Anda di halaman 1dari 17

SILABUS MADRASAH IBTIDAIYAH KABUPATEN BOGOR

MATA PELAJARAN : BAHASA SUNDA KELAS/SEMESTER : I / II STANDAR KOMPETENSI : KOMPETENSI DASAR MATERI
a. Menyimak nyanyian dinyanyikan guru. yang

INDIKATOR
Mendengarkan kakawih yag a. dinyayikan guru b. Mengikuti kakawih yang b. dicontohkan oleh guru c. Menyanyikan kakawih secara c. klasikal maupun individu d. d. Menyanyikan kakawih di depan siswa a. Mendengarkan dongeng a. yang di bacakan guru b. Menyebutkan tokoh dalam b. dongeng c. Membandingkan sifat-sifat c. tokoh dalam dongeng a. a. Menunjukkan gambar binatang dan makanannya b. b. Mengamati gambar tunggal dan seri c. a. a. Mengucapkan izin dengan lafal dan intonasi yang tepat b. Memperagakan permohonan izin di depan siswa lain a. Membaca kalimat lepas yang terdiri dari 2 kata Membaca dengan intonasi yang tepat Membaca wacana pendek tiga kalimat Membaca wacana dengan suara nyaring Membaca wacana dengan lafal intonasi yang tepat a. b. a. b. c.

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Menghayati lagu yang di nyanyikan guru ikut ngawih yang di contohkan guru Mampu nyanyi sendiri Menghafal salahsatu kawih Dapat menyimak isi dongen yang telah di bacakan Menjelaskan tokoh dalam dongeng Bisa memperagakan tokoh dalam dongeng Memisahkan gambar binatang dan makanannya Memyebutkan gambar tunggal Memyebutkan gambar seri Memperagakan permintaan izin yang benar Mengucapkan permohonan izin di depan kelas

PENILAIAN

SUMBER
Pangrumat Sunda 1 Yudistira basa

Unjuk kerja 6 JP Tes lisan

Kakawih

Tes tulisan 6 JP Tes lisan

Menyimak ( dongeng guru )

ngaregepkeun

Pangrumat Sunda 1 Yudistira Pangrumat Sunda 1 Yudistira Pangrumat Sunda 1 Yudis

basa

Dongeng sasatoan

basa

Penegasan 6 JP Lisan

Menyimak bacaan dongeng sato

Sato jeung kadaharan

basa

Lisan 2 JP

Mengemukakan permintaan izin

Permintaan izin

b.

Membaca wacana dengan lafal dan intonasi yang tepat Membaca wacana dengan suara nyaring

Maca bedas Maca bedas

b. a. b. c.

Bisa membedakan Kalimat yang terdiri dari 2 kata Bisa membaca dengan intonasi yang benar Bisa maca anu tiga kalimat Bisa maca dengan suara nyaring Mengkreasikan bacaan dengan intonasi denga cepat dan tepat

2 JP 2 JP

Unjuk kerja Lisan Unjuk kerja

Sda Sda

a. b. 5 Membaca wacana teks pendek tiga kalimat Maca wacana pendek c. d. e. Mampu menulis kalimat basajan memahami arti bahasa. f. g.

a. Membaca wacana pendek b. tiga kalimat Maca wacana dengan c. suara nyaring Maca dengan intonasi dan lafal dengan tepat Dapat menyebutkan isi wacana Menyalin kalimat a. sederhana dari buku / b. papan tulis Menuliskan kalimat c. sederhana dengan cara di dikte Menyusun kata menjadi kalimat yang baku

Bisa membaca tiga kalimat isa baca dengan suara nyaring/lantang Mengkreasikan bacaan dengan intonasi dan lafal yang baik

Lisan 2 JP Demontrasi Sda

Nulis kalimat basajan

Membuat kalimat sederhana bisa mencatat kalimat dengan cara didikte Dapat memisahkan kalimat dengan baik

6 JP

Tulisan

Sda

SILABUS MADRASAH IBTIDAIYAH KABUPATEN BOGOR


MATA PELAJARAN : BAHASA SUNDA KELAS/SEMESTER : II / II STANDAR KOMPETENSI : lanjutan KOMPETENSI DASAR
Mampu memahami tata tertib yang ada di sekolah dan lingkungan

MATERI

INDIKATOR
a. Nyebutkeun tata tertib di ajar di sakola b. Mere conto tata tertib di imah c. Nepikeun tanggapan ngenaan manfaat tata cara di ajar di sakola jeung di imah a. maca kakawihan kalawan lafal jeung irama nu hade b. ngariringkeun kakawihan sorangna atawa bareng c. ngajelaskeun isi kawih a. Nyebutken pentingna sare awal jeung hudang isuk isuk b. NMeniru cara miara awak a.Nyebutkeun pentingna Sare awal jeung hudang isuk isuk b. Nyontohkeun pentingna bicara kasehat awak c. Nyebutkeun pentingna kadaharan anu bergizi a. Maca kakawihan palawan lafal irama nu hade b. Najawab pananya anu patqali jeuik tur ang eusi wacana c. Nyangkeun eusi wacana a. ngawasa pasangan aksara nu leutik jeung nu gede dina wangun aksara tulis ajeg nyambung b. Nulis / nyalin kalimat make aksara nu gede

KEGIATAN PEMBELAJARAN
- Menjelaskan tata cara di sekolah - Menyebutkan tata cara belajar di sekolah - Menyebutkan tata cara di ajar di imah - Bisa ngawih kakalawan lafal jeung iraha hadena - Ngalatih ngawih sorangan atawa bareng - Menerangkan isi kawih - Memisahkan gambar binatang dan makanannya - MeMembaca myebutkan gambar tunggal - Memyebutkan gambar seri - Ngabedakeun sare awal jeung pentingna - Meniru cara miara awak - Bias maca anu tur bedas kalawar beber - Bias ngajawab sasuwai isi wacana - Hafal eusi wacana anu di ajarkeun - bias nulis aksara leutik jeung gede - nyusun kalimat nu make aksara gede - menyadari kasalahan nulis

ALOKASI

PENILAIAN

SUMBER
Pangrumat basa sunda tim karya guru Dr.Dedi koswara M.Hum. Erlangga Jakarta 2007

Tulisan 2 JP Lisan

Ngarepken

Menyimah kakawihan

Ngarepkeun

2 JP

Unuk karya tertulis

Sda

Penegasan 6 JP Lisan

Pangrumat basa Sunda 1 Yudistira

Mampu maua hari isi carita

Nyarita

Mengemukakan permintaan izin

Permintaan izin

2 JP

Tertulis

Sda

Lisan 4 JP Unjuk kerja 3 JP Tertulis Unjuk kerja Sda Sda

Membaca wacana kakawihan

Maca Wacana kakawihan

Memahami,menyalin huruf tegak sambung

Nulis huruf memakai huruf capital

Menulis dan menyalin kalimat sederhana

Nyusun kalimat sederhana

Menulis kalimat sederhana

Nulis kalimat ku aksara ajeg ,nyambung

c. ngomean aksara nulis a. Nulis/nyusun kalimat ngagunakeun kecap nu di tangtukeun b. Nulis /nyusun kalimat ngagunakeun kecap sorangan c. Ngomean kesalahan nulis a. Nulis kalimat nu ari di ngagunakeun aksara ajeg nyambung b. Nulis kalimat anu babari di baca c. Nulis kalimat anu rapih teu salah nulis a. Memilih kalimat perjanjian anu hade b. Nyarita ngagunakeun kalimat anu hade a. Memilih kalimat anu hade b. Ngobrol make kecap anu hade c. Narima atawa nolak ajakan make kalimat anu hade d. Ngagunakeun kalimat ajakan ngondang babaturan a. Memilih kalimat anu hade b. Ngobrol make kecap anu hade c. Narima atawa nolak ajakan make kalimat anu hade d. Ngagunakeun kalimat ajakan ngondang babaturan

- Bisa nyusun kalimat yang sudah ditentukan - Bisa nulis kalimat sendiri - Bisa nulis yang salah

2 JP

Tertulis

sda

Sda - Bisa nulis kalimat aksara sambung - Bisa nulis anu babari di baca - Mencatat kalimat yang bener - Dapat memilih kalimat perjanjian anu hade - Mengembangkan kalimat anu hade - Mengemukan janji dengan waktu yang tepat - Memilih mengucapkan salam di semah pribumi a. Molahkeun guneman ngagunakeun kalimat nu sopan b. Nepiken pamaksudan nyemah ngagunakeun kalimat nu hade a. Menyimak bacaan dengan seksama b. Menjawab pertanyaan 3 JP Tertulis

Memahami isi cerita

Nyarita

JP

Tertulis Sda Lisan

Mengandung teman (ngajak rerencangan )

Nyarita

Bertamu kerumah ( nama ka bumi rerencangan )

Nyarita

b. Nembongken ucapan salam ti semah ka pri bumi c. Ngagunakeun kalimat nu sopan d. Menjelaskan kalmat nyemah e. Mengutip bacaan dengan sungguh sungguh f. Menjelaskan isi bacaan

Lisan Unjuk kerja

Sda

Mampu membaca kalimat

Membaca

g.

1 JP

Lisan

Pangurmat B. Sunda kelas 2, penerbit :Erlangga Jakarta,penyusun Tim karya guru Dr..Dede Koswara Sda

a. 2. Membaca nyaring Maca b. c.

Dapat membaca dengan nyaring dan lancar Menjawab pertanyaan bacaan Sinonim dan bacaan

h. i.

Bisa maca tur lancar Bisa menjelaskan dengan menjawab pertanyaan

5 JP

Unjuk kerja Lisan

a. Membaca wacana kakawihan Kakawihan b. a. Membaca dongeng Dongeng b. c.

Dapat membaca kakawihan Mengambil intisari dari kakawihan Membaca dongeng engan lancer Menjawab pertanyaan Menceritakan kembali dongengdengan bahasa sendirri lisan maupun tulisan Membaca dengan nyaring dan lancer Menjawab pertanyaan bacaan

j. k.

Bisa maca kakawihan Bisa nyimpulkeun kakawihan

Lisan Tulisan

Sda

l.

Bias menggambar kembali dongeng m. Menjelaskan isi dongeng n. o. p. q. Bisa ngawih baik sorangan atawa balera Bisa maca tur lancar Bias menjawab pertanyaan guru Bisa menulis dengan tanda baca yang benar Membuat karangan sederhana Bisa memisahkan kalimat Bisa melengkapi kalimat dengan tepat

2 JP

Lisan Unjuk kerja Tulisan

Sda

Membaca wacana kakawihan Membaca nyaring

Kakawihan Membaca nyaring

a. Dapat membaca kakawihan a. b.

4 JP 5 JP

Unjuk kerja Unjuk kerja Tulisan

Sda Sda

Mampu menulis kalimat sederhana Mampu menyusun kalimat dengan baik Mampu menulis kalimat sederhana Mampu menyusun kalimat sederhana

Menulis

a. Menulis membuat kalimat sederhana a. Menyempurnakan kalimat kalimat dengan mengungkapkan huruf kapital a. Menulis kalimayt huruf kapital Menyusun kalimat sederhana a. Dapat memperkenalkan teman dengan bahasa sendiri Membuat percakapan dengan tema memperkenalkan teman dengan bahasa sediri Bisa neang harti kecap kecap penting tina bacaan Bisa melengkapkan kalimat nuluyu jeung bacaan Bisa ngajawab pananya ngeunaan eusi bacaan Bias nyien ringkesan tina bacaan Bias maca bedas kalayan

r. s. t. u.

2 JP

Tertulis

Sda

Nyusun kalimat Menulis Menulis

2 JP

Tertulis

Sda Sda

4.

Memperkenalkan teman

Memperkenalkan teman

b.

Mengaitkan kalimat menggunakan huruf kapital v. Bisa membuat kalimat sederhana dan baik kalimat sendiri atau di tentukan w. Bisa berbicara mengajak teman x. Bisa berbicara untuk mengundang teman atau orang lain y. Bisa membuat percakapan sederhana z. Dapat menemukan kecap kecap penting aa. Bisa melengkapi kalimat dengan benar bb. Mampu menjawab pertanyaan cc. Membuat ringkasan dd. Bisa maca anu bener

2 JP

Tertulis

Sda

2 JP

Lisan Unjuk kerja

Sda

a. b. Menyusun kalimat sederhana Tek basajan ( pengajar 1 ) c. d. Membaca nyaring Maca bedas a.

4 JP

Tertulis

Pangrumat basa sunda penerbit : Yudistira

4 JP

Unjuk kerja

Sda

b. c. a. b. c. 2 Menyimak bahasan tentang kesehatan dan makanan Pedaran ngenaan kesehatan d. e. f. a. b.

Menulis kalimat Tanya

Kalimat pananya

c. d.

merenah Bisa ngajawab pananya ngenaan isi bacaan Bisa ngalengkepan baca ku kecap nu merenah Bisa ngaregepkeun pedaran ngenaan kabersihan lingkungan Bias nyebutkeun ruparupa penyakit Bisa menuliskan jenisjenis kebersihan lingkungan Bias nyieun ringkasan tina pedaran ti luhur Bias mere tanggapan kana eusi pedaran Bisa nyaritakeun deui eta eusi pedaran Bisa menyebutkan kecapkecap pananya Bisa menggunakan kalimat pananyakababaturan/salu hureun Bisa nanya kasaluhureun/babaturan ku kecap anu merenah Bisa nuliskeun kalimat pananya,ngagunakeun kecap pananya ngagunakeun sebab

ee. Dapat menjawab pertanyaan sesuai dengan bacaan ff. Mampu melengkapi kalimat yang benar

Lisan

gg. Menguasai bacaan hh. Menjelaskan jenis-jenis penyakit ii. Bias mengaitkan jenis kebersihan jj. Menerangkan ringkasan bacaan kk. Dapat mengemukakan Isi bacaan

Lisan 4 JP Unjuk kerja Sda

ll. Membuat kecap-kecap pananya mm. Membedakan kecap pananya nn. Membuat kalimat Tanya keur babaturan oo. Nyieun kalimat Tanya keur saluhureun

Lisan 4 JP Tulisan Sda

Menulis kalimat berita

Nulis kalimat wawaran ( Pel )

Menceritakan gambar seri

Gambar seri

a. Bisa nyien catatan penting ngenaan wawaran / edaran b. Bias nuliskeun kalimat wawaran c. Bisa nyebutkeun cirri ciri kalimat wawaran d. Bisa nyieun laporan tina eta berita / cerambah a. Bisa nyusun gambar kalawan puguh enteup serehna b. Ngajelaskeun hiji-hiji gambar nu geus di sadiakeun c. Bisa nerangkeun gambar seri secara gembleng

pp. Meringkas nu penting tina ceramah qq. Bias membuat kalimat wawaran rr. Menjelaskan cirri cirri kalimat wawaran ss. Memperjelas berita / ceramah tt. Menyusun gambar yang benar uu. Mengkatogarikan gambar anu di sadiakeun vv. Menelaah gambar seri ww. Membuat karangan sesuai

4 JP

Lisan Tertulis

Sda

4 JP

Unjuk kerja

Sda

d. Bisa nyieun karangan tina gambar seri a. Bisa nyebutkeun sasatoan nu gede jeug nu leutik b. Bisa ngabedakeun sato lindeuk jeung sato galak Bercakap-cakap tentang jenisjenis binatang Paguneman c. Bisa ngelompokeun sato darat,sato cai jeung nu bias hiber d. Bisa nyebutkeun warna,suku,bulu,jeung kadaharan unggal sasatoan a. Bisa maca jentre kalawan jentre tur merenah lentongna b. Bisa nyangkeun eusi wacana c. Bisa maca bedas kalawan jentre d. Bisa nyangkeun eusi wacana a. Bisa maca kalawan jentre tur lentongna b. Bisa nerangkeun eusi wacana c. Bisa ngajawab kalimat pananya a. Bisa maca dina jero hate b. Bisa ngahartikeun kecap-kecap penting di bacaan c. Bisa ngajawab pananya d. Bisa nyieun ringkasan a. Bisa nyebutkeun sasaruan kecap anu dicutat dina wacana b. Bisa nerangkeun sanatara istilah dina kesehatan c. Bisa nyaritakeun adegan dina gambar a. Bisa nyebutkeun sasaruaan kecap anu di cutat tina wacana b. Bisa nerangkeun harti sanatara istilah patukangan Bisa nerangkeun carita wayangan di galontakeun ku guru a. Bisa ngalengkapkan kalimat ku kecap pangajak b. Ngalengkepan kalimat pake kecap nyambung

gambar seri

xx. Menjelaskan sato leutik jeung sato gede yy. Menjelaskan sato lindeuk jeung sato galak zz. Menunjukkan sato darat jeung sato cai aaa. Menjelaskan warna suku jeung bulu sasatoan serta kadaharan

Lisan 2 JP Tertulis Sda

Mampu membaca wacana dengan baik

Wacana temana ngenaan olah raga

bbb.Maca bedas tur bener ccc. Menyimpulkan eusi bacaan ddd.Menjawab pertanyaan eusi wacana eee. Bisa maca bedas fff. Bisa nyimpulkeun eusi wacana ggg.Mampu menjawab pertanyaan dari guru hhh.Bisa maca dina hate iii. Mampu menterjemahkan harti kata jjj. Menjelaskan isi bacaan kkk.Bisa ngarangkum lll. Bisa nyebutkeun sinonim dina istilah kesehatan mmm. Mencatat istilah kesehatan nnn.Bisa menceritakan peran dari gambar ooo.Ngajelaskeun sinonim tina wacana ppp.Menjelaskan harti istilah patukangan qqq.Bias ngadongengkeun deui ka guru rrr. Ngajawab pertanyaan guru sss. Nyien kalimat kecap pangajak ttt. Nyien kalimat pake panyeluk

8 JP

Unjuk kerja

Sda

Membaca nyaring carita

Dongeng prabu Geusan ulun

4 JP

Unjuk kerja

Sda

Membaca dalam hati

Maca dina jero hate

4 JP

Unjuk kerja

Sda

Menyimak bahasan tentang kesehatan dan makanan

Istilah kesehatan

2 JP

Tertulis

Sda

Mampu memahami wacana

Ngaregepkeun

2 JP

Sda

Membaca nyaring dongeng 3 Menulis paragraph pendek dengan menggunakan ejaan yang tepat

Dongeng Rangkaian kalimat anu kududi lengkapan

4 Jp 2 JP Tertulis

Sda Sda

Mampu memahami pribahasa

Pribahasa / babasan

c. Ngalengkepan kalimat pake panyeluk d. Bisa nyusun kalemat parentah a. Bisa ngalengkepan pribahasa b. Bias nyusun kalimah pananya c. Bis ngawangun kecap rudayan make rarangken gabung an jeung pa - an a. Bisa ngalengkepan kalimat ku kecap nu geus di sadiakeun b. Bisa ngalengkepan kalimat c. Bisa nyebutkeun hari hari babasan a. Bisa nataan istilah kaagamaan b. Bisa nyebutkeun Ngaran bagian imah c. Ngalengkepan kalimat nu di sadiakeun d. Bisa nyusu kalimat e. Bias ngembangkeun pupuh a. Bisa nyaritakeun adegan adegan dina gambar nu di sadiakeun b. Bisa nyaritakeun kacap widan kaagamaan c. Bisa dongeng deui secara dongeng babaturan d. Bisa nyebutkeun sasaruan kecap anu di cutat tina wacana a. Bisa nguningakeun deuisisindiran anu di badungan b. Bisa ngalisankeun kalimat a. Bisa ngalengkepan kalimat make kecap rajehan b. Bisa ngalisankeun kalimat

uuu.Nyusu kalemat pake kecap parentah vvv.Nyien ku bahasa nu kecap sorangan www. Ngesian kalimat anu disadiakeun xxx.Nesian ku kecap panyambung yyy.Bisa ngaharitkeun pribahasa zzz. Ngisian istilah kaagamaan aaaa. Nyaho istilah pikeun imah bbbb. Membuat kalimat yang telah di sediakan cccc. Bisa nyieun kalimat dddd. Bias nwawih eeee. Ngajelaskeun adegan gambaranu aya ffff. Nyebutkeun bidang kaagamaan gggg. Bisa dongeng deui hhhh. Menjelaskan arti kata anu tos di catat iiii. Nyaho / eusi sisindiran nu bisa nyaritakeun jjjj. Bisa nyien kalimat kkkk. Ngesian kalimat rejehan nu di sadiakeun llll. Bisa ngajelaskeun eta kalimat mmmm. Bisa nyien percakapan malam lebaran nnnn. Membuat kalimat oooo. Menjelaskan harti pribahasa pppp. Bisa ngalagu lagu sunda

Menyimak bahasan

Ngalengkepan kalimat

2 JP

Tertulis

Sda

Melengkapi kalimat dengan ejaan dan tanda baca yang tepat

Kalimat dan pupuh gambuh

2 JP

Tulisan Lisan

Nyarita

2 JP

Unjuk kerja

Sda

Bercakup - cakup tentang jenis jenis binatang Menyatakan atau menyapa dengan benar

Bercakap - cakap

2 JP

Lisal Unjuk kerja

Sda

Tri lingga

2 JP

Tulisan

Meyakinkan teman

Tek pengalaman malem lebaran

a. Bisa molahkeun pangalamanmalem lebaran b. Bisa nyusun kalimat c. Bisa nyebutkeun pribahasa d. Bisa nataan kasenian sunda

2 JP

SILABUS MADRASAH IBTIDAIYAH KABUPATEN BOGOR


MATA PELAJARAN : BAHASA SUNDA KELAS/SEMESTER : IV / I STANDAR KOMPETENSI : Mampu menyimak berbagai jenis wacana lisan berupa cerita pondok, guritan, pengumuman. KOMPETENSI DASAR MATERI
a.

INDIKATOR
Dapat menyimak hal-hal yang menarik dari cerita pondok b. Dapat menceritakan kembali cerita pondok c. Dapat mengambil hikmah dari cerita pondok d. Dapat menanggapi cerita tema dengan Tanya b. Dapat membaca puisi guritan c. Dapat menjelaskan isi guritan ( puisi ) yang terkandung dalam setiap bait d. Dapat menjelaskan amanat atau pesan yang terkandung dalam guritan a. b. Dapat membacakan wawaran Dapat menjelaskan wawaran dan menjalankannya a. Dapat bercerita tentang kegemaran pribadi Dapat menuliskan tentang kegemaran

KEGIATAN PEMBELAJARAN
qqqq. Menbacakan dan menceritaan cerita anak rrrr. Menjelaskan penulisan cerita ondok ssss. Membacakan puisi tttt. Menjelaskan isi puisi uuuu. Menjelaskan amanat dari puisi vvvv. Membaca wawaran wwww. Menjelaskan isi wawaran xxxx. Menceritakan kegemaran pribadi yyyy. Menjelaskan penulisan kegemaran zzzz. cerita Menjelaskan

ALOKASI WAKTU

PENILAIAN

SUMBER
Atikan Bhs Sunda 4A Drs. Yahya Pt. Panca Karya Thn 1994

1.1 Menyimak carita pondok

- Cerita pendek anak-anak pengalaman waktu kecil

2 2

JP JP

Tes perbuatan Tes lisan

Menyimak guguritan

pembacaan

puisi

Gugurita ( Paragraf sederhana )

Tes tulisan Tes lisan

Piwuruk Bhs Sunda 4A Suhaya SIP.Mpd

Pengumuman / Wawaran

Pengumuman beware

Tes lisan Tes perbuatan Tes proses Tes lisan Tes lisan

CV. Yudistira thu 2007 Atikan Bhs Sunda 4A Drs. Yahya Sudarya Pt. Panca Karya Thn 1994 Piwuruk Bhs. Sunda 4a Suhaya SIP. Mpd.

Bercerita tentang kegemaran Alam bercerita ( ngadongeng ) menceritakan benda dilingkungan Mengkritik dan memberikan pujian serta mampu berkomunikasi melalui telepon

Kegemaran sendiri Cerita - Tanaman atau benda-benda lingkungan aaaaa. Percakapan bbbbb. Benda-benda tertentu yang di anggap baik ccccc. Percakapan telepo fffff. Kalimat permintaan ggggg. Kalimat teguran

b.

a. Dapat menceritakan benda di lingkungan a. Dapat mengkrikik dn memberikan pujian b. Dapat melakukan percakapan komunikasi yang baik dengan telepon a. Dapat menyampaikan permintaan kepada orang lain teman dan orang tua dengan santun

ddddd. Menjelaskan cara memberi pujian eeeee. Menjelaskan komunikasi melalui telepon hhhhh. Menjelaskan kalimat peringatan dan teguran

Tes lisan

Menyampaikan permintaan dan menegur

Tes tulisan Tes lisan

PT. Yudistira Thn 2007

SILABUS MADRASAH IBTIDAIYAH KABUPATEN BOGOR


MATA PELAJARAN : BAHASA SUNDA KELAS/SEMESTER : IV / II STANDAR KOMPETENSI : Mampu menyimak berbagai jenis wacana tulisan/teks dengan membaca dalam hati. KOMPETENSI DASAR
Membaca apresiasi / membaca pan melantunkan puisi serta dapat membaca cepat. Mampu mengungkap pikiran, perasaan dalam menulis narasi,dekskripsi melaporkan dan menulis kejadian actual dan pengumuman.

MATERI
Membaca Dongeng fable Pupuh Wacana percakapan Wacana 150-300 kata/menit Menulis karangan narasi karangan dekskripsi laporan hasil dari pengamatan karangan tektual teks pengumuman Wacana yang mengundung sinonim,antonym dan ungkapan a. b. c. d. a. b. c. d. e. a.

INDIKATOR
Dapat membaca apresiasi Dapat membaca teks percakapan Dapat melantunkan pupuh Dapat membaca cepat Dapat menulis narasai Dapat menulis dekskripsi Dapat melaporkan Dapat menuliskan factual Menulis, mengumumkan atau wawaran Dapat menjelaskan pokok-pokok pikiran dari teks Dapat menemukan hubungan arti dari teks

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Membacakan apresiasi teks percakapan Menjelaskan narasi dekskripsi Menjelaskan pelaporan Menulis factual Menjelaskan pengumuman. Menjelaskan pokok pikiran dala wacana Menjelaskan sinonim dan antonim

ALOKASI WAKTU

PENILAIAN

SUMBER
Atikan Bhs Sunda 4A Drs. Yahya

JP

Tes perbuatan Tes lisan

2 2

Tes tulisan Tes lisan

Piwuruk Bhs. Sunda 4a Suhaya SIP.Mpd. Yudistira 2007

Membaca dalam hati

Tes tulisan

Yudistira 2007

b.

SILABUS MADRASAH IBTIDAIYAH KABUPATEN BOGOR


MATA PELAJARAN : BAHASA SUNDA KELAS/SEMESTER :V/I STANDAR KOMPETENSI : Mampu menyimak dan memahami penjelasan,pesan dan membaca cerita. KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR
a. Siswa dapat memyimak penjelasan dan narasumber narasbaca apresiasi c. Dapat meyimak peran lewat tatap muka / telepon dan mencatat isi peran d. Dapat meyimak bacaan cerita pendek anak-anak. e. Dapat menulis alur cerita a. Dapat menanggapi suatu peristiwa. b. Dapat berwawancara dengan narasumber. c. Dapat menyimpulkan isi dialog d. Dapat memerankan drama anak-anak.

KEGIATAN PEMBELAJARAN

ALOKASI WAKTU

PENILAIAN

SUMBER

Menyimak penjelasan pesan melalui telepon dan membaca cerita pendek. Menyimak penjelasan dari narasumber.

Meyimak Cerita pendek anak-anak.

Medengarkan Penjelasan yang di bacakan guru. Bacaan oleh temannya

2 2

JP

Tes perbuataan Tes tulisan Tes memulai proses Mengenal peran tokoh

Atikan Bhs Sunda 5A Drs. Yahya Sudarya Yudistira

Mampu wawancara menyimpulkan isi dialog drama. - Berwawancara dengan nara sumber.

-Wawancara -Masalah atau peristiwa yang terjadi keseharian.

Berwawancara langsung dengan guru. - Berdrama langsung.

2 Tes lisan Tes perbuatan Tes demokrasi 2

Piwuruk Bhs. Sunda 4a Suhaya SIP.Mpd. Yudistira 2007

SILABUS MADRASAH IBTIDAIYAH KABUPATEN BOGOR


MATA PELAJARAN : BAHASA SUNDA KELAS/SEMESTER : V / II STANDAR KOMPETENSI : Mampu membaca dan menulis wacana, data memahi jenis wacana tulisan. KOMPETENSI DASAR
- Mampu membaca cepat. - Intensif - Membacakan puisi - Membacakan dongeng

MATERI
Puisi dan prosa yang bertema sama. Puisi pantun / pupuh a. b. c. a. b. c. Gambar seri Pengembangan paragraph Surat pribadi Ringkasan cerita Ejaan dan tanda baca

INDIKATOR
Dapat membaca cepat Dapat membacakan puisi pilihan sendiri Dapat membacakan dongeng Dapat menulis cerita pendek Dapat menulis menyusun paragraph Dapat menulis surat,pembukaan, isi, dan penutup Dapat meringkas bacaan dalam beberapa kalimat Dapat menulis deskripsi Dpat menulis narasi eksposisi Dapat menentukan tanda baca ( seru, titik dua )

KEGIATAN PEMBELAJARAN
Membacakan cepat bacaan Membacakan puisi Membacakan dongeng

ALOKASI WAKTU
2 2 JP

PENILAIAN
Tes lisan Tes perbuatan Tes lisan

SUMBER
Atikan Bhs Sunda 4A Drs. Yahya Yudistira

Mampu menulis cerita, menyusun paragraf,surat serta meringkas bacaan dan menulis dekskripsi

d. e. f. g.

Menjelaskan penulisan cerita pendek Menjelaskan penulisan surat Menjelaskan deskripsi Menjelaskan narasi eksposisi.

Tes tulisan Tes lisan

Piwuruk Bhs. Sunda 4a Suhaya SIP.Mpd. Yudistira 2007

SILABUS MADRASAH IBTIDAIYAH KABUPATEN BOGOR


MATA PELAJARAN : BAHASA SUNDA KELAS/SEMESTER : VI / I STANDAR KOMPETENSI : Mampu mengungkapkan pikiran serta keiginan KOMPETENSI DASAR MATERI
a. -Mampu menyimak, memahami serta menanggapi berbagai jenis wacana lisan. -Tentang berita radio cerita rakyat dan nasihat b. c. d. e. a. -Sosial pengamatan, isi buku, mengkritik, pidato dan diskusi. -Drama anak-anak Berbicara Buku cerita fiksi atau buku non fiksi Kalimat yang sesuai untuk mengkritik Pidato untuk acara disekolah Drama anak b. c. d. e.

INDIKATOR
Dapat menyimak pembacaan berita radio / tv Dapat menyimak pembacaan Cerita rakyat, tokoh cerita dan sifat-sifatnya Dapat menyimak nasihat Dapat menyimak isi nasihat Dapat menceritakan social pengamatan Dapat membahas isi buku Dapat mengemukakan kritik Dapat berpidato di depan umum Dapat memerankan drama anak-anak

KEGIATAN PEMBELAJARAN

ALOKASI WAKTU

PENILAIAN

SUMBER
Atikan Bhs Sunda 6A

Menyimak Berita radio televise Teks cerita rakyat

- Membacakan berita radio/tv - Membacakan cerita rakyat - Membaca nasihat

JP

Tes perbuatan Tes fartofolio Tes lisan

Drs. Yahya Sudarya Yudistira

Menjelaskan social pengamatan Membaca macam-macam buku Menjelaskan pidato didepan umum Berdrama dengan anak-anak

2 2

Tes tulisan Tes lisan Tes demontrasi

Piwuruk Bhs. Sunda 6A Suhaya SIP.Mpd. Yudistira

SILABUS MADRASAH IBTIDAIYAH KABUPATEN BOGOR


MATA PELAJARAN : BAHASA SUNDA KELAS/SEMESTER : VI / II STANDAR KOMPETENSI : Mampu memahami bacaan dan menulis berbagai kegiatan KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN SUMBER
Atikan Bhs Sunda 6A Membaca wacana / teks membaca sekilas dan mampu membaca grafik Membaca iiiii. mengamati peta /grafik jjjjj. dongeng table a. Dapat membaca cepat b. Dapat membaca sekilas c. dapat membaca grafik/peta d. dapat menyebutkan pokokpokok pikiran dari setiap paragraph a. b. c. d. e. f. g. Dapat mengisi formulir Dapat menulis kejadian Dapat menulis karangan Dapat menulis pidato Dapat menulis berita Dapat menulis riwayat hidup Dapat membuat laporan berita/ceramah - Membacakan materi pada anak - Membacakan Koran atau majalah Tes perbuatan 2 JP Tes lisan Drs. Sudarya Yudistira Yahya

Menulis formulir, kejadian, karangan, pidato berita dan riwayat hidup

Menulis

Menjelaskan isi yang terkandung dalam setiap kerangka pidato, dan riwayat hidup

2 2

Tes tulisan Tes lisan Tes fartofolio

Piwuruk Sunda 6A

Bhs.

Suhaya SIP.Mpd. Yudistira