72 RESPONSABLES METODOLGICOS: Lilian del Valle, Karina Montao ELABOR: Abeyam Ortega FECHA DE ENTREGA: 22 de octubre de 2010 VALID: CUATRIMESTRE: Segundo
Descripcin de la asignatura: La comprensin de los sistemas sociales es un componente fundamental para el quehacer del egresado de la Licenciatura en Desarrollo Comunitario. Esta asignatura se presenta en el segundo cuatrimestre porque en la medida en que los diversos campos e instituciones de la vida social se encuentran vinculados de una manera dinmica, compleja, y estos a su vez se relacionan con el medioambiente, la teora de sistemas resulta una herramienta fundamental para comprender y analizar dichas interrelaciones, as como los fenmenos que de ellas se desprenden. Esta asignatura no est seriada pero sienta las bases para la comprensin y el anlisis en otras asignaturas posteriores y la elaboracin de proyectos de desarrollo comunitario.
Competencia (s) General(es): Identificar las caractersticas y mecanismos del enfoque sistmico en general, y en especfico en las ciencias sociales, por medio de la revisin de los elementos constitutivos de la teora de sistemas y sus aplicaciones, enfatizando el anlisis de la dimensin comunitaria, para comprender cmo se relacionan los campos de la vida social entre s y con su medio, de una manera dinmica.
Competencias transversales: Estas competencias son fijas comunes a todas las carreras, su desarrollo se promueve con las actividades que realiza el estudiante, es necesario tomarlas en cuenta al momento de disear estas actividades. Solucin de problemas y toma Comunicacin Gestin de informacin Pensamiento crtico Trabajo colaborativo Sociales de decisiones Capacidad de Capacidad de Capacidad de Capacidad de Responsabilidad social y Capacidad creativa. comunicacin oral y investigacin. actuar ante nuevas trabajo en equipo. compromiso ciudadano. Capacidad para tomar escrita. situaciones. Capacidad de Habilidades Compromiso con la decisiones. Capacidad de aprender y Capacidad crtica y interpersonales. preservacin del medio Capacidad para identificar, comunicacin en actualizarse autocrtica. ambiente. plantear y resolver Capacidad de segundo idioma. permanentemente. Capacidad de motivar y conducir Compromiso con su problemas. Habilidades para abstraccin, anlisis hacia metas medio social-cultural. Capacidad de organizar y buscar, procesar y y sntesis comunes. Valoracin y respeto planificar el tiempo. analizar informacin Capacidad para por la diversidad y la Capacidad de aplicar los procedente de formular y gestionar multiculturalidad. conocimientos en la diversas fuentes. proyectos. Compromiso tico. prctica. Compromiso con la calidad.
TEMARIO Nota: El nmero de unidades y nmero de temas y subtemas correspondientes a cada unidad, estn delimitados por el alcance de la competencia, se deben agregar los campos que sean necesarios para cubrirlos. Tiempo estimado Unidad Temas(s) Subtema(s) Por unidad 1.1.1 Propsitos de la teora de sistemas 1.1.1.1 Definicin de enfoque sistmico 1.1.1.2 Finalidad de la teora de sistemas 1.1.1.3 Importancia del pensamiento lineal y no lineal 1.1.2 Antecedentes de la teora de sistemas 1.1.2.1 Ciberntica 1.1.2.2 Teora General de Sistemas 15 1.2.1 Componentes, estructura y carctersticas generales de los sistemas 7.5 Por tema
7.5
Cmputo e informtica Ingeniera en sistemas Gestin y dinmica en sistemas Psicologa Sistmica Sistemas y administracin Sociologa de la complejidad y sociociberntica 25
12
2.2.1 2.2.2
13
16
3.2.1 Caractersticas
16
Esquema general de evaluacin (Para uso exclusivo del rea de evaluacin) Metodologa: justificacin y alcance Unidades / Ponderabl es Herramientas de interaccin en el aula (foro y base de datos) 10% (Promedio simple) Foro. Ejemplo de ciberntica. Unidad 1 Wiki. Conceptos de Teora Sistemas Foro. Teora de Sistemas y Desarrollo Comunitario Unidad 2 Aprendizaje Basado en Estudio de Casos (ABEC) Wiki. Conceptos de Teora Sistemas
Ponderacin por unidad para programacin en plataforma E-portafolio 50% Evidencia de Autorreflexin al aprendizaje final de cada 40% unidad 10 % Evidencia de aprendizaje: Descripcin de un sistema 25%
Examen final 10 %
Objetos de aprendizaje (sin ponderacin) OA. Crucigrama. Conceptos generales OA Rally 10 reactivos
Preguntas autorreflexivas
Preguntas autorreflexivas
OA Ruleta 7 reactivos
Tareas. Migracin y redes sociales. Foro. Migracin y redes sociales Blog. Redes y sistemas en tu cotidianeidad. Base de datos. El Mercado. Tareas. La pesadilla de Darwin Total Evidencia de aprendizaje: Sistemas y subsistemas 50%
Unidad 3
Preguntas autorreflexivas
OA Ruleta 2 10 reactivos
100%
Componentes de la competencia
Logros de la competencia
Contenido declarativo:
Definir los elementos fundamentales que integran la teora de sistemas, mediante la revisin de propuestas conceptuales para comprender el enfoque sistmico.
Comprensin
1. Definiciones de sistema 2. Ciberntica y teora de sistemas 3. Elementos de los sistemas 4. Lgica (funcionamiento de los sistemas) 5. Fenmenos que se generan en los sistemas
1- Explica qu es un sistema. 2- Describe cmo funcionan los sistemas y puede representarlo de manera esquemtica.
1.- Foro: Ejemplo de ciberntica. (contribuye al logro 1y2) De acuerdo a la observacin de los videos buscar un ejemplo similar de ciberntica y lo comenta en el foro. (contribuye al logro 1 y 2)
Examen final
Contenidos procedimentales
-Esquematizacin del
Contenidos actitudinales
Unidad 2
Componentes de la competencia
Logros de la competencia
Identificar las aplicaciones de la teora de sistemas en reas de tecnologa y humanidades, as como los elementos bsic os de la teora sistmica de Niklas Luhmann, mediante la revisin de las caractersticas especficas de estas reas y una introduccin a la teora social
Contenido declarativo:
1. Aplicaciones de la teora de sistemas en informtica, ingeniera en sistemas, gestin, psicologa, administracin, sociologa de la complejidad, sociociberntica y sociologa de sistemas, 2. Propuesta de Luhman
Contenidos procedimentales
- Expone cmo se aplica la perspectiva sistmica en diversas reas. -Explica un sistema con los elementos bsicos de la Teora de Luhman
2- Actividad 1 Aplicaciones de la teora de sistemas (contribuye al logro 1) Presentacin Power Point sobre lo investigado acerca de una aplicacin de la teoria de sistemas en el campo de la tecnologa y/o humanidades. 3- Actividad 2: Sistemas
Ensayo sobre la relevancia de la teora de sistemas para el mundo actual y la importancia de sus aplicaciones. (contribuye a los logros 1 y 2)
25%
Metodologa: ABC
Examen final
1-
de sistemas para comprender la relevancia de la perspectica sistmica en la dimensin social del mundo contemporneo
Comprensin
Contenidos actitudinales
sociales y comunica cin (contribu ye al logro 2) Resumen de un captulo del libro: Introduccin a la teora de sistemas de Niklas Luhmann.
Unidad 3:
Componentes de la competencia
Logros de la competencia
Contenido declarativo:
Definir el mundo social desde el enfoque sistmico, mediante la identificacin de sus componentes, haciendo nfasis en los aspectos que tocan a la comunidad, para comprender el funcionamiento de las sociedades como sistemas en interaccin.
Comprensin
1. Conceptos de sistema en ciencias sociales 2. Conceptos de comunidad 3. Elementos de los sistemas sociales 4. Fenmenos de los sistemas sociales Descripcin de la comunidad desde la perspectiva sistmica
1-Define qu es un sistema social. 2-Expone cmo se relacionan los distintos elementos dentro de un sistema social. 3-Explica qu es una comunidad. 4-Describe a la comunidad en trminos sistmicos.
2- Foro: Migracin y redes sociales Discusin sobre los resultados de la actividad 1. (logros 2, 3, y 4)
Migracin y redes sociales. (logros 2, 3, y 4) Power Point con la identificacin y descripcin de las redes sociales de las pginas de Internet propuestas. 5 La pesadilla de Darwin (logros 1-4) Con el caso de la pesadilla de Darwin: Identificar los sistemas y subsistemas presentes. Dibujar un mapa de flujo
1-
Sistemas y subsistemas (logros 1-4) 50% Metodologa: ABC Con una pelcula propuesta por el facilitador: - Identificar los sistemas y subsistemas presentes. - Dibujar un mapa de flujo donde se representen las relaciones entre los actores, elementos (circunstancias , intereses,
Examen final
donde se representen las relaciones entre los actores, elementos (circunstanci as, intereses, etc.) y recursos involucrados. Hacer un diagrama que represente las relaciones de poder o dominacin entre los subsistemas y sistemas identificados en el documental.
etc.) y recursos involucrados. Hacer un diagrama que represente las relaciones de poder o dominacin entre los subsistemas y sistemas identificados en el documental.
4Contenidos procedimentales
- Esquematizacin de los mbitos que componen un sistema social. -Esquematizacin de los subsistemas de una comunidad.
Contenidos actitudinales