RELATÓRIO TÉCNICO

FABRIQUETA DE SOFTWARE - ARAÇUAÍ/MG

FEVEREIRO / MARÇO / ABRIL
2009

INTRODUÇÃO

A Fabriqueta de Softwares surgiu de conversas entre Aerton Paiva e Tião Rocha – líderes da Avina. Eles
sempre ouviram falar da ideia de fazer uma fábrica de softwares em cidades já desenvolvidas, onde já
são oferecidas várias oportunidades. Então, em 2007, lançaram esse desafio para a Oi Futuro, que
aceitou e financiou o projeto Fabriquetas de Softwares em Araçuaí, cidade do Vale do Jequitinhonha,
em Minas Gerais, durante o ano de 2008. Agora, em 2009, a Fabriqueta de Softwares continua tendo
a Oi Futuro como parceira e o desafio atual é desenvolver o Bornal de Jogos Eletrônicos.

A proposta gira em torno da criação, pelos adolescentes da Fabriqueta de Softwares, de um conjunto

de jogos eletrônicos que, criados a partir das propostas educacionais e ambientais desenvolvidas no
trabalho na região (nos projetos do CPCD: Bornal de Jogos, Ser Criança, Caminhos das Águas e
Cidade Criança), possa irradiar o conhecimento gerado para outras iniciativas, alcançando grupos de
jovens distribuídos pelo país.

Fabriqueta de Software - Araçuaí /MG 1

PERFIL DA EQUIPE

Este ano a equipe, que era formada por 20 integrantes, começou as atividades em fevereiro com 18
jovens, porque dois deles, Andresson e Vanessa, começaram a trabalhar no comércio local e por isso
deixaram a Fabriqueta. Em março, a Larissa foi estudar em Montes Claros, pois deseja prestar o
vestibular da UNIMONTES (Universidade de Montes Claros) para o curso de Agronomia. Em abril, o
Hugo também começou a trabalhar no comércio local. Hoje, a Fabriqueta de Softwares é composta
por 16 jovens, três mulheres e 13 homens, com idade entre 17 e 23 anos. A equipe está mais madura
e os “meninos” estão crescendo dentro do projeto.

ATIVIDADES DESENVOLVIDAS

As perguntas a serem respondidas durante este ano, que são novas, giram em torno da Fabriqueta já
implantada:
- Como garantir que a Fabriqueta de Softwares já implantada se torne um verdadeiro instrumento de
transformação social?
- Como garantir que os educandos da Fabriqueta de Softwares sejam agentes desse processo,
transformando sua perspectiva de mundo, suas famílias e círculos sociais?
- Como fazer desse processo transformador uma ferramenta para o cuidado com o planeta e os seres
que nele habitam?

A primeira atividade desenvolvida com o grupo foi um curso em Flash Avançado (programa que será
utilizado na criação do Bornal de Jogos Eletrônicos) para preparar a equipe tecnicamente. O curso
teve duração de 40 horas e começou no dia 09 de fevereiro, finalizando no dia 09 de abril

 Cronograma do Curso
Curso de Flash Avançado
Matérias Datas Horas
Introdução à Criação de Jogos 09/02 4
History line 10/02 a 13/02 12
Criação do Jogo em Papel 13/02 a 17/02 12
Criação de Jogos 2D-1D 18/02 a 03/03 20
Actionscript AS2 04/03 a 13/03 32
Actionscript Ações Avançadas 16/03 a 30/03 44
Criação de Jogos em Flash 31/03 a 09/04 36
Total 2 meses 160

Fabriqueta de Software - Araçuaí /MG 2

Durante o curso, a equipe aprendeu as seguintes técnicas:
- Action script e função start drag – possibilitam maior manipulação do mouse no objeto.
- Interação de objetos – possibilita o início das funções de execução do teclado.
- Funções lógicas de gravidade e função Math – usadas para cálculo matemático e físico.
- Math – possibilita o cálculo de ângulos de tempo, criando assim um campo no qual o objeto vai se
movimentar.
- Function – função que possibilita o código a ser manipulado pelo Action script (programas).
- Class – é um tipo pré-definido de linha de código que armazena dados do próprio flash para
executar uma ação.
- Camadas – permitem a manipulação de objetos (dados).
- Root – faz com que o objeto seja manipulado de qualquer maneira.
- Manipulação de jogos com funções em distância e gravidade - faz a criação de função variada de
lógica de gravidade e colisão, quando dois objetos se batem.

Todos esses códigos irão possibilitar as transformações dos jogos já existentes nos Bornais de Jogos e
daqueles criados por educadores e crianças para jogos de computador. Como exercício para fixação
dos códigos, a equipe selecionou alguns jogos e começou a desenvolvê-los. O primeiro passo foi fazer
uma análise da regra e do material complementar. Durante essa análise, detectou-se que jogos que
são jogados por mais de três pessoas ou nos quais os participantes devem cumprir tarefas que não
sejam pré-definidas na programação sofrerão adaptações.

No desenvolvimento dos jogos, foram utilizados todos os códigos aprendidos no curso e a equipe
também começou a pesquisar novos códigos para incrementar os trabalhos. Nessa pesquisa, houve
alguns êxitos e os jovens começaram a criar independência. Entretanto, como a equipe ainda não
tinha experiência com a programação em Flash, surgiram algumas dúvidas que foram repassadas
para o Rafael (professor do curso e funcionário da PC Line), para que ele pesquisasse e retornasse ao
grupo. Como as respostas a algumas dúvidas eram desconhecidas do próprio Rafael, combinou-se
que ele estudaria as questões e depois repassaria os resultados para a equipe. Até o momento, ele
ainda não repassou à equipe as respostas sobre as dificuldades encontradas.

 Jogos desenvolvidos

1. Pirâmide Matemática - Desenvolvido

2. Rapidinho
3. Damática - Desenvolvido
4. Descobre e Cobre

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 5. Jogo das Dezenas - Desenvolvido
6. Torre de Hanói - Desenvolvido
7. Abre a Carta - Desenvolvido
8. Árvore Ortográfica
9. Fiar
10. Você é...
11. Velhaca - Desenvolvido
12. Jogo das Sílabas - Desenvolvido
13. Fecha a Carta
14. Caminho da Cultura - Desenvolvido
15. Cata Letras - Desenvolvido
16. Interligue - Desenvolvido
17. Fera é Fera - Desenvolvido

Dos 17 jogos, foram desenvolvidos 12 e desse total sete ficaram com uma qualidade boa. A maioria
dos jovens encontrou dificuldade para fazer um jogo com boa estética por preocupar-se mais com os
códigos. Nessa fase, isso não é problema, pois a aprendizagem dos códigos é o mais importante
nesse momento.

 Banco de Dados – MYSQL

Entre os dias 13 e 17 de abril, cinco jovens da Fabriqueta participaram de um curso de MYSQL

(programa utilizado para criar banco de dados). Foram identificados na equipe os jovens que têm mais
facilidade com programação (códigos) e mais facilidade em aprender, pois serão eles que depois
ensinarão aos demais jovens o desenvolvimento de um banco de dados.

O primeiro banco de dados que a equipe irá desenvolver será o do projeto Pedagogia do Abraço. No
desenvolvimento desse banco, não houve qualquer dificuldade na aprendizagem. O grupo está em um
ritmo bom e espera-se que o banco de dados fique pronto para teste no dia 30/04/2009.

 Desenvolvimento dos sites

A equipe da Fabriqueta de Softwares é responsável por três sites: Caminho das Águas, Banco de Êxitos
S/A (está sendo desenvolvido) e o da própria Fabriqueta. No mês de março, foi feito um cronograma
para organizar o trabalho da equipe. Essa é a área em que os jovens (100%) demonstram mais
habilidade para trabalhar.

Fabriqueta de Software - Araçuaí /MG 4

 Entrega para
Tempo de desenvolvimento / Retorno da Data de entrega
Produto revisão /
atualização revisão final
testes
Site Fabriqueta Duas semanas, de
03/04 09/04 13/04
de Softwares 30/03 a 13/04.

Quatro semanas, a partir do

Site Caminho
dia 16/04 – data em que 23/04 18/04 06/05
das Águas
recebemos as informações.

Site Banco de Cinco semanas, a partir do

13/04 17/04 04/05
Êxitos dia 30/03.

Banco de Dados
Cinco semanas, de
Pedagogia do 23/04 28/04 18/05
13/04 a 18/05.
Abraço

 Monitores

Agora, a equipe da Fabriqueta conta com 16 jovens e por isso, desde fevereiro, está acontecendo uma
monitoria das atividades, que funciona da seguinte forma: durante um mês, dois jovens ficam os dois
horários (manhã e tarde). Na parte da manhã, eles participam normalmente do curso e na parte da
tarde coordenam a roda, auxiliam nos exercícios do curso e fazem as atualizações dos sites (Fabriqueta
de Softwares e Caminho das Águas), do Blog (Circulando Arassussa), desenvolvem o site do Banco de
Êxitos S/A e outras atividades do dia-a-dia.

Essa experiência está sendo muito válida, pois os jovens que estão participando dessa monitoria se
sentem mais responsáveis e se empenham mais nas atividades. Até hoje, participaram cinco jovens
(Eliandro – 18 anos, Jonathan – 18 anos, Paulo Rafael – 19 anos, Farlon – 18 anos e Rafael Martins –
18 anos), que se identificam mais com a Fabriqueta, compreendem seus objetivos e demonstram mais
facilidade com a parte técnica. Essa experiência só pode acontecer com os jovens da parte da manhã,
que já concluíram o 2º grau ou estudam à noite. No período da manhã, há nove jovens, dos quais
sete já concluíram o 2º grau e dois estudam à noite. Entre esses nove jovens, seis demonstram ter o
perfil de monitoria.

 Rodada Literária

No dia 15 de abril, foi marcada a primeira Rodada Literária. Um mês antes, combinou-se na roda que
todos da equipe deveriam ler um livro e que no dia 15/04 aconteceria uma “Rodada Literária”, para

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que cada um falasse um pouco sobre o livro que havia lido. Ao todo, foram lidos 15 livros dos mais
diversos temas: poesia, romance, biografia, comédia e infanto-juvenil. A experiência foi boa, pois a
equipe, que no início mostrava alguma má vontade para desenvolver a atividade, mudou de opinião.

ENVOLVIMENTO COM AS FAMÍLIAS

A relação com as famílias dos jovens é muito harmoniosa. As famílias vêem na Fabriqueta uma
oportunidade para que seus filhos possam desenvolver o “lado humano” e também adquirir
experiências profissionais.

Este ano foi feita uma reunião entre as famílias e o CPCD (Tião Rocha – Presidente da Instituição,
Doralice Mota – Diretora Administrativa, Flávia Mota – Gestora de Projetos e Eliane Almeida –
Coordenadora Pedagógica) para apresentar a proposta de trabalho da Fabriqueta. Como já foi dito
antes, este ano o grupo irá desenvolver o Bornal de Jogos Eletrônicos e para o futuro há o desejo de
que a Fabriqueta de Software passe a fazer parte da Cooperativa Dedo de Gente.

DIFICULDADES ENCONTRADAS

- Nesses três primeiros meses, a principal dificuldade com os jovens foi que a maioria desejava
conseguir um emprego para ganhar um salário mínimo e por isso começou as atividades com um
pouco de descrença.
- Saída de quatro jovens, o que fez com que o grupo diminuísse.
- Na medida em que a equipe foi desenvolvendo os jogos do Bornal como exercício, foi sentindo a
necessidade de melhorar a dinâmica deles, mas teve dificuldade em encontrar códigos que fizessem o
que era preciso para dar mais “vida” ao jogo. Até o Rafael, que é professor do curso, não encontrou
esses códigos. Essas dificuldades foram repassadas para ele, que ainda está pesquisando uma
solução.

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AVANÇOS OBTIDOS

 Índices qualitativos

- Preocupação com a aprendizagem dos códigos.

- Aprendizagem dos códigos de programação em Flash.
- Aprendizagem da estruturação de um banco de dados (MYSQL).
- Dedicação a pesquisas e estudos de outros programas.
- Uso da Internet com racionalidade.
- Envolvimento com outros jovens dos projetos do CPCD.
- Ampliação da visão de mundo.
- Aumento do conhecimento sobre os objetivos da Fabriqueta.
- Leitura de livros.

 Índices quantitativos

- 16 livros lidos.
- Manutenção em dois sites (Fabriqueta de Softwares e Caminho das Águas).
- 01 site sendo desenvolvido (Banco de Êxitos S/A).
- 17 jogos desenvolvidos durante o curso.
- 16 jovens participando do projeto.
- 02 meses de curso.
- 4 horas diárias de curso por jovem – 16 jovens.
- 20 horas de curso em MYSQL (criação de Banco de Dados) – cinco jovens.
- 01 banco de dados sendo desenvolvido (Pedagogia do Abraço).

REFLEXÃO

A participação da equipe no curso foi muito boa. Todos os jovens já tinham uma noção de como
utilizar o programa (Flash) e isso facilitou o desenvolvimento do curso. Mesmo com essa facilidade,
que foi adquirida com o tempo, a equipe encontrou algumas dificuldades, que foram passadas para o
Rafael, que ainda está pesquisando como solucioná-las. Com o que foi aprendido no curso e o que foi
sendo aprimorado durante os exercícios, os jogos foram ganhando qualidade, mas ainda é preciso
aprender mais para melhorar a qualidade.

Fabriqueta de Software - Araçuaí /MG 7

Também durante o curso a equipe foi desenvolvendo alguns jogos como exercício, para praticar o que
era aprendido. Essas atividades contribuíram para a identificação de algumas dificuldades que iremos
encontrar, como adaptação de regras de jogos e pesquisas de códigos em outras linguagens (Java,
C++ etc.).

Agora, iniciaremos a fase em que “colheremos os frutos” do investimento feito. Pelo que pude perceber
durante o curso, acredito que teremos ótimos resultados.
Washington Rodrigues
Coordenador - Fabriqueta de Software

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ANEXOS

 PTA - Plano de Trabalho e Avaliação

Objetivo: contribuir com a transformação social de Araçuaí por intermédio da Fabriqueta de Software

Perguntas
Objeto Dimensões Atividades Indicadores Público-alvo Tempo
importantes
- Qual será a - Preparação dos jovens - Jovens preparados para o - Equipe da 2009
contribuição da para atuar de forma mercado, mais autônomos, Fabriqueta de
Fabriqueta de diferenciada no mercado valorizando e respeitando o Software.
Software para a de trabalho a partir de meio ambiente e a cultura
transformação cursos técnicos. local.
social?
- Como estimular a - Jogos e dinâmicas de - Jovens com uma boa - Equipe da 2009
autonomia nos autoconhecimento. imagem de si, mais Fabriqueta de
jovens da Fabriqueta - Trabalhos em grupo. confiantes, valorizando as Software.
de Software? - Rodas de conversa. coisas que estão ao seu
Contribuição com redor, com mais iniciativa,
- Pesquisas sobre o
a Transformação Autonomia criativos, mais pensantes,
mercado de trabalho.
Social buscando novas soluções
para as dificuldades,
revolucionando a
informática.
- O que o grupo - Pesquisas sobre outras - Jovens com visão mais - Equipe da Mensal,
tem de inovador? práticas com informática. ampliada em relação ao Fabriqueta de durante o ano
- Como estimular - Reflexões sobre o mundo da informática. Software de 2009
no grupo um avanço tecnológico. - Atitudes e pensamentos
pensamento e uma - Conhecimento do mais afinados com o Projeto
prática inovadores? Projeto Arassussa. Arassussa.

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 - Em quanto tempo - Rodas de avaliação. - Participação dos jovens - Equipe da Diário,
a Fabriqueta de - Rodas de estudos. no desenvolvimento da Fabriqueta de semanal,
Software será auto- - Planejamento coletivo Fabriqueta. Software mensal,
sustentável? dos projetos. - Facilidade para aprender durante o
- Como fazer para - Jogos para estimular o as técnicas necessárias. ano de
Autonomia
diminuir o tempo raciocínio e a - Avaliação mais criteriosa 2009
que a Fabriqueta de aprendizagem. dos produtos criados.
Software gastará - Jovens mais motivados a
para se tornar auto- aprender.
sustentável?
- Como utilizar - Feira de Softwares. - Prestação de serviços - Equipe da 2009
melhor a tecnologia - Noções de robótica. para a comunidade e outros Fabriqueta de
que o grupo tem à - Debates sobre pesquisas grupos. Software.
sua disposição? e entrevistas sobre - Trocas de experiências
tecnologia. com outras entidades.
Contribuição com
- Palestras. - Sensibilização para a
a Transformação
- Intercâmbio com outros inclusão digital.
Social
grupos. - Criação de tecnologias
que irão facilitar a vida das
pessoas.
Inclusão - Como incluir as - Feira de Softwares. - Sensibilização para a - Equipe da Durante o
digital pessoas - Rádio na web. inclusão digital. Fabriqueta de ano de 2009
digitalmente? - Divulgação de palestras - Trocas de experiências. Software.
e de sites de utilidade - Divulgação do trabalho
pública. da Fabriqueta.
- Como retornar - Sites, banco de dados, - Jovem com uma postura - Equipe da 2009
para a comunidade produções gráficas (folder, pró-ativa na comunidade. Fabriqueta de
os avanços da banners). - Sensibilização para a Software
Fabriqueta de - Feiras de Softwares. inclusão digital.
Software? - Bornal de Jogos. - Valorização do trabalho
Eletrônico da Fabriqueta de Software.
- Parceria com outras

Fabriqueta de Software - Araçuaí /MG 10

 entidades
- O que a - Programas que auxiliem - Pessoas com mais - Equipe da 2009
Fabriqueta precisa as pessoas no seu dia-a- facilidade para usar a Fabriqueta de
produzir para dia. informática e já usufruindo Software.
estimular a inclusão - Feira de Software (troca de seus benefícios.
digital do grupo e da de experiências, - Troca de experiências.
comunidade? demonstração dos - Comunidade motivada a
produtos criados, oficinas aprender informática.
Inclusão
de informática).
digital
- Como a inclusão - Feira de Software - Melhor utilização das - Equipe da 2009
digital pode - Gincana da Informática tecnologias disponíveis. Fabriqueta de
contribuir para a - Aumento do Software.
transformação conhecimento sobre
social? informática.
- Valorização da cultura
local.
Contribuição com
- Qual o - Reduzir o consumo de - Utilização do material de - Equipe da 2009
a Transformação
Social compromisso material. maneira consciente, jovens Fabriqueta de
ambiental da - Economizar água e luz mais comprometidos com o Software.
Fabriqueta de - Incentivar a meio ambiente.
Software? metarreciclagem. - Reaproveitamento de
peças sucateadas, o que
dará chance de outras
pessoas terem acesso a
Compromisso
informática.
ambiental
- De que maneira a - Visita dos jovens ao Sítio - Jovens agindo de - Equipe da 2009
Fabriqueta de Maravilha. maneira a preservar e Fabriqueta de
Software pode - Pesquisas de novas valorizar o meio ambiente. Software.
incentivar o técnicas que preservem a - Número de acessos ao
compromisso natureza e a divulgação site.
ambiental junto a das mesmas. - Número de panfletos e
seus integrantes? folders publicados.

Fabriqueta de Software - Araçuaí /MG 11

 - Que ações podem - Divulgação das técnicas - Aumento de visitas ao - Equipe da 2009
ser feitas para a utilizadas no Sítio Sítio tendo em vista as Fabriqueta de
valorização do meio Maravilha. informações contidas nos Software.
ambiente? - Gincana Ecológica. sites.
- Número de participantes.
- Meio ambiente sendo
respeitado.
- Surgimento de novas
atitudes e movimentos de
Compromisso
preservação do meio
ambiental
ambiente.
- Como está o meio - Enquete com parentes e - Mudança de - Equipe da 2009
ambiente hoje? colegas relacionada ao comportamento dos Fabriqueta de
- Como eu quero meio ambiente. bolsistas da Fabriqueta de Software.
Contribuição com que ele fique daqui a Software.
a Transformação dois anos? - Informações sobre a
Social - O que devo fazer? situação atual do meio
ambiente e sobre a opinião
das pessoas.
- O que é - Debate sobre renda, - Aprendizagem sobre - Equipe da 2009
necessário para o economia e mercado de satisfação econômica. Fabriqueta de
grupo estar satisfeito trabalho. Software.
economicamente?
- Como a - Pagamento de bolsas - Valorização do trabalho - Equipe da 2009
Satisfação Fabriqueta de - Rodas de conversa individual. Fabriqueta de
econômica Software promove a - Confecção de produtos - Reflexão e melhor Software.
satisfação (sites, programas etc.). aproveitamento do dinheiro.
econômica dos - Vendas dos produtos
jovens criados.
- Como medir a - Rodas de avaliações e - Análise da satisfação - Equipe da 2009
satisfação conversas. econômica do grupo. Fabriqueta de

Fabriqueta de Software - Araçuaí /MG 12

 econômica do Software.
grupo?
- Quais são os - Festival de talentos do - Transformação individual. - Equipe da 2009
valores humanos e grupo. - Valorização da cultura Fabriqueta de
culturais do grupo? - Participação em outros local. Software.
- É possível mudá- projetos do CPCD. - Intercâmbio.
los? - Visitas aos artistas da - Troca de experiências.
Contribuição com Valores
terra.
a Transformação humanos e
- Como trabalhar - Promover momentos de - Valorização das raízes. - Equipe da 2009
Social culturais
com a inclusão conversas, vivências e - Grupo formador de Fabriqueta de
digital sem distanciar aprendizagens sobre a opinião. Software.
dos valores culturais cultura local. - Inserção da cultura local
locais? na web.

Fabriqueta de Software - Araçuaí /MG 13

 MDI - Maneiras Diferentes e Inovadoras
Aprendizagem
Perguntas
De quantas MANEIRAS
DIFERENTES e INOVADORAS
podemos garantir a
APRENDIZAGEM da equipe
durante o curso de Flash
Avançado?
Ações Tempo Responsável Resultados
Rodas de Avaliação Diárias Equipe Fabriqueta de Com as rodas, foi possível identificar as dificuldades
Software de cada um e, assim, direcionar as aulas do curso
para saná-las.
Exercícios práticos A cada dois Equipe Fabriqueta de Com os exercícios, a equipe ganhou mais
dias Software familiaridade com os códigos.
Utilização de códigos De duas em Equipe Fabriqueta de Nessa fase, o grupo pôde criar uma realidade com
aprendidos para duas Software a qual irá conviver a partir de maio. Foram
desenvolver jogos (como semanas selecionados 25 jogos para serem desenvolvidos,
exercícios). dos quais 13 ainda não estão completos, pois a
equipe não conseguiu encontrar códigos que os
completassem. Esses códigos foram passados para
o Rafael (professor do curso), que irá estudá-los,
para depois repassar os resultados para o grupo. Já
os 12 jogos que foram desenvolvidos passarão
ainda por alguns retoques e poderão fazer parte do
Bornal de Jogos Eletrônicos.
Fabriqueta de Software - Araçuaí /MG 14
 Grupos de pesquisas de Semanal (ou Equipe Fabriqueta de Sempre que encontravam algum entrave no
códigos quando for Software desenvolvimento dos jogos, os grupos pesquisavam
necessário) em sites especializados. Isso fez com que criassem
uma independência em relação ao Rafael (professor
do curso). O grupo só encontrou dificuldades
quando a programação exigia códigos mais
complexos ou de outras linguagens (outros
programas).

De quantas MANEIRAS
DIFERENTES e INOVADORAS eitura de revistas e sites Semanal Equipe Fabriqueta de O grupo tem a assinatura da revista “INFO” e
podemos garantir a especializados em Software recebe, a cada dois meses, a revista “A REDE”. Essas
APRENDIZAGEM da equipe informática. revistas abordam os seguintes temas: inclusão
durante o curso de Flash digital, avanço tecnológico, experiências de outros
Avançado? projetos sociais.

Identificar jovens que têm Mensal Equipe Fabriqueta de Já foram identificados seis jovens (Eliandro, Farlon,
mais facilidade com Software Luiz Felipe, Jonathan, Paulo Rafael e Rafael Martins)
programação para que, a cada mês, formam duplas e ficam os dois
coordenar o horários (manhã e tarde), recebendo duas bolsas.
desenvolvimento dos No mês de fevereiro, excepcionalmente, ficou só o
exercícios. Eliandro. Esses jovens têm dado uma importante
contribuição para o desenvolvimento dos sites e
para a aprendizagem dos demais durante o curso.

Fabriqueta de Software - Araçuaí /MG 15

 MDI - Maneiras Diferentes e Inovadoras
Motivação
Perguntas Ações
Dinâmicas para estimular a
discussão sobre ética, auto-
estima, compromisso e
solidariedade.
De quantas MANEIRAS
Rodada Literária
DIFERENTES e INOVADORAS
podemos motivar a equipe?
Jogos
Tempo Responsável Resultados
Semanal Equipe da Fabriqueta de Por ser uma equipe muito alegre, as dinâmicas
Software. fazem muito sucesso. Os jovens entram na
brincadeira e, às vezes, até extrapolam. Tudo isso
serve para gerar discussões sobre fatos reais, como
atrasos, faltas, mentiras e calúnias, por exemplo.
Com o passar do tempo, os jovens vão
incorporando os conceitos trabalhados e a equipe
vai se fortalecendo.
Mensal Equipe da Fabriqueta de A atividade aconteceu dia 15/04 e foram lidos 15
Software. livros de temas variados. A princípio, a equipe não
ficou muito animada. Mas, na medida em que
alguns jovens iam falando dos livros que estavam
lendo, os demais ficavam curiosos e “entravam na
onda”.
Semanal Equipe da Fabriqueta de Para fazer os exercícios do curso, a equipe tem
Software. usado muitos jogos do Bornal e isso tem causado
grande empolgação entre os jovens. Até os jogos de
cálculo e lógica (jogos matemáticos) têm deixado a
Fabriqueta de Software - Araçuaí /MG 16

Passeios e comemorações. Semanal /
Mensal
De quantas MANEIRAS
Discussão, na roda, de Semanal
DIFERENTES e INOVADORAS
textos, reportagens ou fatos.
podemos motivar a equipe?
equipe eufórica. Isso faz com que tenham ideias
para os layouts dos jogos que vão desenvolver.
Equipe da Fabriqueta de Entre os 16 jovens, havia um grupo (quatro jovens)
Software. que sempre andava junto. Esse grupo tem
aumentado à medida que os jovens começam a
participar de forma mais efetiva da Fabriqueta,
assumindo mais responsabilidades (organização do
espaço, de atividades – filmes, jogos, esportes,
encontros com o grupo do cinema e da
Cooperativa). Eles passam mais tempo juntos fora
da Fabriqueta e, sempre que é necessário, também
estão dispostos a participar de atividades
desenvolvidas por outros projetos.
Equipe da Fabriqueta de Com essa atividade, na qual às vezes acontecem
Software. debates muito calorosos, podemos identificar um
pouco da personalidade de cada um e também
indicar para a equipe os objetivos da Fabriqueta de
Software.
Fabriqueta de Software - Araçuaí /MG 17
Fabriqueta de Software - Araçuaí /MG 18
 MPRA - Monitoramento de Processos e Resultados de Aprendizagem
Fabriqueta de Softwares
Perguntas
1. Quantos iniciaram a atividade e/ou o projeto?
Quantos concluíram?
2. Quanto tempo gastamos ou necessitamos para
realizar as atividades e/ou módulos? Foi
suficiente?
3. Quantos produtos foram criados e quantos
passaram no controle de qualidade?
4. Quantos materiais de apoio e/ou de instrução
foram utilizados? Eles atendem aos objetivos do
projeto?
5. Como são utilizados os materiais /recursos
disponíveis? Houve desperdício?
6. O que foi feito que evidencia ou garante que
atingimos os objetivos propostos?
7. Como as atividades foram realizadas: foram
lúdicas? Foram inovadoras? Foram educativas?
Respostas
Este ano, a equipe, que era formada por 20
integrantes, começou as atividades em fevereiro,
com 18 jovens, pois nesse mês dois deles,
Andresson e Vanessa, começaram a trabalhar no
comércio local e por isso saíram da Fabriqueta.
Em março, a Larissa foi estudar em Montes
Claros, pois deseja prestar o vestibular da
UNIMONTES (Universidade de Montes Claros)
para o curso de Agronomia. Em abril, o Hugo
também começou a trabalhar no comércio local.
Hoje, portanto, participam da Fabriqueta de
Software 16 jovens.
Foram necessários três meses (fevereiro, março e
abril) para realizar o curso de Flash Avançado.
No período do curso, foram desenvolvidos 25
jogos. Desse total, 12 ficaram com boa
qualidade.
Foi utilizada uma apostila, além de pesquisas de
códigos na Internet. A apostila ficou um pouco
ociosa, pois constatamos que a equipe aprende
mais rápido com a parte prática do curso.
Os computadores são bem utilizados. A equipe
aprendeu a usar a Internet com mais
objetividade. Agora, ela sabe a hora em que é
preciso se dedicar ao curso e não a outros sites.
O que permitiu que a equipe evoluísse
tecnicamente foram as pesquisas em sites e
fóruns e também nas revistas “INFO” e “A REDE”.
Durante todo o período do curso, foram feitas
rodas de avaliação e de planejamento para
identificar a melhor maneira de aprendizado. As
aulas do curso são feitas em um computador e
projetadas na parede, para que os jovens
possam acompanhar.
Fabriqueta de Software - Araçuaí /MG 19

8. O que pode ser sistematizado? É possível
construir uma “teoria do conhecimento” já?
9. O que necessita ser ainda praticado para
alcançar os objetivos?
10. Se o projeto se encerasse hoje, ele estaria
longe ou perto de objetivo?
11. Há necessidade de “correções de rumo” nas
atividades? Na metodologia?
12. O nosso prazer, alegria e vontade em
relação ao projeto: aumentaram? Diminuíram?
Por quê?
No final do curso, será montado um CD com os
melhores jogos desenvolvidos pelo grupo. Esses
jogos ainda necessitam de alguns ajustes que o
Rafael (professor do curso) ensinará depois para
a equipe.
A equipe agora tem que aprimorar suas técnicas,
o que será feito no desenvolvimento do Bornal de
Jogos Eletrônicos, que acontecerá a partir de
maio.
A Fabriqueta de Softwares estaria chegando à
metade do caminho. A equipe é responsável por
três sites e agora está finalizando um curso em
Flash Avançado para desenvolver o Bornal de
Jogos Eletrônicos. Sinto que a equipe está se
firmando na área. Os jovens vão incorporando a
metodologia aos poucos, à medida que
participam das atividades e desenvolvem os
produtos.
Não diria uma correção de rumo, mas os jovens
estão crescendo e isso faz com que eles desejem
ganhar um salário para aumentar sua renda. Já
foi combinado com o grupo que, no próximo
ano, a Fabriqueta de Softwares fará parte da
Cooperativa Dedo de Gente.
A satisfação em fazer parte da equipe é muito
grande. Ver o trabalho dos jovens sendo
reconhecido é empolgante. A equipe também fica
ansiosa para aprender e depois começar a
desenvolver os sites e jogos. A cada produto feito,
a motivação é aumentada, e isso faz compensar
as dificuldades que aparecem no
desenvolvimento dos produtos.
www.cpcd.org.br
Fabriqueta de Software - Araçuaí /MG 20