A alfabetizao uma etapa muito importante em nossa vida, nesse processo que descobrimos o mundo das letras e da leitura.

a. Um processo bem elaborado, com objetivos e metodologias adequadas pode ter resultados futuros que definem a vida e o prazer pelas letras em muitas pessoas, portanto, os profissionais docentes, deste ponto de vista, so considerados como atores importantes de incentivo e mediao na vida de seus alunos. A escola tambm desempenha papel fundamental, j que o ambiente onde alunos e professores iro trabalhar este processo. Aprender a ler e a escrever e fazer uso da leitura e da escrita, transformam o indivduo, levam o indivduo a outro estado ou condio sob vrios aspectos: social, cultural, cognitivo, lingustico, entre outros. No entanto s o fato de ser alfabetizada no garante que a pessoa seja letrada; e somente o fato de viverem em uma sociedade letrada no garante a todas as pessoas formas iguais de participao na cultura escrita. O acesso tecnologia do ler e escrever e, em decorrncia ao conhecimento, sobretudo o sistematizado que se encontra registrado em textos escritos, tambm no est igualmente disponvel para todos. A aquisio da leitura e da escrita, por si s, no garante maior nvel de letramento, e, por vezes, nem mesmo essa aquisio inicial est sendo efetivada ou garantida a todos os brasileiros. Pode-se considerar, assim, que a alfabetizao e a escolarizao, bem como a disponibilidade de uma diversidade de material escrito e impresso, em nosso contexto atual, so condies essenciais, mas no totalmente suficientes, para a alfabetizao e o letramento, tanto do ponto de vista individual quanto social. Portanto, se em uma escola no se tem nem o bsico para oferecer qualidade no ensino, ou seja, para o processo de letramento e alfabetizao necessrio um ambiente adequado fisicamente e que permita que a criana desenvolva habilidades, que se sinta confortvel e estimulada, e se tambm h uma carncia de profissionais qualificados na rea da educao (sendo que eles so atores importantes neste processo que no tarefa simples) aliada problemas na organizao dos mesmos, infelizmente haver muita dificuldade por parte dos alunos para alcanarem o objetivo esperado e que lhes de direito. Porm, isto no deve ser visto apenas como um problema a ser resolvido pela escola, mas tambm pela comunidade, sejam os pais, os vizinhos, os professores etc. A escola precisa

ser vista e receber investimento de todos para que seja um espao de potencializao.

UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP

TRABALHO SOBRE ALBETIZAO E LETRAMENTO

MACAP, 13 DE AGOSTO DE 2013 UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP DELCIDES ALVES DIAS

TRABALHO SOBRE ALBETIZAO E LETRAMENTO

Apresentado na Universidade Paulista disciplina como exigncia da e

Alfabetizao

Letramento, administrada pelo professor Helieson Barbosa da Silva.

MACAP, 13 DE AGOSTO DE 2013