3/10/2010

Cap.2 Tecnologia e informao

Professor: Caio Monteiro Melo

OBJETIVO DA AULA:

Professores X Mudanas O desafio diante das mudanas.

Analisar como as tecnologias da comunicao podem auxiliar o trabalho docente, a articulao entre os conhecimentos e potencializao das atividades educacionais.

Professores X Mudanas Reflexo sobre as potencialidades das tecnologias da imagem e da comunicao.

Professores X Precariedade Reconfigurar, readaptar o que j existe. Ampliar os conhecimentos.

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Professores X Precariedade

Professor reconfigurado A reutilizao e readaptao das ferramentas existentes.

A reutilizao e readaptao das ferramentas existentes.

A reconfigurao do conhecimento e dos estudantes.

Professor conectado... ... .....

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O contato coletivo favorece a produo de conhecimentos em grupos.

+
Mdia Clssica X Mdia On-line Mdia Clssica X Mdia On-line

Mdia Clssica X Mdia On-line

Estudante + Professor

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Chat: bate-papo com hora

marcada. Professor e alunos podem propor um tema para debat-lo on-line.

Frum: discusso em grupo sem hora

determinada. O professor pode abrir provocaes com um texto ou alguma situao interessante. Os alunos tambm podem propor temas para o debate.

Lista de discusso:
espao on-line que rene uma comunidade virtual por e-mail. O professor pode usar essa interface para dar continuidade a algum assunto iniciado em sala de aula.

Blog: o mesmo que dirio online. O professor pode postar algum contedo, os alunos podem expor trabalhos j feitos para serem consultados por toda a turma.

Stio da internet: ambiente

www acessado por meio de um endereo. O professor pode ter seu stio virtual e disponibilizar nele contedos, atividades, animaes grficas, imagens que sero acessados pelos alunos.

E como fica o uso da lngua portuguesa nesses espaos de interao?

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LMS (Learnig Management System) ou AVA (Ambiente Virtual de Aprendizagem): sala de

Hipertexto

aula on-line.

Ciberespao e novas prticas de ensino Uso da internet Softwares

Com ajuda das potencialidades do hipertexto e da hipermdia. Leitura no linear Integrao dos conceitos Construo do prprio conhecimento.

Interatividade.

Interatividade.

Interatividade.

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Interatividade. Para se chegar a interatividade necessrio: Planejamento. O significado. Aprender sobre um novo prisma. Troca de ideias.

Com o recursos tecnolgicos a escola estabelea uma ponte entre a cultura escolar e a cultura miditica. Oferea novas formas de se utilizarem as linguagens tecnolgicas e os contedos curriculares.

A educao contempornea exige uma nova postura do professor ao estimular a aprendizagem criativa e atualizada com os conceitos, hbitos e linguagens, como parceiro de seus alunos.