ESCUELA HERNN MRQUEZ HUERTA

Unidad Tcnica Pedaggica

ORGANIZACIN SEMANAL DE CLASES NOMBRE PROFESOR/A: SEMANA N 17 HORA 1y2 Objetivo de la clase: Objetivo de la clase: Usar PARO DE la propiedad conmutativa PROFESORES para facilitar el desarrollo de la suma. Habilidades: Habilidades: Recordar, aplicar, calcular. Inicio: Inicio: Recuerdan lo realizado y aprendido en Desarrollo: la clase anterior sobre la propiedad conmutativa. Cierre: Recursos Tarea: Objetivo de la clase: Habilidades: Inicio: Desarrollo: JANET PINTO PAZ 24 DE JUNIO MARTES Matemtica CURSO: 3 B HASTA: MIRCOLES Ed. Fsica 28 DE JUNIO JUEVES Lenguaje y Comunicacin Objetivo de la clase: Leer texto informativo responder preguntas explicitas y de argumentacin. VIERNES Lenguaje y comunicacin SBADO AO: 2013

DESDE:

LUNES Lenguaje y Comunicacin

Objetivo de la clase: Objetivo de la Leer relato Mi clase: mochila, contestar preguntas explicitas y escribir un relato Habilidades: Inicio: Desarrollo:

Desarrollo: Usan tarjetas Cierre: con dgitos para formar una frase numrica de suma y dos frases Recursos: numricas de restas, realizan esta actividad en forma reiterada comprendiendo que la propiedad conmutativa permite cambiar el orden de los sumandos sin variar el resultado. Cierre: Explican las estrategias que usaron para calcular las adiciones y las sustracciones sealando la propiedad

Habilidades: extraer informacin, aplicar Habilidades: aplicar y explicar Inicio: Comentar sobre lo que saben del huemul Inicio: Escuchan relato creado por la Desarrollo: Trabajan profesora, comen y con cuaderno de parafrasean el relato actividades complementarias PAC Desarrollo: Trabajan modulo N 1 , con cuaderno de actividades 4,5,6,7 y 8 actividades Leen texto informativo complementarias PAC responden preguntas modulo N 2, explicitas y de actividades 1, 2, 3, 4 y argumentacin, 5. Leen relato Mi completan organizador mochila, contestan grafico preguntas explicitas y escribir un relato Cierre: Corrigen lo creado por ellos. realizado, comentan lo aprendido, despejan Cierre: Corrigen lo dudas realizado, comentan lo aprendido, despejan Recursos: Cuaderno de dudas actividades

Cierre: Recursos:

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que utilizaron. Recursos: Cuaderno Matemtica 3y4 Objetivo de la clase: Objetivo de la clase: Leer PARO DE poema, contestar PROFESORES preguntas explicitas e implcitas, reescribirlo respetando puntuacin, Habilidades: literal, puntual y acentual. Inicio: Desarrollo: Habilidades: Recordar, aplicar Objetivo de la clase: Disertar en forma grupal el nutriente elegido (vitaminas, protenas, hidratos de carbono, lpidos, agua, calcio) Habilidades: Claridad en la explicacin. Lenguaje y Comunicacin Ciencias Naturales

complementarias.

Recursos: Cuaderno de actividades. Artes Visuales

Matemtica PAC N 12 Objetivo de la clase: Comprender la relacin inversa entre la adicin y la sustraccin y construir familias de operaciones a partir de un tro aditivo dado

Cierre: Recursos:

Inicio: Recuerdan lo realizado y aprendido en Inicio: Saludan, clases utilizando presentan los cuadernillo PAC integrantes del grupo y el nombre del Desarrollo: Trabajar con nutriente elegido para cuaderno de actividades su exposicin. complementarias PAC Desarrollo: Exponen modulo N 1 , actividades en forma segura y 1,2 y 3 ordenada, apoyndose con laminas, Cierre: Corrigen lo Papelgrafo, power realizado, comentan lo point, etc. Responden aprendido, despejan preguntas realizadas dudas por compaeros y profesora Recursos: Cuaderno de actividades Cierre: Realizan una complementarias. breve sntesis de lo realizado Recursos: laminas, Papelgrafo, Power Point

Objetivo de la clase: Objetivo de la Dibujar y pintar clase: libremente un paisaje invernal Habilidades: Habilidades: Expresarse libremente Inicio: Inicio: Escuchan Habilidades: Conocer, instrucciones dadas, aplicar, calcular. para trabajar limpia y Desarrollo: ordenadamente Inicio: Socializan la tarea. Recuerdan la Desarrollo: Dibujan y propiedad conmutativa pintar libremente un Cierre: comprendiendo que esta paisaje invernal, permite cambiar el pintando con lpices de orden de los sumandos cera o tizas de color, Recursos: sin variar su resultado. destacando los colores mas usados en el Desarrollo: Conocen invierno. frase numrica, comprendiendo que esto Cierre: Exponen y incluye los sumandos y el explican su trabajo resultado y que las frases numricas se basan en la Recursos: Block de propiedad conmutativa y dibujo, lpiz de cera, que por lo tanto tiza aplicando esto se puede elaborar dos frase numricas. Usan tarjetas numeradas para formar frases numricas de sumas y frases numricas de restas

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comprendiendo la relacin inversa entre adicin y sustraccin Cierre: Comprenden que la adicin y la sustraccin son operaciones inversas y que a partir de una frase numrica de adicin es posible plantear dos sustracciones Recursos: Cuadernillo PAC Tarea: con un trio de nmeros plantear una adicin y dos sustracciones. Ed. Fsica 5y6 Objetivo de la clase: Habilidades: Inicio: Desarrollo: Objetivo de la clase: Objetivo de la clase: Disertar en forma grupal el nutriente elegido (vitaminas, protenas, Habilidades: hidratos de carbono, lpidos, agua, calcio) Inicio: Habilidades: Claridad en la explicacin. Desarrollo: Inicio: Saludan, presentan los integrantes del grupo y el nombre del nutriente elegido para su exposicin. Cierre: Desarrollo: Exponen en forma segura y ordenada, apoyndose con lminas, Recursos: Papelgrafo, power point, Objetivo de la clase: Conocer los orgenes de los de un elemento tecnolgico (avin) Objetivo de la clase: Orientacin Vivenciar la experiencia de formar parte de un grupo curso. Consejo Habilidades: Conocer, de curso Planificacin comentar, relacionar. y mtodo de trabajo de Inicio: Observan video la directiva del curso. relacionado con los inicios de la aviacin. Habilidades: reflexionar, analizar, Desarrollo: Realizan un aplicar lbum con fotos y lminas pegadas en Inicio: Escuchan forma cronolgica de la atentamente un cuento evolucin que ha tenido El padre labrador el avin a travs de los Objetivo de la clase: Habilidades: Inicio: Desarrollo: Ciencias Naturales (1) Ingls Tecnologa Orientacin / C. de Curso

Cierre: Recursos:

Cierre: Recursos:

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etc. Responden preguntas realizadas por compaeros y profesora Cierre: Realizan una breve sntesis de lo realizado Recursos: laminas, Papelgrafo, power point

aos

Desarrollo: Reflexionan a cerca del Cierre: Comentan lo cuento escuchado, aprendido, exponen lo comentan, discuten y realizado toman conciencia de la importancia que Recursos: hojas de tendr en sus vidas la block, pegamento, tijera, unin y la organizacin recortes Cierre: Comentan moraleja y se comprometen a no ser como los hijos del labrador Recursos: cuento El padre labrador

Computacin Objetivo de la clase: Habilidades: Inicio: 7y8 Desarrollo: Objetivo de la clase: Habilidades: Inicio: Desarrollo: Objetivo de la clase: Habilidades: Inicio: Desarrollo: Objetivo de la clase: Habilidades: Inicio: Desarrollo: Objetivo de la clase: Habilidades: Habilidades: Inicio: Inicio: Desarrollo: Desarrollo: Cierre: Recursos: Cierre: Recursos: Cierre: Recursos: Cierre: Recursos: Cierre: Cierre: Recursos: Recursos: Objetivo de la clase: