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A Publicidade contempornea e as Teorias de Comunicao de Massa

Diogo Rgora Kawano1 Eneus Trindade2

Resumo
A partir de leituras de obras clssicas sobre teorias da comunicao, dadas em Wolf(2005) e em Mattelart e Mattelart(2000), busca-se neste trabalho, apontar as principais reflexes tericas da comunicao que contriburam, e ainda contribuem, para a compreenso dos processos de comunicao da publicidade e propaganda, de modo a observar tanto as linhas tericas mais utilizadas na esfera da publicidade, como tambm abrindo a reflexo para outras teorias e hipteses menos trabalhadas nos estudos miditicos da Propaganda.

Palavras-chave: Teorias da Comunicao, Propaganda, Comportamento do consumidor,


Mass Communication Research, Linguagem

1. Introduo
Diante do final do primeiro decnio do sculo XXI, a sociedade se v cada vez mais em um cenrio cujo espao acarreta em constante plasticidade, ora apresentando-se como algo grandioso, ora sublimando-se no imaterial ou virtual. Nesse contexto, a comunicao emerge com um dos principais elementos constitutivos dos processos conjunturais contemporneos . Todavia, as mudanas advindas das duas ltimas dcadas reconfiguraram a dinmica social, aspecto no qual esto embutidas as relaes de consumo. Nesse sentido, faz-se oportuna uma reflexo que procure apontar os principais modelos e linhas acerca das teorias da comunicao que subsidiam os estudos da publicidade e propaganda, a fim de que haja uma melhor compreenso desta relao na atual sociedade globalizada.

2. A Escola de Chicago

Graduando em Comunicao Social | Publicidade e Propaganda ECA/USP. Bolsista do Programa Ensinar com Pesquisa da Pr-Reitoria de Graduao da USP. 2 Orientador, Professor Adjunto do Departamento de Relaes Pblicas, Propaganda e Turismo- ECA/USP. Revista Anagrama Revista Interdisciplinar da Graduao Ano 1 - Edio 1 Setembro/Novembro de 2007 Avenida Professor Lcio Martins Rodrigues, 443, Cidade Universitria, So Paulo, CEP: 05508-900 anagrama@usp.br

Kawano, Diogo R. & TRINDADE, Eneus

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Tal como era sua caracterizao mais evidente no incio do sculo XX, os Estados Unidos construam seus estudos cientficos, fossem eles de carter natural ou humano, alicerados em bases empricas, cuja metodologia visava sempre a uma compreenso por parte dos estudiosos de tal forma que os estudos realizados pudessem vir a ser implementados de modo prtico na sociedade, tendo, sobretudo, a poltica como principal esfera de interesses. Todavia, antes que este ltimo processo pudesse exercer considervel expresso, a Escola de Chicago, menos estratgica do que sociolgica, firmou importantes consideraes a respeito da dinmica social e dos estudos empricos, to importantes para a poca e para os dias atuais. Tendo como principal representante o reprter Robert Park, os estudos da Escola de Chicago estabeleceram a cidade como ponto-chave de observao, onde os seus signos de desorganizao, de marginalidade, de acumulao e de assimilao... fariam da cidade um verdadeiro laboratrio social (MATTELART, 2000, p.30). Por conseqncia, Parker se utilizou de vrios temos da biologia para fundamentar suas observaes da cidade. O principal deles, o conceito de ecologia social, busca exprimir dois diferentes nveis atuantes em uma comunidade, caracterizada pelas relaes dos organismos com seu meio.(Mattelart, 2000, p. 32). Desse modo, existiria na comunidade uma contnua relao de busca pelo equilbrio, estabelecida entre o nvel bitico e o social/cultural: enquanto naquele se manifestariam os conflitos e competies advindas da natural existncia da populao em seu territrio; este ltimo seria regido pela comunicao e pelo consenso, de modo a obter de tais relaes uma maior harmonia, possibilitando maiores assimilaes e trocas de experincia entre os indivduos. Alm disso, desse cenrio que emerge uma das principais preocupaes que vieram a orientar os fundamentos de marketing e de publicidade. Trata-se de considerar a relao ambivalente entre os processos nos quais se manifestam a individualidade e o nivelamento/homogeneizao do individuo sociedade. (MATTELART, 2000, p.32). Esta concepo, embora tenha sido tratada pela Escola de Chicago de modo menos abrangente, restringindo-se metodologia etnogrfica (monografias de bairro, observao participante e anlise das histrias de vida), importante ingrediente para compreenso das posturas que o indivduo prefere embasar seu comportamento, ora optando por assemelharse a uma maioria, ora preferindo experincias nicas que constituam o seu self.. (MATTELART, 2000, p.36) .

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De fato, o que se tem visto na elaborao das estratgias mercadolgicas, tanto atravs da publicidade quanto por meios das outras ferramentas do marketing, justamente o alinhamento preciso entre o trabalho dos estrategistas/comunicadores e a postura que o individuo prefere seguir em uma determinada circunstncia. Especificamente no Brasil, a publicidade, aqui com sentido de aes mercadolgicas, emergiu no incio do sculo XX, em uma conjuntura de crescimento urbano, com o aumento do poder de compra da sociedade. Durante praticamente essas seis dcadas do incio Sculo XX que se seguiram, a comunicao mercadolgica procurou focar sua mensagem de modo a provocar uma identificao entre os consumidores de um mesmo produto, ou seja, apresentando forte apelo questo de moda e a grupos de referncia. Entretanto, o choque do petrleo, em 1973, exigiu uma mudana em direo a uma postura mais independente das relaes econmicas e comportamentais. Foi neste perodo que se viu uma ascenso de apelos ao carter personalizado do indivduo na publicidade. Diferentemente dos Estados Unidos, o Brasil, mais afim tradio social e coletiva, viu de forma mais tardia o crescimento de peas publicitrias com carter mais individual, cuja constituio nica e pessoal se sobrepujasse aos anseios de semelhana a outros indivduos ou grupos sociais. Ainda sim, esta tendncia parece ter dado um segundo salto nos ltimos dez anos, no somente no Brasil, como tambm em todos os pases de um modo geral, fato que mantm o dilogo com as consideraes da Escola de Chicago ainda hoje, principalmente se quisermos pensar na recepo da publicidade e nos estudos das prticas culturais de consumo, que so muitos mais estudadas por aspectos da psicologia e dos efeitos da publicidade, como produto de comunicao de massa.

3. O Mass Communication Research (MCR)


O evento-chave que simbolizou o nascimento da MCR foi a Primeira Guerra Mundial, sobretudo, a partir dos primeiros estudos de Harold D. Lasswell, acerca da utilizao de tcnicas comunicacionais no mbito da propaganda como ferramenta fundamental para o xito ou fracasso dos pases envolvidos. Assim, de posse desse status prtico, foi conferida comunicao um poder soberano, quase inquestionvel em relao eficcia de seus efeitos. Contudo, faz-se necessria primeiramente uma contextualizao
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do cenrio vivido durante o perodo no qual predominou a MCR, a fim de que se possa melhor compreender os motivos que alimentaram esta corrente operacional de comunicao. A principal rea de conhecimento que deu suporte aos estudos do MCR foi a psicologia, com seu enfoque calcado no comportamento do indivduo frente a estmulos externos, corrente de pensamento que j apresentava suas razes fincadas ao redor do mundo, cuja primeira metade do sculo XX foi o perodo de maior recrudescimento de tais linhas tericas, a destacar, a psicologia das massas de Le Bom, o behaviorismo do pioneiro John B. Watson e sua filiao, cujas teorias foram desenvolvidas pelo estudioso russo Ivan Pavlov. Como conseqncia, a conjuntura de estudos propiciada pela Mass Communication Research abriu horizontes para melhor compreender diversos aspectos relativos ao comportamento do consumidor, fato este essencial para o desenvolvimento da publicidade. Destarte, pode-se mencionar, ainda que brevemente, j que este no o enfoque deste trabalho, mas sim uma decorrncia, quatro posturas-base que orientariam o comportamento de consumo: pavloviana, freudiana, marchaliana e vebleniana. O comportamento no sentido pavloviano decorre dos estudos fisiolgicos realizados pelo mdico Ivan Pavlov, que apresenta a relao existente entre sinais sonoros e a salivao e secreo estomacal em cachorros expostos com determinada freqncia aos estmulos auditivos e a alimentao. Diante dessa tendncia de proposies, a idias de que os processos comunicacionais se manifestassem de modo anlogo, via estmulo-resposta, era assaz plausvel na poca, fato que fez emergir a concepo de agulha hipodrmica, proposta por Lasswel (Wolf, 2005, p. 05) para evidenciar a audincia como sendo aptica, simples e imutvel receptora das mensagens advindas dos meios de comunicao. Em vista de uma abordagem relativamente limitada, a incorporao desta esquemtica na esfera mercadolgica foi feita com cautela, o que no anula sua validade em peas publicitrias que apresentam sempre uma caracterstica fixa, como cor, chamada ou estrutura argumentativa, visando a uma rpida aluso (resposta) marca por parte do receptor, o que facilita a construo da identidade e valorizao de marca, ou brand equity. Tambm proveniente da psicologia, considerado, todavia, a existncia do inconsciente, Freud faz surgir outra possibilidade de comportamento de consumo, calcado nas trs instncias que se manifestam no indivduo: o ID, o EGO e o SUPEREGO (GADE,
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1998). A primeira instncia (ID) o ponto central acerca das quais orbitam a atuao das outras duas, ou seja, no ID que sobressaem os impulsos primitivos, no somente necessrios ao homem, mas tambm responsveis por despertar desejos, prazer e interesse, como, por exemplo, os anseios sexuais e de alimentao. Para refrear os impulsos, atuariam o EGO, moderador, e o SUPEREGO, instncia mais intensa de regulao social. Sob esta perspectiva, a publicidade se utiliza com freqncia de anncios cujo apelo remetem ao ID, atravs de desejos (intrnsecos ao consumidor), convidando os indivduos a se libertarem dos grilhes sociais e do cotidiano. Por conseguinte, campanhas de agncias de turismo que apresentam lugares paradisacos ou anncios que contm apelo sexual so assaz ilustrativos de tal aplicao.

Fonte: http://www.dpz.com.br/novo/portweb/gallery/videos/avon_sensacao_sclaquete.flv

Com relao aos dois comportamentos restantes, tem-se ainda os estudos

de

Marshall, de abordagem mais racional, cujo enfoque se d pela avaliao de retorno esperado a um determinado ato. No mbito mercadolgico, esta observao se alinha ao conceito de custo-benefcio, tambm explorado pela publicidade, quando esta tenta evidenciar aspectos tcnicos de um produto relacionados com seu preo. E, finalmente, a ltima postura comportamental de consumo advm do socilogo Thorstein Veblen que se baseia nas influncias sociais externas ao indivduo, tais como grupos de referncia (GADE, 1980, p. 102), familiares ou formadores de opinio. Estas consideraes podem ser transpostas com facilidade para a publicidade, uma vez que se v com freqncia anncios cuja mensagem fundamentada no desejo de se equiparar a outrem que possui um determinado status.
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Dando continuidade aos seus estudos, sempre com grande interesse pelas reas de poltica, opinio pblica e propaganda, o cientista poltico Lasswell elaborou a uma importante questo que procurar identificar os elementos fundamentais responsveis pelo processo de comunicao: quem diz o qu? Para quem? Por qual canal e com que efeito? Essas perguntas foram fundamentais para se aprofundar os aspectos referentes a cada um dos elementos. Assim, resultariam, respectivamente, desta premissa as anlises de controle, de contedo, de audincia, de suporte e dos efeitos(Mattelart, 2000, p.40). Nota-se que, naturalmente, os estudos se direcionaram para a anlise conjunta de contedo e dos efeitos, reas de grande aplicabilidade e que rapidamente suscitaram interesses de ordem poltica (eleies e opinio pblica), militar, empresarial e mercadolgica. Tais consideraes foram importadas quase que de forma direta aos estudos da publicidade, a fim de que se obtivesse maior xito junto aos consumidores em adquirir os produtos em funo de uma publicidade mais bem elaborada. Dentre as principais decorrncias desta tendncia, cujo pice, deu-se conjuntamente com o perodo do milagre econmico no pas, destacam-se os estudos realizados por Farina (1982) sobre a influncia e o impacto das cores na percepo do produto por parte dos clientes, a chamada psicodinmica da comunicao. Nota-se, tambm, uma semelhana desses esforos em relao perspectiva do Mass Communication Reserach, no sentido de que esses estudos eram tidos como os fatores preponderantes, seno nicos, que condicionavam o xito ou fracasso da comunicao, desconsiderando ainda dinmicas mais complexas, tais como questes de cunho cultural e dos efeitos de linguagem das comunicaes, nas quais esto inseridos no somente os consumidores, mas antes de tudo, os cidados-receptores, e essas abordagens sero priorizadas respectivamente pela Escola de Frankfurt e pelos estudos discursivos da publicidade. Deve-se observar, ainda, que no se pode desconsiderar os estudos feitos acerca da funo cromtica no processo comunicacional; ao contrrio, constituem eles em importante papel na concepo visual de uma pea publicitria, conjuntamente com uma srie de outros fatores (organizao dos elementos, fontes,etc), fato que os tornam teis e funcionais at os dias atuais, mesmo diante das mudanas scio-culturais ocorridas das ltimas dcadas.

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Fundo alaranjado, cor que prope ambiente convidativo e amigvel, ao mesmo tempo que mantm a seriedade. Fonte: http://www.wbrasil.com.br/

Outro estudioso do MCR que trouxe grandes contribuies no somente para a publicidade, como tambm para a sociologia e para a propaganda poltica, foi o socilogo Paul Lazarsfeld. Em colaborao constante de Robert Merton, outro grande socilogo, Lazrsfeld representou a transio ente o modelo mais restrito desenvolvido por Lasswell e uma abordagem mais multifatorial dos processos de comunicao, adotando de vez, a postura administrativa dos meios de comunicao, de modo a se preocupar em aperfeioar instrumentos de avaliao teis, operatrios, para os controladores de mdia (Mattelart, 2000, p.45). Dentre suas principais contribuies para a rea de publicidade e propaganda, temse o modelo que media a aprovao da audincia em relao a um determinado contedo. Este aparelho consistia em um painel atravs do qual cada indivduo da audincia registrava sua aprovao ou averso ao contedo da mensagem. Desse modo, apertar o boto verde significava aprovao; vermelho averso. O intervalo de tempo no qual no se apertava qualquer boto era considerado como contedo indiferente. Por fim, para registro das reaes, era ligada ao painel uma agulha que oscilava ente altos e baixos sobre um cilindro de papel, construindo, assim, um mapeamento da qualidade da mensagem. Embora na poca este aparelho, denominado Lazarsfeld-Stanton, tenha sido utilizado em larga escala para avaliar programas de rdio e cinema, atualmente, a idia deste mecanismo tambm explorada por profissionais de marketing poltico, com relao
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a episdios televisivos de propagandas eleitorais, o que no anula a utilizao deste mtodo na publicidade, tambm televisiva, embora tal sistemtica seja empregada em menor grau. Alm disso, faz-se necessrio ainda apresentar outra grande constatao de Lazarsfeld a respeito do processo comunicacional. Durante seus diversos estudos acerca das etapas intermedirias emisso e recepo das mensagens por parte dos indivduos, Lazarsfeld notou a ocorrncia do processo de comunicao em dois nveis, a chamada teoria do Two-Step-Flow (Mattelart, 2000, p.48). Nesta, Lazarsfeld, em parceria com Elihu Katz, atenta para a existncia de um degrau entre o plo emissor e receptor. Este degrau seria constitudo por grupos primrios (Mattelart, 2000, p.48), ou seja, pessoas que estariam mais expostas informao, em especial a mdia, de modo que elas se tornassem lderes de opinio, influenciando, assim, a deciso de outras pessoas com que elas tenham contato.

(Lazersfeld apud Wolf, 2005, p.39)

Com este conceito muitas estratgias da publicidade e, sobretudo, do marketing. Fortaleceram a idia da existncia de um lder de opinio, o que permitiu que se comeasse a elaborar mensagens dirigidas a grupos formadores de opinio que passariam a se tornar importantes aliado no processo de influncia de deciso de compra, fato que no somente reduziu custos desnecessrios em comunicao, como tambm a maximizou a eficcia do processo comunicacional.

4. A Teoria Crtica
De forma contempornea, embora do outro lado do Atlntico, o modelo de estudos adotado pela Escola de Frankfurt, sobretudo, por meio da Teoria Crtica, seguiu uma linha inversa linha adotada pelos estudos administrativos dos Estados Unidos. Assim, se em uma buscavam-se tcnicas mais eficientes de formulao de contedo publicitrio, os estudiosos da Teoria Crtica vo propor uma avaliao que no somente se contenha em
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avaliar os processos decorrentes da homogeneizao da sociedade, mas tambm, e principalmente, fazer observaes crticas sobre os princpios sociais que regeriam tais relaes de submisso, como afirma Mattelart:
Escola de pensamento crtico ir se interrogar sobre as conseqncias desses novos meios de produo e transmisso cultural, recusando-se a tomar como evidente a idia de que, dessas inovaes tcnicas, a democracia sai-se necessariamente fortalecida. (Mattelart, 2000, p. 73).

Comprometidos com esta questo, os estudiosos da Escola de Frankfurt contriburam de maneira essencial para o mbito da publicidade, de forma a possibilitar uma outra perspectiva dela, mais crtica do que encantadora. O aspecto fundamental sobre os quais giram as principais elucidaes advindas da Escola de Frankfurt a expresso indstria cultural, utilizada por dois grandes cones desta linha de pensamento: Horkheimer e Theodor Adorno. Ao contrrio do que propunha a expresso cultura de massa, a Indstria Cultural foi utilizada justamente para substituir o conceito de Comunicao de massa, a fim de se evidenciar um processo um processo que no era gerado espontaneamente por parte da massa, mas sim a ela imposta e de modo padronizado. Por conseguinte, a sociedade estaria, segundo Adorno e Horkheimer, submetida a um sistema organizado, no qual a cultura, vista como mercadoria, seria comercializada para a sociedade, resultando deste processo um declnio agudo da qualidade desses itens culturais(Wolf, 2005, p.76). justamente neste aspecto que a publicidade apresenta-se como um liame entre esse sistema e a sociedade. Sob esta perspectiva, nota-se um duplo papel da publicidade: um enquanto meio pelo qual o sistema produtivo capitalista catalisa seus interesses, e outro enquanto plo criador e emissor de mensagens cujo contedo do maior coeso s prticas sociais. Nesse sentido, a publicidade corrobora muitas vezes para os apontamentos da Escola De Frankfurt, como se v nas figuras abaixo, pertencentes a um filme publicitrio do setor de cervejas.

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Fonte: http://www.fnazca.com.br/news/news.php?pag=13&id_news=222#

Mais importante do que o processo de padronizao dos produtos, nota-se acima que o prprio ser humano representado como mercadoria, fato que alm de consolidar a perspectiva crtica, d mais um passo em colaborao com a sistemtica capitalista de consumo.

5. O Agenda Setting
Em meio a um cenrio cuja preocupao ruma cada vez mais para tentativas de anlise que considerem e correlacionem os mais diversos fatores que atuam na constituio pessoal e social do indivduo, as chamadas hipteses contemporneas da comunicao so, tambm, fontes das quais emanam contribuies para esfera da publicidade e propaganda, sendo provavelmente o Agenda Setting a principal delas. Elaborada pelos professores norte-americanos Maxwell McCombs e Donald Shaw, o Agenda Setting ou hiptese do agendamento tenta apontar semelhanas notadas entre o contedo veiculado pelos meios de comunicao de massa e os temas sobre os quais a sociedade discute em um determinado momento. Assim, assuntos abordados pela mdia tenderiam a ser absorvidos futuramente como parte integrante das preocupaes da sociedade, provocando, deste modo, o seu agendamento, como explana Shaw.
As pessoas tendem a incluir ou excluir dos prprios conhecimentos o que a mdia inclui ou exclui do prprio contedo. Alm disso, o pblico tende a conferir ao que ele inclui uma importncia que reflete de perto a nfase atribuda pelos meios de comunicao de massa aos acontecimentos, aos problemas, s pessoas. (Shaw apud Wolf, 2005, p. 143)

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No entanto, importante ressaltar um aspecto de absoluta importncia referente aos estudos acerca do agendamento. Apesar de haver pesquisas que confirmem a sincronia dos assuntos entre os meios de comunicao e a sociedade, os veculos de comunicao no so capazes de influenciar decisivamente na opinio dos receptores sobre determinado assunto, restringindo, portanto, o poder da mdia em somente impor o que se discutir, mas nunca de como o fazer. Para que se tenha uma melhor compreenso de como esta problemtica se relaciona publicidade, so proveitosos os apontamentos da Escola de Frankfurt, j que esta pe os indivduos em constante dilogo com os diversos elementos que o cercam, no se restringindo, portanto, seu comportamento a um nico fator. Destarte, considerando a publicidade como mais um desses fatores que incidem no indivduo, e que ela um importante agente nos meios de comunicao em conjunto com as notcias veiculadas pela imprensa sobre um determinado tema, tem-se como resultado a consonncia entre os veculos de comunicao, parmetro este apontado por Wolf (2005, p.168) como fundamental para maior xito do efeito de agendamento. Recentemente, pde-se observar um acontecimento que permite ilustrar a relao de consonncia entre a publicidade, a imprensa e a sociedade como um todo. Trata-se da visita da maior autoridade catlica ao Brasil, o Papa Bento XVI. Tal acontecimento no somente foi abordado intensamente pelos meios de comunicao, em especial a imprensa, como tambm foi incorporado agenda temtica da sociedade, com um suporte advindo tambm da publicidade. O agendamento faz a conexo com a teoria dos usos e gratificaes, tambm afiliada s vertentes psicolgicas da mass communication research, buscando identificar atributos que criem uma pr-disposio favorvel aos bens anunciados como no anncio a seguir.

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Fonte: http://www.wbrasil.com.br/

6. Os estudos da linguagem na publicidade


A linguagem publicitria outra dimenso fundamental da teoria da comunicao, mas esta vista por muitos como um meio de abordagem dos pblicos, quando na realidade ela se trata de uma referncia paradigmtica que estuda a representao dos discursos, no apenas da publicidade, mas de toda e qualquer produo discursiva das mdias. Nessa referncia, deparamo-nos com o aspecto possibilitador dos processos comunicacionais, que se constitui pelo fenmeno da linguagem. Toda e qualquer forma de representao, do pensamento e dos processos interao social acontecem na mediao da linguagem como discutem Schaff (1974) e Bakhtin (1995). Estes dois autores, em suas discusses especficas, formulam reflexes que nos fazem identificar a linguagem e o pensamento como elementos indissociveis (Schaff,1974) e que se manifestam na dinmica social, interao social dos indivduos pela e na linguagem, que a partir de seus signos e em uma dada ambincia discursiva, conseguem estabelecer valores, os significados e os sentidos atribudos s relaes sociais, na medida em que os signos da linguagem refletem e refratam a realidade, conforme o pensamento de Bakhtin (1995,p.31).

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Portanto, os mesmos signos que do a existncia da linguagem so representaes sociais que trazem consigo seus conflitos e contradies socioculturais, prprios da condio de existncia humana, trazendo tambm uma lgica de representao que cria estruturas estruturantes, que podem enquadrar neste rol as lnguas e os sistemas de linguagem miditicos. A mdia, como produtora de mensagens , na dimenso institucional social, um sujeito produtor e decodificador de discursos/mensagens, cujas linguagens se caracterizam como estruturas estruturantes, capazes de veicular ideologias (valores, significaes e sentidos), em mensagens, estruturas estruturadas, que em si trazem representaes que veiculam sentidos para e sobre os mundos em que circulam. Dessa maneira, recorremos aos postulados de Foucault (1995), para justificar que as representaes, em suas manifestaes de linguagem, ambincias discursivas, indicam uma dimenso epistmica, ou seja, uma forma de conhecer o mundo, o que implica considerar os estudos sobre os efeitos e sentidos das linguagens miditicas como locais legtimos para a anlise e reflexo das representaes sociocuturais, passveis de investimentos tericos na rea da linguagem (lingstica e semiticas) que, ao longo do Sculo XX, trouxeram grandes contribuies para os estudos da comunicao. A exemplo desse tipo de contribuio indicamos a leitura do artigo de SANTARELLI e SOUZA (2006), onde as autoras resgatam os principais modelos de leitura das mensagens publicitrias nas referncias tericas da semiologia semitica francesa e seus desdobramentos nos estudos contemporneos da linguagem publicitria. Nesses estudos as mensagens/discursos, como objetos autnomos, ganham vida durante a sua veiculao nos meios, manifestando intencionalidades prprias, que trazem marcas do plo da emisso e do plo da recepo, ainda que este ltimo plo se apresente na perspectiva de leitura idealizada ou programada pelas intencionalidades do primeiro. A mensagem publicitria, como qualquer discurso, espelho de seu tempo e espao, modulando o ser dos indivduos que por ela so estimulados, em um processo de duas vias, o que coloca a linguagem publicitria como co-fabricadora das realidades. Nos trabalhos sobre linguagem publicitria cabem os estudos estticos, estilsticos, de retrica, de argumentao sobre os processos de significao e produo de sentido das mensagens de propaganda. Isso engloba tambm os estudos dos mecanismos formais da enunciao discursiva (sujeito, espao e tempo), em suas vrias possibilidades de manifestao dos discursos da publicidade e da propaganda, considerando a sua pluralidade sgnica materializada em expresses verbais e no-verbais. Os estudos e
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crticas sobre a produo de sentido dos discursos da propaganda so muitos freqentes e tm aberto caminhos profcuos para o dilogo com as demais dimenses da comunicao publicitria.

7. Consideraes finais
Exposto o contedo da reflexo, nota-se que as consideraes construdas ao longo do sculo XX a respeito dos processos comunicacionais, sejam eles provenientes da Amrica ou da Europa, ainda dialogam com o mbito da publicidade e propaganda, mesmo com o decorrer de vrias dcadas que resultaram em grandes mudanas no comportamento da sociedade e, naturalmente, do consumidor. Viu-se tambm que a relao existente entre as teorias no se d de maneira eqitativa, mas sim em maior ou menor proximidade com os atuais padres da dinmica social, fato que parece evidenciar uma maior compatibilidade com as teorias cujos apontamentos procuram compreender o indivduo no espao de modo complexo, onde inmeros fatores so responsveis por modific-lo, tanto em curto como em mdio prazo. Assim, so proveitosos os estudos da Escola de Frankfurt, bem como os apontamentos da fase final do Mass Communication Research, bem como os estudos da linguagem publicitria. Finalmente, notam-se ainda presentes na publicidade tanto abordagens mais pontuais e antigas, frutos das primeiras dcadas dos estudos administrativos, tais como comportamento e a psicodinmica das cores, como tambm hipteses mais recentes, a exemplo do processo de agendamento da sociedade proposto pelo Agenda Setting, cuja contribuio tambm parece emanar da publicidade. Mas importante destacar que, pela tradio da pesquisa cientfica purista, a filiao a uma dessas abordagens, implica na negao das outras, o que dificulta os avanos na pesquisa desta rea da comunicao, centrada principalmente na Teoria Crtica, nas teorias da Mass Communication Research e nos estudos da linguagem, pois a complexa compreenso da publicidade e propaganda depende de uma viso interdisciplinar capaz de transitar em vrias dessas abordagens, dependendo dos interesses de pesquisa, resgatando inclusive os princpios empiristas da Escola de Chicago e da antropologia aos estudos da propaganda, essencialmente no que diz respeito s relaes com a recepo publicitria e as prticas de consumo delas decorrentes. Tudo isso cria um novo e

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complexo repertrio terico para futuras leituras mais inovadoras a serem empreendidas sobre a comunicao miditica publicitria.

Referncias Bibliogrficas
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Revista Anagrama Revista Interdisciplinar da Graduao Ano 1 - Edio 1 Setembro/Novembro de 2007 Avenida Professor Lcio Martins Rodrigues, 443, Cidade Universitria, So Paulo, CEP: 05508-900 anagrama@usp.br