EL CONJUNTO DE NMEROS ENTEROS

I.

1 M

OBJETIVO

: El alumno ser capaz de resolver ejercicios y problemas aplicando los

nmeros enteros y sus propiedades.

II. MOTIVACIN

Tendr Tendrsolucin solucin77-15 -15en enel el conjunto de los nmeros conjunto de los nmeros naturales? naturales?

III. ESQUEMA

:
OPERACIONES EN Z

ADICIN

SUSTRACCIN

MULTIPLICACIN

DIVISIN

IV. DESARROLLO
Al iniciar el estudio de los conjuntos numricos, se presenta una idea simple, pero fundamental: contar. Ligado a esta idea, existe un universo numrico llamado nmeros naturales, que se designa con la letra N. N = {1,2,3,4,5,6,7,.....} Este conjunto de nmeros tiene ciertas propiedades: 1. Todo nmero natural tiene un sucesor. 2. Todo nmero natural, excepto el 1, tiene un antecesor. 3. Entre dos nmeros naturales consecutivos, no existe otro nmero natural. Avanzando un poco ms y reconociendo la importancia del cero como nmero, se agrega este elemento al conjunto N , formando un nuevo conjunto que se designa N0. N0 = {0,1,2,3,4,5,6,7,....} Simblicamente: N0 = N U {0}

Al efectuar algunas operaciones con los elemento de N0 , se ve fcilmente que no hay dificultades en cuanto a la suma o adicin y en cuanto a la multiplicacin. En otras palabras si se suman o multiplican nmeros naturales, el resultado es otro nmero natural. El problema surge al restar nmeros naturales, ya que no toda resta entre nmeros naturales tiene como respuesta otro nmero natural. Por ejemplo: 1

a) b) c)

48 45 = 3 15 10 = 5 18 - 20= ?

3 es un nmero natural 5 es un nmero natural El resultado no es un nmero natural!

Para resolver problemas de la resta se creo un nuevo conjunto llamado los nmeros enteros. El conjunto de los nmeros enteros se simboliza por Z y esta formado por nmeros positivos, negativos y el cero. Es decir:
4, 3, 2, 1,0,1,2,3,4,...} Z = {...,

Grficamente:

NEGATIVOS POSITIVOS _______ ___________________ __________ _________________ ______

-4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4

Algunos subconjuntos importantes de los nmeros enteros son:

Z + = Enteros positivos Z = Enteros negativos

Z * = Enteros sin el cero
+ Z0 = Enteros positivos y cero Z0 = Enteros negativos y cero

ORDEN EN Z En el conjunto de los nmeros enteros existe un orden entre sus elementos que se aprecia, a simple vista, en la recta numrica: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Todo nmero a la derecha del cero, es positivo. Todo nmero a la izquierda del cero, es negativo. Todo nmero que est a la derecha de otro, es mayor que el. Todo nmero que est a la izquierda de otro, es menor que el. Todo nmero negativo es menor que cero. Todo nmero positivo es mayor que cero. Todo nmero negativo es menor que cualquier nmero positivo.

Para expresar el orden se emplean signos especiales: x >y x <y xy xy Observacin: 1. 2. 3. 4. Si a > b a b > 0 a, b Z Si a < b a b < 0 a, b Z Si a > b a = b + p siendo p > 0 y a, b Z Si a y b son dos nmeros enteros, se cumple que: a >b o a = b 2 se lee: x es mayor que y se lee: x es menor que y se lee: x es mayor o igual que y se lee: x es menor o igual que y

a<b

0 a 6. Si a 0 a
5. Si a 1.

Z0

+ Z0

ACTIVIDADES Ordena de menor a mayor los siguientes nmeros enteros : a) b) c) 2. -2 , 5 , 12 , 0 , -5, 6 -12, -51, 0 , -10, -17 , -1 23, -14, 58, -45, -72, 0 Resp: ________________________ Resp: ________________________ Resp: ________________________

Ordena de mayor a menor los siguientes nmeros enteros : a) b) c) 5 , -5 , 1 , 0 , -15, 6 -12, -51, 0 , -10, -17 , -1 23, -14, 58, -45, -72, 0 Resp._________________________ Resp: ________________________ Resp: ________________________

3.

Escribe cinco nmeros enteros consecutivos, ordenados de menor a mayor, de modo que: a) b) c) d) e) El 5 sea el cuarto de ellos. El -1 sea el segundo de ellos. El -8 sea el ltimo de ellos. El 0 sea el segundo de ellos. El -100 sea el primero de ellos Resp: ________________________ Resp: ________________________ Resp: ________________________ Resp: ________________________ Resp: ________________________

Operatoria bsica en Z. Adicin y sustraccin de nmeros enteros: 1. Dos o ms nmeros de igual signo se suman y se conserva el signo de los sumandos. Ejemplos: a) 2 + 5 = 7 c) -12 20 = -32 d) b) -4 6 = -10 15 + 23 = 38

2. Dos nmeros enteros de distintos signos se restan y se conserva el signo de la cantidad mayor en valor absoluto. Ejemplos: a) 12 8 = 4 c) -12 +10 = -2 d) b) 8 12 = -4 -15 + 20 = 5

ACTIVIDADES 1. Resolver las siguientes adiciones y sustracciones de nmeros enteros: a) 1 + 8 = e) 9 10 = h) 15 + 32 = b) 8 6 = f) -15 + 12 = i) 45 50 = 3 c) -8 + 15 = g) - 24 10 = j) - 23 + 30 = d) -9 6 =

k) -79 100 = n) -102 + 47 = p) 2.045 + 308 = s) -1.024 24.201 = 2. Calcular : a) 2 5 + 7 4 = c) -5 + 8 3 + 9 = e) 9 12 + 5 8 = g) 12 4 + 5 5 = i) 4 + (-5) (-2) + 6 = k) 52 (-23) + (-14) =

l) 32 + 46 = ) 196 89 =

m) 96 45 = o) -456 723 = r) 1.045 2.000 = u) 784.587 + 645 =

q) -9.457 + 5.068= t) 23.004 70.000 =

b) 6 + 3 2 + 4 1 = d) 9 5 4 + 3 1 + 7 1 = f) - 40 + 15 23 + 45 5 + 10 = h) - 458 + 326 502 + 78 127 = j) (-4) + 5 (-3) + 7 + (-2) +9 = l) 75 32 + (-57) (-23) (-2) = n) 45 + 32 (800) (-45) + (-905) = o) 79 + 102 325 + (-350) (-100) =

m) (-58) + (-73) 45 = ) (-23) (-56) 32 = Multiplicacin de nmeros enteros :

1. La multiplicacin de dos nmeros enteros de igual signos es positiva Ejemplos: a) 5 * 6 = 30 b) (-2) * (-8) = 16 2. La multiplicacin de dos nmeros enteros de distintos signos es negativa Ejemplos: a) (-5) * 10 = -50 b) 7 * (-3) = -21 ACTIVIDADES Resolver las siguientes multiplicaciones de nmeros enteros: a) 1 * 8 = b) 8 * 6 = c) (-8) * (-2) = d) (-9)* ( 6) = g) (-5) * 2 =

e) 9 * ( 10) =f) (-3) * 7 = h) 15 * 32 = k) 179 * (100) = n) (-1.002) * 347 = p) 2.045 * 308 = Divisin de nmeros enteros :

i) (-45)* 50 = j) (-123) * (-30) = l) 1.332 * 146 = ) 4.196 * 589 = q) -9.457 * 5.068= m) 2.096 * (45) = o) (-24.456) * 508= r) 1.045 * 2.001 =

1. La divisin de dos nmeros enteros de igual signos es positiva Ejemplos: a) 15 : 3 = 5 b) (-20) :* (-5) = 4 4

2. La divisin de dos nmeros enteros de distintos signos es negativa Ejemplos: a) (-8) : 4 = -2b) 40 : (-5) = -8 ACTIVIDADES Resolver las siguientes divisiones de nmeros enteros: a) 6 : 2 = e) 24 : ( 3) = h) 340 : 2 = k) -624 : 12 = n) (-18.072) : 36 = p) 4.928 : 308 = b) 8 : (-2) = f) (-12) : 4 = i) (-945) : 9 = l) 13.294 : 23 = ) 8.822 : 11 = q) 62.356: 476= c) (-16) : (-2) = g) (-25) : ( -5) = j) 540 : (-4) = m) 46.899 : (-81) = o) (-7.384) : 142 = r) (-288.288) : 924 = d) (-9) : 3 =

Propiedades de la adicin en Z. 1. Operacin binaria. La adicin o suma es una operacin binaria en Z , es decir, asigna a todo par de nmeros enteros otro entero nico. a+b Z Ejemplos: a) -6 + 5 = -1

a, b
b) 8 + 12 = 20

2. Conmutativa. La adicin de nmeros enteros es conmutativa. El orden de los sumandos no altera la suma. a+b=b+a Z Ejemplos: a) -6 + 5 = 5 + (-6) -1 = -1

a , b
b) 7 + 4 = 4 + 7 11=11

3. Elemento Neutro. Existe un elemento neutro para la adicin que es el cero. a + 0 = 0 + a = a a Z Ejemplos: a) -4 + 0 = -4

b) 0 + 9 = 9

4. Inverso aditivo. Cada elemento tiene inverso aditivo. Dos nmeros, para ser inversos aditivos, deben sumar cero. a + (-a) = 0 a Z 5

Ejemplos: a) 8 + (-8) =0

b) (-5) + 5 = 0

5. Asociativa. La adicin de nmeros enteros es asociativa. Esta propiedad permite sumar varios nmeros enteros, asocindolos mediante el uso de parntesis. (a + b) + c = a + (b + c) Ejemplo: 4 + 6 + 1 = (4 + 6) + 1 = 4 + (6 + 1) 10 + 1 = 4 + 7 11 = 11

a, b, c Z

Propiedades de la multiplicacin en Z. 1. Operacin binaria. La multiplicacin es una operacin binaria en Z , es decir, asigna a todo par de nmeros enteros otro entero nico que es el producto de los otros dos. a*b Z Ejemplos: a) -3 * 5 = -15

a,b

b) 6 * 4 = 24

2. Conmutativa. La multiplicacin de nmeros enteros es conmutativa. El orden de los factores sumandos no altera el producto a*b=b*a Z Ejemplos: a) (-6) * 5 = 5 * (-6) -30 = -30

a,b

b) 7 * 4 = 4 * 7 28 = 28

3. Elemento Neutro. Existe un elemento neutro para la multiplicacin que es el uno. a*1=1*a=a Z Ejemplos: a) (-2) * 1 = -2

b) 1 * 9 = 9

4. Asociativa. La multiplicacin de nmeros enteros es asociativa. Esta propiedad permite multiplicar varios nmeros enteros, asocindolos mediante el uso de parntesis. (a * b) * c = a * (b * c) Ejemplo: 6

a, b, c Z

4 * (-3) * 2 = (4 * (-3)) * 2 = 4 * ((-3) * 2) -12 * 2 = 4 * (-6) -24 = -24 5. Distributiva. La multiplicacin de nmeros enteros es distributiva sobre la suma. a * (b + c) = a * b + a * c Ejemplos: a) 8 * (2 + 6) = 8 * 2 + 8 * 6 = 16 + 48 = 64

a, b, c Z

b) (-2) * ( 3 + (-7)) = (-2) * 3 + (-2) * (-7) = (-6) + 14 = 8 ACTIVIDADES

1. Resolver los siguientes ejercicios combinados : a) d) g) i) k) l) 8+5*2= 15 : 3 + 8 * 2 = 2 + 5 * (3 + (-1)) = 3 * [-1 + 2 * ( -4 + 3) ] = (5 + (-8)) * [-6 5 * (2 + (-1)) ] = 18 + 30 : { 4 * [ 2 + 6 : 2 (3 * 2 + 2)] + 5 } (-2) = b) 3 * (-6) + 5 * 3 = e) 12 * (-2) 4 : (-1) = c) 16 : 4 + 1 = f) 4 * 2 * 3 5 =

h) -8 + 7 * ((-5) + 12) = j) 2 + [ 8 : 2 ( -4 2 * 2) +1 ] =

2. Resolver los siguientes problemas: a) La temperatura mxima del 15 de julio en Santiago fue 12, en la noche baj 15. Cul fue la temperatura mnima?. b) Un submarino se sumerge primeramente 30 metros bajo el nivel del mar y luego 20 metros ms. A cuntos metros bajo el nivel del mar se encuentra el submarino? c) Un grupo de 28 alumnos de La Serena decide viajar a Santiago. El pasaje en bus cuesta $ 5.200 por persona solo de ida. Un bus de arriendo les cobra $310.000 de ida y vuelta por todo el grupo. Si eligen la alternativa econmica, cunto ahorran con respecto de la otra alternativa? d) Un grupo de 25 estudiantes quiere hacer un paseo de tres das. El clculo diario por gastos de alimentacin es de $3.200 por persona. Cunto gastar el grupo en tres das? Cul es el monto de la cuota que debe pagar cada persona por su alimentacin? e) Un grupo de 17 personas tiene dos alternativas de alojamiento: Cabaas para 6 personas: $22.770 diarios. Hostera: $14.355 por persona los tres das.

Cul alternativa resulta ms econmica para una estada de tres das? Cunto gastara el grupo en cada caso, por una semana de alojamiento? 7

f)

Francisco necesita comprar cuatro neumticos para su bus. Cada uno cuesta $ 62.500 y pagar el total en ocho cuotas iguales.Cul es el valor de cada cuota?

g) Un grupo de 27 personas organiza un paseo de tres das. La cuota que cada una pagar es de $ 28.200. Dos personas no pueden pagar y el grupo decide asumir sus gastos. Cunto debe pagar entonces cada persona?. h) En una confitera se venden bolsas a $ 1.500 con 50 barritas de chocolate. Si se calcula que cada persona, de un grupo de 18, consumir 4 barritas, cuntas bolsas habra que comprar? 3. Completa el siguiente cuadro, valorando las expresiones indicadas : a 10 -5 -3 2 -1 3 0 b -2 1 0 1 -2 4 -6 c 4 -2 -1 0 5 -2 8 a+b+c 2a + 3(a b)