FUNDAMENTACIN:
El curso 2 de la asignatura Operatoria Dental "A" forma parte del ciclo clnico y pertenece al Departamento de Odontologa Rehabilitadora. Llegan a ella los alumnos del tercer ao de la carrera para completar el adiestramiento sobre dientes extrados o modelos simuladores artificiales. El estudio de las patologas de los tejidos duros dentarios es esencial para la formacin integral del odontlogo, que asimismo sea capaz de prevenir, diagnosticar, elaborar planes de tratamiento correctos, con tcnicas y materiales dentales adecuados a cada caso particular, contribuyendo a mantener la salud bucal. En este curso se trabaja por primera vez en dientes con caries, realizando restauraciones plsticas idneas, con tcnicas y materiales dentales adecuados a cada caso particular. Los alumnos deben desarrollar habilidades y destreza manual en forma paralela a la adquisicin de categoras conceptuales. Asimismo reafirmar el manejo del instrumental y tcnicas adecuadas de preparaciones compuestas y complejas para amalgamas y composites. En el desarrollo del curso se abordan temas bsicos para conocer la planimetra de las preparaciones para incrustaciones y coronas teraputicas, desarrollar aptitudes para la preparacin de cavidades y restauraciones con distintos materiales de insercin plstica, as como la organizacin y el equipamiento necesario para la adecuacin del trabajo acorde a las nuevas tecnologas.
OBJETIVOS GENERALES
Introducir a los alumnos en la disciplina Operatoria Dental con una actitud integradora de la odontologa. Capacitar para una adecuada insercin en el medio socio econmico a travs de la prctica odontolgica. Brindar las principales categoras conceptuales de preparaciones y restauraciones en Operatoria Dental.
OBJETIVOS ESPECFICOS
Que el alumno logre: Reconocer el instrumental y la aparatologa. Desarrollar la capacidad para las tcnicas de construccin de cavidades. Realizar restauraciones con materiales plsticos en modelos. Ejercitar la bsqueda bibliogrfica y la investigacin. Adquirir habilidades en el manejo del instrumental y aparatologa. Tener hbitos de higiene y prolijidad respetando las normas de bioseguridad. Reconocer las propias posibilidades y limitaciones en su habilidad manual. Respetar a los compaeros y personal de la asignatura. Desarrollar valores ticos para regir sus actos profesionales. Adoptar actitudes participativas y de colaboracin en los talleres de la asignatura.
CONTENIDOS:
BIBLIOGRAFA BSICA:
1- Barrancos Money. Barrancos. Operatoria Dental Integracin Clnica .Captulo 44, 47, 49, 52-56. Cuarta edicin. Editorial Mdica Panamericana. Argentina. 2006. 2 - Lanata, Eduardo Julio. Operatoria Dental. Esttica y adhesin. Captulo 14, 18, 23, 25. Argentina Ao 2003. Editorial Grupo GUlA. 3 - Sturdevant Clifford. let al. Arte y Ciencia de la Operatoria Dental. Captulo 13, 15-17, 19,20.Tercera edicin. Mosby/Doyma Libros, S.A. Madrid. 1996. 4- Uribe Echevarra J, Operatoria Dental Ciencia y Prctica. Captulo 11. Espaa. Ediciones Avances, 1990.
BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA:
1- Barrancos Money J, Operatoria Dental. Captulo 25, 28, 32, 33,37, 39.Tercera edicin. Editorial Mdica Panamericana. Argentina. 1999. 2- Ritacco A, Operatoria Dental modernas cavidades. Captulos 16, 18, 20.6 edicin. Argentina. Editorial Mundi, 1981.
BIBLIOGRAFA BSICA:
1- Barrancos Money. Barrancos. Operatoria Dental Integracin Clnica .Captulo 24, 44, 47, 49. Cuarta edicin. Editorial Mdica Panamericana. Argentina.2006. 2 - Lanata, Eduardo Julio. Operatoria Dental. Esttica y adhesin. Captulo 14, 17, 23, 25. Argentina Ao 2003. Editorial Grupo GUlA. 3 - Sturdevant Clifford. let al. Arte y Ciencia de la Operatoria Dental. Captulo 11, 13, 15-17. Tercera edicin. Mosby/Doyma Libros, S.A. Madrid.1996.
BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA: 2
1- Barrancos Money J, Operatoria Dental. Captulo 25, 28, 32, 33,37, 39.Tercera edicin. Editorial Mdica Panamericana. Argentina.1999. 2- Ritacco A, Operatoria Dental modernas cavidades. Captulos 11, 12.6 edicin. Argentina. Editorial Mundi, 1981.
BIBLIOGRAFA BSICA:
1- Barrancos Money. Barrancos. Operatoria Dental Integracin Clnica. Captulo 24, 42- 49. Cuarta edicin. Editorial Mdica Panamericana. Argentina. 2006. 2 - Lanata, Eduardo Julio. Operatoria Dental. Esttica y adhesin. Captulo 11, 13-16, 23. Argentina Ao 2003. Editorial Grupo GUlA. 3 - Sturdevant Clifford. et al. Arte y Ciencia de la Operatoria Dental. Captulo12-17.Tercera edicin. Mosby/Doyma Libros, S.A. Madrid. 1996. 4-Uribe Echevarra J, Operatoria Dental Ciencia y Prctica. Captulo 5, 7-9, 11. Espaa. Ediciones Avances, 1990.
BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA:
1- Barrancos Money J, Operatoria Dental. Captulo 19-22, 24-29, 37-39. Tercera edicin. Editorial Mdica Panamericana. Argentina.1999. 2-Barbero J. Patologa y teraputica dental. Captulo 21, 22, 25, 27-29, 34-36. Espaa. Editorial Sntesis S.A., 1997. 3- Schwartz R, Summitt J, Robbins J, dos Santos j, Fundamentos en Odontologa Operatoria Un logro contemporneo. Captulo 7, 8, 10, 11. Colombia. Actualidades Mdico Odontolgicas Latinoamrica, C.A. 1999.
PROPUESTA METODOLGICA:
El curso se desarrolla en 75 horas. La carga horaria semanal es de 5 horas. Se trabaja en talleres de discusin y reflexin de las temticas que aborda el curso. Y por otra parte, los alumnos se agrupan para la prctica operatoria, donde se incluyen demostraciones a cargo del docente con participacin activa de los alumnos, y actividades prcticas individuales y grupales basadas en la resolucin de problemas que promueven el desarrollo de habilidades y valores explicitados en los objetivos especficos, y evaluaciones diarias.
FORMAS DE EVALUACIN:
La evaluacin se concibe como un proceso integrado de enseanza y aprendizaje. Ser continua, sistemtica y permanente. Los conocimientos de los temas desarrollados se evaluarn diariamente en forma oral y /o escrita e individual. Las actividades prcticas operatorias se evaluarn diariamente, teniendo en cuenta los conocimientos tericos y destrezas para la tarea prctica. Son parciales y acumulativas. Con calificacin cada una de ellas. Son individuales, orales y de acuerdo con las destrezas en la realizacin de la prctica.
REQUISITOS DE APROBACIN:
Segn lo establece la normativa vigente: Son promocionados sin examen o evaluacin final los alumnos que tengan: El 100 % de las experiencias de aprendizaje aprobado con 7 (siete) puntos o ms. El parcial integrador aprobado con 7 (siete) puntos o ms la evaluacin terica, y aprobada la evaluacin prctica. Son regulares y deben rendir examen o evaluacin final los alumnos que tengan: El 75 % (setenta y cinco por ciento) de las experiencias de aprendizaje aprobados con 4 (cuatro) puntos o ms. Pueden recuperar para alcanzar el 75 % (setenta y cinco por ciento) de las experiencias de aprendizaje , los alumnos que tengan aprobado como mnimo el 50 % (cincuenta por ciento) de las mismas. Para ello, tienen 2 (dos) reajustes o recuperatorios. El parcial integrador aprobado con aprobado con 4 (cuatro) puntos o ms la evaluacin terica y aprobada la evaluacin prctica. Son alumnos libres y deben recursar los que: No cumplan con los requisitos para obtener la promocin o la regularidad de la materia.