Prof.

Alexander Gómez Hernández

Ítems de geometría
Nivel VII año

I Parte. Selección única: para cada una de las proposiciones siguientes se le ofrece cuatro
opciones, marque con una X la opción correcta.
1. Si dos rectas distintas, coplanares, se intersecan, su intersección corresponde a:
A. Una recta
B: El conjunto vacío
C. Un punto
D. Un plano
2. La unión de una semirrecta con el punto frontera se denomina:
A. Rayo
B. Segmento
C. Semirrecta
D. Recta
3. Por dos puntos diferentes del plano pasa;
A. Dos rectas
B. Una recta
C. Ninguna recta
D. Más de dos rectas
4. Dado un punto cualquiera en un plano, pasan por él:
A. Ninguna recta
B. Dos rectas
C. Una recta
D. Infinito número de rectas
5. La distancia más corta entre dos puntos diferentes del plano corresponde a:
A. La recta que los une
B. La semirrecta que los une
C. El rayo que los une
D. El segmento de recta que los une
6. Tres o más puntos diferentes coplanares, no colineales definen:
A. Una recta
B. Un rayo
C. Un segmento
D. Un plano
7. Cuatro o más puntos son_______________ si existe un único plano al cual pertenecen.
El término que completa la aseveración anterior es:
A. No colineales
B. Colineales
C. Coplanares
D. Concurrentes
8. Si dos rectas son iguales, la intersección entre ellas corresponde a:
A. Un punto
B. Un plano
C. La misma recta
D. Un segmento de las rectas
9. Si una recta pertenece a un plano, la intersección de la recta y el plano corresponde a:
A. Una recta
B. Un punto
C. Un segmento
D. El conjunto vació
10. Dos segmentos con un extremo en común pero que no están en una misma recta se
denominan:
A. Concatenados
B. Colineales
C. Concurrentes
D. Consecutivos
11. Si una recta no pertenece a un plano y además no es paralela a él, la intersección de la
recta y el plano corresponde a:
A. Una recta
B. Un punto
C. Un segmento
D. El conjunto vacío
12. Si dos planos diferentes son paralelos su intersección corresponde a:
A. Una recta
B. Un punto
C. Un segmento
D. El conjunto vacío
13. Dos o más segmentos con un punto común diferente de sus extremos se denominan
segmentos:
A. Concatenados
B. Colineales
C. Concurrentes
D. Consecutivos
14. Dos segmentos con un extremo en común y que además están en una misma recta se
denominan:
A. Concatenados
B. Colineales
C. Concurrentes
D. Consecutivos
15. Dos segmentos con un extremo en común se denominan:
A. Concatenados
B. Colineales
C. Concurrentes
D. Consecutivos
16. La intersección de dos planos diferentes corresponde a:
A. Una recta
B. Un punto
C. Un segmento
D. El conjunto vacío
II PARTE. Dibuje y póngale nombre a los siguientes entes matemáticos:
A. Un punto
B. Una recta
C. Un plano
D. Un segmento
E. Un rayo
F. Una semirrecta
III PARTE. Complete. En los espacios en blanco coloque la o las palabras necesarias para
completar la proposición
a. Una recta puede denotarse mediante dos de sus puntos, para denotar un plano se necesita
de _____________________________________.
b. Dados tres puntos no colineales, cuáles rectas quedan indicadas por los diferentes pares
de esos puntos: ________________________________________.
c. Sean M y N dos puntos distintos de las rectas r1 yr2 , qué se puede asegurar con respecto a
las rectas r1 yr2 . _______________________________________________________.
d. Tres o más puntos son ___________________, si existe una recta a la cual pertenecen.
e. Tres o más puntos que no pertenecen a la misma recta se denominan
__________________________________
f. ¿En qué se diferencian un segmento y un rayo? _______________________________.
g. ¿En qué se diferencian un rayo y una semirrecta? ____________________________.
h. Si un punto P pertenece a una recta AB y a su ver la recta AB pertenece al plano γ, qué
conclusión podemos deducir sobre el punto P y el plano γ
______________________________________.

IV PARTE De acuerdo al dibujo adjunto, determine la representación de:

a. Dos puntos colineales ____________________________________.

b. Tres puntos no colineales _________________________________.
c. Cuatro puntos coplanares__________________________________.
d. Cuatro puntos no coplanares _______________________________.
e. Dos rectas coplanares _____________________________________.
f. Dos rectas no coplanares ___________________________________.
g. Dos rectas paralelas _______________________________________.
h. Dos rectas perpendiculares__________________________________.
2. Construya un ángulo de:
a. 30° b.125° c.75°
d. 90° e. 160° f.15°

3. Nombre cada uno de los siguientes ángulos de tres maneras diferentes:

________________________ _________________________

________________________ _________________________

________________________ ________________________

4. Conteste cada ítem en forma breve.

a. ¿Cuál es el complemento de un ángulo agudo? ____________________.

b. Si dos ángulos son suplementarios y congruentes, cada uno mide ______________.
c. Dos ángulos opuestos por el vértice siempre son _________________.
d. ¿Cuál es el suplemento de un ángulo agudo? ____________________.
e. Dos ángulos son congruentes y complementario, cada uno mide _______________.
f. ¿Cuál es el suplemento de un ángulo que mide 63°? __________________.
g. Calcule el complemento de un ángulo de 25°. ____________________.

5. Conteste según la figura y justifique su respuesta.

35° α
β θ

m < α = ________. Porque __________.

m < β = ________. Porque __________.
m < θ = ________. Porque __________.