Artstica

Introduccin al tema:
Empezaremos hablando de diferentes imgenes que podemos tomar para crear una historia, luego de que los nios empiecen a aportar sobre dichas imgenes, hare preguntas como:

Cmo podramos exponer esas imgenes ante nuestros compaeros? que recurso podramos utilizar aparte de la cartelera para ilustrar una historia o un tema por medio de imgenes? Quien a utilizado o sabe que es un friso?

Construccin del Conocimiento:

Un friso es una especie de lmina para ilustrar un tema determinado, ya sea un cuento o un tema de estudio

Te dir cmo se hace:

1. Debes tener a mano cartulinas (dependiendo la cantidad de informacin o ilustraciones que vayas a colocar), cinta, cordn dorado o a tu gusto, perforadora, pegante, marcadores, colores y todas las cosas que quieras colocarle para decorar y escribir.

2. Para empezar coge una cartulina horizontalmente y nela, luego pgalas de manera que la cinta quede verticalmente, o sea que las dos queden unidas.

3. As vas pegando todas las cartulinas que desees segn la informacin o ilustracin que desees colocar. 5. Cuando termines, escribes la informacin o pegas las ilustraciones en las cartulinas.

6. Lo decoras a tu gusto y quedar un hermoso Friso.

Actividad Productiva:
Realizaran un friso referente a la biodiversidad, por medio de unas imgenes, las cuales debern colorear, recortar pegar y decorar el friso a su gusto

Actividad de Evaluacin:
Como: de acuerdo al friso que realizaran de forma individual para exponerlo en clase Cuando: a la hora de su exposicin Porque: as no habrn dudas de lo aprendido por ellos en clase

Actividad Extra clase:

Realiza un friso de acuerdo a tu rutina diaria

Bibliografia
http://ebicolombia.blogspot.com/2011/02/que-es-un-friso-y-como-se-hace.html

Recursos:
Cartulina, Cinta, Pegante, Tijeras, Hojas

Espaol
Introduccion al Tema
Antes de indagar vamos a empesar agrupando palabras referente a lugares como: Colegio Maestro Restaurante Ciencia

Luego de ello, empesare a preguntar Quien a escuchado hablar acerca de los tecnisismos? A que hace referencia la palabra tecnisismos para ellos?

Construccin del Conocimiento

Los tecnicismos son trminos utilizados dentro del lenguaje propio de una profesin, oficio, ciencia o arte, estos trminos hacen referencia a una cosa o actividad que de desarrolla dentro de un mbito, es debido a esto que los tecnicismos no necesariamente son palabras utilizadas por todos. Los tecnicismos deben su nacimiento y uso a las personas que se dedican a una actividad profesional especifica donde se presentan herramientas, recursos, actividades, estrategias, modelos, etc. que reciben un nombre que es utilizado por todas aquellas personas que se dedica a esa misma profesin. Todas las voces tcnicas empleadas en un arte, ciencia u oficio, reciben el nombre de tecnicismos Ejemplos: Tecnologa

Web Software Memoria RAM Gigabytes Megabytes Medicina

Hepatitis Hemorragia Virus

Prtesis Derecho

Citatorio Juzgado Fraude Demanda Acta Testigo Defensor

Actividad Productiva
Haremos grupos de tres personas, en un pliego de papel bond dibujaran una profesin y a su lado escribirn los tecnicismos de acuerdo a la accin de el dibujo realizado

Actividad De Evaluacin
Como: debern sacar una hoja, y de acuerdo a la palabra que yo les dicte, debern sacarles tecnicismos Cuando: cuando finalicen la actividad Productiva Porque: por medio de esta actividad podre enterarme de lo claro que les quedo el tema dado en clases

Actividad Extra Clase Escribirn 5 ejemplos de lo que son tecnicismos Bibliografa:

http://nuestroblogde5primaria.wordpress.com/lengua/14-%C2%BFtienes-cara-demeteorito/tecnicismos/

Recursos
Papel bond Colores Marcadores

Matemticas
Actividad de Introduccin Empezaremos buscando ngulos en nuestro aula de clase Luego de ello hare preguntare Qu nombre creen ustedes que tiene cada uno de los diferente ngulos que encontramos en nuestra aula? Construccin del Conocimiento: Los ngulos se clasifican segn su medida en: ngulo agudo: un ngulo agudo mide menos de 90

ngulo Recto: Un ngulo Recto mide 90

ngulo Obtuso: un Angulo Obtuso mide ms de 90

Angulo Llano: un ngulo llano mide 180

Angulo cncavo: un ngulo cncavo mide 270

Angulo completo: un ngulo completo mide 360

Actividad Productiva:
resolvern la siguiente fotocopia

Actividad de Evaluacin
Como: por medio de una fotocopia en donde debern identificar los diferentes tipos de ngulos Cuando: al finalizar actividad productiva Porque: podre enterarme acerca de los conocimientos que adquirieron e la clase de ngulos

Actividad Extra clase:

Realizaran por medio de palillos y una cartulina, los diferentes tipos de ngulos

Bibliografa:
Aprendiendo Matemticas. Edicin sm. Pg. 45. 43

Recursos:
Transportador, regla, cartulina, palillos