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Carrera profesional de psicologa
Docente: Ps. Magaly Izquierdo Concha (Jefe de Practicas) Alumna: Pamela Fajardo Aazco Cdigo: 010101032 - D

PRESENTACIN
En el presente trabajo hago entrega del informe sobre la aplicacin de la prueba de desarrollo de integracin viso motriz adaptada por Vctor Salazar P. La aplicacin se hizo a un nio de 8 aos, estudiante del colegio particular divino maestro. Al mismo se adjunta los resultados, la interpretacin y los dibujos hecho por el nio en el momento de la evaluacin.

APLICACIN DE PRUEBA TEA- 1

I.

Datos Personales:
1.- Nombre y Apellidos 2.- Edad 3.- Fecha de nacimiento 4.- Lugar de nacimiento 5.- Grado que Cursa : Santiago Umeres Chvez : 8 aos : 31 07 - 2003 : Cusco Per : 3ro primaria

6.- Institucin Educativa : I.E Divino Maestro 7.- Informante 8.- Fecha de Evaluacin : Hermelinda Sotomayor Durand (Docente) : 30 Diciembre del 2011

9.- Nombre del Evaluador: Pamela Nataly Fajardo Aazco

II.

Motivo de la Evaluacin:
Medir si el desarrollo de la coordinacin viso motriz se ha dado de manera normal en el nio. Esta coordinacin depende de muchos factores entre los cuales encontramos los sistemas visuales, culo motor, propioceptivos y motor.

III.

Instrumento de Evaluacin:

Nombre: Prueba de Desarrollo de Integracin Viso-Motriz Autores: Keith E. Berery. Administracin: individual.

IV.

Observacin Directa:

De primer momento el menor se encontraba temeroso, no entenda el motivo por el cual el est siendo sometido a la evaluacin. Para que el pudiera sentirse cmodo permit que el padre el menor estuviera en la evaluacin en los primeros minutos, es decir, en la entrevista. Luego el menor se mostr ms ambientado y empez a desarrollar la prueba. El tiempo de su realizacin fue en 10 minutos. Es un chico muy confiado por que no dudaba al hacer las lneas. Las haca de un solo trazo y cuando terminaba miraba los dibujos hechos y pasaba la siguiente. Es importante mencionar que la observacin del menor estaba muy bien dirigida, ya que el procedimiento que l segua antes de dibujar era, observar bien la imagen por unos minutos y luego proceda copiarla.

V.

Resultados obtenidos:

VI.

Interpretacin de los resultados:

Dentro del marco de la resolucin de la prueba, los resultados obtenido indican un nivel de desarrollo viso-motriz esperado ya que dentro del rango de la edad del menor que es de 8.1 9.1 y de acuerdo al nmero de figuras hechas dentro de los parmetros correctos obtenemos este resultado. Por consiguiente podemos afirmar que el desarrollo viso-motriz es el adecuado para la edad del menor, por lo cual podemos decir que esto se debe a factores como la motivacin y estimulacin proveniente tanto del colegio como de sus padres.

VII.

Sugerencias:

Solo quedara recomendar que se prosiga con el procedimiento con el que se ha apoyado al menor. Los resultados son muy buenos por lo cual la motivacin es clave en el menor. Entre otros factores podemos mencionar el grado de motricidad del menor para realizar los dibujos. Aparte de la buena observacin que el menor posee