SILABUS MADRASAH IBTIDAIYAH KABUPATEN BOGOR

MATA PELAJARAN : BAHASA SUNDA KELAS/SEMESTER : I / II STANDAR KOMPETENSI : KOMPETENSI DASAR MATERI
a. Menyimak nyanyian dinyanyikan guru. yang

INDIKATOR
Mendengarkan kakawih yag a. dinyayikan guru b. Mengikuti kakawih yang b. dicontohkan oleh guru c. Menyanyikan kakawih secara c. klasikal maupun individu d. d. Menyanyikan kakawih di depan siswa a. Mendengarkan dongeng a. yang di bacakan guru b. Menyebutkan tokoh dalam b. dongeng c. Membandingkan sifat-sifat c. tokoh dalam dongeng a. a. Menunjukkan gambar binatang dan makanannya b. b. Mengamati gambar tunggal dan seri c. a. a. Mengucapkan izin dengan lafal dan intonasi yang tepat b. Memperagakan permohonan izin di depan siswa lain a. Membaca kalimat lepas yang terdiri dari 2 kata Membaca dengan intonasi yang tepat Membaca wacana pendek tiga kalimat Membaca wacana dengan suara nyaring Membaca wacana dengan lafal intonasi yang tepat a. b. a. b. c.

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Menghayati lagu yang di nyanyikan guru ikut ngawih yang di contohkan guru Mampu nyanyi sendiri Menghafal salahsatu kawih Dapat menyimak isi dongen yang telah di bacakan Menjelaskan tokoh dalam dongeng Bisa memperagakan tokoh dalam dongeng Memisahkan gambar binatang dan makanannya Memyebutkan gambar tunggal Memyebutkan gambar seri Memperagakan permintaan izin yang benar Mengucapkan permohonan izin di depan kelas

PENILAIAN

SUMBER
Pangrumat Sunda 1 Yudistira basa

Unjuk kerja 6 JP Tes lisan

1

Kakawih

Tes tulisan 6 JP Tes lisan

Menyimak ( dongeng guru )

ngaregepkeun

Pangrumat Sunda 1 Yudistira Pangrumat Sunda 1 Yudistira Pangrumat Sunda 1 Yudis

basa

Dongeng sasatoan

basa

Penegasan 6 JP Lisan

2

Menyimak bacaan dongeng sato

Sato jeung kadaharan

basa

Lisan 2 JP

3

Mengemukakan permintaan izin

Permintaan izin

b.

4

Membaca wacana dengan lafal dan intonasi yang tepat Membaca wacana dengan suara nyaring

Maca bedas Maca bedas

b. a. b. c.

5

Bisa membedakan Kalimat yang terdiri dari 2 kata Bisa membaca dengan intonasi yang benar Bisa maca anu tiga kalimat Bisa maca dengan suara nyaring Mengkreasikan bacaan dengan intonasi denga cepat dan tepat

2 JP 2 JP

Unjuk kerja Lisan Unjuk kerja

Sda Sda

suara nyaring Maca dengan intonasi dan lafal dengan tepat Dapat menyebutkan isi wacana Menyalin kalimat a.a. Mampu menulis kalimat basajan memahami arti bahasa. d. a. g. Membaca wacana pendek b. 5 Membaca wacana teks pendek tiga kalimat Maca wacana pendek c. e. sederhana dari buku / b. f. papan tulis Menuliskan kalimat c. b. sederhana dengan cara di dikte Menyusun kata menjadi kalimat yang baku Bisa membaca tiga kalimat isa baca dengan suara nyaring/lantang Mengkreasikan bacaan dengan intonasi dan lafal yang baik Lisan 2 JP Demontrasi Sda 6 Nulis kalimat basajan Membuat kalimat sederhana bisa mencatat kalimat dengan cara didikte Dapat memisahkan kalimat dengan baik 6 JP Tulisan Sda . tiga kalimat Maca wacana dengan c.

Nyebutkeun tata tertib di ajar di sakola b. Najawab pananya anu patqali jeuik tur ang eusi wacana c.bias nulis aksara leutik jeung gede . Nyebutkeun pentingna kadaharan anu bergizi a.menyalin huruf tegak sambung Nulis huruf memakai huruf capital .Menyebutkan tata cara belajar di sekolah .Hafal eusi wacana anu di ajarkeun .Bisa ngawih kakalawan lafal jeung iraha hadena .SILABUS MADRASAH IBTIDAIYAH KABUPATEN BOGOR MATA PELAJARAN : BAHASA SUNDA KELAS/SEMESTER : II / II STANDAR KOMPETENSI : lanjutan KOMPETENSI DASAR Mampu memahami tata tertib yang ada di sekolah dan lingkungan MATERI INDIKATOR a. Nyontohkeun pentingna bicara kasehat awak c. Nulis / nyalin kalimat make aksara nu gede KEGIATAN PEMBELAJARAN .Menyebutkan tata cara di ajar di imah .Bias ngajawab sasuwai isi wacana . NMeniru cara miara awak a. ngawasa pasangan aksara nu leutik jeung nu gede dina wangun aksara tulis ajeg nyambung b.nyusun kalimat nu make aksara gede .menyadari kasalahan nulis ALOKASI PENILAIAN SUMBER Pangrumat basa sunda tim karya guru Dr.Nyebutkeun pentingna Sare awal jeung hudang isuk – isuk b. maca kakawihan kalawan lafal jeung irama nu hade b.Ngalatih ngawih sorangan atawa bareng .Memisahkan gambar binatang dan makanannya .Hum.Dedi koswara M. ngariringkeun kakawihan sorangna atawa bareng c.MeMembaca myebutkan gambar tunggal .Ngabedakeun sare awal jeung pentingna . Mere conto tata tertib di imah c.Memyebutkan gambar seri . Nyebutken pentingna sare awal jeung hudang isuk – isuk b. Maca kakawihan palawan lafal irama nu hade b.Meniru cara miara awak .Menjelaskan tata cara di sekolah . ngajelaskeun isi kawih a. Nepikeun tanggapan ngenaan manfaat tata cara di ajar di sakola jeung di imah a.Bias maca anu tur bedas kalawar beber .Menerangkan isi kawih . Nyangkeun eusi wacana a. Erlangga Jakarta 2007 Tulisan 2 JP Lisan 1 Ngarepken Menyimah kakawihan Ngarepkeun 2 JP Unuk karya tertulis Sda Penegasan 6 JP Lisan Pangrumat basa Sunda 1 Yudistira 2 Mampu maua hari isi carita Nyarita Mengemukakan permintaan izin Permintaan izin 2 JP Tertulis Sda Lisan 4 JP Unjuk kerja 3 JP Tertulis Unjuk kerja Sda Sda 2 Membaca wacana kakawihan Maca Wacana kakawihan 3 Memahami.

nyambung c.Bisa nulis kalimat sendiri . c. Narima atawa nolak ajakan make kalimat anu hade d. ngomean aksara nulis a. Nembongken ucapan salam ti semah ka pri bumi c. Menjelaskan kalmat nyemah e. i. Ngomean kesalahan nulis a. Narima atawa nolak ajakan make kalimat anu hade d. Nulis kalimat anu babari di baca c. Menyimak bacaan dengan seksama b. Molahkeun guneman ngagunakeun kalimat nu sopan b. Nulis kalimat anu rapih teu salah nulis a. Nulis/nyusun kalimat ngagunakeun kecap nu di tangtukeun b.Dede Koswara Sda a. Memilih kalimat perjanjian anu hade b. Ngagunakeun kalimat nu sopan d.Dapat memilih kalimat perjanjian anu hade .Mengembangkan kalimat anu hade .Memilih mengucapkan salam di semah pribumi a.Bisa nulis yang salah 2 JP Tertulis sda Sda . Nepiken pamaksudan nyemah ngagunakeun kalimat nu hade a. Dapat membaca dengan nyaring dan lancar Menjawab pertanyaan bacaan Sinonim dan bacaan h. 1 JP Lisan Pangurmat B.Bisa nulis anu babari di baca . Ngagunakeun kalimat ajakan ngondang babaturan a. Memilih kalimat anu hade b. Nyarita ngagunakeun kalimat anu hade a. Ngobrol make kecap anu hade c. Nulis kalimat nu ari di ngagunakeun aksara ajeg nyambung b. Membaca nyaring Maca b.Bisa nyusun kalimat yang sudah ditentukan . Nulis /nyusun kalimat ngagunakeun kecap sorangan c.Bisa nulis kalimat aksara sambung . 2.Mengemukan janji dengan waktu yang tepat . Menjelaskan isi bacaan Lisan Unjuk kerja Sda Mampu membaca kalimat Membaca g. Mengutip bacaan dengan sungguh – sungguh f.penyusun Tim karya guru Dr.Menulis dan menyalin kalimat sederhana Nyusun kalimat sederhana Menulis kalimat sederhana Nulis kalimat ku aksara ajeg . Ngobrol make kecap anu hade c.Mencatat kalimat yang bener . Memilih kalimat anu hade b. Sunda kelas 2. penerbit :Erlangga Jakarta. Ngagunakeun kalimat ajakan ngondang babaturan . Menjawab pertanyaan 3 JP Tertulis 4 Memahami isi cerita Nyarita 4 JP Tertulis Sda Lisan Mengandung teman (ngajak rerencangan ) Nyarita Bertamu kerumah ( nama ka bumi rerencangan ) Nyarita b.. Bisa maca tur lancar Bisa menjelaskan dengan menjawab pertanyaan 5 JP Unjuk kerja Lisan .

p. Bisa ngawih baik sorangan atawa balera Bisa maca tur lancar Bias menjawab pertanyaan guru Bisa menulis dengan tanda baca yang benar Membuat karangan sederhana Bisa memisahkan kalimat Bisa melengkapi kalimat dengan tepat 2 JP Lisan Unjuk kerja Tulisan Sda Membaca wacana kakawihan Membaca nyaring Kakawihan Membaca nyaring a. Bias menggambar kembali dongeng m. t. 2 JP Tertulis Sda Nyusun kalimat Menulis Menulis 2 JP Tertulis Sda Sda 4. Menulis membuat kalimat sederhana a. Bisa berbicara untuk mengundang teman atau orang lain y. q. s. a. d.a. Menyusun kalimat sederhana Tek basajan ( pengajar 1 ) c. Menyempurnakan kalimat – kalimat dengan mengungkapkan huruf kapital a. b. Dapat memperkenalkan teman dengan bahasa sendiri Membuat percakapan dengan tema memperkenalkan teman dengan bahasa sediri Bisa neang harti kecap – kecap penting tina bacaan Bisa melengkapkan kalimat nuluyu jeung bacaan Bisa ngajawab pananya ngeunaan eusi bacaan Bias nyien ringkesan tina bacaan Bias maca bedas kalayan r. u. c. Bisa melengkapi kalimat dengan benar bb. Mampu menjawab pertanyaan cc. 4 JP 5 JP Unjuk kerja Unjuk kerja Tulisan Sda Sda 3 Mampu menulis kalimat sederhana Mampu menyusun kalimat dengan baik Mampu menulis kalimat sederhana Mampu menyusun kalimat sederhana Menulis a. Dapat membaca kakawihan Mengambil intisari dari kakawihan Membaca dongeng engan lancer Menjawab pertanyaan Menceritakan kembali dongengdengan bahasa sendirri lisan maupun tulisan Membaca dengan nyaring dan lancer Menjawab pertanyaan bacaan j. Dapat membaca kakawihan a. Bisa maca kakawihan Bisa nyimpulkeun kakawihan Lisan Tulisan Sda l. 4 JP Tertulis Pangrumat basa sunda penerbit : Yudistira 4 JP Unjuk kerja Sda . Bisa berbicara mengajak teman x. Bisa membuat kalimat sederhana dan baik kalimat sendiri atau di tentukan w. Membaca nyaring Maca bedas a. Dapat menemukan kecap – kecap penting aa. o. k. Membaca wacana kakawihan Kakawihan b. Menulis kalimayt huruf kapital Menyusun kalimat sederhana a. b. Membaca dongeng Dongeng b. Menjelaskan isi dongeng n. Memperkenalkan teman Memperkenalkan teman b. Membuat ringkasan dd. Bisa membuat percakapan sederhana z. Bisa maca anu bener 2 JP Tertulis Sda 2 JP Lisan Unjuk kerja Sda a. Mengaitkan kalimat menggunakan huruf kapital v.

Bisa nyusun gambar kalawan puguh enteup serehna b. Menjelaskan jenis-jenis penyakit ii. Membedakan kecap pananya nn. 3 Menulis kalimat Tanya Kalimat pananya c. c. 2 Menyimak bahasan tentang kesehatan dan makanan Pedaran ngenaan kesehatan d. f. Menyusun gambar yang benar uu. c. Bias mengaitkan jenis kebersihan jj. Bisa nerangkeun gambar seri secara gembleng pp. Menelaah gambar seri ww. Mampu melengkapi kalimat yang benar Lisan gg. Menjelaskan cirri – cirri kalimat wawaran ss. Bias membuat kalimat wawaran rr. Mengkatogarikan gambar anu di sadiakeun vv. b. Memperjelas berita / ceramah tt. Membuat kecap-kecap pananya mm. Menerangkan ringkasan bacaan kk. d. Bisa nyien catatan penting ngenaan wawaran / edaran b. b. e. Bisa nyieun laporan tina eta berita / cerambah a. Bias nuliskeun kalimat wawaran c.b. a. Dapat mengemukakan Isi bacaan Lisan 4 JP Unjuk kerja Sda ll.ngagunakeun kecap pananya ngagunakeun sebab ee. Menguasai bacaan hh. merenah Bisa ngajawab pananya ngenaan isi bacaan Bisa ngalengkepan baca ku kecap nu merenah Bisa ngaregepkeun pedaran ngenaan kabersihan lingkungan Bias nyebutkeun ruparupa penyakit Bisa menuliskan jenisjenis kebersihan lingkungan Bias nyieun ringkasan tina pedaran ti luhur Bias mere tanggapan kana eusi pedaran Bisa nyaritakeun deui eta eusi pedaran Bisa menyebutkan kecapkecap pananya Bisa menggunakan kalimat pananyakababaturan/salu hureun Bisa nanya kasaluhureun/babaturan ku kecap anu merenah Bisa nuliskeun kalimat pananya. Nyieun kalimat Tanya keur saluhureun Lisan 4 JP Tulisan Sda Menulis kalimat berita Nulis kalimat wawaran ( Pel ) 4 Menceritakan gambar seri Gambar seri a. Membuat kalimat Tanya keur babaturan oo. Bisa nyebutkeun cirri – ciri kalimat wawaran d. Meringkas nu penting tina ceramah qq. Membuat karangan sesuai 4 JP Lisan Tertulis Sda 4 JP Unjuk kerja Sda . Dapat menjawab pertanyaan sesuai dengan bacaan ff. a. Ngajelaskeun hiji-hiji gambar nu geus di sadiakeun c.

Bisa ngabedakeun sato lindeuk jeung sato galak Bercakap-cakap tentang jenisjenis binatang Paguneman c. Nyien kalimat kecap pangajak ttt. Bisa nyaritakeun adegan dina gambar a. Bisa nerangkeun harti sanatara istilah patukangan Bisa nerangkeun carita wayangan di galontakeun ku guru a. Bisa ngajawab pananya d. Bisa nyebutkeun sasatoan nu gede jeug nu leutik b. Bisa nyimpulkeun eusi wacana ggg. Bisa ngalengkapkan kalimat ku kecap pangajak b. Menjelaskan warna suku jeung bulu sasatoan serta kadaharan Lisan 2 JP Tertulis Sda 1 Mampu membaca wacana dengan baik Wacana temana ngenaan olah raga bbb. Bisa ngelompokeun sato darat. Bisa nyebutkeun warna.Ngajelaskeun sinonim tina wacana ppp. Bisa ngahartikeun kecap-kecap penting di bacaan c. Bisa maca jentre kalawan jentre tur merenah lentongna b. Bisa nyieun ringkasan a.Menjelaskan harti istilah patukangan qqq. Bisa maca dina jero hate b. Bisa maca bedas kalawan jentre d. Menyimpulkan eusi bacaan ddd.Menjawab pertanyaan eusi wacana eee.bulu.Maca bedas tur bener ccc.Bias ngadongengkeun deui ka guru rrr.jeung kadaharan unggal sasatoan a. Bisa maca kalawan jentre tur lentongna b. Menjelaskan sato lindeuk jeung sato galak zz. Menjelaskan isi bacaan kkk.Bisa menceritakan peran dari gambar ooo. Menunjukkan sato darat jeung sato cai aaa.Mampu menjawab pertanyaan dari guru hhh. Mampu menterjemahkan harti kata jjj. Bisa nyebutkeun sasaruaan kecap anu di cutat tina wacana b. Bisa nyieun karangan tina gambar seri a. Bisa nyebutkeun sasaruan kecap anu dicutat dina wacana b. Ngajawab pertanyaan guru sss. Bisa nyangkeun eusi wacana c.Bisa maca dina hate iii. Ngalengkepan kalimat pake kecap nyambung gambar seri xx. Bisa nerangkeun sanatara istilah dina kesehatan c. Bisa nerangkeun eusi wacana c.d. Menjelaskan sato leutik jeung sato gede yy.suku.Bisa ngarangkum lll. Bisa ngajawab kalimat pananya a. Bisa nyebutkeun sinonim dina istilah kesehatan mmm. Mencatat istilah kesehatan nnn.sato cai jeung nu bias hiber d. Bisa nyangkeun eusi wacana a. Nyien kalimat pake panyeluk 8 JP Unjuk kerja Sda Membaca nyaring carita Dongeng prabu Geusan ulun 4 JP Unjuk kerja Sda Membaca dalam hati Maca dina jero hate 4 JP Unjuk kerja Sda 2 Menyimak bahasan tentang kesehatan dan makanan Istilah kesehatan 2 JP Tertulis Sda Mampu memahami wacana Ngaregepkeun 2 JP Sda Membaca nyaring dongeng 3 Menulis paragraph pendek dengan menggunakan ejaan yang tepat Dongeng Rangkaian kalimat anu kududi lengkapan 4 Jp 2 JP Tertulis Sda Sda . Bisa maca bedas fff.

Bisa dongeng deui secara dongeng babaturan d. Membuat kalimat oooo. Ngesian kalimat rejehan nu di sadiakeun llll. Membuat kalimat yang telah di sediakan cccc. Bisa nyusu kalimat e. Bisa nguningakeun deuisisindiran anu di badungan b.Nyusu kalemat pake kecap parentah vvv. Bisa ngalisankeun kalimat a. Bisa ngalengkepan pribahasa b.cakup tentang jenis – jenis binatang Menyatakan atau menyapa dengan benar Bercakap . Ngalengkepan kalimat pake panyeluk d. Bisa ngalengkepan kalimat c. Bisa nyaritakeun adegan – adegan dina gambar nu di sadiakeun b. Bias nwawih eeee. Bisa nataan kasenian sunda 2 JP . Bisa nyien kalimat kkkk. Bisa nataan istilah kaagamaan b. Nyaho istilah pikeun imah bbbb. Bisa nyusun kalemat parentah a. Bisa nyebutkeun sasaruan kecap anu di cutat tina wacana a. Bisa ngalisankeun kalimat uuu. Bisa ngalagu – lagu sunda 3 Menyimak bahasan Ngalengkepan kalimat 2 JP Tertulis Sda Melengkapi kalimat dengan ejaan dan tanda baca yang tepat Kalimat dan pupuh gambuh 2 JP Tulisan Lisan Nyarita 2 JP Unjuk kerja Sda Bercakup . Ngajelaskeun adegan gambaranu aya ffff. Bisa nyien percakapan malam lebaran nnnn. Nyaho / eusi sisindiran nu bisa nyaritakeun jjjj. Menjelaskan arti kata anu tos di catat iiii. Bis ngawangun kecap rudayan make rarangken gabung an jeung pa .an a. Bisa nyebutkeun Ngaran bagian imah c. Bisa nyaritakeun kacap widan kaagamaan c. Menjelaskan harti pribahasa pppp. Bisa nyusun kalimat c. Ngesian kalimat anu disadiakeun xxx. Bisa nyebutkeun pribahasa d. Bisa ngalengkepan kalimat ku kecap nu geus di sadiakeun b. Bisa nyieun kalimat dddd. Bias ngembangkeun pupuh a.Bisa ngaharitkeun pribahasa zzz. Bisa ngalengkepan kalimat make kecap rajehan b. Nyebutkeun bidang kaagamaan gggg. Bisa ngajelaskeun eta kalimat mmmm.cakap 2 JP Lisal Unjuk kerja Sda Tri lingga 2 JP Tulisan Meyakinkan teman Tek pengalaman malem lebaran a.Mampu memahami pribahasa Pribahasa / babasan c. Bias nyusun kalimah pananya c. Ngalengkepan kalimat nu di sadiakeun d. Ngisian istilah kaagamaan aaaa. Bisa molahkeun pangalamanmalem lebaran b.Nesian ku kecap panyambung yyy. Bisa nyebutkeun hari hari babasan a.Nyien ku bahasa nu kecap sorangan www. Bisa dongeng deui hhhh.

.

Menjelaskan isi puisi uuuu. Benda-benda tertentu yang di anggap baik ccccc.Cerita pendek anak-anak pengalaman waktu kecil 2 2 JP JP Tes perbuatan Tes lisan 2 Menyimak guguritan pembacaan puisi Gugurita ( Paragraf sederhana ) Tes tulisan Tes lisan Piwuruk Bhs Sunda 4A Suhaya SIP. Dapat menjelaskan amanat atau pesan yang terkandung dalam guritan a. Menjelaskan penulisan cerita ondok ssss. Yahya Pt. Panca Karya Thn 1994 Piwuruk Bhs. Dapat menceritakan kembali cerita pondok c. Menjelaskan kalimat peringatan dan teguran 4 Tes lisan 7 Menyampaikan permintaan dan menegur 2 Tes tulisan Tes lisan PT. guritan. INDIKATOR Dapat menyimak hal-hal yang menarik dari cerita pondok b. Dapat menceritakan benda di lingkungan a. Yahya Sudarya Pt. Menceritakan kegemaran pribadi yyyy. Dapat membaca puisi guritan c. Menjelaskan penulisan kegemaran zzzz. cerita Menjelaskan ALOKASI WAKTU PENILAIAN SUMBER Atikan Bhs Sunda 4A Drs. Percakapan bbbbb. Menjelaskan cara memberi pujian eeeee. 2 5 a. Sunda 4a Suhaya SIP. Dapat menyampaikan permintaan kepada orang lain teman dan orang tua dengan santun 4 6 ddddd. Yudistira Thn 2007 . pengumuman.Mpd 3 Pengumuman / Wawaran Pengumuman beware 4 Tes lisan Tes perbuatan Tes proses Tes lisan Tes lisan CV. Dapat menjelaskan isi guritan ( puisi ) yang terkandung dalam setiap bait d. Dapat bercerita tentang kegemaran pribadi Dapat menuliskan tentang kegemaran KEGIATAN PEMBELAJARAN qqqq.1 Menyimak carita pondok . Menbacakan dan menceritaan cerita anak rrrr. b. Dapat menanggapi cerita tema dengan Tanya b. Mpd. Percakapan telepo fffff. Dapat mengkrikik dn memberikan pujian b. Panca Karya Thn 1994 1 1. Menjelaskan komunikasi melalui telepon hhhhh. KOMPETENSI DASAR MATERI a. Kalimat permintaan ggggg. Yudistira thu 2007 Atikan Bhs Sunda 4A Drs. Membaca wawaran wwww. Menjelaskan amanat dari puisi vvvv. Menjelaskan isi wawaran xxxx. Dapat membacakan wawaran Dapat menjelaskan wawaran dan menjalankannya a. Dapat mengambil hikmah dari cerita pondok d. Kalimat teguran b.SILABUS MADRASAH IBTIDAIYAH KABUPATEN BOGOR MATA PELAJARAN : BAHASA SUNDA KELAS/SEMESTER : IV / I STANDAR KOMPETENSI : Mampu menyimak berbagai jenis wacana lisan berupa cerita pondok.Tanaman atau benda-benda lingkungan aaaaa. Membacakan puisi tttt. 4 Bercerita tentang kegemaran Alam bercerita ( ngadongeng ) menceritakan benda dilingkungan Mengkritik dan memberikan pujian serta mampu berkomunikasi melalui telepon Kegemaran sendiri Cerita . Dapat melakukan percakapan komunikasi yang baik dengan telepon a.

.

Yahya 1 2 JP Tes perbuatan Tes lisan 2 2 2 Tes tulisan Tes lisan Piwuruk Bhs. Mampu mengungkap pikiran. KOMPETENSI DASAR Membaca apresiasi / membaca pan melantunkan puisi serta dapat membaca cepat. a.dekskripsi melaporkan dan menulis kejadian actual dan pengumuman. c. INDIKATOR Dapat membaca apresiasi Dapat membaca teks percakapan Dapat melantunkan pupuh Dapat membaca cepat Dapat menulis narasai Dapat menulis dekskripsi Dapat melaporkan Dapat menuliskan factual Menulis. MATERI Membaca Dongeng fable Pupuh Wacana percakapan Wacana 150-300 kata/menit Menulis karangan narasi karangan dekskripsi laporan hasil dari pengamatan karangan tektual teks pengumuman Wacana yang mengundung sinonim. d. a. b. mengumumkan atau wawaran Dapat menjelaskan pokok-pokok pikiran dari teks Dapat menemukan hubungan arti dari teks KEGIATAN PEMBELAJARAN Membacakan apresiasi teks percakapan Menjelaskan narasi dekskripsi Menjelaskan pelaporan Menulis factual Menjelaskan pengumuman. d. e.antonym dan ungkapan a. Yudistira 2007 3 Membaca dalam hati 2 Tes tulisan Yudistira 2007 b. b. Sunda 4a Suhaya SIP.SILABUS MADRASAH IBTIDAIYAH KABUPATEN BOGOR MATA PELAJARAN : BAHASA SUNDA KELAS/SEMESTER : IV / II STANDAR KOMPETENSI : Mampu menyimak berbagai jenis wacana tulisan/teks dengan membaca dalam hati. Menjelaskan pokok pikiran dala wacana Menjelaskan sinonim dan antonim ALOKASI WAKTU PENILAIAN SUMBER Atikan Bhs Sunda 4A Drs. c. .Mpd. perasaan dalam menulis narasi.

Berdrama langsung. Dapat berwawancara dengan narasumber. b.SILABUS MADRASAH IBTIDAIYAH KABUPATEN BOGOR MATA PELAJARAN : BAHASA SUNDA KELAS/SEMESTER :V/I STANDAR KOMPETENSI : Mampu menyimak dan memahami penjelasan. Dapat memerankan drama anak-anak. Yahya Sudarya Yudistira 2 Mampu wawancara menyimpulkan isi dialog drama. Dapat menyimpulkan isi dialog d. Dapat meyimak bacaan cerita pendek anak-anak.Mpd. c. e. . Sunda 4a Suhaya SIP. Medengarkan Penjelasan yang di bacakan guru.pesan dan membaca cerita. KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR a. KEGIATAN PEMBELAJARAN ALOKASI WAKTU PENILAIAN SUMBER 1 Menyimak penjelasan pesan melalui telepon dan membaca cerita pendek. Dapat menanggapi suatu peristiwa. Menyimak penjelasan dari narasumber. Yudistira 2007 . Dapat menulis alur cerita a. . 2 Tes lisan Tes perbuatan Tes demokrasi 2 Piwuruk Bhs. Siswa dapat memyimak penjelasan dan narasumber narasbaca apresiasi c.Berwawancara dengan nara sumber. -Wawancara -Masalah atau peristiwa yang terjadi keseharian. Bacaan oleh temannya 2 2 JP Tes perbuataan Tes tulisan Tes memulai proses Mengenal peran tokoh Atikan Bhs Sunda 5A Drs. Berwawancara langsung dengan guru. Meyimak Cerita pendek anak-anak. Dapat meyimak peran lewat tatap muka / telepon dan mencatat isi peran d.

data memahi jenis wacana tulisan. Gambar seri Pengembangan paragraph Surat pribadi Ringkasan cerita Ejaan dan tanda baca INDIKATOR Dapat membaca cepat Dapat membacakan puisi pilihan sendiri Dapat membacakan dongeng Dapat menulis cerita pendek Dapat menulis menyusun paragraph Dapat menulis surat.SILABUS MADRASAH IBTIDAIYAH KABUPATEN BOGOR MATA PELAJARAN : BAHASA SUNDA KELAS/SEMESTER : V / II STANDAR KOMPETENSI : Mampu membaca dan menulis wacana.surat serta meringkas bacaan dan menulis dekskripsi d. 2 Tes tulisan Tes lisan Piwuruk Bhs. g.Membacakan dongeng MATERI Puisi dan prosa yang bertema sama. dan penutup Dapat meringkas bacaan dalam beberapa kalimat Dapat menulis deskripsi Dpat menulis narasi eksposisi Dapat menentukan tanda baca ( seru. isi. a. Sunda 4a Suhaya SIP. Menjelaskan penulisan cerita pendek Menjelaskan penulisan surat Menjelaskan deskripsi Menjelaskan narasi eksposisi. KOMPETENSI DASAR .Mpd. titik dua ) KEGIATAN PEMBELAJARAN Membacakan cepat bacaan Membacakan puisi Membacakan dongeng ALOKASI WAKTU 2 2 JP PENILAIAN Tes lisan Tes perbuatan Tes lisan SUMBER Atikan Bhs Sunda 4A Drs. b. c. e. menyusun paragraf.Intensif .Mampu membaca cepat. Yahya Yudistira 1 2 Mampu menulis cerita. f.Membacakan puisi . b.pembukaan. . Puisi pantun / pupuh a. c. Yudistira 2007 .

Membaca nasihat 2 JP Tes perbuatan Tes fartofolio Tes lisan Drs. tokoh cerita dan sifat-sifatnya Dapat menyimak nasihat Dapat menyimak isi nasihat Dapat menceritakan social pengamatan Dapat membahas isi buku Dapat mengemukakan kritik Dapat berpidato di depan umum Dapat memerankan drama anak-anak KEGIATAN PEMBELAJARAN ALOKASI WAKTU PENILAIAN SUMBER Atikan Bhs Sunda 6A 1 Menyimak Berita radio televise Teks cerita rakyat . pidato dan diskusi. d. Yudistira . c.Membacakan cerita rakyat .Membacakan berita radio/tv . mengkritik. memahami serta menanggapi berbagai jenis wacana lisan. Yahya Sudarya Yudistira 2 Menjelaskan social pengamatan Membaca macam-macam buku Menjelaskan pidato didepan umum Berdrama dengan anak-anak 2 2 Tes tulisan Tes lisan Tes demontrasi Piwuruk Bhs. INDIKATOR Dapat menyimak pembacaan berita radio / tv Dapat menyimak pembacaan Cerita rakyat.SILABUS MADRASAH IBTIDAIYAH KABUPATEN BOGOR MATA PELAJARAN : BAHASA SUNDA KELAS/SEMESTER : VI / I STANDAR KOMPETENSI : Mampu mengungkapkan pikiran serta keiginan KOMPETENSI DASAR MATERI a. -Tentang berita radio cerita rakyat dan nasihat b. isi buku. e.Mpd. d. a. -Mampu menyimak. c. -Drama anak-anak Berbicara Buku cerita fiksi atau buku non fiksi Kalimat yang sesuai untuk mengkritik Pidato untuk acara disekolah Drama anak b. Sunda 6A Suhaya SIP. e. -Sosial pengamatan.

c. f. karangan.Membacakan Koran atau majalah Tes perbuatan 2 JP Tes lisan Drs. pidato berita dan riwayat hidup Menulis Menjelaskan isi yang terkandung dalam setiap kerangka pidato. g. dan riwayat hidup 2 2 Tes tulisan Tes lisan Tes fartofolio Piwuruk Sunda 6A Bhs. e.Mpd. Dapat membaca cepat b.Membacakan materi pada anak . mengamati peta /grafik jjjjj. b. dapat menyebutkan pokokpokok pikiran dari setiap paragraph a. dongeng table a. Sudarya Yudistira Yahya 1 2 Menulis formulir. Suhaya SIP.SILABUS MADRASAH IBTIDAIYAH KABUPATEN BOGOR MATA PELAJARAN : BAHASA SUNDA KELAS/SEMESTER : VI / II STANDAR KOMPETENSI : Mampu memahami bacaan dan menulis berbagai kegiatan KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN SUMBER Atikan Bhs Sunda 6A Membaca wacana / teks membaca sekilas dan mampu membaca grafik Membaca iiiii. kejadian. Dapat mengisi formulir Dapat menulis kejadian Dapat menulis karangan Dapat menulis pidato Dapat menulis berita Dapat menulis riwayat hidup Dapat membuat laporan berita/ceramah . d. Yudistira . dapat membaca grafik/peta d. Dapat membaca sekilas c.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful