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Gua de estudio de Matemtica para Segundo ao Presentacin Sentir satisfaccin por el logro de un aprendizaje es una experiencia que tienes

que vivirla. Desarrollar bien esta gua de estudio es una oportunidad para alcanzar esas experiencias. Objetivos 1. Elaborar argumentos matemticos mediante el uso de enunciados y teora de exponentes. 2. Transformar en matemticas realidades comunes de ngulos formados por dos rectas paralelas cortadas por una secante. 3. seleccionar y utilizar decimales y fracciones en resultados y modelos matemticos. 4. Discriminar y seleccionar adecuadamente el grado absoluto y relativo de polinomios y efectuar la adicin y sustraccin de estos. Contenidos y fuentes de estudio 1. Teora de exponentes 2. ngulos formados por dos rectas paralelas cortadas por una secante. 3. Nmeros racionales 4. Monomios y polinomios Cuaderno de trabajo pginas 10 Cuaderno de trabajo pginas 29 (2), 30

Cuaderno de trabajo pginas 42 (1,2,3 y 8), 43(3 al 12) Cuaderno de trabajo pginas 24(4), 25(1 y 2), 47(2,3 y 8), 48 (1 y 3) y 50(1,3 y 5).

Orientaciones para el estudio

1. Teora de exponentes

2. ngulos formados por dos rectas paralelas cortadas por una secante.

Estudiar las propiedades de la teora de exponentes pgina 18 del libro y elaborar un ejemplo para cada propiedad. Resolver los ejercicios de la pgina 10 del cuaderno de trabajo aplicando la teora de exponentes. En los siguientes esquemas poner letras en los ngulos y luego mencionar que letras forman ngulos alternos externos, conjugados externos, alternos internos, conjugados internos y correspondientes.

Utilizando las propiedades de los ngulos formados por dos paralelas y una secante resolver ejercicios de la pgina 29(2) y 30 del cuaderno de trabajo.

En el siguiente mapa seale el nombre de 3 calles que formen 2 paralelas y una secante, ubica puntos en esas calles y seala ngulos alternos externos, conjugados externos, alternos internos, conjugados internos y correspondientes. 3. Nmeros racionales Determinar la expresin decimal de una fraccin, dividiendo el numerador entre el denominador y de acuerdo al cociente determinar si es una expresin decimal exacta, peridica pura y peridica mixta. Poner 3 ejemplos para cada caso. Desarrollar los ejercicios del cuaderno de trabajo pgina 42(8) sobre expresiones decimales. Lee cuidadosamente el enunciado de los problemas de fracciones de la pgina 42 (2, 3 y 8), 43(3 al 12) y resulvelos (no olvides que un problema puede resolverse de varias maneras). Adicionalmente resuelve los siguientes problemas. a) Halla la fraccin equivalente a 7/12 cuya suma de sus trminos es 95. Dar como respuesta la diferencia de sus trminos de la fraccin equivalente. b) Cuntos dieciseisavos hay en 5/8? c) Cul es la fraccin ordinaria que resulta triplicada si se agrega a sus dos trminos su denominador? d) En una clase de e estudiantes la tercera parte de los ausentes es igual a la sptima parte de los presentes. Qu fraccin de los estudiantes estuvieron ausentes? e) En una reunin haban 30 parejas bailando, adems 40 hombres y 10 mujeres estaban sentadas, entonces Qu parte de los reunidos es el nmero de mujeres? f) Se tiene una fraccin 3/8 Qu cantidad se debe sumar al numerador y denominador para que la fraccin sea 5/6? g) En una reunin la cuarta parte son hombres, de los cuales la tercera parte son solteros y 10 son casados Cuntas mujeres hay en dicha reunin? h) La distancia recorrida por un mvil se calcula multiplicando la velocidad por el tiempo Cul es la distancia recorrida por un mvil en un tiempo de 9 horas a una velocidad de 14,88. Km/h? i) Halla el producto de los cocientes que se obtienen al dividir 4,0625 por 3,75 y 36,111 por 8,333. j) Se tienen azulejos de forma rectangular de dimensiones 6,222cm x 5,185185 cm con las cuales se quiere cubrir la menor rea de forma cuadrada. Cuntos de estos azulejos seran necesarios? Escribe un monomio y un polinomio y determina sus trminos. Establece diferencias entre el grado absoluto y relativo de monomios y polinomios. Resolver ejercicios del cuaderno de trabajo pgina 24 (4) y 25 (1 y 2).

5. Operaciones con polinomios

Recuerda las tcnicas operativas de la adicin y sustraccin de polinomios a travs de 3 ejemplos de aplicacin sobre adicin y sustraccin. De polinomios. Resuelve los ejercicios de la pgina 47(2,3 y 8), 48 (1 y 3) teniendo cuidado de los signos y de los denominadores. Efecta operaciones combinadas de adicin y sustraccin en el cuaderno de trabajo pgina 50(1,3 y 5). Observa y lee cuidadosamente los siguientes problemas y resulvelos. a) Describe el rea de la figura a travs de una expresin algebraica

1cm 4cm a a a 1 cm a a a

b) El mdico francs Pablo Broca estableci una tabla de peso para adultos. Cmo se calcula, segn Broca, el peso normal en Kg si la persona mide x cm? Por qu factor se debe multiplicar el peso normal para obtener el peso ideal de los hombres (mujeres). Escribe una expresin con la variable x que te permita calcular el peso ideal de una persona que tiene un tamao de x cm. El seor Fernndez pesa 72 Kg. El sostiene que ste es su precio ideal Cunto mide? Cmo calculaste? Tabla en peso segn Broca Tamao en cm Peso normal en Kg Peso ideal en Kg Hombres Mujeres 160 60 54,0 51,0 162 62 55,8 52,7 164 64 57,6 54,4 166 66 59,4 56,1 168 68 61,2 57,8 170 70 63,0 59,5 172 72 64,8 61,2 174 74 66.6 62,9 El peso ideal para hombres se encuentra 10% debajo del peso normal, para las mujeres se encuentra 15% debajo del peso normal. c) Cuanto ms lejos se encuentra el rayo durante una tormenta, ms tarde se escucha el trueno. Si se divide entre 3 el tiempo en segundos existente entre el relmpago y el trueno, se obtiene la distancia aproximada a la que se encuentra el rayo en km. Indica una expresin para el clculo de la distancia a la que se encuentra el rayo, si se conoce el tiempo. d) Un rea cuadrada debe ser rodeada por planchas de cemento. Cuntas planchas se necesitan? Indica una expresin para esto. e) En un paraleleppedo rectangular, la altura es 3 veces mayor que el lado de la base cuadrada. Expresa el largo total de todas las aristas mediante una expresin algebraica.

Evaluacin La evaluacin ser en base a las capacidades del rea: Razonamiento y demostracin (utiliza el conocimiento matemtico para analizar situaciones y dar solucin a ejercicios, preguntas y problemas), Comunicacin matemtica (dominio de algoritmos y propiedades) y Resolucin de problemas (dar solucin con una respuesta clara a diferentes situaciones). 1. Teora de exponentes 2. ngulos formados por dos rectas paralelas cortadas por una secante. 3. Nmeros racionales 4. Operaciones con polinomios Aplicar el correcto uso de la teora de exponentes para la solucin de ejercicios. Resuelve ejercicios sobre ngulos formados por 2 paralelas y una secante. Resuelve problemas sobre fracciones y decimales. Halla el grado absoluto y relativo de monomios y polinomios. Resuelve problemas y ejercicios combinados de adicin y sustraccin de polinomios.