Basadre, gua en el debate

Hoy se cumplen 30 aos de la muerte de Jorge Basadre, el historiador a quien se puede dedicar la frase que l acu para Ral Porras Barrenechea: estudioso del pasado, no estar entre quienes quieren detener el futuro. Ms de una vez expres Basadre que al Per, pas de problemas y posibilidades, haba que estudiarlo desde el punto de vista del futuro. Por esa apertura al porvenir, podemos recorrer sus pginas a fin de descifrar enigmas y superar tropiezos. Sobre San Marcos escribi, aparte de punzante crtica, juicios de valor actual. Basadre, como se sabe, fue estudiante universitario precoz. A los 16 aos de edad ingres en la Facultad de Letras de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. De inmediato se incorpor al movimiento de juvenil rebelda que iba a izar la bandera de la reforma universitaria. En La vida y la historia precisa que el verdadero inspirador de esa reforma fue Ral Porras y que el diario La Razn, creado por Jos Carlos Maritegui y Csar Falcn, sirvi de tribuna del movimiento. En el libro citado recuerda que en San Marcos haba viejas o nuevas camarillas con sus caractersticas de arbitrariedad y pequeez. Estas camarillas funcionaron alrededor de unas cuantas familias poderosas antes de 1919. Reaparecieron, bajo diversas formas, despus; y frente a ellas, como un castigo, surgi en sus comienzos y volvi a aparecer luego aunque a veces se creyera que haba muerto, la frmula del co-gobierno estudiantil, bajo cuyo ejercicio tampoco faltaron, a veces, estas mafias. La Universidad es, en principio, una institucin educativa, econmica, social y nacional. Desde el punto de vista educativo constituye un centro destinado: a) a la conservacin, acrecimiento y trasmisin de la cultura; b) a la formacin profesional; c) a ensear a los jvenes a preguntarse por iniciativa propia cuestiones fundamentales, a buscar libremente la verdad, a pensar con honestidad, a ver las cosas como son y, con esa firme base, realista, proyectarse hacia un futuro mejor y tratar de concretarlo dentro de un mundo que debe cambiar; a tratar de que las nuevas generaciones sean conscientes de los valores fundamentales y tambin capaces de analizarlos crticamente de modo que resulten, a la vez, dentro y fuera de la sociedad, apasionadamente, ligados a ella y, ms all de sus estructuras, al mismo tiempo sus promotores para volverlas ms humanas y convertirse tambin en fiscales con mentes y conciencias capaces de controlar el poder y no vegetar slo como vctimas de l; d) al fomento de la investigacin, sin la cual una Universidad no es digna de ese nombre.

Los jvenes de hoy deberan estudiar el programa de reformas radicales, de socialismo creador, que Basadre propugn hasta el fin de sus das.