Formulario a completar por el Docente de la escuela.

Educacin Sexual Desde 2006, la Educacin sexual se incorpor definitivamente al currculo escolar como una contribucin fundamental para la promocin del crecimiento y desarrollo integral de nias, nios y adolescentes. La realizacin de la presente encuesta se enmarca en las estrategias que viene realizando desde el Ministerio de Cultura y Educacin de la Nacin, para avanzar en el proceso de implementacin del programa de Educacin Sexual Integral. Esta encuesta sobre educacin sexual se aplicar a Directores/as, Docentes/as y Administradores de la Escuela provincial de Educacin Secundaria N 2 Batalla de Maip. Para estos fines, se elaboraron 2 formularios dirigidos a docentes y directores/as, que fueron revisados y aprobados por las coordinadoras de la capacitacin. En este marco le solicitamos tenga a bien completar el siguiente formulario. Los datos sern tratados de manera annima y con confidencialidad y se utilizarn solamente con fines estadsticos. El formulario no constituye ni una evaluacin ni un control sino una herramienta para recabar sus valiosas opiniones y experiencias en Educacin Sexual. Le agradecemos su valiosa colaboracin. 1) 2) 3) 4) 5) Escuela: EPES N 2. Departamento/ Ciudad: Piran, Formosa. Sexo: M ____ F _____. Edad: _________* Escriba su edad con nmeros. Aos de servicio Hace cuntos aos que usted se desempea como docente en la escuela?*Marque con una X. ___Empec este ao ___1 a 2 aos ___3 a 5 aos ___6 a 10 aos ___11 a 15 aos ___16 aos y ms 6) Antigedad en la escuela Hace cuntos aos es docente en esta escuela?*Marque con una X. ___Empec este ao ___1 a 2 aos ___3 a 5 aos ___6 a 10 aos ___11 a 15 aos ___16 aos y ms 7) En qu cursos se desempea actualmente en esta escuela? * Marque con una X. ___1 ___2 ___3 ___4

___5 ___6 8) Ha recibido usted formacin en educacin sexual * Marque todas las opciones que correspondan con una X. ___En su formacin de grado como docente. ___En su formacin de posgrado (diplomas, maestras). ___En su formacin en servicio en forma presencial. ___En su formacin en servicio en cursos virtuales. ___En talleres, seminarios o cursos cortos en otros mbitos. ___En forma muy puntual dentro de otros procesos formativos. ___Nunca. 9) Ha recibido usted formacin en educacin sexual. * Marque con una X, todas las opciones que correspondan ___En su formacin de grado como docente. ___En su formacin de posgrado (diplomas, maestras). ___En su formacin en servicio en forma presencial. ___En su formacin en servicio en cursos virtuales. ___En talleres, seminarios o cursos cortos en otros mbitos (enseanza privada, cursos). ___En forma muy puntual dentro de otros procesos formativos. ___Nunca. 10) En dicho proceso Recibi usted formacin relativa a temas de educacin sexual en los siguientes aspectos?: * Marque con una X, una opcin para cada uno de los aspectos sealados.
Aspectos Terico conceptual. Metodologa y tcnicas de enseanza Prcticas de aula. Revisin curricular y estrategias de integracin de educacin sexual en los currculos. Temas de alta sensibilidad (gnero, diversidad, violencia). Sensibilizacin cultural. Estrategia, guas y protocolos para interactuar con las familias en dichos temas. Suficiente Bsica Poco Nada

11) Cree usted que su formacin y conocimientos actuales en educacin sexual para desarrollar estrategias en la escuela con los alumnos/as y sus familias son: *Marque con una X, una opcin para cada uno de los aspectos sealados.
Aspectos Conocimiento de sexualidad. Conocimiento de didctica en sexualidad. Conocimiento para interactuar con preguntas y consultas de sexualidad por parte de los alumnos/as. Conocimiento para interactuar con preguntas y consultas de sexualidad por parte de las familias. Conocimiento para interactuar con preguntas y consultas de sexualidad por parte de los docentes. Adecuados tiles pero insuficientes Inadecuados

12) Elija las palabras que mejor describan cmo se siente en el abordaje de estas temticas en su escuela con docentes, alumnos/as y respectivas familias: *Marque dos opciones con una X. ___Cmodo/a ___Seguro/a ___Competente ___Inseguro/a ___Nervioso/a ___Desinformado/a ___No abordo temas de educacin sexual ___Otras:_______________________. 13) De qu formas usted promueve la educacin sexual desde su rol especfico? * Marque todas las opciones que correspondan con una X. ___Incluyndola en el proyecto de centro. ___Ideando actividades o secuencias que propone como acuerdos al colectivo de su escuela. ___Promoviendo actividades de taller en sus reuniones con maestros para realizar anlisis de esas propuestas. ___Elaborando rutas de lecturas para orientar a los docentes, seleccionando material. ___Seleccionando videos, entrevistas, pginas web de inters para orientar a los docentes. ___Promoviendo espacios institucionales sistemticos discusiones) donde la educacin sexual sea el asunto de tratamiento. (asambleas, debates,

___Explicitando sus orientaciones en los informes que entrega a sus docentes. ___Generando espacios de sensibilizacin con el cuerpo docente. ___Socializando informacin. ___Supervisando el trabajo de educacin sexual que realizan los docentes en el aula, a travs de: planificacin, materiales producidos por nios/as, talleres, clases abiertas, otros. ___Orientando a los docentes brindando herramientas para el trabajo. ___Recomendando bibliografa y materiales. ___Definiendo la adquisicin de materiales que aportan a la educacin sexual en la institucin. ___Promoviendo actividades especficas con las familias. ___ Ante situaciones emergentes. ___En el trabajo comunitario. ___No promuevo la educacin sexual. 14) En qu reas del Conocimiento usted piensa que se deben incluir contenidos de educacin sexual? Marque todas las opciones que correspondan con una X. ___Conocimiento de la Naturaleza. ___Conocimiento Social. ___Conocimiento Corporal. ___Conocimiento Artstico. ___Conocimiento de Lenguas. ___Conocimiento Matemtico. 15) Dnde encuentra usted apoyo para dinamizar y promover la educacin sexual en su escuela con el cuerpo docente, alumnos/as y sus familias? *Marque las DOS OPCIONES MS IMPORTANTES con una X. ___Me apoyo en los supervisores. ___Me apoyo en otros directores. ___Me apoyo en docentes de la escuela. ___Me apoyo en otras personas amigas. ___Me apoyo en organizaciones de la comunidad que trabajan la temtica (Policlnicas, ONGs, equipos de otras instituciones educativas). ___No encuentro apoyo de nadie. ___No acostumbro consultar a otras personas.

___No trabajo temas de sexualidad en el aula. 16) Dnde accede a materiales informativos y didcticos sobre temas de sexualidad? *Marque las DOS OPCIONES MS IMPORTANTES con una X. ___En la biblioteca y materiales de la escuela. ___En el portal educativo. ___En la web en general. ___ En la web y/o centro de referencia y documentacin del Programa de Educacin Sexual. ___En organizaciones de la comunidad que trabajan la temtica (Policlnicas, ONGs, equipos de otras instituciones educativas). ___Me prestan otros colegas. ___Utilizo materiales propios. ___No accedo a materiales informativos y didcticos. 17) Identifique las razones que a usted le dificultan y/o impiden el abordaje de la educacin sexual: * Marque las DOS OPCIONES MS IMPORTANTES con una X. ___Falta de tiempo. ___Falta de apoyo de la inspeccin. ___Falta de materiales didcticos. ___Barreras desde las familias. ___Falta de inters de los nios/as. ___Dificultad a nivel del colectivo docente para lograr acuerdos. ___Falta de formacin. ___Falta de trabajo sobre uno mismo (Incomodidad en abordar el tema, sentimientos, resistencias, implicancias). ___No corresponde. 18) Usted cree que la educacin sexual debe ser parte importante del currculo? * Marque con una X solo una opcin. ___A partir de educacin inicial. ___A partir del 1er ao escolar. ___A partir de 5to y 6to ao escolar. ___Slo a partir de educacin secundaria. 19) Usted cree que la educacin sexual es: *Marque con una X, solo una opcin.

___El tema ms importante para ensear. ___El tema ms importante para ensear luego de matemtica y lengua. ___El tema ms importante para ensear en lo relativo a valores, formacin ciudadana y comportamiento. ___Un tema importante pero no central a cubrir junto con otros. ___Un tema menos importante que la mayora de los otros. ___El tema menos importante. ___Un tema sin importancia. 20) Cules de los siguientes temas usted cree que NO deben ser abordados por la educacin sexual en las escuelas? *Marque todas las opciones que crea que no deben ser abordadas con una X. ___Toma de decisiones en la vida sexual y reproductiva. ___Respuesta sexual humana. ___Relaciones y prcticas sexuales. ___Placer sexual y erotismo. ___Caractersticas y manifestaciones de la sexualidad en las diferentes etapas de vida. ___Anatoma y fisiologa de genitales internos y externos masculinos y femeninos. ___Reproduccin humana. ___Maternidad y paternidad. ___Adopcin. ___Infecciones de Transmisin Sexual y VIH/SIDA. ___Mtodos anticonceptivos. ___Aborto. ___Prevencin de abuso sexual. ___Diversidad sexual, orientaciones sexuales e identidades de gnero. ___Relaciones de gnero. ___Uso seguro de Tecnologas de Informacin y Comunicacin (TICs). ___Todos estos temas deben ser abordados.

21) Identifique las frases segn su grado: de acuerdo. * Marque una opcin para cada afirmacin. Muy de Aspectos acuerdo
Los directores y docentes cuentan con un marco legal e institucional que les ampara para el abordaje de los temas de educacin sexual. La educacin sexual puede promover prcticas sexuales prematuras en los alumnos/as. Es el rol de los directores dinamizar, asegurar y apoyar a los docentes para el desarrollo de la Educacin Sexual. La educacin sexual debe abordarse desde un enfoque de derechos, gnero y diversidad sexual. La educacin sexual debe impartirse exclusivamente en las familias. Las familias tienen el derecho de decidir sobre la sexualidad de sus hijos/as, cmo deben expresarla, en qu momento y con quin. Las personas tienen derecho a expresar libremente su sexualidad sin importar su orientacin sexual ni identidad de gnero. Si un alumno/a tiene VIH/Sida es necesario dar a conocer esa informacin al resto de las familias. Lo que ocurre en un hogar es un asunto privado, nadie tiene derecho a meterse. Los hombres que maltratan lo hacen porque tienen problemas con el alcohol u otras drogas. La masturbacin es una manifestacin ms de la sexualidad. Los juegos sexuales infantiles son un comportamiento esperado durante la primera infancia. Un nio que juega a juegos tradicionalmente femeninos, puede tener una inclinacin sexual homosexual en el futuro.

Ms o menos de acuerdo

En desacuerdo

Prcticas

14. Con qu frecuencia imparte contenidos de educacin sexual: *

Diariamente Semanalmente Cada 15 das Mensualmente

Alguna vez en el ao Nunca

15. De qu formas usted imparte educacin sexual? * Marque todas las opciones que correspondan

Como contenido transversal en las diferentes reas/disciplinas En actividades especficas con los nios/as (taller, juego, clase, etc.) En actividades especficas con las familias. Ante situaciones emergentes o puntuales. En el trabajo comunitario. No imparto educacin sexual

16 En qu reas del Conocimiento usted incluye contenidos de educacin sexual? Marque todas las opciones que correspondan

Conocimiento de la Naturaleza Conocimiento Social Conocimiento Corporal Conocimiento Artstico Conocimiento de Lenguas Conocimiento Matemtico No trabajo temas de sexualidad en el aula

17Cules de los siguientes tpicos aborda usted en su tarea educativa en sexualidad? Marque todas las opciones que correspondan

Toma de decisiones en la vida sexual y reproductiva Respuesta sexual humana Relaciones y prcticas sexuales Placer sexual - erotismo Caractersticas y manifestaciones de la sexualidad en las diferentes etapas de la vida Anatoma y fisiologa de genitales internos y externos masculinos y femeninos. Reproduccin humana. Maternidad y paternidad Adopcin Enfermedades de Transmisin Sexual y VIH/SIDA Mtodos anticonceptivos Aborto Prevencin de abuso sexual Diversidad sexual, orientaciones sexuales e identidades de gnero. Relaciones de gnero Uso seguro de Tecnologas de la Informacin y Comunicacin (TICs) No trabajo temas de sexualidad en el aula

18Dnde encuentra usted apoyo para trabajar temas de sexualidad en aula? Marque las DOS OPCIONES MS IMPORTANTES

Me apoyo en Inspectores Me apoyo en la Direccin Me apoyo en colegas de la escuela Me apoyo en otras personas amigas Me apoyo en organizaciones de la comunidad que trabajan la temtica (Policlnicas, ONGs, equipos de otras instituciones educativas).

No encuentro apoyo de nadie No acostumbro consultar a otras personas No trabajo temas de sexualidad en el aula

19 Y dnde encuentra usted apoyo para trabajar temas de sexualidad con las familias de los alumnos/as? Marque las DOS OPCIONES MS IMPORTANTES

Me apoyo en Inspectores Me apoyo en la Direccin Me apoyo en colegas de la escuela Me apoyo en otras personas amigas Me apoyo en organizaciones de la comunidad que trabajan la temtica (Policlnicas, ONGs, equipos de otras instituciones educativas). No encuentro apoyo de nadie No acostumbro consultar a otras personas No trabajo temas de sexualidad en el aula

20Dnde accede a materiales informativos y didcticos sobre temas de sexualidad? Marque las DOS OPCIONES MS IMPORTANTES

En la biblioteca y materiales de la escuela En el portal ceibal En la web en general En la web y/o centro de referencia y documentacin del Programa de Educacin Sexual. En organizaciones de la comunidad que trabajan la temtica (Policlnicas, ONGs, equipos de otras instituciones educativas). Me prestan otros colegas

Utilizo materiales propios No accedo a materiales informativos y didcticos

21 Identifique las razones que a usted le dificultan y/o impiden el abordaje de la educacin sexual: * Marque las DOS OPCIONES MS IMPORTANTES

Falta de tiempo Falta de apoyo institucional Falta de materiales y guas didcticas Barreras desde las familias Falta de inters de los nios/as Falta de formacin Falta de trabajo sobre uno mismo (Incomodidad en abordar el tema, sentimientos, resistencias implicancias) No corresponde

Opiniones

22 Usted cree que la educacin sexual debe ser parte importante de la currcula: Marque solo una opcin

A partir de educacin inicial A partir del 1er ao escolar A partir de 5to y 6to ao escolar Slo a partir de educacin secundaria

23 Usted cree que la educacin sexual es: Marque solo una opcin

El tema ms importante para ensear El tema ms importante para ensear luego de matemtica y lengua El tema ms importante para ensear en lo relativo a valores, formacin ciudadana y comportamiento Un tema importante pero no central a cubrir junto con otros Un tema menos importante que la mayora de los otros El tema menos importante Un tema sin importancia

24 Cules de los siguientes temas usted cree que NO deben ser abordados por la educacin sexual en las escuelas? Marque todas las opciones que crea que no deben ser abordadas

Toma de decisiones en la vida sexual y reproductiva Respuesta sexual humana Relaciones y prcticas sexuales Placer sexual y erotismo Caractersticas y manifestaciones de la sexualidad en las diferentes etapas de la vida Anatoma y fisiologa de genitales internos y externos masculinos y femeninos. Reproduccin humana. Maternidad y paternidad Adopcin Infecciones de Transmisin Sexual y VIH/SIDA Mtodos anticonceptivos Aborto Prevencin de abuso sexual Diversidad sexual, orientaciones sexuales e identidades de gnero.

Relaciones de gnero Uso seguro de Tecnologas de Informacin y Comunicacin (TICs) Todos estos temas deben ser abordados

25. Cul es su opinin respecto de las siguientes afirmaciones? * Marque una opcin para cada afirmacin Muy de acuerdo Ms o menos de acuerdo En desacuerdo

Los docentes cuentan con un marco legal e institucional que les ampara para el abordaje de los temas de educacin sexual. La educacin sexual puede promover prcticas sexuales prematuras en los alumnos/as.

Es rol de los docentes transmitir informacin sobre sexualidad a sus alumnos/as.

La educacin sexual debe abordarse desde un enfoque de derechos, gnero y diversidad sexual. La educacin sexual debe impartirse exclusivamente en las familias.

Las familias tienen el derecho de decidir sobre la sexualidad de sus hijos/as, cmo deben expresarla, en qu momento y con quin. Las personas tienen derecho a expresar libremente su sexualidad sin importar su orientacin sexual ni identidad de gnero. Si un alumno/a tiene VIH/Sida es necesario dar a conocer esa informacin al resto de las familias. Lo que ocurre en un hogar es un asunto privado, nadie tiene derecho a meterse.

Los hombres que maltratan lo hacen porque tienen problemas con el alcohol u otras drogas.

La masturbacin es una manifestacin ms de la sexualidad. Los juegos sexuales infantiles son un comportamiento esperado durante la primera infancia.

Un nio que juega a juegos tradicionalmente femeninos, puede tener una inclinacin sexual homosexual en el futuro.

26 En esta seccin nos interesa que nos sugiera posibles formas de mejorar la implementacin de la Educacin Sexual en las escuelas. Muchas gracias por sus aportes: Escriba en el prrafo sus impresiones.

Nunca enves contraseas a travs de Formularios de Google. Con la tecnologa de Google Docs Informar sobre abusos - Condiciones del servicio - Otros trminos