Anda di halaman 1dari 8

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 2 (KSSR) TAJUK: Manipulasi Alatan Mengelecek bola menggunakan kaki Minggu

u Tarikh Masa Tahun Bil. murid Tajuk : 20 : 3 April 2013 : 7.45 pagi 8.15 pagi (30 minit) : 2 Intelek : 30 orang : Manipulasi Alatan Mengelecek bola menggunakan kaki.

Standard Pembelajaran: Pada akhir pembelajaran, murid dapat: Psikomotor - Mengelecek bola menggunakan kaki. Kognitif - Mengenalpasti postur badan yang semasa melakukan kemahiran manipulasi alatan.

Afektif - Menerima kemenangan dan kekalahan dalam permainan. Penerapan nilai : Yakin, bersemangat, patuh pada arahan, bersungguh-sungguh, bekerjasama, keselamatan rakanrakan Penggabungjalinan : Muzik (aktiviti pemanasan badan diiringi dengan muzik)

Elemen Merentas Kurikulum (EMK): TMK Menggunakan muzik sebagai iringan ketika melakukan aktiviti. Inovasi Mengelecek bola dengan kreatif dan kritis. Keusahawanan Kesanggupan belajar daripada kesilapan. Sumber pengajaran dan pembelajaran: Skitel (8), bola (5) dan gelung (5) Strategi pengajaran dan pembelajaran: Inkuiri penemuan, demonstrasi Unsur Kemahiran Berfikir (KB) : Menjana idea, mengaplikasi, menilai, menyelesaikan masalah, membuat keputusan

BAHAGIAN/ MASA Permulaan (5 minit)

AKTIVITI Memanaskan Badan Diiringi alunan muzik.

FOKUS PENGAJARAN DAN ORGANISASI PEMBELAJARAN 1. Murid lelaki dan murid Meningkatkan kadar denyutan nadi. Menyediakan otot untuk melakukan aktiviti seterusnya. perempuan diasingkan kepada dua kumpulan. 2. Guru akan menunjukkan cara pemanasan badan yag betul. Kepala Pusing kepala sebelah kiri Angkat kepala mendongak ke atas Pusing kepala sebelah kanan Tunduk kepala ke bawah. Nilai : Yakin

CATATAN

Bersemangat Patuh pada arahan Keselamatan rakanrakan

Penggabungjalinan : Muzik (Pemanasan badan diiringi dengan muzik)

Regangan -Regangan bermula daripada anggota badan dari atas sehingga ke bawah.

Tangan Badan dalam keadaan sedia Kedua tangan diluruskan ke sisi Bawa kedua tangan ke hadapan KBKK : Menjana idea Menyelesaikan masalah.

Pinggang Tangan di sisi pinggang Bongkok badan di hadapan Kilas pinggang sebelah kanan Kaki Tangan disisi pinggang Angkat kaki kanan ke depan Kemudian tahan Angkat kaki kiri ke hadapan Kemudian tahan. Kilas pinggang sebelah kiri

Perkembangan Aktiviti Langkah 1 (3 minit) Mengelecek bebas

1: 1. Murid dibahagikan kepada lima kumpulan kecil 2.Mengelecek bola ke pelbagai arah dalam kawasan yang ditanda. 3. Mengelecek menggunakan kaki kiri dan kanan dan mengelak bola dari direbut Murid aktiviti masing. bebas di

Strategi P&P: melakukan Inkuiri penemuan masingSumber P&P: Bola (5)

tempat

Unsur KB: Mengaplikasi

oleh rakan.

Menjana idea

Cadangan: Nilai: Bersungguh-sungguh Patuh pada arahan x x x x x x - Skite x x x x x x x x Muridx Xx EMK: Inovasi: Melakukan kemahiran mengelecek dengan kreatif dan kritis.

G
X- Murid G - Guru - Skitel

Langkah 2 (10 minit)

Aktiviti 2: 3 lawan 3

1. Aktiviti ini dimainkan oleh dua kumpulan kecil. 2. Setiap kumpulan terdiri daripada tiga orang. 3. Mengelecek bola dan cuba menjatuhkan skital di dalam gelung. 4. Ulang beberapa kali

Alatan : Skitel kecil (5) Pundi kacang (12)

Nilai: Bersungguh-sungguh. Patuh arahan.

Unsur KB: Membuat keputusan. Menyelesaikan masalah.

EMK: Keusahawanan : Kesanggupan belajar

dari kesilapan (EK1)

Kemuncak (10 minit)

Permainan Kecil: Serang kelecek

1. Murid bergerak sambil mengelecek bola menggunakan kaki ke kawasan lawan untuk menjaringkan gol antara skital. 2. Murid perlu mengelecek bola sebelum menghantar kepada rakan atau menjaring. 3. Pemenang dikira berdasarkan jumlah jaringan. Murid yang bertindak sebagai pihak lawan perlu menghalang bola dari melepasi barisan skitel.

Alatan : Gelung (5) Skitel (8) Bola (5) Nilai: Kerjasama, Bersungguh-sunguh

EMK Inovasi : Mengaplikasikan kemahiran dengan kritis dan kreatif.

Unsur Kemahiran Berfikir : Mengaplikasi

Penutup (2 minit)

Aktiviti Kendur.

Gerak

Bermula murid bulatan.

dengan membentuk
= Kedudukan Murid = Pergerakan murid

Nilai: Patuh arahan Kerjasama

Lari anak dalam bulatan.

Murid berlari anak ke

tengah bulatan dan berundur kembali ke tempat asal sambil melakukan lompatan kecil menggoyangkan pergelangan tangan. Refleksi. Guru merumus
S - Soalan KJ- Kemungkinan jawapan

GURU

Strategi: Demonstrasi

Unsur KB: Menjana idea

dan

tajuk pelajaran.

S: Aktiviti apakah yang kamu telah lakukan tadi? S: KJ: Mengelecek bola. Apakah anggota yang

terlibat semasa melakukan kemahiran mengelecek bola? - KJ : Kaki