PLAN DE TRABAJO DOCENTE 2013

Nombre Del Establecimiento: Escuela Oficial Rural Mixta, Aldea Urlanta Jalapa Nombre Del Docente: Beatriz Adriana Sandoval Urugutia Grado: Tercero Y Cuarto Seccion: A Bloque: II Consolidando Nuestras Relaciones Area: Comunicacin Y Lenguaje Competencias: Expresa sus ideas por escrito utilizando la escritura de las palabras y las modificaciones que sufren en su relacion con los dems. CONTENIDOS Analizar las clases de oraciones. Identificar que es narracin. Clasificacin de los signos de puntuacin. Uso de las maysculas de las palabras Identificar las silabas en las palabras. Identificar los medios de transporte. Uso del acento en las palabras. DECLARATIVOS Clases de oraciones. Narracin. Signos de puntuacin. Las letras maysculas. El lugar de las silabas en las palabras. Medios de comunicacin Medios de transporte. El acento. RECURSOS HUMANOS Alumnos y maestro. INDICADORES DE LOGROS Atiende las variaciones de cada ejercicio. EVALUACION

Inicial o diagnostica.

MATERIALES Formativa. Dosificacin de los aprendizajes. Libro de texto Santillana Hojas de papel bond Lpiz Borrador. Reglas. Crayones. Pizarrn. Cuaderno. Genera palabras en el anlisis de su estructura. Sumativa o de producto.

(f)__________________________________ Docente

Vo.Bo.__________________________________ Directora Del Establecimiento

PLAN DE TRABAJO DOCENTE 2013

Nombre Del Establecimiento: Escuela Oficial Rural Mixta, Aldea Urlanta Jalapa Nombre Del Docente: Beatriz Adriana Sandoval Urugutia Grado: Tercero Y Cuarto Seccion: A Bloque: II Consolidando Nuestras Relaciones Area: Matemticas Competencias: Aplica conocimientos y experiencias de aritmtica bsica en la interaccin con su entorno familiar, escolar y comunitario

CONTENIDOS Identificacin de los nmeros ordinales. Identificar las medidas del metro. Descubrir las medidas de longitud. Reconocer los das y meses del ao. Identificar las medidas de tiempo. Analizar los nmeros pares e impares. Descubrir las medidas de tiempo. Reconocer los nmeros mayas.

ACTIVIDADES Apreciacin de los nmeros ordinales. Inters para conocer las medidas del metro. Practicar las medidas de longitud. Reconocer el calendario anual. Aprender las medidas de tiempo. Practicar en el cuaderno los nmeros pares e impares. Realizar actividades en el aula con los alumnos. Practicar en el cuaderno los nmeros mayas.

RECURSOS HUMANOS Alumnos y maestro.

INDICADORES DE LOGROS Utiliza los nmeros ordinales y practicarlos en el cuaderno y en el pizarrn.

EVALUACION

Inicial o diagnostica.

MATERIALES Dosificacin de los aprendizajes. Libro de texto Santillana Hojas de papel bond Lpiz Borrador. Reglas. Crayones. Pizarrn. Cuaderno.

Formativa. Efecta los nmeros y medidas en las matemticas

Laboratorios.

(f)__________________________________ Docente

Vo.Bo.__________________________________ Directora Del Establecimiento