Primera Etapa: Principios del siglo XX, pases industrializados de Europa La poca post Primera Guerra Mundial se caracteriza

por el surgimiento de nuevas necesidades tales como las primarias de subsistencia, alojamiento, salud, as como tambin las aspiraciones a instruccin elemental y un mnimo de seguridad. Se utiliza la ciencia y la creacin de nuevas obras para transformar servicios pblicos y privados en servicios de asistencia social o mdico-social. Se puede nombrar dentro de estos servicios la asistencia gente con necesidades fsicas especiales, as como obras dedicadas a la lucha contra enfermedades gravsimas. En esta poca se llega al pensamiento de que las dificultades de los hombres se explican, fundamentalmente por una mala organizacin social. Por su parte, el Trabajo Social insiste en las obligaciones de la sociedad hacia individuos y familia, tratando de poner a disposicin de estos todas las ventajas sociales posibles.

Segunda Etapa: de 1917 a 1950, EEUU En esta poca comienza a predominar el trabajo social de casos orientado a la psicologa, dndose mayor importancia a las componentes emocionales e inconscientes del comportamiento. Gordon Hamilton incorpora el concepto de caso psicosocial, que mezcla esta corriente y el determinismo del medio ambiente. Principalmente define que existen tanto factores internos como externos al ser humano influyendo en l. En Estados Unidos comienza a aparecer el Trabajo Social de grupo, que incluye por ejemplo la dinmica individual y de grupo. Se acenta sobre todo en el inters por nios y jvenes principalmente. Aparece la organizacin de la comunidad, definida por Arthur Duhan como el proceso para llevar a cabo y mantener el ajuste entre recursos de bienestar social y sus necesidades dentro de una zona geogrfica o campo especial de servicio. Murray Ross agreg ms tarde a esta definicin que mediante la organizacin de la comunidad sta identifica sus necesidades y objetivos, encuentra recursos internos y externos- para actuar respecto a estas necesidades, desarrollando prcticas de colaboracin y cooperacin en la comunidad. Este concepto precede al concepto moderno de Desarrollo Comunitario. En cuanto al Desarrollo Comunitario, para algunos era importante desencadenar el proceso de desarrollo, mientras que para otros lo importante era alcanzar unos objetivos previstos como buenos para la comunidad. El concepto de subdesarrollo, en contraposicin al desarrollo, utiliza como ndice la renta per cpita que se mide en relacin a los pases industrializados.

En la poca de 1950, varios pases hicieron esfuerzos por realizar programas de desarrollo comunitario. La idea era llevar a cabo un conjunto de procedimientos para que los mismos habitantes de un pas unieran sus esfuerzos a los de los poderes pblicos para mejorar la situacin econmica, social y cultural de la nacin. De esta forma, la idea de desarrollo deja de ser solo un trmino econmico pasando a medir tambin los aspectos sociales y culturas de las personas y pases. En 1965, Denis Goulet resalta la idea de que el desarrollo comunitario alcanza todos los aspectos de la vida humana: biolgico, econmico, psicolgico, social, cultural, espiritual, etc.

Etapa 3: A partir de 1967, Latinoamrica Es la etapa actual, destacada por su actitud crtica y de reflexin. Los trabajadores sociales de Amrica Latina cuestionan la eficacia del trabajo social que estn desarrollando. Dudan principalmente de los conceptos importados, segn los cuales deberan adaptar y ajustar al individuo al medio subdesarrollado, tal como es definida la regin. Su gran deseo de despegarse de lo que sienten como colonialismo cultural, los ha impulsado a la ejecucin de ctedras, escuelas, reuniones de profesionales, revistas, documentos, etc. Desarrollados especialmente para pases latinoamericanos en el momento actual. El punto de partida de esta etapa se puede encontrar en el documento de Arax (1967), que buscaba definir la teora del servicio social y ubicarlo al lado de profesiones afines. Esta iniciativa buscaba ser enriquecida por experiencias autnticamente latinoamericanas. Pese a todo lo que se ha escrito sobre la reconceptualizacin, es importante resaltar la esclarecedora opinin de Nelida Gamba: Entiendo por reconceptualizacin un nuevo enfoque de la profesin, cimentado en la realidad actual y utilizando tcnicas que posibiliten llegar al objetivo final del servicio social: lograr que el hombre sea sujeto reflexivo y crtico en el proceso de transformacin de las actuales estructuras. Ander-Egg ve en la opcin de la reconceptualizacin un verdadero desafo existencial. Respecto a la crisis del trabajo social, tiene una actitud esperanzadora debido a su seguridad en que el trabajo social ser una fuerza importante en la transformacin de la sociedad, por motivo de que es una profesin que est en contacto con la realidad social.