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UNIVERSIDADE FEDERAL DOS VALES DO JEQUITINHONHA E MUCURI

INSTITUTO DE CINCIA E TECNOLOGIA CURSO DE BACHARELADO EM CINCIA E TECNOLOGIA

TTULO DO RELATRIO

Alunos: Aline Maria Beatriz de Souza Daniel Borges da Silva Marcus Gonalves

Disciplina: Qumica Tecnolgica I Professor: Lucas Franco Ferreira

Turma: CTX

Diamantina Agosto / 2011

1. INTRODUO

Este tpico deve abordar a problemtica relacionada ao tema principal de forma breve e objetiva. o lugar apropriado para contemplar as teorias referentes ao assunto do experimento, bem como os avanos (Estado da Arte) e as peculiaridades referentes ao assunto. Deve-se abordar tambm a motivao para a realizao do experimento e as possveis implicaes fundamentais e/ou tecnolgicas inerentes a sua execuo. recomendado que sempre se efetue uma reviso da literatura para dar os devidos crditos (citao bibliogrfica: livros, artigos de peridicos, etc.) queles autores que so mais relevantes com relao aos avanos alcanados no tema abordado. Este tpico normalmente finalizado apresentando-se de forma breve o OBJETIVO da realizao do experimento, ou seja, realizando tal experimento espera-se tal resultado; isto dar uma direo bem clara e precisa, a qual guiar a execuo do experimento e o tratamento dos resultados da forma mais racional possvel. Alternativamente, o OBJETIVO pode ser includo no Relatrio antes da Introduo ou logo aps esta como um tpico adicional.

2. PROCEDIMENTO EXPERIMENTAL

Esta seo dividida em duas partes: (i) Materiais e (ii) Mtodos.

2.1 Materiais

Na parte (i) deve-se listar todos os reagentes e equipamento utilizados, inclusive a marca destes.

2.2 Mtodos A parte (ii) deve conter relatos fiis (exatos e claros) de como foi feito realizada a experincia, permitindo assim que qualquer pessoa com as devidas habilidades laboratoriais possa repeti-la.

Deve-se descrever, passo a passo, como cada etapa do experimento foi realizada. Note que no basta copiar o procedimento experimental contido no material referente experincia, pois, na melhor das hipteses, h sempre um imprevisto e toda a forma da redao ter de ser adequada. Lembre-se que a forma da redao dever ser impessoal, usando voz passiva no tempo passado: ...o volume de cada amostra foi determinado utilizando-se uma provera de 10,00 mL. Inicialmente, com o auxlio de um frasco lavador, colocou-se gua na proveta at aproximadamente...(...). Cada amostra foi pesada, utilizando-se uma balana de plataforma. A coleta de dados efetuada em replicatas ( 3 vezes) sempre bem vinda, visto que propiciar a aplicao de mtodos estatsticos que aumentaro a confiabilidade dos resultados numricos apresentados.

3. RESULTADOS E DISCUSSES

Este tpico contempla todo tipo de observao experimental adquirida no experimento, seja ela numrica (quantitativa) ou no (qualitativa). No se deve repetir detalhes de como o experimento foi realizado; isto j foi feito no tpico anterior. Todos os clculos realizados e as equaes utilizadas devem ser includos nesta parte do Relatrio. A apresentao dos resultados deve ser clara e objetiva; no seja prolixo. Feito isto, elabora-se uma discusso fazendo inferncias teoria vinculada ao experimento e compara-se os dados com a literatura caso isso seja possvel (dados no inditos). Deve-se tambm buscar explicao para todos os porqus do ocorrido. Se houver resultados discrepantes com o esperado j relatados por outros autores, isto deve ser abordado de forma lgica e coesa buscando as possveis fontes para o ocorrido. O tratamento estatstico dos dados obtidos em replicata sempre bem vindo nas cincias experimentais. Quando for o caso, as limitaes e/ou vantagens do mtodo utilizado devem ser discutidas, incluindo-se, se possvel, sugestes ao mesmo e comparaes com outros mtodos. Uma maneira rpida e eficaz para se apresentar dados num Relatrio inclui o uso de Tabelas e Grficos. Em geral, uma tabela composta de um ttulo, um cabealho,

uma coluna indicadora, se necessria, e um corpo (veja os exemplos a seguir, Tabelas 1 e 2).

Tabela 1. Algumas caractersticas dos estados da matria. Estado da Matria Compressibilidade Fluidez ou Rigidez Densidade Relativa Gasoso Lquido Slido Alta Muito baixa Muito baixa Fluido Fluido Rgido Baixa Alta Alta

Tabela 2. Valores da densidade de algumas substncias simples mais comuns (a 20 C, a menos que outro valor seja indicado)* Substncia Alumnio Brio Carbono (diamante) Carbono (grafita) Estrncio Ferro
Press, 1976. p. B-5 a B-60 e F-5.

/(g cm-3) 2,699 3,5 3,14 a 3,52 1,9 a 2,3 2,54 7,860

Substncia Glio (a 29,6 C) Mangans Nquel (a 25C) Paldio Tungstnio Zircnio

/(g cm-3) 5,878 7,20 a 7,43 8,876 12,00 19,3 6,494

*FONTE: WEAST, Robert Cm. (Ed) Handbook of chemistry and physics. 57 ed. Cleveland (OH), CRC

O uso de Grficos resulta numa forma prtica de se identificar relaes do tipo causa-efeito, permitindo a deteco visual de como varia uma quantidade (y), varivel dependente, medida que uma outra quantidade manipulvel (x), varivel independente, variada num certo intervalo. A construo de Grficos pode ser feita de forma manual (p.ex.: utilizando-se papel milimetrado) ou digital (utilizando-se Softwares especficos: Origin, Matlab, Matcad, Excell, etc.). Um grfico na forma cartesiana possui dois eixos, onde so representados os valores de cada quantidade. No eixo horizontal (abscissa) de praxe colocar a varivel independente, isto , aquela cujo valor controlado pelo experimentador. O eixo vertical (ordenada) contempla a varivel dependente, isto ,

aquela cujo valor medido experimentalmente (seu valor depende daquele fixado para a varivel independente). Quando as duas quantidades so medidas experimentalmente, pode-se representar qualquer uma delas em qualquer dos eixos. Para que um grfico possa ser o mais til possvel, importante que os seguintes passos sejam observados ao mont-lo: a) Deve-se utilizar na ordenada e na abscissa, escalas suficientemente expandidas de modo a ocupar a maior poro possvel do papel. A origem da escala de cada eixo no precisa necessariamente aparecer no grfico: a escala deve ser iniciada tomando-se um valor ligeiramente abaixo do valor mnimo medido e terminando num valor um pouco acima do valor mximo medido. Por exemplo, suponha que se tenha feito medidas de temperatura cujos valores encontram-se num intervalo que vai de 80 a 125 C. Assim, a escala para representar tais valores deveria comear em 70,0 C e terminar em 130 C. b) Deve-se indicar em cada eixo os smbolos das grandezas correspondentes e as respectivas unidades. Toda grandeza igual ao produto entre um valor numrico e uma unidade.

grandeza = valor numrico x unidade

c) Deve-se indicar o que ser representado no trfico atravs de uma legenda localizada logo abaixo. d) Deve-se indicar cada ponto no grfico empregando-se pequenos smbolos (p.ex.: pontos, quadrados, tringulos, etc.). Se houver sobreposio de dados num mesmo grfico, recomenda-se a distino das diferentes tendncias pelo uso de linhas distintas (contnuas, tracejadas, pontilhadas, etc.) entre os pontos. e) Ao se traar uma curva deve-se traa-la de modo a representar a tendncia mdia dos pontos (procedimento conhecido como interpolao); no se deve, a menos que solicitado, unir os pontos atravs de segmentos retilneos (isto resulta num histograma).

4. CONCLUSO

Essa seo do relatrio deve corroborar com o OBJETIVO e deve ser redigida de forma breve e direta. No h lugar para discusses e especulaes neste tpico.

5. REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS

imperativo mencionar no Relatrio todas as fontes bibliogrficas consultadas. A forma de citao depende do destino do relatrio. No entanto, na maioria dos casos deve-se dispor as informaes bibliogrficas na seguinte seqncia: AUTOR, TTULO DA OBRA, EDIO, VOLUME, EDITORA, CIDADE, ANO, PGINA. Na maioria dos casos recomenda-se o uso das normas da Associao Brasileira de Normas Tcnicas ABNT.

No caso de LIVROS tem-se o seguinte exemplo:

1. RUSSEL, J. B. Qumica Geral. Trad. De Divo Leonardo Sanioto et al. So Paulo: McGraw-Hill, 1981

No caso de ARTIGOS tem-se o seguinte exemplo:

2. Kanatzidis, M.G. Polymeric Electrical Conductors. Chemical and Engineering News, 3:(1), 1990, 36-54.

ANEXO 1 ANUNCIA DOS DEMAIS ALUNOS DA TURMA

Nome Completo 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35.

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