Guia Do Aluno 2009-2010

Índice
1. Ensino Básico ........................................................................................................................... 3

1.1.2º Ciclo do Ensino Básico .................................................................................................. 3
1.2.Percurso Curricular Alternativo .......................................................................................... 4
1.2.1 Plano Curricular: Nível de Qualificação Geral – 2º Ciclo ...................................... 4
1.3.3ºCiclo do Ensino Básico ................................................................................................... 5
1.4. Curso de Educação e Formação .......................................................................................... 6
Via Profissionalizante ................................................................................................................. 6
1.4.1 Plano Curricular: Nível II de Qualificação – Operador de Fotografia (1ºAno)...... 6
1.4.2 Plano Curricular: Nível II de Qualificação – Operador de Informática (2ºAno).... 7
1.4.3 Plano Curricular: Nível II de Qualificação ............................................................. 8
2. Ensino Secundário .................................................................................................................... 9
2.1. Cursos Científicos Humanísticos ...................................................................................... 10
2.1.1 Curso de Ciências e Tecnologias .......................................................................... 11
2.1.2 Curso de Ciências Socioeconómicas .................................................................... 12
2.1.3 Curso de Línguas e Humanidades ........................................................................ 13
2.1.4 Curso de Artes Visuais ......................................................................................... 15
2.2. Cursos Tecnológicos ......................................................................................................... 16
2.2.1 Curso Tecnológico de Informática ....................................................................... 17
2.2.2 Curso Tecnológico de Administração .................................................................. 20
2.2.3 Curso Tecnológico de Desporto ........................................................................... 22
2.2.4 Curso Tecnológico de Acção Social ..................................................................... 25
2.2.5 Curso Tecnológico de Ordenamento do Território e Ambiente ........................... 27
2.2.6 Curso Tecnológico de Multimédia ....................................................................... 29
2.3.Desenhos Curriculares dos Cursos de Educação e Formação .......................................... 31
2.3.1 Curso de Formação Complementar -10ºano - 2008/2009 .................................... 31
2.3.2 Curso de Técnico Administrativo ......................................................................... 32
2.3.3 Curso de Técnico Multimédia (Secundário) – Tipologia V– 11º ano .................. 33
2.4. Curso de Educação e Formação (13º Ano) ....................................................................... 34
2.4.1 Curso de Técnico de Apoio à Gestão ................................................................... 34
3. Ensino Recorrente ................................................................................................................... 35
4. Cursos de Educação e Formação Para Adultos ...................................................................... 36
5. Clubes e Projectos................................................................................................................... 45
6. Contactos ................................................................................................................................ 46
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1. Ensino Básico
1.1. 2º Ciclo do Ensino Básico
Disciplinas Carga Horária Semanal
5º 6º
Língua Portuguesa 90+90 90+90
Inglês (Nível 1/2)

Língua Estrangeira I 90+45+45 90+45+45
a)
Francês (Nível 1/2)
História e Geografia de Portugal 90+45 b) 90+45
Matemática 90+90 90+90
Ciências Naturais 90+45 90+45
Educação Visual e Tecnológica 90+90 90+90
Educação Musical 90 90
Educação Física 90+45 90+45
Área Projecto 90 90
Estudo Acompanhado 90 90
Formação Cívica 90 90=45+45 b)
Católica
Educação Moral e
45 45
Religiosa a)
Outras Confissões
a) Opção
b) Oferta da Escola
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1.2. Percurso Curricular Alternativo
1.2.1 Plano Curricular: Nível de Qualificação Geral – 2º Ciclo
Carga Horária
Componente de formação Disciplinas
Semanal
Matemática 90 + 90
Ciências da Natureza 90 +45
Língua Portuguesa 90 + 90
Língua Estrangeira (Inglês) 45 + 45

Escolar
História e Geografia de Portugal 90 + 45
Educação Física 90 + 90
Formação Cívica 45 + 45
Competências Sociais 45 + 45
Educação Musical 90 + 45
Artística, Vocacional
Educação Visual e Tecnológica 90 + 90 + 90
Conforme Despacho Normativo 1/2006 DR 5ª Série I-B, de 06/01;
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1.3. 3ºCiclo do Ensino Básico
Disciplinas Carga Horária Semanal
7º 8º 9º
Língua Portuguesa 90+90 90+90 90+90
Língua Estrangeira I Inglês (Nível 3/4/5)

90+45 90+45 90+45
a) Francês (Nível 3/4/5)
Inglês (Nível 1/2/3)
Língua Estrangeira Alemão (Nível 1/2/3) 90+45 90+45 90+45 d)
II a)
Francês (Nível 1/2/3)
História 45+45 45+45 90+45

Geografia 45+45 45+45 45+45
Matemática 90+90 90 90+90
Ciências Naturais e) 90 90 45+90
Ciências Físico Químicas e) 90 90 90
Educação Visual 90 90
b)
Educação Tecnológica 45 45+45 d) 90+45
Educação Musical 45+45 d) 45
Educação Física 90+45 90+45 90+45
Introdução às Tecnologias de Informação e

90
Comunicação
Área Projecto 90 90 90
c)
Estudo Acompanhado 90 90 45
Formação Cívica 45 45 45
Educação Moral e Católica
45 45 45
Religiosa a) Outras Confissões
a) Opção
b) No 9.º ano os Alunos escolhem livremente uma destas Disciplinas.
c) Esta área integra, nomeadamente, conteúdos de educação para o ambiente, de
educação para a sexualidade e de educação para a saúde, sendo atribuída ao
Director de Turma, em conformidade com o ofício circular 5.0.0-372/2001
d) Oferta da Escola
e) As turmas são desdobradas em simultâneo
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1.4. Curso de Educação e Formação
Via Profissionalizante
1.4.1 Plano Curricular: Nível II de Qualificação – Operador de

Fotografia (1ºAno)
Áreas Disciplinas Carga Horária Semanal

Língua Portuguesa 90+90
Língua Estrangeira 90+90
Tecnologias da Informação e Comunicação 90

Formação Sócio
Cultural Cidadania e Mundo Actual 90 + 90
Higiene e Segurança no Trabalho 45
Matemática Aplicada 90+90

Científica
Artes Visuais 90 + 45
Fotografia – Princípios Teóricos Práticos 90 + 90
Tecnologias de Fotografia – Revelação e

Impressão 90+90+45
Formação
Tecnológica Técnicas de Fotografia – Fotografia Digital e
de Estúdio 90+45
Produção e Exposição de Fotografias

90+90
Formação Prática Prática em Contexto de Trabalho -
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1.4.2 Plano Curricular: Nível II de Qualificação – Operador de
Informática (2ºAno)

Língua Portuguesa 90+90
Língua Estrangeira 90+90
Tecnologias da Informação e Comunicação 90

Formação Sócio
Cultural Cidadania e Mundo Actual 90 + 90
Higiene e Segurança no Trabalho 45
Matemática Aplicada 90+90+90

Científica
Física e Química 90
Instalação e Manutenção de Micro- 90 + 90
Computadores
Aplicações de Escritório 90+90

Formação
Tecnológica
Gestão de Base de Dados 90+90
Instalação e configuração e operação em 90+90+90+45

redes locais e internet.
Formação Prática Prática em Contexto de Trabalho
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1.4.3 Plano Curricular: Nível II de Qualificação
Curso de Empregado Comercial (2ºAno)
Carga Horária Semanal

Áreas Disciplinas
(2º ano)
Língua Portuguesa 90 + 90
Língua Estrangeira (Inglês) 90 + 90
Cidadania e Mundo Actual 90 + 90
Formação Sócio Cultural

Tecnologias de Informação e
90
Comunicação
Higiene, Saúde e Segurança no

45
Trabalho
Matemática Aplicada 90 + 90
Formação Científica
Actividades Económicas 90 + 45
Stocks e Merchandising 90 + 90
Formação Tecnológica Técnicas de Atendimento 90 + 90 + 45
Serviço Pós Venda 90 + 45
Procedimentos Administrativos no
90+90+90+45
Contexto Comercial
Formação Prática Prática em Contexto de Trabalho -
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2. Ensino Secundário
O Ensino Secundário tem a duração de 3 anos e é constituído por cinco tipos de

cursos, os Científico-Humanísticos e os Tecnológicos, cursos Artísticos Especializados,
Cursos Profissionais e Ensino Recorrente. A nossa Escola oferece os dois primeiros
tipos e ainda o Ensino Recorrente.
Os cursos Científico-Humanísticos correspondem às grandes áreas do conhecimento

científico e artístico e têm como objectivo a preparação para a continuação de estudos
a nível Superior.
Os cursos Tecnológicos correspondem, de uma forma geral, às grandes áreas

tecnológicas e visam a preparação para o ingresso no mundo do trabalho e para a
continuação de estudos a nível Superior.
Os cursos Científico-Humanísticos do Ensino Secundário estruturam-se por duas

componentes de fracção – geral e específica – e uma Área de Projecto e Educação
Moral e Religiosa de frequência facultativa.
Os cursos Tecnológicos do Ensino Secundário estruturam-se por 3 componentes de

fracção geral, científica e tecnológica. A fracção tecnológica integra o Projecto
Tecnológico, o Estágio e Educação Moral e Religiosa de frequência facultativa. A
organização do Estágio será objecto de regulamentação própria, aprovada pelo
Ministro da Educação com duração mínima de 35 horas e máxima de 36,5 horas.
Na nossa Escola existe como oferta para o ano lectivo 2008/2009 os seguintes
cursos:
Cursos Secundários predominantemente orientados para o

prosseguimento de estudos Superiores
⇒ Curso de Ciências e Tecnologias
⇒ Curso de Ciências Socioeconómicas
⇒ Curso de Línguas e Humanidades
⇒ Curso de Artes Visuais
Cursos Secundários orientados para a vida activa e/ou prosseguimento de

estudos
⇒ Curso Tecnológico de Informática
⇒ Curso Tecnológico de Administração
⇒ Curso Tecnológico de Desporto
⇒ Curso Tecnológico de Acção Social
⇒ Curso Tecnológico de Ordenamento do Território e Ambiente
⇒ Curso Tecnológico de Multimédia
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2.1. Cursos Científicos Humanísticos
Estrutura Curricular
Componente de Formação Geral
Português
Língua Estrangeira I, II ou III
Filosofia
Educação Física
+
Componente de Formação Específica
Uma Disciplina Trienal

Duas Disciplinas Bienais (a iniciar obrigatoriamente no 10.º ano de
escolaridade)
Duas Disciplinas Anuais a escolher no 12.º ano de escolaridade
+
Área de Projecto
Educação Moral e Religiosa (facultativa)
Têm a duração de 3 anos;

Destinam-se aos jovens que tenham o 9.º ano de escolaridade e que pretendam
prosseguir estudos ao nível do Ensino Superior;
Conferem um diploma de conclusão do Ensino Secundário;
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2.1.1 Curso de Ciências e Tecnologias
Plano de Estudos

Componentes (x 90 minutos)
Disciplinas
de Formação
10.º 11.º 12.º
Português 2 2 2
Língua Estrangeira I, II ou III a) 2 2 -
Geral
Filosofia 2 2 -
Educação Física 2 2 2
Sub -total 8 8 4
Matemática A 3 3 3
Física e Química A 3,5 3,5
Opções
Biologia e Geologia 3,5 3,5 -
b)
Geometria Descritiva A 3 3
Biologia
Específica Física
Opções c) - - 3,5
Química
Geologia
Aplicações Informática B e)
Opções Ciência Política e)
- - 3
d) Clássicos da Literatura e)
Psicologia B e)
Sub -total 9,5 a 10 9,5 a 10 9,5 a 10
Área de Projecto f) - - 2
Educação Moral e Religiosa g) (1) (1) (1)
17,5 a 17,5 a 15,5 a
TOTAL
19 19 17
a) O Aluno escolhe uma Língua Estrangeira. Se tiver estudado apenas uma Língua
Estrangeira no Ensino Básico, inicia obrigatoriamente uma segunda língua no
Ensino Secundário. No caso de o Aluno iniciar uma língua, tendo em conta as
disponibilidades da Escola, pode cumulativamente dar continuidade à Língua
Estrangeira I como Disciplina facultativa, com aceitação expressa do acréscimo de
carga horária.
b) O Aluno escolhe duas Disciplinas bienais.
c) e d) O Aluno escolhe duas Disciplinas anuais, sendo uma delas obrigatoriamente
do conjunto de opções c)
e) Oferta dependente do Projecto Educativo da Escola.
f) A Área de Projecto é assegurada por um só Professor.
g) Disciplina de frequência facultativa.
2.1.2 Curso de Ciências Socioeconómicas
Plano de Estudos

Disciplinas
de Formação
10.º 11.º 12.º
Português 2 2 2
Geral
Filosofia 2 2 -
Sub -total 8 8 4
Matemática A 3 3 3
Economia A
Opções
Geografia A 3 3 -
b)
História B
Economia C
Opções c) Geografia C - - 3
Específica Sociologia
Aplicações Informáticas B e)
Ciência Política e)
Filosofia A e)
Opções
Direito e) - - 3
d)
Língua Estrangeira I, II ou
III(*) e)
Psicologia B e)
Sub -total 6 (9) 9 (6) 9
TOTAL 17 a 18 17 a 18 1 a 16
carga horária.
(*) O Aluno deve escolher a L.E. estudada na componente de formação geral ou
componente de formação específica, nos 10º e 11ºanos.
2.1.3 Curso de Línguas e Humanidades
Plano de Estudos

Disciplinas
de Formação
10.º 11.º 12.º
Português 2 2 2
Geral
Filosofia 2 2 -
Sub -total 8 8 4
História A 3 3 3
Geografia A
Latim A 3 3
Língua Estrangeira I, II ou III 3 3
Opções b) Literatura Portuguesa 3,5 3,5 -
Matemática Aplicada às Ciências 3 3
Sociais 3 3
Filosofia A
Geografia C
Específica Latim B
Língua Estrangeira I, II ou III(*)
Opções c) - - 3
Literaturas de Língua Portuguesa
Psicologia B
Sociologia
Aplicações Informáticas B e)
Opções d) Antropologia e) - - 3
Direito e)
Grego e)
Sub -total 9 a 9,5 9 a 9,5 9
17 a 17 a
TOTAL 15 a 16
18,5 18,5
carga horária.
2.1.4 Curso de Artes Visuais
Plano de Estudos

Disciplinas
de Formação
10.º 11.º 12.º
Português 2 2 2
Geral
Filosofia 2 2 -
Sub -total 8 8 4
Desenho A 3,5 3,5 3,5
Geometria Descritiva A
Matemática B
Opções b) 3 3 -
História da Cultura e das
Artes
Específica Oficina de Artes
Opções c) Oficina Multimédia B - - 3,5
Materiais e Tecnologias
Clássicos da Literatura e)
Opções d) - - 3
Filosofia A e)
Psicologia B e)
10 a
Sub -total 9,5 9,5
10,5
17,5 a 17,5 a 16 a
TOTAL
18,5 18,5 17,5
carga horária.
2.2. Cursos Tecnológicos
Componente de Formação Geral
• Português
• Língua Estrangeira I, II ou III
• Filosofia
• Educação Física
• Tecnologias de Informação e Comunicação
+
Componente de Formação Científica
• Uma Disciplina Trienal

• Uma Disciplina Bienal
+
Componente de Formação Tecnológica
• Duas Disciplinas Trienais de natureza Técnica e Tecnológica

• Uma Disciplina Bienal prática ou teórico-prática (a iniciar no 10.º ano de
escolaridade)
• Área Tecnológica Integrada (12.º ano de escolaridade)
• Disciplina de Especificação
• Projecto Tecnológico
• Estágio
+
• Educação Moral e Religiosa (facultativa)
Têm a duração de 3 anos;

Destinam-se aos jovens que tenham o 9.º ano de escolaridade e estão orientados na
dupla perspectiva da inserção no mercado de trabalho e no prosseguimento de
estudos, especialmente através da frequência de Cursos Pós – Secundários de
especialização tecnológica e de cursos do Ensino Superior;
Conferem um certificado de qualificação profissional de nível 3;
Conferem um diploma de conclusão do Ensino Secundário, o qual possibilita o acesso
ao Ensino Superior.
2.2.1 Curso Tecnológico de Informática
Plano de Estudos

Disciplinas
de Formação
10.º 11.º 12.º
Português 2 2 2
Geral Filosofia 2 2 -
Educação Física 2 b) 2 b) 2 b)
Tecnologias da Informação e Comunicação 2 - -
Sub -total 10 8 4
Matemática B 2 2 2
Científica
Física e Química B 2 2 -
Sub -total 4 4 2
Tecnologias Informáticas 2 2 2
Bases de Programação 2 2 2
Aplicações Informáticas A 2 4 -
Sub -total 6 8 4
Carga Horária Anual
(x 90 minutos)
Técnicas de Gestão de Bases de
Tecnológica
Disciplina de Dados
Especificação Planeamento, Montagem e 120
Área
d) e) Manutenção de Redes e
Tecnológica
Equipamentos Informáticos
Integrada
c) Projecto Tecnológico e) 27
(147)
Estágio f) 160 g)
Educação Moral e Religiosa h) (1) (1) (1)
TOTAL 20 a 21 20 a 21 17 a 18
35 a
Máximo Global (Período de Estágio – horas)
36,5
Estrangeira no Ensino Básico, iniciará obrigatoriamente uma segunda Língua no
Ensino Secundário. No caso de o Aluno iniciar uma Língua, tomando em conta as
disponibilidades da Escola, poderá cumulativamente dar continuidade à Língua
carga horária.
b) A carga horária semanal poderá ser reduzida até 1 unidade lectiva, no caso de
não ser possível a Escola assegurar as condições físicas, humanas e organizacionais
para a leccionação da Disciplina com a carga horária definida.
c) A Área Tecnológica integrada é assegurada pelo Docente que lecciona a Disciplina
de especificação.
d) O Aluno frequenta a Disciplina correspondente à especificação em que se
inscreveu.
e) A gestão da carga horária anual (147*90 minutos) da especificação e do Projecto
Tecnológico será da responsabilidade da Escola, salvaguardando que a carga horária
anual da Disciplina de especificação seja de 120 unidades lectivas e a do Projecto
Tecnológico de 27 unidades lectivas.
f) A organização do Estágio será objecto de regulamentação própria, aprovada pelo
Ministério da Educação.
g) Incluindo um total de 24 horas de gestão flexível da responsabilidade do
Professor/Orientador e Alunos-Formandos. Esse total deverá ser utilizado para a
elaboração do Plano de Estágio e para as diversas reuniões de orientação e
avaliação.
h)Disciplina de frequência facultativa.
Especificações do Curso Tecnológico de Informática
1. Técnicas de Gestão de Bases de Dados

Os jovens após concluírem esta especificação na vertente profissional da Informática
– Gestão de Bases de Dados – estão preparados para realizar as seguintes tarefas:
a) Produzir documentos de base;

b) Codificar dados;
c) Fazer gestão de registos;
d) Controlar a dimensão e qualidade da informação;
e) Preparar dados com vista à fiabilidade;
f) Instalar o software de gestão mais adequado;
g) Aconselhar os produtos mais correctos para os problemas propostos;
h) Controlar a eficácia dos operadores;
i) Elaborar e aplicar as regras de segurança.
Saídas Profissionais
Esta especificação na área da Informática permite que o jovem no futuro possa

exercer, a profissão de Técnico de Gestão de Dados.
O jovem poderá exercer funções em:
a) Gabinetes de Informática;
b) Empresas Públicas e Privadas.
2. Planeamento, Montagem e Manutenção de Redes e Equipamentos

Informáticos
Os jovens após concluírem esta especificação na vertente profissional da Informática

– Equipamento Informáticos estão preparados para realizar as seguintes tarefas:
Identificar as Características dos Equipamentos;
a) Identificar carências;
b) Detectar problemas de funcionalidade;
c) Corrigir erros físicos relevantes;
d) Utilizar componentes lógicas de manutenção;
e) Servir-se de produtos de análise e configuração;
f) Detectar e reparar anomalias físicas padrão;
g) Resolver problemas de Instalação;
h) Aconselhar os melhores equipamentos para as funções desejadas.
Esta especificação na área da Informática permite que o jovem no futuro possa

exercer, a profissão de Técnico de Manutenção de Equipamento Informático.
a) Gabinetes de informática;
b) Empresas Públicas e Privadas.
2.2.2 Curso Tecnológico de Administração
Plano de Estudos

Disciplinas
de Formação
10.º 11.º 12.º
Português 2 2 2
Língua Estrangeira I, ou II a) 2 2 -
Sub -total 10 8 4
Matemática B 2 2 2
Científica
Economia B 2 2 -
Sub -total 4 4 2
Organização e Gestão Empresarial 2 2 2
Contabilidade 2 2 2
Técnicas Administrativas 2 4 -
Sub -total 6 8 4
(x 90 minutos)
Tecnológica
Disciplina de Práticas de Contabilidade e Gestão
Especificação 120
Área Práticas de Secretariado
d) e)
Tecnológica
Integrada Projecto Tecnológico e) 27
c) (147)
Estágio f) 160 g)
TOTAL 20 a 21 20 a 21 17 a 18
35 a
36,5
Estrangeira no Ensino Básico, iniciará obrigatoriamente uma segunda língua no
Ensino Secundário. No caso de o Aluno iniciar uma língua, tomando em conta as
carga horária.
de especificação.
inscreveu.
avaliação.
h) Disciplina de frequência facultativa.
Especificações do Curso Tecnológico de Administração
1. Práticas de Contabilidade e Gestão

Esta especificação na área da administração permite que o jovem no futuro possa
exercer, as seguintes profissões:
a) Técnico Administrativo;
b) Técnico de Contabilidade;
c) Operador de registo de Dados;
a) Empresas dos ramos Industrial, Comercial ou de Serviços;

b) Administração Pública Central ou Local.
2. Práticas de Secretariado
Esta especificação na área da administração permite que o jovem no futuro possa
exercer, as seguintes profissões:
a) Assistente de Direcção;
b) Secretário;
c) Técnico Administrativo;
d) Operador de Registo de Dados.
2.2.3 Curso Tecnológico de Desporto
Plano de Estudos

Disciplinas
de Formação
10.º 11.º 12.º
Português 2 2 2
Sub -total 10 8 4
Matemática B 2 2 2
Científica
Biologia Humana 2 2 -
Sub -total 4 4 2
Psicologia A 2 2 2
Organização e Desenvolvimento Desportivo 2 2 2
Práticas Desportivas e Recreativas 2 4 -
Sub -total 6 8 4
(x 90 minutos)
Tecnológica
Disciplina de Práticas de Dinamização Desportiva
Especificação 120
Área Práticas de Organização Desportiva
d) e)
Tecnológica
c) (147)
Estágio f) 160 g)
TOTAL 20 a 21 20 a 21 17 a 18
35 a
36,5
carga horária.
de especificação.
inscreveu.
avaliação.
Especificações do Curso Tecnológico de Desporto
1. Práticas de Organização Desportiva
Os jovens após concluírem esta especificação na vertente profissional de Desporto –

Organização Desportiva –, estão preparados para realizar as seguintes tarefas:
a) Organização e gestão de actividades físicas e desportivas, nomeadamente

como coadjuvante dos responsáveis técnicos e pedagógicos de diversos
equipamentos e estruturas de enquadramento das práticas de actividades
físicas e desportivas.
Esta especificação na área do Desporto permite que o jovem no futuro possa exercer,
a profissão de Técnico de Organização Desportiva.
a) Empresas;
b) Movimento Associativo (Clubes, Associações e Federações);
c) Instituições;
d) Administração Pública.
2. Práticas de Dinamização Desportiva
Os jovens após concluírem esta especificação na vertente profissional de Desporto –
Dinamização Desportiva –, estão preparados para realizar as seguintes tarefas:
a) Dinamização desportiva, nomeadamente em Campos de Férias, em

actividades de Desporto Aventura ou programas de índole lúdica –
desportiva.
Esta especificação na área do Desporto permite que o jovem no futuro possa exercer,
a profissão de Técnico de Dinamização Desportiva.
a) Empresas;
b) Associações de Desenvolvimento Regional;
c) Instituições Particulares de Solidariedade Social;
d) Administração Pública;
e) Instituições Diversas.
2.2.4 Curso Tecnológico de Acção Social
Plano de Estudos

Disciplinas
de Formação
10.º 11.º 12.º
Português 2 2 2
Sub -total 10 8 4
Psicologia A 2 2 2
Científica
História C 2 2 -
Sub -total 4 4 2
Saúde e Socorrismo 2 2 2
Técnicas de Expressão e Comunicação 2 2 2
Práticas de Acção Social 2 4 -
Sub -total 6 8 4
(x 90 minutos)
Tecnológica Disciplina de Práticas de Animação Sóciocultural
Especificação 120
Área d) e) Práticas de Apoio Social
Tecnológica 27
Projecto Tecnológico e)
Integrada
(147)
c) Estágio f)
160 g)
TOTAL 20 a 21 20 a 21 17 a 18
35 a
36,5
carga horária.
de especificação.
inscreveu.
avaliação.
Especificações do Curso Tecnológico de Acção Social
Com a qualificação obtida neste curso, o Aluno poderá trabalhar em sectores como o
da animação sociocultural e o do apoio social, e exercer as seguintes profissões:
- Técnico de animação sociocultural/ animador sociocultural;

- Técnico de apoio social.
Referenciais de Emprego
As profissões integradas nos sectores de animação sociocultural e de apoio social

podem ser exercidas em diferentes estruturas, nomeadamente: autarquias;
associações desportivas, culturais e recreativas; associações juvenis; instituições de
solidariedade social; lares de terceira idade; centros de dia; hospitais; empresas
dedicadas à prestação de cuidados domiciliários (a idosos, crianças ou bebés) ou à
animação de festas e de ambientes públicos; ginásios, pavilhões e parques
desportivos; ate//ers de ocupação de tempos livres; colónias de férias e Escolas.
2.2.5 Curso Tecnológico de Ordenamento do Território e Ambiente
Plano de Estudos

Disciplinas
de Formação
10.º 11.º 12.º
Português 2 2 2
Sub -total 10 8 4
Geografia B 2 2 2
Científica
Ecologia 2 2 -
Sub -total 4 4 2
Matemática Aplicada às Ciências Sociais 2 2 2
Sistemas de Informação Aplicada 2 2 2
Técnicas de Ordenamento do Território 2 4 -
Sub -total 6 8 4
(x 90 minutos)
Tecnológica Sistemas de Informação
Disciplina de Geográfica
Especificação 120
Área Espaços Naturais e Educação
d) e)
Tecnológica Ambiental
Integrada
Projecto Tecnológico e) 27
c)
(147)
Estágio f) 160 g)
TOTAL 20 a 21 20 a 21 17 a 18
35 a
36,5
carga horária.
c) A Área Tecnológica integrada ér assegurada pelo Docente que lecciona a
Disciplina de especificação.
inscreveu.
A organização do Estágio será objecto de regulamentação própria, aprovada pelo

Incluindo um total de 24 horas de gestão flexível da responsabilidade do
avaliação. Disciplina de frequência facultativa.
Especificações do Curso Tecnológico de Ordenamento do Território e

Ambiente
Com a qualificação obtida neste curso, o Aluno poderá trabalhar em sectores como o
do ordenamento do território e o do ambiente e conservação da natureza,
desempenhando funções de apoio a técnicos Superiores, e exercer, entre outras, a
profissão de:
- Técnico do ambiente.
Se optar por sistemas de informação geográfica, o Aluno poderá também exercer as
seguintes profissões:
- Técnico de gestão ambiental;
- Técnico de sistemas de informação geográfica.
Se optar por espaços naturais e educação ambiental, o Aluno poderá também exercer
as seguintes profissões:
- Vigilante da natureza;
- Guia da natureza;
- Técnico nas áreas da educação e do turismo ambientais.
As profissões integradas neste sector podem ser exercidas em regime de
trabalho independente ou em diferentes estruturas, nomeadamente em
organismos públicos de âmbito central, regional e local, e outras entidades
públicas e privadas. Caso tenha optado por sistemas de informação
geográfica, o diplomado poderá também trabalhar em locais como instituições
e empresas que desenvolvam actividades de planeamento e ordenamento do
território, de controlo e gestão ambiental, ou quaisquer outras em que seja
necessário geo-referenciar a informação, como a gestão de frotas, produtos e
serviços ou a gestão de sistemas e redes de transportes; caso tenha optado
por espaços naturais e educação ambiental, poderá também trabalhar em
serviços com intervenção na área da educação ambiental, em entidades
dedicadas ao ecoturismo ou em locais como áreas protegidas, nomeadamente
reservas e parques naturais.
2.2.6 Curso Tecnológico de Multimédia
Plano de Estudos
Disciplinas
de Formação
10.º 11.º 12.º
Português 2 2 2
Sub -total 10 8 4
História das Artes 2 2 2
Científica
Geometria Descritiva B 2 2 -
Sub -total 4 4 2
Desenho B 2 2 2
Tecnologias dos Multimédia 2 2 2
Oficina de Multimédia A 2 4 -
Sub -total 6 8 4
(x 90 minutos)
Tecnológica
Disciplina de Oficina de Animação e Multimédia
Especificação 120
Área Oficina de Design de Multimédia
d) e)
Tecnológica
c) (147)
Estágio f) 160 g)
TOTAL 20 a 21 20 a 21 17 a 18
35 a
36,5
carga horária.
de especificação.
inscreveu.
avaliação.
Especificações do Curso Tecnológico de Ordenamento do Território e

Ambiente
Com a qualificação adquirida neste curso, o Aluno poderá integrar equipas de

desenvolvimento de aplicações informáticas, ou trabalhar em sectores como os da
comunicação audiovisual, da publicidade ou do cinema, e exercer, entre outras, as
profissões de:
- Assistente de produção multimédia;

- Assistente de ilustração multimédia;
- Assistente de realização de produtos publicitários;
- Assistente de realização de vídeo-clips e de jogos electrónicos.
Se optar por animação e multimédia, o aluno poderá também exercer as seguintes

profissões:
- Assistente de animação;
- Assistente de ilustração de paginas animadas para a Web;
- Assistente de animação em 2D e 3D;
- Assistente de realização de filmes animados.
Se optar por design multimédia, o aluno poderá também exercer as seguintes

profissões:
- Assistente de design multimédia;

- Assistente de design de paginas para a Web;
- Assistente de ilustração de publicidade;
- Assistente de ilustração em 2D e 3D;
- Auxiliar de comunicação.
2.3. Desenhos Curriculares dos Cursos de Educação
e Formação
2.3.1 Curso de Formação Complementar -10ºano - 2008/2009
Carga
COMPONENTES DE ÁREAS DE IDENTIFICAÇÃO DAS
Horária
FORMAÇÃO COMPETÊNCIA DISCIPLINAS/UNIDADES
Semanal
Português 90+45
LÍNGUAS, Inglês 90+45

CULTURA E
COMUNICAÇÃO Tecnologias da Informação e 90
Comunicação
SOCIOCULTURAL
Cidadania e Mundo Actual 90
CIDADANIA E Higiene, Saúde e Segurança no 90

SOCIEDADE Trabalho
Educação Física 90+45
Matemática Aplicada 90+45

CIÊNCIAS Física 45+45
CIENTÍFICA
APLICADAS Química 45+45
Empreendorismo e Organização 90+90

das Empresas
TECNOLOGIAS Expressões Artísticas 90

TECNOLÓGICA
ESPECÍFICAS
Integração Tecnológica 90
PRÁTICA FORMAÇÃO EM CONTEXTO DE TRABALHO
Datas previstas de início: 2008 - 09 - 22 e de conclusão: 2009 - 07 – 31
2.3.2 Curso de Técnico Administrativo
Tipologia V - 2007-2009 (1º ano)

Português 90 + 90
Inglês 90
90
Formação Sócio Comunicação
Cultural Cidadania e Sociedade 45
45
Trabalho
Educação Física 90
Formação Científica Psicologia e Sociologia 90
Economia 90
Técnicas e Práticas Administrativas 90 + 90
Organização e Administração de
90 + 90 + 90
Empresas
Formação Tecnológica Contabilidade Básica 90 + 90 + 90
Legislação Administrativa Comercial
90 + 90
e Laboral
Inglês Técnico 90
Prática Formação em Contexto de Trabalho 2º Ano
2.3.3 Curso de Técnico Multimédia (Secundário) – Tipologia V– 11º
ano
Português 90 + 90
Inglês 90
45
Formação Sócio Comunicação
Cultural Cidadania e Sociedade 45
45
Trabalho
Geometria Descritiva
Formação Científica 90 +90
História da Cultura e das Artes
90 +45
Introdução à Multimédia
90 + 90
Criação de Tratamento de Imagem
e Som 90 + 90 + 45
Formação Tecnológica
Programação em Multimédia
90 + 90 + 45
Concepção e Desenvolvimento em
Produtos Multimédia 90 + 90
Prática Formação em Contexto de Trabalho 2º Ano
2.4. Curso de Educação e Formação (13º Ano)
2.4.1 Curso de Técnico de Apoio à Gestão

Tipologia VII - 2009/2010
COMPONENTES ÁREAS DE IDENTIFICAÇÃO DAS Carga Horária

DE FORMAÇÃO COMPETÊNCIA DISCIPLINAS/UNIDADES Legislada
Cidadania e Sociedade 45
CIDADANIA E Higiene, Saúde e Segurança no 45

SOCIEDADE Trabalho
CIÊNCIAS
CIENTÍFICA ** -
APLICADAS
Organização e Gestão 90+90

Empresarial
Gestão de Marketing 90+90+45

Aprovisionamento e Recursos
TECNOLOGIAS Humanos
TECNOLÓGICA
ESPECÍFICAS
Contabilidade e Gestão 90+90+45
Financeira
Planeamento e Controlo 90+90
PRÁTICA
FORMAÇÃO EM CONTEXTO DE TRABALHO
** Nos cursos do tipo 7, os Alunos provenientes de um curso científico-humanístico ou equivalente de

área de estudos afim estão dispensados desta componente de formação.
Datas previstas de início: 2008 - 09 - 22 e de conclusão: 2009 - 07 - 31
3. Ensino Recorrente
No que respeita ao Ensino Recorrente, poderão obter informações junto do

Coordenador do Ensino Recorrente, dos Coordenadores Pedagógicos ou dos Serviços
Administrativos.
O Ensino Recorrente está a funcionar na modalidade de Módulos (Secundário).
Os Cursos que abrem no ano Lectivo 2009/10 serão definidos posteriormente.
4. Cursos de Educação e Formação Para Adultos
O que são
Os Cursos de Educação e Formação de Adultos (cursos EFA) são uma oferta

integrada de educação e formação para públicos adultos com idade igual ou superior a
18 anos, que possuam baixos níveis de escolaridade e de qualificação profissional.
Para quem
Os cursos EFA destinam-se aos cidadãos com idade igual ou superior a 18 anos à data
do início da formação, não qualificados ou sem qualificação adequada para efeitos de
inserção no mercado de trabalho e que não tenham concluído quer a escolaridade
básica de quatro, seis ou nove anos de escolaridade.
Certificação
Constituindo-se como uma oferta integrada de educação e formação, os cursos EFA,

que a Escola Básica e Secundária Padre Manuel Álvares promove no próximo Ano
Lectivo, assumem vários percursos, em função da certificação que conferem, a saber:
Em Curso
Formação de Base (certificação escolar)
Regime Diurno
1 Turma Nível B3 (certificado do 3.º ciclo do ensino básico e diploma do ensino básico – 9.º Ano)
1 Turma S – Tipo A|B|C (certificado do ensino secundário e diploma do ensino secundário – 12.º Ano)
Regime Nocturno
1 Turma Nível B2 (certificado do 2.º ciclo do ensino básico – 6.º Ano)
A desenvolver
Formação de Base (certificação escolar)
Regime Nocturno
1 Turma Nível B2 (certificado do 2.º ciclo do ensino básico – 6.º Ano)
Dupla Certificação (escolar e profissional)

Regime Diurno
1 Turma Agente em Geriatria
(certificado do 3.º ciclo do ensino básico, diploma do ensino básico e certificado de formação
profissional de nível 2)
Regime Nocturno
1 Turma Técnico/a de Turismo Ambiental e Rural
(certificado do ensino secundário, diploma do ensino secundário e certificado de formação profissional
de nível 3)
1 Turma Técnico/a Instalador/a Sistemas Solares Térmicos/Foto voltaicos
(certificado do ensino secundário, diploma do ensino secundário e certificado de formação profissional
de nível 3)
Escola Básica e Secundária Padre Manuel Álvares – Ribeira Brava
EFA – Cursos de Educação e Formação – Formação de Base

2.º CICLO
BÁSICO
Nível B2
CONFERE CERTIFICAÇÃO ESCOLAR EQUIVALENTE AO 6.º ANO
CONDIÇÕES DE ACESSO: 4.º ANO DE ESCOLARIDADE (1.º CICLO ENSINO BÁSICO)
DURAÇÃO: 490 HORAS
Áreas de Formação Horas

CE - Cidadania e Empregabilidade 100
LC – Linguagem e Comunicação 100
MV – Matemática para a Vida 100
TIC – Tecnologia da Informação e Comunicação 100
LE - Língua Estrangeira (Inglês) 50
AA – Aprender com Autonomia 40
Total em horas 490
N.º de
ÁREAS DE
Referencial geral de Formação UFCD/Total
COMPETÊNCIAS-CHAVE
de Horas
Cidadania e CE2A CE2B CE2C CE2D - - - - 4 UFCD
Empregabilidade UFCD 25H UFCD 25H UFCD 25H UFCD 25H - - - - 100Horas
LC2A LC2B LC2C LC2D - - - - 4 UFCD
Linguagem e Comunicação
UFCD 25H UFCD 25H UFCD 25H UFCD 25H - - - - 100Horas
LE2A LE2B - - - - - - - 2 UFCD
Língua Estrangeira
UFCD 25H UFCD 25H - - - - - - 50Horas
MV2A MV2B MV2C MV2D - - - - 4 UFCD
Matemática para a Vida
TIC2 TIC2 TIC2 TIC2
Tecnologias da Informação - - - - 4 UFCD
A B C D
e Comunicação UFCD 25H UFCD 25H UFCD 25H UFCD 25H - - - - 100Horas
Aprender com A.A. - - - - - - - 1 A.A.
Autonomia UFCD 40H - - - - - - - 40HORAS
Nota: Cada UFCD de 25 horas corresponde a 27/28 tempos lectivos.
EFA – Cursos de Educação e Formação – Formação de Base

3.º CICLO
BÁSICO
Nível B3

Total em horas 940
N.º de
ÁREAS DE
COMPETÊNCIAS-CHAVE
de Horas
LE3A LE3B - - - - - - 2 UFCD
Língua Estrangeira
TIC3 TIC3 TIC3 TIC3
A B C D
SECUNDÁRIO
EFA – Cursos de Educação e Formação de Adultos – Formação de Base

Nível: S – Tipo A
CONDIÇÕES DE ACESSO: 9.º ANO DE ESCOLARIDADE

CP - Cidadania e Profissionalidade 400
STC – Sociedade, Tecnologia e Ciência 350
CLC - Cultura, Língua e Comunicação 350
PRA – Portefólio Reflexivo de Aprendizagem 50
Total em horas 1150
ÁREAS DE N.º de
COMPETÊNCIAS- Referencial geral de Formação UFCD/Total de
CHAVE Horas
Cidadania e CP1 CP2 CP3 CP4 CP5 CP6 CP7 CP8 8 UFCD
Profissionalidade UFCD 50H UFCD 50H UFCD 50H UFCD 50H UFCD 50H UFCD 50H UFCD 50H UFCD 50H 400Horas
Sociedade, Tecnologia e STC1 STC2 STC3 STC4 STC5 STC6 STC7 - 7 UFCD
Ciência UFCD 50H UFCD 50H UFCD 50H UFCD 50H UFCD 50H UFCD 50H UFCD 50H - 350Horas
Cultura, Língua e CLC1 CLC2 CLC3 CLC4 CLC5 CLC6 CLC7 - 7 UFCD
Comunicação UFCD 50H UFCD 50H UFCD 50H UFCD 50H UFCD 50H UFCD 50H UFCD 50H - 350Horas
PRA1 - - - - - - - 1PRA
P. R. A.
UFCD 50H - - - - - - - 50Horas
SECUNDÁRIO

Nível: S - Tipo B

Total em horas 625
ÁREAS DE N.º de
CHAVE Horas
Cidadania e CP1 CP2 - CP4 CP5 - - - 4 UFCD
Profissionalidade UFCD 50H UFCD 50H - UFCD 50H UFCD 50H - - - 200Horas
Sociedade, Tecnologia e - - - STC4 STC5 STC6 STC7 - 4 UFCD
Ciência - - - UFCD 50H UFCD 50H UFCD 50H UFCD 50H - 200Horas
Cultura, Língua e - - - CLC4 CLC5 CLC6 CLC7 - 4 UFCD
Comunicação - - - UFCD 50H UFCD 50H UFCD 50H UFCD 50H - 200Horas
PRA1 - - - - - - - 1PRA
P. R. A.
25H - - - - - - - 25Horas
SECUNDÁRIO

Nível: S – Tipo C

Total em horas 315
ÁREAS DE N.º de
CHAVE Horas
Cidadania e CP1 - - CP4 - - - - 2 UFCD
Profissionalidade UFCD 50H - - UFCD 50H - - - - 100Horas
Sociedade, Tecnologia e - - - - - STC6 STC7 - 2 UFCD
Ciência - - - - - UFCD 50H UFCD 50H - 100Horas
Cultura, Língua e - - - - - CLC6 CLC7 - 2 UFCD
Comunicação - - - - - UFCD 50H UFCD 50H - 100Horas
PRA1 - - - - - - - 1PRA
P. R. A.
UFCD 15H - - - - - - - 15Horas
EFA – Cursos de Educação e Formação – Dupla Certificação

3.º CICLO
BÁSICO
Agente em Geriatria
CONFERE CERTIFICAÇÃO ESCOLAR EQUIVALENTE AO 9.º ANO E NÍVEL 2 DE FORMAÇÃO
SAÍDA PROFISSIONAL: AGENTE EM GERIATRIA
REGIME DE FUNCIONAMENTO: DIURNO

Formação Tecnológica 900
Formação Prática em Contexto de Trabalho 120
Total em horas 1960
N.º de
ÁREAS DE
COMPETÊNCIAS-CHAVE
de Horas
LE3A LE3B - - - - - - 2 UFCD
Língua Estrangeira
TIC3 TIC3 TIC3 TIC3
A B C D
- - - - - - - - 900 Horas
Formação Tecnológica
- - - - - - - - 20 UFCD
Formação Prática em - - - - - - - - 120 Horas
Contexto de Trabalho - - - - - - - -
SECUNDÁRIO
EFA – Cursos de Educação e Formação de Adultos – Dupla Certificação

Técnico/a Instalador/a de Sistemas Solares Térmicos/Foto voltaicos
SAÍDA PROFISSIONAL: TÉCNICO/ INSTALADOR DE SISTEMAS SOLARES TÉRMICOS/FOTOVOLTAICOS
REGIME DE FUNCIONAMENTO: NOCTURNO

Total em horas 2070
ÁREAS DE N.º de
CHAVE Horas
Cidadania e CP1 - - - CP4 - CP5 - - - - 3 UFCD
Profissionalidade UFCD 50H - - UFCD 50H UFCD 50H - - - 150Horas
Sociedade, Tecnologia e - - - STC4 - STC5 - STC6 - STC7 - - 4 UFCD
Cultura, Língua e - - - CLC4 - CLC5 - CLC6 - CLC7 - - 4 UFCD
PRA1 - - - - - - - - 1PRA
P. R. A.
UFCD 85H - - - - - - - 85Horas
Formação - - - - - - - - 38 UFCD
Tecnológica - - - - - - - - 1225Horas
Formação Prática em - - - - - - - -
Contexto de Trabalho - - - - - - - - 210Horas
Nota: Cada UFCD de 50 horas corresponde a 55/56 tempos lectivos e de 25Horas a 27/28 tempos lectivos.
SECUNDÁRIO
EFA – Cursos de Educação e Formação de Adultos – Dupla Certificação

Técnico/a de Turismo Ambiental e Rural
SAÍDA PROFISSIONAL: TÉCNICO DE TURISMO AMBIENTAL E RURAL
REGIME DE FUNCIONAMENTO: NOCTURNO

Total em horas 2220
ÁREAS DE N.º de
CHAVE Horas
Cidadania e CP1 - - - CP4 - CP5 - - - - 3 UFCD
Profissionalidade UFCD 50H - - UFCD 50H UFCD 50H - - - 150Horas
Sociedade, Tecnologia e - - - STC4 - STC5 - STC6 - STC7 - - 4 UFCD
Cultura, Língua e - - - CLC4 - CLC5 - CLC6 - CLC7 - - 4 UFCD
PRA1 - - - - - - - - 1PRA
P. R. A.
UFCD 85H - - - - - - - 85Horas
Formação - - - - - - - - 38 UFCD
Tecnológica - - - - - - - - 1375
Formação Prática em - - - - - - - -
Contexto de Trabalho - - - - - - - - 210Horas
Nota: Cada UFCD de 50 horas corresponde a 55/56 tempos lectivos e de 25Horas a 27/28 tempos lectivos.
5. Clubes e Projectos
A Escola oferece ainda actividades extracurriculares através dos seus Clubes e
Projectos. Os Clubes e Projectos que funcionaram no ano lectivo 2007/2008 foram:
Teatro
Clube Europa
Vídeo
Clubes
Europeu e dos Direitos Humanos
Amigos do Xadrez
Europa
Baú de Leitura
Portal Escola
Saudável Come
Boletim Escolar, “Entre Nós” + “ A Gaivota “
Atlante
Revista Anual, “Descobrindo”
Projectos
Prevenção Rodoviária
Segurança na Escola
“Racismo e Xenofobia”
Educação para a Sexualidade
Prósucesso Mat IIe III
Projecto Inactu
Grupo Instrumental
Modalidades Artísticas
Teatro
Desporto Escolar
6. Contactos
Escola Básica e Secundaria Padre Manuel Álvares
Rua de São Francisco
9350-211 Ribeira Brava
Telefone: 291 950030
Fax: 291 952486
Site: http://www.ebspma.edu.pt
E-mail: ebspmalvares@madeira-edu.pt
Conselho Executivo
Presidente: Alda Maria Aguiar da Silva Almeida
Vice – Presidente: Maria da Paz Gonçalves Soares
Vice – Presidente: Susana Maria Serrão Capelo
Vice – Presidente: José António Vieira
Vice – Presidente: Paulo Alexandre Camacho Freitas
Equipa de Coordenação CEF

Bela Maria Ornelas Brito
Maria do Céu Pereira Gomes
Manuel Ângelo Alves Lopes
José Augusto Alves Pinhão
Equipa de Coordenação EFA

Hélder Brás Renato Pereira
Maria Margarida Vieira de Oliveira Ferreira
Nelio Ferraz Gomes Jardim
Elsa Maria Macedo Fernandes
Cláudio Micael Castro Maia Bento
Serviços
Chefe de Secretaria: Sílvia Abreu
Telefone: 291 952486
ASE:
Telefone:
Associação de Pais
Presidente:
Vice – Presidente:
Associação de Estudantes
Presidente: Gilberto Ferreira Faria
Vice – Presidente: Susana Gouveia Pereira
Vice – Presidente: Geraldin Cristina Mendes
Para obter mais informações:

Serviços de Assessoria do Ensino Secundário
Coordenadores Pedagógicos do Ensino Recorrente
Director(a) de Turma
Profissionais do Serviço de Psicologia e Orientação
Serviços Administrativos
Execução Gráfica e Paginação:
Equipa Multidisciplinar

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Índice

1. Ensino Básico ........................................................................................................................... 3

Disciplinas Carga Horária Semanal

Inglês (Nível 1/2)

História e Geografia de Portugal 90+45 b) 90+45

Matemática 90+90 90+90

Ciências Naturais 90+45 90+45

Educação Visual e Tecnológica 90+90 90+90

Educação Física 90+45 90+45

Formação Cívica 90 90=45+45 b)

Ciências da Natureza 90 +45

Língua Estrangeira (Inglês) 45 + 45

Educação Visual e Tecnológica 90 + 90 + 90

Conforme Despacho Normativo 1/2006 DR 5ª Série I-B, de 06/01;

Disciplinas Carga Horária Semanal

Língua Portuguesa 90+90 90+90 90+90

Língua Estrangeira I Inglês (Nível 3/4/5)

História 45+45 45+45 90+45

Introdução às Tecnologias de Informação e

1.4.1 Plano Curricular: Nível II de Qualificação – Operador de

Áreas Disciplinas Carga Horária Semanal

Língua Estrangeira 90+90

Tecnologias da Informação e Comunicação 90

Higiene e Segurança no Trabalho 45

Matemática Aplicada 90+90

Tecnologias de Fotografia – Revelação e

Produção e Exposição de Fotografias

Áreas Disciplinas Carga Horária Semanal

Língua Estrangeira 90+90

Tecnologias da Informação e Comunicação 90

Higiene e Segurança no Trabalho 45

Matemática Aplicada 90+90+90

Aplicações de Escritório 90+90

Instalação e configuração e operação em 90+90+90+45

Carga Horária Semanal

Língua Estrangeira (Inglês) 90 + 90

Cidadania e Mundo Actual 90 + 90

Formação Sócio Cultural

Higiene, Saúde e Segurança no

Formação Tecnológica Técnicas de Atendimento 90 + 90 + 45

Serviço Pós Venda 90 + 45

Formação Prática Prática em Contexto de Trabalho -

O Ensino Secundário tem a duração de 3 anos e é constituído por cinco tipos de

Os cursos Científico-Humanísticos correspondem às grandes áreas do conhecimento

Os cursos Tecnológicos correspondem, de uma forma geral, às grandes áreas

Os cursos Científico-Humanísticos do Ensino Secundário estruturam-se por duas

Os cursos Tecnológicos do Ensino Secundário estruturam-se por 3 componentes de

Cursos Secundários predominantemente orientados para o

Cursos Secundários orientados para a vida activa e/ou prosseguimento de

Componente de Formação Geral

Uma Disciplina Trienal

Têm a duração de 3 anos;

Carga Horária Semanal

Carga Horária Semanal

Carga Horária Semanal

Carga Horária Semanal

Componente de Formação Geral

• Uma Disciplina Trienal

• Duas Disciplinas Trienais de natureza Técnica e Tecnológica

Têm a duração de 3 anos;

Carga Horária Semanal

Especificações do Curso Tecnológico de Informática

1. Técnicas de Gestão de Bases de Dados

a) Produzir documentos de base;