Rapport SMILE

Beskrivning

Skolomrde Norr Sndrumsskolan

Skolan som arbetat med aktivitet M r, Hallgraskolan/Sndrumsskolan 6-9 ca 380 elever organiserad i mneslag.

Kontaktperson
Hans kerlund, rektor hans.akerlund@halmstad.se

Vision
Hallgraskolan fram till 2013-06-19 drefter Sndrumsskolan 2013-08-08 skall vara erknd i Halmstad som den skola som ger de bsta frutsttningarna fr att elever skall knna inre motivation, intresse och lust att lra. Vra elever skall kunna placera nyttan av sina kunskaper i verkliga sammanhang. Eleverna skall aktivt kunna gra egna val fr sitt fortstta framtida lrande. Skolans elever skall frberedas fr att klara en tgluff genom livet. Fr de allra flesta ter sig inte livet som en charterresa. Hallgraskolan/Sndrumskolan som organisation utvecklar stndigt sina arbetsformer, sin pedagogik och arbetet med vrdegrund och elevhlsa.

Avsikt
Skolans Ma/NO personal har tidigare gjort en anskan om statliga medel fr utveckling av matematikundervisning och i den redovisat en ambition att utveckla undervisningen med std av IKT. I SMILE projektet sg vi stor mjlighet i att frverkliga denna ambition. Det r viktigt av flera skl att vi tar oss an utmaningen med IKT i Ma/NO undervisningen. Vi ser att IKT terkommer alla samhlliga sammanhang. Skolans elever skall inte koppla ner och logga ut dr hemma innan de gr till skolan fr att dr uppleva att de mnen som utgr grunden fr tekniska innovationer inte finner std av IKT fr lrandet. Vi vet att IKT i undervisningen bidrar positivt till att de elever som upplever skolan som ointressant och jobbig frndrar sin syn p skolarbetet. Vi har en vertygelse om att IKT i undervisningen ger strre mjlighet att komma dithn att fler elever lmnar grundskolan med betyg i Ma/NO.

Ml lngsiktiga, kortsiktiga
ka intresset fr matematik, naturvetenskapliga mnen och teknik hos vra elever och vnda resultatutvecklingen. P kort sikt ta del av prvade metoder fr IKT i undervisningen. Knna oss frtrogna med datorer, projektorer, nya education appar, molntjnster och multimediala program.

Skolomrde Norr Sndrumsskolan P lng sikt aktivt prova och utveckla egna metoder och frgestllningar lmpade fr IKT i undervisningen. Knna frtrogenhet i frndrad lrarroll och med ppnare uppgifter. Se Puenteduras SAMR modell (se bilaga) som ett verktyg fr utveckling av egen pedagogisk praktik. Anvnda IKT nr vi vet att det gr skillnad?

Genomfrande perioden 2011 - 2013

Nr SMILE projektet startade var Hallgraskolan i en uppstartsfas av ett s.k. 1-1 projekt som gller all undervisning p skolan. Eftersom flertalet tillgngliga rapporter om utfallet av 1-1 satsningar handlar om kad mluppfyllelse i SO mnen, svenska och sprk sg vi en mjlighet i SMILE att srskilt satsa p IKT i undervisningen fr kad mluppfyllelse i Ma/ NO mnen. Tidigt vrterminen 2012 fick vi alternativet iPad till rskurs 7 och 8 levererade. Frn sommaren 2010 har all pedagogisk personal haft tillgng till egen dator samt att vi haft 50 datorer i vagn fr elevarbeten. Vid den tiden var vi inte s lngt komna i anvndningen av IKT i undervisningen. Syftet med vrt deltagande i SMILE var att f hjlp med att hlla tempot genom faserna initiera, implementera och institutionalisera IKT som std i undervisningen. Hjlpen var genom fortbildning, gemensamma dagar, utbyte med externa kontakter och kp av material. Men ocks genom att vrt deltagande i SMILE frpliktigade och resultat frvntades.

Kompetensutveckling
Inledningsvis deltog skolledningen tillsammans med tre lrare i TNK OM utbildningen fr skolledare och lrspridare. Strre del av personalen genomfrde PIM till niv 3 och mindre del har genomfrde PIM till niv 2 under v 42-45 hstterminen 2011. Under hsten 2010 genomfrde Kullander Jansson data Helsingborg utbildningsinsatser fr pedagogerna p iWork och iLife programmen. Under lsret 2012/13 genomfrdes mnga kompetensutvecklande insatser: 1. 2. 3. 4. 5. 6. Kullander Jansson data genomfrde utbildningsinsatr p iBooks author. Lin Education visade p metoder och appar. Katarina Lykken Rter frelste p temat Flipped classroom. Daniel Barker frelste p temat Flipped classroom Peer instruction. Vi deltog med personal p framtidens lromedel i Kista. NO lrarna var i Vxj p NO bienalen.

Skolomrde Norr Sndrumsskolan

Reflektion och analys

SMILE projektet har varit fantastiskt vrdefullt fr oss p Hallgraskolan/Sndrumsskolan. De frutsttningar vi givits till fortbildningsinsatser, fristlla NO lrare under hela dagar fr gemensam planering och utvrdering samt materiella investeringar har vi hjlpt oss att ta stora steg framt. Alla lrare kan hantera sina datorer och iPads ur ett anvndar perspektiv. Alla kan koppla in och olika digitala verktyg i projektorer. Vi vill pst att alla lrare har sett att mjligheterna med digitalt lrande r strre n hindrena. Flertalet lrare anvnder molntjnster i redovisning och terkoppling med elever, facebook kan nmnas. Flertalet lrare anvnder molntjster som samarbetsplattform fr elever, Typewithme och Todaysmeet kan nmnas. Flertalet lrare lter eleverna arbeta med film i redovisningen. Mnga lrare anvder metoden flipped classroom och andra upptcker denna metod. Flertalet lrare anvnder appar till std fr lrande i naturorienterande mnen. Mnga lrare gr egna interaktiva lromedel i iBooks author och lter eleverna redovisa sina arbeten i iBooks author. Vi ser ett kat kollegialt utbyte. Att vi utvecklats har styrks av de besk vi haft av personal frn skolor i Gnosj, Laholm, Jnkping och Halmstad. Fler elever har slutbetyg i NO, ma och teknik.

Fortsttning
Mndagen den 28 oktober 2013 bjuder vi in pedagoger frn 6-9 skolorna i skolomrde norr p en workshop dr vi visar p hur IKT kan gra skillnad fr undervisningen. Vi visar exempel p hur vi anvnder podcast, Facebook, e-bok, flipped classroom, interaktiva projektorer fr att variera och frdjupa undervisningen.