espao da BE e tomarem conhecimento dos seus recursos e servios, aquando da vinda escola para reunies ou para contactos com os Diretores de Turma. Envolver Pais/EE em atividades de promoo da leitura
Disponibilizar espaos, tempos e recursos para a iniciativa e interveno livre dos alunos
PBs e restantes membros da Equipa da BE Sede e dos vrios nveis de ensino Associaes de Pais Escola Profissional de Vila do Conde Cmara Municipal de Vila do Conde Teatro Municipal Biblioteca Municipal Circulo Catlico de Operrios
Estimular a participao e mobilizao dos Pais/EE em torno da promoo da leitura e do desenvolvimento de competncias das crianas e jovens que frequentam a escola
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AES/ATIVIDADES A DESENVOLVER
Atualizar os documentos orientadores e reguladores da vida na escola, na sequncia da institucionalizao da BE Preencher os formulrios on-line da Base de Dados RBE e do PNL Aplicar o modelo de autoavaliao da BE disponibilizado pela RBE. Analisar a informao recolhida Divulg-la e us-la como instrumento contnuo de melhoria do funcionamento da BE Definir/ redefinir prioridades, objectivos e planos de ao em funo da anlise efectuada Manter um dilogo constante com a Dir. do Agrup. partilhando dificuldades e sucessos Sugerir projetos e atividades junto da Direo, dos Depart/ grupos e docentes Promover exposies, divulgar trabalhos, promover encontros Criar condies de acolhimento e um ambiente propcio fruio do espao e ao estudo e pesquisa/uso da informao Apoiar os utilizadores no acesso e na procura e produo da informao, incentivando uma aprendizagem baseada em recursos
OBJECTIVOS
DESTINATRIOS
CALENDARIZAO
INSTRUMENTOS DE AVALIAO
MATERIAIS/ CUSTOS
-Avaliar a BE
II e III Perodos
PBs
Comunidade Educativa -Promover a valorizao da BE pela Direo e pelos rgos de deciso pedaggica PBs e restantes membros da Equipa da BE Sede
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AES/ATIVIDADES A DESENVOLVER OBJECTIVOS DESTINATRIOS CALENDARIZAO RESP. PELA ORGANIZAO/ DINAMIZADORES
INSTRUMENTOS DE AVALIAO
MATERIAIS/ CUSTOS
D- GESTO DA BIBLIOTECA ESCOLAR Realizar reunies com os diretores de turma, os docentes das ACND reforando a ao da BE no apoio ao funcionamento da escola Inventariar as necessidades funcionais da BE adequando a distribuio de tarefas a essas necessidades e ao perfil apresentado por cada um dos membros da equipa -Adequar a BE e os seus servios s necessidades de alunos e docentes -Adequar os recursos humanos da BE s necessidades de funcionamento da BE na escola -Incentivar os membros da equipa a procurar formao formal junto de Centros de Formao de Professores ou de outras entidades formadoras -Promover a formao dos alunos para o uso da BE, para as diferentes literacias e acompanh-los em trabalho orientado na BE Ao longo do ano Comunidade Educativa Pr-Escolar, 1, 2 e 3 ciclos
Disponibilizar condies de espao capazes de responder, no seu funcionamento, s solicitaes da comunidade escolar e a uma utilizao diversificada Utilizar os resultados da avaliao como registos justificativos do investimento a fazer para a melhoria das condies da BE Divulgar junto dos rgos de deciso pedaggica solicitando a interveno da Diretora Inventariar necessidades em termos de equipamentos. Inventariar necessidades em termos de atualizao ou de reparao tcnica dos equipamentos, continuado, sendo urgente na BE CORREIOS
-Disponibilizar computadores e equipamentos tecnolgicos que respondam ao trabalho e aos novos desafios da BE
PBs
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AES/ATIVIDADES A DESENVOLVER
Elaborar e divulgar o documento: Poltica de Gesto da Coleco Realizar avaliaes da coleco Realizar o abate da coleco Planificar, afectar verbas e executar as aes decorrentes dessa planificao, de forma a manter a coleco atualizada e adequada s necessidades dos utilizadores Detetar os pontos fracos da coleco e reforar as reas com carncias identificadas Consultar os dep./grupos/profs acerca da coleo e dos fundos a adquirir caso exista alguma verba para esse efeito Solicitar uma verba anual que reforce as reas da coleco que apresentem maiores carncias Solicitar aos departamentos a indicao de recursos online que possam apoiar as at. lectivas e os interesses dos utilizadores Propor/realizar e/ou apoiar atividades a desenvolver por alunos e docentes Incentivar o emprstimo domicilirio Promover e divulgar a coleco e difundir a informao Organizar os recursos de informao por temticas de mbito formativo, recreativo ou curricular
OBJECTIVOS
DESTINATRIOS
CALENDARIZAO
INSTRUMENTOS DE AVALIAO
MATERIAIS/ CUSTOS
-Planear a coleco de acordo com a inventariao das necessidades curriculares e dos utilizadores
-Adequar os livros e outros recursos de informao (no local e online) s necessidades curriculares e de informao dos utilizadores.
Comunidade Educativa
Ao longo do ano
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AES/ATIVIDADES A DESENVOLVER
Realizar um maior investimento na informatizao da coleco. Continuar a organizar a informao segundo linguagens normalizadas (na catalogao, classificao e indexao) que garantam a sua eficaz recuperao Implementar o sistema de emprstimo informatizado Disponibilizar o catlogo online Promover a utilizao do catlogo online atravs de aes de formao aos utilizadores Promover aes de divulgao do fundo documental existente e das aquisies, nomeadamente: atravs dos blogues, do placard das informaes da BE; do placard de informaes da sala dos professores; do email (para os professores da escola) Realizar ati. de aprese/exposio de livros e outros recursos de informao Recolher e analisar propostas e crticas efectuadas pelos utilizadores, de forma a melhorar a qualidade dos servios prestados
Organizar e difundir listagens de recursos de informao (documentos impressos, recursos digitais e online) adequados a temticas diversas, de mbito curricular ou associadas a determinado projeto. Produzir documentos sobre assuntos, autores, ou outros Recorrer a estratgias formativas e de interao com os utilizadores, atravs de testes, jogos ou outras ferramentas que desafiem a sua curiosidade acerca de um livro ou assunto
OBJECTIVOS
DESTINATRIOS
CALENDARIZAO
INSTRUMENTOS DE AVALIAO
MATERIAIS/ CUSTOS
Ao longo do ano
-Divulgar a informao
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I
DATA
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O
RECURSOS MATERIAIS
-Papel -Guio de Utilizador -Fotocpias - Marcadores
SETEMBRO
A T I V I D A D E
Visita BE: Recepo aos alunos, Pais/EEs
O B J E T I V O S
-Facilitar a integrao dos alunos que frequentam a escola pela primeira vez; -Despertar para o fascnio do livro e da leitura expressiva; -Promover a participao dos Pais/EEs na vida da Escola.
RECURSOS HUMANOS
PBs e restantes membros da Equipa da BE Sede
OUTUBRO
3 Dia da Msica -Evocar historicamente os acontecimentos de 1910 -Promover a reflexo colectiva sobre a identidade nacional, os valores da Repblica e o desenvolvimento das instituies polticas -Internet -Computador e impressora -Papel -Bandeira -Fundo doc. da BE -Internet -Compt e impressora -Papel -Folheto sobre alimentao -Frutas e outros alimentos PBs e docentes de EM PBs e restantes membros da Equipa da BE Sede
Implantao da Repblica
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Dia da Alimentao Come com letras Ms Internacional das BEs aniversrios das BEs do 1 Ciclo Concurso Escrita criativa A Biblioteca da minha escola Vai Biblioteca, prova e leva Grandes Obras, Grandes filmes Ns contamos e
-Promover uma alimentao racional -Sensibilizao para regras de higiene alimentar e de comportamentos saudveis -Sensibilizar a comunidade escolar para a centralidade da BE na vida do Agrupamento -Promover a interao entre o autor e o receptor de uma obra literria Escritor/Ilustrador Pedro Seromenho -Incentivar a expresso escrita -Promover o livro -Aprofundar o gosto pela leitura NOVEMBRO -Desenvolver o gosto pelo livro e pela leitura -Valorizar a leitura expressiva -Favorecer a imaginao -Partilhar aspectos da cultura inglesa com a comunidade escolar e educativa -Reviver a tradio do S. Martinho -Conhecer o patrimnio artstico, cultural e natural como um valor da afirmao da identidade nacional e encarar a sua preservao como um dever cvico DEZEMBRO -Incentivar a relao escola/comunidade -Melhorar o nvel cultural dos alunos -Promover hbitos de leitura implementando as orientaes do PNL
18-31
-Fundo doc. Da BE -Compt. e projetor multimdia -Equip. Informtico -Cartolinas -Folhas A4 -Fotocpias Sacos de papel Fita-cola Fita de embrulho
Docentes do Grupo de Ingls e das AECs e Equipa BE Sede Docentes do Grupo de EV, AECs de EP e Equipa BE Sede
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12-15
Feira do Livro
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I Dia de S. Valentim Amor escrito Workshop/Concurso/Exposio Colheres de Pau Dia da NetSegura No te esqueas do colete de salvao I P E R FEVEREIRO O D O Colheres de Pau Marcadores Cartolinas Equip informtico Folhas A4 - desdobrvel -Equipa BE -Professores de LP -Alunos do 1, 2 e 3 Ciclo -PBs -Prof de TIC -equipa PTE
6 a 14
-Aprofundar o gosto e o domnio da expresso escrita -Estimular a criatividade e a imaginao -Favorecer a autonomia e o esprito crtico dos alunos -Desenvolver hbitos de uso seguro das novas tecnologias; -Preparar as crianas para uma utilizao segura e responsvel da Internet MARO
Equip. Informtico Folhas A4 Cartolinas Equp informtico Cartolinas Cola/Fita cola Fotocpias Equp informtico Cartolinas
PBs e membros da Equipa BE Professores de LP -PBs em articulao com o Grupo Disciplinar de LP -Alunos -Convidado(s) Equipa BE Professores de LP
5a9
Semana da Leitura
-Promover a divulgao do livro e o gosto pela leitura ldica e/ou pragmtica, enquanto instrumento de trabalho e de ocupao dos tempos livres e ainda veculos promotores da literacia -Valorizar a leitura expressiva e os cdigos orais de comunicao; -Partilhar experincias de leitura -Promover hbitos de leitura MARO/ABRIL
19
Encontro com escritores Comemorar datas histricas Sensibilizar para a identidade de valores nacionais Contactar com testemunhos relacionados com a guerra colonial Promover a aquisio de competncias desenvolvendo formas de aprender a aprender Equp informtico Cartolinas Papel crepe Cola/Fita cola Fotocpias Bandeira Fundo documental Papel e cartolinas Equipa BE Professores de LP Convidados
23 a 24
MAIO 4 Dia da Me Exposio/Escrita criativa A minha me especial Gala da Leitura 2011 Fortalecer os laos familiares
1 11 a 15
Dia da Criana - Exposio Santos Populares -Celebrar e manter vivas as tradies Equp informtico Cartolinas/Papel crepe Cola/Fita cola Fotocpias
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? Visita BE sede A BE que segue -Promover a articulao entre diferentes ciclos -Sensibilizar para outro tipo de aprendizagens. -Comunidade escolar -Transporte da responsabilidade da Cmara Municipal
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