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IEFAP Ren Garca Castellano

Nivel Primaria

AO DE LA INTEGRACIN NACIONA Y EL RECONOCIMIENTO A NUESTRA DIVERSIDAD

EVALUACIN SUMATIVA CIENCIA Y AMBIENTE


Alumn@ Docente Fecha Contenidos : .. Grado: 4 A - B : Mauricia Vilca Pea Yolanda Bizarro Maman : Mircoles 09 de mayo del 2012 : Varios VB

NOTA:

CAPACIDAD I: Conocimiento Y Comprensin De La Informacin.

1.

Completa la matriz: RGANOS SENTIDOS IMPORTANCIA

2.

Observa los dibujos y marca con una X en el sentido que utilizaras:


VISTA OIDO GUSTO OLFATO TACTO

VISTA

OIDO

GUSTO

OLFATO

TACTO

VISTA

OIDO

GUSTO

OLFATO

TACTO

3. Lee el nombre de los rganos y escrbelos en el sentido que pertenecen Yunque Retina Iris Oreja Dermis Crnea Martillo Cristalino Estribo Caracol Pupila - Papilas Odo Vista

rea: Ciencia y Ambiente

Mauricia/Mayo-2012

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4.

Lee y escribe V o F. a) La pupila es negra y est al centro del ojo. b) Todos tenemos el mismo color de iris. c) Por la pupila entra la luz al interior del ojo.

( ( (

) ) )

5.

Seala las papilas gustativas de la lengua.

6.

Relaciona correctamente. Boca Esfago Estmago Intestino En este rgano los alimentos se mezclan con el jugo gstrico. Mastica los alimentos y los mezcla con la saliva. Desde aqu, las partes aprovechables de los alimentos pasan por la sangre Por el pasan los alimentos desde la boca hasta el estmago

7.

Colorea los carteles del mismo color si es Verdadero o falso.


El hgado es un rgano muy grande que se encuentra en la parte derecha del cuerpo, junto al estomago y encima del intestino

VERDADERO FALSO
Mauricia/Mayo-2012

El pncreas es un rgano de forma alargada, esta situado encima del estomago y del hgado.
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8.

Observa el dibujo y escribe los nombres de los rganos del sistema digestivo.

9.

Localiza y seala cada tipo de diente.

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10. Relaciona segn corresponda:

Premolares Caninos Incisivos Molares


CAPACIDAD II: Indagacin y Experimentacin.

Sirven para cortar. Sirven para desgarrar. Sirven para quebrar

Sirven para triturar.

1.

Encuentra en la sopa de letras los nombres de siete alimentos. Luego escrbelos en el cuadro y completa siguiendo el ejemplo.

X E P A N A G U U

F S N V O W Z R R

Z P J V C R U A H

I I A Z U C A R U

O N A T G U O U E

H A C A R N E Z V

A C E I T E R V O

M A N Z A N A H S

Alimento Pan

Rico en Carbohidratos

Sirve para Tener energa

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2. Completa: Pan, queso y queque nos dan ______________________________, mientras el jugo de frutas tienen___________________. La enfermedad de los dientes es la ___________________. Los dientes _________________________ son los que trituran nuestros alimentos. 3. Elabora un men nutritivo que comeras. CAPACIDAD III: Argumentacin Cientfica. 1. Menciona 3 normas para el cuidado del sistema digestivo. ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 2. Elabora un mensaje para el cuidado de nuestro planeta. Luego completa.

Esta fecha la celebramos el: ________________________________________________

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