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PROGRAMA DE GEOMETRIA PLANA PARA BACHILLERATO

ESPECIALIDAD: FI MA

DEFINICION DE GEOMETRIA.
La geometra estudia las propiedades y relaciones de las figuras
geomtricas. Se sustenta en una sistematizacin rigurosa y lgica
de principios y definiciones.
Proviene de dos vocablos griegos: Geo = Tierra y metrn =
medida, por consiguiente etimolgicamente significa medicin de
la tierra.
Se divide en dos grandes campos:
a) Geometra plana y
b) Geometra del espacio

GEOMETRIA PLANA.
Estudia las figuras planas y es aquella cuyos puntos se encuentran
en un mismo plano.

Trminos indefinidos. En la geometra axiomtica los conceptos
fundamentales de: Punto, recta, y el plano no se definen solo se
enuncian estableciendo su existencia esto indica que no existe una
definicin clara y precisa sin embargo todos tenemos una idea de
lo que se analiza.

Punto. Segn Euclides el punto es el elemento geomtrico que
tiene posicin pero no dimensin, siendo que puede imaginarse
como el extremo de una lnea, como la interseccin de dos rectas,
la marca que deja la punta de un lpiz sobre el papel todos ellos sin
dimensiones dan una idea de punto geomtrico.

FIGURAS GEOMETRICAS.
Es un conjunto de puntos tales como la recta, el plano, y los
slidos, es decir es un conjunto no vaco de puntos. La figura es
fundamental ayuda sustantivamente en la solucin de problemas.

LINEAS.
Definicin. Extensin considerada en una sola dimensin: La
longitud se puede definir la lnea como la huella que deja un punto
al moverse en un plano.

CLASES DE LINEAS.
Lnea recta. Es una extensin longitudinal alineada en una misma
direccin que se denomina con dos letras maysculas: A y B


Se representa por:



POSTULADOS:
- Dos puntos determinan una recta
- La recta es una lnea indefinida en sus dos sentidos
- Por dos puntos solo puede pasar una sola recta o infinitas
rectas coincidentes
- Dos rectas solo pueden tener un Punto en comn o todos
sus puntos comunes.

Puntos colineales: Son todos los puntos que son elementos de
una misma recta, el punto que no es elemento se llama punto
externo.

Rectas paralelas: Dos rectas que estn ubicadas en un plano son
paralelas si la interseccin de ellas es vaco. Las rectas son
secantes si la interseccin es un punto.




Lnea Curva. Es la que carece de segmento recto por ms pequeo
que sea esta.

Lnea quebrada. Es aquella que est constituida por dos o ms
porciones de rectas que siguen direcciones diferentes pero que una
con la siguiente y tiene un punto comn tambin se llama
poligonal.

Lnea mixta. Es aquella que est construida de porciones
rectilneas y curvilneas.

Semirrecta. Es una figura geomtrica de puntos colineales, cuyos
elementos estn al mismo lado de A y B excluyendo A, se puede
decir que es la mitad de una recta sin considerar el punto inicial.
Rayo. Es cada una de las partes en queda dividida una recta
mediante un punto el mismo que pasa a ser el origen del rayo.

Segmento. Es una porcin de recta comprendida entre dos puntos
que viene a ser los extremos es decir el segmento tiene lmites.

Propiedades:
Sea A, B y C puntos colineales B esta entre A y C si:

.
Sean A, L B puntos colineales, L es el punto medio de

Si:



Segmento abierto. Los elementos de la figura estn
comprendidos entre dos puntos donde no es considerado los
elementos de la figura de los extremos.

Segmento semiabierto. Los elementos de la figura estn
comprendidos entre dos puntos sin incluir uno de ellos

Operaciones con segmentos:
Las operaciones de suma, resta de segmentos gozan de las mismas
propiedades que de las operaciones aritmticas

Suma de segmentos. Grficamente se coloca uno a continuacin
de otro.

Resta de segmentos. Para restar dos segmentos se colocan los
dos segmentos con el mismo inicio o fin.

Multiplicacin de segmentos. Dado un segmento

al multiplicar
por un nmero n se obtiene un segmento igual a n veces el
segmento

.

Aplicaciones:

SISTEMA DE COORDENADAS RECTANGULARES.
Dados dos puntos en la recta numrica donde se considera la
distancia entre A y B en (x) esto nos da:


Nos proponemos medir la distancia que los separa sobre una recta
dada.






Ej. # 5. Sobre una recta (l), se ubican consecutivamente los puntos
A, C, D y B; siendo D punto medio de

, demostrar que:

)
H) Puntos A, C, D y B

D punto medio de


T)

)


Demostracin:

(1)

(2)
Sumamos 1 y 2


D punto medio de

L. Q. D

Ej. # 02: Sobre una recta (l), se dan los puntos A, B, C y E; de modo que


Demostrar:


H)


T)


B D C A
A B C D
E
x
2
x
1
B A
0
x
0
Demostracin:


Si:

Dividimos para 2

L. Q .D

Ej. # 03: Sobre una recta (l) se toman puntos consecutivos A, B, C y D en el
cual M es el punto medio de

y (M se encuentra entre

), si

. Calcular:

.
H)

Rta: 22
T)

= ?

Demostracin:

(1)

(2)
Sumamos 1 y 2

L.Q. D
Ej. #04. La distancia entre dos puntos es 4, si la coordenada de uno de
los puntos es (- 1), calcular el otro punto e interpretar geomtricamente el
resultado.
Datos:
A = - 1
d
(A, B)
= 4
B
x
=?

()
|

|
D C M B A
X
1
X
3
X
2
C
A
B
|

()| |



Ej. # 05: Hallar los puntos de triseccin y el punto medio del segmento
dirigido cuyos extremos son los puntos A (- 8) y B (10).
Demostracin:



Determinamos el punto medio del segmento

())


Entonces Q es el punto medio entre

()


Entonces M es el punto medio entre

()


La solucin es: P (- 2), Q (4) y M (1)

Aplicaciones: Geometra de Figueroa Pg. 10 del [1 18]

DEFINICIONES DE ALGUNOS TERMINOS EMPLEADOS EN
GEOMETRIA
Las figuras geomtricas son:
Congruentes.




-8

A
X
1
P
X

M
X
2
Q
10
B
Serie 1
Serie 2
Serie 3
Serie 4
Serie 5
x
y
A
B
C
d




SISTEMA BIDIMENCIONAL O COORDENADA RECTANGULAR
DISTANCIA ENTRE DOS PUNTOS
Esta compuesta por dos rectas, la recta horizontal se llama eje de las
abiscisas y la recta vertical se llama eje de las ordenadas y su interseccin
es el origen.
Cualquier punto en el plano esta identificado por un par ordenado P(x, y),
de nmeros reales que constituye las coordenadas del punto el modelo
para su representacin se conoce como sistema coordenado rectangular
se simboliza por R
2
, esto es R
2
= {(x, y) /x y son nmeros reales}
Los puntos A y B son respectivamente las proyecciones del punto P sobre
los ejes, la localizacin de un punto en el plano por medio de sus
coordenadas se llama traza del punto y para su clculo se aplica la
formula.

()
(


Consideremos dos puntos con sus coordenadas A(x
1
, y
1
) y B(x
2
, y
2
) siendo
sus valores cualesquiera en el plano, si las rectas que contiene A y B no es
paralelo a ninguna de los ejes y C un punro de interseccinde estas, y por
el teorema de pitagoras tenemos.


Demostracin:

()
(



Ej. #01: La abscisa de un punto es (- 6) y su distancia al punto A (1, 3) es
, Hallar la ordenada del otro punto.

()
(


( )

( )


()

( )


( )


Serie 1
-3 -2 -1 1 2 3 4 5
-4
-3
-2
-1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
x
y
A
B
C
( )


( )



Ej. # 02. Demostrar mediante la formula de la distancia que los puntos:
A (- 3, 10), B (1, 2) y C (4, - 4) son colineales es decir que estn sobre una
misma recta.

()
(

()
( )

( )

()
()

()

()

()

()

()
(

()
( )

( )

()
()

()

()

()

()

()
(

()
( )

( )


()
()

()

()

()

()

|| || || =

Serie 1
Serie 2
-3 -2 -1 1 2 3 4 5
-8
-7
-6
-5
-4
-3
-2
-1
1
2
3
4
5
6
7
8
x
y
A
B
C
Ej. # 02. Hallar las coordenadas del punto P(x, y) que equidista de los
puntos fijos: A (4, 3); B (2, 7) y C (- 3, -8)

()

()

()
(

()
(


( )

( )

( )

( )


{( )

( )

{( )

( )


( )

( )

( )

( )


4 x 8y = - 28 ( 1 )

()

()

()
(

()
(


( )

( )

( )

( )


{( )

( )

{( )

( )


( )

( )

( )

( )


10 x + 30 y = - 20
x + 3y = - 2 (2)

{
()
()


{



5 x = - 25
Serie 1
-3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7 8 9
-8
-7
-6
-5
-4
-3
-2
-1
1
2
3
4
5
6
7
8
x
y
A
B
C
x = - 5
x 2y = - 7

y = 1

Ej. 04. Demostrar que en el tringulo de vrtices A (4, 7), B (- 1, - 8) y
C (8, - 5) es un tringulo rectngulo. Hallar el permetro y su area.


()
(

()
( )

( )

()
()

()

()


()

()

()
(

()
( )

( )

()
()

()

()

()

()

()
(

()
( )

( )


()
()

()

()

()

()

|| || || = || ||
||


|| || ||
250 = 250

P = a + b + c
( )

()()

()()



Aplicaciones: Figueroa Pag: 19 del 1 al 21

DIVISIN DE UN SEGMENTO EN UNA RAZON DADA
Sea A(x
1
, y
1
) y B(x
2
, y
2
) dos puntos del plano que determinan el segmento
dirigido

. Hallar las coordenadas x e y de un punto P que este


contenido en el o en su prolongacin, de modo que divida a este en una
razn dada as:

(1)
Para determinar x, por los puntos A, P y B tracemos perpendiculares al
eje x, tal como se indica trazando perpendiculares al eje horizontal y
representamos por letras.
Por geometra tenemos que tres rectas paralelas determinan sobre dos
segementos secantes proporcionales.
Grafica:


Donde:

; Entonces

; Entonces reemplazamos (1)

( )
( )

; r -1
De igual forma realizamos para (y)

; r -1
Las coordenadas para el punto medio de un segmento dirigido si sus
extremos son: A(x
1
, y
1
) y B(x
2
, y
2
), estn dados por


Ej. # 01. El segmento que une A (-2, - 1) con B (2, 2) se prolonga hasta C,
sabiendo que

, Hallar las coordenadas de C.


Solucin:

C (x, y)


Igualamos cada uno al valor de (3)

x 2 = 12 x = 14

y 2 = 9 y = 11
C (14, 11)

Ej. # 02. Hallar los puntos de triseccin del segmento cuyos extremos son
los puntos A (- 5, 3) y B (4, 21)
Sol:

| ()|

| |

||

()

| |

||

()



Q, es punto medio de

, por lo que aplicamos:


x = 1

y = 15 Q (1, 15)

Ej. # 03 Si A es un punto medio del segmento cuyos estremo son Q (- 5, 2)
y R (1, 6) y B es un punto que esta a una tercera parte de la distancia que
separa a S (-2, 6) de T (1, 9), hallar la distancia

.
Si A es un punto medio de

)
(

) ()

| ()|

| |

||

()

| |

||

()

B (-1, 7)

()
(

()
( )

( )


()
()

()

()

()


Ej. #04. Sean los puntos A (- 1, -2) y B (0, 0) y sea r la razn en que el
punto P(a, b) de la grfica de (L): 2y = 4 + x, divide al segmento

,
Hallar el valor de r y las coordenadas de P.
Si P (a, b) L 2b = 4 + a

( )


()

()

- ab + b = - ab 2 a b = - 2 a

( )

( ) 4a = 4 + a

( )


Ej. #05. Hallar las coordenadas del punto P que esta a

, partes de la
distancia de A (7, 4) a B (-3, 2). Si M es el punto medio de

, Calcular:
d
(P,M)
Rta: Sea.

| |

||

()

| |

||

()

()

( )

()



Aplicaciones: Figueroa Pag. 30 del 1 al 23















METODO AXIOMATICO.
Es un proceso de proposiciones evidentes que no requieren de
demostracin y se puede utilizar en cualquier ciencia y cumple con
las propiedades: Reflexiva, Simtrica y transitiva.

POSTULADO. Son verdades se admiten sin demostracin, unas
por considerar la experiencia y otras por ser imposible de
demostrar.

HIPOTESIS Y TESIS DE UN TEOREMA. Es una proposicin que
para ser admitida necesita demostracin la misma que consta de
las dos partes que son la hiptesis y la tesis la primera indica la
condicin de una cosa que se supone cierta para sacar de ella una
consecuencia, comnmente se lo representa con la (H) y la
segunda es la verdad que se requiere demostrar y se lo asigna con
la letra (T).

CLASES DE TEOREMAS:
Dentro de las clases de teoremas tenemos: El teorema directo que
es H =>T
El teorema reciproco que es T => H; El contrario es no H=>no
T y el teorema contrareciproco corresponde a no T => no H

METODOS DE DEMOSTRACION.
DIRECTA. Consiste en aplicar todos los recursos conocidos y
demostrados que tienen estrecha relacin con la proposicin
planteada cuya verdad se afirma, en esta se puede aplicar los
mtodos INDUCTIVO y DEDUCTIVO, que combinados
adecuadamente con recursos metodolgicos como la observacin,
experimentacin, anlisis etc, se establece una verdad.

Mtodo Inductivo. Es obtener enunciados y verdades generales
partiendo de hechos y casos particulares. Ejm:
La suma de las ngulos de un tringulo es 180
o


Mtodo Deductivo. Es obtener enunciados con verdades
particulares, partiendo de hechos y llegar a resultados generales.
Ejm:
Un paralelogramo es un cuadriltero.

INDIRECTA. - Es conocida como una demostracin por reduccin
al absurdo, que consiste en partir de una proposicin
supuestamente verdadera y se procede a negar la verdad supuesta
a partir de la cual se obtendr una conclusin que se busca
determinar.

PROCEDIMIENTO PARA UNA BUENA DEMOSTRACION:
Leer e interpretar adecuadamente el enunciado de la
proposicin planteada hasta comprenderlo.
Identificar, expresar de manera sencilla y simblicamente
la hiptesis y la tesis.
Realizar un grfico lo ms exacto posible relacionando los
datos que se dan por conocidos para poder determinar y
aprovechar todo conocimiento geomtrico planteado.
Realizar la demostracin utilizando proposiciones exactas
y lgicas que permitan aplicar razonamientos correctos y
fundamentados.
No realizar las operaciones que se nos ordene con la
imaginacin se debe realizar con las manos y ojos, con
instrumentos que sean necesarios como son: regla, comps,
escuadras y otros implementos que se requieran, siendo
que las cosas se aprenden haciendo con las manos.


















ANGULOS:
DEFINICION. - Es una figura formada por dos rayos que tienen un
mismo origen o punto comn no colineales y su representacin
grfica es.



Sus caractersticas se representa por AC AB BAC = Z , que
simblicamente esta representa siendo su medida un nmero real
y positivo comprendido entre 0
o
y 180
o
que tambin se lo puede
representar as: 180 0 < Z < BAC m .

ELEMENTOS DE UN ANGULO
VERTICE. - Es el comn de los rayos que esta representado por A
como vrtice.
LADOS. - Son los rayos que forman un ngulo as: AB o AC

NOTACION. - A un ngulo se lo denota con los siguientes smbolos
BAC Z o
^
BAC tambin se usara las letras del alfabeto griego que
son: etc , , , | o
INTERIOR DE UN ANGULO. - Considrese un ngulo
^
BAC
, donde
el interior del ngulo es el conjunto de todos los puntos que estn
en el mismo lado del rayo AB y AC , as tenemos en la siguiente
grfica los puntos D y E que estn en el interior del tringulo
^
BAC.




EXTERIOR DE UN ANGULO. - Considrese un ngulo
^
BAC
, y en el
exterior de los rayos se encuentran los puntos F y G, que esta
representado en la grfica.





UNIDADES DE MEDIDA.
Existen cuatro unidades o sistemas que son:

SISTEMA SEXAGESIMAL (Sistema Ingls).
En este sistema consideramos al ngulo de una vuelta dividido en
360 partes iguales y a cada parte se lo denomina un grado
sexagesimal y a cada grado se lo divide en 60 partes iguales que se
denomina minutos sexagesimales finalmente a cada minuto se lo
divide en 60 partes iguales que se denomina segundos
sexagesimales, siendo su notacin.

Notacin Equivalencia
1 grado sexagesimal: 1
o
1
o
= 60 = 3 600
1 minuto sexagesimal: 1 1 = 60
1 segundo sexagesimal: 1
( ) 360 1
360
1
1 = Z
Z
= Vuelta m
Vuelta m

SISTEMA CENTESIMAL (Sistema Francs).
En este sistema consideramos el ngulo de una vuelta dividido en
400 partes iguales siendo que a cada parte se lo conoce como
grado centesimal y a cada grado se lo divide en 100 partes iguales
que se denomina minuto centesimal y a su vez a cada minuto se lo
divide en 100 partes iguales que se lo denomina segundo
centesimal siendo su notacin.

Notacin Equivalencia
1 grado centesimal: 1
g
1
g
= 100

= 10 000


1 minuto centesimal: 1

1

= 100


1 segundo centesimal: 1


( )
g g
Vuelta m
Vuelta m
400 1
400
1
1 = Z
Z
=

SISTEMA RADIAL (Sistema Circular).
En este sistema la unidad angular es el radian que esta definida
como la medida del ngulo central que subdivide en cualquier
circunferencia un arco de longitud igual al radio siendo que el
ngulo de una vuelta mide 2 radianes y esta representado por.

O
l
A
B
R

( ) t 2 1 = Z Vuelta m rad





SISTEMA MIL.
En este sistema la circunferencia trigonomtrica se divide en 6400
partes cada una de las cuales se denomina mili, este sistema es
muy utilizado en el campo militar en sus instrumentos de
navegacin.
El mili corresponde a la medida del ngulo central donde sus lados
se denominan radios que subtienden un arco de longitud igual a
una de las 6400 partes, en que este sistema divide a la
circunferencia.

Notacin Equivalencia
1 grado mili: 1
m
1
o
= 6400 partes

RELACION DE CONVERSION DE LOS CUATRO SISTEMAS:
Sean S, C, R y M los nmeros que representan la medida de un
ngulo en los sistemas: Sexagesimal, centesimal, radial y mil
respectivamente, sabemos que:
360
o
= 400
g
= 2 = 6400
P

Por razones tenemos que:
6400 2 400 360
M R C S
g
= = =
t

Simplificando tenemos:
P g
M R C S
3200 200 180
= = =
t
Formula de la relacin de Conversin

Realizacin de un cuadro de equivalencias entre los cuatro
sistemas con ngulos de: 0
o
, 45
o
, 90
o
, 180
o
, 270
o
y 360
o

Sistema
Sexagesimal
Sistema
centesimal
Sistema
Circular
Sistema
mil
0
o
0
g
0 rad 0 milis

Aplicaciones:
Geometra de H Abarca Pag: 22 y 23 del 1 al 4

CLASIFICACION SEGN SU MEDIDA:
Los ngulos se clasifican segn su medida en:
1) ANGULOS NULOS. - Son aquellos igual a cero ( 0 )
2) ANGULOS CONVEXOS. - Son aquellos mayores que cero pero
menores que 180
o
, que a su vez son de tres clases.

a) ANGULOS AGUDOS. - Son aquellos menores a 90
o




b) ANGULOS RECTOS. - Son aquellos igual a 90
o
, sus lados son dos
rayos perpendiculares.



c) ANGULOS OBTUSOS. - Son aquellos que tienen un ngulo mayor
a 90
o
y menor que 180
o





3) ANGULOS LLANOS:
Son aquellos igual a 180
o
y sus lados son dos rayos opuestos.



4) ANGULOS CONCAVOS:
Son aquellos mayores que 180
o
y menores que 360
o
.






5) ANGULOS DE UNA VUELTA
Son aquellos donde su medida es 360
o.



A
B

O A
B
C
O O A
B
C
B'
oc
B
O A
B
B'
C
oc

SEGN SUS CARACTERISTICAS:


ANGULOS COMPLEMENTARIOS. - Son dos ngulos que sumados
+ dan 90
o
y a cada uno se le llama complemento del otro
dentro del intervalo (0 < < 90 )






ANGULOS SUPLEMENTARIOS. - Son aquellos que sumados +
dan 180
o
y a cada ngulo se lo llama suplemento del otro que se
encuentra en el intervalo: (0 < < 180 )






SEGN SU POSICION:
ANGULOS ADYACENTES. - Son aquellos que tienen el mismo
vrtice y un lado comn adems estn situados a uno y otro
semiplano determinados por el lado comn se encuentran a uno y
otro lado del comn As tenemos en la figura, los ngulos
AOB mZ y BOC mZ que son ngulos adyacentes que se puede
considerar y verificar con las siguientes relaciones.
Para la suma: C
1
: | o u + =
Para la sustraccin: C
2
: o u | = y | u o =








ANGULOS CONSECUTIVOS. - Son tres o ms ngulos de vrtice
comn que puede ser adyacentes de dos en dos consecutivos como
O
A
B
C
D
E
oc
B
r

A
B
C
D
E
F

r
B

oc
A
B
C
D
E

oc
O
A
B C
D
los ngulos AOB mZ , BOC mZ , COD mZ , y DOE mZ , mostrados
en la figura.






Primer caso: Los ngulos consecutivos que en conjunto
complementan un semiplano tienen medidas que verifican la
relacin: 180 Z = Z + Z + Z + Z + Z u | o







Segundo caso: Los ngulo consecutivos situados alrededor de un
punto (complementan el plano), tienen sus medidas que cumplen la
relacin.
180 Z = Z + Z + Z + Z + Z | u o








ANGULOS OPUESTOS POR EL VERTICE. Son los ngulos que se
forman cuando dos rectas se intersecan y tienen los lados
mutuamente opuestos.






A
B
C
O
P
Q
L
L
1
2
BISECTRICES DE DOS ANGULOS ADYACENTES.
Las bisectrices de dos ngulos adyacentes suplementarios forman
un ngulo de 90
o






CONGRUENCIA DE ANGULOS:
Dos ngulos son congruentes si tienen la misma medida as:
rad A m
3
.
t
= Z
;
rad B m
3
.
t
= Z
=> B m m Z = Z . . = >
^ ^
B A =
RECTAS PERPENDICULARES:
Dos rectas son perpendiculares si y solo si se intersecan formando
un ngulo recto.




RECTAS PARALELAS. Dos o ms rectas son paralelas si no se
cortan
a
b
c
A estas rectas se aplica caracteres de paralelismo como son:
Idntico. - Toda recta es paralela a si mismo.
a a

Reciproco. - si una recta es paralela a otra esta es paralela a la
primera
b a a b

Transitivo. - Si dos rectas paralelas a una tercera son paralelas
entre s.
b a y c b c a

BISECTRIZ.
Es el rayo que divide a un ngulo dado en dos de igual medida.





Si: 2 1 Z = Z => BD es Bisectriz del ABC Z

ANGULOS FORMADOS POR UNA SECANTE Y DOS RECTAS
PARALELAS

Cuando dos rectas son cortadas por una secante se forman los
siguientes ngulos.






ANGULOS INTERNOS:
Son aquellos que se encuentran dentro de las rectas paralelas a
uno y otro lado de la transversal teniendo en la grfica los
ngulos:
3, 4, 5 y 6

ANGULOS EXTERNOS:
Son aquellos que se encuentran fuera de las rectas a ambos lados
de la transversal siendo en la grfica los ngulos: 1, 2, 7 y 8

ANGULOS COLATERALES.
Son ngulos situados al mismo lado de la transversal o en el
mismo semiplano de los dos en que esa transversal divide al
plano, estos son: (1, 3, 5, 7) y (2, 4, 6, 8)

ANGULOS CORRESPONDIENTES:
Son dos ngulos colaterales uno interno y otro externo y no
adyacentes siendo que los lados de los ngulos correspondientes
forman una F mayscula as tenemos: en la grfica. 1 con 5; 2 con
6; 3 con 7 y 4 con 8.


ANGULOS ALTERNOS INTERNOS:
Son dos ngulos internos no colaterales ni adyacentes los lados de
dos ngulos alternos forman una Z mayscula estos son: 3 con 6 y
4 con 5.

ANGULOS ALTERNOS EXTERNOS:
Son dos ngulos externos no colaterales ni adyacentes y situados
a distinto lado de la secante siendo que en la grfica tenemos los
ngulos:
1 con 8 y 2 con 7.

ANGULOS COLATERALES INTERNOS:
Son dos ngulos internos situados a un mismo lado de la secante
en la grfica tenemos: 3 con 5 y 4 con 6.

ANGULOS CONJUGADOS EXTERNOS:
Son dos ngulos externos situados a un mismo lado de la secante
en la grfica tenemos: 1 con 7 y 2 con 8.

POSTULADOS:
En un plano dos rectas son cortadas por una transversal y si la
suma de las medidas de los ngulos internos formados de un
mismo lado es igual a t rad, las dos rectas son paralelas caso
contrario las dos rectas se intersecan.

DEMOSTRACION:








Si: rad m m t = Z + Z 2 1 =>
2 1
L L no se intersecan
Si: rad m m t < Z + Z 2 1 =>
2 1
, L y L , se intersecan entonces
| =
2 1
L L


TEOREMAS:
TEOREMA # 01
Los ngulos opuestos por el vrtice son congruentes:

H) 1 Z m y 2 Z m ; opuestos por el vrtice
T) 2 1 Z = Z m m


Demostracin: Razones
rad m m t = Z + Z 3 1 Son ngulos adyacentes
rad m m t = Z + Z 3 2 Son ngulos adyacentes
3 2 3 1 Z + Z = Z + Z m m m m Transitividad de igualdad
2 1 Z = Z m m Por definicin de igualdad de
ngulos

TEOREMA # 02
Los ngulos alternos internos, alternos externos y
correspondientes, formados por dos rectas paralelas cortadas por
una transversal son congruentes.
H)
1
L | |
2
L

T) a) 6 3 Z = Z m m
b) 8 1 Z = Z m m
c) 5 1 Z = Z m m


Demostracin: Razones
a) t = Z + Z 5 3 m m Postulado de paralelismo
t = Z + Z 6 5 m m Por ser ngulos adyacentes
6 5 5 3 Z + Z = Z + Z m m m m Transitividad de igualdad
6 3 Z = Z m m Por definicin de igualdad de ngulos

b) t = Z + Z 3 1 m m Por ser ngulos suplementarios
colaterales
t = Z + Z 8 6 m m Por ser ngulos suplementarios
colaterales
8 6 3 1 Z + Z = Z + Z m m m m Transitividad de igualdad de
ngulos
6 3 Z = Z m m ngulos alterno internos
8 3 3 1 Z + Z = Z + Z m m m m Transitividad de igualdad de ngulos
8 1 Z = Z m m ngulos opuestos por el vrtice

c) 8 1 Z = Z m m Por ngulos alternos externos
8 5 Z = Z m m ngulos opuestos por el vrtice
5 1 Z = Z m m Por ngulos correspondientes

TEOREMA # 03
Las bisectrices de dos ngulos suplementarios son perpendiculares
entre si. la representacin grfica es:






H) ZXBZ y ZZBY, son suplementarios
BA , Es bisectriz del ZXBZ
BC , Es bisectriz del ZZBY
T) BC BA

Demostracin:
Razones

m ZXBZ + m ZZBY = rad ( 1 ) ngulos suplementarios
m
ZXBA = mZABZ = m Z2 Por ser bisectriz de un
ngulo suplementario
mZYBC = mZ CBZ = m Z 3 Por ser bisectriz de un
ngulo suplementario
m
ZXBZ = mZXBA + mZABZ Por axioma de la
desigualdad de ngulos
m
ZXBZ = 2 mZABZ (2 ) Por el axioma de suma de
ngulos

m
ZZBY = mZYBC +mZCBZ Por axioma de la
desigualdad de ngulos

m
ZZBY = 2 m ZCBZ (3) Por el axioma de suma de
ngulos Reemplazamos 2 y 3 en 1

2 mZABZ + 2 m ZCBZ = Reemplazamos en ngulos
Suplementarios
mZABZ + m ZCBZ =
2
t
Dividimos para dos la igualdad
m ZABC =
2
t
Por la suma de ngulos
complementarios
=> BC BA Por perpendicularidad de rectas

TEOREMA # 04
Las bisectrices de dos ngulos opuestos por el vrtice, son
colineales.






H) ZAOB y ZCOD; Son ngulos opuestos por el vrtice
OX ; Bisectriz del ngulo ZAOB
OY ; Bisectriz del ngulo ZCOD

T) X O Y; Son puntos colineales

Demostracin Razones

ZAOX = ZXOB Postulado de bisectriz
ZAOC = ZBOD Opuestos por el vrtice
ZCOY = ZYOD Postulado de bisectriz

ZAOX + ZXOB +ZAOC + ZBOD + ZCOY +ZYOD = 2
Postulado de ngulos de una vuelta
2ZXOA+ 2 ZAOC+ 2 ZCOY = 2
Por suma de ngulos consecutivos
ZXOA + ZAOC + ZCOY =
Axioma de las desigualdades
( ) ( ) ( ) OY OC OC OA OA OX + +
Por el postulado de unin de rayos con
vrtice comn
=> X - O Y Son puntos colineales

TEOREMA # 05
Si dos ngulos tienen sus lados respectivamente paralelos, son
congruentes, o suplementarios.


H)
2 1
L L ;
4 3
L L


T) a) Z1 = Z3
b) m Z1 + m Z5 = rad
Demostracin Razones
a) m Z1 = m Z4 por ngulos correspondientes
mZ3 = mZ4 por ngulos correspondientes
mZ1 = mZ3 Por transitividad de la igualdad
de ngulos
b) m Z2 + mZ4 = rad ngulos adyacentes
suplementarios
mZ2 = mZ5 ngulos correspondientes
mZ4 = mZ1 ngulos correspondientes
colaterales

4 3
// L L trsv. L
1

mZ1 + mZ5 = rad. Son suplementarios

TEOREMA # 06
Si dos ngulos tienen sus lados respectivamente perpendiculares,
son congruentes o suplementarios.
H) L
6
/ L
5

L
2
/ L
1


T) Z1 = Z 2
Z3 = Z 4
mZ1 + mZ4 =
Demostracin
Razones
m Z2 + mZ5 =
2
t
rad ngulos
complementarios
5 4
// L L
trsv. L
6

m Z1 + mZ5 =
2
t
rad ngulos
complementarios

3 2
L L
trnsv. L
4

m Z2 + mZ5 = m Z1 + mZ5 Transitividad de
igualdad de
ngulos
m Z2 = m Z1 Transitividad de
igualdad de
ngulos
m Z1 + mZ3 = ngulos alternos
externos

suplementarios
3 1
// L L trasnv. L
5

m Z2 + mZ4 =

m Z3 = m Z4 ngulos
adyacentes

suplementarios
m Z1 + mZ3 = m Z2 + mZ4 Transitividad de
igualdad

m Z2 = m Z1 Transitividad de
igualdad de
ngulos
m Z1 + mZ3 = m Z2 + mZ4 Reemplazo de la
igualdad

m Z1 = mZ2 Igualdad de
ngulos

m Z3 = mZ4 Propiedad de
ngulos
x
y
x
y
x
y
x
y
x
y

perpendiculares

m Z1 + mZ3 = Propiedad de
ngulos

suplementarios
m Z3 = mZ4 propiedad de
ngulos de lados
paralelos
m Z1 + mZ4 = rad ngulos
suplementarios

5 4
// L L con
1 3
// L L transv. L
6

ANGULOS DE LADOS PARALELOS.
Estos ngulos pueden ser congruentes o suplementarios.
a) Congruentes. Si ambos son agudos o ambos son obtusos
Su grfico es:



a) b)


y m x m Z = Z y m x m Z = Z

c)



y m x m Z = Z
b) Suplementarios. Si uno es agudo y el otro es obtuso (sus medidas
suman 180
o
).

Su grfico es:

a) b)


x
y
x
y z
x
y
a
b
O
X
A
B
oc
B
a
b
oc
B



x + y = 180
o
x + y = 180
o


ANGULOS DE LADOS PERPENDICULARES.
En este tipo de ngulos resulta que pueden ser congruentes o obtusos.
a) Congruentes. Si ambos son agudos o ambos son obtusos


a) b)




x = y x = y
b) Suplementarios. Si el uno es agudo y el otro es obtuso.







x + y = 180
o


PROPIEDADES ESPECIALES.
a) Si el vrtice del ngulo se sita entre las paralelas a y b, luego su
medida estar expresada por: x = + |







b) Teorema de Sarrus. - Para todo polgono cuyos extremos pertenecen a
las paralelas a y b se verifican la relacin: o | u o + = + +




O
A
oc
B

w
Q
a
b


c) Del conjunto de ngulos representados en la figura se verifica la
relacin siempre y cuando PQ OA// , entonces diremos que:
180 = + + + + w c u | o







d) Si a y b son dos rectas tales que b a // , entonces se dice que los ngulos
que ellos determinan miden 0
o
y 180
o




Ejm:
1. - Uno de los ngulos complementarios, aumentados en
6
t
rad, es igual a
otro. Cuanto mide cada ngulo?










a) m ZAOC + m ZCOB = m ZRecto (90
o
) Por ser ngulos
complementarios

b) m Z1 + m Z2 = m Z90
o


c) m Z1 + m Z30
o
= m Z2 o m Z1 = m Z2 - m Z 30
o


Reemplazamos ( c ) en ( b )

A
B
C
oc
ngulo interior ngulo exterior
Vrtices
(m Z2 - m Z30
o
) + m Z2 = m Z90
o


2 m Z2 = m Z90
o
+ m Z 30
o


2 m Z2 = m Z120
o


m Z2 = m Z60
o


m Z1 = m Z60
o
- m Z30
o


m Z1 = m Z30
o
L.Q.D

Aplicaciones: Dolcini. Pag: 41 y 42 todos
Calvache Pag: 69
Albuja Pag. 75 del 1 al 17
Vasconez Pag: 33
Abarca Pag. 27 del 1 al 45
Geometra de Barnett: Pag: 18 al 20 todos

TRIANGULOS:
Definicin. - Es la figura formada por la unin de los segmentos
determinados al unir tres puntos no colineales.
As:











NOTACION:
a) Su notacin se lo representa por: BC AC AB ABC = A
b) Permetro es la suma de sus lados as: AC BC AB P + + =
c) Semipermetro es la suma de los tres lados divididos para dos as
tenemos:
2
AC BC AB
P
+ +
=
ELEMENTOS:
a) Vrtices. Son los puntos de la interseccin A, B y C de las rectas
que forman el tringulo ABC.
b) Lados. Son los segmentos BC y AC AB, o a, b y c limitados por
los vrtices A, B y C.
c) ngulos Interiores. Son los ngulos A, B y C formados por los
dos lados y el vrtice comn.
d) ngulos Exteriores. Son los ngulos que estn formados por la
representacin de 180
o
A, 180
o
B y 180
o
C, formados por un
lado un vrtice y la prolongacin del lado adyacente.

CLASIFICACION:
Se clasifican por sus lados y por sus ngulos as:
POR SUS LADOS:
a) Equilteros. Tienen sus tres lados congruentes siendo que cada
ngulo interior mide 60
o
.
b) Issceles. Tienen dos lados congruentes y el tercero es llamado
base y los ngulos en la base son congruentes.
c) Escalenos. Es aquel tringulo que tiene sus tres lados diferentes
y sus tres ngulos interiores diferentes.







POR SUS ANGULOS:
a) Rectngulo. Es aquel tringulo que tiene un ngulo recto y dos
ngulos agudos.
b) Acutngulos. Es aquel que tiene tres ngulos agudos, o sea menores
de 90
o
.
c) Obtusngulos. es aquel tringulo que tiene un ngulo obtuso y dos
ngulos agudos.

Nota: Los ngulos acutngulos y obtusngulos forman los tringulos
oblicungulos.






TEOREMAS FUNDAMENTALES:
Teorema # 1. - La suma de las medidas de sus tres ngulos interiores es
180
o

180 = + + u | o

Teorema # 2. - La medida de un ngulo exterior ( ) es igual a la suma de
dos ngulos interiores ( ) y ( | ) no adyacentes a l.
| o | + = .

Teorema # 3. - Un lado esta comprendido entre la suma y la diferencia
de los otros dos, este teorema se le llama de la desigualdad triangular.


Teorema # 4. -A mayor ngulo se le opone mayor lado y viceversa.
u o >
c a >

LINEAS Y PUNTOS NOTABLES:
ALTURA. - Es la recta perpendicular trazada desde un vrtice al lado
opuesto, existiendo tres alturas una correspondiente a cada lado que se lo
representa con la letra h, el punto donde concurren las tres alturas toma
el nombre de Orto centro, que esta representada por ( O ).







PROPIEDADES DEL ORTOCENTRO.
1) En el tringulo acutngulo el orto centro esta dentro del tringulo
2) En el tringulo obtusngulo el orto centro esta fuera del tringulo
3) En el tringulo rectngulo el orto centro se confunde con el vrtice
del ngulo recto.

BISECTRIZ:
BISECTRIZ INTERIOR - Es la recta notable que divide a un ngulo interno
del tringulo en dos ngulos parciales iguales, consecuentemente en un
tringulo existirn tres bisectrices siendo que el punto donde concurren
las tres bisectrices interiores se llama incentro que se lo representa con la
I , esta corresponde al centro de la circunferencia inscrita en el tringulo.

BISECTRIZ EXTERIOR. Es la recta que corresponde a la bisectriz de un
ngulo exterior existiendo tres bisectrices una para cada ngulo exterior,
el punto de interseccin de las bisectrices exteriores determinan el ex
centro o ex - incentro de la circunferencia que se representa con E.







PROPIEDADES DE LAS BISECTRICES DE LOS ANGULOS:
a) En todo tringulo las bisectrices de los ngulos externos y la
bisectriz del ngulo interno adyacente se cortan en un punto
E1
,
exterior al tringulo.
b) Las bisectrices interiores del tringulo son las alturas del
tringulo siendo que las bisectrices de dos ngulo adyacentes son
perpendiculares entre si.

MEDIANA. Es el segmento que une un vrtice con el punto medio del lado
opuesto, existen tres medianas una correspondiente a cada lado siendo
que el punto de interseccin de ellas se llama el baricentro que es el
centro de gravedad.



Propiedades:
1) El baricentro esta situado a los
3
2
de cada vrtice
2) La mediana respecto a la hipotenusa de un tringulo rectngulo
es igual a la mitad de la hipotenusa.







MEDIATRIZ. Es la recta perpendicular a un lado, levantada desde su
punto medio de cada lado, el punto de interseccin de las tres mediatrices
se llama circuncentro, que equidista de los tres vrtices del mismo y
constituye el centro de la circunferencia circunscrita al tringulo.







CEVIANA. Se llama ceviana de un triangulo al segmento que une un
vrtice con un punto cualquiera del lado opuesto o de su prolongacin.






LINEA MEDIA.
Es la lnea o segmento

, que une los puntos medios de los lados de un


triangulo.






CARACTERITICAS DE LAS RECTAS, SEGMENTOS Y PUNTOS NOTABLES
EN LOS TRIANGULOS EQUILATEROS, ISOSCELES Y ESCALENOS.
1) En los tringulos equilteros los segmentos notables trazados
desde uno de los vrtices se confunden en una sola y pueden ser
consideradas como: Mediana, Altura, Bisectriz Interna, Ceviana.

En lo que respecta a los puntos notables tenemos que en un solo
punto representa el baricentro, orto centro, incentro y
circuncentro.
2) En los tringulos Issceles los segmentos trazados desde el vrtice
comprendido entre los dos lados iguales tienen las mismas
caractersticas que el caso anterior y con los puntos notables que
estn ubicados en distinta posicin.
3) En los tringulos esclenos los segmentos y puntos notables se
encuentran ubicados en el interior y exterior del tringulo.

RECTA DE EULER:
El orto centro, el baricentro y circuncentro de un tringulo estn en lnea
recta denominada recta de EULER, la distancia del orto centro al
baricentro es dos veces la distancia del baricentro al circuncentro.







PROPIEDADES DE LAS RECTAS NOTABLES:

Teorema #01 :
En todo tringulo se cumple que la suma de sus ngulos internos es igual
a 180
o
, o rad.






Se construye la recta L paralela al segmento AB, el segmento BC , es
una transversal o secante a las paralelas l y AB.
El ngulo m igual al ngulo m1, por alternos internos, el ngulo m
por identidad igual al ngulo m2, y consideramos el lado AC como
transversal a las paralelas AB y L, el ngulo m igual al ngulo m2,
por ser correspondiente.
Si sumamos los tres ngulos tenemos:
m + m + m = 180
o


COROLARIO #1
Es un tringulo rectngulo cuando los dos lados son diferentes a 90
o
que
se conoce como agudo y complementario.

COROLARIO #2
En un tringulo cualquiera no puede existir ms de un ngulo obtuso ni
ms de un ngulo recto.

COROLARIO #3
El ngulo externo de un tringulo es igual a la suma de los dos ngulos
internos no adyacentes.

Teorema #02 :
El ngulo formado por bisectrices internas de un tringulo es igual a un
ngulo recto ms la mitad del ngulo no considerado por las bisectrices.








H) AI bisectriz interna del m BAC
CI bisectriz interna del m BCA
I = Incentro

T)
2
90
ABC m
x m
Z
+ = Z


Demostracin
AIC
m IAC + m AIC + m ICA = 180
o

m IAC = m
m AIC = m x
m ICA = m 2
m 1 + m 2 + m x = 180
o
(1)


ABC
m BAC + m ACB + m CBA = 180
o

m BAC = m BAI + m IAC
m BAI = m IAC = m1
m BAC = 2m BAI = 2 m 1

m ACB = m ACI + m ICB
m ACI = m ICB = m2
m ACB = 2m ACI = 2 m2

2m 1 + 2m 2 + m CBA = 180
o
(2)

2(m 1 + m 2 ) + m CBA = 180
o

(3)

Igualamos 1 con 2
m 1 + m 2 + m x = 2m 1 + 2m 2 + m ABC
m x = m ABC + m 1 + m 2

L.Q.D


Teorema #03 : El ngulo formado por dos bisectrices externas de un
tringulo es igual a un ngulo recto 90
o
disminuido en la mitad del
ngulo interno en el tercer vrtice no considerado por las bisectrices.

H) BO bisectriz interna del m B
CO bisectriz interna del m C

T)
2
90
A m
x m
Z
= Z




Demostracin:
BOC
m 1 + m 2 + m x = 180
o
(1)
m x = 180
o
- m 1 - m 2
BC
2m 2 = m A + m B Por ngulo externo
2m 2 = m A + (180
o
- 2m 1)
2m 2 = m A + 2(90
o
- m 1)
1 90
2
2 Z +
Z
= Z m
A m
m (2)
Reemplazamos 2 en 1
m 1 + m 2 + m x = 180
o
180 1 90
2
1 = Z + Z +
Z
+ Z x m m
A m
m

180 90
2
= +
Z
+ Z
A m
x m

2
90
A m
x m
Z
= Z L. Q. D


Teorema #04: El ngulo formado por una bisectriz interna y una bisectriz
externa es igual a la mitad del ngulo interno no considerado.





H) O = ex centro del triangulo AOC
T)
2
B m
x m
Z
= Z
Demostracin
En el ABC
2m2 =mB + 2m1 Por ngulos externos
1
2
Z +
Z
= Z m
B m
x m (1)
En el AOC
m2 =mx + m1 (2)

Igualamos 1 y 2
mx + m1 = 1
2
Z +
Z
m
B m

2
ABC m
x m
Z
= Z

Teorema #05 : El ngulo formado por una altura y la bisectriz del mismo
vrtice es igual a la semi - diferencia de los dos ngulos no considerados.







H) BD; Bisectriz del mABC
BF , Es altura
T)
2
BCA m BAC m
x m
Z Z
= Z

Demostracin
En el FBC; Rectngulo
mx +m1 + mC = 90
o
(1)

En el ABF; Rectngulo
m1 - mx + mA = 90
o
(2)

Igualamos 1 y 2
mx +m1 + mC = m1 - mx + mA
mx + mC = mA - mx
2mx = mA - mC
2
BCA m BAC m
x m
Z Z
= Z
Aplicaciones:
Geometria Plana de Vasconez Pag: 57
Geometria Plana de Abarca Pag: 48
Geometria Plana de Calvache Pag: 51

SEMEJANZA DE TRIANGULOS:
En general se dice que dos tringulos son semejantes cuando tienen sus
ngulos respectivamente iguales y sus lados homlogos proporcionales







LADOS HOMOLOGOS.- Son los lados opuestos a ngulos iguales de dos
tringulos semejantes

ANGULOS HOMOLOGOS.- Son ngulos respectivamente iguales.

RAZON DE SEMEJANZA.- Es la relacin constante entre dos lados
homlogos.
Si dos o ms paralelas son cortadas por una transversal determinan
segmentos proporcionales sobre cualquier otra transversal, esto indica
que los segmentos determinados en dos o ms transversales por el cruce
de dos o ms paralelas son proporcionales para lo cual demostramos en la
siguiente relacin grfica.

Grafica:






Sea L
1
, L
2
y L
3
rectas paralelas cortadas por dos transversales l
1
y l
2
, si
suponemos que EF BF = , tenemos que:
1 =
BC
AB
y 1 =
EF
DE

Igualamos las dos razones y tenemos la igualdad.
1 = =
EF
DE
BC
AB

Por lo que indica que tienen una misma razn

CARACTERISTICAS DE SEMEJANZA DE TRIANGULOS
a) Todo tringulo es semejante asimismo (Carcter idntico)
b) Si un tringulo es semejante a otro este es semejante al primero
(Carcter reciproco).
c) Dos tringulos semejantes a un tercero son semejantes entre si
(carcter transitivo)

POSTULADOS DE SEMEJANZA
PRIMER POSTULADO.- Si dos tringulos tienen dos ngulos
respectivamente iguales, son semejantes a esta proposicin se le conoce
como criterio de semejanza ANGULO, ANGULO que se representa por
(A. A)






SEGUNDO POSTULADO. - Si dos tringulos tienen lados proporcionales e
iguales al ngulo comprendido entre estos dos lados los tringulos son
semejantes.

TERCER POSTULADO.- Si los dos tringulos tienen los tres lados
proporcionales son semejantes.

TEOREMA DE THALES. -Si dos lados de un tringulo son intersecados por
una recta que determina en dichos lados segmentos respectivamente
proporcionales entonces dicha recta es paralela al tercer lado.

H)

EC
BE
DA
BD
=
T)

AC DE //

Demostracin:
AC DE //

C E EC ' =
C E
BE
DA
BD
'
'
=

C E
C E BE
DA
DA BD
'
' ' +
=
+

C E
BC
AD
AB
'
=

AB
AD BC
C E
.
' = (1)
EC
BE
DA
BD
=

EC
EC BE
DA
DA BD +
=
+

EC
BC
DA
BA
=

AB
AD BC
EC
.
= (2)
Igualamos 1 y 2
C E EC ' =
AC DE // '
(F)

AC DE // (V) L. Q. D

COROLARIOS DE TRIANGULOS SEMEJANTES.
COROLARIO #01.- Toda recta paralela a uno de los lados de un tringulo
divide a los dos lados en segmentos proporcionales y cada uno de los
lados son proporcionales a los segmentos correspondientes determinados
entre ellos.

Grafica

Demostracin:
EB
CE
DB
AD
=

EB
EB CD
DB
DB AD +
=
+

EB
BC
DB
AB
=
COROLARIO #02.- La recta que biseca un lado de un tringulo y es
paralela al otro lado biseca tambin al tercer lado.

COROLARIO #03.- Si una recta divide proporcionalmente a dos de los
lados de un tringulo entonces es paralelo al tercer lado.

COROLARIO #04.- La recta que une los puntos medios de los lados de un
tringulo es paralelo al tercer lado.

COROLARIO #05.- Dos tringulos son semejantes si los lados son
respectivamente paralelos.







TEOREMA #01
Si dos lados de un tringulo son proporcionales a dos lados de otro y el
ngulo comprendido por esos lados es igual, entonces los dos tringulos
son semejantes.






Demostracin:
Si tenemos el tringulo A B C, sobre el tringulo ABC, el ngulo es
igual al ngulo C, como los lados son proporcionales tenemos que:
CA
A C
CB
B C ' ' ' '
=

Y si son proporcionales entonces ' ' B A es paralela AB
Los ms B = mB por ser correspondiente
m A = mA por correspondiente
Entonces el tringulo ABC es semejante al tringulo ABC

PROPIEDADES DEL BARICENTRO.
El baricentro divide a cada una de las medianas en dos segmentos tales
que si el uno es el doble del otro, por lo tanto el baricentro esta ubicado a
3
2
de cada mediana medidos desde el vrtice hasta el punto medio del
lado opuesto.




H) ABC escaleno
G: baricentro
T)

GM AG 2 =

Demostracin
M y N puntos medios
AB MN //
ABC MNC
AG une puntos medios y es paralela a AB
mC es comn para los dos tringulos
m mNMC por ser correspondientes
1
2
= = =
NC
AC
MC
BC
MN
AB
; Son semejantes

ABG y MNG
m m1 por alternos internos
m3 = m2 por alternos internos
mG = mG
1
por ser opuestos por el vrtice

ABG MNG
MG
BG
MN
AB
= ;
MG AG 2 =
TEOREMA DE MENELAO.
Si una transversal determina sobre los lados de un tringulo seis
segmentos el producto de tres de ellos que no tengan punto comn es
igual al producto de los otros tres









T) AQ CR PB QC BR AP . . . . =
PR AS // Por construccin
Demostracin
En el ABS y ACS
BR
RS
PB
AP
=
y
CR
RS
QC
AQ
=


PB
BR AP
RS
.
=
y
QC
CR AQ
RS
.
=

Igualamos las dos y tenemos:

QC
CR AQ
PB
BR AP . .
=


AQ CR PB QC BR AP . . . . =

L. Q. D.

TEOREMA DE CEVA.
Si desde los vrtices de un tringulo se trazan cevianas que pasan por un
punto se obtienen seis segmentos sobre los lados del tringulo tal que, el
producto de los tres segmentos que no tengan extremos comunes es igual
al producto de los otros tres segmentos que tampoco tengan extremos
comunes.







T)

AF LC EB FC BL AE . . . . =

Demostracin
En el ABC y los rayos FB AL, y EC
En el ABL EC es transversal

AP LC EB PL BC AE . . . . = (1)

En el ACL BF es transversal

AP BL FC PL BC AF . . . . =

(2)

Por proporciones igualamos 1 y 2
AP BL FC
AP LC EB
PL BC AF
PL BC AE
. .
. .
. .
. .
= ;
Simplificamos y tenemos

AF LC EB FC BL AE . . . . = L. Q. D.


TEOREMA #02
La bisectriz de un ngulo cualquiera de un tringulo divide al lado
opuesto en partes proporcionales a los otros dos lados.








H) En el ABC tringulo escaleno
BD Bisectriz del ngulo m B
m 1 = m 1

T)

DC
EB
BC
AB
=


Demostracin:
Trazamos por el vrtice A una paralela a la bisectriz BD

prolongamos el
lado BC hasta que se interseque con la paralela en un punto E

En el ACE
BC
EB
DC
AD
=
(1)

Para que se cumpla la tesis tenemos:
EB AB=
m ABD = m EAB Por alternos internos
m BEA = m CBD Por correspondientes

bisectriz del ngulo m CBD = m 1


m BEA = m 1; por lo tanto el ABE es issceles
AB BE = Reemplazamos en (1)
DC
AD
BC
AB
=
L.Q. D

TEOREMA #03
La bisectriz de un ngulo externo cualquiera de un tringulo divide
exteriormente el lado opuesto en segmentos proporcionales a los otros
dos lados.







H)

BD es bisectriz del ngulo externo m ABF
T)
BC
BA
DC
AD
=

Demostracin:
Trazamos la recta AE, paralela a la bisectriz BD

Formamos el tringulo BCD
DC
DA
BC
EB
=
(1)

Por lo que BA EB=
m DBA = m BAE Por alternos internos
m FBD = m BEA Por correspondientes
BD
,
bisectriz entonces m FBD = m DBA
m DBA = m BEA = m BAE

El tringulo m ABE es issceles
BE BA=

reemplazo en (1)

DC
AD
BC
BA
=
L. Q. D

TEOREMA #04
Si del vrtice del ngulo recto de un tringulo rectngulo se traza la
altura que corresponde a la hipotenusa se cumple que:
a) Los tringulos formados son semejantes entre si e igual al
tringulo dado
b) La altura es media proporcional entre los dos segmentos de la
hipotenusa
c) Cada cateto es media proporcional entre la hipotenusa y el
segmento adyacente al cateto.
Los tringulos formados son:

a) ABC DBC ADB

m A = 90
o
- m C m 2 = 90
o
- m C m 1 = 90
o
- m A

m C = 90
o
- m A m A = m 2
m C= m 1






Los tres tringulos formados son semejantes por son rectngulos y tienen
un ngulo recto y agudo igual. (A. A. A)

b) h es la media proporcional

ADB y BDC

DC
BD
BD
AD
=
entonces DC AD BD .
2
=






c) Cada cateto es media proporcional
ABC y ADB


AB
AD
AC
AB
=
entonces AD AC AB .
2
=
ABC y BDC

BC
DC
AC
BC
=
entonces AC DC BC .
2
=
Aplicaciones:
Geometria Plana de Vasconez Pag: 85
Geometria Plana de Abarca Pag: 99
Geometria Plana de Calvache Pag: 96


CONGRUENCIA DE TRIANGULOS:
Dos figuras geomtricas son congruentes cuando al ubicar el uno sobre el
otro coinciden todos sus elementos (lados y ngulos) por lo que las
caractersticas de la una son idnticas a las caractersticas de la otra.
Existen tres casos en los que podemos hacer la demostracin respectiva
as tenemos:

1) Caso: Dos tringulos son congruentes cuando tienen
respectivamente dos lados iguales y el ngulo comprendido
entre ellos donde estos lados tambin son iguales, Los tringulos
son congruentes porque por tres puntos no coliniales pasa uno y
solo un plano que en este caso es un tringulo y tiene una
correspondencia lado ngulo lado (L. A. L)








2) Caso: Dos tringulos son congruentes si tienen respectivamente
un lado y sus dos ngulos adyacentes iguales, por lo tanto por tres
puntos puede pasar uno y solo un plano (en este caso el tringulo),
tiene una correspondencia ngulo lado ngulo (A. L A)








TEOREMA #01:
En un tringulo issceles los ngulos opuestos a los lados iguales son
iguales.




H) BC AB = (Isosceles)
T) m A= m C

Demostracin:
Se traza la bisectriz del vrtice B del tringulo issceles
BD
,
es bisectriz del ngulo m B

m ABD= m DBC

En el ABD y BDC
m ABD= m DBC
BC AB =
DE BD=
m ABD = m DBC Por ( L. A. L)

Si los dos tringulos son iguales entonces sus partes homologas tambin
lo son.
DC AD =
m A= m C

3) Caso: Si los tres lados de un tringulo son respectivamente
iguales a los tres lados del otro, entonces los dos tringulos son
iguales, y tienen una correspondencia Lado Lado Lado (L.L.L)










- Se coloca el tringulo A B C de manera invertida de tal forma
que b cae sobre b.

- Unimos B con B y tenemos el tringulo ABB en el cual
' AB AB= por hiptesis.

- En el ABB es issceles y consecuentemente mABB =
mABB por ser opuestos a los lados iguales.

- En el BBC, ' CB BC = , por hiptesis.

- En el BCB es issceles y consecuentemente el mBBC =
mCBB, por lados opuestos a lados iguales.

mABB = mABB (1)
mBBC = mCBB (2)

Sumamos 1 y 2
mABB + mBBC = mABB + mBBC

mABC = m

Tenemos por lado ngulo lado (L. A. L) en los dos tringulos
' ' B A AB=
,
Por hiptesis (L)
' ' C B BC =
,
Por hiptesis (L)
mABC = m por (L.A.L)

TEOREMA #02:
Si de un punto cualquiera (P), que pertenece a una perpendicular PO
A una recta AB, se trazan a la recta dos oblicuas cuyas bases estn a
igual distancia de la base de la perpendicular, esas dos oblicuas son
iguales y forman ngulos iguales con la perpendicular y horizontal.






H)

AB PO
T)

PD CP =

Demostracin:
En los tringulos COP y OPD
OD CO = Por hiptesis (L)
OP OP = Lado comn (L)
mCOP = mPOD ngulos rectos

COP = POD Por (L.A.L)

TEOREMA #03:
Dos tringulos rectngulos son congruentes si la hipotenusa y un cateto
del uno son respectivamente iguales a la hipotenusa y un cateto del otro.







Se unen los dos tringulos de tal manera que BC C B = ' ' , lneas de puntos
entonces AC estar ubicado en la prolongacin de ' ' C A formando un
ngulo plano = 180
o
por lo que ' ' // B A AB , son oblicuas separadas de la
perpendicular BC , por lo que son iguales.
' ' B A AB=
' ' C B BC =
' ' // A C CA

CARACTERISTICAS DE TRIANGULOS ISOSCELES.
1.-Al trazar la altura que corresponde al vrtice de tringulo
a) Se forman dos tringulos congruentes








b)La altura trazada desde el vrtice de un tringulo issceles es tambin:
mediana, bisectriz y perpendicular.

HC AH =
BH
,
bisectriz del ngulo mABC
mABH = mHBC

c)Si una ceviana trazada desde el vrtice de un tringulo cumple con
por lo menos dos caractersticas enunciadas anteriormente el tringulo es
issceles.

d)Las medianas, bisectrices y alturas que corresponden a los ngulos
iguales de un tringulo issceles son iguales.

TEOREMA #04:
La suma de dos lados cualesquiera de un tringulo es mayor que el tercer
lado y la diferencia es menor.





Siempre que se va a cumplir esta desigualdad tenemos que AC , viene a
ser el camino ms corto para unir los puntos A con C, donde quiera que se
ubique B por lo que corresponde la suma de los dos segmentos va a ser
mayor que la distancia directa.

Sea AC , el lado mayor del tringulo:
AC AB BC > +
BC AC AB >
AB BC AC <

TEOREMA #05:
Si dos lados de un tringulo no son congruentes los ngulos opuestos
tampoco lo son y el ngulo de mayor medida se opone a lado mayor.

H)

BC AB >
T ) mBCA> mBAC
m3 > m1




Demostracin:
Prolongamos el lado BC , hasta un punto D de tal manera que:
BD AB= , por construccin unimos AD
El tringulo ABD es issceles por construccin

Entonces el: m1 + m2 = mD, por ser opuesto a los lados iguales
mD < m1

Con el tringulo ACD, m3 = m2 + mD, por ser externo del
tringulo ACD
m3 > mD

Como mD < m1 => m3 > m1
Por lo tanto mC > mA

TEOREMA #06:
En todo tringulo issceles la bisectriz del ngulo externo que
corresponde al vrtice del tringulo es paralela al lado que se considera
como base.


mA = mC
mDBC =2 mA = 2 mC por externo
mDBC =2 mDBL = 2 mLBC
2mA =2 mDBL = 2 mLBC = 2 mC


Si: mA = mDBL => AC BL // Por ser correspondientes

TEOREMA #07:
Si por un punto cualquiera de la bisectriz de un ngulo se traza una
paralela a uno de sus lados del ngulo, el tringulo as formado es
issceles.
H) Sea.

OB , bisectriz del ngulo mAOB,
OB CP //
T) m1 = m3




Demostracin:
El tringulo OCP, es issceles por tener dos ngulos iguales osea m1
= m3

TEOREMA #08:
Los segmentos comprendidos entre dos pares de paralelas son iguales.

T)

DC AB =
BC AD =





Si trazamos la recta AC se forman dos tringulos asi: ADC y ABC ,
que demostramos su congruencia y podemos deducir que sus partes
homologas tambin lo son congruentes.

Los pares de ngulos m1 y m2, son iguales por alternos - internos y el
lado AC es comn, por lo tanto la aplicacin de (A.L.A), los dos tringulos
son congruentes.
BC AD = y DC AB =

TEOREMA #09: Si los segmentos determinados en una transversal por tres
o mas paralelas son iguales tambin son iguales los que estn
determinados en cualquier otra transversal por las mismas paralelas.

H)

4 3 2 1
// // // L L L L

T)

EG CE AC = =


Demostracin:
FH DF BD = = Por hiptesis
Trazamos rectas
ER CQ AP , ,
, paralelas a L
2

Se forman tres tringulos que son: APC, CQE y ERG
BD AP=
,
paralelas entre paralelas
DF CQ =
,
paralelas entre paralelas
FH ER=
,
paralelas entre paralelas
ER CQ AP = =
,
es lado
mP = mD
mQ = mF
mR = mH
Tos son correspondientes
mA = mC = mE correspondientes a (A)
por lo que los tres ngulos.
mAPC ; mCQE y mERG son iguales por A.L.A
Sus partes homologas tambin lo son.
EG CE AC = = L.Q. D


COROLARIOS:

COROLARIO # 01
Si una recta se biseca un lado de un tringulo y es paralelo al otro lado
biseca tambin al tercer lado.

H)

AC DE //
DB CD//

T)

EA BE =


COROLARIO # 02
La recta que une los puntos medios de dos lados de un tringulo es
paralelo al tercer lado e igual a la mitad de ese lado.

Se traza L
1
, paralelo a DE , y por lo tanto paralela a AC
Si CD y BD son iguales por hiptesis y BA, es una transversal que corta
a la paralela L
1,
DA y AC por el teorema anterior BA queda tambin
dividida en dos partes iguales.

2
AC
DE =



COROLARIO # 03
La recta que une los puntos medios de los lados no paralelos de un
trapecio es igual a la semi suma de las bases.



F



Tazamos la diagonal BD
En el tringulo ABD
2
AD
MF =
(1)
y en el tringulo BCD
2
BC
FN =
(2)
Sumamos 1 y 2
2 2
BC AD
FN MF + = +

( ) BC AD
BC AD
MN + = + =
2
1
2 2


COROLARIO # 04
El segmento de recta que une los puntos medios de las diagonales de un
trapecio es igual a la semi diferencia de las bases.
T)

2
BC AD
PQ

=



En el tringulo ACD
2
AD
PR =
(1)

En el tringulo BCD
2
BC
QR =


Pero
QR PR PQ =


( ) BC AD
BC AD
PQ = =
2
1
2 2
L. Q. D

TEOREMA de las lneas medias:
Las rectas que unen los puntos medios de los lados de un tringulo
dividen a este en cuatro tringulos iguales, son paralelas al tercer lado e
igual a la mitad de este lado.






Todos los tringulos que se forman (4 en total) son iguales por lo que
tienen respectivamente sus tres lados iguales por el concepto de lnea
media.

TEOREMA # o1
La longitud de la mediana que corresponde a la hipotenusa es igual a la
mitad de ella.







El punto medio de BC es M, por la que trazamos una paralela al
segmento AB que cruce el lado AC en un punto Q, que es punto medio

y forma un ngulo de 90
o
tenemos que se forman dos tringulos siendo
El tringulo QMC y AMQ, que son iguales que tienen el lado comn
QM
, y el lado
QC AQ =
, por ser Q punto medio de BC entonces los dos
tringulos formados son iguales por (A.L.A)
Por lo que BM MC AM = =

TEOREMA #02
El ngulo formado por la altura y la mediana relativas a la hipotenusa de
un tringulo rectngulo es igual a la diferencia de los ngulos agudos.






BM MC AM = = por M equidistante de los vrtices (Circuncentro de un
tringulo rectngulo)
El tringulo AMB es issceles y el tringulo CMB de igual manera

m1 = mABM opuestos a los lados iguales
m2 = mC opuestos a los lados iguales
m1 + (m1 - mx) = 90
o
en el tringulo ABH
2m1 - mx = 90
o
(1)
m1 + m2 = 90
o
en el tringulo ABC
-m1 - m2 = - 90
o
(2)

Sumamos 1 y 2
2m1 - mx + (-m1 - m2)= 90
o
- 90
o

2m1 - mx -m1 - m2= 0
o

m1 - mx - m2= 0
o

mx = m1 - m2


mx = mA - mC L. Q . D



Aplicaciones:
Geometria Plana de Vasconez Pag: 85
Geometria Plana de Abarca Pag: 71
Geometria Plana de Calvache Pag: 67

PROYECCIONES: Se llama proyeccin de un punto P sobre una recta
denominada P, de la perpendicular bajada a la recta desde el punto
dado a la que se lo llama proyectante.

Graficas:

a) Si un punto M esta sobre una recta su proyeccin es el mismo
punto M.
b) La proyeccin de un segmento CD, sobre una recta es el
segmento ' ' D C cuyos extremos son las proyecciones de dicho
segmento.
c) Cuando un segmento RT es paralelo a la recta su proyeccin es
igual al mismo segmento ' ' T R
d) Si el segmento KS , es perpendicular a la recta su proyeccin es
el punto K.

PROYECCIONES DE LOS LADOS DE TRIANGULOS ABLICUANGULOS:
En las figuras estarn representadas las proyecciones de los lados AC y
BC

RELACIONES METRICAS EN TRIANGULOS.

TRIANGULOS RECTANGULOS:
a) Dado un tringulo rectngulo la altura relativa correspondiente
a la hipotenusa divide al tringulo en otros dos semejantes entre
si y semejantes tambin al tringulo original

Demostracin:

b) La altura es media proporcional entre las proyecciones de los
catetos sobre la hipotenusa.


c) Cada cateto es media proporcional entre la hipotenusa y su
proyeccin en la hipotenusa

d) El producto de las longitudes de los catetos es igual al producto
de la hipotenusa por la altura correspondiente a ella.



e) En todo tringulo rectngulo los cuadrados de los catetos son
proporcionales a sus proyecciones sobre la hipotenusa.




f) En todo tringulo rectngulo la suma de los cuadrados de los
catetos es igual al cuadrado de la hipotenusa.



PITAGORAS GENERALIZADO O TEOREMA DE TRIANGULOS
OBLICUANGULOS



PITAGORAS GENERALIZADO RESPECTO A UN ANGULO OBTUSO EN UN
TRIANGULO CUALQUIERA.



PROPIEDAD DE LAS BISECTRICES



PROPIEDAD GENERALES


APLICACIONES.


POLIGONOS: