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PACOTE PARA ESCRITURRIO DO BRB PROFESSOR ALBERT IGLSIA

APRESENTAAO DO PROFESSOR Seja bem-vindo ao Ponto dos Concursos! Aqui voc ser preparado para se tornar ESCRITURRIO DO BRB. Sou o professor Albert Iglsia, formado em Letras

(Portugus/Literatura) pela Universidade de Braslia (UnB) e ps-graduado em Lngua Portuguesa pelo Departamento de Ensino e Pesquisa do Exrcito

Brasileiro em parceria com a Universidade Castelo Branco. H dez anos ministro aulas de Lngua Portuguesa voltadas para concursos pblicos. Iniciei minhas atividades docentes no Rio de Janeiro - meu estado de origem. Desde 2004 moro em Braslia, onde dou aulas de gramtica, interpretao de texto e redao oficial. Aqui no Ponto, j participei de diversos projetos. Recentemente, lecionei aulas voltadas para o Bacen e o BB.

Atualmente, tambm estou envolvido com os seguintes preparatrios: TJDFT, Tribunais, SPPREV, Pacote para Iniciantes, MP-SP, Petrobras, TRT-20 3 Regio, EBC, AL-AM, APO-SMF/RJ, Senado Federal. Alm de atuar como professor de cursinhos preparatrios, tambm sou instrutor da Esaf (j tendo lecionado para auditores e analistas da Receita Federal) e de outras instituies profissionalizantes. Durante quase seis anos estive cedido Casa Civil da Presidncia da Repblica, onde atuei no setor de capacitao de servidores e ministrei cursos de atualizao gramatical e

redao oficial. Meu endereo eletrnico albert@pontodosconcursos.com.br.

Sempre que precisar, faa contato comigo.

APRESENTAO D O c u r s o Este curso est baseado no programa de Lngua Portuguesa

constante no edital. Abaixo, transcrevo o contedo programtico que o Cespe estabeleceu para seu cargo: LNGUA PORTUGUESA: 1 Compreenso e interpretao de textos de gneros variados. 2 Reconhecimento de tipos e gneros textuais. 3 Domnio da

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ortografia oficial. 3.1 Emprego das letras. 3.2 Emprego da acentuao grfica. 4 Domnio dos mecanismos de coeso textual. 4.1 Emprego de elementos de referenciao, substituio e repetio, de conectores e outros elementos de sequenciao textual. 4.2 Emprego/correlao de tempos e modos verbais. 5 Domnio da estrutura morfossinttica do perodo. 5.1 Relaes de coordenao entre oraes e entre termos da orao. 5.2 Relaes de subordinao entre oraes e entre termos da orao. 5.3 Emprego dos sinais de pontuao. 5.4 Concordncia verbal e nominal. 5.5 Emprego do sinal indicativo de crase. 5.6 Colocao dos pronomes tonos. 6 Reescritura de frases e pargrafos do texto. 6.1 Substituio de palavras ou de trechos de texto. 6.2 Retextualizao de diferentes gneros e nveis de formalidade. 7 Correspondncia oficial. 7.1

Adequao da linguagem ao tipo de documento. 7.2 Adequao do formato do texto ao gnero. Quem acompanha os concursos organizados pelo Cespe sabe que a banca modificou a forma de apresentar o contedo programtico. Na

essncia, porm, as coisas continuam como antes. Este curso se divide em sete aulas; cada uma delas ser

disponibilizada a voc semanalmente. Eis a distribuio do contedo: Aula 1 - Ortografia, seleo vocabular e acentuao grfica; Aula 2 - Emprego das classes de palavras; Aula 3 - Regncia e crase; Aula 4 - Sintaxe da orao e do perodo Aula 5 - Pontuao; Aula 6 - Sintaxe de concordncia; Aula 7 - Texto Redao de correspondncias oficiais As aulas tm, em mdia, sessenta pginas e trinta exerccios comentados. No final de cada encontro, h sempre uma lista dos exerccios

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resolvidos e o gabarito deles. Fao isso para que voc revise, durante a semana, o contedo estudo comigo. Utilizo questes de provas elaboradas anteriormente pelo

Cespe para direcionar os nossos estudos. Como a instituio tem o costume de usar um mesmo texto para, a partir dele, apresentar vrias assertivas, possvel que eu repita o mesmo texto (ou fragmento dele) na explicao do contedo de outras aulas. Portanto, no estranhe se isso acontecer. O

procedimento puramente didtico. Dessa forma, pretendo aproximar voc daquilo que vem sendo exigido pelo Cespe sobre determinado assunto da Lngua Portuguesa em concursos pblicos. Espero que aproveite cada explicao e cada exemplo da melhor forma possvel. Interaja comigo nos fruns. Nosso dilogo fundamental para o bom desenvolvimento deste curso.

ORTOGRAFIA No Brasil, quem dita as normas para a correta escrita das palavras a Academia Brasileira de Letras (ABL). Em seu Vocabulrio ortogrfico da lngua portuguesa (VOLP), a instituio mantm registrada a forma oficial de escrever as palavras. Apesar da vigncia do novo Acordo Ortogrfico, as regras antigas e as atuais estaro em vigor at 31 de dezembro 2012 . Isso porque o ex-presidente Lula, por meio do Decreto n 6.583, de 26 de setembro de 2008, alm de ter promulgado o Acordo Ortogrfico da Lngua Portuguesa que foi assinado em Lisboa, em 16 de dezembro de 1990 tambm

estabeleceu um perodo de transio: "de 1 de janeiro de 2009 a 31 de dezembro de 2012, durante o qual coexistiro a norma ortogrfica atualmente em vigor e a nova norma estabelecida". Voc e eu sabemos que humanamente impossvel decorar a grafia de todas as palavras da nossa Lngua. S para voc ter uma ideia da dificuldade que isso, saiba que a nova edio do VOLP, lanada oficialmente Prof. Albert Iglsia www.pontodosconcursos.com.br

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pela ABL em 19 de maro de 2009, tem 976 pginas, 381 mil verbetes e outras coisas mais. Voc se atreve a decorar tudo isso?! Entretanto, podemos sistematizar a grafia de certas palavras, em decorrncia, por exemplo, da sua origem, do seu radical. isso que voc ver aqui. A experincia nos permite dizer que esse processo muito til no

momento de resolver uma questo de concurso. No estou dizendo que tudo se resumir ao que ser demonstrado precisa entender que a nestas poucas linhas. O que voc revistas e

prtica de leitura de livros, jornais,

dicionrios deve ser somada minha explicao. Comecemos pelo EMPREGO DE ALGUMAS LETRAS. Sempre que for preciso, trarei para nossa aula as mudanas das novas regras ortogrficas

Usa-se, normalmente, a letra X: QUANDO EXEMPLO am ei xa, fr ou xo, p ei xe CUIDADO Rec au chutar en cher, en charcar,

1 - depois de ditongos

2 - depois da slaba EN

en xame, en xergar

en chova, en chumaar e derivados palavras dessas

3 - depois da slaba ME, quando "fechada"

me xa (verbo), me xerico

me cha

(substantivo)

pronncia "aberta"

Usa-se, normalmente, a letra G: QUANDO EXEMPLO (substantivo), p ajem, lamb ujem CUIDADO l ajem,

nos sufixos AGEM, vi agem

IGEM e UGEM 2 nos sufixos AGIO, e

vert igem, ferr ugem ped gio, prest gio, ref gio col gio, rel gio,

EGIO, UGIO 3 -

IGIO,

OGIO

nas

palavras

margem/margear,

monge/monja,

eu

dirijo

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derivadas possuem (voc esse

daquelas G no

que

homenagem/homenagear

(flexo do verbo dirigir). Imaginem mantivssemos "g" nas a se letra

radical que vale

perceber princpio

palavras

tambm para o emprego de outras letras)

derivadas...

Usa-se, normalmente, a letra J: QUANDO EXEMPLO

1 - nas palavras de origem indgena, paj, jiboia, jeca, jenipapo, jirau, jil, africana e rabe 2 nas flexes dos verbos cafajeste, jerico, jequitib que viajar (verbo) que eles viajem;

possuem J no radical 3 - nas palavras derivadas daquelas que possuem J no radical 4 - nas palavras de origem latina

boceiar - eu bocejei goria - gorjeta; lisonja - lisonjeado jeito, hoje, majestade, injetar, objeto, ultraje

Usa-se, normalmente, a letra : QUANDO EXEMPLO

1 - nas palavras derivadas daquelas exceto - exceo, setor - seo, cantar que possuem T no radical 2 - nas palavras de origem indgena, rabe e africana 3 - nos sufixos AU e AO 4 - depois de ditongo - cano mianga, paoca, murioca,

muulmano, aougue, aoite bab au, Paragu au, Nova Igu au,

gol ao, poet ao, atrevid ao compl ei o, f ei o, b ei o

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Usa-se, normalmente, a letra S: QUANDO EXEMPLO japons, baronesa, duquesa,

1 - nos substantivos que designam chins, origem, ttulo honorfico e feminino 2 - Nos sufixos ASE, ESE, ISI e OSE 3 - nos sufixos OSO e OSA 4 - nas palavras derivadas daquelas que possuem D, RT ou RG no seu radical 5 no

sacerdotisa, poetisa f ase, asc ese, eletrl ise, apote ose form oso, form osa, gost oso, gost osa iludir iluso, defender defesa;

divertir - diverso, inverter - inverso; imergir imerso, submergir -

submerso prefixo TRANS e nos seus trans atlntico, transladar) m ai sena, S ou sa, c oi sa quis, quisera, pusera, compusera tras ladar (ou

derivados 6 - aps os ditongos 7 - nas formas verbais derivadas dos verbos QUERER e PR

Usa-se, normalmente, SS: QUANDO suceder EXEMPLO sucesso, regresso, demitir CUIDADO

nas

palavras regredir que comprimir

derivadas possuem

daquelas as

expresses

compresso, demisso, intromisso, discusso

CED, GRED, PRIM, MIT, MET e CUT no radical

intrometer discutir

2 em

prefixo vogal +

terminado palavra

pre + sentir = pressentir (repare que o "s" foi

comeada por S

duplicado")

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Usa-se, normalmente, a letra Z: QUANDO EXEMPLO CUIDADO

1 - nas terminaes EZ e EZA, formando insensato nu insensat ez, claro -

substantivos abstratos derivados de adjetivos

nud ez;

clar eza, belo - bel eza

a) se a palavra possuir S em sua parte final, o infinitivo verbal tambm levar anali s ar, parali s ar; 2 nas terminaes formando sintonia sinton izar, b) Hipno s e - hipnoti z ar; Snte s e Bati s mo sinteti z ar; bati z ar; S: anli s e parali s ia -

IZAR,

real - real izar, visual visual izar

infinitivos verbais

Cateque s e - catequi z ar; nfa s e enfati z ar.

(Lembre-se da sigla de um que famoso com E banco, no s

final:

HSBCE). 3 - como consoante de ligao p + udo = pe z udo; guri + ada = guri z ada

Usa-se, normalmente, a letra H: QUANDO EXEMPLO anti-higinico, prCUIDADO

1 - nas palavras ligadas por hfen em que o

segundo

elemento

histrico, super-homem

desarmonia, lobisomem

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comea com H 2 - na palavra Bahia as palavras derivadas

no possuem H: baiano

1 -

Verbos terminados em EAR e IAR: so irregulares os em a passear: passeias, passeamos, passeiam passeio, passeia, passeais,

verbos EAR; letra

terminados eles I recebem nas

formas

rizotnicas (eu, tu, ele, eles a slaba tnica

integra o radical) M ediar, R emediar, A nsiar, I ncendiar, apesar

O diar (MARIO): 2 so regulares os em premiar: premias, premiamos, premiam premio, premia, premiais,

de terminarem em IAR, so irregulares letra E e nas (eu, odeio,

verbos IAR

terminados

recebem a formas tu, ele,

rizotnicas eles): odeia,

odeias,

odiamos,

odiais, odeiam

As letras K, W e Y (conforme o novo Acordo Ortogrfico) O alfabeto passa a ter 26 letras. Foram reintroduzidas as letras k, w e y. a A b B c C d D Prof. Albert Iglsia j J k K l L m M s S t T u U v V
B

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e E f F g G h H i I

n N o O p P q Q r R

w W x X y Y z Z

A essa altura voc deve estar se perguntando: "Por que as letras k, w e y voltaram ao alfabeto?", "Quais as consequncias prticas?", "Alguma palavra ser grafada de forma diferente?", "Como devero ser usadas?", "Elas so vogais ou consoantes?", "Como a pronncia do w?". As letras k (c ou capa) - letra oriunda do alfabeto fencio (kaph), adotada pelos gregos (kapa) e depois pelos romanos (capa) -, w (dbliu) letra usada nas lnguas inglesa, em que soa como o "u", e alem, em que pronunciada como "v" - e y (psilon) - letra com som de "i" -, que na verdade no tinham desaparecido da maioria dos dicionrios da nossa usadas em vrias situaes. Por exemplo: a) na escrita de smbolos de unidades de medida: km lngua, so

(quilmetro), kg (quilograma), W (watt); b) derivados): na show, escrita de palavras playground, e nomes windsurf, estrangeiros kung fu, (e yin, seus yang,

playboy,

William, kaiser, Kafka, kafkiano. Bem, introduzidas no e o que acontece agora que elas na esto grafia oficialmente de alguma

nosso

alfabeto?

Haver

mudanas

palavra? Deveremos escrever "kilmetro" em vez de "quilmetro"? Na prtica, nada muda na grafia das palavras, pois a reintroduo das letras K, W e Y em nosso alfabeto NO AUMENTA SEU USO. Essas trs letrinhas continuam sendo usadas em NOMES PRPRIOS ORIUNDOS DE

LNGUAS ESTRANGEIRAS, como nos exemplos abaixo: Byron; Darwin; Franklin; Taylor; Wagner; Wilson; Kardec;

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Tambm continuam sendo usadas nas PALAVRAS DERIVADAS DE NOMES PRPRIOS ESTRANGEIROS. Veja alguns exemplos: byroniano (relativo a Lord Byron, poeta ingls, autor da obra Don Juan); kantismo (doutrina filosfica de Immanuel Kant, filsofo alemo); kardecismo (doutrina esprita do pensador francs Allan Kardec); kardecista (relativo ao kardecismo, seguidor dessa doutrina); kuwaitiano (indivduo natural do Kuwait); As letras K, W e Y tambm so usadas em SIGLAS, SMBOLOS E PALAVRAS INTERNACIONALMENTE ADOTADAS como: TWA KLM (Trans World Airlines); Luchtvaart Maatschappij, em portugus:

(Koninklijke

Companhia kw

Real de Aviao);

(quilowatt);

watt; yd (jarda, do ingls yard); K W (Potssio); (Tungstnio);

Y (trio); Kr (Criptnio);

W - oeste (West); SW - sudoeste NW - noroeste (southwest); (northwest).

Voc a j se perguntou se ESSAS LETRAS SERO CLASSIFICADAS COMO VOGAL OU comportar. As novas letras do alfabeto devero ser classificadas em vogais ou consoantes, DE ACORDO COM A FORMA COMO SO PRONUNCIADAS nas CONSOANTE?!?! Certo, vejamos como elas podero se

palavras em que aparecem.

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> O K ser sempre CONSOANTE, pois sempre pronunciado como o C antes das vogais A, O e U e como o dgrafo QU antes de E e I. > J o Y ser VOGAL ou SEMIVOGAL, pois normalmente

pronunciado como se fosse um I. > A letra W pode assumir o papel de VOGAL (ou SEMIVOGAL) ou CONSOANTE. normalmente semivogal: Wallace; waffle; show; Wilson; windows; watt (uote). Nas palavras de origem U, o inglesa, W ser por vogal ser ou

pronunciado

como

Nas palavras de origem alem, o W normalmente pronunciado como um V, e, assim, ser uma CONSOANTE: Walter; Wagner.

Passemos agora ao EMPREGO DE ALGUMAS EXPRESSES que, certamente, j deixaram muita gente com dvida na hora de optar por uma ou outra forma. Selecionei para esta aula apenas alguns vocbulos que, volta e meia, surgem em diversos textos. Vejamos quais so.

MAL x MAU a) Ela se houve mal na prova. (advrbio de modo, contrrio de bem,

refere-se a um verbo) b) Mal entrou, os portes foram fechados. (conjuno subordinativa

adverbial, equivale-se a quando, indica circunstncia de tempo) c) Apesar do mau tempo, foi praia. (adjetivo, refere-se a um substantivo,

contrrio de bom)

ATENO! Quero que voc perceba que o vocbulo MAL no possui a mesma classificao gramatical nas alternativas "a)" e "b)". Isso importante porque Prof. Albert Iglsia www.pontodosconcursos.com.br 11

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a banca examinadora pode sugerir o contrrio. O Cespe/UnB, por exemplo, pode selecionar duas frases de um texto em que esses vocbulos aparecem, destac-los e formular a seguinte assertiva: "Nas linhas X e Y, os vocbulos em destaque possuem a mesma classificao gramatical". Muito cuidado antes de responder. Como vimos anteriormente, isso nem sempre ser verdade. Quero que note ainda as diferentes classificaes dos vocbulos que surgiro nos prximos exemplos.

POR QUE x POR QU a) Por que voc no veio? (preposio + pronome interrogativo, usado no

incio da orao, equivale-se a por qual motivo, o "que" tono) b) Quero saber por que voc no veio. (a nica diferena que a frase

interrogativa indireta) c) Voc no veio por qu? (agora a expresso aparece no final da frase, e

o "que" tnico) d) Quero saber o motivo por que voc no veio. (preposio + pronome

relativo, usado no incio da orao, equivale-se a pelo qual)

PORQUE x PORQU a) No vim porque estava cansado. (conjuno subordinativa adverbial,

indica circunstncia de causa) b) Fique quieto porque voc est incomodando. (conjuno coordenativa

explicativa) c) Quero saber o porqu da sua falta. (vem precedido de artigo,

substantivo, equivale-se a motivo, razo, causa)

Ateno! Sempre que estiver diante de uma pergunta (direta ou indireta), use a expresso separada. Prof. Albert Iglsia www.pontodosconcursos.com.br 12

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SENO x SE NO a) Estudem, seno ficaro reprovados. (pode ser substitudo por ou, indica

alternncia de ideias que se excluem mutuamente) b) No fazia coisa alguma, seno criticar. (equivale-se a mas sim,

porm,) c) Essa pessoa s tem um seno. (significa defeito, mcula, mancha;

substantivo) d) Se no houver dedicao, ficaro reprovados. ("Se" = conjuno

subordinativa adverbial condicional; "no" = advrbio de negao)

ATENO!

muito til

perceber que a expresso ser separada apenas

quando introduzir uma orao subordinada adverbial condicional.

a)

ACERCA DE x A CERCA DE x H CERCA DE Hoje falaremos acerca dos pronomes. (locuo prepositiva - "dos" = de

+ os -, equivale-se a sobre) b) Os primeiros colonizadores surgiram h cerca de quinhentos anos.

(refere-se a acontecimento passado) c) Estamos a cerca de quatro meses da prova. (refere-se a acontecimento

futuro)

AFIM x A FIM DE a) Temos ideias afins. (adjetivo, refere-se a um substantivo, varia em

nmero para com ele concordar) b) Estudou muito, a fim de tirar o primeiro lugar. (locuo prepositiva,

denota finalidade, objetivo, inteno)

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DEMAIS x DE MAIS a) Estudei demais. (advrbio de intensidade, liga-se a um verbo, equivale-

se a muito, bastante, demasiadamente, em excesso) b) Eu estudo muito; os demais, pouco. (pronome indefinido substantivo,

equivale-se a outros, vem precedido de artigo) c) Surgiram candidatos de mais. (locuo que se contrape a de menos)

ONDE x DONDE x AONDE a) Onde voc est? (usa-se onde com verbo esttico que pede a

preposio em, na lngua portuguesa no existe a contrao nonde, indicada por em + onde) b) Donde voc vem? (usa-se com verbo de movimento que pea, em

razo sua regncia, a preposio de, caso do verbo "vem": "Donde" = de + onde) c) Aonde voc vai? (usa-se com verbo de movimento que exige, tambm regncia, a preposio a, caso da forma verbal "vai":

por causa de sua

"Aonde" = a + onde)

MAS x MAIS a) Ela estudou muito, mas no foi aprovada. (conjuno coordenativa

adversativa, conecta oraes que guardam entre si ideias opostas) b) Ela era a aluna mais simptica da turma. (advrbio de intensidade,

refere-se a adjetivo, outro advrbio ou verbo)

c)

Menos dio e mais amor.

(pronome indefinido adjetivo,

refere-se a

substantivo)

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H x A a) b) Ele chegou da Europa h dois anos. (refere-se a acontecimento passado) Ela voltar daqui a um ano. (refere-se a acontecimento futuro)

DE ENCONTRO A x AO ENCONTRO DE a) O nibus foi de encontro a o carro, causando a morte de duas pessoas.

(indica posio contrria, coliso, confronto) A proposta da diretoria foi de encontro aos anseios dos funcionrios. b) O filho foi ao encontro d o pai, abraando-o. (sugere posio favorvel,

concordncia)

TOA (o novo Acordo retirou o hfen, a diferena se dar pelo contexto) a) Ele era uma pessoa toa. (locuo adjetiva invarivel; refere-se a um

substantivo; significa desprezvel, sem valor, insignificante) b) Ele andava toa na rua. (locuo adverbial; indica maneira, modo, sem

rumo certo, a esmo, sem fazer nada)

DIA A DIA ( o novo Acordo aboliu o hfen, a diferena se dar pelo contexto) a) O dia a dia do operrio brasileiro desgastante. (substantivo, precedido

por artigo, equivale-se a cotidiano) b) Os preos das mercadorias aumentam dia a dia. (locuo adverbial de

tempo, equivale-se a diariamente)

TAMPOUCO x TO POUCO a) No realizou a tarefa, tampouco apresentou qualquer justificativa.

(advrbio de negao, equivale-se a tambm no) Prof. Albert Iglsia www.pontodosconcursos.com.br

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b)

Tenho

to

pouco

entusiasmo

pelo

trabalho.

(to

advrbio

de

intensidade; pouco = pronome indefinido adjetivo, alude a um substantivo) c) Estudamos to pouco. (to = advrbio de intensidade, refere-se a outro

advrbio: pouco = advrbio de intensidade, refere-se ao verbo) A introduzidas importantes. Prefixos Usa hfen No usa hfen a) Em todos os demais casos: auto rr etrato, respeito pelo do EMPREGO Acordo DO HFEN, vrias mudanas aqui os foram casos

novo

Ortogrfico.

Resumirei

auto ss ustentvel, autoanlise, autocontrole, anti rr acista, antivrus, Quando Agro, ante, anti, arqui, auto, contra, extra, infra, intra, a palavra h anti ss ocial,

minidicionrio,

mini ss aia, mini rr eforma, ultra ss om... que as (perceba R e S

sequinte comea com ou com voqal iqual

letras

macro, mega, micro, maxi, mini, semi, sobre, supra,

ltima do prefixo: auto-hipnose, -observao, autoanti-heri, micro-

so duplicadas). b) Quando se usam os prefixos caem o desh e o e in-, hfen:

tele, ultra...

anti-imperalista, -ondas, mini-hotel

desumano,

inabitvel,

desonra, inbil. c) Tambm com os

prefixos co- e re- caem o h e o hfen: coordenar, coerdeiro, reabilitar, reeleio. Prof. Albert Iglsia www.pontodosconcursos.com.br
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coabitar, reeditar,

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Quando Hiper, inter, super

palavra h

seguinte comea com

Em

todos

os

demais

ou com r: super-homem, inter-regional Quando a palavra

casos: supersnico

hiperinflao,

Sub

seguinte comea com b, h ou r: sub-base, sub-

Em

todos

os

demais

casos: subeditor

subsecretrio,

-reino, sub-humano Sempre: vice-rei,

vice-presidente, ex-aluno,

alm-mar, ex-diretor,

alm-tmulo, Vice, ex, sem, alm, aqum, recm, ps, pr, pr ex-hospedeiro, ps-graduao, pr-europeu, sem-terra Quando a

aqum-mar,

ex-prefeito, pr-histria, recm-casado,

ex-presidente, pr-vestibular, recm-nascido,

palavra Em todos os demais

seguinte comea com h, Pan, circum, mal m, n ou vogais: pan-

casos: circunciso

pansexual,

americano, hospitalar

circum-

Quero enfatizar as seguintes mudanas: 1 - Com prefixos, usa-se o hfen diante de palavra iniciada por h. Exemplos: anti-higinico, anti-histrico, macro-histria,

mini-hotel, proto-histria, sobre-humano, super-homem, ultra-humano.

2 - No se usa o hfen quando o prefixo termina em vogal diferente da vogal com que se inicia o segundo elemento. Exemplos: aeroespacial, agroindustrial, anteontem, antiareo, antieducativo, autoaprendizagem, autoescola, autoestrada, autoinstruo, coautor, coedio, extraescolar, infraestrutura, plurianual, semiaberto, semianalfabeto,

semiesfrico, semiopaco. Prof. Albert Iglsia www.pontodosconcursos.com.br

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3 - Quando o prefixo termina por consoante, usa-se o hfen se o segundo elemento comear pela mesma consoante. Exemplos: hiper-requintado, inter-racial, inter-regional, sub-bibliotecrio,

super-racista, super-reacionrio, super-resistente, super-romntico.

4 - Quando o prefixo termina por consoante, no se usa o hfen se o segundo elemento comear por vogal. Exemplos: hiperacidez, hiperativo, interescolar, interestadual, interestelar,

interestudantil,

superamigo,

superaquecimento,

supereconmico,

superexigente, superinteressante, superotimismo.

EMPREGO DO HFEN NA COMPOSIO A regra geral para palavras compostas que se deve empregar o hfen APENAS SE OS SEUS ELEMENTOS FORMADORES (palavras que formam o composto) PERDERAM SUA SIGNIFICAO INDIVIDUAL para que a palavra composta adquirisse um significado nico. Observe os exemplos seguintes. Abaixo Mesa assinado redonda x abaixo-assinado

x mesa-redonda

testa de ferro x testa-de-ferro Sem o hfen, as palavras mantm seu significado individual. Abaixo assinado indivduo que subscreve, que assina abaixo de

um texto ou reivindicao. Mesa redonda - uma mesa de formato redondo. Nas palavras compostas, nas quais o hfen usado, repare que OS ELEMENTOS FORMADORES PERDEM SUA SIGNIFICAO INDIVIDUAL para que a palavra composta formada adquira um significado completamente novo. Abaixo-assinado o documento ou que normalmente assinada contm por um

texto Prof. Albert Iglsia

reivindicao

vrias

pessoas. www.pontodosconcursos.com.br
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Mesa-redonda

uma

reunio

destinada

debater determinado

assunto. Fique de olho agora nas regras estabelecidas pelo atual Acordo Ortogrfico.

1.

Usa-se o hfen quando, nos COMPOSTOS SEM ELEMENTO DE LIGAO

(de, da, do etc.), o primeiro termo um substantivo, adjetivo, numeral ou verbo. abaixo-assinado, beija-flor, redonda, azul-escuro, m-f, neta, ministro, chuva, amor-perfeito, gua-marinha, ano-luz, arco-ris, mesa-

decreto-lei,

joo-ningum, tio-av, boa-f,

mdico-cirurgio, z-povinho,

tenente-coronel, amor-perfeito,

afro-brasileiro, guarda-noturno, sobrinhaprimeiroguardaetc.

guarda-costas,

mato-grossense, scio-econmico,

norte-americano, sul-africano,

sempre-viva, verbo-nominal, conta-gotas,

segundo-sargento, vaga-lume,

segunda-feira, porta-retrato,

porta-avies,

porta-moedas

As palavras iniciadas por afro, anglo, euro, franco, indo, luso, sino e outros adjetivos ptrios, reduzidos ou no, seguidos por outros

adjetivos ptrios, sero grafadas com hfen: afro-americano, luso-brasileiro, anglo-saxo, euro-asitico,

euro-afro-americano, greco-romano, latino-americano etc. Observao: indo-chins se refere ndia e China, mas indochins se refere Indochina, assim como centro-africano se refere poro central da frica, enquanto centroafricano se refere Repblica Centroafricana. Os compostos em que h uso de apstrofo no elemento de ligao entre as palavras tambm sero grafados com hfen: cobra-d'gua, me-d'gua, olho-d'gua, mestre-d'armas.

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O novo Acordo Ortogrfico no trata especificamente de compostos formados de palavras repetidas ou parecidas; mas, por analogia, esses

compostos se acomodam na primeira regra e, por isso, so hifenizados: bl-bl-bl, xique, reco-reco, lenga-lenga, zum-zum-zum, tico-tico, xique-

zs-trs,

zigue-zague,

pingue-pongue,

tique-taque.

Emprega-se o hfen quando a primeira palavra for alm, aqum, recm, bem e sem: alm-mar, nascido, bem-dizer, bem-visto, aqum-mar, bem-aventurado, bem-mandado, sem-nmero, recm-casado, bem-estar, recm-eleito, recm-

bem-humorado, bem-vestido, sem-terra.

bem-criado, bem-vindo,

bem-nascido, sem-vergonha,

Em alguns casos, o advrbio bem se junta segunda palavra, sem uso do hfen: benfeitor, benfeitoria, benquerer, benquisto, etc.

2.

Tratando-se de nomes geogrficos, emprega-se o hfen em qualquer dos casos abaixo: - iniciados por Gr e Gro: - iniciados por forma Costas, Gr-Bretanha, Abre-Campo, Gro-Par; Passa-Quatro, Quebra-

verbal:

Quebra-Dentes; Baa de Todos-os-Santos, Entre-os-Rios, Trs-

- ligados por artigo: os-Montes.

Os demais nomes geogrficos compostos grafam-se sem hfen: Amrica do Sul, Belo Horizonte, Cabo Verde etc. Exceo: Guin-Bissau

Os adjetivos gentlicos, que so adjetivos que se referem ao local de nascimento, quando derivados de nomes compostos, sero hifenizados: belo-horizontino cabo-verdiano Prof. Albert Iglsia (Belo (Cabo Horizonte) Verde) 20

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americano-do-sul mato-grossense

(Amrica (Mato

do

Sul)

Grosso) Grosso do Sul)

mato-grossense-do-sul (Mato juiz-forano (Juiz de Fora) (Cruzeiro

cruzeirense-do-sul 3.

do

Sul)

O hfen tambm empregado em nomes compostos de espcies botnicas e zoolgicas: Andorinha-do-mar, flor, bem-me-quer, erva-doce, bem-te-vi, coco-da-baa, couve-

dente-de-leo,

fava-de-santo-incio, vassoura-de-bruxa

feijo-verde, etc.

joo-de-barro,

lesma-de-conchinha,

Ateno! Se o significado da palavra composta for outro, o hfen no ser usado. no-me-toques (espcie de planta)

Ela cheia de no me toques. (melindres, frescuras) O hfen tambm usado para ligar palavras que se combinam para formar encadeamentos vocabulares. A ponte o a o a trecho divisa acordo liga Rio-Niteri; Paran-Gois; Liberdade-Igualdade-Fraternidade; Brasil-Inglaterra;

Itlia-Frana-Alemanha.

ACENTUAAO GRAFICA A partir de agora, vamos falar sobre acentuao grfica, que

tambm mais um tpico do programa. Novamente, enfatizarei as regras novas. Tudo da forma mais clara e objetiva possvel. Comecemos assim:

REGRAS GERAIS DE ACENTUAAO GRAFICA

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O propsito delas sistematizar a leitura das palavras de nossa lngua; assim sendo, baseiam-se na posio da slaba tnica, no timbre da vogal, nos padres prosdicos menos comuns da lngua. Em relao aos

vocbulos: 1 MONOSSLABOS TNICOS ^ o acento empregado naqueles

terminados por A(S), E(S) ou O(S) Ex.: Elas so ms. / Pisaram o meu p. / Ningum ficar s. CUIDADO! Quando os prefixos PR e PR vierem separados por hfen, eles sero acentuados: Quando prosseguir. Nas formas verbais terminadas em R, S ou Z e seguidas por pronomes oblquos tonos A(s) ou O(S), essas consoantes so suprimidas, as vogais A, E ou O da terminao verbal recebem acento grfico e os pronomes oblquos tonos A(S) ou O(S) recebem a letra "L": dar + o = d-lo; ps + os = p-los; fez + a = f-la. 2 - OXTONOS (a slaba tnica da palavra a ltima) ^ usa-se o acento quando terminarem em A(S), E(S), O(S), EM, ENS: Ex.: caj, cafs, cip, armazm, armazns CUIDADO! Os vocbulos oxtonos terminados por I ou U no sero pr-tcnico, pr-labore. no estiverem, no sero acentuados: pressentir,

acentuados, salvo se estiverem em hiato. Ex.: Bangu - Graja // dividi-lo - constru-lo

3 - PAROXTONOS (a slaba tnica a penltima) ^ so acentuados aqueles que terminam em I(S), US, (S), O(S), UM, UNS, L, N, R, X, PS, DITONGO ORAL. Ex.: jri, ris, vrus, m, rfs, rgo, stos, mdium, lbuns, amvel,

abdmen, mrtir, ltex, bceps, on, ions, vlei, jquei, histria, gnio.

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CUIDADO! No sero acentuados os vocbulos paroxtonos terminados por EM ou ENS: plenes) Os acentuados: prefixos paroxtonos terminados por I ou R no sero item, itens, hifens (mas: hfen ou hfenes), polens (mas: plen ou

semi-histrico,

super-homem.

4 - PROPAROXTONOS (a slaba tnica a antepenltima) ^ todos so acentuados. Ex.: histrico, cntico, lmpada, hfenes, plenes.

REGRAS

ESPECIAIS

DE

ACENTUAO

GRFICA

(note

as

mudanas

introduzidas pelas novas regras) 1 - HIATOS a) No se acentua mais a primeira vogal dos hiatos OO, EE. Ex.: voo, enjoos, creem, deem, leem, veem. (3 a pessoa do plural dos verbos crer, dar, ler e ver) ATENO! De acordo com as novas regras, o acento circunflexo deixa de existir, mas at 31/12/2012 possvel us-lo (vo, crem etc.). b) Acentuam-se as vogais I(S) e U(S), quando formam a slaba tnica e ocupam a segunda posio do hiato, sozinhas ou acompanhadas de S. Ex.: sada, sade, pas, bas, inclu-lo.

Compare com mia, via, lua, nua. Nessas palavras, as vogais I e U no ocupam a segunda posio do hiato, ainda que constituam a slaba tnica.

CUIDADO! Se as vogais I ou U formarem slabas com L, M, N, R, Z ou vierem seguidas de NH, no haver acento grfico: pa-ul, ru-im, a-in-da, sa-ir, ju-iz, ra-i-nha.

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Se as vogais I ou U formarem hiato com uma vogal idntica, no se usar acento grfico: xi-i-ta, va-di-i-ce, su-cu-u-ba (nome de uma planta). O acento s surgir se a palavra for uma proparoxtona: fri-s-si-mo.

ATENO! Conforme as novas regras, se essas vogais surgirem aps ditongos e a palavra for paroxtona, no levaro acento: baiuca, feiura. Ressalto que at 31/12/2012 voc decidir se quer ou no usar o acento: baica, feira. Interessante o que acontece, por exemplo, com o vocbulo Piau. Observe que, agora, a vogal tnica I ocupa a ltima posio, ou seja, a palavra oxtona. Casos como esse no foram atingidos pelas mudanas ortogrficas.

2 - DITONGOS a) EU, EI, OI: deixam de receber acento agudo quanto tnicos, abertos e

como slabas tnicas de palavras paroxtonas; mas o recebem quando a palavra for oxtona ou monosslaba tnica. Ex.: chapu, assembleia, jiboia, cu, heri.

ATENO! Ressalto que at 31/12/2012 facultativo recorrer ao novo Acordo Ortogrfico. Portanto, at l ainda possvel escrever jibia, assemblia etc.

3 - GUE e QUI ATENO! O trema foi abolido pelas novas regras. Tambm o foi o acento agudo no U tnico dos grupos GUE, GUI, QUE, QUI de verbos como averiguar, apaziguar, arguir, redarguir, enxaguar. perodo de transio, sendo Repito: as at 31/12/2012 estaremos no duas formas: linguia/lingia,

aceitas etc.

tranquilo/tranqilo,

aguentar/agentar

ACENTO

DIFERENCIAL

(com

vigncia

das

novas

regras,

foi

abolido, salvo algumas excees, que esto destacadas abaixo; todavia Prof. Albert Iglsia www.pontodosconcursos.com.br ,

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o perodo de transio - que vai at 31/12/2012 - d-nos a faculdade quanto ao uso) Ele tem - eles tm indicativo) Ele vem - eles vm (verbo VIR na 3a pessoa do plural do presente do indicativo) ATENO! Repare que as formas TEM e VEM constituem monosslabos tnicos terminado por EM. Lembre-se de que apenas as terminaes A(S), E(S) e O(S) recebem acento: m, f, n. muito comum as bancas examinadoras (verbo TER na 3a pessoa do plural do presente do

explorarem questes envolvendo esses verbos. Elas relacionam, por exemplo, um sujeito no singular forma verbal TM (com acento circunflexo mesmo) e perguntam se a concordncia est correta. Obviamente, se a forma verbal empregada TM, o sujeito deve ser representado por um nome plural. Fique atento para esse detalhe. Atente ainda para o fato de o acento circunflexo (diferencial) no ter sido abolido desses verbos nem de seus derivados. Portanto, continue a us-lo. Ele detm - eles detm (verbo DETER na 3a pessoa do plural do presente do indicativo) Ele provm - eles provm (verbo PROVIR na 3a pessoa do plural do presente do indicativo) ATENO! Agora, a "pegadinha" outra. As bancas gostam de explorar o motivo do acento nos pares detm/detm, mantm/mantm, provm/provm,

todos derivados dos verbos TER e VIR. Repare que a forma correspondente terceira pessoa do singular recebe acento AGUDO em virtude de ser uma oxtona terminada por EM. J a forma correspondente terceira pessoa do plural recebe acento CIRCUNFLEXO para diferenciar-se do singular.

Pde (3a pessoa do singular do pretrito perfeito do indicativo) Prof. Albert Iglsia www.pontodosconcursos.com.br
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Pode (3 a pessoa do singular do presente do indicativo) ATENO! O novo acordo no aboliu o acento diferencial de PDE. Voc deve us-lo.

Pr (verbo) Por (preposio) ATENO! O novo acordo tambm no aboliu o acento diferencial de PR. Voc deve us-lo. Frma (substantivo = molde) Forma (substantivo = disposio exterior de algo) ATENO! facultativo o uso do acento circunflexo para diferenciar as

palavras forma/frma. Em alguns casos, o uso do acento deixa a frase mais clara: Qual a forma da frma do bolo?

SIGNIFICAO CONTEXTUAL DAS PALAVRAS Para voc compreender melhor a mensagem transmitida por meio de um texto, s vezes no suficiente conhecer o significado isolado das palavras nele utilizadas. H momentos em que a interpretao s possvel se voc considerar o contexto em que as palavras esto inseridas. Tenho

percebido que as bancas examinadoras tambm exploram esse fato em provas de concursos pblicos. Por isso importante que voc estude um pouco de semntica na sua preparao. Semntica a parte da lingustica que estuda a significao das palavras, que pode variar de acordo com o contexto. A palavra GATO, por exemplo, apresenta diversos significados em um dicionrio (considerada

isoladamente): animal mamfero da famlia dos feldeos; indivduo esperto; erro, engano; etc. Ex.: O co correu atrs do gato. O ladro foi muito ligeiro, e a polcia no conseguiu pegar o gatuno. Prof. Albert Iglsia www.pontodosconcursos.com.br

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A fiscalizao flagrou um gato na instalao telefnica do prdio. Trarei acredite, sero sua memria na alguns de conceitos sobre semntica de que, prova,

muito

teis

hora

resolvermos

questes

principalmente quando elas tratarem de interpretao de texto.

Antnimos So palavras de sentido contrrio. Assim como difcil encontrar um par perfeito de sinnimos, o mesmo ocorre com os antnimos. Em alguns casos, mais adequado falar em graus de antonmia. Ex.: velho - novo / bom - mau Um objeto velho, em princpio pode ser o oposto de um objeto novo. Porm, dizer que um objeto menos velho, em certos casos, pode ser equivalente a dizer que ele mais novo. O que torna relativa a antonmia entre novo e velho. O mesmo ocorre com o par bom/mau. O perfeitos, j par que emigrante a primeira imigrante, palavra se aparentemente refere queles so que antnimos saem de

determinado lugar (cidade, estado, pas); e a segunda, queles que entram. Contudo, o emigrante, no momento em que chega a outro lugar, no passa a ser tambm, obrigatoriamente, um imigrante?

Sinnimos So palavras de sentidos idnticos ou aproximados, que podem ser substitudas uma pela outra em diferentes contextos. Embora se fale em

palavras sinnimas, tambm existem frases sinnimas. Ex.: Voc j vacinou seu co? / Voc j vacinou seu cachorro. Joana a mulher de Marcelo. / Marcelo o marido de Joana. "O uso de palavras sinonmias pode ser de grande utilidade nos processos de retomada de elementos que inter-relacionam as partes dos

textos." (Cipro & Neto, 1999:565) Prof. Albert Iglsia www.pontodosconcursos.com.br

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Ex.: Alguns segundos depois, apareceu um menino. Era um garoto magro, de pernas compridas e finas. Um tpico moleque.

Polissemia a propriedade de uma palavra apresentar vrios sentidos.

Compare este par de enunciados: a) b) No consigo prender o fio de l na agulha de tric. Enrosquei minha pipa no fio daquele poste. Observe que, nas duas ocorrncias da palavra "fio", ela apresenta sentidos diferentes: "fibra", no primeiro enunciado, e "cabo de metal" no segundo. Apesar disso, h um sentido comum entre elas: sequncia, fiada, eixo, alinhamento, encadeamento.

Campo semntico, hiponmia e hiperonmia Leia o enunciado abaixo: Comprou um computador, um monitor, um teclado e uma

impressora para o escritrio, pois, conta do trabalho.

sem esse equipamento,

no conseguiria dar

Palavras como "computador", "monitor", "impressora" e "teclado" apresentam certa familiaridade de sentido pelo fato de pertencerem ao mesmo campo semntico, ou seja, ao universo da informtica. J a palavra

"equipamento" possui um sentido mais amplo, que engloba todas as outras. Nesse caso, dizemos que "computador", "monitor", "impressora" e "teclado" so hipnimos de "equipamento". Por sua vez, "equipamento" um

hipernimo das outras palavras.

Homnimos So palavras diferentes no sentido, tendo a mesma escrita ou a mesma pronncia.

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Ex.: so (verbo ser - eles so) / so (saudvel) / so (santo); como (advrbio interrogativo) / como (verbo) ^ homnimos perfeitos; caar (apanhar) / cassar (anular); concerto (harmonia) / conserto

(remendo) ^ homnimos homfonos ele (pronome pessoal) / ele (substantivo, nome da letra L); almoo

(verbo) / almoo (substantivo); sede (vontade de beber) / sede (residncia) ^ homnimos homgrafos

Parnimos So palavras diferentes no sentido que se assemelham tanto na escrita quanto na pronncia, ou em apenas uma delas. Ex.: flagrante (evidente) / fragrante (perfumado) arrear (por arreios) / arriar (abaixar) mandado (ordem judicial) / mandato (procurao) inflao (alta dos preos) / infrao (violao) eminente (elevado) / iminente (prestes a ocorrer) comprimento (extenso) / cumprimento (saudao)

Denotao Em semntica, a denotao de um termo o objeto ao qual o mesmo se refere. A palavra tem valor referencial ou denotativo quando tomada no seu sentido usual ou literal, isto , naquele que lhe atribuem os dicionrios; seu sentido objetivo, explcito, constante. Ela designa ou denota determinado objeto, referindo-se realidade palpvel. Ex.: O papel foi rabiscado por todos. (papel: sentido prprio, literal) A linguagem denotativa basicamente informativa, ou seja, no produz emoo ao leitor. informao bruta com o nico objetivo de informar. a forma de linguagem que lemos em jornais, bulas de remdios, em um manual de instrues etc.

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>

Conotao Alm do sentido referencial, literal, cada palavra remete a

inmeros outros sentidos, virtuais, conotativos, que so apenas sugeridos, evocando outras ideias associadas, de ordem abstrata, subjetiva. Conotao , pois, o emprego de uma palavra tomada em um sentido incomum, figurado, circunstancial, que depende sempre de contexto. A linguagem conotativa no exclusiva da literatura, ela empregada em letras de msica, anncios publicitrios, conversas do dia-a-dia, etc. Ex.: "Declarou-lhes, pois, Jesus: Eu sou o po da vida; o que vem a mim jamais ter fome; e o que cr em mim jamais ter sede". (Joo 6:35)

Pois bem, prezado aluno, que tal voc colocar em prtica tudo isso que aprendeu e resolver algumas questes de provas anteriores? Lembre-se sempre de que o novo Acordo Ortogrfico est em vigor e que a Academia Brasileira de Letras j lanou oficialmente o novo VOLP. Portanto nada impede que a banca examinadora exija de voc

conhecimentos a respeito dele.

(...) 22 Os dificuldade discurso 25 modelos e grandes para a lderes entender o de que mercado est parecem ainda de fato. ter O em

acontecendo ainda custos esto ainda

prtica

dessas que

empresas veem os

baseados da

ultrapassados,

maneira

tradicional, deixando as externalldades para a sociedade. E 28 privado recente e 31 mais, que em um no so apenas essa os grandes lderes Uma que do setor

demonstram grande

dificuldade. mostra as

manchete

jornal no

dirio

pesquisadores que

jornalistas

tambm a

entenderam das

oportunidades que

esto

surgindo

partir

transformaes

estamos

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vivendo.

Eis

ttulo

da

matria:

"S

estagnao

econmica

pode reduzir aquecimento global, diz estudo". (...)


Ricardo Young. Mudanas no consumo. In: CartaCapital, 26/2/2010. Internet: <www.cartacapital.com.br> (com adaptaes).

1.

(Cespe/AGU/Administrador/2010) O trecho "a partir das" (l.31) poderia ser substitudo, sem prejuzo sinttico ou semntico ao texto, por um dos termos a seguir: por razo das, em consequncia das, com as.

Comentrio - De acordo com o texto, "as oportunidades" (l. 30) so o efeito das "transformaes que estamos vivendo" (l. 31-32). Essa ideia corroborada pela expresso "a partir das", que ajuda a expressar essa noo de causa (ou motivo, razo) ao e consequncia texto devido s (ou efeito). No h prejuzo Vamos sinttico ou

semntico

mudanas

propostas.

reescrever a

passagem e tirar a dvida: - "...pesquisadores e jornalistas tambm no entenderam as oportunidades que esto surgindo por razo das transformaes que estamos vivendo." - "...pesquisadores e jornalistas tambm no entenderam as oportunidades que esto surgindo em consequncia das transformaes que estamos vivendo." - "...pesquisadores e jornalistas tambm no entenderam as oportunidades vivendo." Resposta - Item certo. que esto surgindo com as transformaes que estamos

2.

(Cespe/AGU/Administrador/2010)

Na

linha

22,

deslocamento

do

vocbulo "ainda" para imediatamente antes da forma verbal "parecem" ainda parecem alteraria a ideia original do vocbulo substitudo, que passaria a significar tambm.

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Comentrio - O significado do vocbulo "ainda" o mesmo; ele no se altera por causa da mudana proposta pela banca. A ideia, j presente no texto original, a seguinte: as empresas no esto preparadas para enfrentar as mudanas que esto em curso atualmente e tambm (ainda ) parecem ter dificuldade para entender o que est acontecendo de fato. Resposta - Item errado.

(...) O 16 Muro planejamento de Berlim, a caiu em descrdito da no com a queda e do a que mito das e

imploso baseada ingnuo crise, o

Unio mito pensar dos

Sovitica mercados esse est

contrarreforma se 19

neoliieral Seria a

autorregulam. com

que ele de

desapareceu pernas, atualizar est. o

recente

ma,

que

mal

Chegou,

portanto, At

momento Sachs em

reabilitar do

planejamento. da do em Columbia

Jeffrey

diretor

Earth e longo

22

Institute, conselheiro pronuncia-se

University, das

Nova Naes

Iorque, Unidas a

secretrio-geral favor para de o um

planejamento

flexvel trs

25

prazo,

voltado da

enfrentamento energtica, uma

dos

desafios e

simultneos reduo 28 da

segurana

segurana cooperao

alimentar tripartite

pobreza,

buscando

entre

os setores pblico e privado e a sociedade civil. (...)

34

O decorrer fsseis,

fenomenal dos dois

crescimento ltimos um sculos,

da

economia no uso de

mundial das

no

baseado

energias

provocou e, que em o

aquecimento irreversveis. a bola da

global Seria, vez no E, e no

consequncias um erro

37

deletrias considerar podem

parte, clima Em

entanto,

as

urgncias 10,7 os

sociais de

esperar. e

2007,

existiam, de pobres.

Brasil,

milhes

40

indigentes

46,3

milhes

enquanto

latifndios
32

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de do 43 4,8

mais

de

mil de

hectares ocupam famlias

3% 570%

do

total das

das

propriedades

rurais

Brasil milhes

terras espera

agricultveis, do cho para

sem-terra

esto

plantar. (...)
Ignacy Sachs. Voltando ao planejamento. Internet: <www.envolverde.com.br.> (com adaptaes).

3.

(Cespe/Aneel/Cargos de Nvel Superior/2010) O sentido da expresso "mal das pernas" (l.19-20), caracterstica da oralidade, seria prejudicado caso se substitusse "mal" por mau.

Comentrio - Em linguagem figurada, a expresso nos comunica que o "mito dos mercados que se autorregulam" est desacreditado, j mesmo efeito, sua sustentabilidade est abalada, enfraquecida. O vocbulo "mal", no contexto, o contrrio de bem no produz o

(advrbio) e no pode ser trocado por mau, antnimo de bom (adjetivo). Resposta - Item certo.

4.

(Cespe/Aneel/Cargos de Nvel Superior/2010) O termo "consequncias deletrias" (l.36-37) significa resultados que no podem ser

apagados, alterados. Comentrio - No adianta resmungar. Tem hora que o examinador abre o dicionrio e de l retira uma palavra (que quase ningum usa) para montar uma questo de prova. Literalmente, o adjetivo deletrio significa algo que prejudica a sade, insalubre; que destri, causa dano. Figuradamente, indica aquilo que corrompe, que degradante.

Resposta - Item errado.

1 pases

Ns,

chefes

de

Estado

de na

Governo XIII

dos

21

ibero-americanos,

reunidos

Conferncia
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Ibero-Americana, 4 Bolvia, fortalecer como 7 poltico, que nos

na

cade o

de

Santa

Cruz de

de

la

Sierra, a

reiteramos a frum

nosso

propsito

continuar de

Comunidade de dilogo, os

Ibero-Americana cooperao vnculos ao uma e

Naes

concertamento e culturais as

aprofundando unem, e

histricos mesmo das

admitindo, de cada

tempo,

caractersticas 10 identidades,

prprias que

nossas como

mltiplas uma

permitem

reconhecer-nos

unidade na diversidade. (...)


Na trilha de Salvador: a incluso social pela via do trabalho decente. Braslia: MTE, Assessoria Internacional, 2004, p. 27, 30 e 35 (com adaptaes).

5.

(Cespe/MTE/Agente Administrativo/2008) De acordo com as regras de acentuao grfica da lngua portuguesa, a palavra "ibero-americanos" (l. 2) tambm poderia ser corretamente escrita da seguinte forma: beroamericanos.

Comentrio - A palavra "ibero" paroxtona terminada em "o"; por isso no recebe acento. Ela no possui dupla prosdia, ou seja, no h variao da slaba tnica - como em "acrobata" (paroxtona) ou "acrobata" (proparoxtona) - para justificar sua pronncia como uma proparoxtona. Resposta - Item errado.

1 da com 4 toda

poder

poltico como

produto

de

uma e

conveno, nasce abrir

no

natureza, a a

postulava quando os

Aristteles, homens a fim na Mesmo um De ente um

juntamente mo os na de seus vida, de ao

sociedade, sua

decidem de

liberdade

natural,

protegerem

direitos na 7

naturais, e o

consubstanciados em outros no bens.

propriedade, antes do

liberdade

estado avesso

sociedade, contato

homem outras

isolado, lado, a

com

pessoas.

sociedade
34

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conjugal 10 espcie.

tem De

escopo lado,

de a

possibilitar sociedade

perpetuao poltica visa

da

outro

preservao da propriedade. (...)


Daniela Romanelli da Silva. Poder, constituio e voto . In: Filosofia, cincia & vida. Ano III, n 27, p. 40-1 (com adaptaes).

6.

(Cespe/Anatel/Nvel

Superior/2009) A organizao

do texto

permite a

substituio da expresso "ao contato" (l.7-8) por convivncia, sem prejuzo para a coerncia entre os argumentos e para a correo

gramatical. Comentrio - A palavra "contato" foi empregada figuradamente para indicar relao de proximidade, relacionamento contnuo, coexistncia, mesmo

significado que "convivncia". Resposta - Item certo.

7.

(Cespe/Anatel/Nvel Superior/2009) Na linha 3, a argumentao do texto mostra que "a sociedade" e "os homens" podem ser considerados, em significao conotativa, como sinnimos textuais; por isso, a troca de

posio entre esses dois termos preservaria a coerncia e a correo gramatical do texto. Comentrio No se deixe levar pelo "canto da sereia". Esse jogo de

palavras tem a finalidade de distra-lo. V ao texto e troque os dois termos de posio: "...e nasce juntamente com os homens, quando a sociedade

decidem...". Apesar de os dois termos serem sinnimos textuais e de estarem empregados em sentido conotativo (a "sociedade" no nasce literalmente e "homens" no representa apenas seres do sexo masculino), a troca causa prejuzo correo gramatical do texto, pois desfaz-se a concordncia entre o verbo "decidem" e o sujeito correspondente. Resposta - Item errado. Prof. Albert Iglsia www.pontodosconcursos.com.br

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Com apresenta como

um cerca

alto de

grau 80% da do

de

urbanizao, populao assunto, e o nas

Brasil

j mas, tem

ciades, ainda

advertem a

estudiosos sobre

pas

muito (...) o

aprender

crescimento

planejamento

urbanos.

alerta: ou

onde um

morar

em

metrpoles? o mais das

melhor

optar

por a

uma dois mais

28

casa

apartamento no mnimo

distante ruas

possvel e

quarteires,

avenidas

movimentadas. (...)
Gazeta do Povo (PR), 8/1/2009 (com adaptaes).

8.

(Cespe/Detran-DF/Analista/2009) A substituio de "cerca de" (l.2) por acerca de manteria a correo gramatical do perodo.

Comentrio - Cerca de e acerca de so locues prepositivas, mas elas no devem ser confundidas. A primeira usada para indicar quantidade

aproximada; a segunda equivale-se preposio sobre. Resposta - Item errado.

9.

(Cespe/Detran-DF/Analista/2009)

Manteria

correo

gramatical

sentido do texto a insero de h dois quarteires no lugar de "a dois quarteires" (l.28-29). Comentrio - A forma verbal "h", nesse contexto, causaria incoerncia, visto que indicaria a existncia de dois quarteires. No isso o que se pretende dizer no texto. O autor pretende indicar a distncia mnima da localizao do imvel. Nesse sentido, o vocbulo adequado "a". Resposta - Item errado.

(...) 13

Tendo das de

como distantes uma e

principal isolada provncias

propsito com vistas

interligao constituio

nao-Estado

verdadeiramente
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unificada, 16 pas

esses

pioneiros

da

promoo a sua

dos crena

transportes de que de que fator

no o um o

explicitavam era nacional dos

firmemente enormemente de

crescimento sistema 19

inibido

pela e

ausncia de um

comunicaes constitua

desenvolvimento

transportes

crucial

para o alargamento da base econmica do pas. (...)


Olmpio J. de Arroxelas Galvo. In: Internet: <www.ipea.gov.br> (com adaptaes).

10. (Cespe/Detran-DF/Analista/2009) A palavra "crucial" (l.19) empregada com o sentido de rduo, difcil.

est sendo

Comentrio - Cuidado com as aparncias. Em se tratando de significao contextual de palavras e expresses, a melhor coisa que voc deve fazer ir ao texto. O adjetivo crucial pode realmente ser utilizado para caracterizar algo rduo, difcil, espinhoso: Deixar a casa paterna foi uma deciso crucial. Mas,

no texto em que surge, ele expressa a importncia para que algo acontea, ocorra, ou exista; o mesmo que capita; essncia; fundamental. Resposta - Item errado.

1 difcil

No

mundo

moderno as

em

que as

vivemos,

que

certamente tiveram os

reconstituir

sensaes,

impresses

primeiros homens em contato com a natureza. (...)


Jos Leite Lopes. Tempo = espao = matria. In: Adauto Novaes (Org.). Tempo e Histria. So Paulo: Companhia das Letras, 1996, p. 167 (com adaptaes).

11. (Cespe/Antaq/Especialista

Economia/2009)

No

desenvolvimento

da

textualidade, a substituio do trecho "em que vivemos" (l.1) por no qual vivemos ou por onde vivemos no acarreta prejuzo para a coerncia nem para a correo gramatical do texto. Comentrio - A nfase aqui ser dada ao emprego de onde, que usado com verbo esttico ("vivem") que pede a preposio em; na lngua

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portuguesa no existe a contrao nonde, supostamente indicada por em + onde. O pronome relativo que pode ser substitudo por o/a qual. Logo, a forma em que pode ser trocado pela forma no/na qual, conforme o caso. Resposta - Item certo.

1 do obra 4 E

Nossos pas do no

projetos qual

de

via E o

dependem futuro Uma muito com de

muito um

do pas se de

futuro no

vivemos. ou da

acaso no

fataliade. de embates grupos e

nao

constri. e, s

constri-se at

meio

intensos vises

vezes,

violenta de

entre

futuro, e

concepes 7 conflitantes. (...)

desenvolvimento

interesses

distintos

Plnio Arruda Sampaio. O Brasil em construo. In: Mrcia Kupstas (Org.). Identidade nacional em debate. So Paulo: Moderna, 1997, p. 27-9 (com adaptaes).

12.

(Cespe/MJ-DPF/Agente/2009)

Na

linha

2,

mantendo-se

correo

gramatical do texto, pode-se empregar em que ou onde em lugar de "no qual". Comentrio - Esta foi s para confirmar o que eu disse anteriormente e como o Cespe, volta e meia, explora o emprego dessas expresses. Quando

tratarmos de pronomes, falaremos mais sobre o uso dos relativos. Resposta - Item certo.

13.

(Cespe/MRE-IRBr/Bolsas-Prmio/2009)

As

palavras

"lderes",

"emprstimo", "Econmico" e "pblicas" recebem acento grfico com base na mesma justificativa gramatical. Comentrio - Sim, todas so proparoxtonas. Prof. Albert Iglsia www.pontodosconcursos.com.br
3o

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Resposta - Item certo.

O ainda 7 Os

protocolo precisa ser

de

adeso, pelo

assinado Senado da

em para

julho entrar e no

de em da

2006, vigor. prpria

aprovado do

congressos j o

Uruguai, pela e o

Argentina do ainda pas no

Venezuela Apenas 10

votaram

entrada Brasil

MERCOSUL. o

Paraguai

chancelaram

acordo. (...)
Maria Clara Cabral. Folha de S.Paulo ,18/12/2008.

14.

(Cespe/MRE-IRBr/Bolsas-Prmio/2009) A palavra "chancelaram" (l.9) est sendo empregada com o sentido de sancionaram.

Comentrio

Sim,

ela

significa

dar aprovao

ou aceitao a;

confirmar,

ratificar; aprovar; sancionar. O presidente chancelou a proposta do ministro. Resposta - Item certo.

Cano do Ver (fragmento) i Por viver muitos anos dentro do mato Moda ave 4 O menino pegou um olhar de pssaro Contraiu viso fontana. 7 Por forma que ele enxergava as coisas Por igual i0 como os pssaros enxergam. As coisas todas inominadas. gua no era ainda a palavra gua. i3 Pedra no era ainda a palavra pedra. E tal. www.pontodosconcursos.com.br
39

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As palavras eram livres de gramticas e Podiam ficar em qualquer posio. 16 Por forma que o menino podia inaugurar. Podia dar s pedras costumes de flor. Podia dar ao canto formato de sol. 19 E, se quisesse caber em uma abelha, era s abrir a [palavra abelha e entrar dentro dela. Como se fosse infncia da lngua.
Manoel de Barros. Poemas rupestres. Rio de Janeiro: Record, 2004.

15.

(Cespe/MRE-IRBr/Diplomata/2009) A acima, assinale a opo incorreta.

respeito

do vocabulrio

do texto

a)

"Moda" (v.3) significa conjunto de opinies, gostos e apreciaes crticas, assim como modos de agir, viver e sentir coletivos, aceitos por

determinado grupo humano em um dado momento histrico. b) O sentido do vocbulo "Contraiu" (v.6) restringe as possibilidades

semnticas de "pegou" (v.4). c) Na expresso "viso de fonte, fontana" (v.6), foi o vocbulo sublinhado, com adjetivo de

derivado

metaforicamente

empregado

sentido

originrio, gerador, causal, seminal. d) Em "As palavras eram livres de gramticas" (v.14), o vocbulo sublinhado alude a regras gramaticais. e) O vocbulo "posio" (v.15) refere-se sintaxe, entendida como

disposio harmoniosa de partes ou elementos da frase. Comentrio Mais uma vez quero frisar que o contexto no deve ser

desprezado durante a resoluo de questes sobre o significado de palavras. No texto, a expresso "Moda ave" significa maneira ou modo distinto e peculiar como o menino vivia: de acordo com os hbitos de uma ave. O contato com vrios alunos me fez perceber que muitos ficaram com dvida em relao ao item "b". Esclareo que o verbo pegar admite a ideia de um agente desencadeador da ao, sendo ele mesmo o Prof. Albert Iglsia www.pontodosconcursos.com.br
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responsvel por ela. O verbo contrair sugere um sujeito paciente, algum que acometido de algo (independentemente da sua vontade). Este o sentido no texto. Resposta - A

A diferena na linguagem 1 arte "Para da os gramticos, o dos para que a se arte v da ainda palavra pelo quase uso se esgota fazem ou os na dos

escrita, muitos equvoco

que

acentos, 4 algum Neste prestar 7 acento espao

quais os nos voz

fazem olhos sugere original,

alguma mas que, no para

distino para ler as

evitam ouvidos." preciso de no do

texto

Rousseau

bem,

ouvidos que a

adivinhar se tornaram leitura, o

diferenas

articulam da

que

imperceptveis olho a treinado um

homogneo ou do

escrita.

Na

Gramtico 10 atento

Lgico que d

deve vida

subordinar-se aos signos: s a

ouvido surdo do e a da mas

melodia da voz

estar

modulao sentido. 13 arte de Na

siqnifica que o

estar faz

cego entre no

modalidades arte de as falar razes

oposio

texto

escrever, da

podemos

encontrar

apenas da

desqualificao tambm 16 a O e

concepo do

gramatical que

linquagem, confere a

indicao que

estatuto

Rousseau na que

linguagem. entre falar e

importante no no mas a esta a se a

notar funda ausncia

aqui mais do a

oposio entre que dos

escrever

oposio falante

presena 19

ausncia: a escrita, Se

sujeito

desqualifica signos

atonia

ou da a

homogene^ade escapa

visuais.

essncia desdobra

linquagem linquagem

Gramtica, 22

porque

num

elemento

essencialmente homogneo.
Bento Prado Jr. A retrica de Rousseau. So Paulo: Cosac Naify, 2008, p. 129-130.

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16. (Cespe/MRE/IRBr/Diplomata/2009) julgue (C ou E) o item a seguir.

Com

relao

ideias do texto

3,

A palavra "acentos" (l.3) refere-se a sinais grficos, ao passo que "acento" (l.7) designa qualidades como inflexo ou modulao. Comentrio Esta questo para voc constatar como o Cespe

recentemente cobrou noes de polissemia em uma de suas provas. Creio que no difcil perceber os sentidos das palavras destacadas, mas bom ficar atento e no se deixar levar pelas "aparncias". Na dvida, volte ao texto. Resposta - Item certo.

17. (CESPE/MRE/IRBr/Diplomata/2009 - adaptada) Com relao s ideias e aos aspectos gramaticais do texto, julgue as opes abaixo. a) O uso recorrente de vocbulos pertencentes aos campos semnticos da viso e da audio prejudica a coerncia e a coeso do texto. b) a mesma a justificativa para o uso de inicial maiscula em "Gramtico" (l.9) e em Gramtica (l.21). Comentrio Alternativa A: o contrrio! Pela afinidade de sentidos

existente entre elas, as palavras do mesmo campo semntico contribuem com a coerncia e a coeso do texto. Alternativa B: os motivos so diferentes. Na linha 9, o termo designa o profissional; na linha 21; designa o nome de uma disciplina, uma rea do conhecimento. Lemos Portuguesa, 2008, em 66) Cegalla que o (Novssima emprego de gramtica iniciais da Lngua

pgina

maisculas

facultativo nos dois casos (repare como a mesma palavra surgiu na linha 1). O autor nos d os seguintes exemplos: Doutor Paulo ou doutor Paulo; Professor Renato ou professor Renato; Matemtica ou matemtica. Resposta - Itens errados.

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Receita - 96:924$985 1 vrias No oramento que do existiam ano em passado 1928. houve A supresso de

taxas

receia,

entretanto,

calculada em 68:850$000, atingiu 96:924$985. 4 E isto: no 7 os no extingui precisavam matutos empreguei favores deles de e rigores largamente pus termo valor, excessivos. concedidos s a Fiz apenas que

pessoas que

extorses

afllgiam raspados,

pequeno

ordinariamente

escorchados, esbrugados pelos exatores. (...)


Graciliano Ramos. 2. relatrio ao sr. governador lvaro Paes pelo prefeito do municpio de Palmeira dos ndios. In: Relatrios Graciliano Ramos. Record/Fundao de Cultura de Recife, 1994, p. 51.

18.

(Cespe/Sefaz-AC/Fiscal

da

Receita

Estadual/2009)

Considerando

os

sentidos e aspectos gramaticais do texto, julgue a opo abaixo. A expresso explorados pelos cobradores de impostos, embora

menos enftica, coerente com o sentido geral do trecho " raspados, escorchados, esbrugados pelos exatores" (l.7-8). Comentrio - Para acertar esta questo, voc precisa saber (ou pelo menos "perceber") o significado das seguintes palavras: a) "raspados" - deixados sem nada, furtados, roubados; b) "escorchados" - diz-se de quem foi explorado (O fiscal corrupto tinha at uma lista dos comerciantes

escorchados.); c) "esbrugados" - que est sem carnes, descarnado (Osso esbrugado.); figuradamente, diz-se de quem ficou sem

nada, sem nenhum recurso, foi exposto totalmente; d) "exatores" - cobrador de impostos. Resposta - Item certo. Prof. Albert Iglsia www.pontodosconcursos.com.br

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19.

(Cespe/MPS/Anlise "trnsito",

de

Comprovantes/2010) "contriburem"

As

palavras acento

"ltimas", grfico por

"econmica" e

recebem

serem proparoxtonas. Comentrio - So proparoxtonas apenas "ltimas", "trnsito" e "econmica". A palavra "contriburem" paroxtona e acentuada porque: a) a letra I representa a segunda vogal do hiato formado com a vogal representada pela letra U, b) c) ela (a letra I) representa a slaba tnica da palavra e est s na slaba.

Resposta - Item errado.

20.

(Cespe/SEDU-ES/Agente

de

Suporte

Educacional/2010)

As

palavras

"metrpoles", "acmulo", "inmeros" e "mnimas" recebem acento grfico com base em justificativas gramaticais diferentes. Comentrio - Todas as palavras so proparoxtonas, sendo acentuadas por esse motivo. Resposta - Item errado.

21.

(Cespe/TCU/Auditor Federal de Controle Externo/2010) O uso das letras iniciais maisculas em "Imprio Romano", "Cristianismo" e "Revoluo Francesa" so exemplos de que substantivo usado para designar ente singular deve ser grafado com inicial maiscula, como, por exemplo, Lei n 8.888/1998.

Comentrio - Alm de sempre usada no incio de perodos, nos ttulos de obras artsticas ou tcnico-cientficas, a letra maiscula (caixa alta)

convencionalmente usada na grafia de substantivos singulares para indicar deferncia e, ainda, nos casos abaixo: nomes, sobrenomes (Jos Ferreira) e cognomes (Ivan, o Terrvel) das pessoas; Prof. Albert Iglsia www.pontodosconcursos.com.br
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alcunhas

(Sete

Dedos);

pseudnimos

(Joozinho

Trinta);

de

nomes

dinsticos (os Mdici); topnimos (Braslia, Paris); regies (Nordeste, Sul); nomes de instituies culturais, profissionais e de empresa (Fundao Getlio Vargas, Associao Brasileira de Jornalistas, Lojas Americanas); nome de diviso e de subdiviso das Foras Armadas (Marinha, Polcia Militar); nome de perodo e de episdio histrico (Idade Mdia, Estado Novo); nome de festividade ou de comemorao cvica (Natal, Quinze de

Novembro); designao de nao poltica organizada, de conjunto de poderes ou de unidades da Federao (golpe de Estado, Estado de So Paulo); nome de pontos cardeais (Sul, Norte, Leste, Oeste); nome de zona geoeconmica e de designaes de ordem geogrfica ou poltico-administrativa (Agreste, Zona da Mata, Tringulo Mineiro); nome de logradouros e de endereo Alvim); nome de edifcio, de monumento e de estabelecimento pblico (edifcio Life Center, Estdio do Maracan, Aeroporto de Cumbica, Igreja da S); nome de imposto e de taxa (Imposto de Renda); nome de corpo celeste, quando designativo astronmico ("A Terra gira em torno do Sol"); nome de documento ao qual se integra um nome prprio (Lei urea, Lei Afonso Arinos). Resposta - Item certo. (Av. Rui Barbosa, Rua Cesrio

22.

(Cespe/CEF/Arquiteto/2010) "carcerria" acentuao. recebem acento

Os

vocbulos com

"polticas", base na

"desperdcio" regra

e de

grfico

mesma

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Comentrio - O vocbulo "polticas" acentuado por ser proparoxtono; mas "desperdcio" e "carcerria" recebem acento por serem palavras paroxtonas finalizadas em ditongo oral. Resposta - Item errado.

23. (Cespe/Serpro/Tcnico - Operao de Redes/2010) No trecho "O episdio colocou em xeque a viabilidade do modelo", a palavra "xeque" poderia ser, facultativamente, grafada da seguinte forma: cheque. Nesse caso, seriam mantidos a correo gramatical do texto e seu sentido original. Comentrio - Tambm existe no lxico da nossa Lngua a palavra cheque, o seu significado nada tem a ver com xeque. Entenda: - cheque: documento fornecido por um banco a quem nele tem conta, que equivale a dinheiro, uma vez preenchido com determinada quantia e assinado pelo titular da conta. - xeque (conforme usado no trecho): situao que representa ameaa, perigo, risco, contratempo, transtorno: A paz est em xeque. Resposta - Item errado.

24. (Cespe/DPU/Tcnico em Assuntos Educacionais/2010) (...) e sendo cada vez mais urgente a tomada de decises em tempo

recorde (... ) O vocbulo "recorde" tambm acento - rcorde. Comentrio - Existem inmeras palavras que so proferidas erroneamente por pessoas menos familiarizadas com a norma lingustica - so casos de silabadas. O conhecimento do que est na tabela abaixo evitar que esses equvocos aconteam. poderia ser corretamente grafado com

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Oxtonas Cateter Cister Condor Gibraltar Hangar Masseter Mister Negus Nobel Novel Obus Oximel Ureter

Paroxtonas austero avaro aziago batavo ciclope edito (lei, decreto) filantropo fortuito gratuito ibero ltex maquinaria misantropo necromancia rubrica nenfar pudico recorde

Proparoxtonas dvena aerdromo aerlito dito (ordem judical) eltrodo nterim lvedo arqutipo arete crisntemo hierglifo mprobo lgubre muncipe notvago (ou noctvago) prottipo recndito trnsfuga vermfugo znite

Resposta - Item errado.

25.

(Cespe/Inca/Tcnico em Anlise Clnica/2010) (...) Criada em 1983 pela doutora Zilda Arns, a Pastoral da Criana

monitora

atualmente

cerca

de 2 milhes de crianas de at

6 anos de

idade e 80 mil gestantes (...) Mantm-se a correo gramatical do perodo ao se substituir "cerca de" por acerca de. Prof. Albert Iglsia www.pontodosconcursos.com.br
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Comentrio - Cerca de e acerca de so locues prepositivas, mas elas no devem ser confundidas. A primeira usada para indicar quantidade

aproximada; a segunda equivale-se preposio sobre e locuo prepositiva a respeito de. Resposta - Item errado.

26. (Cespe/Inca/Tcnico

em

Anlise

Clnica/2010)

As

palavras

"nico",

"crticas" e "pblico" recebem acento grfico porque tm slaba tnica na antepenltima slaba. Comentrio - Sim, a slaba tnica delas a antepenltima, outra maneira de dizer que so proparoxtonas. Resposta - Item certo.

27. (Cespe/Ibama/Analista "viva" acentuam-se grfica.

Ambiental/2010) de acordo com a

As

palavras regra

"amaznico" de

mesma

acentuao

Comentrio - No. A primeira acentuada porque uma proparoxtona; a segunda se enquadra na regra do hiato: letra I o U representando a segunda vogal do hiato, constituindo a slaba tnica da palavra e estando s ou

acompanhada de S (pas, sade, Graja etc.). Resposta - Item errado.

28. (Cespe/Ibama/Analista Ambiental/2010)

Estaria de acordo com o que

estabelece a prescrio gramatical para textos escritos no nvel formal da linguagem, tais como documentos oficiais, a substituio da expresso "dali para a frente" por dali pra frente. Comentrio - A forma pra representa uma variao lingustica conhecida como linguagem informal ou popular, que no tem aceitao em documentos Prof. Albert Iglsia www.pontodosconcursos.com.br 48

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oficiais, justamente por se distanciar da norma gramatical. Abaixo h um quadro que assinala a diferena entre a variao padro (formal, culta) e a no padro (informal ou popular) por meio de outros exemplos: FORMAL Est Falar Queijo Vamos Vou Regncia do verbo visar Resposta - Item errado T Fal Quejo Vamo V Ele visa o bem pblico. (deveria ser ao) INFORMAL

29. (Cespe/Correios/Cargos de Nvel Superior/2011) As palavras "nibus" e "inviolveis" so acentuadas de acordo com a mesma regra de acentuao grfica. Comentrio - A primeira recebe acento por ser proparoxtona (-ni-bus); a segunda, por ser paroxtona terminada em ditongo oral (-eis). Resposta - Item errado.

30. (Cespe/Correios/Agente

de

Correios/2011

adaptada)

Os

vocbulos

"quilmetros", "emblemtico" e "picol" so acentuados de acordo com a mesma regra de acentuao grfica. Comentrio - Os dois primeiros so acentuados por serem proparoxtonos (qui-l-me-tro / em-ble-m-ti-co); "picol" oxtona terminada em E. Resposta - Item errado.

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31. (Cespe/TJ-ES/Analista

Judicirio/Taquigrafia/2011)

Os

vocbulos

"analtica" e "teramos" recebem acento grfico com base na mesma regra de acentuao. Comentrio Sim, os dois acentos so usados porque as palavras so

proparoxtonas (todas so acentuadas): a-na-l-ti-ca / te-r-a-mos. Resposta - Item certo.

(...) 19 Para direito (...) 32. (Cespe/FUB/Cargos de Nvel Mdio/2011) Em razo do contexto, o acento grfico empregado na forma verbal "tm" (L.19) obrigatrio. Comentrio - Sim, o acento obrigatrio. Este acento serve para diferenciar a terceira pessoa do plural ("os alunos de timo boletim" = eles) da terceira pessoa do singular (ele). Nem mesmo a vigncia do novo Acordo o aboliu. Resposta - Item certo. se ter uma ideia, e, apenas ainda os alunos 85% de timo boletim de tm fora.

inscrio

assim,

deles

ficam

Por hoje s. No se esquea de revisar todo o contedo durante a semana. Alm disso, intensifique o hbito de leitura e, sempre que tiver dvidas sobre a grafia e o significado de uma palavra, consulte um bom dicionrio, e no despreze o contexto em que ela est inserida. Isso o ajudar a escrever corretamente e a entender o significado das palavras em um texto. Na palavras. Para sua reflexo: "Os covardes nunca tentaram; os fracos ficaram no caminho; s os fortes conseguiram". Fique com Deus! Prof. Albert Iglsia www.pontodosconcursos.com.br prxima aula, voc estudar o emprego das classes de

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QUESTES SEM COMENTRIOS

(...) 22 Os dificuldade discurso 25 modelos e grandes para a lderes entender o de que mercado est parecem ainda de fato. ter O em

acontecendo ainda custos esto ainda

prtica

dessas que

empresas veem os

baseados da

ultrapassados,

maneira

tradicional, deixando as externalldades para a sociedade. E 28 privado recente e 31 mais, que em um no so apenas essa os grandes lderes Uma que do setor

demonstram grande

dificuldade. mostra as

manchete

jornal no

dirio

pesquisadores que

jornalistas

tambm a ttulo

entenderam das

oportuniades que

esto vivendo.

surgindo Eis o

partir da

transformaes "S

estamos econmica

matria:

estagnao

pode reduzir aquecimento global, diz estudo". (...)


Ricardo Young. Mudanas no consumo. In: CartaCapital, 26/2/2010. Internet: <www.cartacapital.com.br> (com adaptaes).

1.

(Cespe/AGU/Administrador/2010) O trecho "a partir das" (l.31) poderia ser substitudo, sem prejuzo sinttico ou semntico ao texto, por um dos termos a seguir: por razo das, em consequncia das, com as.

2.

(Cespe/AGU/Administrador/2010)

Na

linha

22,

deslocamento

do

vocbulo "ainda" para imediatamente antes da forma verbal "parecem" ainda parecem alteraria a ideia original do vocbulo substitudo, que passaria a significar tambm.

(...) O 16 Muro planejamento de Berlim, a caiu em descrdito da com a queda e do a


52

imploso

Unio

Sovitica

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contrarreforma se 19

neoliieral Seria a

baseada ingnuo crise,

no

mito pensar

dos que ele

mercados esse est mal

que mito das e

autorregulam. com

desapareceu pernas, atualizar est. o

recente

ma, o

que

Chegou,

portanto, At

momento Sachs em

de

reabilitar do

planejamento. da do em Columbia

Jeffrey

diretor

Earth e longo

22

Institute, conselheiro pronuncia-se

University, das

Nova Naes

Iorque, Unidas a

secretrio-geral favor para de o um

planejamento dos

flexvel trs

25

prazo,

voltado da

enfrentamento energtica, uma

desafios e

simultneos reduo 28 da

segurana

segurana cooperao

alimentar tripartie

pobreza,

buscando

entre

os setores pblico e privado e a sociedade civil. (...)

34

O decorrer fsseis,

fenomenal dos dois

crescimento ltimos um sculos,

da

economia no uso de

mundial das

no

baseado

energias

provocou e, que em o

aquecimento irreversveis. a bola da

global Seria, vez no E, e no

consequncias um erro

37

deletrias considerar podem

parte, clima Em

entanto,

as

urgncias 10,7 os

sociais de

esperar. e

2007,

existam, de pobres. do

Brasil,

milhes

40

indigentes de do mais

46,3 mil de

milhes

enquanto das

latifndios rurais

de

hectares ocupam famlias

3% 5 7 % %

total das

propriedades

Brasil milhes

terras espera

agriculturveis, do cho para

43

4,8

sem-terra

esto

plantar. (...)
Ignacy Sachs. Voltando ao planejamento. Internet: <www.envolverde.com.br.> (com adaptaes).

3.

(Cespe/Aneel/Cargos de Nvel Superior/2010) O sentido da expresso "mal das pernas" (l.19-20), caracterstica da oralidade, seria prejudicado caso se substitusse "mal" por mau.

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4.

(Cespe/Aneel/Cargos de Nvel Superior/2010) O termo "consequncias deletrias" (l.36-37) significa resultados que no podem ser

apagados, alterados.

1 pases

Ns,

chefes

de

Estado

de na

Governo XIII Cruz de de

dos

21

ibero-americanos, na cidade o

reunidos de Santa

Conferncia la Sierra, a

Ibero-Americana,
4

Bolvia, fortalecer como

reiteramos a frum

nosso

propsito

continuar de

Comunidade de dilogo, os

Ibero-Americana cooperao vnculos ao uma e

Naes

concertamento e culturais as

poltico, que nos

aprofundando unem, e

histricos mesmo das

admitindo, de cada

tempo,

caractersticas 10 identidades,

prprias que

nossas como

mltiplas uma

permitem

reconhecer-nos

unidade na diversidade. (...)


Na trilha de Salvador: a incluso social pela via do trabalho decente. Braslia: MTE, Assessoria Internacional, 2004, p. 27, 30 e 35 (com adaptaes).

5.

(Cespe/MTE/Agente Administrativo/2008) De acordo com as regras de acentuao grfica da lngua portuguesa, a palavra "ibero-americanos" (l. 2) tambm poderia ser corretamente escrita da seguinte forma: beroamericanos.

1 da com 4 toda

poder

poltico como

produto

de

uma e

conveno, nasce abrir

no

natureza, a a

postulava quando os

Aristteles, homens a fim na Mesmo

juntamente mo os na de seus vida, de ao


54

sociedade, sua

decidem de

liberdade

natural,

protegerem

direitos na

naturais, e o

consubstanciados em outros bens.

propriedade, antes do

liberdade

estado avesso

7 sociedade, Prof. Albert Iglsia

homem

no um ente isolado, www.pontodosconcursos.com.br

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contato conjugal 10 espcie.

com tem De

outras o

pessoas. de a

De

um

lado, a

sociedade da

escopo lado,

possibilitar sociedade

perpetuao poltica visa

outro

preservao da propriedade. (...)


Daniela Romanelli da Silva. Poder, constituio e voto . In: Filosofia, cincia & vida. Ano III, n 27, p. 40-1 (com adaptaes).

6.

(Cespe/Anatel/Nvel

Superior/2009) A organizao

do texto

permite a

substituio da expresso "ao contato" (l.7-8) por convivncia, sem prejuzo para a coerncia entre os argumentos e para a correo

gramatical.

7.

(Cespe/Anatel/Nvel Superior/2009) Na linha 3, a argumentao do texto mostra que "a sociedade" e "os homens" podem ser considerados, em significao conotativa, como sinnimos textuais; por isso, a troca de

posio entre esses dois termos preservaria a coerncia e a correo gramatical do texto.

Com apresenta como

um cerca

alto de

grau 80% da do

de

urbanizao, populao assunto, e o nas

Brasil

j mas, tem

cidades, ainda

advertem a

estudiosos sobre

pas

muito (...) o

aprender

crescimento

planejamento

urbanos.

alerta: ou

onde um

morar

em

metrpoles? o mais das

melhor

optar

por a

uma dois mais

28

casa

apartamento no mnimo

distante ruas

possvel e

quarteires,

avenidas

movimentadas. (...)
Gazeta do Povo (PR), 8/1/2009 (com adaptaes).

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55

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8.

(Cespe/Detran-DF/Analista/2009) A substituio de "cerca de" (l.2) por acerca de manteria a correo gramatical do perodo.

9.

(Cespe/Detran-DF/Analista/2009)

Manteria

correo

gramatical

sentido do texto a insero de h dois quarteires no lugar de "a dois quarteires" (l.28-29).

(...) 13

Tendo das de esses

como distantes uma pioneiros da e

principal isolada provncias

propsito com vistas

interligao constituio unificada,

nao-Estado promoo a sua dos crena pela e um

verdadeiramente transportes de que de que fator no o um o

16

pas

explicitavam era nacional dos

firmemente enormemente de

crescimento sistema 19

inibido

ausncia de

comunicaes constitua

desenvolvimento

transportes

crucial

para o alargamento d base econmica do pas. (...)


Olmpio J. de Arroxelas Galvo. In: Internet: <www.ipea.gov.br> (com adaptaes).

10.

(Cespe/Detran-DF/Analista/2009) A palavra "crucial" (l.19) est sendo empregada com o sentido de rduo, difcil.

1 difcil

No

mundo

moderno a

em as

que

vivemos,

que

certamente tiveram os

reconstituir

sensaes,

impresses

primeiros homens em contato com a natureza. (...)


Jos Leite Lopes. Tempo = espao = matria. In: Adauto Novaes (Org.). Tempo e Histria. So Paulo: Companhia das Letras, 1996, p. 167 (com adaptaes).

11.

(Cespe/Antaq/Especialista

Economia/2009)

No

desenvolvimento

da

textualidade, a substituio do trecho "em que vivemos" (l.1) por no qual vivemos ou por onde vivemos no acarreta prejuzo para a coerncia nem para a correo gramatical do texto. Prof. Albert Iglsia www.pontodosconcursos.com.br

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1 do obra 4 E

Nossos pas do no

projetos qual

de

via E o

dependem futuro Uma muito com de

muito um

do pas se de

futuro no

vivemos. ou da

acaso no

fataliade. de embates grupos e

nao

constri. e, s

constri-se at

meio

intensos vises

vezes,

violentos de

entre

futuro, e

concepes 7 conflitantes. (...)

desenvolvimento

interesses

distintos

Plnio Arruda Sampaio. O Brasil em construo. In: Mrcia Kupstas (Org.). Identidade nacional em debate. So Paulo: Moderna, 1997, p. 27-9 (com adaptaes).

12. (Cespe/MJ-DPF/Agente/2009)

Na

linha

2,

mantendo-se

correo

gramatical do texto, pode-se empregar em que ou onde em lugar de "no qual".

13. (Cespe/MRE-IRBr/Bolsas-Prmio/2009)

As

palavras

"lderes",

"emprstimo", "Econmico" e "pblicas" recebem acento grfico com base na mesma justificativa gramatical.

O ainda 7 Os

protocolo precisa ser

de

adeso, pelo

assinado Senado da

em para

julho entrar e no

de em da

2006, vigor. prpria

aprovado do

congressos j o

Uruguai, pela e o

Argentina do ainda pas no

Venezuela Apenas 10

votaram

entrada Brasil

MERCOSUL. o

Paraguai

chancelaram

acordo. (...)
Maria Clara Cabral. Folha de S.Paulo ,18/12/2008.

14. (Cespe/MRE-IRBr/Bolsas-Prmio/2009) A palavra "chancelaram" (l.9) est sendo empregada com o sentido de sancionaram.

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57

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Cano do Ver (fragmento) 1 Por viver muitos anos dentro do mato Moda ave 4 O menino pegou um olhar de pssaro Contraiu viso fontana. 7 Por forma que ele enxergava as coisas Por igual 10 como os pssaros enxergam. As coisas todas inominadas. gua no era ainda a palavra gua. 13 Pedra no era ainda a palavra pedra. E tal. As palavras eram livres de gramticas e Podiam ficar em qualquer posio. 16 Por forma que o menino podia inaugurar. Podia dar s pedras costumes de flor. Podia dar ao canto formato de sol. 19 E, se quisesse caber em uma abelha, era s abrir a [palavra abelha e entrar dentro dela. Como se fosse infncia da lngua.
Manoel de Barros. Poemas rupestres. Rio de Janeiro: Record, 2004.

15.

(Cespe/MRE-IRBr/Diplomata/2009) A acima, assinale a opo incorreta.

respeito

do vocabulrio

do texto

a)

"Moda" (v.3) significa conjunto de opinies, gostos e apreciaes crticas, assim como modos de agir, viver e sentir coletivos, aceitos por

determinado grupo humano em um dado momento histrico. b) O sentido do vocbulo "Contraiu" (v.6) restringe as possibilidades

semnticas de "pegou" (v.4). Prof. Albert Iglsia www.pontodosconcursos.com.br


oo

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c)

Na

expresso "viso de fonte,

fontana" (v.6), foi

vocbulo

sublinhado, com

adjetivo de

derivado

metaforicamente

empregado

sentido

originrio, gerador, causal, seminal. d) Em "As palavras eram livres de gramticas" (v.14), o vocbulo sublinhado alude a regras gramaticais. e) O vocbulo "posio" (v.15) refere-se sintaxe, entendida como

disposio harmoniosa de partes ou elementos da frase.

A diferena na linguagem 1 arte "Para da os gramticos, o dos para que a se arte v da ainda palavra pelo quase uso se esgota fazem ou os na dos

escrita, muitos equvoco

que

acentos, 4 algum Neste prestar 7 acento espao

quais os nos voz

fazem olhos sugere original,

alguma mas que, no para

distino para ler as

evitam ouvidos." preciso de no do

texto

Rousseau

bem,

ouvidos que a

adivinhar se tornaram leitura, o

diferenas

articulam da

que

imperceptveis olho a treinado um

homogneo ou do

escrita.

Na

Gramtico 10 atento

Lgico que d

deve vida

subordinar-se aos signos: s a

ouvido surdo do e a da mas

melodia da voz

estar

modulao sentido. 13 arte de Na

significa que o

estar faz

cego entre no

modal^ades arte de as falar razes

oposio

texto

escrever, da

podemos

encontrar

apenas da

desqualificao tambm 16 a O e

concepo do

gramatical que

linguagem, confere a

indicao que

estatuto

Rousseau na que

linguagem. entre falar e

importante no no mas a a se a

notar funda ausncia

aqui mais do a

oposio entre que dos

escrever

oposio falante

presena 19

ausncia: a escrita, Se

sujeito

desqualifica signos

atonia

ou da

homogene^ade escapa

visuais.

essncia

linguagem

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Gramtica, 22

porque

esta

desdobra

linguagem

num

elemento

essencialmente homogneo.
Bento Prado Jr. A retrica de Rousseau. So Paulo: Cosac Naify, 2008, p. 129-130.

16. (Cespe/MRE/IRBr/Diplomata/2009) julgue (C ou E) o item a seguir.

Com

relao

ideias do texto

3,

A palavra "acentos" (l.3) refere-se a sinais grficos, ao passo que "acento" (l.7) designa qualidades como inflexo ou modulao.

17. (CESPE/MRE/IRBr/Diplomata/2009 - adaptada) Com relao s ideias e aos aspectos gramaticais do texto, julgue as opes abaixo. a) O uso recorrente de vocbulos pertencentes aos campos semnticos da viso e da audio prejudica a coerncia e a coeso do texto. b) a mesma a justificativa para o uso de inicial maiscula em "Gramtico" (l.9) e em Gramtica (l.21).

Receita - 96:924$985 1 vrias No oramento que do existiam ano em passado 1928. houve A supresso de

taxas

receia,

entretanto,

calculada em 68:850$000, atingiu 96:924$985. 4 E isto: no 7 os no extingui precisavam matutos empreguei favores deles de e rigores largamente pus termo valor, excessivos. concedidos s a Fiz apenas que

pessoas que

extorses

afllgiam raspados,

pequeno

ordinariamente

escorchados, esbrugados pelos exatores. (...)


Graciliano Ramos. 2. relatrio ao sr. governador lvaro Paes pelo prefeito do municpio de Palmeira dos ndios. In: Relatrios Graciliano Ramos. Record/Fundao de Cultura de Recife, 1994, p. 51.

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18.

(Cespe/Sefaz-AC/Fiscal

da

Receita

Estadual/2009)

Considerando

os

sentidos e aspectos gramaticais do texto, julgue a opo abaixo. A expresso explorados pelos cobradores de impostos, embora

menos enftica, coerente com o sentido geral do trecho " raspados, escorchados, esbrugados pelos exatores" (l.7-8).

19.

(Cespe/MPS/Anlise "trnsito",

de

Comprovantes/2010) "contriburem"

As

palavras acento

"ltimas", grfico por

"econmica" e

recebem

serem proparoxtonas.

20. (Cespe/SEDU-ES/Agente

de

Suporte

Educacional/2010)

As

palavras

"metrpoles", "acmulo", "inmeros" e "mnimas" recebem acento grfico com base em justificativas gramaticais diferentes.

21. (Cespe/TCU/Auditor Federal de Controle Externo/2010) O uso das letras iniciais maisculas em "Imprio Romano", "Cristianismo" e "Revoluo Francesa" so exemplos de que substantivo usado para designar ente singular deve ser grafado com inicial maiscula, como, por exemplo, Lei n 8.888/1998.

22.

(Cespe/CEF/Arquiteto/2010) "carcerria" acentuao. recebem acento

Os

vocbulos com

"polticas", base na

"desperdcio" regra

e de

grfico

mesma

23.

(Cespe/Serpro/Tcnico - Operao de Redes/2010) No trecho "O episdio colocou em xeque a viabilidade do modelo", a palavra "xeque" poderia ser, facultativamente, grafada da seguinte forma: cheque. Nesse caso, seriam mantidos a correo gramatical do texto e seu sentido original.

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24. (Cespe/DPU/Tcnico em Assuntos Educacionais/2010) (...) e sendo cada vez mais urgente a tomada de decises em tempo

recorde (... ) O vocbulo "recorde" tambm acento - rcorde. poderia ser corretamente grafado com

25. (Cespe/Inca/Tcnico em Anlise Clnica/2010) (...) Criada em 1983 pela doutora Zilda Arns, a Pastoral da Criana

monitora

atualmente

cerca

de 2 milhes de crianas de at

6 anos de

idade e 80 mil gestantes (...) Mantm-se a correo gramatical do perodo ao se substituir "cerca de" por acerca de.

26. (Cespe/Inca/Tcnico

em

Anlise

Clnica/2010)

As

palavras

"nico",

"crticas" e "pblico" recebem acento grfico porque tm slaba tnica na antepenltima slaba.

27. (Cespe/Ibama/Analista "viva" acentuam-se grfica.

Ambiental/2010) de acordo com a

As

palavras regra

"amaznico"

mesma

de acentuao

28. (Cespe/Ibama/Analista Ambiental/2010)

Estaria

de acordo com o que

estabelece a prescrio gramatical para textos escritos no nvel formal da linguagem, tais como documentos oficiais, a substituio da expresso "dali para a frente" por dali pra frente.

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29. (Cespe/Correios/Cargos de Nvel Superior/2011) As palavras "nibus" e "inviolveis" so acentuadas de acordo com a mesma regra de acentuao grfica.

30. (Cespe/Correios/Agente

de

Correios/2011

adaptada)

Os

vocbulos

"quilmetros", "emblemtico" e "picol" so acentuados de acordo com a mesma regra de acentuao grfica.

31. (Cespe/TJ-ES/Analista

Judicirio/Taquigrafia/2011)

Os

vocbulos

"analtica" e "teramos" recebem acento grfico com base na mesma regra de acentuao.

(...) 19 Para direito (...) 32. (Cespe/FUB/Cargos de Nvel Mdio/2011) Em razo do contexto, o acento grfico empregado na forma verbal "tm" (L.19) obrigatrio. se ter uma ideia, e, apenas ainda os alunos 85% de timo boletim de tm fora.

inscrio

assim,

deles

ficam

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GABARITO 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Item certo Item errado Item certo Item errado Item errado Item certo Item errado Item errado Item errado 30. Item errado 31. Item certo 32. Item certo.

10. Item errado 11. Item certo 12. Item certo 13. Item certo 14. Item certo 15. A 16. Item certo 17. Item errado 18. Item certo 19. Item errado 20. Item errado 21. Item certo 22. Item errado 23. Item errado 24. Item errado 25. Item errado 26. Item certo 27. Item errado 28. Item errado 29. Item errado Prof. Albert Iglsia www.pontodosconcursos.com.br
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