PRUEBA DE LENGUAJE 1 BSICO LECTURA Y ESCRITURA Nombre: _____________________________________Fecha: __________

I.

LECTURA: Comprensin Lectora

A) Aprendizaje Clave: Reconocimiento de tipo de texto:

1.- Une con una lnea cada dibujo con el nombre que le corresponde:

AVISO

NOTICIA

CUENTO

RECETA

2.- Observa los dibujos y marca sobre ellos

1) una X lo que corresponde a UNA POESA. 2) un

lo que corresponde a UNA CARTA.

3) una

L lo que corresponde a UN COMICS.

B) Aprendizaje Clave: Extraer Informacin:

Escucha atentamente el texto que leer tu profesora y luego responde:

SI o NO

LLUVIA AZUL, EL CUIDADOR DE CABALLOS En una colina del oeste americano, estaba un pequeo piel roja llamado Lluvia Azul cuidando los caballos de los guerreros. Una tarde, cuando cuidaba a una yegua, vio cmo naca un lindo caballo caf. El nio estaba tan contento, pero se senta muy solo. Su familia viva tres cerros ms al sur. Entonces se acord de las seales de humo que le haba enseado a hacer su abuelo, el jefe de la tribu. Tom dos palos, encendi una fogata y con su manta hizo seales de humo para avisar a sus hermanos la linda noticia.

1.- El nio se llamaba Lluvia Azul. 2.- El pequeo piel roja cuidaba ovejas. 3.- Lluvia Azul vio cmo naca una vaca. 4.- El abuelo le ense a hacer seales de humo. 5.- La historia ocurre un da por la tarde 6.- La historia ocurre en un bosque 7.- Con slo dos palos encendi fuego

C) Aprendizaje Clave: Argumentacin:

Responde:

5.- Por qu cree que el nio se senta solo?

6.- Qu opinas de los nios que cuidan animales?

7.- Para que sirven las seales de humo? Que piensas de ella?

D) Aprendizaje Clave: Incremento de vocabulario: 7.1.- Construye y escribe una oracin con cada palabra:

a) colina: ___________________________________________________ b) guerrero: _________________________________________________ c) jefe: __________________________________________________

d) fogata: __________________________________________________ c) manta: __________________________________________________ d) noticia :__________________________________________________

II.

ESCRITURA: Produccin de textos

1) Observa el dibujo y escribe un cuento

PROCESO DE EVALUACIN DEL INSTRUMENTO

1. A) PUNTAJE Tipo de texto 7 puntos Extraer Informacin 7 puntos Argumentacin 6 puntos Incremento del Vocabulario 7 puntos TOTAL PUNTOS LECTURA

27

B) NIVELES DE LOGRO Aprendizaje Clave Tipo de texto Extraer informacin. Argumentacin Incremento del vocabulario C) PUNTAJE A NOTA LECTURA PUNTAJE MXIMO: 27 ptos. Frmula = 2. ESCRITURA Indicadores Respeta la estructura del tipo de texto (narracin): inicio, desarrollo, final El texto se enmarca en el tema dado, con ttulo y usando al menos 25 palabras Utiliza un vocabulario de uso frecuente Construye frases haciendo concordar los verbos con su sujeto Usa las letras en sus escritos cuidando su proporcin, alineacin y direccionalidad Liga adecuadamente las letras en sus escritos. Separa correctamente las palabras Escribe frases y/u oraciones bien construidas. Comunica por escrito alguna informacin, opinin o sentimiento Escritura legible para l y para otros Puntaje mximo ESCRITURA PUNTAJE MXIMO: 20 ptos. Frmula = Pje. Obt. X 7 Pje. Max. Puntos 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 20 Pje. Obt. X 7 Pje. Max. Logrado 5/7 5/7 4/6 4/7

N 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Total