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Universidad Fermn Toro Facultad de Ciencias Sociales y Econmicas Escuela de Administracin

Proyecto de Inversin Propuesta de una zona recreativa Para el barrio del Sector de san Lorenzo

LOS SOLIDARIOS Unidos por el Bienestar Social

Participantes: Luis Rondn Gipsy Sequera Jess Cordero Wilfredo Gimnez Karla Salas

Proyecto Recreativo

Proyecto de una zona recreativa para el barrio del Sector de San Lorenzo de Barquisimeto, Estado Lara, el proyecto es dirigido a nios y adolescentes , esta necesidad nace debido a la falta de un centro donde los nios y adolescentes pueden recrearse y practicar deportes en sus tiempos libres de esta manera se les podra brindar al individuo la satisfaccin de una necesidad de movimiento, que contribuya a su desarrollo fsico, social e intelectual, la accin, la aventura, la independencia, un elemento higinico y de descanso activo. La recreacin como fenmeno cultural, social y ambiental al formar parte de la vida, est vinculada por tanto a las relaciones sociales que es todo lo contrario al derecho de todos los seres humanos. Claro destacando que la recreacin y el deporte en los seres humanos no se comporta de la misma forma ya que la misma tiene que ver con las costumbres, caracterstica, idiosincrasia, modo de vida, modo de hablar, influye adems la historia de cada pueblo, nacin, comunidad, rasgos, socio demogrficos que posean y todo esto determina el modo de ocupar su tiempo libre, cada ser decide segn sus gustos, necesidades, preferencias posibilidades y condiciones socio econmico, nivel cultural y aptitudes, las actividades que realizar, se nos presenta como un fenmeno de caracterstica social, tambin se ve como una actividad de consumo de bienes culturales que por su nivel superestructura tiene carcter de clases y porta una carga ideolgica. Desarrollo Las actividades fsicas deportivas recreativas constituyen acciones de socializacin que tienden a crear vnculos entre los participantes, producindose

un proceso de identificacin entre si y a la vez con el entorno, contribuyendo tambin al mejor disfrute y conocimiento de la oferta recreativa y en consecuencia aumentando el nivel de satisfaccin de las expectativas individuales y la integracin social, en el sector objeto de estudio se caracterizaron 75 entre jvenes y adolescentes desde el punto de vista psicosocial, econmico, de nutricin y por las preferencias y gustos por el deporte Objetivo general Aumentar los niveles de participacin y diversificando las opciones en las actividades fsicas, deportivas y recreativas para nios y adolescentes, con el uso formativo y recreativo del tiempo libre de las instalaciones, reas, recursos humanos y dems materiales disponibles as como incrementar y mejorar a fin de satisfacer cada vez ms eficientemente las necesidades individuales y sociales de la recreacin fsica como servicio que contribuye a la elevacin de la calidad de vida. Objetivos especficos

Disear un proyecto de actividades fsicas, deportivas y recreativas con el uso racional del tiempo libre. Diversificar al ofertar opciones fsicas, deportivas y recreativas en funcin de los gustos y preferencias de los nios y adolescentes priorizando las actividades de mayor tradicin en la comunidad.

Incrementar los niveles de participacin en las actividades fsicas, deportivas y recreativas tanto como participante o espectador.

Potencial las copas torneos deportivos de corta y larga duracin en la comunidad.

Disminuir los ndices de factores de riesgo en la comunidad mediante actividades fsicas, deportivas y recreativas.

Beneficiarios

Son beneficiarios directos los 35 nios y 40 adolescentes organizados y que participan sistemticamente en las actividades del deporte y la recreacin

Recursos con los que se cuenta para desarrollar el plan. Los medios deportivos recreativos de los Profesores de Barrio Adentro y de los profesores deportivos venezolanos

Fuerza tcnica

Profesor de Barrio Adentro: 5. Profesores de deportes venezolanos: 3. Activistas: 5.

Diagnostico Con los resultados del diagnostico de los adolescentes seleccionados por su incorporacin sistemtica a las Actividades Deportivas Recreativas convocadas en el Sector evaluamos haciendo el anlisis para ayudar en la formacin Multilateral e Integral de los nios y adolescentes algunas acciones.

Encuentros para socializar el proyecto y la participacin de todos con sus perspectivas. Talleres para crear el auto identificacin de los adolescentes con su entorno.

Sesiones de reflexin sobre los principales problemas encontrados en el diagnstico.

Reanimacin de las reas deportivas recreativas en el Sector de san Lorenzo.

Durante la realizacin de la Caracterizacin de nios y adolescentes se presentaron barreras psicolgicas y sociales que en sus inicios dificultaron la comunicacin como fueron:

Desigualdad entre las clases sociales: La sociedad est dividida en clases segn el poder adquisitivo. Divergencias de partidos polticos. Divergencias de creencias religiosas en las casas de los nios y adolescentes.

Para los torneos y copas, reglas especiales, plan de contingencia Estas sern las reglas especiales para los deportes recreativos el plan de contingencia no as para los torneos y copas que se realizaron con las reglas oficiales del deporte para que los nios y adolescentes que ms les gusta el Bisbol o el ftbol, perfeccionen las tcnicas en el caso de los deportes alternativos la regla principal es que todos los nios y adolescentes tengan participacin, se jueguen beisbol, Voleibol en tiempo determinado para que todos entren a los torneos y para el futbolito a un gol por partido para dar posibilidad de que todos jueguen, en los Juegos tradicionales con sus reglas, se incentivo la participacin de los nios en los mismos rescatando las tradiciones del sector, logrando con las actividades recreativas ocupar el tiempo libre en las actividades de su agrado y preferencia, resolviendo de esta forma sus necesidades recreativas y motivndolos, creando cultura del tiempo libre y conciencia. En las actividades de Plan de la Calle se incorporaron dentro de los Juegos, Tiro al Aro, Tiro a portera, Lanzamiento de Pelota de Softbol, actividades de matemtica etc. para lograr relacin Inter. Materias. Planeamiento de Alternativas de Proyectos Alternativas

En

la

evaluacin

tcnica

se

analizan

los

tpicos

referentes

al

comportamiento del mercado, la tecnologa disponible, los aspectos legales. Se puede tomar por separado de esta evaluacin el estudio del mercado y realizar su anlisis independientemente; debido a que sus resultados marcan trascendentalmente varios aspectos no slo de la evaluacin tcnica (tamao, localizacin, entre otros). Localizacin: con relacin a esta alternativa se tiene pensado crear un parque de bolsillo en un espacio pequeo, de diagnosticar un rea ms espaciosa se adaptara un parque mas grande. La evaluacin ambiental hace referencia a los resultados del estudio de impacto ambiental que se debe realizar para cuantificar y cualificar la injerencia que el proyecto causar al insertarlo en un medio bitico y abitico; y puede ser que el impacto sea positivo o negativo, en el caso del sector San Lorenzo son cerros que fueron habitados hace mucho tiempo y su temperatura es tropical, el suelo es acto para construccin de zonas recreativas, por lo cual es este aspecto es viable ejecutarlo. En el caso que sea negativo tambin debe plantear el cmo encaminar el proyecto dentro de los parmetros de la legislacin ambiental vigente y cul es su plan de sostenibilidad del medio ambiente afectado. En los proyectos que buscamos la factibilidad, son proyectos que buscan producir un bien o servicio para satisfacer una necesidad o colmar una expectativa; para lo cual se necesita definir su rentabilidad o no, que es el objetivo de la evaluacin financiera, en el caso del Sector San Lorenzo financieramente son personas de bajos recursos por lo cual debemos recurrir a la bsquedas de ayuda en entes gubernamentales, con los consejos comunales, la colaboracin de la comunidad, donaciones, vendimias, entre otras alternativas. Para terminar, tenemos la evaluacin socio-econmica; y la mencionamos as haciendo referencia, y nfasis, en el impacto social del proyecto, aunque en un

anlisis ms profundo sonara algo redundante teniendo en cuenta que la economa, por definicin, es una ciencia social que busca satisfacer las necesidades humanas materiales, en el caso de este proyecto la parte socioeconmica se ve afectada por la situacin de la comunidad que requiere de recursos, educacin, y no cuentan con el incentivo de los representantes para realizar actividades extracurriculares y que los ayuden a desarrollar sus habilidades motrices, fsicas e intelectuales.

Seleccin de la Alternativa: Todas las alternativas propuestas son viables pero la ms recomendada es la Tcnica ya que si no se cuenta con el espacio suficiente, no se pueden desarrollar las dems alternativas, construir la zona recreativa es el primer paso, sin embargo se requiere de los recursos econmico, que se pueden gestionar a travs de un plan de inversin, donde se tendr cuanto se necesita para ejecutar el proyecto Conclusiones

Por las condiciones familiares donde se desarrollan los nios y adolescentes y nios del barrio de san Lorenzo, tienen problemas desde el punto de vista psicosocial. Que lo demuestran por la conducta social antes de aplicado el proyecto.

Los adolescentes no tienen cultura del tiempo libre por lo que no lo utilizan correctamente no tienen presente sus necesidades, gustos, preferencias y sus motivos fsicos recreativos antes del Proyecto.

Incremento en cantidad y calidad de actividades fsicas, deportivas y recreativas.

Ocupando el espacio del tiempo libre de los adolescentes durante la etapa del Proyecto.

Logrando mayor nivel de satisfaccin de las necesidades y motivos de los adolescentes con las actividades de su preferencia, rescatando sus juegos tradicionales elevando el movimiento fsico, deportivo de los nios y adolescentes.

Se elevo el nivel de cultura del tiempo libre y conciencia de la importancia de las actividades fsicas, deportivas y recreativas en la etapa del proyecto para el bienestar fsico y mental de los nios y adolescentes de san Lorenzo.