UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PLATA FACULTAD DE PSICOLOGA

CTEDRA PSICODIAGNSTICO

PROGRAMA AO 2012

Profesor Titular: Dra. Helena Ana Lunazzi Prof. Adjunto: Psic. Marta Garca de la Fuente Jefe de Trabajos Prcticos: Psic.Diana M.Elas

PSICODIAGNSTICO INDICE 1. FUNDAMENTACIN 2. UBICACIN DE LA ASIGNATURA EN EL PLAN DE ESTUDIOS 3. ORGANIZACIN DEL PROGRAMA 4. PROGRAMA GENERAL 4.1. OBJETIVOS 4.2. CONTENIDOS 3 5 5 6 6 6

PRIMER MDULO: EL PROCESO PSICODIAGNOSTICO SEGUNDO MDULO: PARAMETROS TEORICOS Y TECNICOS PARA ABORDAR LOS GRANDES GRUPOS PSICOPATOLOGICOS 5. PROGRAMA DE TRABAJOS PRCTICOS 5.1. OBJETIVOS 5.2. CONTENIDOS DE LOS TRABAJOS PRCTICOS 5.4. ORGANIZACIN Y MODALIDAD DE LOS TRABAJOS PRCTICOS 6. BIBLIOGRAFIA GENERAL 6.1. MATERIAL BIBLIOGRFICO GENERAL 6.2. MATERIAL DIDCTICO SISTEMATIZADO 6.3. INFORMACIN SOBRE REVISTAS DE LA ESPECIALIDAD 6.4. INFORMACIN SOBRE BASES DE DATOS 6.5. INFORMACIN SOBRE FORMACIN DE USUARIOS 6.6. OTRAS FUENTES DE INFORMACIN 7. RECURSOS DIDACTICOS 8. REGIMEN DE EVALUACION Y PROMOCION 9. REGIMEN DE CORRELATIVIDADES 10. ACTIVIDADES DE INVESTIGACIN DE LA CATEDRA 11. ACTIVIDADES DE EXTENSION DE LA CTEDRA ANEXO I. GUIAS PARA LA CONFECCIN DE MONOGRAFAS 25 25 33 30 34 44 44 44 46 46 46 46 49 49 49 51

UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PLATA FACULTAD DE PSICOLOGA

PSICODIAGNSTICO
PROGRAMA 2011 1. FUNDAMENTACIN

El Psicodiagnstico constituye un rea especfica del ejercicio profesional del psiclogo, que abarca subreas, entre ellas, las reas forense, clnica, laboral, educativa, etc. En dichas subreas el psiclogo habitualmente cumple tareas de peritajes, diagnsticos e indicacin de tratamiento y seleccin de personal. Dado que el licenciado en Psicologa se recibe acreditado para la prctica del Psicodiagnstico, esta ctedra ha asumido el compromiso tico de aportar al estudiante una formacin y capacitacin bsica y consistente, para cumplir tal ejercicio. Se ha contemplado en la Propuesta Pedaggica una red convergente de conocimientos y prcticas destinadas a tal fin: 1.- Capacitacin en la Tcnica Rorschach, tcnica articuladora y eje dentro de la batera de tcnicas, 2.- Trabajos prcticos conducentes a la realizacin de un Proceso Psicodiagnstico con paciente de Hospital, 3.- Actividades grupales de Desarrollo de Monografa profundizando sobre estudio de casos modelo de distintos cuadros psicopatolgicos 4.- Clases Terico-Practicas y constante recepcin de consultas y supervisin de trabajo del alumno ya sea en Monografas o en su Informe Psicodiagnstico. Consideramos al Psicodiagnstico como un espacio de integracin entre el marco Terico y los saberes metodolgicos y Tcnicos procedentes. Para la construccin de esta propuesta se parte de una perspectiva integradora de las conceptualizaciones psicoanalticas, en especial de la Teora de las Relaciones Objetales, tomando como representante la sistematizacin que realizara Otto Kernberg. Por otro lado, a ello se articula, la produccin de conocimientos tericotcnicos propios de la disciplina y de los marcos referenciales a veces dismiles,

sobre los que se fundan las diferentes tcnicas que se emplean en un Proceso Psicodiagnstico. En la formacin del alumno, tambin se vuelve necesario retomar criterios metodolgicos propios a la construccin de instrumentos de evaluacin psicolgica y especialmente para la puesta en marcha efectiva, tica y cientficamente vlida del Proceso Psicodiagnstico. Para ello se ha optado por un trabajo de articulacin de enfoques tericos, antes que por un sistema de exclusiones, facilitando y acompaando al alumno en el uso reflexivo del ejercicio de su propio Juicio Clnico. El enfoque de la materia, en tanto bsica, se ensear con una lectura clnica que apunte a captar el caso singular en su descripcin y dinmicas. Se considera que esta lectura constituye la base de formacin adecuada, a partir de la cual pueden desarrollarse aplicaciones del Psicodiagnstico en otros campos de aplicacin especfica, como es el laboral, el forense o el educativo. Asimismo se capacita al alumno para que aplique los principios tcnicos de recurrencias y convergencias y realice un estudio configuracional de la batera Psicodiagnstica, en lugar de seleccionar indicadores aislados, que implicaran riesgosos sesgos en la interpretacin. Se contemplan como contenidos de la enseanza la Revisin de los parmetros conceptuales y psicodiagnsticos de los grandes grupos nosogrficos, entendidos no como entidades sino como estructuras. La profundizacin de los criterios organizativos de esas estructuras para orientar al alumno en la evaluacin de situaciones singulares y dismiles provenientes de los distintos campos de aplicacin del psicodiagnstico. El incluir nociones y categoras tales como las de Estilo, Carcter y Estructura, que permitan la clara diferenciacin de los diagnsticos y aseguren la consistencia de las interpretaciones. Todo ello dirigido a la captura nica de la subjetividad. Dentro de la enseanza se incorporarn cuadros de diagnstico diferencial en la actualidad de frecuente demanda tales como Cuadros con compromiso neurolgico, de aparecer en cualquier estructura psicopatolgica. Se considera que la preparacin del alumno para la realizacin de la prctica individual del Psicodiagnstico con un paciente en hospital (Convenio entre la U.N.L.P y Ministerio de Salud, u otras formas que se estimen adecuadas), experiencia prctica concreta de asumir el rol de Psicodiagnosticador, en 4 Cuadros Psicosomticos, Cuadros Depresivos y Formas Paranoides, todos ellos factibles

entrevistar, administrar, codificar e interpretar, confeccionando Informe, constituye el dispositivo necesario para que el alumno se apropie vvidamente del aprendizaje. Carga horaria total: 192 horas _________________________________________________________________ 2. UBICACIN DE LA ASIGNATURA EN EL PLAN DE ESTUDIOS La Asignatura Psicodiagnstico est ubicada en el rea Evaluacin Psicolgica y en la subrea de aplicacin de Metodologa Psicodiagnstica y corresponde al quinto ao de estudios. Est destinada particularmente a la transmisin de contenidos de diagnstico de los distintos cuadros nosolgicos, segn estipulan los contenidos mnimos del Plan de Estudios vigente. Las materias correlativas precedentes, Teoras, tcnicas y Fundamentos de Exploracin Psicolgica I y II, y Psicopatologa I y Psicopatologa II le proporcionan las nociones o conocimientos previos bsicos sobre las diversas Tcnicas a aplicar, as como las nociones que permitan diferenciar en el continuum salud/enfermedad, los cuadros psicopatolgicos. Las asignaturas correlativas ulteriores proveen al alumno de otros conocimientos estrechamente vinculados a este dominio. En La asignatura Psicologa Laboral, se disciernen los aspectos relativos a la aplicacin del Psicodiagnstico orientado a la seleccin de perfiles psicolgicos para distintos puestos y la evaluacin de problemas laborales. En La Asignatura Psicologa Forense, se focaliza la aplicacin del Psicodiagnstico en los fueros civiles, penales y laborales y la produccin de dictmenes periciales. 3. ORGANIZACIN DEL PROGRAMA En razn de lo expuesto, el programa que se presenta est organizado tomando en cuenta tres ejes articulados, seleccionados en base a los alcances del recorte disciplinar en el campo profesional e investigativo as como en su ubicacin en el plan de estudios de la carrera. Eje 1: conocimientos y categoras tericas. Primer Mdulo: Conceptualizacin del Proceso Psicodiagnstico.

Eje 2 Segundo Mdulo: Parmetros tericos y tcnicos para abordar los grandes grupos psicopatolgicos Eje 3: Trabajos Prcticos, que incluyen el Rorschach. Taller semestral sobre Tcnica

4. PROGRAMA GENERAL
4.1. OBJETIVOS Considerando que los contenidos mnimos de la materia, segn constan en el Plan de estudios vigente se refieren al Diagnstico Diferencial de los cuadros psicopatolgicos, son nuestros Objetivos: -Aportar la informacin terico-tcnica necesaria para conceptualizar e instrumentar el Proceso Psicodiagnstico. -Capacitar al alumno para que pueda administrar e interpretar la Tcnica Rorschach dentro del Proceso Psicodiagnstico. -Revisionar los parmetros conceptuales y psicodiagnsticos de los grandes grupos nosogrficos, entendidos no como entidades sino como estructuras. -Profundizar en los criterios organizativos de esas estructuras para orientar al alumno en la evaluacin de situaciones singulares y dismiles provenientes de los distintos campos de aplicacin del Psicodiagnstico. -Facilitar nociones, como las de Estilo, Carcter y Estructura, que permitan la clara diferenciacin de los diagnsticos y aseguren la consistencia de las interpretaciones. Todo ello dirigido a la captura nica de la subjetividad. -Incorporar cuadros de diagnstico diferencial frecuente tales como Cuadros con compromiso neurolgico, Cuadros Psicosomticos, Cuadros Depresivos y Formas Paranoides, factibles de aparecer en cualquier estructura psicopatolgica. -Capacitar al alumno para que realice la prctica individual del Psicodiagnstico con un paciente en hospital o institucin pertinente. 4.2. CONTENIDOS

PRIMERA PARTE: EL PROCESO PSICODIAGNSTICO

Unidad 1.CONCEPTUALIZACIN DEL PROCESO PSICODIAGNSTICO Evaluacin Psicolgica y Psicodiagnstico: objetivos. Ciencias Nomotticas y Ciencias Idiogrficas. Problemas en la metodologa de las Ciencias. Perspectivas 6

Epistemolgicas: los nuevos paradigmas. El Mtodo Clnico. El Juicio Clnico. Fundamentos terico-tcnicos del proceso Psicodiagnstico. Conceptualizacin del Proceso Psicodiagnstico. La construccin y recoleccin del objeto de estudio. Status de los indicadores. La Demanda y las entrevistas. La entrevista de Devolucin. El Informe. El Psicodiagnstico como mtodo, como prctica profesional y como disciplina cientfica. El Encuadre y su articulacin terico-metodolgica dentro de un Proceso. Campos de aplicacin del Psicodiagnstico. Dimensiones ticas en el Psicodiagnstico. Iatrogenia y neognesis en Psicodiagnstico. Propuesta metodolgica para la lectura psicodiagnstica. BIBLIOGRAFIA: Lunazzi, H (Compil.) (1998.) Abreletras Psicodiagnstico N1 Publicacin Peridica de la Ctedra Psicodiagnstico.. Ed.Edulp. U.N.L.P. La Plata Lunazzi, H (Compil.) (1999.) Abreletras Psicodiagnstico N 2 Publicacin Peridica de la Ctedra Psicodiagnstico.. Ed .La Campana. La Plata. Frank de Verthely, R. (1992.)Temas de Evaluacin Psicolgica. Cap. I y Cap. V. Ed. Lugar. Buenos Aires. Garcia Arzeno, M.E. (1993) Nuevas Aportaciones al Psicodiagnstico Clnico. Cap. I, II, III, IV, V, XVI, XVII, XVIII y XIX. Ed. Nueva Visin. Buenos Aires Lunazzi de Jubany, H. (1992) Lectura del Psicodiagnstico. Ed. Fundacin de Belgrano. Buenos Aires. Unidad 2: La TECNICA RORSCHACH Introduccin a la tcnica. Historia. Naturaleza de los datos. Problemas epistemolgicos: El enfoque nomottico y el idiogrfico. Definiciones de la experiencia y situacin Rorschach. El Rorschach como Espacio de Interaccin. Los ndices y los indicadores: la polisemia. El Principio de Interdependencia de los componentes Panorama de aplicaciones actuales: reas de investigacin y metodolgicas. Construccin y uso de tablas Normativas. La Investigacin Transcultural. Del diagnstico diferencial. Rorschach de consenso: Rorschach familiar. Rorschach en el rea laboral, educacional y forense. Lugar del Rorschach dentro de la Batera Psicodiagnstica. La evaluacin del Cambio supuesto en los procesos psicoteraputicos. 7

Naturaleza de la experiencia Rorschach: Componentes de las instrucciones y funcionamiento de la consigna. La estructura del material de las lminas. El proceso de la respuesta y el continuum del Funcionamiento Psquico. La Conducta y el Discurso en tanto Texto de la repuesta total. Actitudes vinculares subyacentes. BIBLIOGRAFIA: Lunazzi H., Garca de la Fuente M., Elas Diana: (2002), Ampliando nuestro estudio del Rorschach, nuevos aportes y ejercitacin. Edit EDULP. La Plata Lunazzi, H. Garca de la Fuente M., Elas Diana, Urrutia,M.I., De la Fuente S.,Fernndez F. y col. (2004). Cuando una muy buena hiptesis diagnstica Vulnerabilidad Defensiva fue descartada y merece revisin. Revista Psicodiagnosticar 14. Revista de la Asociacin Argentina de Estudio e Investigacin en Psicodiagnstico, (Adeip) Rosario 27-40 Lunazzi, H., Barreiro C. (2010) Acerca de los modificadores activo y pasivo en las respuestas de Movimiento .Ficha elaborada para la ctedra Psicodiagnstico.U.N.L.P. (marzo 2010) Unidad 3: LA DIAGNOSIS Criterios de Salud y Enfermedad. La normalidad y la normatividad: su evaluacin. Concepto de Diagnstico: diagnstico descriptivo, nosogrfico, diferencial, gentico, funcional, estructural. El diagnstico del sujeto, el Yo y la subjetividad. El concepto de Estructura. Criterios de Diferenciacin Clnica en el modelo Kernberg de Diagnstico Estructural. La prueba de Realidad. Organizacin de Identidad y Relaciones Objetales. Organizacin Defensiva. Estructuras Neurtica, Psictica y Borderline. Otros parmetros y otras organizaciones psicopatolgicas. La capacidad de trabajo, humor y goce. La creatividad. BIBLIOGRAFIA: Bergeret, J. (1983 ). Personalidad Normal y Patolgica. Primera Parte: Estructura y Normalidad: puntos 1 a 5 incluido y La Nocin de Estructura de la Personalidad: Temas 1 y 2. Gedisa. Barcelona. Grassano de Piccolo, E. (1980) Indicadores psicopatolgicos en Tcnicas Proyectivas. Captulos I.II.III.IV.V. Nueva Visin. Buenos Aires Kacero, E. (2003). Test Gestltico Visomotor de Bender: una puesta en espacio de figuras. Lugar Editorial. Buenos Aires 8

Kernberg, O. (1978). La Teora de las Relaciones Objetales. y el Psicoanlisis Clnico. Parte Primera. Cap 1 y 2;Cap. IV y V Algunas conclusiones vinculadas con la metapsicologa psicoanaltica y Cap. V Clasificacin psicoanaltica de la patologa del carcter . Ed. Paids. Buenos Aires Unidad 4: EL JUICIO CLINICO Status cientfico de las evaluaciones psicolgicas. Validez y Confiabilidad. La elaboracin y refutacin o confirmacin de hiptesis. Criterios tcnicos para basar la adecuacin de las interpretaciones. Concepto de Indicador. La ponderacin e integracin de informacin: la evaluacin de nivel y cualidad. Niveles de funcionamiento psquico de las diferentes tcnicas de la Batera psicodiagnstica. Seleccin y organizacin de las bateras. Uso del texto y el contexto en la construccin de juicios clnicos. Obstculos epistemolgicos, subjetivos e ideolgicos. BIBLIOGRAFIA Lunazzi, H. Compiladora (2000). Abreletras Psicodiagnstico N3 Publicacin Peridica de la Ctedra Psicodiagnstico Ed. La Campana. La Plata. Lunazzi, H (Compil.) (2001.) Abreletras Psicodiagnstico N 4 Publicacin Peridica de la Ctedra Psicodiagnstico. Ed. de la Honorable Cmara de Diputados. La Plata. Lunazzi, H (Compil.) (2005.) Abreletras Psicodiagnstico N5 Publicacin Peridica de la Ctedra Psicodiagnstico.. Ed.Edulp. U.N.L.P. La Plata Leibovich de Duarte, A. (2000). Ms all de la informacin dada: cmo construimos nuestras hiptesis clnicas. Revista de la Sociedad Argentina de Psicoanlisis, 3,. Buenos Aires. 97 114 Lunazzi de Jubany, H. (1992).Lectura del Psicodiagnstico. ( Cap. I-II-III y IV) Ed. Fundacin de Belgrano. Buenos Aires. Lunazzi, H. : (2005) Abreletras Psicodiagnstico n V: Cap.I. Acerca de las Categoras de Estilo, Carcter y Estructura. Ed.Edulp. U.N.L.P. La Plata (pag.15-71) Shapiro, D. (1971) Los Estilos Neurticos. Introduccin y Cap. VII. Ed. Psiqu. Buenos Aires.

Unidad 5: LAS ENTREVISTAS EN EL PROCESO PSICODIAGNSTICO La Entrevista como mtodo clnico. Diferentes modelos tericos de entrevistar. Contribucin de los diferentes modelos al Psicodiagnstico. La construccin de hiptesis dentro de la entrevista. El Encuadre. Objetivos de las Entrevistas de Psicodiagnstico: Entrevista Inicial; Entrevistas de Administracin; Entrevistas de Devolucin. La Dinmica Interpersonal en el proceso psicodiagnstico. Aspectos transferenciales y contratransferenciales. Modalidades vinculares puestas de manifiesto y latentes. Criterios de Diferenciacin Clnica en la Entrevista. La Entrevista Estructural (Kernberg). BIBLIOGRAFIA: Bleger J. (1971) Temas en Psicologia. Nueva Visin.Bs As. Celener G., y col. (2002) Tcnicas proyectivas actualizacin e interpretacin en los mbitos clinico, laboral y forense. Tomo I. Ed. Lugar .Bs.As. Frank de Verthelyi R., Braude M., Celener G.,Veccia T. (1987) Elaboracin de hiptesis en la Interpretacin de la Entrevista psicolgica. Ficha del Dpto de Publicaciones de la Fac. de Psicologa. UBA Kernberg, O.( 1987) Trastornos Graves de la Personalidad. Cap.I. Diagnstico Estructural. Cap.II. La Entrevista Estructural. Ed. Taller. Mxico. Lunazzi de Jubany, H. (1992) Lectura del Psicodiagnstico. Ed. Fundacin de Belgrano. Bs. As. Unidad 6: EL INFORME PSICODIAGNOSTICO La Demanda y el lugar del Informe Psicodiagnstico. tica y confeccin de Informes. reas Clnica, Forense, Laboral, Educacional, Preventiva. Prediccin y Planeamiento de Estrategias Psicoteraputicas. Aportes y limitaciones. BIBLIOGRAFIA: Celener G., y col. (2002) Tcnicas proyectivas actualizacin e interpretacin en los mbitos clinico, laboral y forense. Tomo II. Ed. Lugar .Bs.As. Frank de Verthelyi R. (1989) Temas de Evaluacin psicolgica. Cap. V El informe psicolgico: Caractersticas, objetivos, y dificultades en el rea clnica. Ed Lugar . Bs.As. Asociacin Argentina de Estudio e Investigacin en Psicodiagnstico (ADEIP) (2004) Cdigo de tica del Diagnosticador. Public ADEIP. Rosario

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Unidad 7: LOS MECANISMOS DEFENSIVOS Los mecanismos defensivos en la salud y en la psicopatologa. Las defensas en la organizacin de los estilos y del carcter. Organizacin defensiva de alto nivel y de bajo nivel. Las defensas primitivas. Los cuadros psicopatolgicos y el reconocimiento de su nivel defensivo. Concepto de sublimacin y funcionamiento defensivo saludable. BIBLIOGRAFIA: Almeida Mecanismos Erro, M. E.; Kosak, V(1997) Defensivos, Cap.I en Abreletras Psicodiagnstico. I Edit

Edulp.U.N.L.P. La Plata Fiorini, H.: (1995) El Psiquismo Creador. Paids. Bs.As. Grinberg, H.: (1981). Observacin psicoanaltica sobre creatividad, en Psicoanlisis, Ed. Paids. Buenos Aires. Hornstein, L. (1988) Cura psicoanaltica y sublimacin. Ed. Nueva Visin.. Bs. As. Hornstein, L. (1999). Sublimacin y Creatividad. Conferencia dictada en las Segundas Jornadas de Psicodiagnstico en la UNLP. La Plata publicada en Abreletras Psicodiagnstico III. Ed. De la Campana. La Plata. Lunazzi, H. (1987) Introduccin a la conceptualizacin clnica y psicodiagnstica del cuadro borderline: defensas primitivas. Revista AAPRO. De la Asociacin Argentina de Rorschach. Bs.As. Lunazzi, H. (1992, Lectura del Psicodiagnstico, Cap. VI Indicadores en el psicodiagnstico. Ed. Fundacin de Belgrano. UB. Buenos Aires. Lunazzi, H. 2005. Acerca de las categoras de estilo, carcter y estructura en psicodiagnstico. Cap. 1 Abreletras Psicodignstico V. Editorial Edulp, (pag.1571) Sami Ali (1972).El espacio imaginario. Ed. Amorrortu, Buenos Aires. Schafer, R. (1954) Psychoanalytic Interpretation in Rorschach Testing. Theory and Application . CAP 6 Introduction to the Interpretation of Defenses ( pag. 160 -355) Grune & Stratton. New York Traduccin Cap. 6 de la Asociacin Argentina de Rorschach. Buenos Aires. Shapiro D. (1970 Los Estilos neurticos. Psiqu. Bs. As. Winnicott, D. (1985). Realidad y juego. Ed. Gedisa, Barcelona.

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Zukefeld R y Zukerfeld R.Z.(2005) Procesos Terciarios (Cap. 4. Procesos Terciarios) Ed. Lugar. Buenos Aires Unidad 8: LA CLNICA DE LA PANTALLA La entrevista de devolucin o de retroalimentacin (feedback). ntervenciones. Riesgos en la entrevista de devolucin. Qu evaluar, qu reintegrar. Ejemplos de iatrogenia y neognesis. Lmites de la devolucin: ausencia de demanda;ausencia de sntoma investido. La llamada re significacin del sntoma y el psicoanlisis silvestre. BIBLIOGRAFIA: Lunazzi de Jubany, H (2001). Aportes al Campo Psicodiagnstico. CAP.II La Clnica de la Pantalla Dimensiones psicoteraputicas del Proceso Psicodiagnstico en S mismo Edit EDULP. UNLP. La Plata EJE 2 . SEGUNDO MODULO : PARMETROS TERICOS Y TCNICOS PARA ABORDAR LOS GRANDES GRUPOS PSICOPATOLGICOS Configuraciones Psicopatolgicas Diferenciales en Entrevista y Batera de Tcnicas. Bender-Gestltico visomotor (B.G.), Grficos, (House, Tree, Person: (H.T.P.), Tcnica del Vnculo, etc. Desiderativo, Weschler (W.A.I.S.), Rorschach, Tcnica de Relaciones Objetales de Phillipson (T.R.O.) o Test de Apercepcin Temtica de Murray (T.A.T.). El estudio de cada cuadro psicopatolgico se halla acompaado por una GUIA (Ver Anexo I) y CASO MODELO. Ambos orientan mediante preguntas la exploracin de los aspectos conceptuales del cuadro y su relacin con el psicodiagnstico. Permite que el alumno realice el estudio de las recurrencias en la batera del Caso Modelo que le corresponde al cuadro. En algunos casos se ofrecen ms de un caso ilustrativo con el fin de evaluar aspectos de diagnstico diferencial. Unidad 9: FORMAS DEL COMPROMISO NEUROLGICO Cuadros Clnicos del Dao cerebral localizado, difuso y funcional. Las demencias y los sndromes txicos. La Debilidad Mental. El Deterioro Mental. Indicadores Psicopatolgicos en el Psicodiagnstico. 12

Acua M. (1992) Evaluacin Neuropsicolgica en adultos mayores Tekn. Buenos Aires Anderson, M.y Anderson,G. (1982) Tcnicas Proyectivas del Diagnstico Psicolgico.. Cap.II.Paids. Buenos Aires Baddeley, A. (1999) Memoria humana teora y prctica. Traduccin G. Navarro. Mc. Grawhill. Madrid. Espaa. Balatti, L.(1986) El encuentro Psicodiagnstico y Psicodiagnstico de la organicidad cerebral. Ed. Letra Viva. Buenos Aires. Bender, L.. (1970) Test Guestltico Visomotor. cap.VIII Paids .Buenos Aires. Benedet.(1975) Evaluacin Neuropsicolgica. Cap.1 Concepto de evaluacin neuropsicolgica, Cap.2 Las relaciones conducta-cerebro, Cap. 5 El diagnstico psicolgico de la organicidad, Cap. 7 Evaluacin de las deficiencias y retraso mentales y Cap.9 Evaluacin de las desadaptaciones comportamentales originadas...por un dao cerebral. Madrid Chiva.(1984) El diagnstico de la Debilidad Mental. Edit Pablo del Ro Introduccin, prlogo y Cap.I, II y III. Madrid Kernberg, O. (1978). La Teora de las Relaciones Objetales. y el Psicoanlisis Clnico. Cap. IV y V . Ed. Paids. Buenos Aires Kernberg, O.( 1987) Trastornos Graves de la Personalidad. Cap.I. Diagnstico Estructural. Cap.II. La Entrevista Estructural. Ed. Taller. Mxico. Lunazzi, H.(1992) Lectura del Psicodiagnstico. Cap.VI. Edit. Fundacin de Belgrano. Buenos Aires,Buenos Aires Meyer Gross.( 1970) Psiquiatra: Amnesias y sndromes cerebrales .Espasa Calpe. Barcelona Nodelis.(1987) La prueba de Bender en epilepsias. Ed Tekn. Buenos Aires. Noyes. (1970) Psiquiatra Clnica moderna. Cap. 22 Debilidad Mental y sndromes <cerebrales. Cap 11 Trastornos Mentales provocados por, o asociados a arteroesclerosis cerebral. Cap. 20 Sndrome Cerebral Crnico Cap. 16 Sndromes Cerebral Crnico y Cap. 17 Epilepsia carp. 14 f 107 ). Cap. 9 Sndromes cerebrales resultantes de la intoxicacin por drogas o venenos. Ed. El Ateneo. Madrid Edit Pablo del Ro.

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Small, L.(1976) Psicoterapia y Neurologa. Cap. Entrevista Neuropsicodiagnstica y Tercera parte Neuropsicologa y Neuropsicodiagnstico. Pablo del Rio. Madrid Read, A. (1985) Aportes a la neurologa para la interpretacin del test de Bender . Ed Psiqu. Buenos Aires. Unidad 10. ESTRUCTURA PSICOSIS A) ESQUIZOFRENIA Formas nosolgicas. La escisin. Los trastornos del pensamiento. El dficit yoico. Los fenmenos alucinatorios: cualidades y grados. Los fenmenos especiales e Indicadores en el Psicodiagnstico. BIBLIOGRAFA Bellak, L. (1976) El Sndrome Esquizofrnico en Beres J. Psicopatologa

Psicodinmica. Ed. Horm. Buenos Aires. Ey H. (1969) Tratado de Psiquiatra. Seccin II. Cap. VII y VIII Editorial Toray Masson, Barcelona. Fenichel, O. (1957) Teora Psicoanaltica de las Neurosis. Cap. XVIII Esquizofrenia. Ed. Morata. Madrid Fernndez E. (1985) Diagnosticar las Psicosis. Cap. Fenmenos elementales. De Clrambault. Puntuaciones freudianas. Lacan en el Seminario III. Editorial Letra viva. Buenos Aires. Gay de Wojtun (1980) Nuevas aportaciones clnicas al test de Bender. Ed. Tekn. Buenos Aires Grassano de Piccolo, E. (1980) Indicadores psicopatolgicos en Tcnicas Proyectivas. Captulos I.II.III.y Personalidad esquizoide, esquizoidia. Esquizofrenia IV.V. Nueva Visin. Buenos Aires Husain, O. (1997) Estructura de funcionamiento de un pensamiento sin yo. Abreletras Psicodiagnstico 1 Ed. Edulp. UNLP. La Plata (Pg. 9 43) Husain, O. (2005) Pertinencia diagnstica de la conciencia de interpretacin. Abreletras Psicodiagnstico V Ed. Edulp. UNLP. La Plata (Pg 109 123) Kernberg, O. (1978). La Teora de las Relaciones Objetales. y el Psicoanlisis Clnico. Cap. IV y V . Ed. Paids. Buenos Aires

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Kernberg, O.( 1987) Trastornos Graves de la Personalidad. Cap.I. Diagnstico Estructural. Cap.II. La Entrevista Estructural. Ed. Taller. Mxico. Liberman, D. (1966) La comunicacin en teraputica psicoanaltica. La persona infantil, Cap. 5. Ed. Eudeba. Buenos Aires. Lunazzi de Jubany, H., Garca de la Fuente,M.,Elas,D. (2002) Ampliando Nuestro Estudio del Rorschach. Nuevos Aportes y Ejercitacin. Editorial Edulp de la UNLP.La Plata. Maureso, P.(1985) Las Psicosis desde la observacin psiquitrica, en: Fernndez E. Diagnosticar las Psicosis. Editorial Letra viva. Buenos Aires, Noyes. (1970) Psiquiatra Clnica moderna. Psicticos Ed. El Ateneo. Madrid Ocampo, P. y Arzeno M.E. (1973) El Proceso Psicodiagnstico y las Tcnicas Proyectivas. Cap. 3 Grassano de Piccolo, Defensas en tests grficos Nueva Visin. Buenos Aires. Schafer, R. (1947): Clinical application of psychological testing. Captulo Formas Esquizofrnicas. .International University Press. New York: Re edicin 1980 Cap. 9 Sndromes cerebrales resultantes de la intoxicacin por drogas o venenos. Cap. XXVII Trastornos

Unidad 11: ESTRUCTURA PSICOSIS: B) FORMAS PARANOIDES. Sntesis nosolgica y dinmica de las formas paranoides. La Proyeccin. Cualidades formales del pensamiento y conocimiento suspicaces. La prdida paranoide de la realidad. Las formas paranoides y sus indicadores en el Psicodiagnstico. BIBLIOGRAFA Kernberg, O.(1978) . La teora de R.O. y el Psicoanlisis clnico. Cap. IV y V. Paids. Buenos Aires. Kernberg, O.( 1987) Trastornos Graves de la Personalidad. Cap.I. Diagnstico Estructural. Cap.II. La Entrevista Estructural. Ed. Taller. Mxico. Liberman, D.(1966) La comunicacin en teraputica psicoanaltica. Cap. 5. Ed. Eudeba. Buenos Aires.

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Lunazzi de Jubany, H. (1992).Lectura del Psicodiagnstico. ( Cap. I-II-III y IV) Ed. Fundacin de Belgrano. Buenos Aires. Noyes. (1970) Psiquiatra Clnica moderna. Cap. XXVIII Trastornos Psicticos Ed. El Ateneo. Madrid Schafer, R. (1954) Psychoanalytic Interpretation in Rorschach Testing. Theory and Application. CAP 6 Introduction to the Interpretation of Defenses ( pag. 160 -355) Cap. IX La Proyeccin . Grune & Stratton. New York Traduccin Cap. 2 y 6 de la Asociacin Argentina de Rorschach Shapiro, D. (1970) Los estilos neurticos. Cap.III Estilo Paranoide Psiqu. Bs. As.

UNIDAD 12. ESTRUCTURA NEURTICA: A) HISTERIA Caractersticas psicopatolgicas y dinmicas. La Represin y el Estilo histrico de conocimiento y afectividad. Diagnsticos Diferenciales. Indicadores Psicodiagnsticos. BIBLIOGRAFA Fenichel, O. (1957) Teora Psicoanaltica de las Neurosis. Cap.11 La angustia como sntoma neurtico y Cap. 12 Conversin. Paids. Buenos Aires Gay de Wojtun (1980) Nuevas aportaciones clnicas al test de Bender. Ed. Tekn. Buenos Aires Ocampo, P. y Arzeno M.E. (1973) El Proceso Psicodiagnstico y las Tcnicas Proyectivas. Cap. 3 Grassano de Piccolo, Defensas en tests grficos Nueva Visin. Buenos Aires. Grassano de Piccolo, E. (1980) Indicadores psicopatolgicos en Tcnicas Proyectivas. Captulo Personalidad fbica-Histeria de Angustia Nueva Visin. Buenos Aires Kernberg, O.(1978) La Teora de las R.O. y el Psicoanlisis clnico. Cap.IV y V. Paids. Buenos Aires. Kernberg, O.(1987) Trastornos Graves de la Personalidad. Cap.I. Diagnstico Estructural. . Ed. Taller. Mxico. Lunazzi de Jubany, H. (1992).Lectura del Psicodiagnstico. ( Cap. I-II-III y IV) Ed. Fundacin de Belgrano. Buenos Aires.

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Liberman,

D.

(1966)

La

comunicacin

en

teraputica

psicoanaltica.

Cap.VIII. Persona atemorizada y huidiza y Cap. IX Persona demostrativa Ed. Eudeba. Buenos Aires. Schafer, R. (1954) Psychoanalytic Interpretation in Rorschach Testing. Theory and Application . CAP 6 Introduction to the Interpretation of Defenses . 160 -355 Cap. VI Introduccin, VII Represin y VIII Negacin Grune & Stratton. New York Traduccin Cap. 6 de la Asociacin Argentina de Rorschach. Buenos Aires. Schafer, R. (1947): Clinical application of psychological testing. Capitulo Histeria .International University Press. New York: Re edicin 1980 Shapiro, D. (1970) Los estilos neurticos. Cap.IV Estilo Histrico Psiqu. Buenos Aires Weigle, C. (1990) Cmo Interpretar el Rorschach. Cap.24 Discurso Histrico Tekn. Buenos Aires. Unidad 13. ESTRUCTURA NEURTICA: B) OBSESIVO-COMPULSIVA. Caractersticas psicopatolgicas y dinmicas. Defensas especiales: Racionalizacin, Aislamiento, Anulacin, Formacin Reactiva. La prdida de la realidad del estilo obsesivo-compulsivo. Diagnsticos Diferenciales. Indicadores en el Psicodiagnstico. BIBLIOGRAFA Bouvet, M. (1960) El yo en la neurosis obsesiva. Relacin de objeto y mecanismos de defensa Revue Francaise de Psychanalyse L.XVII. Paris. 11-196 Fenichel, O. (1957) Teora Psicoanaltica de las Neurosis. Cap.11 La angustia como sntoma neurtico y Cap. sobre Obsesin-compulsin,Edit, Paids. Buenos Aires Freud S. (1973) El Yo y el ello. Mecanismos Defensivos. Obras Completas. Edit Biblioteca Nueva. Madrid. Espaa. Gay de Wojtun (1980) Nuevas aportaciones clnicas al test de Bender. Ed. Tekn. Buenos Aires

17

Grassano de Piccolo, E. (1980) Indicadores psicopatolgicos en Tcnicas Proyectivas. Captulo Personalidad fbica-Histeria de Angustia Nueva Visin. Buenos Aires Kernberg, O.( 1987) Trastornos Graves de la Personalidad. Cap.I. Diagnstico Estructural. Cap.II. La Entrevista Estructural. Ed. Taller. Mxico. Kernberg, O.( 1978) Teora de las Relaciones Objetales y Psicoanlisis Clnico. Cap. IV y V Ed. Paids. Buenos Aires Liberman, D. (1966) La comunicacin en teraputica psicoanaltica. cap. VII Persona Lgica. Ed. Eudeba. Buenos Aires. Lunazzi H. (1992). Lectura del Psicodiagnstico Cap.VI Indicadores Psicodiagnsticos.. Fundacin de Belgrano. Buenos Aires. Grassano de Piccolo, E. (1980) Indicadores psicopatolgicos en Tcnicas Proyectivas. Captulo Personalidad Obsesiva. Neurosis Obsesiva Buenos Aires Ocampo, P. y Arzeno M.E. (1973) El Proceso Psicodiagnstico y las Tcnicas Proyectivas. Cap. 3 Grassano de Piccolo, Defensas en tests grficos Nueva Visin. Buenos Aires. Schafer, R. (1954) Psychoanalytic Interpretation in Rorschach Testing. Theory and Application . CAP 6 Introduction to the Interpretation of Defenses ( pag. 160 -355) Cap.X: Defensas Obsesivo Compulsivas Grune & Stratton. New York Traduccin de la Asociacin Argentina de Psicodiagnstico de Rorschach.Bs.As. Shapiro, D (1970). Los estilos neurticos. Cap.II. Estilo obsesivo compulsivo Ed. Psiqu. Buenos Aires. Weigle, C. (1990) Cmo Interpretar el Rorschach. Discurso Obsesivo. Cap.X Tekn. Buenos Aires. Unidad 14. ESTRUCTURA BORDERLINE: A) FORMAS ANACLTICAS. Diagnstico descriptivo, estructural y gentico-dinmico del desorden de personalidad Borderline. Las Defensas Primitivas. Indicadores y fenmenos en el Psicodiagnstico. BIBLIOGRAFA Nueva Visin.

18

Blatt, S. y Auerbach.(1983) Diagnstico diferencial de los estados Borderline. Rev Rorschachciana n 17 de la Sociedad Internacional de Rorschach y Mtodos proyectivos. Berna (51-67) Blatt, S (2001) El Rorschach en el siglo XXI.en Rev. Abreletras Psicodiagnstico IV. Edit. De la Cmara de Diputados..La Plata. Campo, V. y Vilar, N. (1990): Acerca de los contenidos defensas y relaciones objetales borderline. Rev. De la Soc. espaola del Ro y M.P. n3. Barcelona Gobbi, M. Teora de las relaciones objetales y los estados fronterizos. Fragmento del psicoanlisis de un paciente. Revista VERTEX de ApdeBA, Dossier Borderlines, estados Lmite, Fronterizos. Buenos Aires 25-34 Gunderson M. y Singer T.(1996) Definicin del paciente fronterizo. Trabajo Presentado en el XXII Congreso Internacional de Rorschach y M.P. Sociedad Internacional de Rorschach (IRS.) Boston Kernberg, O.(1978) La Teora de las R.O. y el Psicoanlisis clnico. Cap.IV y V. Paids. Buenos Aires. Kernberg, O.(1987) Trastornos Graves de la Personalidad. Cap.I. Cap. I. Sndrome. Diagnstico Estructural. . Ed. Taller. Mxico. Kernberg, O .(1979) Desrdenes Fronterizos y narcisismo patolgico Cap.5 El Odio como Placer. Paids. Buenos Aires. Lanzillota, B. y Paz, C. (1985) Psicopatologa psicodinmica. Cap. Reflexiones sobre los modos de defensa de los pacientes fronterizos en el Rorschach. Ed. Biblos. Buenos Aires Lunazzi, H.(1992) Lectura del Psicodiagnstico. ( Cap. I-II-III y IV) Ed. Fundacin de Belgrano. Buenos Aires. Lunazzi, H. (2001) Aportes al campo Psicodiagnstico. Cap. Acerca de la Identificacin Proyectiva. Edit. EDULP. UNLP. La Plata Lunazzi, H. (2001) Aportes al campo Psicodiagnstico . Cap.4 Introduccin a la conceptualizacin clnica y Psicodiagnstica de los Borderline. Edit. EDULP. UNLP. La Plata Lunazzi, H., Grassi I.y Sobredo M. (1987) Acerca del Diagnstico diferencial del Cuadro Borderline. Revista Rorschachiana XIX.ao Publicacin de la Sociedad Internacional de Rorschach (IRS). Berna (12-21) pacientes El

19

Lunazzi, H. (2001) Aportes al campo Psicodiagnstico .Cap. Mecanismos de defensa primitivos en pacientes Borderline en el Test de Relaciones Objetales de Phillipson.. Edit. EDULP. UNLP. La Plata . Unidad 15. ESTRUCTURA BORDERLINE: B) LAS ORGANIZACIONES ACTUADORAS. Formas tpicas de la Actuacin. Calidad de la accin impulsiva y experiencia subjetiva del impulso. El pasaje al Acto. La Psicopata. Criminalidad y Personalidad antisocial. Indicadores Psicodiagnsticos. BIBLIOGRAFA Abt y Weissman: (1975)Teora y Clnica de la Actuacin. Cap. Bellak, L El concepto de actuacin. Cap. Rosen, J. El concepto de acting-in. cap. XXIII Las escalas Wechsler y la actuacin, cap. XXIV Indicadores de actuacin en el Rorschach cap. XXV Evaluacin de los riesgos suicidas por medio del Rorschach, cap. XXVI Prediccin de la actuacin mediante el test de apercepcin Temtica y XXVIII La actuacin y su prediccin mediante la evaluacin de dibujos proyectivos. .Paids. Buenos Aires. Campo, V. (1985) La Personalidad Psicoptica en el Rorschach Ficha 24 A.A.R. Asociacin Argentina de Psicodiagnstico de Rorschach. Buenos Aires. Di Cataldo, F. (2004) Violencia y ausencia de funcin simblica en el Rorschach de homicidas consumados: asesinos mormticos o normopticos. Traduccin S. Tonin, supervisin H. Lunazzi Jour.Per.Assess.n 67.vol 2. Philadelphia (17-24) Gay de Wojtun (1980) Nuevas aportaciones clnicas al test de Bender. Ed. Tekn. Buenos Aires Grassano de Piccolo, E. (1980) Indicadores psicopatolgicos en Tcnicas Proyectivas. Captulo Psicopata. Rasgos psicopticos. Nueva Visin. Buenos Aires Kernberg, O.(1978) La Teora de las R.O. y el Psicoanlisis clnico. Cap.IV y V. Paids. Buenos Aires. Kernberg, O. (1987) Trastornos Graves de la Personalidad. Cap.I. Cap. I. Sndrome. Diagnstico Estructural. . Ed. Taller. Mxico. El

20

Liberman,

D.

(1966)

La

comunicacin

en

teraputica

psicoanaltica.

Cap. VI Psicoanlisis de la mana y la psicopata. Enfoques conceptuales para la comprensin de la psicopata. Pgs. 28-40 Ed. Eudeba. Buenos Aires. Lunazzi, H. (1992).Lectura del Psicodiagnstico Cap. VI Diferenciar. Ed. Fundacin de Belgrano. Buenos Aires. Merceron, C. y Rossel, F.(1994) Organizaciones Borderline: los cuadros delictivos. Revue de la Societ Francaise du Rorschach et des Mthodes proyectives. Traduccin Ctedra psicodiagnstico UNLP. La Plata Merceron, C. y Rossel, F, Husain, O. (1995) Las organizaciones perversas de la personalidad a travs del Rorschach et des Rorschach Revue de la Societ Francaise du proyectives. Traduccin Ctedra Mthodes Necesidad de

psicodiagnstico UNLP. La Plata Ocampo, P. y Arzeno M.E. (1973) El Proceso Psicodiagnstico y las Tcnicas Proyectivas. Cap. 3 Grassano de Piccolo Defensas en tests grficos Nueva Visin. Buenos Aires. Paz, C y Lanzillota, B.. (1985) Psicopatologa Psicodinmica. Cap.2 Sus fundamentos dinmicos. Ed. Biblos. Buenos Aires. Pg. 285 - 325 Rascovsky, A. (1966) El Tiempo Manaco. Psicoanlisis de la Mana y la Psicopata. Cap. Rolla, E. J. (pag.320-329), Editorial Paids. Buenos Aires Shapiro, D (1970). Los estilos neurticos. Cap.V. Estilos Impulsivos. Ed. Psiqu. Buenos Aires. Valfr, M (2001) Diagnstico diferencial entre trastorno antisocial y psicopata a travs del test de Rorschach (Sistema Comprehensivo). Trabajo presentado en el V Congreso Nacional de Psicodiagnstico y XII Jornadas Nacionales de A.D.E.I.P..La Plata.. Weigle, C. (1990) Cmo Interpretar el Rorschach. Indicadores Suicidas. Cap.XIX y Personalidades Psicopticas Cap.XXI. Tekn. Buenos Aires. Weiner, I.(1994) Problemas conceptuales en la evaluacin de la criminalidad y la personalidad antisocial con el Rorschach Jour. Per .Assess. n 65.vol 3. Philadelphia (24-34)

21

Zac, J. (1988) La Personalidad Psicoptica en Klimovsky, G. y otros. Opiniones sobre la Psicologa. Ed. Klin. Buenos Aires.. (pag.111-130) Unidad 16. OTRAS ORGANIZACIONES PSICOPATOLGICAS: DEPRESIN Y MELANCOLA. Sintomatologa depresiva y Depresin esencial (P. Marty). Organizacin Defensiva. El Duelo y la Culpa. Evaluacin Psicomtrica de la Depresin. Indicadores en el Psicodiagnstico. BIBLIOGRAFA. Bleichmar, H (2008): Avances en psicoterapia psicoanaltica. Cap.1 El modelo modular transformacional y los subtipos de depresin (35-69). Paids. Buenos Aires. Bleichmar, H. (2004) Estudio psicoanaltico de la depresin. Paids. Buenos Aires. Campo V.(1982) Los dos polos de las C. Revista de la Serymp.Sociedad Espaola de Rorschach y Mtodos proyectivos. N 15. Barcelona (10-19) Fenichel, O.(1957) Teora Psicoanaltica de las Neurosis. Cap. Depresin y Psicosis manaco depresiva .Paids. Buenos Aires Grassano de Piccolo, E. (1980) Indicadores psicopatolgicos en Tcnicas Proyectivas. Captulo La personalidad depresiva. Depresin neurtica. Melancola. Hipomana. Nueva Visin. Buenos Aires Grinberg, J. (1980) Culpa y Depresin. Paids. Buenos Aires. Klein, M.; Heimann y otros. Desarrollos en psicoanlisis. Cap. 4 Algunas funciones de la introyeccin y la proyeccin en la temprana edad Kernberg, O.(1978) La Teora de las Relaciones Objetales y el Psicoanlisis Clnico. Cap. IV y V. Paids. Buenos Aires. Kernberg, O (1987) Mxico. Lunazzi de Jubany, H. (1992).Lectura del Psicodiagnstico. (Cap. IV) Ed. Fundacin de Belgrano. Buenos Aires. Trastornos graves de la Personalidad. Cap.I Ed. Taller,

22

Lunazzi, H. (1977) Las respuestas al color como modalidades de relacin objetal. Rev. El Rorschach en la Argentina n ao 6 de la Asociacin Argentina de Psicodiagnstico de Rorschach. Buenos Aires (10-73) Liberman, D. (1966) La comunicacin en teraputica psicoanaltica. Cap. IV. Persona Depresiva. Ed. Eudeba. Buenos Aires. Noyes. (1970) Psiquiatra Clnica moderna. Ed. El Ateneo. Madrid Schafer, R. (1954) Psychoanalytic Interpretation in Rorschach Testing. Theory and Application . CAP 6 Introduction to the Interpretation of Defenses ( pag. 160 -355) Defensas Introyeccin-Negacin. Grune & Stratton. New York Traduccin de la Asociacin Argentina de Psicodiagnstico de Rorschach. Buenos Aires. Slullitel, S. (1972) Problemtica del color acromtico Revista Rorsro n 4, de la Asociacin de Rorschach de Rosario. Rosario. Unidad 17. OTRAS ORGANIZACIONES PSICOPATOLGICAS: CUADROS PSICOSOMTICOS. Los trastornos psicosomticos; conceptualizacin. El punto de vista psicosomtico de P. Marty. Organizacin y crisis psicosomtica. Status estructural de los cuadros psicosomticos. La Alexitimia: concepto y evaluacin. Modelos explicativos. Indicadores en el Psicodiagnstico de las organizaciones psicosomticas. BIBLIOGRAFA Caride, M. R. (2000) Afecciones psicosomticas: el plus de una minusvala. Abreletras Psicodiagnstico N 3. Publicacin peridica de la Ctedra Psicodiagnstico. Ed. La Campana, La Plata (Pg. 61 69) Casullo, M.M. (1990) Alexitimia Consideraciones Tericas y.Empircas. Informe UBA. CONICET. Buenos Aires. Chevnik, M. (1992): La Clnica del paciente con dao somtico: diagnosis y abordajes Psicoteraputicos, Revista Vertex n8 (pag.126-132), APDeBA. Buenos Aires. Cap. XX Cap. Sobre Depresin

23

Liberman, D (1976) Lingstica, interaccin comunicativa y proceso psicoanaltico. Perturbaciones Somticas, Cap 7. Nueva Visin. Buenos Aires. Liberman, D. (1966) La comunicacin en teraputica psicoanaltica. La persona infantil, Cap. 5. Ed. Eudeba. Buenos Aires. Liberman, D., Piccolo,G., Neborak, K, Pistiner,R., Roitman de Woscoboinik, P; (1982) Del cuerpo al Smbolo Sobreadaptacin y enfermedad psicosomtica. Cap.1, 2,5 (2da.parte). Ed. Kargieman. Buenos Aires. Lunazzi de Jubany, H. (2000) Investigacin de variables en el constructo Alexitimia en 550 casos. Revista RIDEP. Vol 10. N 2.Salamanca. (27-49) Lunazzi, H. (2000)Acerca del ndice de angustia: un exceso imposible de tramitar. Abreletras Psicodiagnstico N 3. Ed. La campana. La Plata. (pg. 79 90) Lunazzi, H. 2001. Aportes al Campo Psicodiagnstico Cap. Puntuaciones en temas relevantes y controversiales en psicosomtica . EDULP, La Plata Lunazzi, H 2001. Aportes al Campo Psicodiagnstico. Cap. Incidencias somatopsquicas del estrs. EDULP, La Plata Marty, P. (1992) La Psicosomtica del Adulto Ed. Amorrortu. Buenos Aires. Nasio, J. D. (1996) Los gritos del cuerpo Paids. Buenos Aires. Sifneos, P. (1995) Psychosomatique, Alexitimie et Neurosciences.Rev.Psychom.Fran.n7. Paris. (pag.29-35) Sivak, R. y Wiater, C. (1997) Alexitimia. Trastorno en la comunicacin de los afectos (Primera parte) Paidos. Buenos Aires. Timsit, M.(1990) Distorsions des rponses kinesthsiques au Rorschach et somatization Revue de Psychologie Applique.Vol.40 n 2. Paris. 261-283 Unidad 18. PROBLEMAS DE DIAGNSTICO DIFERENCIAL Presentacin de casos en los cuales sea necesario discriminar el diagnstico entre varios cuadros o dimensiones de la personalidad, establecindose los criterios que permitan la diferenciacin y las respuestas a las problemticas que proponen.

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5. PROGRAMA DE TRABAJOS PRCTICOS

5.1. OBJETIVOS 1-Preparar al alumno para la realizacin de una prctica de estudio psicodiagnstico, llevada a cabo preferentemente en hospital. Esto con el material obtenido, para su codificacin e interpretacin. 2-Posibilitar al alumno la aplicacin de principios tericos y tcnicos en el caso administrado. 3- Orientarlo en la elaboracin de recurrencias y convergencias como criterios tcnicos bsicos en el establecimiento de los juicios clnicos. 4- Aportar modelos del quehacer profesional en distintos mbitos de aplicacin. 5.2. CONTENIDO DE LOS TRABAJOS PRCTICOS JEFE DE TRABAJOS PRCTICOS: Prof. Diana Elas T.P.N 1: EL PROCESO PSICODIAGNOSTICO Reflexiones crticas acerca del uso de Tcnicas de Evaluacin Psicolgica. Organizacin y metodologa de los trabajos prcticos. Bibliografa Casullo, M.M. (1998) Evaluacin y Psicodiagnstico. Cap II El proceso de evaluacin en psicologa clnica.( Pg.23 -30) Cap. III Evaluacin psicolgica y psicodiagnstico. Discriminaciones y prejuicios vigentes( Pg.31 -39) Buenos Aires.Edit. Paids Frank de Verthelyi, R. (2000). Evaluacin Psicolgica y Tcnicas Proyectivas Cap. I. Temas en Evaluacin Psicolgica. (Pg. 7 -37) Buenos Aires Edit. Lugar Kacero, E (2001). Diagnstico del Psicodiagnstico. Publicacin peridica de la Ctedra de Psicodiagnstico. Abreletras 4, Pg.39-52 T.P.N 2: EL JUICIO CLNICO Problemtica y componentes del Juicio Clnico. Validez y confiabilidad de las evaluaciones. Criterios tcnicos. implica por un lado: capacitar al alumno en administracin de tcnicas y por otro orientarlo

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Bibliografa Frank de Verthelyi, R. (2005). El dibujo infantil, algunas aproximaciones tericas. Publicacin peridica de la Ctedra de Psicodiagnstico. Abreletras 5, 73-98 Leibovitz de Duarte A (1980) Conferencia sobre Las Tcnicas Proyectivas en la investigacin y en la clnica: El Problema del Juicio Clnico. Rosario Lunazzi, H. (1992). Lectura del Psicodiagnstico. Cap III Criterios de salud y Enfermedad. (Pg. 64-82). Buenos Aires. Edit. De Belgrano. Schafer, R. (1975) R. P: Knight. Psiquiatra Psicoanaltica. Los test psicolgicos en la Investigacin clnica. Buenos Aires. Edit Horm. Schafer, R. (1954).Psychoanalytic Interpretation in Rorschach Testing. Theory and Application. CAP 5 Criteria for judging the adequacy of Interpretations (Pag.140158) New York. Grune & Stratton. Traduccin Ctedra Evaluacin Psicolgica UB T.P.N 3: LAS ENTREVISTAS EN EL PROCESO PSICODIAGNOSTICO. Objetivos. La elaboracin de hiptesis a partir de la entrevista. El Encuadre. Bibliografa Celener G. (2003) Tcnicas proyectivas. Tomo II. Cap. I La Entrevista Psicolgica (Pg. 14-59).Buenos Aires. Editorial Lugar Lunazzi, H. (1992). Lectura del Psicodiagnstico Cap. V. Las entrevistas en el proceso psicodiagnstico. (Pg. 100-130). Buenos Aires. Edit. De Belgrano

Lunazzi, H (2001) Aportes al Campo Psicodiagnstico. Cap. 2 La Clnica de la Pantalla (Pg.43- 65). La Plata. Editorial Edulp
T.P.N 4: DINAMICAS INTERPERSONALES EN LA SITUACION DE

EVALUACION. Dimensiones transferenciales y contratransferenciales. Bibliografa Schafer, R. (1954) Psychoanalytic Interpretation in Rorschach Testing. Theory and Application. CAP. 2 Interpersonal Dynamics in the test Situation (Pg.6-62) .New York Grune & Stratton..Traduccin de la Asociacin Argentina de Rorschach T.P.N 5: LA PRCTICA DEL PSICODIAGNSTICO

26

Preparacin Bibliografa

para

concurrencia

hospital.

Revisin

de

Consignas

de

Administracin y criterios interpretativos. Instructivo Informe. Elas, D. Lunazzi, H. & Silva Acevedo, V. (2010) Consignas de Administracin de tcnicas. Psicodiagnstico. Facultad de Psicologa de La Plata Husain, O. (1997). Estructura de funcionamiento de un pensamiento sin yo. Publicacin peridica de la Ctedra de Psicodiagnstico. Abreletras I, 13-43 Lunazzi, H. (2002). Ampliando Nuestro Estudio del Rorschach. Nuevos Aportes y Ejercitacin. La Plata. Editorial Edulp Schafer, R. (1954) Psychoanalytic Interpretation in Rorschach Testing. Theory and Application. CAP 5 Criteria for judging the adequacy of Interpretations (Pg.140158) New York. Grune & Stratton. Traduccin Ctedra Evaluacin Psicolgica UB T.P.N 6: EL DIAGNSTICO ESTRUCTURAL Articulaciones terico-metodolgicas en el Psicodiagnstico. Ilustracin clnica y psicodiagnstica. Bibliografa Kernberg, O. (1987) Trastornos Graves de la Personalidad. Cap. I. Diagnstico Estructural (Pg.1 22). Mxico.Editorial Manual Moderno. Shapiro, D. (1986) Los Estilos Neurticos. Cap. VII. Consideraciones generales y tericas (Pg. 479-200) Buenos Aires. Editorial Psique Zukerfeld R y Zukerfeld (1999) Psicoanlisis Tercera Tpica y Vulnerabilidad Somtica Cap. 1 Tercera Tpica y Vulnerabilidad Somtica. (Pg.15-49) Buenos Aires. Editorial Lugar. T.P.N 7: CRITERIO DE DIFERENCIACIN CLNICA: LA PRUEBA DE REALIDAD. Conceptualizacin e ilustracin clnico-psicodiagnstica. Bibliografa Freud, S. (1973).Los dos principios del Funcionamiento Mental. Obras Completas (T.II Pg.1638-1642) Madrid. Espaa Edit. Biblioteca Nueva. (Trabajo original 1925) Laplanche, J. y Pontalis J.B. (1993) Diccionario de Psicoanlisis. (Pg.313-316) Barcelona. Espaa Edit. Labor. 27

Lunazzi, H. (1992). Lectura del Psicodiagnstico. Cap.VI Indicadores y criterios de diferenciacin clnica. (Pg.131-194). Buenos Aires. Edit. De Belgrano.

T.P.N 8: CRITERIO DE DIFERENCIACION CLINICA: RELACIONES Bibliografa Kernberg, O. (1992) La Teora de las Relaciones Objetales y el Psicoanlisis clnico. (3th Ed.) Cap I. Derivados estructurales de las Relaciones Objetales. (Pg.17-45) Cap II Desarrollo normal y desarrollo patolgico. (Pg.46-69).Mxico. Editorial Paids Lunazzi, H. (1992). Lectura del Psicodiagnstico. Cap.VI Indicadores y criterios de diferenciacin clnica. (Pg.131-194). Buenos Aires. Edit. Fundacin Editorial de Belgrano. Lunazzi, H. (2005) Identidad, historia y transformacin en el psicodiagnstico y en los psicodiagnosticadores. Conferencia central presentada en el IX Congreso Nacional de Psicodiagnstico. XVI Jornadas Nacionales de ADEIP. Identidad. Historia. Transformacin. Mar del Plata T.P.N 9: CRITERIO DE DIFERENCIACION CLINICA: RELACIONES OBJETALES Y ORGANIZACION DE IDENTIDAD. Parte II Conceptualizacin e ilustracin clnico-psicodiagnstica. Remitirse a bibliografa citada en TPN8. T.P.N 10: CRITERIO DE DIFERENCIACION CLINICA: ORGANIZACION Y NIVEL DEFENSIVO. Parte I Conceptualizacin e ilustracin clnico psicodiagnstica. Bibliografa Almeida Erro, M. E. Kosak, V (1997). Primera parte: Introduccin a la contribucin de Roy Scahfer sobre los mecanismos defensivos en la Tcnica de Rorschach. . Segunda Parte, Cap.VI Interpretacin psicoanaltica de la tcnica de Rorschach. OBJETALES Y ORGANIZACIN DE IDENTIDAD.Parte I Conceptualizacin e ilustracin clnico psicodiagnstica

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Introduccin a la interpretacin de las defensas. .Publicacin peridica de la Ctedra de Psicodiagnstico. Abreletras I,47-63-64. Kernberg, O. (1985). Desrdenes fronterizos y narcisismo patolgico. Cap I El sndrome. (Pag.19-56). Buenos Aires.Edit. Paids. Kernberg, O. (1987) Trastornos graves de la personalidad. Cap2 Entrevista estructural. (Pg.23-45).Mxico. Editorial Manual Moderno. Lunazzi, H. (1992). Lectura del Psicodiagnstico. Cap.VI Indicadores y criterios de diferenciacin clnica. (Pg.131-194). Buenos Aires. Edit. De Belgrano Schafer, R. (1954) Psychoanalytic Interpretation in Rorschach Testing. Theory and Application .CAP 6 Introduction to the Interpretation of Defenses. (Pg.160 -355). New York .Grune & Stratton. Traduccin Asociacin Argentina de Rorschach. Buenos Aires. T.P.N 11: CRITERIO DE DIFERENCIACION CLINICA: ORGANIZACION Y NIVEL DEFENSIVO. Parte II Conceptualizacin e ilustracin psicodiagnstica. Remitirse a bibliografa citada en TPN10. T.P.N 12: OTROS PARAMETROS DIAGNOSTICOS: CREATIVIDAD. CAPACIDAD DE HUMOR, TRABAJO Y GOCE. Conceptualizacin y articulaciones con el psicodiagnstico. Bibliografa Casas de Pereda, M. (1999). En el camino de la simbolizacin. Cap. I Acerca del discurso infantil. (Pg.29-73).Buenos Aires. Paids Fiorini, H. (1989) El psiquismo creador. Creatividad dinamismos fundantes de un sistema en el psiquismo humano. (Pg. 149 -189). Buenos Aires. Nueva Visin Grinberg, H. (1981) Teora Psicoanaltica Cap. 22 Observacin psicoanaltica sobre creatividad. (Pg.316-329) Buenos Aires. Paids. Hornstein, L. (1988).Cura psicoanaltica y sublimacin. Buenos Aires. Ed. Nueva Visin. Hornstein, L (1999) Sublimacin y Creatividad. Publicacin peridica de la Ctedra de Psicodiagnstico. Abreletras III, 93-118

29

Lunazzi, H. (1992). Lectura del Psicodiagnstico. Cap.VI Indicadores y criterios de diferenciacin clnica. (Pg.131-194). Buenos Aires. Edit. De Belgrano Mercado, B (2001) La creatividad ante la complejidad del Psicodiagnstico. Conferencia central en el V Congreso Nacional de Psicodiagnstico XII Jornadas Nacionales ADEIP, La Plata Sami, Ali (1972) El espacio imaginario. Cap1 El problema. (Pg. 17-25). Cap. 2 La clnica. (Pg.26-41). Cap. 3 La teora. (Pg. 42-59). fantasa. (Pg. 80 -116).Buenos Aires. Amorrortu, Winnicott, D. (1985) Realidad y juego. Buenos Aires. Gedisa, Zukerfeld R y Zukerfeld (2005) Procesos Terciarios: de la vulnerabilidad a la resiliencia. Cap. 4 Procesos Terciarios. (Pg.75-97).Buenos Aires. Editorial Lugar T. P. N 13: OTROS PARMETROS DIAGNSTICOS: ESTILO, CARCTER Y ESTRUCTURA Bibliografa Lunazzi, H. (2005) Acerca de las categoras de estilo, carcter y estructura en psicodiagnstico. Publicacin peridica de la Ctedra de Psicodiagnstico. Abreletras V, 15-72 T.P.N 14: EL INFORME PSICODIAGNOSTICO La confeccin del Informe. tica del informar. Requisitos para la construccin de Informes Vlidos: la integracin de cmputos, imgenes y actitudes. Bibliografa Frank, R. (1989).Temas de Evaluacin psicolgica. Cap. V El informe psicolgico: caractersticas, objetivos, y dificultades en el rea clnica. (Pg.71-102). Buenos Aires. Ed Lugar. Cdigo de tica del Diagnosticador. Ed. Asociacin Argentina de Estudio e Investigacin en Psicodiagnstico (ADEIP)... ( T.P.N 15: EL INFORME PSICODIAGNOSTICO: El informe en las reas laboral, clnica, educacional, forense. Bibliografa Cap.5 El espacio de la

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Celener, G. (2003).Tcnicas Proyectivas. Actualizacin e Interpretacin en los Ambitos Clnico, Laboral y Forense. Tomo II. (Pg.81-102 y Pg.181-191) Ed.Lugar.Buenos Aires NOTA: El aprendizaje de lo dictado en los trabajos prcticos ser evaluado mediante revisin escrita al comienzo de la clase y dos parciales. El alumno presentar su estudio psicodiagnstico en la fecha de entrega convenida con la profesora de su comisin.

CAPACITACION EN LA TCNICA RORSCHACH T.P.N 1 Introduccin a la tcnica. Historia. Naturaleza de los datos y categoras de codificacin. Interpretacin Cuantitativa e Interpretacin cualitativa. La integracin del discurso, la codificacin y la conducta. El Principio de Interdependencia de los Componentes. T.P.N 2 Clasificacin de las Respuestas: Categoras de localizacin. Enfoque global, de detalles usuales y pequeos, enfoques inusuales. Codificacin e Hiptesis Interpretativas. Ejercitacin. T.P.N 3 Clasificacin de las respuestas: Categoras de los Determinantes: Los Determinantes Formales. Determinante de Movimiento y sus formas, Determinante de color cromtico y sus formas, sus grados de adecuacin. Codificacin e Hiptesis Interpretativas. Ejercitacin. Determinantes Acromticos. T.P.N 4 Clasificacin de las respuestas: Categoras de los Determinantes del claroscuro (sombras y tonalidades). Determinantes

31

Color Cromtico y Acromtico Codificacin e Hiptesis Interpretativas. Ejercitacin.

T.P.N 5 Clasificacin de las respuestas: Categoras de los Determinantes: Claroscuro. Codificacin e Hiptesis Interpretativas. Ejercitacin. Revisin General del Tema Determinantes T.P.N 6 La Administracin. La administracin y sus fases. Consignas. Tcnica de interrogatorio. La prueba de lmites. El encuadre. Ejercitacin, juego de Roles e ilustraciones.. T.P.N 7 Categoras de los Contenidos y de Los Fenmenos Especiales El estudio de los contenidos: Frecuencias y Agrupamientos. El nmero de las respuestas. Respuestas populares. Fenmenos Especiales. Fallos, lgica autista, autorreferencias, perseveracin, shocks, contaminacin, confabulaciones y combinaciones fabuladas. Codificacin e Hiptesis Interpretativas. Ejercitacin. T.P.N 8 La Interpretacin Cuantitativa. Construccin e Interpretacin del Psicograma y sus frmulas. T.P.N 9 La Interpretacin de la Secuencia. La Integracin Diagnstica: Ilustracin: Estudio de un caso clnico completo. T.P.N 10 La tcnica Rorschach en la batera psicodiagnstica. Revisin final.

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BIBLIOGRAFA OBLIGATORIA Bohm, E. (1964) Manual del Psicodiagnstico de Rorschach.Los fenmenos especiales. Editorial Cintifico Mdica. Barcelona. Cerney, M. (1992). La respuesta contaminada en el Rorschach. Psicodiagnosticar, Revista de la Asociacin Argentina de Estudio e Investigacin en Psicodiagnstico. Volumen 2, (Pg.59-67) Rosario.Argentina Editorial Amalevi. Exner J.E. (1994) El Rorschach un Sistema Comprehensivo. Fundamentos Bsicos.. Introduccin Histrica (pag.3-14) Madrid. Editorial Psimtica. Lunazzi, H. (2002) Ampliando Nuestro Estudio del Rorschach. Nuevos Aportes y Ejercitacin. La Plata. Editorial Edulp. Lunazzi, H., Barreiro C, (2010) Acerca de los modificadores activo y pasivo en las respuestas de Movimiento. Pgina web de la Ctedra. www.psico.unlp. Academica.Psicodiagnstico. internas. edu.ar .U.N.L.P Pagola, M. (1969) Confabulaciones y combinaciones confabulatorias en Rorschach. Revista El Rorschach en la Argentina. Ao I. N 2 (Pg.119-130). Publicacin oficial de la Sociedad Argentina de Psicodiagnstico de Rorschach Rapaport, D.(1965)Test de Diagnstico Psicolgico. Buenos Aires. Editorial Paids Rausch de Traubenberg, N. (1983) Activit perceptive et activit fantasmatique au test de Rorschach. Le Rorschach. Espace dinteractions. Psychologie Francaise. N 2. BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA Kacero, E. (2009) Transformaciones entre la imagen y la palabra. Buenos Aires.Ed. Lugar Klopfer, B. (1968) Manual de Interpretacin de la Tcnica Rorschach. Buenos Aires .Editorial Paids. Rorschach, H. (1965) Psicodiagnstico. Buenos Aires. Editorial Paids 5.4. ORGANIZACIN Y MODALIDAD DE LOS TRABAJOS PRCTICOS Trabajos Prcticos ulicos. Los alumnos debern concurrir a un Trabajo Prctico semanal de dos horas de duracin, en el que completarn los contenidos

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desarrollados en las clases tericas. Realizarn al comienzo de la clase una revisin de lectura escrita sobre la bibliografa indicada para la misma. Prctica Profesional Supervisada (PPS) Los alumnos debern concurrir a instituciones hospitalarias, u otras que se consideren pertinentes, acompaados por un docente, con el propsito de llevar a cabo la Administracin de un Proceso Psicodiagnstico. El alumno trabajar con un paciente internado realizando entrevistas, administrando una batera de tests y finalizar el proceso con una entrevista de devolucin. Este proceso se completa a lo largo de, al menos, cuatro encuentros. El alumno entregar el material obtenido a su ayudante quien supervisar la Administracin y la clasificacin de Rorschach. Aprobada esta instancia, los alumnos trabajarn sobre el caso, aplicando el marco terico y metodolgico desarrollado en las clases tericas y prcticas, a fin de confeccionar un Informe Psicodiagnstico, que concluya con el Diagnstico Estructural del paciente abordado, y su fundamentacin. implica el Prcticos supervisarn el desarrollo de la Esta presentacin del Informe requisito primordial de la asignatura. Los docentes de Trabajos elaboracin

Psicodiagnstico. 6. BIBLIOGRAFA GENERAL 6.1. MATERIAL BIBLIOGRFICO GENERAL 6.1.1. BIBLIOGRAFIA OBLIGATORIA: Bergeret, J. (1983) Personalidad Normal y Patolgica. Primera Parte: Estructura y Normalidad: puntos 1 a 5 incluido y La Nocin de Estructura de la Personalidad: Temas 1 y 2. Gedisa. (CARP.9 F 37). Frank de Verthely, R. (1989) Temas de Evaluacin Psicolgica. Cap. I y Cap. V. Ed. Lugar. Garcia Arzeno, M.E. (1993) Nuevas Aportaciones al Psicodiagnstico Clnico. Cap. I, II, III, IV, V, XVI, XVII, XVIII y XIX. Ed. Nueva Visin. Grassano de Piccolo, E. (1980). Indicadores psicopatolgicos en Tcnicas Proyectivas. Nueva Visin Captulos varios

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Kacero, E. (2003). Test Gestltico Visomotor de Bender: una puesta en espacio de figuras. Lugar Editorial Kernberg, O. (1978). La Teora de las Relaciones Objetales y el Psicoanlisis Clnico. Parte Primera. Ed. Paids Cap 1 y 2 Cap. IV y V Algunas conclusiones vinculadas con la metapsicologa psicoanaltica y Cap. V Clasificacin psicoanaltica de la patologa del carcter Kernberg, O. (1979) Desordenes de Personalidad Fronterizo y Narcisimo Patolgico. Ed. Paids Bs.As. Kernberg, O. (1987) Trastornos Graves de la Personalidad. Cap.I. Diagnstico Estructural. Cap.II. La Entrevista Estructural. Ed. Taller. Leibovich de Duarte, A. (2000). Psicoanlisis, 3, 97 114. Lunazzi de Jubany, H. (1992) Lectura del Psicodiagnstico. Ed. Fundacin de Belgrano. Lunazzi de Jubany, H (2001). Aportes al Campo Psicodiagnstico. Edit EDULP. Lunazzi, H. y col. (2004). Cuando una muy buena hiptesis diagnstica Vulnerabilidad Defensiva fue descartada y merece revisin. Revista Psicodiagnosticar 14. Revista de la Asociacin Argentina de Estudio e Investigacin en Psicodiagnstico, Lunazzi, H.: (2005). Acerca de las Categoras de Estilo, Carcter y Estructura. Abreletras Psicodiagnstico n V: Cap.I Publicacin Peridica de la Ctedra Psicodiagnstico. H. .Editorial Edulp de la UNLP (pag.15-71) Lunazzi, H Compil. (1998.) Abreletras Psicodiagnstico. Lunazzi, H. Compil. (1999.) Abreletras Psicodiagnstico. Lunazzi, H. Compil. ( 2000.) Abreletras Psicodiagnstico. N1 Publicacin N2 Publicacin N3 Publicacin Peridica de la Ctedra Psicodiagnstico.. Ed.Edulp. U.N.L.P.La Plata Peridica de la Ctedra Psicodiagnstico.. Ed. La Campana. La Plata Peridica de la Ctedra Psicodiagnstico.. . Ed. La Campana. La Plata Lunazzi, H. Compil. (2001). Abreletras N 4 Publicacin Peridica de la Ctedra Psicodiagnstico. Ed. de la Honorable Cmara de Diputados. De la Prov. De Buenos Aires. La Plata. Lunazzi, H. Compil. (2005). Abreletras N 5 Publicacin Peridica de la Ctedra Psicodiagnstico. .Editorial Edulp de la UNLP. La Plata. 35 Ms all de la informacin dada: cmo construimos nuestras hiptesis clnicas. Revista de la Sociedad Argentina de

Lunazzi H., Elas Diana, Silva Acevedo V. (2010) Pautas para la administracin de las Tcnicas Ficha de ctedra. (Marzo 2010) Schafer, R. (1954) Psychoanalytic Interpretation in Rorschach Testing. Theory and Application . CAP. 2 Interpersonal Dynamics in the test Situation (pag.6-62); CAP 5 Criteria for Judging the adequacy of Interpretations (pag. 140-158 ) CAP 6 Introduction to the Interpretation of Defenses ( pag. 160 -355) Grune & Stratton. New York Traduccin Cap. 2 y 6 de la Asociacin Argentina de Rorschach y Cap 5 Traduccin Ctedra Evaluacin Psicolgica II, UB Shapiro, D. (1972) Los Estilos Neurticos. Ed. Horm.Introduccin y Cap. VII. 6.1.2. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA: Abt, L. y Bellak, L. (1978) Psicologa Proyectiva. Cap.I y II. Paids Buenos Aires. Abuchaem, J. (1978.)El Proceso Psicodiagnstico. T.I. Kargieman Buenos Aires. Balatti, L.I. (1994). Estallido de la Integridad. Ed. Psicoevolucin. Buenos Aires. Blatt, S. (1973) Una evaluacin de algunos hechos metodolgicos en investigacin con Tcnicas Proyectivas. Philadelphia. 10-25 Bleger, J. (1970) La Entrevista Psicolgica. Cuad. n 4. U.B.A. Buenos Aires. Braude, M. y Celener, G. (1994) El Cuestionario Desiderativo. Ed. Lugar. Buenos Aires. Cassullo, M.M. y otros. (1991) Teora y Tcnicas de evaluacin psicolgica. Ed. Psicoteca. Buenos Aires. Celener, G. (1997). Las Tcnicas Proyectivas, su Status Epistemolgico Actual. Ed. Psiqu. Buenos Aires. Celener, G. (2003).Tcnicas Proyectivas. Actualizacin e Interpretacin en los Ambitos Clnico, Laboral y Forense. Tomo I y Tomo II. Ed.Lugar. Buenos Aires Cuadros Clnicos. FICHA A.A.R. (Asoc. Arg. de Psic. Rorschach) Autores varios Hornstein, L. (2001) Narcisismo: complejidad y devenir. Conferencia pronunciada en el V Congreso Nacional de Psicodiagnstico y XII Jornadas Nacionales de A.D.E.I.P..La Plata.. Kacero, E. (2009) Rorschach Transformaciones entre la Imagen y la palabra. Ed. Lugar. Buenos Aires. Jour Per. Assess. Vol 32-

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Kernberg, O. (1997). Desrdenes Fronterizos y Narcisismo patolgico. Cap. X Narcisismo Normal y Narcisismo Patolgico. Editorial Paids, Mxico. D. C. Klimovsky, G. (1985) Ciencia y Anticiencia en Psicologa (en Temas de Psicologa. Ed. Gradiva. Buenos Aires. Klimovsky, G.(1973) Niveles de integracin y relaciones entre teoras cientficas Revista de Psicoanlisis, XXX(2). Asociacin Psicoanaltica Argentina (APA). Buenos Aires. Lunazzi, H. Urrutia,M.I. Garca de la Fuente, M. Elas D., De la Fuente S., Fernndez F. (2006) El Rorschach en Sujetos no pacientes: Tablas Normativas. Investigacin de la Universidad de La Plata. Edicin bilinge. Psimtica. Madrid. Lunazzi, H. Urrutia, M.I. y col (2008) Que dice el Mtodo Rorschach de los Argentinos?. Ed. Akadia. Buenos Aires. Mannoni, M. (1975) La Primera entrevista con el psicoanalista. Gedisa. Barcelona. Rapaport, D. (1975) Las Tcnicas Proyectivas y la Teora del Pensar. Horm. Buenos Aires. Rapaport, D. (1965).Implicaciones tericas de los procedimientos de verificacin diagnstica (En Knight,R. Psiquiatra Psicoanaltica). Horm, Buenos Aires. Rolla E. (1981) La entrevista en Psiquiatra, Psicoanlisis y Psicodiagnstico. Galerna. Bs.As. Schwartz de Scafatti, L. (1988) Hablar lo verbal. Tekn. Buenos Aires. Sendin M.C. (2000) Diagnstico Psicolgico. Psimtica. Madrid. Siquier de Ocampo y Garca Arzeno, M. E. (1974) Las Tcnicas Proyectivas y el Proceso Psicodiagnstico. Ed. Nueva Visin. Buenos Aires. 6.1.3. BIBLIOGRAFIA TEMA ESPECIAL Ames, Bates. (1978).El Rorschach en el nio. Paids. Buenos Aires. Acklin, M. (1990) Alexithymia, Somatization, and the Rorschach Response Process. Rorschachiana XVII Traduccin Cecilia Bucciarelli, Supervisin Helena Lunazzi (180-187) Aberastury, A. (1962).Teora y tcnica del psicoanlisis de nios. Paids. Buenos Aires Aberastury, A. (1968). El nio y sus juegos.. Paids. Buenos Aires Alvarez, N. (1999) Las transformaciones de la produccin grfica en el nio. Rev. Abreletras psicodiagnstico N 2 Ao. Ed. La Campana.

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Brelet-Foulard, F. (1997) Sobre que fronteras se debate el Borderline? Revista psicodiagnosticar Ao 7. ADEIP. Rosario. 18-26 Bouvet, M. (1960) El yo en la neurosis obsesiva. Relacin de objeto y mecanismos de defensa Revue Francaise de Psychanalyse L.XVII. Paris. 11-196 Campo, V. (1995) El Rorschach en nios, adolescentes y adultos.

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Tratamiento. El paciente limtrofe y las funciones del yo. Letra Viva. Buenos

Pathologique. Gedisa. Barcelona.

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Epstein, R. (1990) Polmica en Nosografa y Psicopatolgia. Revista VERTEX de ApdeBA, Dossier Borderlines, estados Lmite, Fronterizos. Buenos Aires 2530 Exner, J.E. (1994): El Rorschach. Un sistema comprehensivo. Fundamentos bsicos. Introduccin (3-14).Ed. Psimtica. Madrid. Fernandez, A.M. (1997)Notas para la constitucin de un campo de la subjetividad. Investigacin en Psicologa. U.B.A ao 2, n3, (f16). Fox, R. (1975) El alcoholismo como una forma de actuacin en Teora y clnica de la actuacin * de Abt y Weissman. Cap X .Paids. Buenos Aires. Freud, S. (1976) Un recuerdo infantil de Leonardo Da Vinci. Obras Completas. Buenos Aires. Amorrortu, vol XI. 1979. Gallo, M.C.(1990) La contribucin de Melanie Klein. En: Fernndez E. Diagnosticar las Psicosis. Editorial Letra viva. Garcia Arzeno, M. (1993) Nuevas aportaciones al Psicodiagnstico clnico. Bs. As. Nueva Visin. Buenos Aires. Garca Arzeno M.E. (2001) Psicodiagnstico y Psicoanlisis. Conferencia pronunciada en el v Congreso Nacional de Psicodiagnstico, XII Jornadas Nacionales ADEIP, Actas 2-8 La Plata. Glaser, K. (1975) El suicidio en nios y adolescentes en Teora y clnica de la actuacin de Abt y Weissman. Cap VIII .Paids. Buenos Aires. Greenberg, R y otros. (1997). Fenmenos Transicionales y el Rorschach: Una prueba de la teora clnica de la organizacin Borderline de la personalidad. En El paciente Borderline **. Vol 1, Cap 6, Edit. Catari, Montevideo. Gunderson, J. (1997). reas comunes Cap 3, Edit. Catari, Montevideo. Hornstein, L. (1994) Determinacin, temporalidad y devenir en Bleichmar, S. Temporalidad, determinacin y azar Edit. Paids. Buenos Aires Husain, O. (1992) Essai sur la convergence des techniques dans l examen psychologique. Edit. Payot. Laussane Janin, B. (1997) Los trastornos tempranos en la estructuracin del psiquismo: La historia vivencial. Rev. Fundaih. N 9. Ao 40 entre los estudios psicoanliticos y

empricos de la personalidad borderline. En El paciente Borderline . Vol 1,

Joseph, H. (1975) Buenos Aires.

Tratamiento y manejo de la actuacin en el paciente suicida

Cap. XX . en Teora y clnica de la actuacin de Abt y Weissman. .Paids.

Jubert, N. (1991)Test Rorschach en los pacientes limtrofes en De Dorfman Lerner, B. (Comp.). Pacientes limtrofes, Diagnstico y Tratamiento. Ed. Letra Viva. .Buenos Aires. Kernberg, O.(1979) Tratamiento de la personalidad Narcisstica Cap.VIII Problemas clnicos de la Personalidad Narcisista. Cap. IX. ; Cap. X Narcisismo Normal y patolgico en Desordenes Fronterizos y Narcisismo patolgico. Edit. Paids. Buenos Aires. . Kernberg, O. (1991) La Personnalit Narcissique. Ed. Privat Paris. Klein, M. (1972) Nuevas direcciones en psicoanlisis. cap. La tcnica psicoanaltica del juego: su historia y su significado. Paids.. Bs. Aires Knight, Robert. (1965) Tratamiento y psicoterapia del paciente esquizofrnico fronterizo. Horm .Buenos Aires. Koppitz, E. (1968) .El test guestltico visomotor para nios.Bs. Aires. Guadalupe. Kornblit, A. (1980) Hacia un modelo estructural de la hora de juego diagnstica en Las tcnicas proyectivas y el proceso psicodiagnstico T. 1 Nueva Visin, Bs. Aires, Kriesler, L. El nio psicosomtico Introduccin y primera parte. Cap 1 y 2.(f29). Levn, A. La concepcin de las psicosis en la teora de Donald Winnicott. En: Fernndez E. Diagnosticar las Psicosis. Editorial Letra viva. Leivin, E. 2000. La funcin del hijo. Buenos Aires. Nueva Visin. Lerner, P. (1991.)The analysis of content revisited. Jour. Per. Assess. 56.Lawrence Erlbaum. Philadelphia. 145-157 Le Zac (1995) The practice of neuropsychological assessment.

Neuropsychological Assessment. Oxford University Press. Oxford Liberman y Ot. (1970) Semitica y Psicoanlisis de nios. Amorrortu. Buenos Aires. Litman, R. (1975) Buenos Aires. El suicidio: una manifestacin clnica de la actuacin. en Teora y clnica de la actuacin de Abt y Weissman. Cap. VII .Paids.

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Maldavsky, D. (1992) Teora y clnica de los procesos txicos Cap. Sobre la relacin entre psicosis y procesos txicos Cap. Sobre la erogeneidad, la representacin del cuerpo y los dobles en las estructuras narcisistas .Editorial AE Buenos Aires. Mannoni, M. (1987) La primera entrevista con el psicoanalista. Barcelona. Gedisa. Mannoni, M. (1987) El nio, su enfermedad y los otros.Bs. Aires. N. Visin. Meissner, W. (1997) Una contribucin para las controversias del psicodiagnstico de borderline en el Paciente Borderline. Ed Catani. Montevideo. Nasio, J.D. (1990): Enseanzas de siete conceptos cruciales del psicoanlisis. Cap.4 El concepto de sublimacin. Cap. 5 El concepto de identificacin. Gedisa. Barcelona. Nasio, J.D. (2009): El dolor y el amor, Leccin IV El dolor del duelo (189-203). Gedisa. Barcelona. Nejamkis, J. (1977) Los estilos del dibujo en el psicoanlisis de nios. Ed. Alex. Bs. As. Rabin Haworth. (1966).Las tcnicas proyectivas para nios. Bs. Aires. Paids. Rasor, R. (1975) La adiccin a las drogas un problema de actuacin. en Teora y clnica de la actuacin de Abt y Weissman. Cap. X .Paids. Buenos Aires. Reide, M. (1994) The Rorschach Assessment of the Aggresive response The reflection response (Cap.7) The aggression response. Cap. 8 Ed. LEA New Jersey. Rodrigu, E. (1972) El contexto del proceso analtico. Cap. La interpretacin ldica. Paids.. Bs. Aires. Rodriguez Amenbar, Faenza, D y otros. (1990) Problemas ticos en el psicodiagnstico.. Trabajo presentado en la V Jornadas nacionales de ADEIP.Actas Adeip .Crdoba Rodriguez Amenbar, V. (1995) El psicodiagnstico y sus implicancias ticas. Segunda parte. Trabajo presentado en la VII Jornadas nacionales de ADEIP. Actas Adeip .San Juan.. Rodulfo M y Rodulfo R. (1992) Clnica psicoanaltica en nios y adolescentes.. Lugar Editorial Buenos Aires Rodulfo, M. (1992) El nio del dibujo. Bs. Aires. Paids. Buenos Aires

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Rodulfo R. (1999) .Dibujos fuera del papel. Piados. Buenos Aires Rodulfo, M. (2001). El nio y el significante. Paids, Buenos Aires Romano, E. (1997) Psicopatologa infantil y psicoanlisis.. N. Visin. Bs. Aires Sami-Ali. (1972) El espacio imaginario.. Amorrortu. Bs. Aires Sami Ali (1979): Cuerpo real cuerpo imaginario. Cap. 4 Cuerpo y palabra. Gensis de la palabra en un nio psictico (61-72). Paidos. Bs. Aires Smadja C. ( 1995 )Le Modle Psychosomatique de Pierre Marty.. Revue Franaise de Psychosomatique, 7, Paris. 7-26. Serroni Copello, R. (1989) Epistemologa de la psicologa: La legitimacin de la psicologa clnica. B.A.P.Boletn Argentino de Psicologa., vol 2, n6 BAP.Buenos Aires. 1-4 Soifer, R. (1988) Psiquiatra infantil operativa T. 1.Bs. Aires. Kargieman. Sugarman, A. (1992) The psychoanalytic approach to inference making during diagnostic testing. Br. J. Proy. Psychology, vol 37, n1 Londres. 34-49. Terman, D. (1997 ) El concepto de borderline: Una apreciacin crtica y algunas sugerencias alternativas En El paciente Borderline Vol 1, Cap 4, Catari, Montevideo. Timsit, M.(1987) Distorsions des rponses kinesthsiques au somatisation. Revue de psychologie applique N 34.Paris. 20-50. Torres de Lugea, S. y Russo, S. (2003): Test de Appercepcin temtica) TAT. Una lectura psicoanaltica Procesos diferenciales de mentalizacin en nios con sntomas somticos Cap VI 155 163. Ed. Biblos. Buenos Aires. Viglione, W. y Perry, G. (1991) A general model for psychological assessment and psychopathology applied to depression. Jour.Projective Psychology Vol 36.n 1 Boston. 1-16 Wallon, Cambier y col. (1992) El dibujo del nio.Siglo XXI. Mexico Widlcher, D. (1971) Los dibujos de los nios. Herder. Barcelona. Winnicott, D. (1985) Realidad y juego. Gedisa. Barcelona. Zukerfeld R. y Zukerfeld R. (1999) Psicoanlisis Tercera Tpica y Vulnerabilidad somtica. Lugar Editorial. Buenos Aires. Zukerfeld R. y Zukerfeld R. (2005) Procesos terciarios, de la vulnerabilidad a la resiliencia. Lugar Editorial. Buenos Aires. Rorschach et Edit.

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6.2. MATERIAL DIDCTICO SISTEMATIZADO La Prof. Titular ha compilado la publicacin Abreletras Psicodiagnstico, que rene material didctico especializado de autores extranjeros, autores destacados del pas y de los docentes de la Ctedra. Se han publicado cinco nmeros de la coleccin hasta el ao 2005. Los artculos estn disponibles para los alumnos como fichas y por medio de la pgina WEB de la ctedra. Lunazzi H., Elas Diana, Silva Acevedo V. (2010) Pautas para la administracin de las Tcnicas Ficha de ctedra. (Marzo 2010) Lunazzi,H. y Barreiro C.:(2010) Acerca de los modificadores activo y pasivo en las Respuestas de Movimiento Ficha de ctedra.(Febrero 2010) 6.3. INFORMACIN SOBRE REVISTAS DE LA ESPECIALIDAD Se mencionan a continuacin algunas de las revistas de la especialidad. Para un listado ms extenso los alumnos pueden consultar el catlogo de la Hemeroteca de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educacin de la U.N.L.P. Los alumnos pueden consultar a travs de los docentes asociados, la biblioteca especializada de la Asociacin Argentina de Estudio e Investigacin en Psicodiagnstico (ADEIP), la revista Psicodiagnosticar, publicacin de la Asociacin Argentina de Estudio e Investigacin en Psicodiagnstico (ADEIP), la revista RIDEP de la Asociacin Iberoamericana de Evaluacin Psicolgica (AIDEP), la revista Rorschachiana, publicacin oficial de la Sociedad Internacional de Rorschach (IRS), El Journal of Personality Assessment, publicacin oficial de la Sociedad Americana de Evaluacin Psicolgica (SPA).; la Revista El Rorschach en la Argentina, de la Asociacin Argentina de Psicodiagnstico de Rorschach (Buenos Aires) ; La Revista RorschRO de la Asociacin de Rorschach de Rosario (Rosario) y la Revista ALAR de la Asociacin Latinoamericana de Rorschach y Tcnicas Proyectivos,. 6.4. INFORMACIN SOBRE BASES DE DATOS 1. Bases del Citation Index (Social Sciences Citation Index). Disponible en el CAYCYT-CONICET

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2. Current Contents: Se trata de un completo ndice sobre distintos trabajos y publicaciones referenciales. Institute for Cientific Information. Philadelphia. Pennsylvania (USA). 3. Psycoinfo: es especialmente interesante pues recoge literatura cientfica de la especialidad - artculos, captulos y libros- de ms de 1300 revistas publicadas en 50 pases. Incorpora artculos de revistas desde 1974 y libros desde 1987. (American Psychological Association. 1200, 17 street. Washington, D.C.). 4. Psicodoc: recoge literatura cientfica de la especialidad en idioma espaol (Asociacin de Psiclogos de Espaa). 5.-Psicodiagnosticar, publicacin de la Asociacin Argentina de Estudio e Investigacin en Psicodiagnstico (ADEIP), artculos especializados actuales en Psicodiagnstico desarrollados en el mbito internacional y en Argentina. 6.- RIDEP, revista de la Asociacin Iberoamericana de Evaluacin Psicolgica (AIDEP), comunica literatura cientfica en idioma espaol, investigaciones y estudios actualizados en el rea evaluacin psicolgica. 7.- Rorschachiana, publicacin oficial de la Sociedad Internacional de Rorschach y Mtodos Proyectivos (IRS), desde 1952 distribuye artculos, conferencias e investigaciones del mbito internacional. Publicacin en ingls que incluye resmenes en francs y castellano. 8.- El Journal of Personality Assessment, desde hace 70 aos recoge las contribuciones e investigaciones en la amplia rea de la evaluacin psicolgica y psicodiagnstico. Es la publicacin oficial de la Sociedad Americana de Evaluacin Psicolgica (SPA). 9.- Las Revistas El Rorschach en la Argentina, de la Asociacin Argentina de Psicodiagnstico de Rorschach (Buenos Aires) ; La Revista RorschRO de la Asociacin de Rorschach de Rosario (Rosario) y la Revista ALAR de la Asociacin Latinoamericana de Rorschach y Tcnicas Proyectivos,.publicaciones de larga data que en nuestro pas y en Latinoamrica, especializadas en Tcnicas de Psicodiagnstico.

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6.5. INFORMACIN SOBRE FORMACIN DE USUARIOS Los alumnos interesados pueden hacer consultas especializadas en la Biblioteca de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educacin 6.6. OTRAS FUENTES DE INFORMACION Las fuentes de informacin disponibles con mayor facilidad son los catlogos de las editoriales especializadas y las pginas web de organismos e instituciones relacionados con la especialidad, entre ellas se encuentra la pgina web de la Ctedra. Pgina web: www.psico.unlp. Academica.Psicodiagnstico. internas. edu.ar

7. RECURSOS DIDCTICOS Clase Magistral. Lectura y comentario de textos. Power Point para el desarrollo de las unidades del Programa y mostracin del material de tests. Fichas tcnicas o documentos de trabajo para el estudio para diferentes unidades del Programa.

Entrevistas supervisadas. Guas y casos modelo para la elaboracin de Monografas sobre distintos cuadros psicopatolgicos

8. RGIMEN DE EVALUACIN Y PROMOCIN De acuerdo al "Rgimen de Enseanza y Promocin" vigente en esta Facultad, esta asignatura estipula Promocin con Examen Final y Promocin sin Examen Final. Para los alumnos que seleccionan modalidades diferentes, se especifican a continuacin las siguientes condiciones: Promocin con evaluacin parcial y Examen Final: -Asistencia obligatoria (85%) a las clases de Trabajos Prcticos. -Aprobacin de las Revisiones de lectura. -Aprobacin de dos parciales. -Aprobacin de la monografa presentada por escrito en forma grupal y su posterior defensa oral. Desaprobada la defensa oral y un recuperatorio oral, el

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alumno ser examinado en forma escrita, en la primera mesa de examen final, una vez finalizada la cursada. -Aprobacin del Informe Psicodiagnstico. El alumno deber obtener, en cada una de las instancias de evaluacin, una nota no inferior a 4 (cuatro) puntos. El alumno ser examinado en el final en forma oral sobre cualquier punto del programa y/o su Estudio Psicodiagnstico. Complementariamente, puede ser previamente evaluado mediante preguntas escritas antes del examen oral. Nota El alumno que no alcanza la regularidad, habiendo aprobado todos los requisitos de la cursada, con excepcin de su Informe Psicodiagnstico, podr realizar un nuevo Informe Psicodiagnstico. Para ello debe presentar una solicitud por escrito al JTP, con plazo mximo hasta la ltima mesa de examen final del ao de cursada. Una vez autorizado, presentar su nuevo informe ante el J.T.P o ante el docente autorizado, quien le asignar las fechas para su supervisin y entrega. Si su nuevo informe es aprobado, recupera la regularidad Promocin sin examen final 1- Tener aprobadas las materias correlativas para rendir Examen final al mes de mayo. 2- Asistencia obligatoria a las Clases del Prof. Titular y del Prof. Adjunto (85%) 3 -Asistencia obligatoria (85%) a las clases de Trabajos Prcticos. 4- Obtener en todas las instancias de cursada (Revisiones de lectura, dos parciales, Monografa e Informe Psicodiagnstico una nota mnima de 6 (seis) puntos. 4.- Realizar el Informe Psicodiagnstico en forma individual. 5.-Aprobacin de una evaluacin escrita sobre los contenidos de todas las monografas en el Turno de exmenes finales de Diciembre, (luego de finalizada la cursada) y obtener una nota no menor a 6 (seis) puntos. Examen final con tema especial. Est destinado al alumno REGULAR que y 47

haya obtenido como mnimo la nota 8 (ocho) en todas las instancias que constituyen requisitos de calificacin, y no solamente como promedio final,

haber cumplido con el 75% de asistencia a las clases tericas. Consiste en la elaboracin de un tema utilizando bibliografa especial que le ser indicada por la Profesora Titular, realizando un recorrido conceptual que deber ser, en todos los casos, articulado con un estudio psicodiagnstico ilustrativo. La mesa examinadora puede igualmente interrogarlo sobre cualquier punto del programa. Revalida de cursada El alumno que ha perdido la vigencia de su cursada debe solicitar por escrito, la Revlida ante la Secretara Acadmica, en las fechas establecidas en el Calendario Acadmico. Una vez autorizados, los alumnos recibirn las consignas para la Administracin de un Proceso Psicodiagnstico, por parte de la JTP. Para elaborar el Informe Psicodiagnstico, el alumno deber aprobar una prueba escrita sobre bibliografa de los Trabajos Prcticos que ser comunicada por la JTP. La Revlida deber aprobarse antes del 30 de septiembre, por lo cual el JTP o docente autorizado informar un ao. Examen final En todos los caso los alumnos deben, al momento del examen final: 1) Llevar copia en buenas condiciones del Psicodiagnstico original (Administracin e Informe), ya que puede pedrsele defensa de algn aspecto del mismo. En caso de no contar con la misma la JTP podr proveer otro informe a los fines de rendir el examen final 2) Presentarse conociendo la bibliografa Obligatoria y los siguientes casos ilustrados durante el ao en la actividad de Monografas: Caso Amarilys; Caso Walter; Caso Araceli; Caso Hitler; Caso Poltergeist; Caso Prometeo; Caso Caos en Equilibrio; Casos Can y Amapola; Caso Facundo; Caso Sebastin; Caso Dolores; Caso Soledad. El conocimiento de los casos permitir evaluar la adquisicin de las nociones, indicadores y fenmenos impartidos. 3-En el examen final puede asignrsele al alumno en capilla, desarrollar algunas preguntas por escrito o la revisin de un tema para comenzar su exposicin a al alumno la fecha de entrega de su Informe Psicodiagnstico. La Revlida se otorga por nica vez y tendr una vigencia de

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partir del mismo. Tambin puede confrontarse al alumno con material psicodiagnstico aportado por la ctedra.

9. REGIMEN DE CORRELATIVIDADES 1- Para cursar esta asignatura deben tenerse: Aprobados los finales de NEUROANATOMIA II y Y NEUROFISIOLOGIA, TECNICAS E

PSICOLOGIA

EVOLUTIVA

FUNDAMENTOS,

INSTRUMENTOS DE EXPLORACION PSICOLOGICA I Aprobadas las cursadas de las siguientes materias: PSICOPATOLOGIA I, PSICOPATOLOGIA II Y FUNDAMENTOS, TECNICAS E INSTRUMENTOS DE EXPLORACION PASICOLOGICA II. 2- Para rendir el final de la asignatura deben a su vez aprobarse los finales de PSICOPATOLOGIA I, PSICOPATOLOGIA II, FUNDAMENTOS, TECNICAS E INSTRUMENTOS DE EXPLORACION PSICOLOGICA II

10. ACTIVIDADES DE INVESTIGACIN DE LA CTEDRA Los alumnos sern informados sobre los Proyectos de Investigacin que lleva adelante la Ctedra, y podrn participar en alguno de ellos en las condiciones que oportunamente se determinen. El Profesor Titular de la Ctedra dirige el Proyecto Investigacin de variables diagnsticas de dependencia en Adictos en la Tcnica Rorschach, Sistema Comprehensivo en el marco del Programa de Incentivos a los Docentes Investigadores (Perodo 20122013). En el mismo interviene parte del equipo docente y otros docentes investigadores vinculados a otras ctedras y auxiliares de actividades investigativas (en este caso dos investigadoras pertenecientes a la Universidad Nacional de Rosario) Asimismo dirige a 5 (cinco) alumnos de carreras de especializacin cuyos temas de investigacin estn vinculados a los contenidos de la asignatura.

11. ACTIVIDADES DE EXTENSIN Y DIFUSIN DE LA CTEDRA Para el perodo lectivo se prevn presentaciones en las que se difundirn los hallazgos relativos a los temas de investigacin. Dichas presentaciones estn

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destinadas a dar a conocer el listado de Cualidad Formal, FQ, para las respuestas a la Tcnica de Rorschach, elaborado por el equipo de investigacin. Asimismo se informar a los alumnos oportunamente sobre los trabajos presentados a congresos nacionales e internacionales por el personal de la Ctedra (docentes, becarios, doctorandos, adscriptos y auxiliares de investigacin).

Firma y Aclaracin Profesor Titular: Dra. Helena Ana Lunazzi

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ANEXO I GUA DE MONOGRAFA. TEMA: FORMAS DEL COMPROMISO NEUROLGICO 1-Realice un cuadro sinptico de las formas de dao cerebral y cuadros de organicidad, la debilidad mental, y el deterioro mental. Formas clnicas. 2- Investigue y explique en los cuadros orgnicos, la presencia: a- Indicadores caractersticos en el Bender Gestalt. b- Presencia de Color Puro en la Tcnica Rorschach. c- Fenmenos de Perseveracin 3-Teniendo en cuenta los criterios para un diagnstico estructural, explique qu caractersticas tendran los mismos en el cuadro orgnico, tomando como caso modelo el de Facundo. 4-Casos Facundo y Sr. P a-En el caso del Sr. P, pregntese y seleccione: El entrevistador, escuch la subjetividad El entrevistador fue portavoz del relato manifiesto del sujeto. El entrevistador, realiz una anamnesis b-Puede descifrarse el motivo de consulta a partir de la entrevista, como para realizar una hiptesis del caso?. En el caso Facundo, advierte referencias en el material que la justifiquen? c-A partir de la entrevista del caso Facundo, qu hiptesis de diagnstico estructural formulara y por qu. d-Analice la pregunta que Facundo formula al finalizar la primer entrevista. Considerando que no se adjunt al caso la entrevista de devolucin, cul propondra Ud.? 5-Ejemplificacin: a- Indicadores caractersticos en el Bender en el Caso Facundo. Compare con el caso Sr. P. b-Intente identificar el nivel de las defensas en el Desiderativo y su eficacia en el caso Facundo. Relacione con la produccin grfica e intente una conclusin acerca de la representacin de s, compare con el Sr. P. c-Qu indicadores de compromiso orgnico pudo encontrar en el Rorschach de Facundo? d- Cules son los subtests del Weschler, que permiten sospechar la presencia de compromiso orgnico? Seale en el Sr. P.

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GUA DE MONOGRAFA. TEMA: ESQUIZOFRENIA A. Esquizofrenia, caractersticas y formas nosolgicas 1- En qu consisten los fenmenos llamados alucinaciones? Especifique qu tipos de alucinaciones y cules se presentan en la esquizofrenia. 2- Cul es la diferencia entre el delirio y la alucinacin. 3- Ilustre con ejemplos propios u obtenidos de la sndrome esquizofrnico por Bellak bibliografa, el llamado

4- Teniendo en cuenta los criterios que propone la ctedra para un diagnstico diferencial, qu caractersticas tendran los mismos en la esquizofrenia. B. Caso Araceli. 1. Cmo fundamentara la presencia de los siguientes indicadores en la produccin Rorschach. a- Respuestas F- y Mb- Respuestas de Color puro. c- Respuestas contaminadas d- Autorreferencias. Diferencie del comentario autorreferencial. 2. Analice y proponga alguna hiptesis explicativa en relacin con la proporcin entre respuestas principales y adicionales. 3. Qu fenmenos especiales se puede observar y cules aparecen en el caso Araceli. Ejemplifique y explique su aparicin. Elija un fenmeno Alog (lgica autstica) que le resulte interesante. 4. Seale y analice las manifestaciones de las defensas de escisin e idealizacin. Establezca recurrencias y convergencias tomando la totalidad del material. 5. Elija una respuesta del Rorschach y mencione la defensa por escisin. Explique su manifestacin tomando en cuenta la secuencia, el contenido, clasificacin, imagen.

GUA DE MONOGRAFA. TEMA: FORMAS PARANOIDES 1-Establezca las diferencias entre Tendencia Paranoide, Estado o Carcter Paranoide, Estilo Paranoide, Paranoia y Esquizofrenia Paranoide. Teniendo en cuenta: a) el grado de intensidad en que comprometen el conjunto del funcionamiento psicolgico y b) el modo particular de la defensa de Proyeccin en los sujetos ilustrados.

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2- Teniendo en cuenta los criterios necesarios para un diagnstico estructural, explique qu caractersticas presentarn los mismos en las Formas Paranoides. 3-A qu se refiere la prdida paranoide de la realidad? Analice y describa sus particularidades segn se trate de Tendencia Paranoide, Estado o Carcter Paranoide, Estilo Paranoide, Paranoia y Esquizofrenia Paranoide. 4-Ejemplifique mediante alguna vieta o ejemplo clnico alguna de las categoras, a su eleccin, mencionadas. Casos Poltergeist y Hitler a-Considerando que existen indicadores con presentaciones de fachada, en las pruebas grficas del caso Poltergeist, proponga alguna hiptesis interpretativa con la cual dar cuenta de esta recurrencia. b-Compare el protocolo Rorschach de Poltergeist y Hitler teniendo en cuenta localizaciones, determinantes, contenidos y fenmenos especiales. Pondere la presencia respectiva del mecanismo defensivo de la Proyeccin. c-Si bien resulta difcil identificar la presencia del mecanismo alucinatorio por el funcionamiento de la renegacin (desmentida), pregntese hasta qu punto Poltergeist reconoce el delirio de autorreferencia, Considera que hay autocrtica? Desarrolle y fundamente. d-Qu rasgos propios del Estilo Paranoide encuentra en la batera de tests del caso Poltergeist? e-Considerando el tipo de entrevista realizado al paciente, explique de que tipo de entrevista se trata (si se trata de una entrevista abierta, semi dirigida, dirigida, de recoleccin de datos, etc.) Conteste y fundamente su respuesta, indicando aspectos positivos y negativos de dicha modalidad.

GUA DE MONOGRAFA. TEMA: ESTRUCTURA NEURTICA: HISTERIA 1-Atendiendo a la presentacin clnica general de la neurosis histrica, caracterice los aspectos manifiestos: discurso, estilo, sntomas, etc. 2-Cmo caracteriza Shapiro el estilo histrico y qu relacin guarda con la defensa por represin. Indicadores en Rorschach. 3-Teniendo en cuenta los criterios que propone la ctedra para un diagnstico estructural, explique qu caractersticas tendran los mismos en una estructura histrica. 4-Cmo fundamentara la presencia en el Rorschach de los siguientes indicadores: a- Respuestas de detalle usual (D) aumentadas.

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b- Respuestas al Color (FC y CF) aumentadas en relacin con las respuestas movimiento humano (M). c-Contenidos de Escena Para cumplimentar estos puntos le sugerimos la bibliografa que se indica de C. Weigle y D. Shapiro. Caso Amarylis y Sra. Susana 1- Cmo estimara la gravedad clnica de las dos sujetos, segn los dos primeros criterios de diferenciacin clnica, teniendo en cuenta como instrumento las entrevistas. Qu fenmenos comparten respecto a la presentacin clnica. 2- Arribe a una hiptesis de estructura sobre el caso Amarylis. Fundamente su respuesta a partir de los indicadores de la batera. Establezca recurrencias y convergencias sobre todo el material. 3-Cmo se podra pensar la relacin entre sintomatologa y estructura de personalidad teniendo en cuenta los casos modelo presentados, haciendo especial hincapi en el caso Susana.

GUA DE MONOGRAFA. TEMA: NEUROSIS OBSESIVO COMPLULSIVA 1. Atendiendo a la presentacin clnica general de la neurosis obsesiva, caracterice los aspectos manifiestos: discurso, estilo, sntomas, etc. Para esto puede utilizar la bibliografa de Weigle y Shapiro.
2. Cmo caracteriza Shapiro el estilo obsesivo y qu relacin guarda con las

defensas por Aislamiento, Anulacin, Formacin Reactiva, Negacin, etc. Indicadores en Rorschach. estructural, explique qu caractersticas tendran estructura neurtica obsesiva. indicadores: los mismos en una

3. Teniendo en cuenta los criterios que propone la Ctedra para un diagnstico

4. Cmo fundamentara la presencia en el Rorschach de los siguientes a. Contenidos desvitalizados, mquinas y objetos aumentados. b. Respuestas detalladas, perfeccionistas, pedantes. c. Nmero de respuestas aumentado.

Casos Walter y Sebastin 5. Cmo estimara la gravedad clnica de los dos sujetos, segn los dos primeros criterios de diferenciacin clnica, teniendo en cuenta como instrumento de 54

exploracin, las entrevistas. Qu fenmenos comparten respecto a la presentacin clnica. 6-Arribe a una hiptesis de estructura sobre el caso Walter. Fundamente su respuesta a partir de los indicadores de la batera. Establezca recurrencias y convergencias teniendo en cuenta todo el material. 7-Analice y compare el Bender de ambos casos. Qu rasgos de estructura aparecen?. Cules son las defensas que puede identificar?

GUA DE MONOGRAFA TEMA: PERSONALIDADES BORDERLINE 1. Teniendo en cuenta los criterios necesarios para un diagnstico estructural, explique qu caractersticas presentarn los mismos, en los desrdenes de personalidad borderline. Establezca las diferencias de este grupo en relacin con la neurosis y a la psicosis, utilizando los mismos criterios. 2- Cules son las defensas que se supone, actan en la personalidad borderline. Explique su funcionamiento. Proponga dos ejemplos del funcionamiento de las defensas primitivas en alguna vieta clnica o de la vida cotidiana. Casos. Caos en equilibrio y Prometeo. 1. Haga una lectura de la entrevista y describa el tipo de entrevista realizada en el caso de Caos en Equilibrio teniendo en cuenta finalidad, configuracin del campo, etc. (libre, dirigida, semidirigida, recoleccin de datos, etc.). 2. Teniendo en cuenta la entrevista y atendiendo al discurso, mencione y explique qu defensas pudo identificar. 3. Qu indicadores del Rorschach, dan cuenta de la estructura de personalidad Borderline? Busque recurrencias y convergencias en el resto del material. 4. La confiabilidad de la interpretacin del Rorschach, parte de la integracin de sus componentes, imgenes, cmputos y actitudes; por esta razn el anlisis de la produccin del sujeto no se agota en la clasificacin y tampoco en los cmputos. Teniendo en cuenta esta idea, elija dos respuestas del protocolo del caso Prometeo y analcelas. 5. Teniendo en cuenta el material (inclusive el TRO) del caso Prometeo y atendiendo a la particularidad de su produccin, arribe a una hiptesis diagnstica. Qu importancia tiene el sentimiento de culpa para el diagnstico diferencial, cuando se lo refiere a sus prcticas perversas y a su violencia.

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GUA

DE

MONOGRAFA.

TEMA:

ESTRUCTURA

BORDERLINE:

LAS

ORGANIZACIONES ACTUADORAS 1.- Teniendo en cuenta los criterios necesarios para un diagnstico estructural, explique qu caractersticas presentarn los mismos en las Personalidades de Accin. Nivel caracterolgico. 2.- Describa la Calidad de la accin impulsiva y la Experiencia subjetiva del impulso (Shapiro). 3.- Investigar y explicar: a) Cmo fundamentara la presencia caracterstica dentro de la produccin de Rorschach en las Psicopatas, de los siguientes indicadores, y cules se relacionan con la actuacin? CF > FC FM+m > M W+ disminuida b) La constelacin de los siguientes rasgos est relacionada con la evaluacin del potencial Suicida. Fundamente y explique su relacin con la Personalidad de Accin. * FV + VF + V + FD > 2 .. Resp. de vista + Formas dimensin * DM color claroscuro > 0 ............. Determinantes mltiples de color sombreado * 3 r + (2) < 31 > 44 ....................... 3 Resp. de reflejo + res. Par en relacin al N de respuestas. * Mor > 3 .................................... Contenido Mrbido * Zd > 3.5 Zd < 3.5 ......................... Actividad Organizativa * es > EA ... Experiencia sufrida / Experiencia accesible * CF + C > FC . Color Forma + Color > Forma Color * F + % > 70 .................................... Forma convencional * S > 3 ............................................ Espacio blanco * FM + m > M * P > 8 P < 3 ................................... Respuestas populares * H puras > 2 ................................... Figuras humanas reales completas * R < 17 ................................... Nmero de respuestas Casos Amapola y Can c) En el caso Amapola, analice indicadores en Rorschach de los que se puedan inferir actuaciones. Considere aspectos formales (cmputos), imgenes (temas y contenidos), discurso y conducta durante la administracin. d) Si se trata de un cuadro psicoptico, en el cual no se espera encontrar la experiencia de angustia, cmo explica que Amapola haya obtenido 42.3 % en la frmula? e) Qu manifestaciones de actuacin aparecen en las pruebas grficas de Amapola y Can? Qu recurrencias y convergencias encuentra en los grficos de ambos?

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f) Qu indicadores encuentra en el caso Can, de los que puedan inferirse actuaciones? Compare las cualidades de los rasgos de actuacin de ambos casos. g) Cmo interpretara los contenidos de mancha en el caso Can? 4.- En relacin con el TRO de Amapola: a) Analice la adecuacin con la consigna: tarea de construir un relato con situaciones de la vida, presente, antecedentes y desenlace. b) Conceptualice y describa los fenmenos que dejan escucharse en su discurso. c) Intente relacionar sus conclusiones con el resto de la batera 5.- Qu indicadores a favor o en contra del Potencial Suicida, propondran los estudios Psicodiagnsticos de cada uno de los casos estudiados?

GUA DE MONOGRAFA TEMA: DEPRESIN 1- Fenomenologa de la depresin. Describa los conflictos que ataen a la depresin y sus formas clnicas: endgena/psicgena; neurtica/ reactiva. 2- Conceptualice la nocin de Duelo. Diferencie duelo normal patolgico. Relacione con la instalacin de un cuadro depresivo. de duelo

3- Conceptualice la nocin de Narcisismo. Indique cules son las situaciones que pueden llevar a un colapso narcisista y su relacin con la depresin. (Bibliografa Bleichmar). 3- Cmo fundamentara en los cuadros depresivos, la presencia caracterstica en el Rorschach de: Contenido MOR. Respuestas al color acromtico Respuestas al color cromtico CASO SOLEDAD 1- Haga una lectura de la entrevista y describa de qu tipo de entrevista se trata (dirigida, semidirigida, analtica, anamnesis), teniendo en cuenta las intervenciones que realiza el entrevistador, su finalidad, la configuracin del campo, etc. 2- Teniendo en cuenta el discurso del sujeto, relacione con las caractersticas que propone Liberman para esta presentacin clnica. 3- Que se entiende por el fenmeno desvitalizacin en mecanismos defensivos intervienen? Ejemplifique. Rorschach. Qu

4- Identifique y fundamente en la batera de tests del presente caso, dinmica, xito y fracaso de las defensas. Establezca recurrencias y convergencias.

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5- La confiabilidad de la interpretacin del Rorschach, parte de la integracin de sus componentes, imgenes, cmputos y actitudes; por esta razn el anlisis de la produccin de un sujeto no se agota en la clasificacin y tampoco en los cmputos. Teniendo en cuenta esta idea, analice las caractersticas de las respuestas a las lminas N V y VI. 6- Considerando que el cuadro depresivo puede presentarse en cualquier estructura, proponga un diagnstico estructural para el caso Soledad.

GUA DE MONOGRAFA TEMA: CUADROS PSICOSOMTICOS 1. Teniendo en cuenta el desarrollo de la teora de las Relaciones Objetales de O. Kernberg, atendiendo a los criterios de diferenciacin clnica y el criterio de Sublimacin y Creatividad que agrega la Prof. Helena Lunazzi, explique y desarrolle qu caractersticas presentan estos en el caso Dolores. Intente arribar a un diagnstico estructural. 2. Utilizando la bibliografa sugerida y la que considere pertinente, mencione las distintas corrientes de las teoras vigentes y desarrolle los lineamientos que encuentre importantes para comprender el fenmeno psicosomtico. 3. Volviendo al caso Dolores y teniendo como marco de referencia el punto anterior: a. Qu caractersticas podran mencionarse que correspondan al cuadro psicosomtico, teniendo en cuenta los indicadores de la entrevista y las tcnicas. b. Desarrolle los conceptos de Sobreadaptacin, Depresin esencial, Alexitimia 1ria. y Alexitimia secundaria; luego articule estos conceptos con el caso Dolores. c. Qu importancia adquiere el cuerpo para Dolores. Cul o cules seran los mecanismos de defensa actuantes, que pudieran explicar esta presentacin clnica. d. Qu caractersticas presenta la identidad en Dolores. Relacione con los conceptos de Narcisismo y Falso Self. 4. Qu caractersticas permiten la formacin de un sntoma histrico que no presentan los sujetos con enfermedades psicosomticas. 5. Qu diferencia el cuadro psicosomtico de la hipocondra 6. Desarrolle y explique la diferencia entre Cuadro, Estructura y Sntoma.

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