Paso1: Preparacin del CR y el EPA antes de ir a la escuela

Identificar: Posibles delegados, miembros claves de la comunidad; posibles amenazas y oportunidades Identificar caractersticas de la escuela: tamao ; formas de participacin y organizacin ya presentes Adaptacin del proyecto de Documento de Registro Preparar un plan para la escuela de acuerdo con los elementos identificados Solicitar apoyo en caso de prever dificultades cuya solucin no resulte evidente

Paso 2 : Constitucin y Capacitacin del Equipo Promotor (CR y EPA)

Constituir el Equipo Promotor Capacitar al equipo promotor

Paso3: Preparacin de la asamblea. Lista de cotejo del CR y el EPA.

Revisin el proyecto de Documento de Registro con el equipo promotor (CR, EPA y EP) Identificacin de personas claves en el proceso a quienes se le debe presentar el proyecto (EP)(EPA) Presentacin del proyecto a las personas claves (EP) (EPA) Socializar el documento adaptado (EP) Generar un ambiente favorable a la implementacin del CE (EP) Convocar la Asamblea (EP)

Paso 4: Desarrollo de la asamblea (CR, EPA y EP)

El director o un miembro del Equipo Promotor lee la convocatoria y su

agenda, anuncia el nmero de asistentes y la verificacin del quorum y da por constituida la Asamblea De acuerdo con el plan, el director u otro miembro del Equipo Promotor , EPA o Regin, si as se consider prudente, lee las normas de participacin y explica la importancia de la presencia de los asistentes a esta asamblea constitutiva. Se nombre un director de debate. Leer el documento del registro y abrir el debate Se somete a votacin la propuesta de Acta de Asamblea y Documento de Registro Una vez aprobado el Documento, se procede a la eleccin de los miembros de los comits Los miembros de los comits eligen a su vocero Se levanta el acta y se anexa la lista de asistencia.

Paso 5: Acompaamiento en la primera sesin conjunta de los Comits (EP)

El Equipo Promotor fija fecha y hora de la primera reunin que deber ocurrir antes de la primera semana de realizada la asamblea en acuerdo con los miembros de los comits . La agenda es familiarizarse con las normas y funciones del Consejo Educativo Un miembro del Equipo Promotor hace una presentacin sobre la organizacin del Consejo Educativo, sus particularidades en esta escuela y sus funciones. Revisa las normas de funcionamiento aprobadas por la AE. Un miembro del Equipo Promotor explica que es el PEIC y la agenda para su actualizacin. (La capacitacin sobre el PEIC se har prximamente

Cada comit y el Consejo Educativo se rene, designa a su secretario. Convocan su prxima reunin

Paso 6: Acompaamiento en la actualizacin del PEIC (CR y EPA)

Capacitar al Consejo Educativo en lo relativo al PEIC Apoyar al Consejo Educativo en la elaboracin de su agenda para la actualizacin del PEIC

Monitorear el progreso de la tarea y ofrecer recursos para lograrla de acuerdo con el cronograma planteado