Aula 01 - Português

PACOTE PARA ESCRITURRIO DO BRB PROFESSOR ALBERT IGLSIA
APRESENTAAO DO PROFESSOR Seja bem-vindo ao Ponto dos Concursos! Aqui voc ser preparado para se tornar ESCRITURRIO DO BRB. Sou o professor Albert Iglsia, formado em Letras
(Portugus/Literatura) pela Universidade de Braslia (UnB) e ps-graduado em Lngua Portuguesa pelo Departamento de Ensino e Pesquisa do Exrcito
Brasileiro em parceria com a Universidade Castelo Branco. H dez anos ministro aulas de Lngua Portuguesa voltadas para concursos pblicos. Iniciei minhas atividades docentes no Rio de Janeiro - meu estado de origem. Desde 2004 moro em Braslia, onde dou aulas de gramtica, interpretao de texto e redao oficial. Aqui no Ponto, j participei de diversos projetos. Recentemente, lecionei aulas voltadas para o Bacen e o BB.
Atualmente, tambm estou envolvido com os seguintes preparatrios: TJDFT, Tribunais, SPPREV, Pacote para Iniciantes, MP-SP, Petrobras, TRT-20 3 Regio, EBC, AL-AM, APO-SMF/RJ, Senado Federal. Alm de atuar como professor de cursinhos preparatrios, tambm sou instrutor da Esaf (j tendo lecionado para auditores e analistas da Receita Federal) e de outras instituies profissionalizantes. Durante quase seis anos estive cedido Casa Civil da Presidncia da Repblica, onde atuei no setor de capacitao de servidores e ministrei cursos de atualizao gramatical e
redao oficial. Meu endereo eletrnico albert@pontodosconcursos.com.br.
Sempre que precisar, faa contato comigo.
APRESENTAO D O c u r s o Este curso est baseado no programa de Lngua Portuguesa
constante no edital. Abaixo, transcrevo o contedo programtico que o Cespe estabeleceu para seu cargo: LNGUA PORTUGUESA: 1 Compreenso e interpretao de textos de gneros variados. 2 Reconhecimento de tipos e gneros textuais. 3 Domnio da
Prof. Albert Iglsia
www.pontodosconcursos.com.br 1
ortografia oficial. 3.1 Emprego das letras. 3.2 Emprego da acentuao grfica. 4 Domnio dos mecanismos de coeso textual. 4.1 Emprego de elementos de referenciao, substituio e repetio, de conectores e outros elementos de sequenciao textual. 4.2 Emprego/correlao de tempos e modos verbais. 5 Domnio da estrutura morfossinttica do perodo. 5.1 Relaes de coordenao entre oraes e entre termos da orao. 5.2 Relaes de subordinao entre oraes e entre termos da orao. 5.3 Emprego dos sinais de pontuao. 5.4 Concordncia verbal e nominal. 5.5 Emprego do sinal indicativo de crase. 5.6 Colocao dos pronomes tonos. 6 Reescritura de frases e pargrafos do texto. 6.1 Substituio de palavras ou de trechos de texto. 6.2 Retextualizao de diferentes gneros e nveis de formalidade. 7 Correspondncia oficial. 7.1
Adequao da linguagem ao tipo de documento. 7.2 Adequao do formato do texto ao gnero. Quem acompanha os concursos organizados pelo Cespe sabe que a banca modificou a forma de apresentar o contedo programtico. Na
essncia, porm, as coisas continuam como antes. Este curso se divide em sete aulas; cada uma delas ser
disponibilizada a voc semanalmente. Eis a distribuio do contedo: Aula 1 - Ortografia, seleo vocabular e acentuao grfica; Aula 2 - Emprego das classes de palavras; Aula 3 - Regncia e crase; Aula 4 - Sintaxe da orao e do perodo Aula 5 - Pontuao; Aula 6 - Sintaxe de concordncia; Aula 7 - Texto Redao de correspondncias oficiais As aulas tm, em mdia, sessenta pginas e trinta exerccios comentados. No final de cada encontro, h sempre uma lista dos exerccios
Prof. Albert Iglsia
www.pontodosconcursos.com.br
resolvidos e o gabarito deles. Fao isso para que voc revise, durante a semana, o contedo estudo comigo. Utilizo questes de provas elaboradas anteriormente pelo
Cespe para direcionar os nossos estudos. Como a instituio tem o costume de usar um mesmo texto para, a partir dele, apresentar vrias assertivas, possvel que eu repita o mesmo texto (ou fragmento dele) na explicao do contedo de outras aulas. Portanto, no estranhe se isso acontecer. O
procedimento puramente didtico. Dessa forma, pretendo aproximar voc daquilo que vem sendo exigido pelo Cespe sobre determinado assunto da Lngua Portuguesa em concursos pblicos. Espero que aproveite cada explicao e cada exemplo da melhor forma possvel. Interaja comigo nos fruns. Nosso dilogo fundamental para o bom desenvolvimento deste curso.
ORTOGRAFIA No Brasil, quem dita as normas para a correta escrita das palavras a Academia Brasileira de Letras (ABL). Em seu Vocabulrio ortogrfico da lngua portuguesa (VOLP), a instituio mantm registrada a forma oficial de escrever as palavras. Apesar da vigncia do novo Acordo Ortogrfico, as regras antigas e as atuais estaro em vigor at 31 de dezembro 2012 . Isso porque o ex-presidente Lula, por meio do Decreto n 6.583, de 26 de setembro de 2008, alm de ter promulgado o Acordo Ortogrfico da Lngua Portuguesa que foi assinado em Lisboa, em 16 de dezembro de 1990 tambm
estabeleceu um perodo de transio: "de 1 de janeiro de 2009 a 31 de dezembro de 2012, durante o qual coexistiro a norma ortogrfica atualmente em vigor e a nova norma estabelecida". Voc e eu sabemos que humanamente impossvel decorar a grafia de todas as palavras da nossa Lngua. S para voc ter uma ideia da dificuldade que isso, saiba que a nova edio do VOLP, lanada oficialmente Prof. Albert Iglsia www.pontodosconcursos.com.br
pela ABL em 19 de maro de 2009, tem 976 pginas, 381 mil verbetes e outras coisas mais. Voc se atreve a decorar tudo isso?! Entretanto, podemos sistematizar a grafia de certas palavras, em decorrncia, por exemplo, da sua origem, do seu radical. isso que voc ver aqui. A experincia nos permite dizer que esse processo muito til no
momento de resolver uma questo de concurso. No estou dizendo que tudo se resumir ao que ser demonstrado precisa entender que a nestas poucas linhas. O que voc revistas e
prtica de leitura de livros, jornais,
dicionrios deve ser somada minha explicao. Comecemos pelo EMPREGO DE ALGUMAS LETRAS. Sempre que for preciso, trarei para nossa aula as mudanas das novas regras ortogrficas
Usa-se, normalmente, a letra X: QUANDO EXEMPLO am ei xa, fr ou xo, p ei xe CUIDADO Rec au chutar en cher, en charcar,
1 - depois de ditongos
2 - depois da slaba EN
en xame, en xergar
en chova, en chumaar e derivados palavras dessas
3 - depois da slaba ME, quando "fechada"
me xa (verbo), me xerico
me cha
(substantivo)
pronncia "aberta"
Usa-se, normalmente, a letra G: QUANDO EXEMPLO (substantivo), p ajem, lamb ujem CUIDADO l ajem,
nos sufixos AGEM, vi agem
IGEM e UGEM 2 nos sufixos AGIO, e
vert igem, ferr ugem ped gio, prest gio, ref gio col gio, rel gio,
EGIO, UGIO 3 -
IGIO,
OGIO
nas
palavras
margem/margear,
monge/monja,
eu
dirijo
Prof. Albert Iglsia
derivadas possuem (voc esse
daquelas G no
que
homenagem/homenagear
(flexo do verbo dirigir). Imaginem mantivssemos "g" nas a se letra
radical que vale
perceber princpio
palavras
tambm para o emprego de outras letras)
derivadas...
Usa-se, normalmente, a letra J: QUANDO EXEMPLO
1 - nas palavras de origem indgena, paj, jiboia, jeca, jenipapo, jirau, jil, africana e rabe 2 nas flexes dos verbos cafajeste, jerico, jequitib que viajar (verbo) que eles viajem;
possuem J no radical 3 - nas palavras derivadas daquelas que possuem J no radical 4 - nas palavras de origem latina
boceiar - eu bocejei goria - gorjeta; lisonja - lisonjeado jeito, hoje, majestade, injetar, objeto, ultraje
Usa-se, normalmente, a letra : QUANDO EXEMPLO
1 - nas palavras derivadas daquelas exceto - exceo, setor - seo, cantar que possuem T no radical 2 - nas palavras de origem indgena, rabe e africana 3 - nos sufixos AU e AO 4 - depois de ditongo - cano mianga, paoca, murioca,
muulmano, aougue, aoite bab au, Paragu au, Nova Igu au,
gol ao, poet ao, atrevid ao compl ei o, f ei o, b ei o
Prof. Albert Iglsia
Usa-se, normalmente, a letra S: QUANDO EXEMPLO japons, baronesa, duquesa,
1 - nos substantivos que designam chins, origem, ttulo honorfico e feminino 2 - Nos sufixos ASE, ESE, ISI e OSE 3 - nos sufixos OSO e OSA 4 - nas palavras derivadas daquelas que possuem D, RT ou RG no seu radical 5 no
sacerdotisa, poetisa f ase, asc ese, eletrl ise, apote ose form oso, form osa, gost oso, gost osa iludir iluso, defender defesa;
divertir - diverso, inverter - inverso; imergir imerso, submergir -
submerso prefixo TRANS e nos seus trans atlntico, transladar) m ai sena, S ou sa, c oi sa quis, quisera, pusera, compusera tras ladar (ou
derivados 6 - aps os ditongos 7 - nas formas verbais derivadas dos verbos QUERER e PR
Usa-se, normalmente, SS: QUANDO suceder EXEMPLO sucesso, regresso, demitir CUIDADO
nas
palavras regredir que comprimir
derivadas possuem
daquelas as
expresses
compresso, demisso, intromisso, discusso
CED, GRED, PRIM, MIT, MET e CUT no radical
intrometer discutir
2 em
prefixo vogal +
terminado palavra
pre + sentir = pressentir (repare que o "s" foi
comeada por S
duplicado")
Prof. Albert Iglsia
Usa-se, normalmente, a letra Z: QUANDO EXEMPLO CUIDADO
1 - nas terminaes EZ e EZA, formando insensato nu insensat ez, claro -
substantivos abstratos derivados de adjetivos
nud ez;
clar eza, belo - bel eza
a) se a palavra possuir S em sua parte final, o infinitivo verbal tambm levar anali s ar, parali s ar; 2 nas terminaes formando sintonia sinton izar, b) Hipno s e - hipnoti z ar; Snte s e Bati s mo sinteti z ar; bati z ar; S: anli s e parali s ia -
IZAR,
real - real izar, visual visual izar
infinitivos verbais
Cateque s e - catequi z ar; nfa s e enfati z ar.
(Lembre-se da sigla de um que famoso com E banco, no s
final:
HSBCE). 3 - como consoante de ligao p + udo = pe z udo; guri + ada = guri z ada
Usa-se, normalmente, a letra H: QUANDO EXEMPLO anti-higinico, prCUIDADO
1 - nas palavras ligadas por hfen em que o
segundo
elemento
histrico, super-homem
desarmonia, lobisomem
Prof. Albert Iglsia
comea com H 2 - na palavra Bahia as palavras derivadas
no possuem H: baiano
1 -
Verbos terminados em EAR e IAR: so irregulares os em a passear: passeias, passeamos, passeiam passeio, passeia, passeais,
verbos EAR; letra
terminados eles I recebem nas
formas
rizotnicas (eu, tu, ele, eles a slaba tnica
integra o radical) M ediar, R emediar, A nsiar, I ncendiar, apesar
O diar (MARIO): 2 so regulares os em premiar: premias, premiamos, premiam premio, premia, premiais,
de terminarem em IAR, so irregulares letra E e nas (eu, odeio,
verbos IAR
terminados
recebem a formas tu, ele,
rizotnicas eles): odeia,
odeias,
odiamos,
odiais, odeiam
As letras K, W e Y (conforme o novo Acordo Ortogrfico) O alfabeto passa a ter 26 letras. Foram reintroduzidas as letras k, w e y. a A b B c C d D Prof. Albert Iglsia j J k K l L m M s S t T u U v V
B
e E f F g G h H i I
n N o O p P q Q r R
w W x X y Y z Z
A essa altura voc deve estar se perguntando: "Por que as letras k, w e y voltaram ao alfabeto?", "Quais as consequncias prticas?", "Alguma palavra ser grafada de forma diferente?", "Como devero ser usadas?", "Elas so vogais ou consoantes?", "Como a pronncia do w?". As letras k (c ou capa) - letra oriunda do alfabeto fencio (kaph), adotada pelos gregos (kapa) e depois pelos romanos (capa) -, w (dbliu) letra usada nas lnguas inglesa, em que soa como o "u", e alem, em que pronunciada como "v" - e y (psilon) - letra com som de "i" -, que na verdade no tinham desaparecido da maioria dos dicionrios da nossa usadas em vrias situaes. Por exemplo: a) na escrita de smbolos de unidades de medida: km lngua, so
(quilmetro), kg (quilograma), W (watt); b) derivados): na show, escrita de palavras playground, e nomes windsurf, estrangeiros kung fu, (e yin, seus yang,
playboy,
William, kaiser, Kafka, kafkiano. Bem, introduzidas no e o que acontece agora que elas na esto grafia oficialmente de alguma
nosso
alfabeto?
Haver
mudanas
palavra? Deveremos escrever "kilmetro" em vez de "quilmetro"? Na prtica, nada muda na grafia das palavras, pois a reintroduo das letras K, W e Y em nosso alfabeto NO AUMENTA SEU USO. Essas trs letrinhas continuam sendo usadas em NOMES PRPRIOS ORIUNDOS DE
LNGUAS ESTRANGEIRAS, como nos exemplos abaixo: Byron; Darwin; Franklin; Taylor; Wagner; Wilson; Kardec;
Prof. Albert Iglsia
Tambm continuam sendo usadas nas PALAVRAS DERIVADAS DE NOMES PRPRIOS ESTRANGEIROS. Veja alguns exemplos: byroniano (relativo a Lord Byron, poeta ingls, autor da obra Don Juan); kantismo (doutrina filosfica de Immanuel Kant, filsofo alemo); kardecismo (doutrina esprita do pensador francs Allan Kardec); kardecista (relativo ao kardecismo, seguidor dessa doutrina); kuwaitiano (indivduo natural do Kuwait); As letras K, W e Y tambm so usadas em SIGLAS, SMBOLOS E PALAVRAS INTERNACIONALMENTE ADOTADAS como: TWA KLM (Trans World Airlines); Luchtvaart Maatschappij, em portugus:
(Koninklijke
Companhia kw
Real de Aviao);
(quilowatt);
watt; yd (jarda, do ingls yard); K W (Potssio); (Tungstnio);
Y (trio); Kr (Criptnio);
W - oeste (West); SW - sudoeste NW - noroeste (southwest); (northwest).
Voc a j se perguntou se ESSAS LETRAS SERO CLASSIFICADAS COMO VOGAL OU comportar. As novas letras do alfabeto devero ser classificadas em vogais ou consoantes, DE ACORDO COM A FORMA COMO SO PRONUNCIADAS nas CONSOANTE?!?! Certo, vejamos como elas podero se
palavras em que aparecem.
Prof. Albert Iglsia
10
> O K ser sempre CONSOANTE, pois sempre pronunciado como o C antes das vogais A, O e U e como o dgrafo QU antes de E e I. > J o Y ser VOGAL ou SEMIVOGAL, pois normalmente
pronunciado como se fosse um I. > A letra W pode assumir o papel de VOGAL (ou SEMIVOGAL) ou CONSOANTE. normalmente semivogal: Wallace; waffle; show; Wilson; windows; watt (uote). Nas palavras de origem U, o inglesa, W ser por vogal ser ou
pronunciado
como
Nas palavras de origem alem, o W normalmente pronunciado como um V, e, assim, ser uma CONSOANTE: Walter; Wagner.
Passemos agora ao EMPREGO DE ALGUMAS EXPRESSES que, certamente, j deixaram muita gente com dvida na hora de optar por uma ou outra forma. Selecionei para esta aula apenas alguns vocbulos que, volta e meia, surgem em diversos textos. Vejamos quais so.
MAL x MAU a) Ela se houve mal na prova. (advrbio de modo, contrrio de bem,
refere-se a um verbo) b) Mal entrou, os portes foram fechados. (conjuno subordinativa
adverbial, equivale-se a quando, indica circunstncia de tempo) c) Apesar do mau tempo, foi praia. (adjetivo, refere-se a um substantivo,
contrrio de bom)
ATENO! Quero que voc perceba que o vocbulo MAL no possui a mesma classificao gramatical nas alternativas "a)" e "b)". Isso importante porque Prof. Albert Iglsia www.pontodosconcursos.com.br 11
a banca examinadora pode sugerir o contrrio. O Cespe/UnB, por exemplo, pode selecionar duas frases de um texto em que esses vocbulos aparecem, destac-los e formular a seguinte assertiva: "Nas linhas X e Y, os vocbulos em destaque possuem a mesma classificao gramatical". Muito cuidado antes de responder. Como vimos anteriormente, isso nem sempre ser verdade. Quero que note ainda as diferentes classificaes dos vocbulos que surgiro nos prximos exemplos.
POR QUE x POR QU a) Por que voc no veio? (preposio + pronome interrogativo, usado no
incio da orao, equivale-se a por qual motivo, o "que" tono) b) Quero saber por que voc no veio. (a nica diferena que a frase
interrogativa indireta) c) Voc no veio por qu? (agora a expresso aparece no final da frase, e
o "que" tnico) d) Quero saber o motivo por que voc no veio. (preposio + pronome
relativo, usado no incio da orao, equivale-se a pelo qual)
PORQUE x PORQU a) No vim porque estava cansado. (conjuno subordinativa adverbial,
indica circunstncia de causa) b) Fique quieto porque voc est incomodando. (conjuno coordenativa
explicativa) c) Quero saber o porqu da sua falta. (vem precedido de artigo,
substantivo, equivale-se a motivo, razo, causa)
Ateno! Sempre que estiver diante de uma pergunta (direta ou indireta), use a expresso separada. Prof. Albert Iglsia www.pontodosconcursos.com.br 12
SENO x SE NO a) Estudem, seno ficaro reprovados. (pode ser substitudo por ou, indica
alternncia de ideias que se excluem mutuamente) b) No fazia coisa alguma, seno criticar. (equivale-se a mas sim,
porm,) c) Essa pessoa s tem um seno. (significa defeito, mcula, mancha;
substantivo) d) Se no houver dedicao, ficaro reprovados. ("Se" = conjuno
subordinativa adverbial condicional; "no" = advrbio de negao)
ATENO!
muito til
perceber que a expresso ser separada apenas
quando introduzir uma orao subordinada adverbial condicional.
a)
ACERCA DE x A CERCA DE x H CERCA DE Hoje falaremos acerca dos pronomes. (locuo prepositiva - "dos" = de
+ os -, equivale-se a sobre) b) Os primeiros colonizadores surgiram h cerca de quinhentos anos.
(refere-se a acontecimento passado) c) Estamos a cerca de quatro meses da prova. (refere-se a acontecimento
futuro)
AFIM x A FIM DE a) Temos ideias afins. (adjetivo, refere-se a um substantivo, varia em
nmero para com ele concordar) b) Estudou muito, a fim de tirar o primeiro lugar. (locuo prepositiva,
denota finalidade, objetivo, inteno)
Prof. Albert Iglsia
13
DEMAIS x DE MAIS a) Estudei demais. (advrbio de intensidade, liga-se a um verbo, equivale-
se a muito, bastante, demasiadamente, em excesso) b) Eu estudo muito; os demais, pouco. (pronome indefinido substantivo,
equivale-se a outros, vem precedido de artigo) c) Surgiram candidatos de mais. (locuo que se contrape a de menos)
ONDE x DONDE x AONDE a) Onde voc est? (usa-se onde com verbo esttico que pede a
preposio em, na lngua portuguesa no existe a contrao nonde, indicada por em + onde) b) Donde voc vem? (usa-se com verbo de movimento que pea, em
razo sua regncia, a preposio de, caso do verbo "vem": "Donde" = de + onde) c) Aonde voc vai? (usa-se com verbo de movimento que exige, tambm regncia, a preposio a, caso da forma verbal "vai":
por causa de sua
"Aonde" = a + onde)
MAS x MAIS a) Ela estudou muito, mas no foi aprovada. (conjuno coordenativa
adversativa, conecta oraes que guardam entre si ideias opostas) b) Ela era a aluna mais simptica da turma. (advrbio de intensidade,
refere-se a adjetivo, outro advrbio ou verbo)
c)
Menos dio e mais amor.
(pronome indefinido adjetivo,
refere-se a
substantivo)
Prof. Albert Iglsia
14
H x A a) b) Ele chegou da Europa h dois anos. (refere-se a acontecimento passado) Ela voltar daqui a um ano. (refere-se a acontecimento futuro)
DE ENCONTRO A x AO ENCONTRO DE a) O nibus foi de encontro a o carro, causando a morte de duas pessoas.
(indica posio contrria, coliso, confronto) A proposta da diretoria foi de encontro aos anseios dos funcionrios. b) O filho foi ao encontro d o pai, abraando-o. (sugere posio favorvel,
concordncia)
TOA (o novo Acordo retirou o hfen, a diferena se dar pelo contexto) a) Ele era uma pessoa toa. (locuo adjetiva invarivel; refere-se a um
substantivo; significa desprezvel, sem valor, insignificante) b) Ele andava toa na rua. (locuo adverbial; indica maneira, modo, sem
rumo certo, a esmo, sem fazer nada)
DIA A DIA ( o novo Acordo aboliu o hfen, a diferena se dar pelo contexto) a) O dia a dia do operrio brasileiro desgastante. (substantivo, precedido
por artigo, equivale-se a cotidiano) b) Os preos das mercadorias aumentam dia a dia. (locuo adverbial de
tempo, equivale-se a diariamente)
TAMPOUCO x TO POUCO a) No realizou a tarefa, tampouco apresentou qualquer justificativa.
(advrbio de negao, equivale-se a tambm no) Prof. Albert Iglsia www.pontodosconcursos.com.br
b)
Tenho
to
pouco
entusiasmo
pelo
trabalho.
(to
advrbio
de
intensidade; pouco = pronome indefinido adjetivo, alude a um substantivo) c) Estudamos to pouco. (to = advrbio de intensidade, refere-se a outro
advrbio: pouco = advrbio de intensidade, refere-se ao verbo) A introduzidas importantes. Prefixos Usa hfen No usa hfen a) Em todos os demais casos: auto rr etrato, respeito pelo do EMPREGO Acordo DO HFEN, vrias mudanas aqui os foram casos
novo
Ortogrfico.
Resumirei
auto ss ustentvel, autoanlise, autocontrole, anti rr acista, antivrus, Quando Agro, ante, anti, arqui, auto, contra, extra, infra, intra, a palavra h anti ss ocial,
minidicionrio,
mini ss aia, mini rr eforma, ultra ss om... que as (perceba R e S
sequinte comea com ou com voqal iqual
letras
macro, mega, micro, maxi, mini, semi, sobre, supra,
ltima do prefixo: auto-hipnose, -observao, autoanti-heri, micro-
so duplicadas). b) Quando se usam os prefixos caem o desh e o e in-, hfen:
tele, ultra...
anti-imperalista, -ondas, mini-hotel
desumano,
inabitvel,
desonra, inbil. c) Tambm com os
prefixos co- e re- caem o h e o hfen: coordenar, coerdeiro, reabilitar, reeleio. Prof. Albert Iglsia www.pontodosconcursos.com.br
16
coabitar, reeditar,
Quando Hiper, inter, super
palavra h
seguinte comea com
Em
todos
os
demais
ou com r: super-homem, inter-regional Quando a palavra
casos: supersnico
hiperinflao,
Sub
seguinte comea com b, h ou r: sub-base, sub-
Em
todos
os
demais
casos: subeditor
subsecretrio,
-reino, sub-humano Sempre: vice-rei,
vice-presidente, ex-aluno,
alm-mar, ex-diretor,
alm-tmulo, Vice, ex, sem, alm, aqum, recm, ps, pr, pr ex-hospedeiro, ps-graduao, pr-europeu, sem-terra Quando a
aqum-mar,
ex-prefeito, pr-histria, recm-casado,
ex-presidente, pr-vestibular, recm-nascido,
palavra Em todos os demais
seguinte comea com h, Pan, circum, mal m, n ou vogais: pan-
casos: circunciso
pansexual,
americano, hospitalar
circum-
Quero enfatizar as seguintes mudanas: 1 - Com prefixos, usa-se o hfen diante de palavra iniciada por h. Exemplos: anti-higinico, anti-histrico, macro-histria,
mini-hotel, proto-histria, sobre-humano, super-homem, ultra-humano.
2 - No se usa o hfen quando o prefixo termina em vogal diferente da vogal com que se inicia o segundo elemento. Exemplos: aeroespacial, agroindustrial, anteontem, antiareo, antieducativo, autoaprendizagem, autoescola, autoestrada, autoinstruo, coautor, coedio, extraescolar, infraestrutura, plurianual, semiaberto, semianalfabeto,
semiesfrico, semiopaco. Prof. Albert Iglsia www.pontodosconcursos.com.br
3 - Quando o prefixo termina por consoante, usa-se o hfen se o segundo elemento comear pela mesma consoante. Exemplos: hiper-requintado, inter-racial, inter-regional, sub-bibliotecrio,
super-racista, super-reacionrio, super-resistente, super-romntico.
4 - Quando o prefixo termina por consoante, no se usa o hfen se o segundo elemento comear por vogal. Exemplos: hiperacidez, hiperativo, interescolar, interestadual, interestelar,
interestudantil,
superamigo,
superaquecimento,
supereconmico,
superexigente, superinteressante, superotimismo.
EMPREGO DO HFEN NA COMPOSIO A regra geral para palavras compostas que se deve empregar o hfen APENAS SE OS SEUS ELEMENTOS FORMADORES (palavras que formam o composto) PERDERAM SUA SIGNIFICAO INDIVIDUAL para que a palavra composta adquirisse um significado nico. Observe os exemplos seguintes. Abaixo Mesa assinado redonda x abaixo-assinado
x mesa-redonda
testa de ferro x testa-de-ferro Sem o hfen, as palavras mantm seu significado individual. Abaixo assinado indivduo que subscreve, que assina abaixo de
um texto ou reivindicao. Mesa redonda - uma mesa de formato redondo. Nas palavras compostas, nas quais o hfen usado, repare que OS ELEMENTOS FORMADORES PERDEM SUA SIGNIFICAO INDIVIDUAL para que a palavra composta formada adquira um significado completamente novo. Abaixo-assinado o documento ou que normalmente assinada contm por um
texto Prof. Albert Iglsia
reivindicao
vrias
pessoas. www.pontodosconcursos.com.br
18
Mesa-redonda
uma
reunio
destinada
debater determinado
assunto. Fique de olho agora nas regras estabelecidas pelo atual Acordo Ortogrfico.
1.
Usa-se o hfen quando, nos COMPOSTOS SEM ELEMENTO DE LIGAO
(de, da, do etc.), o primeiro termo um substantivo, adjetivo, numeral ou verbo. abaixo-assinado, beija-flor, redonda, azul-escuro, m-f, neta, ministro, chuva, amor-perfeito, gua-marinha, ano-luz, arco-ris, mesa-
decreto-lei,
joo-ningum, tio-av, boa-f,
mdico-cirurgio, z-povinho,
tenente-coronel, amor-perfeito,
afro-brasileiro, guarda-noturno, sobrinhaprimeiroguardaetc.
guarda-costas,
mato-grossense, scio-econmico,
norte-americano, sul-africano,
sempre-viva, verbo-nominal, conta-gotas,
segundo-sargento, vaga-lume,
segunda-feira, porta-retrato,
porta-avies,
porta-moedas
As palavras iniciadas por afro, anglo, euro, franco, indo, luso, sino e outros adjetivos ptrios, reduzidos ou no, seguidos por outros
adjetivos ptrios, sero grafadas com hfen: afro-americano, luso-brasileiro, anglo-saxo, euro-asitico,
euro-afro-americano, greco-romano, latino-americano etc. Observao: indo-chins se refere ndia e China, mas indochins se refere Indochina, assim como centro-africano se refere poro central da frica, enquanto centroafricano se refere Repblica Centroafricana. Os compostos em que h uso de apstrofo no elemento de ligao entre as palavras tambm sero grafados com hfen: cobra-d'gua, me-d'gua, olho-d'gua, mestre-d'armas.
Prof. Albert Iglsia
www.pontodosconcursos.com.br 19
O novo Acordo Ortogrfico no trata especificamente de compostos formados de palavras repetidas ou parecidas; mas, por analogia, esses
compostos se acomodam na primeira regra e, por isso, so hifenizados: bl-bl-bl, xique, reco-reco, lenga-lenga, zum-zum-zum, tico-tico, xique-
zs-trs,
zigue-zague,
pingue-pongue,
tique-taque.
Emprega-se o hfen quando a primeira palavra for alm, aqum, recm, bem e sem: alm-mar, nascido, bem-dizer, bem-visto, aqum-mar, bem-aventurado, bem-mandado, sem-nmero, recm-casado, bem-estar, recm-eleito, recm-
bem-humorado, bem-vestido, sem-terra.
bem-criado, bem-vindo,
bem-nascido, sem-vergonha,
Em alguns casos, o advrbio bem se junta segunda palavra, sem uso do hfen: benfeitor, benfeitoria, benquerer, benquisto, etc.
2.
Tratando-se de nomes geogrficos, emprega-se o hfen em qualquer dos casos abaixo: - iniciados por Gr e Gro: - iniciados por forma Costas, Gr-Bretanha, Abre-Campo, Gro-Par; Passa-Quatro, Quebra-
verbal:
Quebra-Dentes; Baa de Todos-os-Santos, Entre-os-Rios, Trs-
- ligados por artigo: os-Montes.
Os demais nomes geogrficos compostos grafam-se sem hfen: Amrica do Sul, Belo Horizonte, Cabo Verde etc. Exceo: Guin-Bissau
Os adjetivos gentlicos, que so adjetivos que se referem ao local de nascimento, quando derivados de nomes compostos, sero hifenizados: belo-horizontino cabo-verdiano Prof. Albert Iglsia (Belo (Cabo Horizonte) Verde) 20
americano-do-sul mato-grossense
(Amrica (Mato
do
Sul)
Grosso) Grosso do Sul)
mato-grossense-do-sul (Mato juiz-forano (Juiz de Fora) (Cruzeiro
cruzeirense-do-sul 3.
do
Sul)
O hfen tambm empregado em nomes compostos de espcies botnicas e zoolgicas: Andorinha-do-mar, flor, bem-me-quer, erva-doce, bem-te-vi, coco-da-baa, couve-
dente-de-leo,
fava-de-santo-incio, vassoura-de-bruxa
feijo-verde, etc.
joo-de-barro,
lesma-de-conchinha,
Ateno! Se o significado da palavra composta for outro, o hfen no ser usado. no-me-toques (espcie de planta)
Ela cheia de no me toques. (melindres, frescuras) O hfen tambm usado para ligar palavras que se combinam para formar encadeamentos vocabulares. A ponte o a o a trecho divisa acordo liga Rio-Niteri; Paran-Gois; Liberdade-Igualdade-Fraternidade; Brasil-Inglaterra;
Itlia-Frana-Alemanha.
ACENTUAAO GRAFICA A partir de agora, vamos falar sobre acentuao grfica, que
tambm mais um tpico do programa. Novamente, enfatizarei as regras novas. Tudo da forma mais clara e objetiva possvel. Comecemos assim:
REGRAS GERAIS DE ACENTUAAO GRAFICA
Prof. Albert Iglsia
21
O propsito delas sistematizar a leitura das palavras de nossa lngua; assim sendo, baseiam-se na posio da slaba tnica, no timbre da vogal, nos padres prosdicos menos comuns da lngua. Em relao aos
vocbulos: 1 MONOSSLABOS TNICOS ^ o acento empregado naqueles
terminados por A(S), E(S) ou O(S) Ex.: Elas so ms. / Pisaram o meu p. / Ningum ficar s. CUIDADO! Quando os prefixos PR e PR vierem separados por hfen, eles sero acentuados: Quando prosseguir. Nas formas verbais terminadas em R, S ou Z e seguidas por pronomes oblquos tonos A(s) ou O(S), essas consoantes so suprimidas, as vogais A, E ou O da terminao verbal recebem acento grfico e os pronomes oblquos tonos A(S) ou O(S) recebem a letra "L": dar + o = d-lo; ps + os = p-los; fez + a = f-la. 2 - OXTONOS (a slaba tnica da palavra a ltima) ^ usa-se o acento quando terminarem em A(S), E(S), O(S), EM, ENS: Ex.: caj, cafs, cip, armazm, armazns CUIDADO! Os vocbulos oxtonos terminados por I ou U no sero pr-tcnico, pr-labore. no estiverem, no sero acentuados: pressentir,
acentuados, salvo se estiverem em hiato. Ex.: Bangu - Graja // dividi-lo - constru-lo
3 - PAROXTONOS (a slaba tnica a penltima) ^ so acentuados aqueles que terminam em I(S), US, (S), O(S), UM, UNS, L, N, R, X, PS, DITONGO ORAL. Ex.: jri, ris, vrus, m, rfs, rgo, stos, mdium, lbuns, amvel,
abdmen, mrtir, ltex, bceps, on, ions, vlei, jquei, histria, gnio.
Prof. Albert Iglsia
22
CUIDADO! No sero acentuados os vocbulos paroxtonos terminados por EM ou ENS: plenes) Os acentuados: prefixos paroxtonos terminados por I ou R no sero item, itens, hifens (mas: hfen ou hfenes), polens (mas: plen ou
semi-histrico,
super-homem.
4 - PROPAROXTONOS (a slaba tnica a antepenltima) ^ todos so acentuados. Ex.: histrico, cntico, lmpada, hfenes, plenes.
REGRAS
ESPECIAIS
DE
ACENTUAO
GRFICA
(note
as
mudanas
introduzidas pelas novas regras) 1 - HIATOS a) No se acentua mais a primeira vogal dos hiatos OO, EE. Ex.: voo, enjoos, creem, deem, leem, veem. (3 a pessoa do plural dos verbos crer, dar, ler e ver) ATENO! De acordo com as novas regras, o acento circunflexo deixa de existir, mas at 31/12/2012 possvel us-lo (vo, crem etc.). b) Acentuam-se as vogais I(S) e U(S), quando formam a slaba tnica e ocupam a segunda posio do hiato, sozinhas ou acompanhadas de S. Ex.: sada, sade, pas, bas, inclu-lo.
Compare com mia, via, lua, nua. Nessas palavras, as vogais I e U no ocupam a segunda posio do hiato, ainda que constituam a slaba tnica.
CUIDADO! Se as vogais I ou U formarem slabas com L, M, N, R, Z ou vierem seguidas de NH, no haver acento grfico: pa-ul, ru-im, a-in-da, sa-ir, ju-iz, ra-i-nha.
Prof. Albert Iglsia
23
Se as vogais I ou U formarem hiato com uma vogal idntica, no se usar acento grfico: xi-i-ta, va-di-i-ce, su-cu-u-ba (nome de uma planta). O acento s surgir se a palavra for uma proparoxtona: fri-s-si-mo.
ATENO! Conforme as novas regras, se essas vogais surgirem aps ditongos e a palavra for paroxtona, no levaro acento: baiuca, feiura. Ressalto que at 31/12/2012 voc decidir se quer ou no usar o acento: baica, feira. Interessante o que acontece, por exemplo, com o vocbulo Piau. Observe que, agora, a vogal tnica I ocupa a ltima posio, ou seja, a palavra oxtona. Casos como esse no foram atingidos pelas mudanas ortogrficas.
2 - DITONGOS a) EU, EI, OI: deixam de receber acento agudo quanto tnicos, abertos e
como slabas tnicas de palavras paroxtonas; mas o recebem quando a palavra for oxtona ou monosslaba tnica. Ex.: chapu, assembleia, jiboia, cu, heri.
ATENO! Ressalto que at 31/12/2012 facultativo recorrer ao novo Acordo Ortogrfico. Portanto, at l ainda possvel escrever jibia, assemblia etc.
3 - GUE e QUI ATENO! O trema foi abolido pelas novas regras. Tambm o foi o acento agudo no U tnico dos grupos GUE, GUI, QUE, QUI de verbos como averiguar, apaziguar, arguir, redarguir, enxaguar. perodo de transio, sendo Repito: as at 31/12/2012 estaremos no duas formas: linguia/lingia,
aceitas etc.
tranquilo/tranqilo,
aguentar/agentar
ACENTO
DIFERENCIAL
(com
vigncia
das
novas
regras,
foi
abolido, salvo algumas excees, que esto destacadas abaixo; todavia Prof. Albert Iglsia www.pontodosconcursos.com.br ,
o perodo de transio - que vai at 31/12/2012 - d-nos a faculdade quanto ao uso) Ele tem - eles tm indicativo) Ele vem - eles vm (verbo VIR na 3a pessoa do plural do presente do indicativo) ATENO! Repare que as formas TEM e VEM constituem monosslabos tnicos terminado por EM. Lembre-se de que apenas as terminaes A(S), E(S) e O(S) recebem acento: m, f, n. muito comum as bancas examinadoras (verbo TER na 3a pessoa do plural do presente do
explorarem questes envolvendo esses verbos. Elas relacionam, por exemplo, um sujeito no singular forma verbal TM (com acento circunflexo mesmo) e perguntam se a concordncia est correta. Obviamente, se a forma verbal empregada TM, o sujeito deve ser representado por um nome plural. Fique atento para esse detalhe. Atente ainda para o fato de o acento circunflexo (diferencial) no ter sido abolido desses verbos nem de seus derivados. Portanto, continue a us-lo. Ele detm - eles detm (verbo DETER na 3a pessoa do plural do presente do indicativo) Ele provm - eles provm (verbo PROVIR na 3a pessoa do plural do presente do indicativo) ATENO! Agora, a "pegadinha" outra. As bancas gostam de explorar o motivo do acento nos pares detm/detm, mantm/mantm, provm/provm,
todos derivados dos verbos TER e VIR. Repare que a forma correspondente terceira pessoa do singular recebe acento AGUDO em virtude de ser uma oxtona terminada por EM. J a forma correspondente terceira pessoa do plural recebe acento CIRCUNFLEXO para diferenciar-se do singular.
Pde (3a pessoa do singular do pretrito perfeito do indicativo) Prof. Albert Iglsia www.pontodosconcursos.com.br
25
Pode (3 a pessoa do singular do presente do indicativo) ATENO! O novo acordo no aboliu o acento diferencial de PDE. Voc deve us-lo.
Pr (verbo) Por (preposio) ATENO! O novo acordo tambm no aboliu o acento diferencial de PR. Voc deve us-lo. Frma (substantivo = molde) Forma (substantivo = disposio exterior de algo) ATENO! facultativo o uso do acento circunflexo para diferenciar as
palavras forma/frma. Em alguns casos, o uso do acento deixa a frase mais clara: Qual a forma da frma do bolo?
SIGNIFICAO CONTEXTUAL DAS PALAVRAS Para voc compreender melhor a mensagem transmitida por meio de um texto, s vezes no suficiente conhecer o significado isolado das palavras nele utilizadas. H momentos em que a interpretao s possvel se voc considerar o contexto em que as palavras esto inseridas. Tenho
percebido que as bancas examinadoras tambm exploram esse fato em provas de concursos pblicos. Por isso importante que voc estude um pouco de semntica na sua preparao. Semntica a parte da lingustica que estuda a significao das palavras, que pode variar de acordo com o contexto. A palavra GATO, por exemplo, apresenta diversos significados em um dicionrio (considerada
isoladamente): animal mamfero da famlia dos feldeos; indivduo esperto; erro, engano; etc. Ex.: O co correu atrs do gato. O ladro foi muito ligeiro, e a polcia no conseguiu pegar o gatuno. Prof. Albert Iglsia www.pontodosconcursos.com.br
26
A fiscalizao flagrou um gato na instalao telefnica do prdio. Trarei acredite, sero sua memria na alguns de conceitos sobre semntica de que, prova,
muito
teis
hora
resolvermos
questes
principalmente quando elas tratarem de interpretao de texto.
Antnimos So palavras de sentido contrrio. Assim como difcil encontrar um par perfeito de sinnimos, o mesmo ocorre com os antnimos. Em alguns casos, mais adequado falar em graus de antonmia. Ex.: velho - novo / bom - mau Um objeto velho, em princpio pode ser o oposto de um objeto novo. Porm, dizer que um objeto menos velho, em certos casos, pode ser equivalente a dizer que ele mais novo. O que torna relativa a antonmia entre novo e velho. O mesmo ocorre com o par bom/mau. O perfeitos, j par que emigrante a primeira imigrante, palavra se aparentemente refere queles so que antnimos saem de
determinado lugar (cidade, estado, pas); e a segunda, queles que entram. Contudo, o emigrante, no momento em que chega a outro lugar, no passa a ser tambm, obrigatoriamente, um imigrante?
Sinnimos So palavras de sentidos idnticos ou aproximados, que podem ser substitudas uma pela outra em diferentes contextos. Embora se fale em
palavras sinnimas, tambm existem frases sinnimas. Ex.: Voc j vacinou seu co? / Voc j vacinou seu cachorro. Joana a mulher de Marcelo. / Marcelo o marido de Joana. "O uso de palavras sinonmias pode ser de grande utilidade nos processos de retomada de elementos que inter-relacionam as partes dos
textos." (Cipro & Neto, 1999:565) Prof. Albert Iglsia www.pontodosconcursos.com.br
27
Ex.: Alguns segundos depois, apareceu um menino. Era um garoto magro, de pernas compridas e finas. Um tpico moleque.
Polissemia a propriedade de uma palavra apresentar vrios sentidos.
Compare este par de enunciados: a) b) No consigo prender o fio de l na agulha de tric. Enrosquei minha pipa no fio daquele poste. Observe que, nas duas ocorrncias da palavra "fio", ela apresenta sentidos diferentes: "fibra", no primeiro enunciado, e "cabo de metal" no segundo. Apesar disso, h um sentido comum entre elas: sequncia, fiada, eixo, alinhamento, encadeamento.
Campo semntico, hiponmia e hiperonmia Leia o enunciado abaixo: Comprou um computador, um monitor, um teclado e uma
impressora para o escritrio, pois, conta do trabalho.
sem esse equipamento,
no conseguiria dar
Palavras como "computador", "monitor", "impressora" e "teclado" apresentam certa familiaridade de sentido pelo fato de pertencerem ao mesmo campo semntico, ou seja, ao universo da informtica. J a palavra
"equipamento" possui um sentido mais amplo, que engloba todas as outras. Nesse caso, dizemos que "computador", "monitor", "impressora" e "teclado" so hipnimos de "equipamento". Por sua vez, "equipamento" um
hipernimo das outras palavras.
Homnimos So palavras diferentes no sentido, tendo a mesma escrita ou a mesma pronncia.
Prof. Albert Iglsia
28
Ex.: so (verbo ser - eles so) / so (saudvel) / so (santo); como (advrbio interrogativo) / como (verbo) ^ homnimos perfeitos; caar (apanhar) / cassar (anular); concerto (harmonia) / conserto
(remendo) ^ homnimos homfonos ele (pronome pessoal) / ele (substantivo, nome da letra L); almoo
(verbo) / almoo (substantivo); sede (vontade de beber) / sede (residncia) ^ homnimos homgrafos
Parnimos So palavras diferentes no sentido que se assemelham tanto na escrita quanto na pronncia, ou em apenas uma delas. Ex.: flagrante (evidente) / fragrante (perfumado) arrear (por arreios) / arriar (abaixar) mandado (ordem judicial) / mandato (procurao) inflao (alta dos preos) / infrao (violao) eminente (elevado) / iminente (prestes a ocorrer) comprimento (extenso) / cumprimento (saudao)
Denotao Em semntica, a denotao de um termo o objeto ao qual o mesmo se refere. A palavra tem valor referencial ou denotativo quando tomada no seu sentido usual ou literal, isto , naquele que lhe atribuem os dicionrios; seu sentido objetivo, explcito, constante. Ela designa ou denota determinado objeto, referindo-se realidade palpvel. Ex.: O papel foi rabiscado por todos. (papel: sentido prprio, literal) A linguagem denotativa basicamente informativa, ou seja, no produz emoo ao leitor. informao bruta com o nico objetivo de informar. a forma de linguagem que lemos em jornais, bulas de remdios, em um manual de instrues etc.
Prof. Albert Iglsia
29
>
Conotao Alm do sentido referencial, literal, cada palavra remete a
inmeros outros sentidos, virtuais, conotativos, que so apenas sugeridos, evocando outras ideias associadas, de ordem abstrata, subjetiva. Conotao , pois, o emprego de uma palavra tomada em um sentido incomum, figurado, circunstancial, que depende sempre de contexto. A linguagem conotativa no exclusiva da literatura, ela empregada em letras de msica, anncios publicitrios, conversas do dia-a-dia, etc. Ex.: "Declarou-lhes, pois, Jesus: Eu sou o po da vida; o que vem a mim jamais ter fome; e o que cr em mim jamais ter sede". (Joo 6:35)
Pois bem, prezado aluno, que tal voc colocar em prtica tudo isso que aprendeu e resolver algumas questes de provas anteriores? Lembre-se sempre de que o novo Acordo Ortogrfico est em vigor e que a Academia Brasileira de Letras j lanou oficialmente o novo VOLP. Portanto nada impede que a banca examinadora exija de voc
conhecimentos a respeito dele.
(...) 22 Os dificuldade discurso 25 modelos e grandes para a lderes entender o de que mercado est parecem ainda de fato. ter O em
acontecendo ainda custos esto ainda
prtica
dessas que
empresas veem os
baseados da
ultrapassados,
maneira
tradicional, deixando as externalldades para a sociedade. E 28 privado recente e 31 mais, que em um no so apenas essa os grandes lderes Uma que do setor
demonstram grande
dificuldade. mostra as
manchete
jornal no
dirio
pesquisadores que
jornalistas
tambm a
entenderam das
oportunidades que
esto
surgindo
partir
transformaes
estamos
Prof. Albert Iglsia
30
vivendo.
Eis
ttulo
da
matria:
"S
estagnao
econmica
pode reduzir aquecimento global, diz estudo". (...)

Ricardo Young. Mudanas no consumo. In: CartaCapital, 26/2/2010. Internet: <www.cartacapital.com.br> (com adaptaes).
1.
(Cespe/AGU/Administrador/2010) O trecho "a partir das" (l.31) poderia ser substitudo, sem prejuzo sinttico ou semntico ao texto, por um dos termos a seguir: por razo das, em consequncia das, com as.
Comentrio - De acordo com o texto, "as oportunidades" (l. 30) so o efeito das "transformaes que estamos vivendo" (l. 31-32). Essa ideia corroborada pela expresso "a partir das", que ajuda a expressar essa noo de causa (ou motivo, razo) ao e consequncia texto devido s (ou efeito). No h prejuzo Vamos sinttico ou
semntico
mudanas
propostas.
reescrever a
passagem e tirar a dvida: - "...pesquisadores e jornalistas tambm no entenderam as oportunidades que esto surgindo por razo das transformaes que estamos vivendo." - "...pesquisadores e jornalistas tambm no entenderam as oportunidades que esto surgindo em consequncia das transformaes que estamos vivendo." - "...pesquisadores e jornalistas tambm no entenderam as oportunidades vivendo." Resposta - Item certo. que esto surgindo com as transformaes que estamos
2.
(Cespe/AGU/Administrador/2010)
Na
linha
22,
deslocamento
do
vocbulo "ainda" para imediatamente antes da forma verbal "parecem" ainda parecem alteraria a ideia original do vocbulo substitudo, que passaria a significar tambm.
Prof. Albert Iglsia
31
Comentrio - O significado do vocbulo "ainda" o mesmo; ele no se altera por causa da mudana proposta pela banca. A ideia, j presente no texto original, a seguinte: as empresas no esto preparadas para enfrentar as mudanas que esto em curso atualmente e tambm (ainda ) parecem ter dificuldade para entender o que est acontecendo de fato. Resposta - Item errado.
(...) O 16 Muro planejamento de Berlim, a caiu em descrdito da no com a queda e do a que mito das e
imploso baseada ingnuo crise, o
Unio mito pensar dos
Sovitica mercados esse est
contrarreforma se 19
neoliieral Seria a
autorregulam. com
que ele de
desapareceu pernas, atualizar est. o
recente
ma,
que
mal
Chegou,
portanto, At
momento Sachs em
reabilitar do
planejamento. da do em Columbia
Jeffrey
diretor
Earth e longo
22
Institute, conselheiro pronuncia-se
University, das
Nova Naes
Iorque, Unidas a
secretrio-geral favor para de o um
planejamento
flexvel trs
25
prazo,
voltado da
enfrentamento energtica, uma
dos
desafios e
simultneos reduo 28 da
segurana
segurana cooperao
alimentar tripartite
pobreza,
buscando
entre
os setores pblico e privado e a sociedade civil. (...)
34
O decorrer fsseis,
fenomenal dos dois
crescimento ltimos um sculos,
da
economia no uso de
mundial das
no
baseado
energias
provocou e, que em o
aquecimento irreversveis. a bola da
global Seria, vez no E, e no
consequncias um erro
37
deletrias considerar podem
parte, clima Em
entanto,
as
urgncias 10,7 os
sociais de
esperar. e
2007,
existiam, de pobres.
Brasil,
milhes
40
indigentes
46,3
milhes
enquanto
latifndios
32
Prof. Albert Iglsia
de do 43 4,8
mais
de
mil de
hectares ocupam famlias
3% 570%
do
total das
das
propriedades
rurais
Brasil milhes
terras espera
agricultveis, do cho para
sem-terra
esto
plantar. (...)
Ignacy Sachs. Voltando ao planejamento. Internet: <www.envolverde.com.br.> (com adaptaes).
3.
(Cespe/Aneel/Cargos de Nvel Superior/2010) O sentido da expresso "mal das pernas" (l.19-20), caracterstica da oralidade, seria prejudicado caso se substitusse "mal" por mau.
Comentrio - Em linguagem figurada, a expresso nos comunica que o "mito dos mercados que se autorregulam" est desacreditado, j mesmo efeito, sua sustentabilidade est abalada, enfraquecida. O vocbulo "mal", no contexto, o contrrio de bem no produz o
(advrbio) e no pode ser trocado por mau, antnimo de bom (adjetivo). Resposta - Item certo.
4.
(Cespe/Aneel/Cargos de Nvel Superior/2010) O termo "consequncias deletrias" (l.36-37) significa resultados que no podem ser
apagados, alterados. Comentrio - No adianta resmungar. Tem hora que o examinador abre o dicionrio e de l retira uma palavra (que quase ningum usa) para montar uma questo de prova. Literalmente, o adjetivo deletrio significa algo que prejudica a sade, insalubre; que destri, causa dano. Figuradamente, indica aquilo que corrompe, que degradante.
Resposta - Item errado.
1 pases
Ns,
chefes
de
Estado
de na
Governo XIII
dos
21
ibero-americanos,
reunidos
Conferncia
33
Prof. Albert Iglsia
Ibero-Americana, 4 Bolvia, fortalecer como 7 poltico, que nos
na
cade o
de
Santa
Cruz de
de
la
Sierra, a
reiteramos a frum
nosso
propsito
continuar de
Comunidade de dilogo, os
Ibero-Americana cooperao vnculos ao uma e
Naes
concertamento e culturais as
aprofundando unem, e
histricos mesmo das
admitindo, de cada
tempo,
caractersticas 10 identidades,
prprias que
nossas como
mltiplas uma
permitem
reconhecer-nos
unidade na diversidade. (...)

Na trilha de Salvador: a incluso social pela via do trabalho decente. Braslia: MTE, Assessoria Internacional, 2004, p. 27, 30 e 35 (com adaptaes).
5.
(Cespe/MTE/Agente Administrativo/2008) De acordo com as regras de acentuao grfica da lngua portuguesa, a palavra "ibero-americanos" (l. 2) tambm poderia ser corretamente escrita da seguinte forma: beroamericanos.
Comentrio - A palavra "ibero" paroxtona terminada em "o"; por isso no recebe acento. Ela no possui dupla prosdia, ou seja, no h variao da slaba tnica - como em "acrobata" (paroxtona) ou "acrobata" (proparoxtona) - para justificar sua pronncia como uma proparoxtona. Resposta - Item errado.
1 da com 4 toda
poder
poltico como
produto
de
uma e
conveno, nasce abrir
no
natureza, a a
postulava quando os
Aristteles, homens a fim na Mesmo um De ente um
juntamente mo os na de seus vida, de ao
sociedade, sua
decidem de
liberdade
natural,
protegerem
direitos na 7
naturais, e o
consubstanciados em outros no bens.
propriedade, antes do
liberdade
estado avesso
sociedade, contato
homem outras
isolado, lado, a
com
pessoas.
sociedade
34
Prof. Albert Iglsia
conjugal 10 espcie.
tem De
escopo lado,
de a
possibilitar sociedade
perpetuao poltica visa
da
outro
preservao da propriedade. (...)

Daniela Romanelli da Silva. Poder, constituio e voto . In: Filosofia, cincia & vida. Ano III, n 27, p. 40-1 (com adaptaes).
6.
(Cespe/Anatel/Nvel
Superior/2009) A organizao
do texto
permite a
substituio da expresso "ao contato" (l.7-8) por convivncia, sem prejuzo para a coerncia entre os argumentos e para a correo
gramatical. Comentrio - A palavra "contato" foi empregada figuradamente para indicar relao de proximidade, relacionamento contnuo, coexistncia, mesmo
significado que "convivncia". Resposta - Item certo.
7.
(Cespe/Anatel/Nvel Superior/2009) Na linha 3, a argumentao do texto mostra que "a sociedade" e "os homens" podem ser considerados, em significao conotativa, como sinnimos textuais; por isso, a troca de
posio entre esses dois termos preservaria a coerncia e a correo gramatical do texto. Comentrio No se deixe levar pelo "canto da sereia". Esse jogo de
palavras tem a finalidade de distra-lo. V ao texto e troque os dois termos de posio: "...e nasce juntamente com os homens, quando a sociedade
decidem...". Apesar de os dois termos serem sinnimos textuais e de estarem empregados em sentido conotativo (a "sociedade" no nasce literalmente e "homens" no representa apenas seres do sexo masculino), a troca causa prejuzo correo gramatical do texto, pois desfaz-se a concordncia entre o verbo "decidem" e o sujeito correspondente. Resposta - Item errado. Prof. Albert Iglsia www.pontodosconcursos.com.br
35
Com apresenta como
um cerca
alto de
grau 80% da do
de
urbanizao, populao assunto, e o nas
Brasil
j mas, tem
ciades, ainda
advertem a
estudiosos sobre
pas
muito (...) o
aprender
crescimento
planejamento
urbanos.
alerta: ou
onde um
morar
em
metrpoles? o mais das
melhor
optar
por a
uma dois mais
28
casa
apartamento no mnimo
distante ruas
possvel e
quarteires,
avenidas
movimentadas. (...)
Gazeta do Povo (PR), 8/1/2009 (com adaptaes).
8.
(Cespe/Detran-DF/Analista/2009) A substituio de "cerca de" (l.2) por acerca de manteria a correo gramatical do perodo.
Comentrio - Cerca de e acerca de so locues prepositivas, mas elas no devem ser confundidas. A primeira usada para indicar quantidade
aproximada; a segunda equivale-se preposio sobre. Resposta - Item errado.
9.
(Cespe/Detran-DF/Analista/2009)
Manteria
correo
gramatical
sentido do texto a insero de h dois quarteires no lugar de "a dois quarteires" (l.28-29). Comentrio - A forma verbal "h", nesse contexto, causaria incoerncia, visto que indicaria a existncia de dois quarteires. No isso o que se pretende dizer no texto. O autor pretende indicar a distncia mnima da localizao do imvel. Nesse sentido, o vocbulo adequado "a". Resposta - Item errado.
(...) 13
Tendo das de
como distantes uma e
principal isolada provncias
propsito com vistas
interligao constituio
nao-Estado
verdadeiramente
36
Prof. Albert Iglsia
unificada, 16 pas
esses
pioneiros
da
promoo a sua
dos crena
transportes de que de que fator
no o um o
explicitavam era nacional dos
firmemente enormemente de
crescimento sistema 19
inibido
pela e
ausncia de um
comunicaes constitua
desenvolvimento
transportes
crucial
para o alargamento da base econmica do pas. (...)

Olmpio J. de Arroxelas Galvo. In: Internet: <www.ipea.gov.br> (com adaptaes).
10. (Cespe/Detran-DF/Analista/2009) A palavra "crucial" (l.19) empregada com o sentido de rduo, difcil.
est sendo
Comentrio - Cuidado com as aparncias. Em se tratando de significao contextual de palavras e expresses, a melhor coisa que voc deve fazer ir ao texto. O adjetivo crucial pode realmente ser utilizado para caracterizar algo rduo, difcil, espinhoso: Deixar a casa paterna foi uma deciso crucial. Mas,
no texto em que surge, ele expressa a importncia para que algo acontea, ocorra, ou exista; o mesmo que capita; essncia; fundamental. Resposta - Item errado.
1 difcil
No
mundo
moderno as
em
que as
vivemos,
que
certamente tiveram os
reconstituir
sensaes,
impresses
primeiros homens em contato com a natureza. (...)

Jos Leite Lopes. Tempo = espao = matria. In: Adauto Novaes (Org.). Tempo e Histria. So Paulo: Companhia das Letras, 1996, p. 167 (com adaptaes).
11. (Cespe/Antaq/Especialista
Economia/2009)
No
desenvolvimento
da
textualidade, a substituio do trecho "em que vivemos" (l.1) por no qual vivemos ou por onde vivemos no acarreta prejuzo para a coerncia nem para a correo gramatical do texto. Comentrio - A nfase aqui ser dada ao emprego de onde, que usado com verbo esttico ("vivem") que pede a preposio em; na lngua
Prof. Albert Iglsia
37
portuguesa no existe a contrao nonde, supostamente indicada por em + onde. O pronome relativo que pode ser substitudo por o/a qual. Logo, a forma em que pode ser trocado pela forma no/na qual, conforme o caso. Resposta - Item certo.
1 do obra 4 E
Nossos pas do no
projetos qual
de
via E o
dependem futuro Uma muito com de
muito um
do pas se de
futuro no
vivemos. ou da
acaso no
fataliade. de embates grupos e
nao
constri. e, s
constri-se at
meio
intensos vises
vezes,
violenta de
entre
futuro, e
concepes 7 conflitantes. (...)
desenvolvimento
interesses
distintos
Plnio Arruda Sampaio. O Brasil em construo. In: Mrcia Kupstas (Org.). Identidade nacional em debate. So Paulo: Moderna, 1997, p. 27-9 (com adaptaes).
12.
(Cespe/MJ-DPF/Agente/2009)
Na
linha
2,
mantendo-se
correo
gramatical do texto, pode-se empregar em que ou onde em lugar de "no qual". Comentrio - Esta foi s para confirmar o que eu disse anteriormente e como o Cespe, volta e meia, explora o emprego dessas expresses. Quando
tratarmos de pronomes, falaremos mais sobre o uso dos relativos. Resposta - Item certo.
13.
(Cespe/MRE-IRBr/Bolsas-Prmio/2009)
As
palavras
"lderes",
"emprstimo", "Econmico" e "pblicas" recebem acento grfico com base na mesma justificativa gramatical. Comentrio - Sim, todas so proparoxtonas. Prof. Albert Iglsia www.pontodosconcursos.com.br
3o
Resposta - Item certo.
O ainda 7 Os
protocolo precisa ser
de
adeso, pelo
assinado Senado da
em para
julho entrar e no
de em da
2006, vigor. prpria
aprovado do
congressos j o
Uruguai, pela e o
Argentina do ainda pas no
Venezuela Apenas 10
votaram
entrada Brasil
MERCOSUL. o
Paraguai
chancelaram
acordo. (...)
Maria Clara Cabral. Folha de S.Paulo ,18/12/2008.
14.
(Cespe/MRE-IRBr/Bolsas-Prmio/2009) A palavra "chancelaram" (l.9) est sendo empregada com o sentido de sancionaram.
Comentrio
Sim,
ela
significa
dar aprovao
ou aceitao a;
confirmar,
ratificar; aprovar; sancionar. O presidente chancelou a proposta do ministro. Resposta - Item certo.
Cano do Ver (fragmento) i Por viver muitos anos dentro do mato Moda ave 4 O menino pegou um olhar de pssaro Contraiu viso fontana. 7 Por forma que ele enxergava as coisas Por igual i0 como os pssaros enxergam. As coisas todas inominadas. gua no era ainda a palavra gua. i3 Pedra no era ainda a palavra pedra. E tal. www.pontodosconcursos.com.br
39
Prof. Albert Iglsia
As palavras eram livres de gramticas e Podiam ficar em qualquer posio. 16 Por forma que o menino podia inaugurar. Podia dar s pedras costumes de flor. Podia dar ao canto formato de sol. 19 E, se quisesse caber em uma abelha, era s abrir a [palavra abelha e entrar dentro dela. Como se fosse infncia da lngua.
Manoel de Barros. Poemas rupestres. Rio de Janeiro: Record, 2004.
15.
(Cespe/MRE-IRBr/Diplomata/2009) A acima, assinale a opo incorreta.
respeito
do vocabulrio
do texto
a)
"Moda" (v.3) significa conjunto de opinies, gostos e apreciaes crticas, assim como modos de agir, viver e sentir coletivos, aceitos por
determinado grupo humano em um dado momento histrico. b) O sentido do vocbulo "Contraiu" (v.6) restringe as possibilidades
semnticas de "pegou" (v.4). c) Na expresso "viso de fonte, fontana" (v.6), foi o vocbulo sublinhado, com adjetivo de
derivado
metaforicamente
empregado
sentido
originrio, gerador, causal, seminal. d) Em "As palavras eram livres de gramticas" (v.14), o vocbulo sublinhado alude a regras gramaticais. e) O vocbulo "posio" (v.15) refere-se sintaxe, entendida como
disposio harmoniosa de partes ou elementos da frase. Comentrio Mais uma vez quero frisar que o contexto no deve ser
desprezado durante a resoluo de questes sobre o significado de palavras. No texto, a expresso "Moda ave" significa maneira ou modo distinto e peculiar como o menino vivia: de acordo com os hbitos de uma ave. O contato com vrios alunos me fez perceber que muitos ficaram com dvida em relao ao item "b". Esclareo que o verbo pegar admite a ideia de um agente desencadeador da ao, sendo ele mesmo o Prof. Albert Iglsia www.pontodosconcursos.com.br
40
responsvel por ela. O verbo contrair sugere um sujeito paciente, algum que acometido de algo (independentemente da sua vontade). Este o sentido no texto. Resposta - A
A diferena na linguagem 1 arte "Para da os gramticos, o dos para que a se arte v da ainda palavra pelo quase uso se esgota fazem ou os na dos
escrita, muitos equvoco
que
acentos, 4 algum Neste prestar 7 acento espao
quais os nos voz
fazem olhos sugere original,
alguma mas que, no para
distino para ler as
evitam ouvidos." preciso de no do
texto
Rousseau
bem,
ouvidos que a
adivinhar se tornaram leitura, o
diferenas
articulam da
que
imperceptveis olho a treinado um
homogneo ou do
escrita.
Na
Gramtico 10 atento
Lgico que d
deve vida
subordinar-se aos signos: s a
ouvido surdo do e a da mas
melodia da voz
estar
modulao sentido. 13 arte de Na
siqnifica que o
estar faz
cego entre no
modalidades arte de as falar razes
oposio
texto
escrever, da
podemos
encontrar
apenas da
desqualificao tambm 16 a O e
concepo do
gramatical que
linquagem, confere a
indicao que
estatuto
Rousseau na que
linguagem. entre falar e
importante no no mas a esta a se a
notar funda ausncia
aqui mais do a
oposio entre que dos
escrever
oposio falante
presena 19
ausncia: a escrita, Se
sujeito
desqualifica signos
atonia
ou da a
homogeneâde escapa
visuais.
essncia desdobra
linquagem linquagem
Gramtica, 22
porque
num
elemento
essencialmente homogneo.
Bento Prado Jr. A retrica de Rousseau. So Paulo: Cosac Naify, 2008, p. 129-130.
Prof. Albert Iglsia
41
16. (Cespe/MRE/IRBr/Diplomata/2009) julgue (C ou E) o item a seguir.
Com
relao
ideias do texto
3,
A palavra "acentos" (l.3) refere-se a sinais grficos, ao passo que "acento" (l.7) designa qualidades como inflexo ou modulao. Comentrio Esta questo para voc constatar como o Cespe
recentemente cobrou noes de polissemia em uma de suas provas. Creio que no difcil perceber os sentidos das palavras destacadas, mas bom ficar atento e no se deixar levar pelas "aparncias". Na dvida, volte ao texto. Resposta - Item certo.
17. (CESPE/MRE/IRBr/Diplomata/2009 - adaptada) Com relao s ideias e aos aspectos gramaticais do texto, julgue as opes abaixo. a) O uso recorrente de vocbulos pertencentes aos campos semnticos da viso e da audio prejudica a coerncia e a coeso do texto. b) a mesma a justificativa para o uso de inicial maiscula em "Gramtico" (l.9) e em Gramtica (l.21). Comentrio Alternativa A: o contrrio! Pela afinidade de sentidos
existente entre elas, as palavras do mesmo campo semntico contribuem com a coerncia e a coeso do texto. Alternativa B: os motivos so diferentes. Na linha 9, o termo designa o profissional; na linha 21; designa o nome de uma disciplina, uma rea do conhecimento. Lemos Portuguesa, 2008, em 66) Cegalla que o (Novssima emprego de gramtica iniciais da Lngua
pgina
maisculas
facultativo nos dois casos (repare como a mesma palavra surgiu na linha 1). O autor nos d os seguintes exemplos: Doutor Paulo ou doutor Paulo; Professor Renato ou professor Renato; Matemtica ou matemtica. Resposta - Itens errados.
Prof. Albert Iglsia
42
Receita - 96:924$985 1 vrias No oramento que do existiam ano em passado 1928. houve A supresso de
taxas
receia,
entretanto,
calculada em 68:850$000, atingiu 96:924$985. 4 E isto: no 7 os no extingui precisavam matutos empreguei favores deles de e rigores largamente pus termo valor, excessivos. concedidos s a Fiz apenas que
pessoas que
extorses
afllgiam raspados,
pequeno
ordinariamente
escorchados, esbrugados pelos exatores. (...)

Graciliano Ramos. 2. relatrio ao sr. governador lvaro Paes pelo prefeito do municpio de Palmeira dos ndios. In: Relatrios Graciliano Ramos. Record/Fundao de Cultura de Recife, 1994, p. 51.
18.
(Cespe/Sefaz-AC/Fiscal
da
Receita
Estadual/2009)
Considerando
os
sentidos e aspectos gramaticais do texto, julgue a opo abaixo. A expresso explorados pelos cobradores de impostos, embora
menos enftica, coerente com o sentido geral do trecho " raspados, escorchados, esbrugados pelos exatores" (l.7-8). Comentrio - Para acertar esta questo, voc precisa saber (ou pelo menos "perceber") o significado das seguintes palavras: a) "raspados" - deixados sem nada, furtados, roubados; b) "escorchados" - diz-se de quem foi explorado (O fiscal corrupto tinha at uma lista dos comerciantes
escorchados.); c) "esbrugados" - que est sem carnes, descarnado (Osso esbrugado.); figuradamente, diz-se de quem ficou sem
nada, sem nenhum recurso, foi exposto totalmente; d) "exatores" - cobrador de impostos. Resposta - Item certo. Prof. Albert Iglsia www.pontodosconcursos.com.br
43
19.
(Cespe/MPS/Anlise "trnsito",
de
Comprovantes/2010) "contriburem"
As
palavras acento
"ltimas", grfico por
"econmica" e
recebem
serem proparoxtonas. Comentrio - So proparoxtonas apenas "ltimas", "trnsito" e "econmica". A palavra "contriburem" paroxtona e acentuada porque: a) a letra I representa a segunda vogal do hiato formado com a vogal representada pela letra U, b) c) ela (a letra I) representa a slaba tnica da palavra e est s na slaba.
20.
(Cespe/SEDU-ES/Agente
de
Suporte
Educacional/2010)
As
palavras
"metrpoles", "acmulo", "inmeros" e "mnimas" recebem acento grfico com base em justificativas gramaticais diferentes. Comentrio - Todas as palavras so proparoxtonas, sendo acentuadas por esse motivo. Resposta - Item errado.
21.
(Cespe/TCU/Auditor Federal de Controle Externo/2010) O uso das letras iniciais maisculas em "Imprio Romano", "Cristianismo" e "Revoluo Francesa" so exemplos de que substantivo usado para designar ente singular deve ser grafado com inicial maiscula, como, por exemplo, Lei n 8.888/1998.
Comentrio - Alm de sempre usada no incio de perodos, nos ttulos de obras artsticas ou tcnico-cientficas, a letra maiscula (caixa alta)
convencionalmente usada na grafia de substantivos singulares para indicar deferncia e, ainda, nos casos abaixo: nomes, sobrenomes (Jos Ferreira) e cognomes (Ivan, o Terrvel) das pessoas; Prof. Albert Iglsia www.pontodosconcursos.com.br
44
alcunhas
(Sete
Dedos);
pseudnimos
(Joozinho
Trinta);
de
nomes
dinsticos (os Mdici); topnimos (Braslia, Paris); regies (Nordeste, Sul); nomes de instituies culturais, profissionais e de empresa (Fundao Getlio Vargas, Associao Brasileira de Jornalistas, Lojas Americanas); nome de diviso e de subdiviso das Foras Armadas (Marinha, Polcia Militar); nome de perodo e de episdio histrico (Idade Mdia, Estado Novo); nome de festividade ou de comemorao cvica (Natal, Quinze de
Novembro); designao de nao poltica organizada, de conjunto de poderes ou de unidades da Federao (golpe de Estado, Estado de So Paulo); nome de pontos cardeais (Sul, Norte, Leste, Oeste); nome de zona geoeconmica e de designaes de ordem geogrfica ou poltico-administrativa (Agreste, Zona da Mata, Tringulo Mineiro); nome de logradouros e de endereo Alvim); nome de edifcio, de monumento e de estabelecimento pblico (edifcio Life Center, Estdio do Maracan, Aeroporto de Cumbica, Igreja da S); nome de imposto e de taxa (Imposto de Renda); nome de corpo celeste, quando designativo astronmico ("A Terra gira em torno do Sol"); nome de documento ao qual se integra um nome prprio (Lei urea, Lei Afonso Arinos). Resposta - Item certo. (Av. Rui Barbosa, Rua Cesrio
22.
(Cespe/CEF/Arquiteto/2010) "carcerria" acentuao. recebem acento
Os
vocbulos com
"polticas", base na
"desperdcio" regra
e de
grfico
mesma
Prof. Albert Iglsia
45
Comentrio - O vocbulo "polticas" acentuado por ser proparoxtono; mas "desperdcio" e "carcerria" recebem acento por serem palavras paroxtonas finalizadas em ditongo oral. Resposta - Item errado.
23. (Cespe/Serpro/Tcnico - Operao de Redes/2010) No trecho "O episdio colocou em xeque a viabilidade do modelo", a palavra "xeque" poderia ser, facultativamente, grafada da seguinte forma: cheque. Nesse caso, seriam mantidos a correo gramatical do texto e seu sentido original. Comentrio - Tambm existe no lxico da nossa Lngua a palavra cheque, o seu significado nada tem a ver com xeque. Entenda: - cheque: documento fornecido por um banco a quem nele tem conta, que equivale a dinheiro, uma vez preenchido com determinada quantia e assinado pelo titular da conta. - xeque (conforme usado no trecho): situao que representa ameaa, perigo, risco, contratempo, transtorno: A paz est em xeque. Resposta - Item errado.
24. (Cespe/DPU/Tcnico em Assuntos Educacionais/2010) (...) e sendo cada vez mais urgente a tomada de decises em tempo
recorde (... ) O vocbulo "recorde" tambm acento - rcorde. Comentrio - Existem inmeras palavras que so proferidas erroneamente por pessoas menos familiarizadas com a norma lingustica - so casos de silabadas. O conhecimento do que est na tabela abaixo evitar que esses equvocos aconteam. poderia ser corretamente grafado com
Prof. Albert Iglsia
46
Oxtonas Cateter Cister Condor Gibraltar Hangar Masseter Mister Negus Nobel Novel Obus Oximel Ureter
Paroxtonas austero avaro aziago batavo ciclope edito (lei, decreto) filantropo fortuito gratuito ibero ltex maquinaria misantropo necromancia rubrica nenfar pudico recorde
Proparoxtonas dvena aerdromo aerlito dito (ordem judical) eltrodo nterim lvedo arqutipo arete crisntemo hierglifo mprobo lgubre muncipe notvago (ou noctvago) prottipo recndito trnsfuga vermfugo znite
25.
(Cespe/Inca/Tcnico em Anlise Clnica/2010) (...) Criada em 1983 pela doutora Zilda Arns, a Pastoral da Criana
monitora
atualmente
cerca
de 2 milhes de crianas de at
6 anos de
idade e 80 mil gestantes (...) Mantm-se a correo gramatical do perodo ao se substituir "cerca de" por acerca de. Prof. Albert Iglsia www.pontodosconcursos.com.br
47
Comentrio - Cerca de e acerca de so locues prepositivas, mas elas no devem ser confundidas. A primeira usada para indicar quantidade
aproximada; a segunda equivale-se preposio sobre e locuo prepositiva a respeito de. Resposta - Item errado.
26. (Cespe/Inca/Tcnico
em
Anlise
Clnica/2010)
As
palavras
"nico",
"crticas" e "pblico" recebem acento grfico porque tm slaba tnica na antepenltima slaba. Comentrio - Sim, a slaba tnica delas a antepenltima, outra maneira de dizer que so proparoxtonas. Resposta - Item certo.
27. (Cespe/Ibama/Analista "viva" acentuam-se grfica.
Ambiental/2010) de acordo com a
As
palavras regra
"amaznico" de
mesma
acentuao
Comentrio - No. A primeira acentuada porque uma proparoxtona; a segunda se enquadra na regra do hiato: letra I o U representando a segunda vogal do hiato, constituindo a slaba tnica da palavra e estando s ou
acompanhada de S (pas, sade, Graja etc.). Resposta - Item errado.
28. (Cespe/Ibama/Analista Ambiental/2010)
Estaria de acordo com o que
estabelece a prescrio gramatical para textos escritos no nvel formal da linguagem, tais como documentos oficiais, a substituio da expresso "dali para a frente" por dali pra frente. Comentrio - A forma pra representa uma variao lingustica conhecida como linguagem informal ou popular, que no tem aceitao em documentos Prof. Albert Iglsia www.pontodosconcursos.com.br 48
oficiais, justamente por se distanciar da norma gramatical. Abaixo h um quadro que assinala a diferena entre a variao padro (formal, culta) e a no padro (informal ou popular) por meio de outros exemplos: FORMAL Est Falar Queijo Vamos Vou Regncia do verbo visar Resposta - Item errado T Fal Quejo Vamo V Ele visa o bem pblico. (deveria ser ao) INFORMAL
29. (Cespe/Correios/Cargos de Nvel Superior/2011) As palavras "nibus" e "inviolveis" so acentuadas de acordo com a mesma regra de acentuao grfica. Comentrio - A primeira recebe acento por ser proparoxtona (-ni-bus); a segunda, por ser paroxtona terminada em ditongo oral (-eis). Resposta - Item errado.
30. (Cespe/Correios/Agente
de
Correios/2011
adaptada)
Os
vocbulos
"quilmetros", "emblemtico" e "picol" so acentuados de acordo com a mesma regra de acentuao grfica. Comentrio - Os dois primeiros so acentuados por serem proparoxtonos (qui-l-me-tro / em-ble-m-ti-co); "picol" oxtona terminada em E. Resposta - Item errado.
Prof. Albert Iglsia
49
31. (Cespe/TJ-ES/Analista
Judicirio/Taquigrafia/2011)
Os
vocbulos
"analtica" e "teramos" recebem acento grfico com base na mesma regra de acentuao. Comentrio Sim, os dois acentos so usados porque as palavras so
proparoxtonas (todas so acentuadas): a-na-l-ti-ca / te-r-a-mos. Resposta - Item certo.
(...) 19 Para direito (...) 32. (Cespe/FUB/Cargos de Nvel Mdio/2011) Em razo do contexto, o acento grfico empregado na forma verbal "tm" (L.19) obrigatrio. Comentrio - Sim, o acento obrigatrio. Este acento serve para diferenciar a terceira pessoa do plural ("os alunos de timo boletim" = eles) da terceira pessoa do singular (ele). Nem mesmo a vigncia do novo Acordo o aboliu. Resposta - Item certo. se ter uma ideia, e, apenas ainda os alunos 85% de timo boletim de tm fora.
inscrio
assim,
deles
ficam
Por hoje s. No se esquea de revisar todo o contedo durante a semana. Alm disso, intensifique o hbito de leitura e, sempre que tiver dvidas sobre a grafia e o significado de uma palavra, consulte um bom dicionrio, e no despreze o contexto em que ela est inserida. Isso o ajudar a escrever corretamente e a entender o significado das palavras em um texto. Na palavras. Para sua reflexo: "Os covardes nunca tentaram; os fracos ficaram no caminho; s os fortes conseguiram". Fique com Deus! Prof. Albert Iglsia www.pontodosconcursos.com.br prxima aula, voc estudar o emprego das classes de
50
Professor Albert Iglsia
Prof. Albert Iglsia
51
QUESTES SEM COMENTRIOS
(...) 22 Os dificuldade discurso 25 modelos e grandes para a lderes entender o de que mercado est parecem ainda de fato. ter O em
acontecendo ainda custos esto ainda
prtica
dessas que
empresas veem os
baseados da
ultrapassados,
maneira
tradicional, deixando as externalldades para a sociedade. E 28 privado recente e 31 mais, que em um no so apenas essa os grandes lderes Uma que do setor
demonstram grande
dificuldade. mostra as
manchete
jornal no
dirio
pesquisadores que
jornalistas
tambm a ttulo
entenderam das
oportuniades que
esto vivendo.
surgindo Eis o
partir da
transformaes "S
estamos econmica
matria:
estagnao
pode reduzir aquecimento global, diz estudo". (...)

Ricardo Young. Mudanas no consumo. In: CartaCapital, 26/2/2010. Internet: <www.cartacapital.com.br> (com adaptaes).
1.
(Cespe/AGU/Administrador/2010) O trecho "a partir das" (l.31) poderia ser substitudo, sem prejuzo sinttico ou semntico ao texto, por um dos termos a seguir: por razo das, em consequncia das, com as.
2.
(Cespe/AGU/Administrador/2010)
Na
linha
22,
deslocamento
do
vocbulo "ainda" para imediatamente antes da forma verbal "parecem" ainda parecem alteraria a ideia original do vocbulo substitudo, que passaria a significar tambm.
(...) O 16 Muro planejamento de Berlim, a caiu em descrdito da com a queda e do a

52
imploso
Unio
Sovitica
Prof. Albert Iglsia
contrarreforma se 19
neoliieral Seria a
baseada ingnuo crise,
no
mito pensar
dos que ele
mercados esse est mal
que mito das e
autorregulam. com
desapareceu pernas, atualizar est. o
recente
ma, o
que
Chegou,
portanto, At
momento Sachs em
de
reabilitar do
planejamento. da do em Columbia
Jeffrey
diretor
Earth e longo
22
Institute, conselheiro pronuncia-se
University, das
Nova Naes
Iorque, Unidas a
secretrio-geral favor para de o um
planejamento dos
flexvel trs
25
prazo,
voltado da
enfrentamento energtica, uma
desafios e
simultneos reduo 28 da
segurana
segurana cooperao
alimentar tripartie
pobreza,
buscando
entre
os setores pblico e privado e a sociedade civil. (...)
34
O decorrer fsseis,
fenomenal dos dois
crescimento ltimos um sculos,
da
economia no uso de
mundial das
no
baseado
energias
provocou e, que em o
aquecimento irreversveis. a bola da
global Seria, vez no E, e no
consequncias um erro
37
deletrias considerar podem
parte, clima Em
entanto,
as
urgncias 10,7 os
sociais de
esperar. e
2007,
existam, de pobres. do
Brasil,
milhes
40
indigentes de do mais
46,3 mil de
milhes
enquanto das
latifndios rurais
de
hectares ocupam famlias
3% 5 7 % %
total das
propriedades
Brasil milhes
terras espera
agriculturveis, do cho para
43
4,8
sem-terra
esto
plantar. (...)
Ignacy Sachs. Voltando ao planejamento. Internet: <www.envolverde.com.br.> (com adaptaes).
3.
(Cespe/Aneel/Cargos de Nvel Superior/2010) O sentido da expresso "mal das pernas" (l.19-20), caracterstica da oralidade, seria prejudicado caso se substitusse "mal" por mau.
Prof. Albert Iglsia
53
4.
(Cespe/Aneel/Cargos de Nvel Superior/2010) O termo "consequncias deletrias" (l.36-37) significa resultados que no podem ser
apagados, alterados.
1 pases
Ns,
chefes
de
Estado
de na
Governo XIII Cruz de de
dos
21
ibero-americanos, na cidade o
reunidos de Santa
Conferncia la Sierra, a
Ibero-Americana,
4
Bolvia, fortalecer como
reiteramos a frum
nosso
propsito
continuar de
Comunidade de dilogo, os
Ibero-Americana cooperao vnculos ao uma e
Naes
concertamento e culturais as
poltico, que nos
aprofundando unem, e
histricos mesmo das
admitindo, de cada
tempo,
caractersticas 10 identidades,
prprias que
nossas como
mltiplas uma
permitem
reconhecer-nos
unidade na diversidade. (...)

Na trilha de Salvador: a incluso social pela via do trabalho decente. Braslia: MTE, Assessoria Internacional, 2004, p. 27, 30 e 35 (com adaptaes).
5.
(Cespe/MTE/Agente Administrativo/2008) De acordo com as regras de acentuao grfica da lngua portuguesa, a palavra "ibero-americanos" (l. 2) tambm poderia ser corretamente escrita da seguinte forma: beroamericanos.
1 da com 4 toda
poder
poltico como
produto
de
uma e
conveno, nasce abrir
no
natureza, a a
postulava quando os
Aristteles, homens a fim na Mesmo
juntamente mo os na de seus vida, de ao

54
sociedade, sua
decidem de
liberdade
natural,
protegerem
direitos na
naturais, e o
consubstanciados em outros bens.
propriedade, antes do
liberdade
estado avesso
7 sociedade, Prof. Albert Iglsia
homem
no um ente isolado, www.pontodosconcursos.com.br
contato conjugal 10 espcie.
com tem De
outras o
pessoas. de a
De
um
lado, a
sociedade da
escopo lado,
possibilitar sociedade
perpetuao poltica visa
outro
preservao da propriedade. (...)

Daniela Romanelli da Silva. Poder, constituio e voto . In: Filosofia, cincia & vida. Ano III, n 27, p. 40-1 (com adaptaes).
6.
(Cespe/Anatel/Nvel
Superior/2009) A organizao
do texto
permite a
substituio da expresso "ao contato" (l.7-8) por convivncia, sem prejuzo para a coerncia entre os argumentos e para a correo
gramatical.
7.
(Cespe/Anatel/Nvel Superior/2009) Na linha 3, a argumentao do texto mostra que "a sociedade" e "os homens" podem ser considerados, em significao conotativa, como sinnimos textuais; por isso, a troca de
posio entre esses dois termos preservaria a coerncia e a correo gramatical do texto.
Com apresenta como
um cerca
alto de
grau 80% da do
de
urbanizao, populao assunto, e o nas
Brasil
j mas, tem
cidades, ainda
advertem a
estudiosos sobre
pas
muito (...) o
aprender
crescimento
planejamento
urbanos.
alerta: ou
onde um
morar
em
metrpoles? o mais das
melhor
optar
por a
uma dois mais
28
casa
apartamento no mnimo
distante ruas
possvel e
quarteires,
avenidas
movimentadas. (...)
Gazeta do Povo (PR), 8/1/2009 (com adaptaes).
Prof. Albert Iglsia
55
8.
(Cespe/Detran-DF/Analista/2009) A substituio de "cerca de" (l.2) por acerca de manteria a correo gramatical do perodo.
9.
(Cespe/Detran-DF/Analista/2009)
Manteria
correo
gramatical
sentido do texto a insero de h dois quarteires no lugar de "a dois quarteires" (l.28-29).
(...) 13
Tendo das de esses
como distantes uma pioneiros da e
principal isolada provncias
propsito com vistas
interligao constituio unificada,
nao-Estado promoo a sua dos crena pela e um
verdadeiramente transportes de que de que fator no o um o
16
pas
explicitavam era nacional dos
firmemente enormemente de
crescimento sistema 19
inibido
ausncia de
comunicaes constitua
desenvolvimento
transportes
crucial
para o alargamento d base econmica do pas. (...)

Olmpio J. de Arroxelas Galvo. In: Internet: <www.ipea.gov.br> (com adaptaes).
10.
(Cespe/Detran-DF/Analista/2009) A palavra "crucial" (l.19) est sendo empregada com o sentido de rduo, difcil.
1 difcil
No
mundo
moderno a
em as
que
vivemos,
que
certamente tiveram os
reconstituir
sensaes,
impresses
primeiros homens em contato com a natureza. (...)

Jos Leite Lopes. Tempo = espao = matria. In: Adauto Novaes (Org.). Tempo e Histria. So Paulo: Companhia das Letras, 1996, p. 167 (com adaptaes).
11.
(Cespe/Antaq/Especialista
Economia/2009)
No
desenvolvimento
da
textualidade, a substituio do trecho "em que vivemos" (l.1) por no qual vivemos ou por onde vivemos no acarreta prejuzo para a coerncia nem para a correo gramatical do texto. Prof. Albert Iglsia www.pontodosconcursos.com.br
56
1 do obra 4 E
Nossos pas do no
projetos qual
de
via E o
dependem futuro Uma muito com de
muito um
do pas se de
futuro no
vivemos. ou da
acaso no
fataliade. de embates grupos e
nao
constri. e, s
constri-se at
meio
intensos vises
vezes,
violentos de
entre
futuro, e
concepes 7 conflitantes. (...)
desenvolvimento
interesses
distintos
Plnio Arruda Sampaio. O Brasil em construo. In: Mrcia Kupstas (Org.). Identidade nacional em debate. So Paulo: Moderna, 1997, p. 27-9 (com adaptaes).
12. (Cespe/MJ-DPF/Agente/2009)
Na
linha
2,
mantendo-se
correo
gramatical do texto, pode-se empregar em que ou onde em lugar de "no qual".
13. (Cespe/MRE-IRBr/Bolsas-Prmio/2009)
As
palavras
"lderes",
"emprstimo", "Econmico" e "pblicas" recebem acento grfico com base na mesma justificativa gramatical.
O ainda 7 Os
protocolo precisa ser
de
adeso, pelo
assinado Senado da
em para
julho entrar e no
de em da
2006, vigor. prpria
aprovado do
congressos j o
Uruguai, pela e o
Argentina do ainda pas no
Venezuela Apenas 10
votaram
entrada Brasil
MERCOSUL. o
Paraguai
chancelaram
acordo. (...)
Maria Clara Cabral. Folha de S.Paulo ,18/12/2008.
14. (Cespe/MRE-IRBr/Bolsas-Prmio/2009) A palavra "chancelaram" (l.9) est sendo empregada com o sentido de sancionaram.
Prof. Albert Iglsia
57
Cano do Ver (fragmento) 1 Por viver muitos anos dentro do mato Moda ave 4 O menino pegou um olhar de pssaro Contraiu viso fontana. 7 Por forma que ele enxergava as coisas Por igual 10 como os pssaros enxergam. As coisas todas inominadas. gua no era ainda a palavra gua. 13 Pedra no era ainda a palavra pedra. E tal. As palavras eram livres de gramticas e Podiam ficar em qualquer posio. 16 Por forma que o menino podia inaugurar. Podia dar s pedras costumes de flor. Podia dar ao canto formato de sol. 19 E, se quisesse caber em uma abelha, era s abrir a [palavra abelha e entrar dentro dela. Como se fosse infncia da lngua.
Manoel de Barros. Poemas rupestres. Rio de Janeiro: Record, 2004.
15.
(Cespe/MRE-IRBr/Diplomata/2009) A acima, assinale a opo incorreta.
respeito
do vocabulrio
do texto
a)
"Moda" (v.3) significa conjunto de opinies, gostos e apreciaes crticas, assim como modos de agir, viver e sentir coletivos, aceitos por
determinado grupo humano em um dado momento histrico. b) O sentido do vocbulo "Contraiu" (v.6) restringe as possibilidades
semnticas de "pegou" (v.4). Prof. Albert Iglsia www.pontodosconcursos.com.br

oo
c)
Na
expresso "viso de fonte,
fontana" (v.6), foi
vocbulo
sublinhado, com
adjetivo de
derivado
metaforicamente
empregado
sentido
originrio, gerador, causal, seminal. d) Em "As palavras eram livres de gramticas" (v.14), o vocbulo sublinhado alude a regras gramaticais. e) O vocbulo "posio" (v.15) refere-se sintaxe, entendida como
disposio harmoniosa de partes ou elementos da frase.
A diferena na linguagem 1 arte "Para da os gramticos, o dos para que a se arte v da ainda palavra pelo quase uso se esgota fazem ou os na dos
escrita, muitos equvoco
que
acentos, 4 algum Neste prestar 7 acento espao
quais os nos voz
fazem olhos sugere original,
alguma mas que, no para
distino para ler as
evitam ouvidos." preciso de no do
texto
Rousseau
bem,
ouvidos que a
adivinhar se tornaram leitura, o
diferenas
articulam da
que
imperceptveis olho a treinado um
homogneo ou do
escrita.
Na
Gramtico 10 atento
Lgico que d
deve vida
subordinar-se aos signos: s a
ouvido surdo do e a da mas
melodia da voz
estar
modulao sentido. 13 arte de Na
significa que o
estar faz
cego entre no
modalâdes arte de as falar razes
oposio
texto
escrever, da
podemos
encontrar
apenas da
desqualificao tambm 16 a O e
concepo do
gramatical que
linguagem, confere a
indicao que
estatuto
Rousseau na que
linguagem. entre falar e
importante no no mas a a se a
notar funda ausncia
aqui mais do a
oposio entre que dos
escrever
oposio falante
presena 19
ausncia: a escrita, Se
sujeito
desqualifica signos
atonia
ou da
homogeneâde escapa
visuais.
essncia
linguagem
Prof. Albert Iglsia
59
Gramtica, 22
porque
esta
desdobra
linguagem
num
elemento
essencialmente homogneo.
Bento Prado Jr. A retrica de Rousseau. So Paulo: Cosac Naify, 2008, p. 129-130.
16. (Cespe/MRE/IRBr/Diplomata/2009) julgue (C ou E) o item a seguir.
Com
relao
ideias do texto
3,
A palavra "acentos" (l.3) refere-se a sinais grficos, ao passo que "acento" (l.7) designa qualidades como inflexo ou modulao.
17. (CESPE/MRE/IRBr/Diplomata/2009 - adaptada) Com relao s ideias e aos aspectos gramaticais do texto, julgue as opes abaixo. a) O uso recorrente de vocbulos pertencentes aos campos semnticos da viso e da audio prejudica a coerncia e a coeso do texto. b) a mesma a justificativa para o uso de inicial maiscula em "Gramtico" (l.9) e em Gramtica (l.21).
Receita - 96:924$985 1 vrias No oramento que do existiam ano em passado 1928. houve A supresso de
taxas
receia,
entretanto,
calculada em 68:850$000, atingiu 96:924$985. 4 E isto: no 7 os no extingui precisavam matutos empreguei favores deles de e rigores largamente pus termo valor, excessivos. concedidos s a Fiz apenas que
pessoas que
extorses
afllgiam raspados,
pequeno
ordinariamente
escorchados, esbrugados pelos exatores. (...)

Graciliano Ramos. 2. relatrio ao sr. governador lvaro Paes pelo prefeito do municpio de Palmeira dos ndios. In: Relatrios Graciliano Ramos. Record/Fundao de Cultura de Recife, 1994, p. 51.
Prof. Albert Iglsia
60
18.
(Cespe/Sefaz-AC/Fiscal
da
Receita
Estadual/2009)
Considerando
os
sentidos e aspectos gramaticais do texto, julgue a opo abaixo. A expresso explorados pelos cobradores de impostos, embora
menos enftica, coerente com o sentido geral do trecho " raspados, escorchados, esbrugados pelos exatores" (l.7-8).
19.
(Cespe/MPS/Anlise "trnsito",
de
Comprovantes/2010) "contriburem"
As
palavras acento
"ltimas", grfico por
"econmica" e
recebem
serem proparoxtonas.
20. (Cespe/SEDU-ES/Agente
de
Suporte
Educacional/2010)
As
palavras
"metrpoles", "acmulo", "inmeros" e "mnimas" recebem acento grfico com base em justificativas gramaticais diferentes.
21. (Cespe/TCU/Auditor Federal de Controle Externo/2010) O uso das letras iniciais maisculas em "Imprio Romano", "Cristianismo" e "Revoluo Francesa" so exemplos de que substantivo usado para designar ente singular deve ser grafado com inicial maiscula, como, por exemplo, Lei n 8.888/1998.
22.
(Cespe/CEF/Arquiteto/2010) "carcerria" acentuao. recebem acento
Os
vocbulos com
"polticas", base na
"desperdcio" regra
e de
grfico
mesma
23.
(Cespe/Serpro/Tcnico - Operao de Redes/2010) No trecho "O episdio colocou em xeque a viabilidade do modelo", a palavra "xeque" poderia ser, facultativamente, grafada da seguinte forma: cheque. Nesse caso, seriam mantidos a correo gramatical do texto e seu sentido original.
Prof. Albert Iglsia
24. (Cespe/DPU/Tcnico em Assuntos Educacionais/2010) (...) e sendo cada vez mais urgente a tomada de decises em tempo
recorde (... ) O vocbulo "recorde" tambm acento - rcorde. poderia ser corretamente grafado com
25. (Cespe/Inca/Tcnico em Anlise Clnica/2010) (...) Criada em 1983 pela doutora Zilda Arns, a Pastoral da Criana
monitora
atualmente
cerca
de 2 milhes de crianas de at
6 anos de
idade e 80 mil gestantes (...) Mantm-se a correo gramatical do perodo ao se substituir "cerca de" por acerca de.
26. (Cespe/Inca/Tcnico
em
Anlise
Clnica/2010)
As
palavras
"nico",
"crticas" e "pblico" recebem acento grfico porque tm slaba tnica na antepenltima slaba.
27. (Cespe/Ibama/Analista "viva" acentuam-se grfica.
Ambiental/2010) de acordo com a
As
palavras regra
"amaznico"
mesma
de acentuao
28. (Cespe/Ibama/Analista Ambiental/2010)
Estaria
de acordo com o que
estabelece a prescrio gramatical para textos escritos no nvel formal da linguagem, tais como documentos oficiais, a substituio da expresso "dali para a frente" por dali pra frente.
Prof. Albert Iglsia
62
29. (Cespe/Correios/Cargos de Nvel Superior/2011) As palavras "nibus" e "inviolveis" so acentuadas de acordo com a mesma regra de acentuao grfica.
30. (Cespe/Correios/Agente
de
Correios/2011
adaptada)
Os
vocbulos
"quilmetros", "emblemtico" e "picol" so acentuados de acordo com a mesma regra de acentuao grfica.
31. (Cespe/TJ-ES/Analista
Judicirio/Taquigrafia/2011)
Os
vocbulos
"analtica" e "teramos" recebem acento grfico com base na mesma regra de acentuao.
(...) 19 Para direito (...) 32. (Cespe/FUB/Cargos de Nvel Mdio/2011) Em razo do contexto, o acento grfico empregado na forma verbal "tm" (L.19) obrigatrio. se ter uma ideia, e, apenas ainda os alunos 85% de timo boletim de tm fora.
inscrio
assim,
deles
ficam
Prof. Albert Iglsia
63
GABARITO 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Item certo Item errado Item certo Item errado Item errado Item certo Item errado Item errado Item errado 30. Item errado 31. Item certo 32. Item certo.
10. Item errado 11. Item certo 12. Item certo 13. Item certo 14. Item certo 15. A 16. Item certo 17. Item errado 18. Item certo 19. Item errado 20. Item errado 21. Item certo 22. Item errado 23. Item errado 24. Item errado 25. Item errado 26. Item certo 27. Item errado 28. Item errado 29. Item errado Prof. Albert Iglsia www.pontodosconcursos.com.br
64

Aula 01 - Português

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Aula 01 - Português

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PACOTE PARA ESCRITURRIO DO BRB PROFESSOR ALBERT IGLSIA

redao oficial. Meu endereo eletrnico albert@pontodosconcursos.com.br.

Sempre que precisar, faa contato comigo.

APRESENTAO D O c u r s o Este curso est baseado no programa de Lngua Portuguesa

Prof. Albert Iglsia

PACOTE PARA ESCRITURRIO DO BRB PROFESSOR ALBERT IGLSIA

Prof. Albert Iglsia

PACOTE PARA ESCRITURRIO DO BRB PROFESSOR ALBERT IGLSIA

PACOTE PARA ESCRITURRIO DO BRB PROFESSOR ALBERT IGLSIA

prtica de leitura de livros, jornais,

en chova, en chumaar e derivados palavras dessas

3 - depois da slaba ME, quando "fechada"

nos sufixos AGEM, vi agem

IGEM e UGEM 2 nos sufixos AGIO, e

Prof. Albert Iglsia

PACOTE PARA ESCRITURRIO DO BRB PROFESSOR ALBERT IGLSIA

derivadas possuem (voc esse

(flexo do verbo dirigir). Imaginem mantivssemos "g" nas a se letra

radical que vale

tambm para o emprego de outras letras)

Usa-se, normalmente, a letra J: QUANDO EXEMPLO

Usa-se, normalmente, a letra : QUANDO EXEMPLO

gol ao, poet ao, atrevid ao compl ei o, f ei o, b ei o

Prof. Albert Iglsia

PACOTE PARA ESCRITURRIO DO BRB PROFESSOR ALBERT IGLSIA

Usa-se, normalmente, a letra S: QUANDO EXEMPLO japons, baronesa, duquesa,

divertir - diverso, inverter - inverso; imergir imerso, submergir -

palavras regredir que comprimir

compresso, demisso, intromisso, discusso

CED, GRED, PRIM, MIT, MET e CUT no radical

pre + sentir = pressentir (repare que o "s" foi

Prof. Albert Iglsia

PACOTE PARA ESCRITURRIO DO BRB PROFESSOR ALBERT IGLSIA

Usa-se, normalmente, a letra Z: QUANDO EXEMPLO CUIDADO

1 - nas terminaes EZ e EZA, formando insensato nu insensat ez, claro -

substantivos abstratos derivados de adjetivos

clar eza, belo - bel eza

real - real izar, visual visual izar

Cateque s e - catequi z ar; nfa s e enfati z ar.

(Lembre-se da sigla de um que famoso com E banco, no s

Usa-se, normalmente, a letra H: QUANDO EXEMPLO anti-higinico, prCUIDADO

1 - nas palavras ligadas por hfen em que o

Prof. Albert Iglsia

PACOTE PARA ESCRITURRIO DO BRB PROFESSOR ALBERT IGLSIA

comea com H 2 - na palavra Bahia as palavras derivadas

verbos EAR; letra

terminados eles I recebem nas

rizotnicas (eu, tu, ele, eles a slaba tnica

integra o radical) M ediar, R emediar, A nsiar, I ncendiar, apesar

de terminarem em IAR, so irregulares letra E e nas (eu, odeio,

recebem a formas tu, ele,

rizotnicas eles): odeia,

PACOTE PARA ESCRITURRIO DO BRB PROFESSOR ALBERT IGLSIA

Prof. Albert Iglsia

PACOTE PARA ESCRITURRIO DO BRB PROFESSOR ALBERT IGLSIA

watt; yd (jarda, do ingls yard); K W (Potssio); (Tungstnio);

W - oeste (West); SW - sudoeste NW - noroeste (southwest); (northwest).

palavras em que aparecem.

Prof. Albert Iglsia

PACOTE PARA ESCRITURRIO DO BRB PROFESSOR ALBERT IGLSIA

refere-se a um verbo) b) Mal entrou, os portes foram fechados. (conjuno subordinativa

PACOTE PARA ESCRITURRIO DO BRB PROFESSOR ALBERT IGLSIA

relativo, usado no incio da orao, equivale-se a pelo qual)

PORQUE x PORQU a) No vim porque estava cansado. (conjuno subordinativa adverbial,