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ESCOLA E.B.

2,3 DA BOBADELA

Nome: _________________________________Turma _____ Nº: ______ Data:


____________

Trabalho de grupo

Os animais, suas formas e revestimentos

Grupo nº ______ Elementos participantes:


(nome e número)

Nome do grupo: _______________________

1- Em grupo, devem escolher três animais de grupos


distintos (répteis, anfíbios, aves, mamíferos e
peixes)
_____________________________________________________________
______
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______
2-Para cada um dos animais identificar a sua forma e
revestimento.
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3-Procurar imagens para identificar os animais
escolhidos e colocá-las na cartolina.
4-Depois, no verso desta folha, devem esquematizar
como estão a pensar passar os dados que têm para
a cartolina. Só depois de mostrar à professora é que
iniciam o trabalho na cartolina.
5-No fim, devem fazer a vossa avaliação dentro do
grupo. Só depois, apresentam o vosso trabalho à
turma.

Ficha de auto-avaliação e hetero-avaliação

Hetero-avaliação
Parâmetros de Auto- Nome: Nome: Nome: Nome:
avaliação
avaliaçã
o
a) Cumprimento das
tarefas propostas
pelo grupo

b) Participação no
trabalho

c) Interesse por
procurar material

d) Aceitação das
opiniões dos outros,
sabendo defender as
suas ideias e até
mesmo alterá-las se
for esse o caso

e) Colaboração com
os restantes
elementos do grupo

f) Apresentação de
disponibilidade para
o trabalho fora da
aula

g) Contribuição para
um bom
relacionamento no
grupo

1- Individualmente, numa folha, à parte avaliam-se de


acordo com os vários parâmetros, bastando referir-se
a cada um pelas alíneas correspondentes.

2- Depois, nessa mesma folha, avaliam os vossos


colegas identificando-os.

3- Atenção coloquem a identificação de quem fez a


avaliação nessa folha.
ESCOLA E.B. 2,3 DA BOBADELA

Nome: _________________________________Turma _____ Nº: ______ Data:


____________

Trabalho de grupo

A SIDA

Grupo nº ______ Elementos participantes:


(nome e número)

Nome do grupo: _______________________

1- Em grupo, devem responder ao questionário sobre o


tema, discutindo as várias questões.
2-Depois, em grande grupo, vamos ver as vossas
respostas e as dos outros grupos, fazendo as
respectivas correcções.
3-Por fim, vão responder ás seguintes questões, no
verso desta folha, procurando as respostas na
documentação distribuída sobre o tema.
3.1.- Distingue a diferença entre ter SIDA e estar
infectado com o Vírus HIV.
3.2.- Onde se localiza o vírus dentro do nosso
corpo?
3.3.- O Vírus HIV ataca que tipo de células do
organismo? Quem funções tem elas?
3.4.- Quando foi diagnosticado, pela primeira vez, a
doença SIDA?
3.5.- Que comportamentos de risco conheces e que
devem ser evitados?
3.6.- Como se pode transmitir o Vírus HIV?
4-No fim, devem fazer a vossa avaliação dentro do
grupo. Só depois, apresentam o vosso trabalho à
turma.

Ficha de auto-avaliação e hetero-avaliação

Hetero-avaliação
Parâmetros de Auto- Nome: Nome: Nome: Nome:
avaliação
avaliaçã
o
a) Cumprimento das
tarefas propostas
pelo grupo

b) Participação no
trabalho

c) Interesse por
procurar material

d) Aceitação das
opiniões dos outros,
sabendo defender as
suas ideias e até
mesmo alterá-las se
for esse o caso

e) Colaboração com
os restantes
elementos do grupo

f) Apresentação de
disponibilidade para
o trabalho fora da
aula

g) Contribuição para
um bom
relacionamento no
grupo
1- Individualmente, numa folha, à parte avaliam-se de
acordo com os vários parâmetros, bastando referir-se
a cada um pelas alíneas correspondentes.

2- Depois, nessa mesma folha, avaliam os vossos


colegas identificando-os.

3- Atenção coloquem a identificação de quem fez a


avaliação nessa folha.