Sector Nivel

Religin

8 Profeso bsico r OF Comprender y apreciar la CMO importancia que tienen las dimensiones afectivas y espirituales y los principios y normas ticas y sociales para un sano y equilibrado desarrollo sexual personal. (OFT la persona y su entorno) APRENDIZAJE(S) Comprender que la sexualidad se debe ejercer de manera ESPERADO(S) responsable. HABILIDADES Y Describen, explican e identifican. CONTENIDOS ESPECFICOS DE LA CLASE RECURSOS Proyector/PC/parlantes y PPT, Gua de comprensin lectora. INDICADORES Gua de clase donde: DE LOGRO Describen las dimensiones de la sexualidad. (EVALUACIN) Realizan comprensin lectora de un texto referido al amor de pareja. OBJETIVO DE LA Comprender las dimensiones de la sexualidad. CLASE ACTIVIDADES INICIO: Oracin de bienvenida. Se comenta el objetivo preguntando: Qu es la sexualidad? Qu involucra? DESARROLLO: Los alumnos expresan sus opiniones en relacin con el amor y la sexualidad. Se define sexualidad, la dimensin afectiva y sexual, con la ayuda de las opiniones de los estudiantes. Se enfatiza la dimensin afectiva describiendo los tipos de amor. Se realiza comprensin lectora de textos referidos al valor del amor donde: CIERRE: Se hace una sntesis de la clase a travs de preguntas individuales. Se hace nfasis en el amor gape. Ya que es este el que perdura en toda relacin humana. Los alumnos comparten sus trabajos con el grupo curso e indican que significado tiene para ellos el collage o en que estaban pensando al realizarlo.

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Soy responsable de mi sexualidad 1 N de 2 horas Amor y sexualidad. Deberes y derechos. Aborto. Enfermedades de transmisin sexual.

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8 Profeso bsico r OF Comprender y apreciar la CMO importancia que tienen las dimensiones afectivas y espirituales y los principios y normas ticas y sociales para un sano y equilibrado desarrollo sexual personal. (OFT la persona y su entorno) APRENDIZAJE(S) Comprender que una sexualidad responsable beneficia ESPERADO(S) nuestras vidas. HABILIDADES Y Analizar, Describir, Nombrar. CONTENIDOS ESPECFICOS DE LA CLASE RECURSOS Proyector/PC/parlantes y PPT, Gua de comprensin lectora. INDICADORES Gua de comprensin donde: DE LOGRO Describen con sus propias palabras las ETS. (EVALUACIN) Nombran ETS que conozcan. Nombran consecuencias del embarazo adolescente. Analizan texto informativo acerca de la sexualidad adolescente. OBJETIVO DE LA Ejercer la responsabilidad en la sexualidad. CLASE ACTIVIDADES INICIO: Oracin de bienvenida. Lluvia de ideas sobre la clase anterior. Se presenta el objetivo de la clase preguntando qu es la Responsabilidad? DESARROLLO: Se aclaran los preconceptos con respecto a la responsabilidad ante la sexualidad. Posteriormente se lee un texto relativo a la sexualidad en la adolescencia y se comenta con los estudiantes Con ayuda de los estudiantes se definen los conceptos Enfermedades de Transmisin Sexual y Embarazo Adolescente. Realizan gua de comprensin lectora con respecto al tema. Se coevala la comprensin y se aclaran dudas. CIERRE: Se hace una sntesis de lo visto en clases. Se da nfasis a la responsabilidad antes la sexualidad.

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Soy responsable de mi sexualidad 2 N de 2 horas Amor y sexualidad. Deberes y derechos. Aborto. Enfermedades de transmisin sexual.

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8 Profeso bsico r OF Comprender y apreciar la CMO importancia que tienen las dimensiones afectivas y espirituales y los principios y normas ticas y sociales para un sano y equilibrado desarrollo sexual personal. (OFT la persona y su entorno) APRENDIZAJE(S) Comprender que una sexualidad responsable beneficia ESPERADO(S) nuestras vidas. HABILIDADES Y Identificar, Describir, Respetar. CONTENIDOS ESPECFICOS DE LA CLASE RECURSOS Sala de recursos informticos. INDICADORES Webquest, donde: DE LOGRO Identifican 5 ETS. (EVALUACIN) Describen sus sntomas y consecuencias. Identifican la forma de prevencin y tratamiento. Cumplen con reglas ortogrficas, de orden y limpieza. OBJETIVO DE LA Comprender las consecuencias de las ETS CLASE ACTIVIDADES INICIO: Oracin de bienvenida. Se recuerda la clase anterior en base a preguntas. Se dan las instrucciones de la Webquest y la forma de evaluacin. DESARROLLO: Los estudiantes realizan Webquest con respecto a las enfermedades de transmisin sexual, identificando causas sntomas y formas de prevencin. Debern entregarlo de forma escrita. El docente supervisa y aclara dudas con respecto al trabajo CIERRE: Se hace una sntesis pidiendo a los estudiantes que describan las enfermedades que ms les asombraron.

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Soy responsable de mi sexualidad 3 N de 2 horas Amor y sexualidad. Deberes y derechos. Aborto. Enfermedades de transmisin sexual.

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8 Profeso bsico r OF Comprender y apreciar la CMO importancia que tienen las dimensiones afectivas y espirituales y los principios y normas ticas y sociales para un sano y equilibrado desarrollo sexual personal. (OFT la persona y su entorno) APRENDIZAJE(S) Comprender que una sexualidad responsable beneficia ESPERADO(S) nuestras vidas. HABILIDADES Y Respetan, Redactan, Analizan CONTENIDOS ESPECFICOS DE LA CLASE RECURSOS Proyector/PC/Parlantes. INDICADORES Pauta de cotejo: DE LOGRO Respetan estructura de Inicio, Desarrollo y Desenlace. (EVALUACIN) Respetan normas ortogrficas y de redaccin. Presentan trabajo limpio. Redacta acerca de las consecuencias del embarazo en la adolescencia. OBJETIVO DE LA Analizar las consecuencias de un embarazo en la CLASE adolescencia ACTIVIDADES INICIO: Oracin de bienvenida. Recordar clase pasada a travs de preguntas individuales Se comentan el objetivo de la clase DESARROLLO: Los alumnos dan su opinin a como se producen los embarazos. Se habla de la concepcin del embarazo y se muestran video al respecto. Los alumnos opinan sobre las consecuencias fsicas, sociales y psicolgicas que puede producir un embarazo a temprana edad. Se habla de las consecuencias fsicas, sociales y psicolgicas que puede provocar un embarazo a temprana edad. Listan consecuencias fsicas, sociales y psicolgicas que puede provocar

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Soy responsable de mi sexualidad 4 N de 2 horas Amor y sexualidad. Deberes y derechos. Aborto. Enfermedades de transmisin sexual.

un embarazo adolescente. Redactan un pequeo cuento acerca del embarazo adolescente, para ello analizan sus vidas y a partir de eso redactan cules serian las consecuencias que les provocara traer un hijo al mundo, a su edad y segn su contexto social. El docente supervisa, aclara dudas del trabajo y lo evala con pauta de cotejo. CIERRE: Se realiza una sntesis de la clase a travs de preguntas individuales. Se enfatiza que nuestra vida puede tener un mejor futuro, si tomamos buenas decisiones. Sector Nivel Religin Unida d Fecha Soy responsable de mi sexualidad 5 N de 2 horas Amor y sexualidad. Deberes y derechos. Aborto. Enfermedades de transmisin sexual.

8 Profeso bsico r OF Comprender y apreciar la CMO importancia que tienen las dimensiones afectivas y espirituales y los principios y normas ticas y sociales para un sano y equilibrado desarrollo sexual personal. (OFT la persona y su entorno) APRENDIZAJE(S) Comprender que una sexualidad responsable beneficia ESPERADO(S) nuestras vidas. HABILIDADES Y Valoran; juzgan; expresan. CONTENIDOS ESPECFICOS DE LA CLASE RECURSOS Proyector/PC y Parlantes. INDICADORES Debatir con respecto al aborto DE LOGRO (EVALUACIN) OBJETIVO DE LA Expresar opiniones sobre el aborto adolescente a travs de CLASE opiniones. ACTIVIDADES INICIO: Oracin de bienvenida. Se recuerda la clase anterior a travs de lluvia de ideas Se comenta el objetivo preguntando: Qu es el aborto? DESARROLLO: Se aclaran preconceptos y se define el trmino. Los estudiantes ven PPT con respecto al aborto en Chile y manifiestan su opinin al respecto. Se muestra videos o imgenes con respecto al aborto Se muestra un extracto de la pelcula Juno acerca de la decisin de abortar o proseguir con el embarazo.

 Se realiza un debate a favor y en contra del aborto adolescente. CIERRE: Se realizan preguntas individuales con respecto a lo tratado en clases. Se enfatiza el valor de la vida.

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8 Profeso bsico r OF Comprender y apreciar la CMO importancia que tienen las dimensiones afectivas y espirituales y los principios y normas ticas y sociales para un sano y equilibrado desarrollo sexual personal. (OFT la persona y su entorno) APRENDIZAJE(S) Comprender que una sexualidad responsable beneficia ESPERADO(S) nuestras vidas. HABILIDADES Y Exponen; describen; ejemplifican. CONTENIDOS ESPECFICOS DE LA CLASE RECURSOS Control de la unidad. INDICADORES Describen el concepto de sexualidad. DE LOGRO Diferencian las dimensiones de la sexualidad. (EVALUACIN) Identifican las consecuencias de la ETS. Describen medidas de proteccin de las ETS. Identifican las consecuencias del embarazo adolescente. OBJETIVO DE LA Evaluar los aprendizajes de la unidad. CLASE ACTIVIDADES INICIO: Oracin de bienvenida Se realiza repaso breve de lo visto en la unidad y se dan las instrucciones de la evaluacin. DESARROLLO: Los estudiantes resuelven control de la unidad.

Unida d Fecha

Soy responsable de mi sexualidad 6 N de 2 horas Amor y sexualidad. Deberes y derechos. Aborto. Enfermedades de transmisin sexual.

El docente aclara dudas y supervisa el trabajo. Se coevala el control y se aclaran las dudas de los aprendizajes de la unidad. CIERRE: Se hace nfasis en la responsabilidad que se debe ejercer en la sexualidad.