Taller de argumentacin Profesor Camilo Pastn Recabarren

Evaluacin: Haciendo un Fanzine...

Objetivo: Las alumnas plantean problemas del espacio escolar, proponen una postura clara y saben defenderla con argumentos a favor, sin dejar de adelantarse a los argumentos contrarios. Adems pueden estructurar un discurso argumentativo con la intencin de convencer a un pblico especfico.

Qu es un Fanzine?
El fanzine es un tipo de publicacin que se utiliz para compartir saberes y opiniones de inters general, tales como msica, cine, modas, etc. Con el tiempo, muchos grupos urbanos tomaron el fanzine como una herramienta efectiva para la exposicin de ideas y opiniones polticas, sociales, etc. Se hizo muy popular entre la juventud de la contracultura, ya que la elaboracin de este tipo de publicacin no requera que fuera revisado por un comit editorial y su bajo costo de produccin haca que no dependieran de grandes fondos de la industria publicitaria. El fanzine no tiene una estructura dada, depende de la creatividad de su creador, sin embargo, por lo general, destaca su esttica creativa y sobrecargada de dibujos y recortes de diarios, revistas, etc, todas con un sentido contestatario y muchas veces irnico, buscando acentuar lo dicho por el texto, este sea un texto argumentativo, expositivo, o literario. Es bueno considerar, adems, que el fanzine, al tener un costo de produccin muy bajo, su valor de venta tambin lo era, haciendo que su difusin fuera masiva.

Cmo hacer un fanzine?

Lo primero es establecer un tema del que se ocupar el fanzine. En nuestro caso el tema ser la escuela. Teniendo en cuenta el tema de tu obra, puedes ponerle un nombre que sea atrayente a tu revista artesanal. Ahora deben establecer los subtemas que tendr su obra, stas sern las guas para el trabajo de recopilar informacin o marco para la discusin de pareceres, stas temticas pueden dar ttulo a los captulos que constituirn su fanzine. En cada temtica deben aplicar lo visto en el curso de argumentacin, es decir, primero hay una fase de planificacin del texto. Para ello deben tener muy claro las siguientes preguntas: Cul es el problema de la temtica que quieren plantear? que intencin o finalidad tendr el texto? a qu pblico ser dirigido? Estas preguntas, como ya hemos visto, presentarn la situacin comunicativa del texto, para ello usen el siguiente cuadro: Problema Intencin Pblico Seguidamente, deben establecer la tesis que van a defender. Esta tesis debe tener estrecha relacin con la intencin que tienen al pensar una situacin argumentativa. Por ejemplo, si su intencin es convencer a alguien de algo, su tesis tendr ms efectividad si es amigable o cercana; sin embargo, si su finalidad es denunciar un hecho especfico, puede que sea ms pertinente que la tesis sea mucho ms agresiva. Luego, deben encontrar argumentos que afirmen dicha tesis, para ello, sean observadoras de su entorno, conversen con sus compaeras, discutan, lean, etc. y, finalmente, para que se preparen ante cualquier ataque argumentativo, traten de adelantarse a los posibles contraargumentos, traten de derribarlos, y as sus argumentos sern mucho ms fuertes, acurdense del viejo dicho: lo que no te mata, te hace ms fuerte. Para ordenarse usen el siguiente cuadro: Tesis Argumento 1 Argumento 2 Argumento 3 Argumento 4 Contraargumento 1 Contraargumento 2 Contraargumento 3 Contraargumento 4

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Posteriormente viene el proceso de redaccin, para esto deben ordenar muy bien sus ideas, muy bien sus argumentos. Sus escritos deben tener una introduccin, en la cual tienen que presentar el tema que tratarn, para esto pueden incluir un ancdota como planteamiento del problema, pueden presentar su tesis, etc. depender de su poder creativo. Seguidamente, deben desplegar el desarrollo del texto, en donde expondrn sus argumentos, ideas, opiniones. Es muy importante el orden y la fluidez del texto, que sea coherente y las ideas cohesionadas. Y por ltimo, consideren algn cierre del escrito, el cual puede ser una conclusin o plantear un final abierto a juicio del lector, por cierto, siempre tratando de convencer a este ltimo. Recuerda muy bien que la finalidad de un texto argumentativo es persuadir al lector, para ello, ningn recurso es superfluo, trata de que el discurso sea atrayente al tipo de receptor al que va dirigido, que sea entretenido y hasta emotivo. Usa todo tipo de imgenes que te puedan servir, todo contribuir a el xito de tu fanzine. Mucha suerte!

Tabla de criterios de evaluacin

Criterios Procedimentales. Los ttulos del fanzine tienen directamente relacin con el tema central: la escuela. Realiza todas las tablas referidas a la situacin comunicativa en cada uno de los textos. Realiza todas las tablas referidas a la tesis y sus argumentos. Las tesis tienen directa relacin con la intencin de cada texto. Planifica el texto considerando qu ideas irn antes o despus. Argumentativos Existe coherencia entre los argumentos y la tesis. Aplica al menos cinco argumentos para defender cada tesis. Considera al menos cuatro contraargumentos Critica los contraargumentos y fortalece su tesis Produccin de textos. Utiliza reglas ortogrficas de acuerdo a su intencionalidad. Cohesiona las ideas adecuadamente. Existe una introduccin que presenta el tema Existe un desarrollo. Existe un cierre o conclusin Estilstico Las imgenes complementan las ideas del texto. La fuente del fanzine es legible para el lector a cual est pensado. Formalidad Entrega el trabajo a tiempo. 0 1 2 3 4

Puntos: 4= muy bien 3= bien 2= suficiente 1= insuficiente 0= malo o no aplica

Puntaje total: 68 pts. Porcentaje de aprobacin: 60%