FUNDAMENTACIN INOBJETIVOS

UNIDAD I II III IV

PRCTICAS EVALUACIN BIBLIOGRAFA

PROGRAMA DE ESTUDIO

NEUROANATOMA
CARRERA: MDICO CIRUJANO PARTERO DEPARTAMENTO: MORFOLOGIA SEMESTRE: SEGUNDO TIPO DE ASIGNATURA: TEORICO-PRACTICO MODALIDAD: CURRICULAR OBLIGATORIA VIGENCIA: SEPTIEMBRE DE 1997 CRDITOS: 14 HORAS TOTALES POR SEMESTRE: 144 HORAS POR SEMANA: 8 HORAS TOTALES DE TEORA: 108 HORAS TOTALES DE PRCTICA: 36

FUNDAMENTACIN Neuroanatoma pertenece a la lnea de formacin profesional biomdica o bsica. Se ubica en el segundo semestre de la carrera de mdico cirujano y partero; tiene como antecedente las asignaturas de Embriologa y Anatoma; Se correlaciona en el mismo semestre con Bioqumica e Histologa. Su estudio se basa en el anlisis morfolgico y funcional del sistema nervioso, tanto central como perifrico. Proporciona fundamentos para la comprensin de otras materias biomdicas como Fisiologa y Farmacologa, y es fundamental para cursar materias clnico-quirrgicas como Introduccin a la Clnica, Anestesiologa, Neurologa, Psicologa Mdica y Psiquiatra. En un plan general no existe una signatura de la carrera de medicina que no tenga injerencia con esta disciplina; por lo que es evidente que tiene una relacin vertical y horizontal con todas ellas. Su aprendizaje es fundamental para el ejercicio profesional del egresado, ya que proporciona los conocimientos y herramientas metodolgicas que se requieren para la practica mdica en general. Desde el punto de vista epidemiolgico el incremento de las enfermedades que afectan al sistema nervioso, como las de origen congnito, las crnico-degenerativas, otras de tipo metablico, endocrino, inflamatorio, infeccioso, por alcoholismo y

drogadiccin; deficiencias nutricionales y problemas neoplsicos, hacen necesarios los contenidos y tiempos empleados en la enseanza de esta asignatura. OBJETIVO DE LA ASIGNATURA Al finalizar el curso de neuroanatoma, el alumno ser capaz de integrar desde el punto de vista morfofuncional, los elementos macroscpicos y microscpicos que constituyen el sistema nervioso, as como su participacin como centro integrador de los dems aparatos y sistemas. Podr de esta manera deducir en forma general la fisiopatologa de los procesos clnicos enunciados en el programa, como apoyo para la integracin de las ciencias biomdicas con las clnicas.

PROGRAMA

UNIDAD I BASES MORFOFUNCIONALES DEL SISTEMA NERVIOSO

OBJETIVO PARTICULAR Al trmino de la presente unidad el alumno ser capaz de analizar los aspectos generales de los componentes estructurales bsicos del Sistema Nervioso, la Filogenia, Ontogenia, Histologa y Neurofisiologa que servirn para comprender las unidades subsecuentes.

N TEMA 1

TEMAS GENERALIDADES DEL SISTEMA NERVIOSO Concepto Morfofuncional de sistema nervioso. Divisin Topogrfica del sistema nervioso: central y perifrico. Divisin morfofuncional del sistema nervioso: somtico y visceral. rganos y estructuras que constituyen cada una de stas divisiones. Caractersticas morfolgicas externas generales del neuroeje y sus envolturas. Cavidades del Sistema nervioso: Componentes histolgicos bsicos del

INSTRUMENTACIN DIDCTICA

T 10

HORAS P EC 2

CLAVE BIBLIOGRAFA

1.1 1.2 1.3 1.4

1.5

1.6

Mediante tcnicas de conferencias-discusin el profesor y los alumnos abordaran los contenidos de este tema durante cinco clases tericas, auxilindose de laminas, esquemas y modelos anatmicos Con el apoyo de proyector y diapositivas los alumnos procedern a la discusin y anlisis de los contenidos sealados En una sesin prctica en el laboratorio de esta asignatura y con el apoyo de un circuito cerrado de televisin y de una cmara de vdeo el profesor proceder a mostrar en disecciones de encfalos y medula espinal los detalles

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tejido nervioso. macroscpicos mas Organizacin de la sustancia gris y configuracin externa blanca del sistema nervioso. humano,

importantes del sistema

de la nervioso

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1.19

Conceptos de: corteza, ncleo, columna nuclear, lminas, astas, ganglio, fascculos, lemniscos, va nerviosa, radiaciones, cpsulas, cordones, races, nervios y plexos. Significado funcional de las neuronas aferentes y eferentes. Estmulos y sus diversas modalidades. Niveles de informacin o aferentacin al sistema nervioso: exteroceptivo, propioceptivo y visceroceptivo. Niveles de eferentacin del sistema nervioso: somatomotor y visceromotor. Conceptos de receptores y efectores. Tipos de efectores. Concepto general de sinapsis, desde el punto de vista morfolgico y funcional. Concepto morfofuncional de un arco reflejo simple, complejo y visceral. Importancia del estudio del sistema nervioso y su relacin con las diferentes materias bsicas y clnicas. Definiciones y conceptos: Conducto raqudeo cavidad craneal, receptor, efector, arco reflejo exteroceptivo, propioceptivo, visceroceptivo, somatomotor, visceromotor, aferente, eferente, sinapsis, meninges, neurona, gla y va nerviosa.

A travs de microscopios y estereoscopios proceder a la observacin y el anlisis de laminillas y preparaciones microscpicas del tema en estudio.

FILOGENIA DEL SISTEMA NERVIOSO Propiedades del citoplasma y la membrana celular: irritabilidad, excitabilidad, conductividad y contractilidad. Fenmeno estmulo respuestas en organismos unicelulares Organizacin morfofuncional del sistema receptor efector en organismos multicelulares. Caractersticas generales de los sistemas neurales de organismos invertebrados: celenterados, platelmintos, nemtodos, anlidos y artrpodos. Caractersticas de los mecanismos neurales difusos. (Celenterados: Hidra, Medusa) Fenmenos de centralizacin, ganglionizacin, cefalizacin y encefalizacin (Platelmintos: Planaria) Fenmeno de segmentacin, respuestas segmentarias e intersegmentarias en sistemas multineuronales centralizados. (Nemtodos: Lombriz de tierra). Mecanismos de conducta social y adaptativa e importancia de las estructuras que anteceden a los rganos de los sentidos en los insectos: ( Abeja, Hormiga). Precordados y su importancia en el desarrollo del sistema nervioso de los Mediante tcnicas de conferencias-discusin y con el apoyo de proyector y diapositivas el profesor y los alumnos abordaran los contenidos de este tema durante dos clases tericas, En una sesin prctica en el laboratorio de esta asignatura y con el apoyo de un circuito cerrado de televisin y de una cmara de vdeo el profesor proceder a mostrar en disecciones de vertebrados inferiores las caractersticas ms sobresalientes del encfalo de cada uno y los cambios evolutivos que se han presentado en ellos. Por medio de microscopios y estereoscopios proceder a la observacin y el anlisis de encfalos de organismos inferiores sealando las diferencias ms sobresalientes en ellos.

4 HRS

2 HRS 01 02

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2.13

vertebrados (anfioxus y lamprea). Caractersticas morfolgicas distintivas del sistema nervioso de los vertebrados. sobresalientes del Caractersticas sistema nervioso de peces, anfibios, reptiles, aves y mamferos. Fenmenos de tubulacin, mielinizacin, vesiculacin y frontalizacin. Importancia evolutiva de la frontalizacin. Definiciones y conceptos. irritabilidad, excitabilidad, conductividad, contractilidad, centralizacin, ganglionizacin, cefalizacin, encefalizacin, segmentacin, tubulacin, mielinizacin, vesiculacin, frontalizacin, girencfalo, lisencfalo, macrosmtico, microsmtico, arquicrtex, paleocrtex, neocrtex, estereotipado, rinencfalo, neuropila, polaridad. DESARROLLO EMBRIONARIO DEL SISTEMA NERVIOSO

3.1

3.2

Etapas bsicas del desarrollo embrionario desde la fecundacin a la etapa de disco trilaminar, (organizacin Al inicio de la clase dos equipos de cuatro de la tercera hoja blastodrmica) personas procedern a exponer en forma breve el resumen de dos artculos cientficos que se suministraran previamente para su lectura y anlisis Etapa embrionaria y semana del Mediante tcnicas de conferencias-discusin el desarrollo en que se inicia la formacin profesor y los alumnos abordaran los contenidos

6 HRS

2 HRS 01 02 03 04

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3.13

del sistema nervioso Interaccin celular entre el mesnquima y el epitelio que opera en el desarrollo del sistema nervioso. (induccin) Estructuras que actan como inductoras del desarrollo del sistema nervioso. Neurulacin: (eventos que conducen a la formacin del tubo neural. Etapa embrionaria y edad intrauterina en que ocurre la formacin y cierre de los neuroporos (segn Langman). Influencia de la notocorda y los somites en la determinacin de la morfologa del tubo neural. Regiones en que se divide un somite, estructuras que se originan de l y su relacin con el desarrollo del sistema nervioso. Cambios morfolgicos de la porcin ceflica del tubo neural, con respecto a la formacin de vesculas cerebrales primarias, secundarias y cavidades. Acodaduras y flexuras que se presentan durante la morfognesis. Estructuras derivadas de cada una de las vesculas cerebrales primarias y secundarias. Origen, situacin temporal y definitiva, as como estructuras derivadas de las crestas neurales y de las placodas. Factores que pueden alterar el desarrollo ontognico del sistema nervioso en las etapas prenatal, natal y postnatal. Fisiopatologa de las siguientes alteraciones: espina bfida,

de este tema durante tres clases tericas, auxilindose de laminas, esquemas y modelos anatmicos Con el apoyo de proyector y diapositivas los alumnos procedern a la discusin y anlisis de los contenidos sealados para reforzar el conocimiento adquirido anteriormente. En una sesin prctica en el laboratorio de. esta asignatura y con el apoyo de un circuito cerrado de televisin y de una cmara de vdeo el profesor proceder a mostrar en disecciones de embriones y fetos las caractersticas ms sobresalientes del encfalo y medula espinal humano con respecto a su desarrollo y los cambios que se van presentando en ellos Utilizando de microscopios y estereoscopios proceder a la observacin y el anlisis de laminillas y preparaciones microscpicas de cortes transversales y sagitales de embriones para ubicar la situacin y relacin del sistema nervioso con otras estructuras.

3.14

raquisquisis, mielosquisis, meningocele, mielomeningocele, anencefalia, microcefalia, meningoencefalocele, macrocefalia, encefalocele, agenesia. Definiciones y conceptos: ontogenia, inductor, interaccin celular, placa surco, pliegues, crestas y tubo neural, somite, esclerotomo, dermatomo, miotomo, mielomero, neuroporo, placoda y teratgeno. NEUROHISTOLOGIA E HISTOLOGIA DEL SISTEMA NERVIOSO Capas que constituyen el tubo neural en sus regiones enceflica y medular. Organizacin del tubo neural en placas alar y basal, del piso y del techo y su importancia funcional. Estirpes celulares que se originan del tubo neural y las crestas neurales. Destino final y funciones de las clulas resultantes de los procesos de neurohistognesis. Componentes histolgicos constituyentes de la sustancia gris y blanca.

4.1

4.2

Al inicio de la clase dos equipos de cuatro personas procedern a exponer en forma breve el resumen de dos artculos cientficos que se suministraran previamente para su lectura y anlisis del tema de barrera hematoenceflica y neurohistognesis Mediante tcnicas de conferencias-discusin el profesor y los alumnos abordaran los contenidos de este tema durante tres clases tericas, auxilindose de laminas, esquemas y modelos anatmicos

01 02 03 04 05

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4.8

Postulados de la teora neuronal. Morfologa y ultraestructura de la neurona: Axn, envolturas, cuerpo neuronal, dendritas y organelos intraneuronales.. Funciones de cada uno de los

Con el apoyo de proyector y diapositivas los alumnos procedern a la discusin y anlisis de los contenidos sealados para reforzar el conocimiento adquirido anteriormente. En una sesin prctica en el laboratorio de. esta asignatura y con el apoyo de un circuito cerrado

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4.15 4.16

componentes neuronales. Bases morfofuncionales para la clasificacin de las neuronas. Bases morfofuncionales para la clasificacin de las clulas gliales Morfologa de los diferentes tipos de clulas gliales: Tamao, forma, ncleo y prolongaciones. Organizacin morfofuncionales de la unidad neurona-gla Procesos de mielinizacin y desmielinizacin, estableciendo su importancia funcional y los factores que influyen en dichos procesos. Procesos de degeneracin y regeneracin de las neuronas en el sistema nervioso central y perifrico, asocindolas a diferentes lesiones del sistema nervioso. Unidad motora, placa motora y barrera hematoenceflica. Organizacin y componentes histolgicos del nervio perifrico y de los ganglios nerviosos. Definiciones y conceptos diferenciacin, especializacin, placas, alar, basal, del techo y del piso, neurona, gla, neuroglia, macrogla, microgla, mesogla, neuroblasto, espongioblasto, nodo de Ranvier, cono axnico, telodendrn, espina dendrtica, axoplasma, axolema, endoneuro, perineuro, epineuro, degeneracin, regeneracin, cromatolisis. cariolisis, cariorrexis y retidispersin.

de televisin el profesor proceder a mostrar un vdeo de tipos neuronales y clulas gliales para que el alumno se familiarice con Utilizando de microscopios y estereoscopios proceder a la observacin y el anlisis de laminillas de las diferentes estirpes celulares presentes tanto en el sistema nervioso central como perifrico

4.17

IMPULSO NERVIOSO 5 5.1 Estructuras de la membrana celular relacionadas con la gnesis y la conduccin del impulso nervioso Membrana en reposo, potencial de membrana. transporte pasivo y activo . Origen del potencial de membrana en reposo. Impulso nervioso como un fenmeno de membrana e implicaciones fisiolgicas. Potencial de accin. Fenmenos bsicos de tipo inico que se presentan en la gnesis y mantenimiento del impulso nervioso: despolarizacin, repolarizacin y fase de recuperacin. Perodos refractarios absoluto y relativo. Al inicio de la clase dos equipos de cuatro personas procedern a exponer en forma breve el resumen de dos artculos cientficos que se suministraran previamente para su lectura y anlisis del tema de impulso nervioso y gnesis del mismo. Mediante tcnicas de conferencias-discusin el profesor y los alumnos abordaran los contenidos de este tema durante tres clases tericas, auxilindose de laminas, esquemas y modelos anatmicos Con el apoyo de proyector y diapositivas los alumnos procedern a la discusin y anlisis de los contenidos sealados para reforzar el conocimiento adquirido anteriormente. 4 02 03 04

5.2

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5.12

Caractersticas del impulso nervioso Direccin que presenta el impulso nervioso en las diferentes prolongaciones neurales. Tipos de conduccin del impulso nervioso: continuo y saltatorio ( en fibras amielnicas y mielnicas). Factores que intervienen en la velocidad de conduccin. Clasificacin de las fibras aferentes y eferentes perifricas en grupos A, B y C. Clasificacin de las fibras nerviosas perifricas con respecto a velocidad de conduccin y tipo de informacin que conducen.

5.13

5.14

Alteraciones en la transmisin del impulso nervioso en procesos inflamatorios y desmielinizantes. Definiciones y conceptos: umbral, in, catin, anin, polarizacin potencial de reposo, potencial de accin, despolarizacin, repolarizacin, fase de recuperacin, transporte pasivo y activo, periodo refractario absoluto y relativo. SINAPSIS

6 6.1 6.2

6.3

6.4 6.5 6.6

6.7 6.8 6.9

Concepto de sinapsis Componentes ultraestructurales de las Al inicio de la clase dos equipos de cuatro sinapsis. personas procedern a exponer en forma breve el resumen de dos artculos cientficos que se suministraran previamente para su lectura y anlisis del tema de sinapsis y plasticidad sinptica. Funcin de cada uno de los Mediante tcnicas de conferencias-discusin el componentes estructurales de una profesor y los alumnos abordaran los contenidos sinapsis. de este tema durante tres clases tericas, Clasificacin morfolgica de las auxilindose de laminas, esquemas y modelos sinapsis anatmicos Placa motora o unin mioneural Clasificacin, componentes y Con el apoyo de proyector y diapositivas los caractersticas de las sinapsis qumicas alumnos procedern a la discusin y anlisis de Caractersticas de las sinapsis Gray los contenidos sealados para reforzar el tipo I. y tipo II. conocimiento adquirido anteriormente. Componentes y caractersticas de las sinapsis elctricas. Mecanismos de accin de las sinapsis excitadoras e inhibidoras con respecto a los movimientos de los iones Na, K, CI. y Ca. Sumacin temporal y espacial.

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6.12

Neurotransmisores y neuromoduladores; concepto clasificacin y funcin. Consecuencias del aumento o disminucin cuantitativa de los iones y neurotransmisores en alteraciones por; desequilibrio hidroelctrico, uso de diurticos, diarrea, vmito, intoxicacin por fosforados, botulismo y miastenia gravis. Definiciones y conceptos: Hiperpolarizacin, Angstrm, neurotransmisor, neuromodulador, punto motor, unidad motora y placa motora.

UNIDAD II NIVELMEDULAR Y SUBTENTORIAL ENCEFALICO

OBJETIVO PARTICULAR Al trmino de la presente unidad el alumno ser capaz de analizar las bases morfofuncionales, macroscpicas y microscpicas de las estructuras medulares y subtentoriales del encfalo como base para la organizacin de los circuitos neurales y su aplicacin a las alteraciones ms frecuentes que se presentan en la prctica clnica.
TEMAS MEDULA ESPINAL Concepto general de la mdula espinal desde el punto de vista embrionario y anatomofuncional. Morfologa externa de la mdula espinal en relacin a: forma, situacin, dimensiones, peso, caras, engrosamientos, surcos y consistencia. Importancia filogentica y funcional de los engrosamientos medulares en relacin a la formacin de plexos, en organismos que presentan extremidades. Lmites extrnsecos e intrnsecos de mdula espinal. Medios de fijacin y proteccin de la mdula espinal. Segmento medular, neuromera o mielomera. Mediante tcnicas de conferencias-discusin el profesor y los alumnos abordaran los contenidos de este tema durante cuatro clases tericas, auxilindose de laminas, esquemas y modelos anatmicos Con el apoyo de proyector y diapositivas los alumnos procedern a la discusin y anlisis de los contenidos sealados En una sesin prctica en el laboratorio de esta asignatura y con el apoyo de un circuito cerrado de televisin y de una cmara de vdeo el profesor proceder a mostrar primero en un vdeo de 15 minutos y posteriormente en disecciones de medula espinal los detalles macroscpicos y microscpicos mas importantes de esta estructura, A travs de microscopios y estereoscopios proceder a la observacin y el anlisis de 01 02 03 04 05 INSTRUMENTACIN DIDCTICA 8 7 7.1 T HORAS P EC 2 CLAVE BIBLIOGRAFA

No. TEMA

7.2

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7.7

Configuracin interna de la mdula laminillas y preparaciones microscpicas del espinal: astas, cordones, comisuras, tema en estudio. tabiques y conducto ependimario. Distribucin de la sustancia gris y blanca en las diferentes regiones de la mdula espinal.. Caractersticas sobresalientes de las diversas regiones medulares. Tipos neuronales presentes en la sustancia gris de la medula espinal Ubicacin y funcin de los ncleos o columnas nucleares de las diferentes astas medulares, correlacionndolos con los niveles de aferentacin de Sherrington (exteroceptivo, propioceptivo y visceroceptivo) y la laminacin de Rexed.. Sistematizacin funcional de la sustancia blanca de la mdula espinal en cordones y fascculos. Irrigacin de la mdula espinal. Bases anatomofisiolgicas de los signos y sntomas presentes en la neurosfilis, siringomielia, esclerosis lateral amiotrfica, hernia de disco y hemiseccin. Utilidad clnica y sitio de realizacin de la cordotoma medular, rizotoma y puncin lumbar. Definiciones y conceptos: Cordn, fascculo, haz, ncleo, columna nuclear, aferentacin, eferentacin y segmento medular.

7.8

7.9 7.10 7.11

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7.15

7.16

NERVIOS RAQUIDEOS

8.1 8.2 Concepto de nervio raqudeo o espinal. Componentes funcionales y tipo de informacin que conducen las races que forman los nervios raqudeos. Componentes funcionales del nervio raqudeo. Receptores y efectores con los que estn relacionados los componentes funcionales de los nervios raqudeos.. Distribucin segmentaria de los nervios raqudeos. Conformacin anatmica del agujero de conjuncin y su relacin con los nervios espinales. Ramas que se originan de los nervios raqudeos, componentes funcionales y distribucin perifrica de las mismas. Origen, trayecto y terminacin de las fibras eferentes viscerales preganglionares y postganglionares y de las fibras aferentes viscerales. Localizacin y organizacin de la cadena simptica. Nervios raqudeos que constituyen los plexos cervical, branquial, lumbar y sacro. Territorio general de estos plexos. Esquema corporal de los dermatomas. Alteraciones funcionales resultantes de la lesin de races medulares, nervio raqudeo, rama anterior y posterior, plexos nerviosos y nervio perifrico. Mediante tcnicas de conferencias-discusin el profesor y los alumnos abordaran los contenidos de este tema durante dos clases tericas, auxilindose de laminas, esquemas y modelos anatmicos Con el apoyo de proyector y diapositivas los alumnos procedern a la discusin y anlisis de los contenidos sealados 02 04

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Definiciones y conceptos: Radiculitis, neuritis, polineuritis, disestesia,

hiperestesia, hipoestesia, anestesia, parestesia, paresia, parlisis, hiperreflexia, hiporreflexia, atona, hipotona hipertona, atrofia y neurorrafia. 9 9.1 TALLO CEREBRAL Concepto, embrionario, anatmico y funcional del tallo cerebral; estructuras que lo constituyen y limites del mismo. Mecanismos bsicos que intervienen en la morfognesis de la mdula oblonga, protuberancias y mesencfalo. Caractersticas morfolgicas de la superficie externa del tallo cerebral: cara anterior, lateral y posterior. Caractersticas morfolgicas del piso, techo y paredes laterales del IV ventrculo. Organizacin de la sustancia gris del tallo cerebral, en base a columnas nucleares aferentes, eferentes y ncleos que no pertenecen a dichas columnas. Organizacin de la sustancia blanca del tallo cerebral en relacin a haces y lemniscos que se originan, terminan o viajan a travs del mismo. Organizacin de la sustancia gris y blanca del tallo cerebral en base al estudio de cortes transversales a diferentes niveles, identificando los ncleos, fascculos y estructuras neurales que a continuacin se mencionan. Analizando para cada ncleo, su situacin, funcin, Mediante tcnicas de conferencias-discusin el profesor y los alumnos abordaran los contenidos de este tema durante cinco clases tericas, auxilindose de laminas, esquemas y modelos anatmicos Con el apoyo de proyector y diapositivas los alumnos procedern a la discusin y anlisis de los contenidos sealados En una sesin prctica en el laboratorio de esta asignatura y con el apoyo de un circuito cerrado de televisin y de una cmara de vdeo el profesor proceder a mostrar primero en un vdeo de 19 minutos y posteriormente en disecciones de tallo cerebral los detalles macroscpicos y microscpicos mas importantes de esta estructura, A travs de microscopios y estereoscopios proceder a la observacin y el anlisis de laminillas y preparaciones microscpicas del tema en estudio. 10 2 01 02 03 04 05

9.2

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aferencias y eferencias. Y para cada fascculo, su origen, terminacin, funcin y localizacin. NUCLEOS Ambiguo, del hipogloso, del haz solitario, vestibulares, cocleares, del haz espinal del V, oliva bulbar, rea postrema, motor dorsal del X, gracilis, cuneatus, paracuneatus, complejo olivar superior, pontinos, sensitivo principal del V, motor del V motor de VII motor del VI salival superior e inferior, del cuerpo trapezoide, del lemnisco lateral, oculomotor, accesorio del III o pupilar, motor del IV, pretectal, rojo, sustancia negra mesenceflico del V, colculos superiores e inferiores FASCICULOS HACES, LEMNISCOS, DECUSACIONES Piramidal o corticoespinal, lemnisco medial, espinocerebelares dorsal y ventral, espinotalmicos lateral y ventral, espinal del V, haz solitario, decusacin sensitiva, gracilis, cuneatus, cuerpo restiforme, lemnisco trigeminal, lemnisco lateral, fibras pontocerebelares, rodilla del VII, cuerpo trapezoide, longitudinal medial y dorsal, frontopontino, temporopontino y decusacin del V. NERVIOS CRANEALES 10 10.1 10.2 10.3 Concepto de nervio craneal. Nervios craneales en relacin a su nmero y nombre. Arcos branquiales y sus derivados. Origen embrionario y filogentico de los Mediante tcnicas de conferencias-discusin el profesor y los alumnos abordaran los contenidos de este tema durante cinco clases tericas, auxilindose de laminas, esquemas y modelos 8 01 02 03 05

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10.11

nervios branquiomricos V, VII, IX, X y XI, as como de los nervios olfatorios, ptico y vestibulococlear.. Clasificacin funcional de los nervios craneales. Origen aparente de los nervios craneales. Componentes funcionales y su relacin con el territorio de aferentacin o eferentacin. Origen Real de los nervios craneales, en relacin a sus componentes funcionales. Trayecto intracraneal y los agujeros de la base del crneo por donde pasan los nervios craneales. Consecuencias de las lesiones mas frecuentes de los nervios craneales. Definiciones y conceptos: Branquiomrico, territorio de aferentacin y eferentacin, componente funcional,

anatmicos Con el apoyo de proyector y diapositivas los alumnos procedern a la discusin y anlisis de los contenidos sealados

origen aparente, origen real, sensitivo, sensorial, motor, mixto complejo, diplopia, estrabismo convergente y divergente, ptosis palpebral, midriasis, neuralgia, hipoacusia hiperacusia, anacusia, ageusia, asapia, epfora, nistagmus, tinitus. acfenos, fosfenos, disfagia, afona y disfona. parestesia, disestesia, anestesia. CEREBELO 11 11.1 Origen embrionario y filogentico del cerebelo. Al inicio de la clase dos equipos de cuatro 4 2 01

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Caractersticas generales: configuracin externa y relaciones. Divisin filogentica y topogrfica. Organizacin de la sustancia gris y blanca en base a: centrales: localizacin, -Ncleos funcin, aferencias y eferencias. -Fibras musgosas y trepadoras: origen, terminacin y funcin. de la corteza -Citoarquitectura cerebelar: Funcin y conexiones aferentes y eferentes de las divisiones filogenticas del cerebelo. Fascculos que forman cada uno de los pednculos cerebelares. Deducir los trastornos funcionales que se presentan por lesin de cada una de las divisiones filogenticas del cerebelo.

personas procedern a exponer en forma breve el resumen de dos artculos cientficos que se suministraran previamente para su lectura y anlisis del tema de cerebelo y Citoarquitectura de la corteza cerebelar Mediante tcnicas de conferencias-discusin el profesor y los alumnos abordaran los contenidos de este tema durante dos clases tericas, auxilindose de laminas, esquemas y modelos anatmicos Con el apoyo de proyector y diapositivas los alumnos procedern a la discusin y anlisis de los contenidos sealados En una sesin prctica en el laboratorio de esta asignatura y con el apoyo de un circuito cerrado de televisin y de una cmara de vdeo el profesor proceder a mostrar en disecciones de cerebelo los detalles macroscpicos y microscpicos mas importantes de esta estructura, A travs de microscopios y estereoscopios proceder a la observacin y el anlisis de laminillas y preparaciones microscpicas del tema en estudio.

02 03 04 05

UNIDAD III ENCFALO: MEDIOS DE PROTECCIN E IRRIGACIN

OBJETIVO PARTICULAR Al trmino de la presente unidad el alumno ser capaz de analizar las bases morfofuncionales del cerebro, sus conexiones, sus medios de irrigacin y proteccin as como los rganos de la visin y audicin para deducir las consecuencias funcionales de la patologa mas frecuente.
TEMAS DIENCFALO Origen embrionario de las estructuras que constituyen el diencfalo. Lmites, componentes estructurales y relaciones del diencfalo. Situacin y funcin de los ncleos del tlamo. Conexiones aferentes y eferentes de los ncleos del tlamo. Funciones generales del tlamo. Componentes estructurales y funciones generales del epitlamo, subtlamo y metatlamo. Lmites, situacin y relaciones del hipotlamo. Funciones generales del hipotlamo. Ncleos que forman las regiones supraquiasmtica, tuberal, mamilar, y los de la regin lateral del hipotlamo. Al inicio de la clase dos equipos de cuatro personas procedern a exponer en forma breve el resumen de dos artculos cientficos que se suministraran previamente para su lectura y anlisis del tema de hormonas del hipotlamo y control de la temperatura corporal. Mediante tcnicas de conferencias-discusin el profesor y los alumnos abordaran los contenidos de este tema durante dos clases tericas, auxilindose de laminas, esquemas y modelos anatmicos Con el apoyo de proyector y diapositivas los alumnos procedern a la discusin y anlisis de los contenidos sealados INSTRUMENTACIN DIDCTICA T 4 HRS 01 02 03 04 05 HORAS P EC CLAVE BIBLIOGRAFA

N TEMA 12 12.1

12.2

12.3 12.4 12.5 12.6

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12.12 12.13 12.14

Conexiones aferentes y eferentes de dichos ncleos. Sistema portahipofisiario y su relacin funcional con la adenohipfisis. Forma, situacin y relaciones del tercer ventrculo. Fisiopatologa del sndrome talmico. Definiciones y conceptos: flujo axnico, paraventricular, sistema portahipofisiario, frnix, tanicitos, sndrome. TELENCFALO

13 13.1

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13.4

13.5

Aspectos generales y componentes estructurales de los hemisferios cerebrales. Desarrollo embrionario. Aspectos filogenticos del arquicrtex, paleocrtex, neocrtex, rinencfalo y ncleos basales. Lbulos, surcos, cisuras y circunvoluciones de las caras; lateral, medial y basal de los hemisferios cerebrales. Clasificacin, localizacin y funcin de las siguientes reas de la corteza cerebral, segn el mapa de Brodmann: 4, 6, 9, 10, 11, 12, 3,1,2,. 5, 7, 41, 42, 43, 44, 45, 17, 18, 19, 22 y 39, as como las reas lmbicas y olfatorias. Capas corticales que constituyen el arquicrtex, paleocrtex y neocrtex

6 Mediante tcnicas de conferencias-discusin el profesor y los alumnos abordaran los contenidos de este tema durante dos clases tericas, auxilindose de laminas, esquemas y modelos anatmicos Con el apoyo de proyector y diapositivas los alumnos procedern a la discusin y anlisis de los contenidos sealados En una sesin prctica en el laboratorio de esta asignatura y con el apoyo de un circuito cerrado de televisin y de una cmara de vdeo el profesor proceder a mostrar en disecciones del cerebro los detalles macroscpicos y microscpicos mas importantes de esta estructura, A travs de microscopios y estereoscopios proceder a la observacin y el anlisis de laminillas y preparaciones microscpicas de corteza cerebral y ncleos centrales.

2 01 02 03 04 05

13.6

13.7 13.8

13.9

13.10

13.11 13.12 13.13 13.14

Morfologa de los tipos celulares presentes en la corteza cerebral. Funciones del neocrtex. en base a la sistematizacin por capas segn Delmas ( 2 de aferentacin, 2 de asociacin y 2 de proyeccin). Caractersticas diferenciales de la citoarquitectura de la corteza cerebral granular y agranular. Estructuras neurales formadas por fibras de asociacin, proyeccin y comisurales. Morfologa, funcin, situacin y relaciones de los ncleos basales. Aferencias y eferencias de los ncleos basales. Morfologa de los ventrculos laterales. Definiciones y conceptos: Cisura, circunvolucin, giro, afasia, apraxia, alexia, disartria y dislalia. IRRIGACION DEL SISTEMA NERVIOSO

14 Sistemas vasculares que intervienen en la irrigacin del sistema nervioso. y Origen, trayecto, relaciones distribucin de los sistemas carotdeo y vertebrobasilar Territorio de cada una de las ramas colaterales y terminales de la arteria cartida interna

14.1

14.2

Al inicio de la clase dos equipos de cuatro personas procedern a exponer en forma breve el resumen de dos artculos cientficos que se suministraran previamente para su lectura y anlisis del tema de irrigacin.

01 02 04 04 05

14.3

14.4

Territorio de cada una de las ramas Mediante tcnicas de conferencias-discusin el colaterales y terminales del sistema profesor y los alumnos abordaran los contenidos

14.5

14.6

14.7

14.8 14.9 14.10

14.11

vertebrobasilar. Formacin, funcin y ramas colaterales del Crculo arterial cerebral o polgono de Willis. trayecto, relaciones y Origen, caractersticas de la distribucin del sistema venoso enceflico y medular. Caractersticas morfolgicas, situacin y relaciones de los senos durales Sistemas anastomticos presentes en la circulacin cerebral. Funcin de las venas emisarias Posibles consecuencias de alteraciones vasculares en diferentes niveles del sistema nervioso central, por disminucin del aporte sanguneo, hemorragia, trombosis y embolia. Definiciones y conceptos: Arteria, vena, capilar, sistema anastomtico, seno, trombosis, hemorragia, embolia, aneurisma, hematoma, infarto. SISTEMAS DE PROTECCIN DEL SISTEMA NERVIOSO Origen embrionario de los sistemas de proteccin. Elementos que constituyen los sistemas de proteccin del encfalo. Disposicin general de la duramadre craneal y sus dependencias.

de este tema durante dos clases tericas, auxilindose de laminas, esquemas y modelos anatmicos Con el apoyo de proyector y diapositivas los alumnos procedern a la discusin y anlisis de los contenidos sealados En una sesin prctica en el laboratorio de esta asignatura y con el apoyo de un circuito cerrado de televisin y de una cmara de vdeo el profesor proceder a mostrar en disecciones del sistema vascular enceflico los detalles macroscpicos y microscpicos mas importantes de esta estructura, A travs de placas radiogrficos se mostraran los principales territorios vasculares en estudios de arteriografa. En esta practica tambin se abordaran aspectos relacionados con el tema de medios de proteccin del neuroeje, mostrando las principales dependencias de la duramadre y los espacios situados entre las meninges.

15

15.1 15.2

A travs de microscopios y estereoscopios proceder a la observacin y el anlisis de laminillas y preparaciones microscpicas del tema en estudio.

01 02 04 05

15.3 15.4 Irrigacin e inervacin de las meninges. Mediante tcnicas de conferencias-discusin el Espacio subaracnoideo y cisternas profesor y los alumnos abordaran los contenidos

15.5 15.6

15.7

15.8

15.9

Forma, situacin y relaciones de las cavidades del sistema nervioso central. Funcin, situacin y estructura histolgica de los plexos coroideos. Circulacin del lquido cerebroespinal desde sus sitios de produccin hasta su lugar de eliminacin. Funciones del lquido cerebroespinal. Caractersticas fsicas, presin, volumen y composicin qumica del lquido cerebroespinal. Utilidad clnica del estudio de este lquido. APARATO VISUAL Desarrollo embrionario del globo ocular y sus anexos. Elementos seos que forman la rbita, paredes y orificios. Caractersticas morfolgicas del globo ocular: situacin, forma, dimensiones, consistencia, relaciones, irrigacin e inervacin. Constitucin anatmica y funcin de las estructuras que forman el globo ocular. Capas que constituyen la esclertica, coroides, retina, iris, cornea y cristalino.

de este tema durante dos clases tericas, auxilindose de laminas, esquemas y modelos anatmicos Con el apoyo de proyector y diapositivas los alumnos procedern a la discusin y anlisis de los contenidos sealados

16 16.1 16.2 16.3

Al inicio de la clase dos equipos de cuatro personas procedern a exponer en forma breve el resumen de dos artculos cientficos que se suministraran previamente para su lectura y anlisis del tema de retina y citoarquitectura de la misma. Mediante tcnicas de conferencias-discusin el profesor y los alumnos abordaran los contenidos de este tema durante cuatro clases tericas, auxilindose de laminas, esquemas y modelos anatmicos

4 01 02 03 04

16.4

16.5 16.6 16.7 Situacin, morfologa y estructura de los medios refringentes del ojo. Lmites y contenido de las cmaras anterior y posterior. Con el apoyo de proyector y diapositivas los alumnos procedern a la discusin y anlisis de los contenidos sealados En dos sesiones prcticas en el laboratorio de

16.8 16.9 16.10 16.11

16.12

Origen, absorcin y funcin del humor acuoso. Mecanismo de la acomodacin. Caractersticas morfolgicas generales del fondo de ojo. Caractersticas morfofuncionales de los anexos oculares: Aponeurosis ocular, msculos extrnsecos, conjuntiva, aparato lagrimal, prpados, cejas y pestaas. Definiciones y conceptos: Miopa, hipermetropa, presbicia, astigmatismo, catarata, conjuntivitis, pterigin, desprendimiento de retina, glaucoma, blefaroptosis, exoftalmos, enoftalmos, estrabismo, orzuelo, chalazin, ectropin, uvetis y dacriocistitis. APARATO DE LA AUDICION Y EL EQUILIBRIO

esta asignatura y con el apoyo de un circuito cerrado de televisin y de una cmara de vdeo el profesor proceder a mostrar en la primera sesin practica los componentes mas importantes del contenido de la rbita, haciendo hincapi los anexos oculares y en la posicin del globo ocular en la misma. En la siguiente sesin prctica el profesor mostrara y los alumnos procedern a efectuar la diseccin de un globo ocular de res o de carnero mostrando los componentes mas importantes de esta estructura. A travs de microscopios y estereoscopios proceder a la observacin y el anlisis de laminillas y preparaciones microscpicas de retina .

17

17.1

17.2 17.3 17.4

Aspectos sobresalientes de la filogenia de las tres regiones del aparato auditivo Desarrollo embrionario. del aparato auditivo. Divisin anatmica y funcional del aparato auditivo en sus tres regiones.

8 Al inicio de la clase dos equipos de cuatro personas procedern a exponer en forma breve el resumen de dos artculos cientficos que se suministraran previamente para su lectura y anlisis del tema de odo y aparato vestibular.

04

17.5

17.6

Morfologa y funcin del pabelln auricular, conducto auditivo externo y membrana timpnica. estructurales y Componentes relaciones del odo medio o caja timpnica. Morfofisiologa del conducto

Mediante tcnicas de conferencias-discusin el profesor y los alumnos abordaran los contenidos de este tema durante cuatro clases tericas, auxilindose de laminas, esquemas y modelos anatmicos Con el apoyo de proyector y diapositivas los alumnos procedern a la discusin y anlisis de

17.7

17.8

17.9 17.10

17.11

17.12

17.13 17.14 17.15 17.16

faringotimpnico o tuba auditiva. Morfofisiologa de los huesecillos del odo, articulaciones y msculos. Divisin del odo interno en las siguientes regiones: vestbulo, aparato coclear y aparato vestibular. Laberinto seo y membranoso del odo interno. Estructura y funcin del rgano espiral (de Corti). Origen, circulacin y drenaje de la endolinfa y la perilinfa. Estructura de las crestas ampulares y de las mculas de sculo y utrculo. Funcin vestibular en relacin al movimiento, postura, equilibrio y aceleracin. Ubicacin de los ganglios coclear y vestibular Irrigacin e inervacin del odo en sus tres regiones. Mecanismo de la audicin. Definiciones y conceptos: otitis media, mastoiditis, sordera de conduccin, sordera de percepcin, hipoacusia, hiperacusia, anacusia, acfenos, tinitus, audiometra, miringotoma, paracentesis, estapedectoma.

los contenidos sealados En una sesin prctica en el laboratorio de esta asignatura y con el apoyo de un circuito cerrado de televisin y de una cmara de vdeo el profesor proceder a mostrar los componentes mas importantes del odo medio e interno, mostrara la cadena de huesecillos y en disecciones del peasco los componentes del aparato vestibular y coclear. A travs de microscopios y estereoscopios proceder a la observacin y el anlisis de laminillas y preparaciones microscpicas de diferentes elementos del odo medio e interno.

UNIDAD IV RECEPTORES Y VAS NERVIOSAS

OBJETIVO PARTICULAR En base al estudio de las principales vas del sistema nervioso y sistemas neurales sealados en el programa, el alumno ser capaz de integrar los aspectos ms sobresalientes de la funcin neural para de esta manera poder aplicarlos desde el punto de vista clnico a la anormalidad funcional del sistema nervioso.
TEMAS ORGANIZACIN SENSORIAL Concepto de universo sensorial. Niveles de informacin: exteroceptivo, propioceptivo, visceroceptivo y las vas con que se relacionan. Modalidades de informacin que son captadas por el sistema nervioso. Niveles de organizacin sensorial considerando el esquema siguiente. Mediante tcnicas de conferencias-discusin el profesor y los alumnos abordaran los contenidos de este tema durante una clase tericas, auxilindose de laminas, esquemas y modelos anatmicos Con el apoyo de proyector y diapositivas los alumnos procedern a la discusin y anlisis de los contenidos sealados INSTRUMENTACIN DIDCTICA T 2 HRS HORAS P EC 2 HRS 02 CLAVE BIBLIOGRAFA

N TEMA 18 18.1 18.2

18.3

18.4

I Nivel de recepcin perifrica (receptor) II Nivel de aferentacin perifrica (1a neurona) III Nivel de recepcin central (1a sinapsis) IV Nivel de aferentacin central (2a neurona) V Nivel de recepcin subcortical (2a sinapsis) VI Nivel de aferentacin subcortical (3a neurona) VII Nivel de recepcin cortical (corteza cerebral) rea primaria VIII Nivel de percepcin cortical ( corteza cerebral) rea secundaria

18.5 18.6

18.7

18.8

Caractersticas morfofuncionales del sistema lemniscal Importancia de la formacin reticular en la organizacin sensorial (sistema inespecfico) Funcin del tlamo, cerebelo y tctum mesenceflico en la integracin sensorial. Proyeccin cortical de los sistemas especficos (reas primarias y de asociacin). Mediante tcnicas de conferencias-discusin el profesor y los alumnos abordaran los contenidos de este tema durante una clase terica, Concepto morfofuncional de receptor. Principales funciones y propiedades de auxilindose de laminas, esquemas y modelos anatmicos los receptores. Clasificacin de los receptores desde el Con el apoyo de proyector y diapositivas los alumnos procedern a la discusin y anlisis de punto de vista morfofuncional Descripcin histolgica de cada uno de los contenidos sealados los receptores corporales Ubicacin de los receptores, En una sesin prctica en el laboratorio de esta exteroceptivos, propioceptivos y asignatura y con el apoyo de un circuito cerrado visceroceptivos. de televisin se proyectara un vdeo de 15 Modalidades de informacin que minutos de duracin de los principales registran los receptores antes receptores corporales, mostrando su estructura y mencionados. ubicacin Funcin de los visceroceptores vasculares (seno y corpsculos, artico A travs de microscopios y estereoscopios proceder a la observacin y el anlisis de y carotdeo) Definiciones y conceptos: Umbral, laminillas y preparaciones microscpicas de RECEPTORES 2 2 01 02 04 05

18.9 18.10 18.11

18.12 18.13

18.14

18.15

receptor, transductor. 18.16 19 VIAS EXTEROCEPTIVAS GENERALES Modalidades de sensibilidad exteroceptiva. Organizacin de los componentes estructurales de las siguientes vas exteroceptivas

diferentes receptores corporales.

19.1 19.2

Mediante tcnicas de conferencias-discusin el profesor y los alumnos abordaran los contenidos de este tema durante dos clases tericas, auxilindose de laminas, esquemas y modelos anatmicos Va termoalgsica de tronco y extremidades Con el apoyo de proyector y diapositivas los Va termoalgsica de cabeza alumnos procedern a la discusin y anlisis de Va del tacto y la presin de tronco y los contenidos sealados extremidades
Va del tacto y la presin de cabeza Va del control del dolor

01 02 03

19.3

19.4

19.5 19.6

19.7

19.8

Importancia de las lminas II, III y IV de Rexed. en la modulacin de la informacin de la va termoalgsica de tronco y extremidades. Importancia funcional del sistema trigmino talmico y su relacin con los componentes aferentes somticos generales de los pares craneales VII, IX y X. Representacin del homnculo sensitivo de la corteza cerebral. Anlisis de las vas exteroceptivas como sistemas altamente alertantes. Alteraciones funcionales de las vas exteroceptivas generales, que se presentan en: la siringomelia y procesos de comprensin radicular Definiciones y conceptos: Termoalgesia, Hipoestesia, anestesia, somatoagnosia, parestesia, disestesia, mialgia, artralgia, neuralgia y cordotoma.

20

VIAS PROPIOCEPTIVAS GENERALES Modalidades de sensibilidad que conducen estas vas. Estructura general y funcin de los propioceptores generales. Organizacin de los componentes estructurales de las vas que se enumeran a continuacin.
a) Va propioceptiva consciente y del tacto fino de tronco y extremidades. b) Va propioceptiva consciente de y del tacto fino de cabeza c) Va propioceptiva inconsciente de extremidades inferiores y mitad inferior de tronco d) Va propioceptiva inconsciente de extremidades superiores y mitad superior de tronco e) Va propioceptiva inconsciente de cabeza

20.1 20.2 20.3

Mediante tcnicas de conferencias-discusin el profesor y los alumnos abordaran los contenidos de este tema durante dos clases tericas, auxilindose de laminas, esquemas y modelos anatmicos Con el apoyo de proyector y diapositivas los alumnos procedern a la discusin y anlisis de los contenidos sealados

01 02 03

20.4

20.5 20.6

20.7

20.8

Importancia de la presencia de fibras que conducen tacto fino en las vas propioceptivas. Reflejo miottico y su relacin con las vas propioceptivas. Importancia de los sistemas propioceptivos en la postura y la locomocin. Manifestaciones clnicas de la tabes dorsal en relacin con los sistemas propioceptivos. Definiciones y conceptos: Fibras intrafusales y extrafusales, discriminativo, epicrtico, reflejo rotuliano, propioceptor y lemnisco.

21

VA VISUAL Y DE LOS REFLEJOS PUPILARES.

21.1 21.2 21.3 21.4 21.5

21.6

21.7

21.8

21.9 21.10 21.11 21.12

21.13

21.14

Morfologa de los receptores visuales. Distribucin de los receptores en la retina. Pigmentos presentes en conos y bastones. Capas de la retina. Funcin de las clulas ganglionares, bipolares y de asociacin. Organizacin de los componentes estructurales de la va visual de acuerdo al esquema de la organizacin sensorial. Distribucin de las fibras nerviosas en el nervio, quiasma y cintilla ptica. Conexiones de la cintilla ptica al cuerpo geniculado lateral y tctum mesenceflico. Organizacin de las fibras pticas en la radiacin genculo-calcarina. Localizacin y funcin de las reas 17, 18 y 19 Representacin retinotpica de la corteza visual. Anlisis del campo visual que se presentan en las lesiones de la va ptica a diferentes niveles Organizacin morfofuncional de los componentes de las vas para los reflejos de acomodacin y conjuntival. Relacin funcional de las vas pticas reflejas con el fascculo longitudinal medial y con los ncleos oculomotores y el rea 8. Definiciones y conceptos: escotoma, hemianopsia, cuadrantopsia, miosis y midriasis.

Mediante tcnicas de conferencias-discusin el profesor y los alumnos abordaran los contenidos de este tema durante dos clases tericas, auxilindose de laminas, esquemas y modelos anatmicos Con el apoyo de proyector y diapositivas los alumnos procedern a la discusin y anlisis de los contenidos sealados en la segunda clase terica se proceder a ensear a los alumnos a explorara los reflejos fotomotor, consensual y motomotor.

01 02 03 04

22 22.1

VA AUDITIVA Componentes estructurales de la va auditiva de acuerdo al esquema de la organizacin sensorial. Situacin y funcin del rgano espiral (de Corti). Caractersticas generales de la primera neurona de la va auditiva. Funcin y ubicacin de los ncleos cocleares, del cuerpo trapezoide y del complejo olivar superior. Origen, situacin, funcin y organizacin del lemnisco lateral. Funcin y ubicacin de los colculos inferiores y del cuerpo geniculado lateral. Lbulo cerebral sonde se proyectan las radiaciones auditivas y localizacin de las reas de recepcin y asociacin auditivas. Vas reflejas asociadas a la audicin. Accin ototxica de algunos medicamentos. VA VESTIBULAR Sistema de la lnea lateral de los peces, como precursor del sistema vestibular. Concepto de laberinto esttico y cintico Principales etapas del desarrollo embrionario del laberinto esttico y cintico. Morfologa de los receptores vestibulares. Accin de la endolinfa sobre los receptores vestibulares Mediante tcnicas de conferencias-discusin el profesor y los alumnos abordaran los contenidos de este tema durante una clase terica, auxilindose de laminas, esquemas y modelos anatmicos Con el apoyo de proyector y diapositivas los alumnos procedern a la discusin y anlisis de los contenidos sealados Mediante tcnicas de conferencias-discusin el profesor y los alumnos abordaran los contenidos de este tema durante una clase terica, auxilindose de laminas, esquemas y modelos anatmicos Con el apoyo de proyector y diapositivas los alumnos procedern a la discusin y anlisis de los contenidos sealados

2 01 02 03 04

22.2 22.3 22.4

22.5 22.6

22.7

22.8

23 23.1.

2 01 02 03 04

23.2 23.3

23.4 23.5

23.6

23.7 23.8

23.9

23.10 23.11 24 24.1

Caractersticas generales de la primera neurona de la va vestibular. Conexiones y fisiologa de los ncleos vestibulares. Organizacin y funcin del fascculo longitudinal medial y su relacin con los centros vegetativos de la formacin reticular y con los ncleos oculomotores III, IV y VI. Accin del sistema vestibular, para mantener el equilibrio en la postura y la locomocin, Principales manifestaciones de la lesin de esta va. Definiciones y conceptos: Nistagmus, laberintitis, cinestosis, vrtigo y mareo.

VIA DEL GUSTO Componentes estructurales de esta va, de acuerdo al esquema de la organizacin sensorial. Morfologa, distribucin y funcin de los diferentes tipos de papilas gustativas Morfologa del botn gustativo y su conexin con la primera neurona de la va. Pares craneales que conducen informacin gustativa y ncleo del tallo cerebral en donde releva dicha informacin. Situacin, funcin y conexiones del ncleo talmico en donde releva la informacin gustativa. Sitio de la corteza cerebral en donde se localiza el rea del gusto. Definiciones y conceptos: ageusia, Mediante tcnicas de conferencias-discusin el profesor y los alumnos abordaran los contenidos de este tema durante una clase terica, auxilindose de laminas, esquemas y modelos anatmicos Con el apoyo de proyector y diapositivas los alumnos procedern a la discusin y anlisis de los contenidos sealados

2 04

24.2

24.3

24.4

24.5

hipoageusia, asapia. VIA DEL OLFATO 25 25.1 Regiones funcionales de las fosas nasales y ubicacin de la mucosa olfatoria. Mediante tcnicas de conferencias-discusin el Funcin de la clula bipolar como profesor y los alumnos abordaran los contenidos receptor y primera neurona de esta va. de este tema durante una clase terica, auxilindose de laminas, esquemas y modelos anatmicos Organizacin histolgica de las capas Con el apoyo de proyector y diapositivas los del bulbo olfatorio y funcional del alumnos procedern a la discusin y anlisis de glomrulo olfatorio. los contenidos sealados Situacin y funcin de las estructuras formadas por los axones de las clulas mitrales. reas corticales en donde termina la va olfatoria. Importancia de la relacin del sistema lmbico con la funcin olfatoria. Definiciones y conceptos: anosmia, cacosmia, parosmia, hiperosmia. FORMACIN RETICULAR 26 26.1 26.2 26.3 Concepto morfofuncional de la formacin reticulada. Lmites y situacin anatmica de esta estructura. Ncleos que integran la formacin reticular a nivel de medula espinal, tallo cerebral y diencfalo (segn Barr). Conexiones de la formacin reticular con sistemas sensitivos y motores, tanto somticos como viscerales (segn Barr). 2 01 02 03 04

25.2

25.3

25.4

25.5 25.6

25.7

Mediante tcnicas de conferencias-discusin el profesor y los alumnos abordaran los contenidos de este tema durante una clase terica, auxilindose de laminas, esquemas y modelos anatmicos Con el apoyo de proyector y diapositivas los alumnos procedern a la discusin y anlisis de los contenidos sealados

01 02 04

26.4

26.5

Funciones de la formacin reticular. Importancia de la formacin reticular en los procesos de atencin, aprendizaje y el ciclo sueo vigilia. Funciones facilitadoras e inhibitorias de la formacin reticular.

26.6 26.7 Importancia de la formacin reticular, como mecanismo integrativo de la actividad neural. Consecuencias de su lesin a diferentes niveles. SISTEMA LMBICO Concepto morfofuncional de este sistema. Componentes estructurales del sistema lmbico. Estructuras anatmicas que integran al lbulo lmbico. Papel que desempea el hipotlamo en la integracin emocional. Funciones del sistema lmbico asociadas a respuestas motoras y viscerales. Funciones del sistema lmbico en el aspecto afectivo y emocional. Conexiones del sistema lmbico. Circuitos que intervienen en la expresin emocional. Manifestaciones clnicas resultantes de la lesin del lbulo temporal y del ncleo amigdalino (sndrome de Kluver Mediante tcnicas de conferencias-discusin el profesor y los alumnos abordaran los contenidos de este tema durante una clase terica, auxilindose de laminas, esquemas y modelos anatmicos Con el apoyo de proyector y diapositivas los alumnos procedern a la discusin y anlisis de los contenidos sealados 2 01 02 03 04 05

26.8

27 27.1 27.2 27.3 27.4

27.5

27.6 27.7 27.8 27.9

Bucy).

28 28.1

ORGANIZACIN MOTORA Organizacin morfofuncional del sistema piramidal, como un sistema de vas bineuronales monosinpticas. Importancia funcional de las reas corticales que intervienen en el control de la actividad motora voluntaria sobre el msculo esqueltico. Origen, trayecto y sinapsis de las vas: corticoespinal y corticonuclear. Componentes estructurales y funcin de la va final comn. Morfofisiologa de la placa y unidad motora Organizacin morfofuncional del sistema extrapiramidal como un sistema de circuitos polineuronales multisinpticos. Importancia de los circuitos sinrgicos en el control de los movimientos finos Principales componentes estructurales del sistema extrapiramidal. Diferencias anatomofuncionales entre el sistema extrapiramidal y el piramidal. Caractersticas sobresalientes de los sndromes de neurona motora superior e inferior. Importancia de las lesiones vasculares a nivel de la cpsula interna Caractersticas sobresalientes de los sndromes extrapiramidales y ncleos que se afectan en cada uno: Corea, balismo, temblores, Parkinson y tics. Mediante tcnicas de conferencias-discusin el profesor y los alumnos abordaran los contenidos de este tema durante tres clases tericas, auxilindose de laminas, esquemas y modelos anatmicos Con el apoyo de proyector y diapositivas los alumnos procedern a la discusin y anlisis de los contenidos sealados

6 01 02 03 04 05

28.2

28.3

28.4 28.5 28.6

28.7

28.8

28.9

28.10

28.11

28.12

29

SISTEMA NERVIOSO VEGETATIVO Importancia del sistema nervioso vegetativo, de la esfera visceral y por lo tanto en la homeostasis Divisin y diferencias morfofuncionales del sistema nervioso vegetativo (simptico y parasimptico) Principales centros vegetativos en el sistema nervioso central Elementos perifricos del sistema nervioso vegetativo Pares craneales que representan la divisin parasimptica y estructuras sobre las que actan Componentes y organizacin del simptico a nivel medular Caractersticas y distribucin de los efectores viscerales. Accin de los neurotransmisores en ambas divisiones del sistema neurovegetativo Accin de ambas divisiones del sistema nervioso vegetativo sobre las siguientes estructuras:
- Glndulas: lagrimal, salivales y sudorparas. - Msculos piloerectores. - Vasos sanguneos. - Bronquios. - Tubo digestivo - Hgado y vas biliares - Corazn y vasos coronarios. - Rin y vas urinarias. - Va espermtica y formaciones erctiles

6 HRS Mediante tcnicas de conferencias-discusin el profesor y los alumnos abordaran los contenidos de este tema durante tres clases tericas, auxilindose de laminas, esquemas y modelos anatmicos Con el apoyo de proyector y diapositivas los alumnos procedern a la discusin y anlisis de los contenidos sealados 01 02 03 04 05

29.1

29.2

29.3 29.4 29.5

29.6 29.7 29.8

29.10

- Msculo uterino y vaginal

29.11

29.12

29.13

Relaciones entre el simptico y el parasimptico con los mecanismos de accin de los frmacos. Influencias de la formacin reticular en la integracin del control visceral. Relacin funcional entre el sistema nervioso vegetativo y el sistema lmbico.

RELACIN DE PRCTICAS
PRCTICA N 1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.NOMBRE DE LA PRCTICA RELACIN DE UNIDADES TEMTICAS 1a. UNIDAD 1a. UNIDAD 1a. UNIDAD 1a. UNIDAD 2a. UNIDAD 2a. UNIDAD 2a. UNIDAD 3a. UNIDAD 3a. UNIDAD 3a. UNIDAD 3a. UNIDAD 3a. UNIDAD DURACIN PRCTICA HORAS 2.0 HORAS 2.0 HORAS 2.0 HORAS 2.0 HORAS 2.0 HORAS 2.0 HORAS 2.0 HORAS 2.0 HORAS 2.0 HORAS 2.0 HORAS 2.0 HORAS 2.0 HORAS LUGAR DE REALIZACIN

GENERALIDADES DEL SISTEMA NERVIOSO FILOGENIA DEL SISTEMA NERVIOSO. ONTOGENIA DEL SISTEMA NERVIOSO HISTOLOGA DEL SISTEMA NERVIOSO. MDULA ESPINAL Y NERVIOS RAQUIDEOS. TALLO CEREBRAL. CEREBELO. TELENCFALO IRRIGACIN Y MEDIOS DE PROTECCION DEL NEUROEJE DISECCION DE ORBITA DISECCION DE GLOBO OCULAR. APARATO AUDITIVO.

LABORATORIO DE NEUROANATOMIA

13.14.-

RECEPTORES TREPANACIN

4a. UNIDAD 4a. UNIDAD

2.0 HORAS 2.0 HORAS

EVALUACIN
PERODO PRIMERO UNIDADES TEMTICAS PRIMERA UNIDAD PROCEDIMIENTO La evaluacin del alumno para la acreditacin del curso se efecta de la siguiente manera: El curso comprende cuatro unidades temticas, por lo cual se presentan cuatro exmenes departamentales; uno por cada unidad, cada examen consta de 60 reactivos y tiene un valor del 80% de la calificacin total de la unidad La evaluacin de las practicas de laboratorio; se les acredita un valor del 10% de la evaluacin total de la unidad. La evaluacin de la participacin diaria, tareas y exmenes formativos tambin se les acredita un valor del 10% de la evaluacin total de la unidad. Con la suma de estas actividades, el alumno obtiene el 100 % de la calificacin total por unidad. El promedio obtenido por estas actividades no se llevara a un entero (ejemplo 8.75 = 8.75) La calificacin obtenida por el promedio de las cuatro unidades temticas, el examen final o a titulo de suficiencia si se llevara a un entero. (ejemplo 8.75 = 9.0, 8.45 = 8.0) El alumno que obtenga una calificacin mnima de 6.0 como promedio de las cuatro unidades, habr acreditado el curso. Siempre y cuando acredite el cuarto examen parcial con calificacin mnima de 6.0 Los alumnos que no acrediten con el promedio de las cuatro unidades, presentaran un examen extraordinario, el cual consta de 80 preguntas y la calificacin mnima aprobatoria es de 6.0 Para que el alumno tenga derecho a presentar el examen extraordinario, es obligatorio que presente los cuatro exmenes parciales El alumno que no haya acreditado el examen extraordinario, presentara un examen a titulo de suficiencia, el cual constara de 100 preguntas y la calificacin mnima aprobatoria ser de 6.0.

SEGUNDO

SEGUNDA UNIDAD

TERCERO

TERCERA UNIDAD

CUARTO

CUARTA UNIDAD

BIBLIOGRAFA
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