INSTITUTO DE PROFESORES ARTIGAS

ESPECIALIDAD MATEMTICA GEOMETRA

UNIDAD 2 FICHA 5: Homotecia

2009

Instituto de Profesores Artigas

Geometra Unidad 2

Actividad 1:
A continuacin se presentan dos situaciones en las que a un tringulo ABC le corresponde otro ABC en una funcin del plano en el plano que no est definida explcitamente. a) Podras indicar, para cada caso, cmo se construye la imagen del punto D? b) Cmo sera la definicin de la funcin? Caso 1:
B'

D C' B C

A A'

Caso 2:
D

B C

A'

C'

B'

Actividad 2:
Compara las definiciones elaboradas con las encontradas en distintos textos o en Internet: Analiza si generan la misma funcin y cules son las ventajas y desventajas de utilizar una, tanto desde el punto de vista didctico como de la construccin de la matemtica.

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Ficha 5: Homotecias

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Geometra Unidad 2

Actividad 3:
Una vez consensuada una definicin de homotecia, podemos responder las siguientes preguntas: 1. Es una funcin? Existe algn valor de la razn para el cual no es funcin? 2. Es una funcin biyectiva? Justifica. 3. Analizar los siguientes casos particulares: k = 3, k = -2, k = 1/2. 4. Es una isometra? Justifica. 5. Hay alguna situacin especial en que la homotecia sea una isometra? 6. Es una funcin directa, indirecta o ambos? 7. Qu figura es la imagen de una recta? Justifica. 8. Y de una circunferencia? 9. Analiza la composicin de dos homotecias del mismo centro. 10. Siempre que se componen dos homotecias de distinto centro se obtiene una homotecia? Justifica.

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PROBLEMAS REPARTIDO 17
1.Se consideran (ABC) y O fijo cualquiera. M punto medio de BC, N punto medio de AC, P punto medio de AB. CM (O) = M', CN (O) = N', CP (O) = P'. a) CM (O) = M', CN (O) = N', CP (O) = P'. i) Hallar la homotecia en que al (ABC) le corresponde el (MNP). ii) Idem. para (MNP) y (M'N'P'). iii) Idem. para (ABC)) y (M'N'P'). b) CO (M) = M'', CO (N) = N'', CO (P) = P''. Hallar la homotecia en que al (ABC) le corresponde el (M''N''P''). (ABCD) y (PQRB) cuadrados segn figura y de modo que AB = 2PQ. i) Hallar centro y razn de las homotecias que transforman el cuadrado grande en el chico. (Sugerencia: determinar previamente cuantas son) ii) Hallar centro y razn de las homotecias que transforman el cuadrado chico en el grande.
C R Q B D P

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(CA, r ) y (CB, s ) circunferencias dadas. Hallar centro y razn de las homotecias que transforman (CA, r ) en (CB, s ). Considerar los casos en que las circunferencias son: i) exteriores, ii) secantes, iii) tangentes exteriores, iv) tangentes interiores, v) interiores, vi) concntricas. i) Sea una recta r fija y A un punto fijo no perteneciente a r. P variable en r. L.G. de M, siendo M punto medio de AP. ii) Se consideran P (CO,r ) fijos. r variable por P. r (CO,r ) = {P,Q}. L.G. de M, con M tal que Q sea punto medio de MP. iii) Sea B fijo exterior a (CO,r ) y P variable en (CO,r ). N perteneciente al segmento BP de modo que d(B,N) = 1/3d(N,P). L.G. de N. (ABC) con AB fijo y C constante. i) L.G. de MA, punto medio de BC. ii) L.G. de G, baricentro de (ABC). Sea (CO,r ) fija y A un punto fijo no perteneciente a ella. P variable en (CO,r ). Se consideran los paralelogramos (OABC ) de modo que P sea punto de interseccin de sus diagonales. i) L.G. de B. ii) L.G. de C. Se considera un trapecio (ABCD) en el cual AB = a es fijo, BC = b y CD = c son constantes pero no fijos. i) L.G. de C. ii) L.G. de D. iii) Se traza por C la paralela a BD que interseca a AB en I. Demostrar que I es fijo. iv) L.G. de S, siendo {S} = AC BD. v) Construir un trapecio sabiendo que las diagonales son perpendiculares, a = 10cm., b = 5,5cm. y c = 2cm.
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Instituto de Profesores Artigas Geometra Unidad 2 8.(ABCD) paralelogramo de centro O. Hallar la imagen de BC en cada una de las funciones que siguen: i) f : / f = CA o H A, 3/ 4 o H A, -2/ 5 ii) g : / g = H A, -2/ 5 o CA o H A, 3/ 4 iii) h : / H A, 3/ 4 o h o CO = H O, 3 o H O, 2 iv) j : / H B, 2 o H O,1 o j o H M, 1/ 2 o CM o = H B, 3 o H M, 1/ 2 9.Dada (CO,r ) y AB una cuerda fija de (CO,r ). P un punto variable en el mayor arco AB. f: / f o H P, k o C P = H O, 1/ 5 o H O, 5/ 2 o H P, -k. L.G. de f (P) (ABC) cualquiera. Construir un cuadrado inscripto en el tringulo de modo que un lado del cuadrado est incluido sobre uno de los lados del tringulo. Se ha demostrado que la composicin de dos homotecias de distintos centros O1 , O2 y razones k1 , k2 respectivamente con: (a) k1 . k2 1 es otra homotecia de centro O3 perteneciente a la recta O1O2 . Hallar d (O1 ,O3 ) en funcin de d (O1 ,O2 ), k1 , k2 . (b) k1 . k2 = 1 es una traslacin cuyo vector tiene direccin paralela a la recta O1O2 . Hallar el mdulo del vector en funcin de O1O2 , k1 , k2 . (ABCD) cuadrado y N variable en CD. M punto medio de AN. L.G. de G, siendo G el baricentro de (ABM). Sea (CO,r ) fija de dimetro AB. C variable en (CO,r ). D = CC(B). i) L.G. de D. ii) L.G. de F, siendo {F} = AC OD. iii) Se considera s // BC por O, s AD = {E}. L.G. de E.

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Recta de Euler.
i) (ABC) un tringulo cualquiera. MA, MB, MC los puntos medios de BC, AC, y AB respectivamente. (Sugerencia: construir (ABC) con AB = 11cm., BC = 13cm., CA = 9cm) ii) Demostrar que el circuncentro (O) de (ABC) = ortocentro de (MAMBMC). iii) Hallar la homotecia que transforma (ABC) en (MAMBMC). iv) En qu punto se transforma el ortocentro (H) de (ABC)? v) Deducir: * H, G, O alineados, siendo G el baricentro de (ABC) ** d (H,G) = 2.d (G,O).

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Circunferencia de Feuerbach.
i) (ABC) un tringulo cualquiera. (Sugerencia: Construya (ABC) con AB = 10cm., BC = 9cm., CA = 8cm.) y considere: el circuncentro O y el ortocentro H, MA , MB , MC puntos medios de BC, AC, AB respectivamente HA , HB , HC pies de alturas respecto a los vrtices A, B, C PA , PB , PC puntos medios de HA, HB, HC respectivamente TA , TB , TC los puntos diametralmente opuestos de A, B, C AH (CABC) = {SA}, BH (CABC) = {SB}, CH (CABC) = {SC}. ii) Demostrar que: HC es punto medio de HSC HB es punto medio de HSB HA es punto medio de HSA iii) Demostrar que: (HATCB) es paralelogramo y deducir que MC es punto medio de HTC. (HBTAC) es paralelogramo y deducir que MA es punto medio de HTA. (HCTBA) es paralelogramo y deducir que MB es punto medio de HTB. iv) Demostrar que (ASCTCBTASACTBSB) y (PAHCMCPBMAHAPCMBHB) se corresponden en una homotecia (hallar centro y razn). v) Concluir que (PAHCMCPBMAHAPCMBHB) pertenecen a una misma circunferencia.

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