Leyes y herramientas básicas

5 de mayo de 2009

Daniel Garcı́a Marı́n Juan Carlos Moreno Juan Carlos Rosero

0807519
Universidad Nacional de Colombia
Ingenierı́a Electrónica
Manizales, Caldas
E-mail: bep-soad@hotmail.com
0807536
Universidad Nacional de Colombia
Ingenierı́a Electrónica
Manizales, Caldas
E-mail: jcmorenoh@unal.edu.co
0807549
Universidad Nacional de Colombia
Ingenierı́a Electrónica
Manizales, Caldas
E-mail: jcroserod@unal.edu.co

Resumen—Presentamos los resultados de la primera práctica Í NDICE DE FIGURAS

de laboratorio, que versó acerca de la aplicación de las leyes
básicas de la teorı́a de circuitos y sus aplicaciones, junto con las 1. Disposición del puente de Wheatstone . . . . . . 2
consultas requeridas y la solución del cuestionario. 2. Gráfica de tensión vs. corriente . . . . . . . . . . 3
Index Terms—Divisor de tensión, divisor de corriente, leyes 3. Reto de diseño: Circuito equivalente después de
de Kirchhoff, puente de Wheatstone, teorema de sustitución, modelado el potenciómetro . . . . . . . . . . . . 4
resistencia.
4. Circuito que ilustra el divisor de tensión . . . . . 4
5. Circuito que ilustra el divisor de corriente . . . . 5
Í NDICE
6. Circuito que ilustra el teorema de Millman . . . 5
I. Introducción 1 7. Circuito equivalente de Thévenin . . . . . . . . . 6
8. Circuito equivalente de Norton . . . . . . . . . . 6
II. Objetivos 1
I. I NTRODUCCI ÓN
III. Materiales y equipos 1 La práctica consistió básicamente en el uso de las leyes
básicas de la teorı́a de circuitos y su aplicación experimental,
IV. Marco Teórico 1 por ejemplo: las leyes de Kirchhoff, claro ejemplo de la con-
IV-A. Potenciómetro . . . . . . . . . . . . . . 1 servación de la energı́a; los divisores de tensión y de corriente,
IV-A1. Tipos de potenciómetros . . 1 útiles para resolver fácilmente circuitos resistivos en serie y
IV-B. Código de colores para resistencias . . 1 en paralelo, respectivamente; la importancia de los elementos
IV-C. Capacitores . . . . . . . . . . . . . . . . 2 pasivos en los circuitos, como las resistencias; el teorema
IV-D. Inductores . . . . . . . . . . . . . . . . 2 de sustitución, que relaciona elementos pasivos con activos;
IV-E. Puente de Wheatstone . . . . . . . . . . 2 algunas aplicaciones, como por ejemplo, un instrumento que
IV-F. Teorema de sustitución . . . . . . . . . 3 mide con precisión resistencias de rango medio, el puente de
IV-G. Resistencia interna . . . . . . . . . . . . 3 Wheatstone, y una fuente de tensión ajustable.

V. Cálculos y resultados 3 II. O BJETIVOS

V-A. Puente de Wheatstone . . . . . . . . . . 3 Diseñar con base en las leyes circuitales una fuente de
V-B. Teorema de sustitución . . . . . . . . . 3 voltaje ajustable.
V-C. Comportamiento del LED . . . . . . . . 3 Conocer experimentalmente las aplicaciones reales de los
V-C1. Caso 1 . . . . . . . . . . . . 4 divisores de tensión.
V-C2. Caso 2 . . . . . . . . . . . . 4 Tener contacto directo con los elementos de medida del
V-D. Reto de diseño . . . . . . . . . . . . . . 4 laboratorio
Comprender la aplicación fı́sica de los principios funda-
VI. Cuestionario 4 mentales de los circuitos.

VII. Conclusiones 9 III. M ATERIALES Y EQUIPOS

Fuente DC.
Referencias 9 6 banana-caimán.
Protoboards
Í NDICE DE CUADROS
Resistencias de 35 kΩ, 1 kΩ, 510 Ω, 470 Ω.
I. Código de colores . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 Un potenciómetro de 50 k
II. Tabla de tensión vs. corriente . . . . . . . . . . . 3 1 LED
 Color 1a. cifra 2a. cifra Multiplicador Tolerancia
IV. M ARCO T E ÓRICO Negro 0 0 1 -
Marrón 1 1 10 ±1 %
IV-A. Potenciómetro Rojo 2 2 100 ±2 %
Un potenciómetro es un resistor al que le puede variar el Naranja 3 3 1000 -
Amarillo 4 4 10000 4%
valor de su resistencia. De esta manera, indirectamente se Verde 5 5 100000 ±0,5 %
puede controlar la intensidad de corriente que hay por una Azul 6 6 1000000 -
lı́nea si se conecta en paralelo, o la diferencia de potencial de Violeta 7 7 - -
hacerlo en serie. Normalmente, los potenciómetros se utilizan Gris 8 8 - -
Blanco 9 9 - -
en circuitos con poca corriente, para potenciar la corriente, Dorado - - 0.1 ± − 5%
pues no disipan apenas potencia, en cambio en los reostatos, Plateado - - 0.01 ±10 %
que son de mayor tamaño, circula más corriente y disipan más Ninguno - - - ±20 %
potencia. Cuadro I
IV-A1. Tipos de potenciómetros: Según su aplicación se C ÓDIGO DE COLORES
distinguen varios tipos:
Potenciómetros de mando. Son adecuados para su uso
como elemento de control en los aparatos electrónicos. IV-C. Capacitores
El usuario acciona sobre ellos para variar los parámetros
Un capacitor es un dispositivo que almacena energı́a eléctri-
normales de funcionamiento. Por ejemplo, el volumen de
ca, es un componente pasivo. Está formado por un par de
una radio.
superficies conductoras en situación de influencia total ,es
Potenciómetros de ajuste. Controlan parámetros preajus-
decir, todas las lı́neas de campo eléctrico que parten de una
tados, normalmente en fábrica, que el usuario no suele
van a parar a la otra, generalmente en forma de tablas, esferas
tener que retocar, por lo que no suelen se accesibles desde
o láminas, separados por un material dieléctrico (siendo este
el exterior. Existen tanto encapsulados en plástico como
utilizado en un condensador para disminuir el campo eléctrico,
sin cápsula, y se suelen distinguir potenciómetros de ajus-
ya que actúa como aislante) o por el vacı́o, que, sometidos a
te vertical, cuyo eje de giro es vertical, y potenciómetros
una diferencia de potencial adquieren una determinada carga
de ajuste horizontal, con el eje de giro paralelo al circuito
eléctrica, positiva en una de las placas y negativa en la otra
impreso.
(siendo nula la carga total almacenada). La carga almacenada
Según la ley de variación de la resistencia R = ρ(θ): en una de las placas es proporcional a la diferencia de potencial
Potenciómetros lineales. La resistencia es proporcional al entre esta placa y la otra, siendo la constante de proporcio-
ángulo de giro. nalidad la llamada capacidad o capacitancia. En el Sistema
Potenciómetros logarı́tmicos. La resistencia depende lo- internacional de unidades se mide en Faradios (F), siendo 1
garı́tmicamente del ángulo de giro. faradio la capacidad de un condensador en el que, sometidas
Potenciómetros sinusoidales. La resistencia es propor- sus armaduras a una d.d.p. de 1 voltio, éstas adquieren una
cional al seno del ángulo de giro. Dos potenciómetros carga eléctrica de 1 culombio. [3]
sinusoidales solidarios y girados 90◦ proporcionan el
seno y el coseno del ángulo de giro. Pueden tener topes IV-D. Inductores
de fin de carrera o no. [1] Un inductor es un componente pasivo de un circuito eléctri-
co que, debido al fenómeno de la autoinducción, almacena
IV-B. Código de colores para resistencias energı́a en forma de campo magnético. Un inductor está cons-
Para caracterizar un resistor hacen falta tres valores: resis- tituido usualmente por una cabeza hueca de una bobina de
tencia eléctrica, disipación maxima y precisión o tolerancia. material conductor, tı́picamente alambre o hilo de cobre es-
Estos valores se indican normalmente en el encapsulado maltado. Existen inductores con núcleo de aire o con núcleo de
dependiendo del tipo de éste; para el tipo de encapsulado un material ferroso, para incrementar su capacidad de magne-
axial dichos valores van rotulados con un código de franjas de tismo entre la intensidad (inductancia). Los inductores pueden
colores. Estos valores se indican con un conjunto de rayas de también estar construidos en circuitos integrados, usando el
colores sobre el cuerpo del elemento. Son tres, cuatro o cinco mismo proceso utilizado para realizar microprocesadores. En
rayas; dejando la raya de tolerancia (normalmente plateada estos casos se usa, comúnmente, el aluminio como material
o dorada) a la derecha, se leen de izquierda a derecha. La conductor. Sin embargo, es raro que se construyan inductores
última raya indica la tolerancia (precisión). De las restantes, dentro de los circuitos integrados; es mucho más práctico usar
la última es el multiplicador y las otras las cifras. El valor un circuito llamado ”girador”que, mediante un amplificador
de la resistencia eléctrica se obtiene leyendo las cifras como operacional, hace que un condensador se comporte como si
un número de una, dos o tres cifras; se multiplica por el fuese un inductor. Un inductor consta de las siguientes partes:
multiplicador y se obtiene el resultado en Ohmios (Ω). El Pieza polar: Es la parte del circuito magnético situada
coeficiente de temperatura únicamente se aplica en resistencias entre la culata y el entrehierro, incluyendo el núcleo y la
de alta precisión (tolerancia menor del 1). [2] expansión polar.
 Núcleo: Es la parte del circuito magnético rodeada por
el devanado inductor.
Devanado inductor: Es el conjunto de espiras destinado
a producir el flujo magnético, al ser recorrido por la
corriente eléctrica.
Expansión polar: Es la parte de la pieza polar próxima
al inducido y que bordea al entrehierro.
Polo auxiliar o de conmutación: Es un polo magnético
suplementario, provisto o no, de devanados y destinado a
mejorar la conmutación. Suelen emplearse en las máqui-
nas de mediana y gran potencia.
Culata: Es una pieza de sustancia ferromagnética, no
rodeada por devanados, y destinada a unir los polos
de la máquina. También pueden fabricarse pequeños
inductores, que se usan para frecuencias muy altas, con
un conductor pasando a través de un cilindro de ferrita
o granulado. [4]
IV-E. Puente de Wheatstone
El puente de Wheatstone es un instrumento eléctrico de
medida inventado por Samuel Hunter Christie en 1832, me-
jorado y popularizado por Sir Charles Wheatstone en 1843.
Se utiliza para medir resistencias desconocidas mediante el
equilibrio de los brazos del puente. Estos están constituidos
por cuatro resistencias que forman un circuito cerrado, siendo
una de ellas la resistencia bajo medida.
Figura 1. Disposición del puente de Wheatstone
La Figura 1 muestra la disposición eléctrica del circuito. Rx
es la resistencia cuyo valor queremos determinar, R1 , R2 y R3
son resistencias de valores conocidos, además, la resistencia
R2 es ajustable (un potenciómetro). Si la relación de las dos
resistencias del brazo conocido (R1 /R2 ) es igual a la relación
de las dos del brazo desconocido (Rx /R3 ), el voltaje entre los
dos puntos medios será nulo y por tanto no circulará corriente
alguna entre esos dos puntos C y B. Para efectuar la medida lo
que se hace es variar la resistencia R2 hasta alcanzar el punto
de equilibrio. La detección de corriente nula se puede hacer
con gran precisión mediante el galvanómetro V. La dirección
de la corriente, en caso de desequilibrio, indica si R2 es
demasiado alta o demasiado baja. El valor de la f.e.m. (E)
del generador es indiferente y no afecta a la medida. [5]
IV-F. Teorema de sustitución
Según el teorema de la sustitución, cualquier conjunto de
componentes pasivos puede sustituirse por un generador de
tensión o de corriente de valor igual a la tensión o corriente
que aparezca entre los terminales del conjunto, sin que por
ello se modifiquen las magnitudes en el resto del circuito.
En otras palabras, el teorema de la sustitución dice que si
en un circuito semejante al indicado en la Figura se sustituye
la red pasiva por un generador que imponga la misma tensión
VR, la intensidad IR será la misma en ambos casos.
Este teorema es de gran utilidad cuando se analizan circuitos
complejos formados por diversas redes pasivas diferenciadas,
puesto que permite simplificar el esquema inicial. [6]
IV-G. Resistencia interna
Las fuentes de tensión, sean estas baterı́as, generadores,
etc. no son ideales (perfectas). Una fuente de tensión real
está compuesta de una fuente de tensión ideal en serie con
una resistencia (llamada resistencia interna). Esta resistencia
interna, no existe en la realidad de manera de que nosotros
la podamos ver. Es una resistencia deducida por el comporta-
miento de las fuentes de tensión reales.
¿Cómo se obtiene la resistencia interna?
1. Se mide la tensión en los terminales de una fuente
de voltaje sin carga (sin RL (resistencia de carga)). El
voltaje medido será Vsc (voltaje sin carga)
2. Se conecta una carga y se mide el voltaje en ésta. El
voltaje medido será Vcc (voltaje con carga)
3. Se mide la corriente al circuito con carga. La corriente
medida será I
Una vez que se tienen estos valores se aplica la siguiente
ecuación:
RI = (Vsc –Vcc )/I
Ejemplo:
Si Vsc = 12 V , Vcc = 11.8 V e I = 10 A RI = 0.05 Ω
Con lo expuesto se puede concluir que a más corriente
demande la carga (RL ), menor será el voltaje terminal, debido
a la mayor caı́da en la resistencia interna (RI ). [9]
V. C ÁLCULOS Y RESULTADOS
V-A. Puente de Wheatstone
Vi (t) = 12V; R2 = 2,2kΩ; R3 = 2,2kΩ
Cuando el voltı́metro marca 0 V el potenciómetro tiene una
resistencia de 989 Ω, valor aproximado al valor nominal de
R1 que es de 1kΩ.
V-B. Teorema de sustitución
Tensión medida en R9: 3.02 V.
Tensión teórica calculada con divisor de tensión:
R9
VR9 = VDC =
R1 + R3 + R7 + R9
 1kΩ
12V = 3V V-C2. Caso 2: La corriente del LED es de unos 18.17
1kΩ + 1kΩ + 1kΩ + 1kΩ µ A y la corriente del resistor de 470 kΩ es de 1.44 µ A.
La corriente que circula por el LED es mucho mayor que la
Corriente de la malla: 3.021 mA circula por el resistor.
Corriente teórica: Si el valor de la resistencia fuera muy pequeño, el LED no
VDC 12V encenderı́a.
I= = = 3mA
Req 4kΩ
V-D. Reto de diseño
De este procedimiento se puede deducir que R9 se puede
sustituir por la fuente de tensión sin que cambie el valor de
la corriente que circula por la malla.

V-C. Comportamiento del LED

CORRIENTE (mA) TENSIÓN (V)

0 1
2.209 4
5.11 7
8.02 10
10.96 13

Cuadro II
TABLA DE TENSI ÓN VS . CORRIENTE

Figura 3. Reto de diseño: Circuito equivalente después de modelado el

potenciómetro

Rp = 50k, V = 5V, a = 0
12V − IR − I(aRp ) − I(1 − a)Rp − IR + 12V = 0
RI + aRpI + RpI − aRpI + RI = 0
2RI + RpI = 24
I(2R + Rp) = 24
24
I=
2R + Rp
V = 12V − V R − V aRp
V = 12V − (RI) − (aRp I)
Figura 2. Gráfica de tensión vs. corriente V = 12V − I(R + aRp ) ; aRp = 0
24
V-C1. Caso 1: V = 12V − R
2R + Rp
y2 − y1 V2 − V1 13V − 10V
m= = = = 1,02kΩ 24
x2 − x1 I2 − I1 10,96mA − 8,02mA 5V = 12V − R
2R + Rp
≈ R1 = 1kΩ 24
5V − 12V = R
La pendiente de la gráfica corresponde a la la razón entre 2R + Rp
tensión y corriente, que es la resistencia. 24
La luminosidad del LED aumenta tanto si aumenta la −7V = −
2R + Rp
tensión como si aumenta la corriente, pero a una tensión de 1
V el LED no enciende. Esto sugiere que la luminosidad del 24
7V =
LED aumenta proporcionalmente con la potencia suministrada 2R + Rp
por la fuente, porque a una tensión de 1 V no hay corriente, por 14R + 7Rp = 24R
lo que la potencia serı́a igual a 0, de acuerdo con la formula
P = VI. 7Rp = 10R
 7Rp
R= que no puede ser medida por un multı́metro convencio-
10 nal porque la señal sobrepasa el rango máximo de este,
50Ω entonces se monta un circuito con resistores en paralelo,
R=7
10 y se puede utilizar el divisor de corriente para calcular
R = 35kΩ indirectamente If .
Ejemplo: Se quiere medir la corriente suministrada por
Los valores de las resistencias R1 y R2 deben ser de 35Ω para una fuente If , pero se tiene certeza que la magnitud
un valor del potenciómetro de 50Ω. En general para Rp = nΩ de dicha fuente es superior a 20A, que por lo general
7
R1 = R2 = 10 nΩ. es el rango máximo de un multı́metro normal. Cuando
VI. C UESTIONARIO
1. Cuando se necesita medir una señal cuyo valor nominal
excede el valor nominal del instrumento, los divisores
de tensión y corriente son muy útiles por lo siguiente:
Cuando se tiene una fuente cuya tensión no puede ser
medida directamente por un multı́metro convencional
porque la señal sobrepasa el rango de éste, entonces
Figura 5. Circuito que ilustra el divisor de corriente
se monta un circuito de una sola malla con resistores
dispuestos en serie y se usa el divisor de tensión para
la corriente llega al nodo A se divide entre las ramas
realizar una medición indirecta del voltaje de la fuente.
r1 Y r2. Si se utilizan las resistencias adecuadas se
Ejemplo: Se quiere medir la tención de una fuente Vf ,
podrá medir la corriente que pasa por una de éstas,
de la que se tiene certeza que es superior a 500V, que es
por; supongamos que su valor es de 15 A. Después,
generalmente el rango máximo de un multı́metro normal.
aplicamos divisor de corriente:
R2
I2 = Vf
R1 + R2
Despejamos Vf :
R1 + R2
Vf = V2
R2
Reemplazamos para nuestro caso particular:
1kΩ + 1kΩ
If = 15 A
Figura 4. Circuito que ilustra el divisor de tensión 1kΩ
If = 2 ∗ 15 A = 30 A
La tensión entre los nodos A y B es la tensión de la
Ası́, se puede realizar la medida de una corriente sin
fuente. Como hay dos resistencias en serie se puede
ningún riesgo para el multı́metro.
aplicar divisor de tensión. La tensión de R2, por ejemplo,
2. Ası́ como se distingue entre fuentes, tanto de tensión
puede ser medida directamente con un multı́metro. Su-
como de corriente, ideales y reales, ası́ hay diferencia
pongamos que su valor es de 350 V. Aplicamos primero
entre resistencia ideal y resistencia real. La resistencia
divisor de tensión:
real y la resistencia ideal sólo coinciden en circuitos de
R2 corriente continua, donde R = VI (la conocida ley de
V2 = Vf
R1 + R2 Ohm) y se cumple la ley de Joule (la energı́a eléctrica
Despejamos Vf : se convierte en energı́a térmica). Pero en circuitos de co-
R1 + R2 rriente no continua el comportamiento de la resistencia
Vf = V2 real es distinto de la resistencia ideal. En el caso de que
R2
la señal aplicada sea senoidal (corriente alterna), a bajas
Reemplazamos para nuestro caso particular: frecuencias se observa que una resistencia real se com-
1kΩ + 1kΩ portará de forma muy similar a como lo harı́a en corrien-
Vf = 350 V te continua, siendo despreciables las diferencias. A altas
1kΩ
Vf = 2 ∗ 350 V = 700 V frecuencias el comportamiento es diferente, aumentando
en la medida en la que aumenta la frecuencia aplicada,
Ası́, se puede realizar la medida de una tensión sin lo que se explica fundamentalmente por los efectos
ningún riesgo para el multı́metro. inductivos que producen los materiales que conforman
De manera similar cuando por ejemplo se tiene una una la resistencia real. Por ejemplo, en una resistencia de
corriente suministrada por una fuente de corriente (If ) carbón los efectos inductivos solo provienen de los
 propios terminales de conexión del dispositivo mientras
que en una resistencia de tipo bobinado estos efectos se
incrementan por el devanado de hilo resistivo alrededor
del soporte cerámico, además de aparecer una cierta
componente capacitiva si la frecuencia es especialmente
elevada. En estos casos el circuito equivalente de una
resistencia real está constituido por una asociación serie
formada por una resistencia ideal y por una bobina
(inductor) también ideal, aunque a veces también se les
puede añadir un pequeño capacitor ideal en paralelo con
dicha asociación serie [7]. En los conductores, además,
aparecen otros efectos entre los que cabe destacar el
efecto pelicular, que consiste en una mayor densidad de
corriente en la superficie que en el centro del conductor.
Este fenómeno hace que la resistencia efectiva o de
corriente alterna sea mayor que la resistencia óhmica
o de corriente continua. Este efecto es el causante de la
variación de la resistencia eléctrica, en corriente alterna,
de un conductor debido a la variación de la frecuencia
de la corriente eléctrica que circula por éste. [8]
3. Teoremas de análisis de circuitos:
Teorema de Millman: Sea una red con sólo dos
nudos principales en la que hay n ramas con
componentes pasivos y generadores de tensión, m
ramas sólo con componentes pasivos y p ramas con
generadores de corriente, tal y como puede verse en
la Figura 5. La tensión entre los puntos A y B viene
Figura 6. Circuito que ilustra el teorema de Millman
dada por la siguiente expresión:
Pn Ek Pp
k=1 Rk + k=1 Jk
VAB = Pn+m l
k=1 Rk
Este teorema se aplica a redes que poseen sólo dos
nudos. Proporciona la diferencia de potencial entre
ambos en función de los parámetros del circuito.
Una de las aplicaciones tı́picas de este teorema es
el análisis de circuitos con varios generadores reales
en paralelo alimentando a una carga.
Teorema de Thévenin. Recta de carga: El teorema
de Thévenin es una herramienta muy útil para el
estudio de circuitos complejos. Se basa en que todo
circuito que contenga únicamente componentes y
generadores lineales puede reducirse a otro más
sencillo, denominado circuito equivalente Thévenin,
de la forma : donde:
Figura 7. Circuito equivalente de Thévenin
ET h = Tensión de Thévenin.
RT h = Resistencia de Thévenin.
Para calcularlo se procede de la siguiente forma:
a) Se calcula la tensión que aparece entre A y
B cuando no hay nada conectado entre ambos
terminales (tensión de circuito abierto).
b) Se calcula la intensidad que circular entre A y
B si se cortocircuitan ambos puntos (intensidad
de cortocircuito)
Una vez obtenidos estos resultados, la resistencia
de Thévenin (RT h ) puede calcularse como:
ET h
RT h =
IT h
En efecto, si conectamos un componente cualquiera
entre A y B puede calcularse fácilmente la relación
VAB -I:
ET h = RT h I + VAB
Teorema de Norton: Es un teorema similar al de
Thévenin, que se emplea cuando se tienen genera-
dores de corriente en el circuito. El circuito equi-
valente de Norton está formado por un generador
de intensidad con una resistencia en paralelo. La
Figura 8. Circuito equivalente de Norton
relación con el circuito equivalente de Thévenin
viene dada por las siguientes expresiones:
RN = RT h
ET h
JN =
RT h
El generador equivalente de Norton debe proporcio-
nar una corriente igual a la de cortocircuito entre
los terminales A y B del circuito original. Además,
la resistencia equivalente de Norton es el cociente
 entre la tensión de circuito abierto y la corriente de
cortocircuito. [6]
4. En los circuitos que se estudian teóricamente por lo
general sólo se usan fuentes ideales; pero en la reali-
dad no existe ninguna fuente que sea ideal; todas, sin
excepción, poseen resistencia interna (fuentes reales), y
obviamente, ésta no se tiene en cuenta al modelar un
circuito teóricamente. Como en muchos otros ámbitos
de la fı́sica, el modelado matemático de los circuitos
eléctricos sólo es una aproximación de la realidad,
que no tiene en cuenta muchos otros aspectos, que
harı́an más compleja la teorı́a que en este caso nos
ocupa. Ası́, las medidas teóricas de corriente, resistencia,
tensión y otros parámetros difı́cilmente coincidirán con
las medidas que se obtengan en la práctica.
5. El cortocircuito se define como una conexión de relati-
vamente baja resistencia o impedancia, entre dos o más
puntos de un circuito que están normalmente a tensiones
diferentes.
Las corrientes de cortocircuitos se caracterizan por un
incremento prácticamente instantáneo y varias veces
superior a la corriente nominal, en contraste con las
de una sobrecarga que se caracteriza por un incremento
mantenido en un intervalo de tiempo y algo mayor a la
corriente nominal.
Las corrientes de cortocircuito son muy superiores a las
corrientes de carga en condiciones normales de servicio,
y producen esfuerzos térmicos y electrodinámicos muy
importantes sobre los distintos componentes de las ins-
talaciones, pudiendo provocar daños irreparables sobre
los componentes de las instalaciones sino son eliminadas
rápidamente.
Las consecuencias de los cortocircuitos son variables
dependiendo de la naturaleza y duración de los defectos,
el punto de la instalación afectado y la magnitud de las
corrientes.
En general podemos considerar algunos de los siguientes
efectos:
En el punto de defecto: la presencia de arcos con
deterioro de los aislantes, fusión de los conductores,
principio de incendio y riesgo para las personas.
Para el circuito o equipo defectuoso:
• Esfuerzos electrodinámicos, con deformación de
los juegos de barras, deslambramiento de los
cables, rotura de aisladores, averı́as en bobinados
de transformadores o máquinas eléctricas rotati-
vas.
• Esfuerzo térmicos, con sobrecalentamientos con
riesgo de deterioros de los aislantes.
Para el resto de la instalación: disminución de la
tensión durante el tiempo de eliminación del defecto
(en BT 10 a 100 ms), puesta fuera de servicio de
una parte de la instalación, perturbaciones en los
circuitos de control y comunicaciones.
Los cortocircuitos presentan fundamentalmente
efectos térmicos y electrodinámicos.
Los efectos térmicos dependen de la energı́a libe-
rada por efecto Joule y vienen determinados por la
expresión: Z
Et = Ri2 dt
El esfuerzo electrodinámico, entre conductores pa-
ralelos y rectilı́neos separados una distancia d y
recorridos por una corriente I, viene determinado
por la Ley de Biot-Savart:
I2
F = µµ L
2πd
En el caso de una corriente alterna, la fuerza máxi-
ma entre conductores será proporcional al cuadrado
de la corriente máxima de cortocircuito:
Is2
FM AX ∝ L
d
Is , corriente de cresta máxima.
L, longitud entre apoyos del conductor.
d, distancia entre conductores. [10]
6. Factores de riesgo eléctrico más comunes, sus posibles
causas y medidas de protección.
a) Arcos eléctricos:
Posibles causas: Malos contactos, cortocircui-
tos, aperturas de interruptores con carga, aper-
tura o cierre de seccionadores.
Medidas de protección: Utilizar materiales en-
volventes resistentes a los arcos, mantener una
distancia de seguridad, usar gafas de protección
contra rayos ultravioleta.
b) Ausencia de electricidad:
Posibles causas: Apagón o corte del servicio,
no disponer de un sistema ininterrumpido de
potencia - UPS, no tener plantas de emergencia,
no tener transferencia.
Medidas de protección: Disponer de sistemas
ininterrumpidos de potencia y de plantas de
emergencia con transferencia automática.
c) Contacto directo:
Posibles causas: Negligencia de técnicos o im-
pericia de no técnicos.
Medidas de protección: Distancias de seguri-
dad, interposición de obstáculos, aislamiento o
recubrimiento de partes activas, utilización de
interruptores diferenciales, elementos de protec-
ción personal, puesta a tierra, probar ausencia de
tensión.
d) Contacto indirecto:
Posibles causas: Fallas de aislamiento, mal man-
tenimiento, falta de conductor de puesta a tierra.
Medidas de protección: Separación de circui-
tos, uso de muy baja tensión, distancias de
seguridad, conexiones equipotenciales, sistemas
 de puesta a tierra, interruptores diferenciales,
mantenimiento preventivo y correctivo.
e) Cortocircuito:
Posibles causas: Fallas de aislamiento, impericia
de los técnicos, accidentes externos, vientos
fuertes, humedades.
Medidas de protección: Interruptores automáti-
cos con dispositivos de disparo de máxima co-
rriente o cortacircuitos fusibles.
f) Electricidad estática:
Posibles causas: Unión y separación constante
de materiales como aislantes, conductores, sóli-
dos o gases con la presencia de un aislante.
Medidas de protección: Sistemas de puesta a
tierra, conexiones equipotenciales, aumento de
la humedad relativa, ionización del ambiente,
eliminadores eléctricos y radiactivos, pisos con-
ductivos.
g) Equipo defectuoso:
Posibles causas: Mal mantenimiento, mala ins-
talación, mala utilización, tiempo de uso, trans-
porte inadecuado.
Medidas de protección: Mantenimiento predic-
tivo y preventivo, construcción de instalaciones
siguiendo las normas técnicas, caracterización
del entorno electromagnético.
h) Rayos:
Posibles causas: Fallas en el diseño, construc-
ción, operación, mantenimiento del sistema de
protección.
Medidas de protección: Pararrayos, bajantes,
puestas a tierra, equipotencialización, apantalla-
mientos, topologı́a de cableados. Además sus-
pender actividades de alto riesgo, cuando se
tenga personal al aire libre.
i) Sobrecarga:
Posibles causas: Superar los lı́mites nominales
de los equipos o de los conductores, instala-
ciones que no cumplen las normas técnicas,
conexiones flojas, armónicos.
Medidas de protección: Interruptores automáti-
cos con relés de sobrecarga, interruptores au-
tomáticos asociados con cortacircuitos, cortacir-
cuitos, fusibles, dimensionamiento adecuado de
conductores y equipos.
j) Tensión de contacto:
Posibles causas: Rayos, fallas a tierra, fallas de
aislamiento, violación de distancias de seguri-
dad.
Medidas de protección: Puestas a tierra de baja
resistencia, restricción de accesos, alta resistivi-
dad del piso, equipotencializar.
k) Tensión de paso:
Posibles causas: Rayos, fallas a tierra, fallas
de aislamiento, violación de áreas restringidas,
retardo en el despeje de la falla.
Medidas de protección: Puestas a tierra de baja
resistencia, restricción de accesos, alta resistivi-
dad del piso, equipotencializar. [11]
7. Manejo y precauciones en el uso del multı́metro:
Manejo1
• Medida de resistencia.
a) Encender el multı́metro y ubicar la llave
selectora en el signo Ω. Con esta elección
el multı́metro se convierte en un óhmetro.
b) Tomar una resistencia y conectar los termi-
nales del multı́metro a los extremos de ésta.
c) El número que aparece en pantalla es el valor
de la resistencia en ohms (Ω).
• Medida de tensión DC.
a) Fijar el selector de función en la posición
VDC más alta.
b) Tocar la punta de la sonda negra de prueba
del lado negativo del circuito.
c) Tocar la punta de la sonda roja de prueba del
lado positivo del circuito.
d) El número que aparece en pantalla es el valor
de la tensión en voltios (V).
• Medida de tensión AC
a) Fijar el selector de función en la posición
VAC más alta.
b) Tocar la punta de la sonda negra de prueba
del lado del neutro del circuito del circuito.
c) Tocar la punta de la sonda roja de prueba del
lado de la fase del circuito.
d) El número que aparece en pantalla es el valor
de la tensión en voltios (V).
• Medida de corriente DC
a) Insertar el conector del cable negro de prueba
en el conector negativo tipo COM.
b) Para mediciones de corriente hasta 200mA,
fijar el selector de función en la posición
200mA CD e insertar el conector del cable
rojo de prueba en el conector tipo mA.
c) Cortar la energı́a del circuito bajo prueba,
enseguida abrir el circuito en el punto donde
se desea medir la corriente.
d) Aplicar energı́a al circuito.
e) Leer la corriente en pantalla.
• Medidad de corriente AC
a) Insertar el conector del cable negro de prueba
en el conector negativo tipo COM.
b) Para mediciones de corriente hasta 200mA,
fijar el selector de función en la posición
1 Estas indicaciones pueden variar ligeramente de acuerdo con el tipo y
marca de multı́metro
 200mA CA e insertar el conector del cable
rojo de prueba en el conector tipo mA.
c) Cortar la energı́a del circuito bajo prueba,
enseguida abrir el circuito en el punto donde
se desea medir la corriente.
d) Aplicar energı́a al circuito.
e) Leer la corriente en pantalla.
• Verificación de continuidad
a) Fijar el selector de función en la posición del
icono del diodo.
b) Insertar el conector negro y rojo en los ex-
tremos.
c) Si la resistencia es menor a aproximadamente
150 Ω, se emitirá una señal audible. Si el
circuito está abierto, la pantalla indicará ”1”.
• Prueba de diodo
a) Insertar el conector banana del cable negro
de prueba en el conector tipo jack negativo
COM y el conector banana rojo al conector
jack positivo
b) Gire el selector de funciones a la posición del
icono del diodo..
c) Toque las puntas de las sondas al diodo
bajo prueba. El voltaje directo indicará tı́pi-
camente 0.4 mA a 1 mA. El voltaje inverso
indicará 1. Los dispositivos en corto indicarán
cerca de 0 y el zumbador de continuidad
sonará. Un dispositivo abierto indicará 1 en
ambas polaridades.
Precauciones
• Nunca aplicar al multı́metro voltaje o corriente
que exceda las especificaciones máximas de me-
dición.
• Extremar las precauciones al trabajar con altos
voltajes.
• No medir voltajes si el voltaje en el contacto
COM excede 1000V respecto a tierra.
• Nunca conectar los cables de prueba del medidor
a una fuente de voltaje, cuando el selector de
funciones está en la escala de corriente, resisten-
cia o prueba de diodo. Hacerlo podrı́a dañar el
multı́metro.
• Siempre descargar los capacitores (uniendo sus
2 terminales, en especial los electrolı́ticos).
• Desconectar la energı́a del circuito a medir antes
hacer mediciones y/o pruebas de resistencias o
diodos.
• Siempre colocar el selector de funciones en la
posición de “OFF” y apagar la energı́a y desco-
nectar los cables de prueba antes de quitar la tapa
para reemplazar la(s) baterı́as(s) o fusible(s).
• Nunca operar el medidor a menos que la tapa
posterior y la tapa de la baterı́a y de fusibles
estén colocadas y aseguradas.
• Las puntas de las sondas de prueba pueden no
ser lo suficientemente largas para hacer contacto
con las partes energizadas dentro de algunos
contactos de 240V de algunos equipos y/o elec-
trodomésticos debido a que dichos conectores
están muy dentro del contacto. Como resultado la
lectura puede indicar 0 voltios cuando en realidad
el contacto si tiene tensión. Verificar que las
puntas de las sondas están tocando los conectores
metálicos de los contactos antes de suponer que
no hay voltaje presente.
• No medir tensiones de orriente alterna cuando se
enciende o apague un motor, ya que en esos mo-
mentos hay picos de voltaje muy altos (llamados
transientes) que pueden dañar al multı́metro.
• No hacer medidas de corriente en la escala de
20 A durante más de 30 segundos. Exceder 30
segundos puede causar daños al multı́metro y/o
a los cables de prueba.
• Para evitar algún choque eléctrico, desconectar
la energı́a a la unidad bajo prueba y descargar
todos los capacitores antes de tomar cualquier
medición de resistencia. Retirar las baterı́as y
desconectar los cordones de lı́nea.
• Para evitar choque eléctrico, nunca mida conti-
nuidad en circuitos o cables que tengan voltaje.
[12]
VII. C ONCLUSIONES
Una aplicación esencial de las leyes teóricas básicas de
la teorı́a de circuitos, es la de la medición de magnitudes
eléctricas. Por ejemplo el puente de Wheatstone es en
realidad un ohmı́metro sencillo, los divisores de tensión
y de corriente sirven para hacer mediciones indirectas de
tensión y de corriente. Aunque ahora tenemos aparatos
de medida muy sofisticados, y difı́cilmente utilizaremos
un voltı́metro, un amperı́metro o un ohmı́metro, lo cierto
es que los primeros instrumentos eléctricos de medida se
basaban en las leyes circuitales básicas.
Casi toda medida realizada en laboratorio tendrá algún
porcentaje de error si se la compara con los cálcu-
los teóricos. Esto aplica para la medición de cualquier
fenómeno fı́sico. Debe recordarse que los elementos
de circuito que se estudian teóricamente son ideales.
Un circuito llamdo lineal en la práctica nunca lo es
exactamente. Pero los resultados prácticos deben ser
lo suficientemente cercanos a la teorı́a, como para que
la confirmen. Algúna desviación importante entre el
resultado teórico y el práctico debe deberse a una mala
medición, o a un defecto del instrumento de medida.
De ahı́ la importancia de hacer varias mediciones de un
fenómeno, y de realizarlas con distintos instrumentos de
medida.
R EFERENCIAS
[1] Wikipedia, la enciclopedia libre. Obtenido de
http://es.wikipedia.org/wiki/Potenciómetro
 [2] Wikipedia, la enciclopedia libre. Obtenido de
http://es.wikipedia.org/wiki/Resistor
[3] Wikipedia, la enciclopedia libre. Obtenido de
http://es.wikipedia.org/wiki/Capacitor
[4] Wikipedia, la enciclopedia libre. Obtenido de
http://es.wikipedia.org/wiki/Inductor
[5] Wikipedia, la enciclopedia libre. Obtenido de
http://es.wikipedia.org/wiki/Puente-de-Wheatstone
[6] Obtenido de http://www.info-ab.uclm.es/labelec/solar/Componentes...
[7] Wikipedia, la enciclopedia libre. Obtenido de
http://es.wikipedia.org/wiki/Resistencia-eléctrica
[8] Wikipedia, la enciclopedia libre. Obtenido de
http://es.wikipedia.org/wiki/Efecto pelicular
[9] Electrónica fácil. La resistencia interna de las fuentes de alimenta-
ción. Obtenido de http://www.electronicafacil.net/tutoriales/Resistencia-
interna
[10] Instalaciones eléctricas de baja tensión. Cálculo de las corrientes de
cortocircuito. Universidad de la República, Montevideo, Uruguay.
[11] Reglamento técnico de instalaciones eléctricas (RETIE). Resolución no.
18 1294. Agosto 6 de 2008. República de Colombia. Ministerio de Minas
y Energı́a.
[12] C. C. Garcı́a Ramı́rez Tecnologı́a básica transversal. Mantenimiento de
Hardware. Orden: 40055. Evidencia número 1: Multı́metro. Centro de
Gestión Comercial y Mercadeo. Programa de Teleinformática. Servicio
Nacional de Aprendizaje (SENA). Regional Distrito Capital. Bogotá.
2008.
.