Nombre de unidad El software de autor en procesos de formacin

Producto Diseo y construccin de actividades didcticas con herramientas de autor

Objetivos Al concluir los participantes sern capaces de: Comprender y diferenciar conceptos de multimedia, hipertexto e hipermedia y software de autor Disear guiones educativos para la elaboracin de software de autor. Operar diferentes herramientas de software de autor. Organizar los contenidos del material multimedia, en funcin a objetivos y destinatarios. Planificar y construir storyboard para las actividades didcticas Integrar imagen, sonido y texto en las actividades de/los software de autor. Planificar y realizar la evaluaciones a los materiales multimedia

Tericos Software de autor y educacin Conceptualizaciones de software de autor. Tipos caractersticas de herramientas de autor. Principios pedaggicos del aprendizaje multimedia Principios bsicos de usabilidad y navegacin para materiales educativos multimedia Enfoques y metodologas para el desarrollo de software educativo, con herramientas de autor.

Prcticos Manejo de software de autor (edilim, constructor, jclic, cuadernia) Herramientas digitales para storyboard Construccin de guin multimedia (Diseo y planificacin de actividades) Elementos didcticos en herramientas de autor Maquetacin con Edilm, constructor, jclic y cuadernia.

Multimedia y educacion.

Creacin material multimedia didctico interactivo

Al finalizar el producto de la unidad los/las estudiantes sern capaces de: Analizar, diferenciar conceptos de multimedia, hipertexto e hipermedia Comprender y analizar las caractersticas de las aplicaciones o sistemas multimedia desde una perspectiva cognitiva Analizar aplicar los principios pedaggicos del aprendizaje multimedia en procesos de produccin de materiales multimedia. Disear guiones educativos Planifica y construye storyboard Describir e implementar las diferentes fases y subfases en del diseo y produccin de materiales educativos multimedia Disear la navegacin, considerando aspectos fundamentales de usabilidad y didctica Operar las herramientas bsicas y esenciales de flash Escribir la interactividad bsica en lenguaje de programacin AS3 Organizar, construir la lnea de diseo grfico de acuerdo a los aspectos pedaggicos, psicolgico, didcticos y segn los destinatarios. Disear las ayudas, guas pedaggicas para la utilizacin del material Planificar y realiza la evaluacin a los materiales multimedia

Conceptualizaciones de multimedia, hipertexto e hipermedia y software de autor. Tipos caractersticas de herramientas multimedia para la formacin Sistemas multimedia y cognicin Principios bsicos del aprendizaje multimedia Enfoques y corrientes pedaggicas para el diseo de materiales multimedia. Principios y pautas para el diseo de materiales multimedia Navegacin y usabilidad en materiales educativos multimedia. El guin del multimedia (caractersticas, tipologas, elementos) Procedimiento de los materiales multimedia o Anlisis de la situacin y primera toma de decisiones o Planificacin y temporalizacin del proceso o Desarrollo del producto multimedia o Realizacin de la gua didctica o Uso y evaluacin del material multimedia

Construccion de storyboard (wireframes o moqups) Manejo prctico de flash Animaciones y efectos Navegacin con ACTION SCRIPTS 3 Bsico Diseo de interfaces educativas Diseo de guias pedaggicas. Maquetacin del recurso pedaggico Presentacin y publicacin del recurso pedaggico

Aprendizaje movil y libros interactivos multimedias

Construccin de libros didcticos interactivos para dispositivos mviles.

Al finalizar el producto de la unidad los/las estudiantes sern capaces de: Analizar los conceptos de aprendizaje mvil Aplicar enfoques didcticos pedaggicos en el proceso de elaboracin de materiales interactivos multimedia Comprender y analizar las caractersticas de los libros digitales interactivos. Conocer y suscribirse a repositorios de Google Play y app Store Acompaar en el diseo de la gua pedaggica del interactivo Planificar y construir storyboards Manejar con solvencia el programa Adobe InDesign CS6 para crear libros digitales. Aplica las tcnicas de diseo y composicin que ofrece el programa. Diagramar un libro digital para dispositivo mvil. Disea las ayudas, guas pedaggicas para la utilizacin del material

El aprendizaje en dispositivos mviles. Herramientas para la construccin de libros digitales interactivos. Principios de diseo grfico para procesos de formacin. Diseo pedaggico para libros digitales interactivos.

Libros digitales: los formatos, y configuracin Herramientas para la creacin de libros interactivos. Herramientas de indesign. Crear un estilo Maquetacin y diseos Pantallas y lectura Interactividad Publicacin en repositorios para dispositivos mviles

3. PROPSITO
Acompaar a las/los estudiantes con un bagaje prctico-terico en el proceso de adaptar y producir materiales didcticos educativos multimedia, tomando en cuenta las caractersticas de contexto sociocultural y desentramando desafos, ventajas, desventajas de los multimedia para generar oportunidades de convergencia e innovacin en produccin de materiales didcticos educativos multimedia propios. Crear espacios de aprendizaje en los que los estudiantes tengan la posibilidad de conocer, experimentar, investigar, teoras, herramientas multimedias educativas.

4. OBJETIVOS GENERALES
Al termino del taller los participantes lograrn: Comprender aspectos conceptuales que inciden en la produccin de materiales educativos multimedia desde una perspectiva cognitiva Identificar y describir las funciones e importancia de los materiales educativos en los procesos de formacin. Producir y adaptar materiales educativos multimedia para procesos de formacin, integrando considerando aspectos socioculturales, Operativizar un bagaje de programas informticos aplicables en la produccin de materiales educativos multimedia Seleccionar y evaluar materiales educativos multimedia, considerando el formato y diseo pedaggico.