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Taller sobre tica profesional Introduccin La moral es un conjunto de juicios relativos al bien y al mal, destinados a dirigir la conducta de los

humanos. Estos juicios se concretan en normas de comportamiento que, adquiridas por cada individuo, regulan sus actos, su prctica diaria. Ahora bien, ni las normas o cdigos morales se proclaman como el cdigo de sanitario, ni cada persona asume o incorpora automticamente el conjunto de prescripciones y prohibiciones de su sociedad, ni cada sociedad o cultura formulan los mismos juicios sobre el bien y el mal. Es por todo esto que la moral a menudo es un conjunto de preguntas y respuestas sobre qu debemos hacer si queremos vivir una vida humana, es a decir, una vida no con imposiciones sino con libertad y responsabilidad. La tica, por otro lado, es una reflexin sobre la moral. La tica, como filosofa de la moral, se encuentra en un nivel diferente; se pregunta por qu consideramos vlidos unos y no otros comportamientos; compara las pautas morales que tienen diferentes personas o sociedades buscando su fundamento y legitimacin; investiga lo que es especfico del comportamiento moral; enuncia principios generales o universales inspiradores de toda conducta; crea teoras que establezcan y justifique aquello por el que merece la pena vivir. La moral da pautas para la vida cotidiana, la tica es un estudio o reflexin sobre qu origina y justifica estas pautas. Pero las dos, si bien son distinguibles, son complementarias. Del mismo modo que teora y prctica interaccionan, los principios ticos regulan el comportamiento moral pero este comportamiento incide alterando los mismos principios. A menudo los conflictos de normas morales que aparecen cuando tenemos que tomar desiciones son el motor que nos impulsa a una reflexin de nivel tico. Es por ello que Aranguren, reconociendo la vinculacin entre teora y prctica, llama a la tica moral pensada, y a la moral, moral vivida. Ejemplos: Moral: Rechazo a robar la calculadora de un compaero de clases sabiendo que nadie me ve. tica: Pienso en que No hagas a los dems lo que no quieras que te hagan a ti. Ref: http://www.xtec.es/~lvallmaj/passeig/etimora2.htm Trabajo Grupal: A. Discutir y analizar algunos temas propuestos (ver preguntas) B. Elaborar un informe con las conclusiones Preguntas: cmo se adquiere el comportamiento tico? Ocurren situaciones anti ticas en el paso por la universidad?

Al salir de la Universidad, tenemos claro lo que es un comportamiento tico como profesional? Cmo est presente la tica en la farmacia comunitaria actual? Qu situaciones considera anti ticas en las Farmacias? De qu manera podramos enfrentar los desafos ticos? Desde el punto de vista tico qu opina de la venta de medicamentos fuera de las farmacias? Es tico dar consejos sobre el uso de AHO a clientes que lo solicitan? Indique lo que puedan ser fallas ticas por accin y tambin por omisin en el consejo farmacutico Agregar otros aspectos relacionados con la tica profesional.

Plazo de entrega del informe escrito: una semana En el informe se deber incluir una introduccin, un resultado de la discusin grupal (punto por punto) y conclusiones generales; adems cada alumno debe agregar una impresin personal (firmada), sobre el tema global tratado.