Breve Histrico: Asociacin General de Profesores de Chile.

En los albores del conflicto social que acaecieron en Chile a principios del siglo xx se crea la Asociacin General de Profesores de Chile (AGP), la cual agrupaba en su mayora a profesores normalistas de instruccin primaria. Esta organizacin fue la primera agrupacin sindical del magisterio, la cual tena una marcada inclinacin anarco sindicalista, socialista y comunista. Entre sus caractersticas ms importantes cabe destacar su auto definicin como una organizacin antimperialista, internacionalista y latinoamericanista, su cercana relacin con el movimiento obrero y popular y la negacin de cualquier afiliacin con los partidos polticos tradicionales. Adems de luchar por las reivindicaciones laborales, fue un agente propositivo y creador del cambio educacional. Tradicionalmente el profesorado era considerado como un agente pasivo en el mbito social, sin embargo debido a que la recin promulgada Ley de Instruccin Primaria Obligatoria redujo significativamente sus salarios, se pas a una fase de anlisis y crtica e incluso se lleg finalmente a una de propuesta y a tomar una actitud colegislativa. Se dieron cuenta de que esta nueva ley no slo haba errado en el tema salarial, sino que profundizaba un sistema centralizado, rgido y discriminatorio, donde el profesorado tena nula capacidad de accin. Es en esta coyuntura donde se decidi crear La AGP, que naci como un ente unificador del profesorado y su objetivo inicial fue poner trmino a la discriminacin y los bajos sueldos. EL reclamo colectivo por sus salarios se convirti poco a poco en una reflexin ms profunda acerca del rol social y trascendencia poltica del maestro. La asociacin critic la figura del maestro acrtico, apoltico, repetidor de contenidos, memorin y atrapado en las estructuras rgidas de la escuela. Adems elev un ideario de maestro nuevo e indito para la poca, un sujeto que estudia, interpreta, elabora, se asocia con otros y decide acerca de su realidad educacional. La AGP como organizacin reivindic con orgullo su proximidad con las clases asalariadas, con las que luch palmo a palmo por conseguir las reivindicaciones para todos los sectores proletarios. Este apoyo mutuo se vio reflejado al momento en que la asociacin present su proyecto de reforma a la educacin, que despus de ser dado a conocer a travs de todo el territorio nacional y votado en un plebiscito a nivel nacional, fue respaldado por gran parte de los sectores proletarios y organizaciones de trabajadores del pas. Este proyecto contemplaba promover la participacin central del elemento tcnico en la educacin (profesores) en conjunto con los padres de familia y las organizaciones de trabajadores , al mismo tiempo que promova la construccin de una nueva escuela en comn sin distincin de clases y adems aspiraba al mejoramiento econmico del gremio sin distincin de ttulos ni jerarquas. Claramente ninguna de sus propuestas fue tomada en cuenta por las autoridades de la poca, ya que la condicin del profesorado no ha cambiado considerablemente desde aquel perodo. Es por esto que creemos firmemente en la necesidad de reconstruir la organizacin del magisterio, y pasar de la luchas meramente reivindicativas o salariales, a agitar conjuntamente las banderas en favor de la reconstruccin total de la educacin.