UNIVERSIDAD NACIONAL DEL SANTA CEPUNS

Ciclo 2014-II

NGULO TRIGONOMTRICO Semana N 1

Docente: Lic. Edgar Fernndez C. Rodolfo Carrillo

TRIGONOMETRA

NGULO TRIGONOMTRICO
ngulo Trigonomtrico: Es aquel que se genera por la rotacin de un rayo alrededor de un punto fijo llamado vrtice, desde una posicin inicial hasta otra posicin final; debiendo considerar que esta rotacin se efecta en un solo plano. De esta forma, debemos considerar dos tipos de rotacin.
Posicin inicial A P osi vrtice ci nf ina l B
O

l ina nf i sic vrtice Po O Posicin inicial

Giro horario (o sentido horario)

Giro antihorario (o sentido antihorario)

Consideraciones: 1. Para sumar y restar ngulos trigonomtricos, se debe procurar tenerlos en un solo sentido; de preferencia anti horario. Para ello, se recomienda el cambio de sentido as:
B B

La rotacin que genera un ngulo trigonomtrico puede hacerse de manera indefinida en cualquiera de los dos sentidos mencionados. 1. Sistema Sexagesimal (Ingles): Es aquel que tiene como unidad a un grado sexagesimal , que viene a ser la parte del ngulo de una vuelta. Esto es:

-
A

Tambin, tenemos sus sub unidades:

2. Sistema Centesimal (Francs): Es aquel que tiene como unidad a un grado centesimal a ser los parte del segundo de una vuelta. Esto es:

, que viene

Tambin, tenemos sus sub unidades:

3. Sistema Radial o Circular (Internacional): Es aquel que tiene como unidad a un radial , que viene a ser la medida de un ngulo central en una circunferencia cuando el arco que subtiende mide igual que el radio de la circunferencia. Esto es: A
R O R R B L

Si: L

Adems: 2 OBS: Los ngulos trigonomtricos generados en sentido antihorario tienen asociada una medida positiva; mientras que los ngulos trigonomtricos generados en sentido horario tienen asociada una medida negativa.

Consideraciones:

1. 2. 3. 4.

PROBLEMA RESUELTO Si Resolucin: Primero se descompone la parte entera y decimal de . se puede expresar como calcule U+N+I.

La medida de

la llevamos a minutos sexagesimales, empleando el factor de conversin: ( )

Descomponiendo la parte entera y decimal de

Luego, el ngulo

queda expresado como: .

Identificamos los trminos y deducimos: U=36; N=20; I=42 U+N+I=98. Frmula General de Conversin: Es la relacin que existe entre los nmeros de grados sexagesimales (S), grados centesimales (C) y el nmero de radianes (R) que contiene un grado trigonomtrico. En el grfico, tenemos:

o g S =C =Rrad

1.

APLICACIN 1 De la figura calcular:

-120o 3x 2yg

a) 9 d) 12

b) 10 e) 13

c) 11

CEPUNS 2003 I- PRIMER EXAMEN SUMATIVO

2.

Indicar el ngulo en el sistema radial que verifique la siguiente relacin. R S S S S

a) d) NOTA: Adems:

b) e)

c)

de minutos sexagesimales = 60S de segundos sexagesimales = 3600S de minutos centesimales = 100C de segundos centesimales = 10000C APLICACIN 2 3. Del grfico hallar:

am

-b'

a) 5/6 d) -5/6

b) 25/3 e) -1

c) -25/3

PROBLEMAS PROPUESTOS
4. Simplificar: ( a) 61/101 b)21/50 c) 50/27 )( )

d) 305/303 5.

e) 1 ) ; sabiendo

Se crea un nuevo sistema de medicin angular cuya unidad de medida es el grado M( que equivale a la doceava parte de un ngulo recto, expresar en minutos. a) 150 d) 175 b)210 e) 250 . c) 12 c c) 95

6.

Se tiene un trapecio ABCD tal que AD//BC; si adems que: a) 10 d) 13 b) e) 14 11

bi n o

7.

Si la medida de un ngulo se expresa como y tambin , seale el mayor valor de que toma su medida circular. a) 70 d) 98 b)81 e) 25 c) 95

8.

Sean dos ngulos , si: S

9.

Calcular: S Donde S medida sexagesimal del ngulo . a) 50 b) 30 d) 40 e) 55 Si se cumple: [S Halle a) 2 d) 5 S, siendo S y C lo convencional. b) 3 e) 6 ] S

c) 45

c) 4

10. El alumno Joseph F. al transformar 90 a grados centesimales utilizo la siguiente frmula: S Hallar el error que cometi este alumno en radianes.(error = correcto - incorrecto ) a) b) c) d) e)

11. Dado los ngulos trigonomtricos. ( ) tome su mximo valor

De acuerdo al grafico hallar en radianes, cuando

a) d)

b) e)

c)

12. Siendo S, C y R los nmeros convencionales para un mismo ngulo, calcule la medida de dicho ngulo en radianes. S R S R a) d) e) b) c)

13. Se ha medido un ngulo en los sistemas sexagesimal, centesimal y radial resultando tres nmeros que cumplen la siguiente relacin: Si al producto del cuadrado de menor nmero con el intermedio le agregamos el mayor nmero esto nos resulta 7/3 del producto del nmero menor con el intermedio. Halla la medida del menor ngulo en el sistema circular, si este se genera en sentido anti horario. a) 2/5 rad d) 2/3 rad b) 1/3 rad e) 3/2 rad c) 3 rad

14.

n n: ... n n c) 15

a) 10 d) 20 15. Si n y m y

b) 12 e) 21

n S: Nmero de grados sexagesimales C: Numero de grados centesimales. Calcular el menor valor posible de la medida de expresado en radianes a) d) b) e) c)