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PLANEACIN DE TUTORIA 2o. GRADO. Tema: Estamos en 2 Ao!

mbito: El Proceso de insercin de los estudiantes en la dinmica de la escuela Sesin Propsito Actividades No. 1 Que los alumnos tengan un primer - Presentacin del Tutor Mes de acercamiento a su nuevo tutor, nuevos - Asignaturas que se llevan en 2 ao Agosto compaeros y a lo que es la asignatura de - Docentes que las impartirn Orientacin y Tutora -Presentacin de nuevos compaeros - El portafolios Tema: Nuestra historia acadmica, mbito: El seguimiento al proceso acadmico de los estudiantes Sesin Propsito Actividades - Debemos asignaturas? No. 2 Conocer con que antecedentes acadmicos Mes de llega el grupo a 2. Ao, para iniciar su - Elaborar padrn de alumnos que adeudan Agosto seguimiento acadmico. asignaturas - Elaborar directorio del grupo Tema: Practiquemos la democracia mbito: El Proceso de insercin de los estudiantes en la dinmica de la escuela y la convivencia en el aula y en la escuela. Sesin Propsito Actividades Material No. 3 Mediante la prctica de un ejercicio - Cmo es un proceso de eleccin democrtico. - La Democracia libro de La BEBA. Mes de democrtico elegir al Jefe de Grupo - Nombrar mesa de los debates -Urna Sept... - Proponer candidatos - Votos en blanco - Eleccin del Jefe de Grupo - Formato de acta. - Toma de protesta Tema: Cmo he cambiado! mbitos: El Proceso de insercin de los estudiantes en la dinmica de la escuela y la convivencia en el aula y en la escuela. Sesin Propsito Actividades Material No. 4 Que cada alumno haga un anlisis de cual ha En una actividad individual el alumno, guiado por -Reglamento escolar y de cada una de las reas Mes de sido su trayectoria personal y los cambios que las preguntas de un cuestionario previamente que lo requieren Sept. ha notado en l, despus de haber transcurrido elaborado responder a cuestiones especficas de un ao de estancia en la escuela su historia personal. Tema. Cmo me gustara que me ensearan? mbitos: El seguimiento al proceso acadmico de los estudiantes y Orientacin acadmica y para la vida Sesin Propsito Actividades

Material - Carta del Tutor - Relacin de asignaturas de 2. Ao. -Formato para escribir los nombres de los docentes de 2. Ao

Material . Lista de alumnos para anotar asignaturas pendientes - Formato para elaborar directorio

Material

No. 5 Mes de Sept.

Que el alumno exprese su opinin sobre las materias que se le dificulta aprender y como considera que podra superarse ese obstculo

En foro abierto pedir a los alumnos que expongan: - Las asignaturas que se dificultan al grupo en general - Las asignaturas que se dificultan en lo personal - Cmo consideran que puede mejorarse el aspecto enseanza -aprendizaje de esas asignaturas - Realizar anotaciones por parte del Tutor para posteriormente comentarlas en colegiado con los docentes del grupo

Cuaderno de anotaciones del Tutor

Tema: Cmo es nuestra relacin en el aula? mbito: : La convivencia en el aula y en la escuela Sesin Propsito No. 6 Mediante la opinin expresada verbalmente por Mes de los alumnos conocer como ha sido la Sept. convivencia entre los estudiantes al interior del aula en el ao anterior y que sugieren para mejorarla

Actividades - Solicitar a algunos alumnos su opinin sobre cmo ha sido el ambiente de convivencia en el grupo en aspectos tales cmo: y Trato entre hombres y Trato entre mujeres y Trato entre hombres y mujeres y Respeto a la propiedad y Respeto a las instalaciones - Sacar conclusiones sobre la convivencia interna del grupo y compromisos para mejorarla. - Compartir con los docentes del grupo las conclusiones y compromisos establecidos.

Material Cuaderno de anotaciones del Tutor

Tema: Cmo es la relacin con nuestros maestros? mbito: La convivencia en el aula y en la escuela y El seguimiento al proceso acadmico de los estudiantes Sesin Propsito Actividades No. 7 Conocer a travs de la libre expresin de los En participacin oral abierta escuchar la opinin Mes de alumnos cmo es la relacin docente-alumno de los alumnos referente a: Oct. por asignatura, para en su caso, comentarla en - Maestros que los escuchan colegiado con los profesores y mejorarla - Maestros con los que no hay buena comunicacin . - Cantidad, calidad y extensin de las tareas - Reportes mas comunes y su causa Tema: La lectura. mbitos: El seguimiento al proceso acadmico de los estudiantes y Orientacin acadmica y para la vida Sesin Propsito Actividades

Material Cuaderno de notas del Tutor

Material

No. 8 Mes de Oct.

Recabar informacin referente a la formacin que los alumnos tienen como lectores.

Realizar una auscultacin del grupo mediante las siguientes preguntas: - Qu tanto le en la primaria y en 1er ao de secundaria? - Cmo me apoyo en ella? - Cunto leo? - Cmo es el servicio de biblioteca en la escuela?

Relacin de libros existentes de la BEBA Cuaderno de notas del tutor

Tema: Reunin con padres de familia para entrega de evaluaciones del 1er. Bimestre. mbitos: El seguimiento al proceso acadmico de los estudiantes y Orientacin acadmica y para la vida. Sesin Propsito Actividades No. 9 Presentarse el Tutor y explicar su -Presentacin del Tutor y explicacin de sus funciones Mes de funcin a los padres de familia del - Pase de Lista Oct. grupo a su cargo y hacerles - Comentarios sobre el desempeo general del Grupo entrega de los resultados de la - Entrega de Evaluaciones primera evaluacin acadmica - Atencin a padres con problemas particulares de alumnos oficial Tema: Cmo salimos en el Primer Bimestre? mbitos: El seguimiento al proceso acadmico de los estudiantes y Orientacin acadmica y para la vida. Sesin Propsito Actividades No. 10 Analizar con el grupo y en forma Realizar Comentarios sobre los resultados obtenidos por el Mes de individual los resultados de la grupo en general y de la reunin que se tuvo con los padres Oct. primera evaluacin oficial, disear de familia estrategias de mejora y establecer - Asignaturas con mayor ndice de reprobacin compromisos para mejorar el - Proponer estrategias para abatir reprobacin aprovechamiento. - Establecer compromisos de alumnos y del grupo. - Asentar calificaciones en hoja de control personal (Elaborarla) Tema: Mi Plan de Vida mbito: Orientacin acadmica y para la vida. Sesin Propsito Actividades No. 11 Que el alumno tomando en cuentas - Contestar el cuestionario Mi Plan de Vida poniendo nfasis Mes de sus ideales y posibilidades empiece en dos preguntas generadoras Nov. a realizar el proyecto de su vida y Qu me gustara ser. futura, y Qu necesito para lograrlo - Solicitar a algunos voluntarios que compartan lo que escribieron

Material - Lista de padres de familia - Lista de alumnos - Boleta de calificaciones

Material - Boletas de calificaciones - Formato para cada alumno de control de calificaciones

Material Cuestionario Mi Plan de Vida Cuaderno de apuntes del Tutor

Tema: Estrategias para mejorar en asignaturas que se me dificultan. mbitos: El seguimiento al proceso acadmico de los estudiantes y Orientacin acadmica y para la vida. Sesin Propsito Actividades No. 12 Continuar Proporcionando a los Se sugiere que el tutor en sta sesin explique y ejemplifique: Mes de alumnos herramientas que le -Cmo se elabora una ficha bibliogrfica - Cmo se elabora un cuestionario Nov. faciliten el aprendizaje.

Material Material impreso con las sugerencias principales para elaborar las estrategias propuestas.

Tema: Revisemos nuestras relaciones entre compaeras y compaeros mbito: La convivencia en el aula y en la escuela Sesin Propsito Actividades No. 13 Promover o en su caso fortalecer - En foro abierto los alumnos expresarn si han variado, y en Mes de las buenas relaciones que deben que forma, las relaciones dentro del grupo Nov. existir entre los alumnos del grupo y Son mejores o ms difciles? que nos corresponde conducir. y Estrategias para mejorar la convivencia Tema: Amistad y Noviazgo mbito: Orientacin acadmica y para la vida. Sesin Propsito No. 14 Ayudar a nuestros alumnos a Mes de valorar y diferenciar dos de los Nov. principales tipos de relacin que se presentan a partir de la adolescencia

Material Cuaderno de notas del Tutor - Hojas para cada alumno, para que anexen lo escrito a su portafolios.

Actividades - Por equipos y utilizando el acervo BEBA los alumnos investigarn que es: y Amistad, y Noviazgo. y Respeto y convivencia - Cada equipo expondr lo investigado y dar su opinin de los temas

Material Acervo de la Biblioteca escolar y de aula de la institucin. Cartulinas Marcadores

Tema: Reunin con padres de familia para entrega de evaluaciones del 2. Bimestre mbito: : El seguimiento al proceso acadmico de los estudiantes Sesin Propsito Actividades No. 15 Hacerles entrega de los resultados - Pase de Lista Mes de de la segunda evaluacin - Comentarios sobre el desempeo general del Grupo Dic. acadmica oficial, comentar sobre - Entrega de Evaluaciones los avances del grupo y realizar - Atencin a padres con problemas particulares de entrevistas personales con algunos alumnos padres Tema: Cmo salimos en el segundo bimestre? mbito: El seguimiento al proceso acadmico de los estudiantes Sesin Propsito Actividades

Material - Lista de padres de familia - Lista de alumnos - Boleta de calificaciones

Material

No. 16 Mes de Dic.

Analizar con el grupo y en forma individual los resultados de la segunda evaluacin oficial, disear estrategias de mejora y establecer compromisos para mejorar el aprovechamiento.

Comentarios sobre los resultados obtenidos por el grupo en general Asignaturas con mayor ndice de reprobacin Estrategias para abatir reprobacin Compromisos de alumnos Asentar calificaciones en hoja de control personal

- Boletas de calificaciones - Formato para cada alumno de control de calificaciones

Tema: Los valores mbitos: La convivencia en el aula y en la escuela y Orientacin acadmica y para la vida. Sesin Propsito Actividades No. 17 Fortalecer en los estudiantes el - Por equipos y utilizando el acervo BEBA los alumnos Mes de conocimiento y la prctica de los investigarn a que se refiere: Enero valores humanos, as cmo el y La tolerancia respeto a la diversidad humana y El respeto a la diversidad en las relaciones humanas - Cada equipo expondr lo investigado y dar su opinin de los temas Tema: El trabajo colaborativo. mbito: Orientacin acadmica y para la vida. Sesin Propsito No. 18 Ayudar a los estudiantes a Mes de diferenciar lo que significa trabajar Enero por equipo y trabajar en equipo, como parte del trabajo colaborativo

Material Acervo de la Biblioteca escolar y de aula de la institucin. Cartulinas Marcadores

Actividades - Mediante sencillos ejemplos el tutor explicar a sus alumnos la diferencia que existe entre: y Trabajar por equipo y Trabajar en Equipo - Recordar cuales son los rasgos principales del trabajo colaborativo

Material Lectura complementaria sobre trabajo en equipo y trabajo colaborativo

Tema: La Misin y la Visin mbito: Orientacin acadmica y para la vida Sesin Propsito No. 19 Ayudar a los jvenes a construir su Mes de misin y visin como estudiantes y Enero como personas.

Actividades - Apoyndose en la lectura complementaria disponible el tutor explicar lo que es la misin y la visin - Por equipos se disear un modelo general de Visin y misin - Cada alumno elaborar su propia misin y visin

Material Cartulina Marcadores Pizarrn - Hojas para cada alumno, para que anexen lo escrito a su portafolios.

Tema: Si yo fuera el Director de sta escuela me gustara transformar su . mbito: La convivencia en el aula y en la escuela y Orientacin acadmica y para la vida Sesin Propsito Actividades No. 20 Escuchar y registrar las opiniones - El grupo se dividir en tres equipos y a cada uno de

Material

Mes de Enero

que los alumnos puedan aportar sobre el mejoramiento de la comunidad escolar y su convivencia

ellos se le asignar, para que haga proposiciones, uno de los siguientes temas: y Aspecto material y Aspecto Acadmico y Aspecto Social -En cartulinas los alumnos escribirn sus sugerencias y las expondrn a sus compaeros

Cartulinas Marcadores - Hojas para cada alumno, para que anexen lo escrito a su portafolios.

Tema: Situacin acadmica del grupo al trmino del primer semestre mbito: El seguimiento al proceso acadmico de los estudiantes Sesin Propsito Actividades No. 21 Conocer al trmino del primer Con base en la informacin que el tutor y el grupo Mes de semestre del ciclo escolar, el posean analizar cual es el estado que guarda el avance Feb. avance general del grupo y acadmico general y particular particular de cada alumno, para - Utilizando el formato que propone la presente gua establecer compromisos de mejora. cada alumno realizar un auto anlisis de sus fortalezas y debilidades de cada asignatura. Tema: Revisemos en el Internet algunas pginas educativas mbito: Orientacin acadmica y para la vida Sesin Propsito Actividades No. 22 Que los alumnos junto con su tutor - En sesin previamente preparada con el docente Mes de realicen investigaciones utilizando responsable del aula de medios, indicar a los alumnos Feb. la tecnologa de informacin y como ingresar a algunas pginas que contengan comunicacin informacin general, acadmica tcnica. Tema: Reunin con Padres para entrega de evaluaciones del 3er Bimestre mbito: El seguimiento al proceso acadmico de los estudiantes Sesin Propsito Actividades No. 23 Hacerles entrega de los resultados - Pase de Lista Mes de de la tercera evaluacin - Comentarios sobre el desempeo general del Grupo Feb. acadmica oficial, comentar sobre - Entrega de Evaluaciones los avances del grupo y realizar - Atencin a padres con problemas particulares de entrevistas personales con algunos alumnos padres Tema: Cmo salimos en el 3er. Bimestre? mbito: El seguimiento al proceso acadmico de los estudiantes Sesin Propsito Actividades No. 24 Analizar con el grupo y en forma - Comentarios sobre los resultados obtenidos por el

Material Formatos de calificaciones. Formato de auto-evaluacin.

Material Aula de Medios Lista precia de pginas de Internet en las que se puede obtener la informacin que se propone.

Material - Lista de padres de familia - Lista de alumnos - Boleta de calificaciones

Material - Boletas de calificaciones

Mes de Feb.

individual los resultados de la segunda evaluacin oficial, disear estrategias de mejora y establecer compromisos para mejorar el aprovechamiento.

grupo en general - Asignaturas con mayor ndice de reprobacin - Estrategias para abatir reprobacin - Compromisos de alumnos - Asentar calificaciones en hoja de control personal

- Formato para cada alumno de control de calificaciones

Tema: Saludemos a la primavera mbito: Convivencia en el aula y en la escuela Sesin Propsito Actividades No. 25 Otorgar un espacio a los Invitar a los alumnos que expresen: Mes de educandos para que manifiesten Cantando Marzo por medio de expresiones Leyendo artsticas sus sentimientos por la Actuando llegada de una nueva estacin. Que significa para ellos la llegada de la primavera Tema: Sugerencias para mejorar la convivencia en los diversos espacios escolares mbito: Convivencia en el aula y en la escuela Sesin Propsito Actividades No. 26 Buscar alternativas de solucin - Designar entre los alumnos un relator. Mes de para mejorar la convivencia en los - En foro abierto los alumnos propondrn como mejorar Marzo espacios escolares fuera del aula la convivencia en: y Canchas y patios y A la hora de receso y En actos cvicos y sociales -En trabajo colegiado el tutor expondr a directivos y docentes las sugerencias de los alumnos. Tema: El ambiente en nuestra aula mejorara mbito: La convivencia en el aula y en la escuela Sesin Propsito Actividades No. 27 Continuar fortaleciendo el buen -Esta sesin ser un foro de libre expresin en el que Mes de ambiente de respeto y equidad buscaremos que alumnos y alumnas expongan desde marzo que debe prevalecer dentro del el punto de vista de su gnero, cmo mejoraran las grupo relaciones entre ellos. - La pregunta generadora del foro sera: El ambiente de nuestra aula mejorara y Si las chicas.. y Si los chicos..

Material Cartulinas Marcadores Grabadora Micrfono

Material Cuaderno de notas del Tutor Hojas para que el relator escriba las sugerencias. - Hojas para cada alumno, para que anexen lo escrito a su portafolios.

Material Cuaderno de notas del tutor.

Tema: Nos quedan dos evaluaciones para reponer calificaciones. mbito: El seguimiento al proceso acadmico de los estudiantes Sesin Propsito Actividades No. 28 Establecer con el grupo en Analizar con el grupo la situacin general en lo que a Mes de general y con los alumnos calificaciones se refiere, previo a la evaluacin de 4. Bimestre Marzo rezagados, las estrategias ms - Enlistar las signaturas que presentan mayor ndice de convenientes para salvar el ao reprobacin. escolar. - Establecer estrategias y compromisos - En colegiado con los docentes del grupo presentar la informacin recabada y establecer acuerdos.

Material Hojas de control de calificaciones. Cuaderno de notas del Tutor.

Tema: Quiero compartir con mis compaeros lo que he ledo mbito: Orientacin acadmica y para la vida. Sesin Propsito Actividades Material No. 29 Promover la lectura entre los El tutor dirigir las siguientes acciones: - Cuaderno de notas del Tutor para asentar compromisos. Mes de estudiantes a travs de las - Sumemos los libros que ha ledo el grupo - Cartulinas y marcadores para anotar los libros ms ledos y los Abril estrategias que presenta el - Fijmonos una meta de libros ledos para el fin del que se recomienda leer. Programa Nacional de Lectura. ciclo escolar - Que libro son los ms conocidos por el grupo - El libro que recomiendo leer a mis compaeros Tema: Reunin con Padres de Familia para entrega de evaluaciones del 4 Bimestre mbito: El seguimiento al proceso acadmico de los estudiantes Sesin Propsito Actividades No. 30 Hacer entrega de los resultados - Pase de Lista Mes de de la cuarta evaluacin - Comentarios sobre el desempeo general del Grupo Abril acadmica oficial, comentar - Entrega de Evaluaciones sobre los avances del grupo y - Atencin a padres con problemas particulares de realizar entrevistas personales alumnos con algunos padres Tema: Cmo salimos en el 4o. Bimestre? mbito: El seguimiento al proceso acadmico de los estudiantes Sesin Propsito Actividades No. 31 Analizar con el grupo y en forma - Comentarios sobre los resultados obtenidos por el Mes de individual los resultados de la grupo en general Mayo segunda evaluacin oficial, - Asignaturas con mayor ndice de reprobacin disear estrategias de mejora y - Estrategias para abatir reprobacin establecer compromisos para - Compromisos de alumnos mejorar el aprovechamiento.

Material - Lista de padres de familia - Lista de alumnos - Boleta de calificaciones

Material - Boletas de calificaciones - Formato para cada alumno de control de calificaciones

Tema: Preparemos nuestra convivencia del Da del estudiante mbito: La convivencia en el aula y en la escuela Sesin Propsito Actividades No. 32 Mes de Mayo Propiciar la intervencin de los alumnos en la planeacin y realizacin de actividades sociales. El Tutor dirigir la planeacin de esta celebracin guindose en los siguientes aspectos y Qu hacer y Cmo y Con qu

Material Cartulina Marcadores

Tema: Las competencias que debemos desarrollar en secundaria mbito: Orientacin acadmica y para la vida. Sesin Propsito Actividades No. 33 Mes de Mayo Que los alumnos conozcan cules son las principales capacidades que un alumno de secundaria debe desarrollar. - El tutor explicara a que se refiere el tema y definir: - Qu es una competencia? Qu significa ser competente? - Competencias se pretende que los alumnos desarrollen en la secundaria - Para el aprendizaje permanente - Para la vida en sociedad - Para el manejo de la informacin. - Para el manejo de situaciones. - Para la convivencia

Material Acuerdo 384 Diccionario en espaol Lectura correspondiente de la gua

Tema: Cmo salimos en el 5o. Bimestre? mbito: El seguimiento al proceso acadmico de los estudiantes Sesin Propsito Actividades No. 34 Mes de Junio Hacer el anlisis final de los resultados acadmicos que obtuvo el grupo y establecer estrategias para apoyar a los alumnos que reprobaron alguna asignatura - Analizar los resultados finales de las calificaciones del grupo - Elaborar padrn de alumnos con asignaturas reprobadas. Solicitar a las Coordinaciones Acadmica y tecnolgica las guas y fechas para exmenes de regularizacin Tema: Cmo puedo regularizarme si no aprob alguna asignatura? mbito: El seguimiento al proceso acadmico de los estudiantes

Material Hojas de control de calificaciones Hojas para elaborar el padrn de reprobadores.

Sesin No. 35 Mes de Junio

Propsito Apoyar a los alumnos que reprobaron alguna asignatura para que se preparen para los exmenes de regularizacin

Actividades - Revisar la normatividad sobre nmero de materias reprobadas - Establecer una programacin para contestar guas de estudios - Estrategias para preparar el examen de regularizacin

Material Normatividad relativa a control escolar. Guas de estudio de cada asignatura

Tema: Evaluacin de actividades de Tutora mbito: Evaluacin Sesin Propsito No. 36 Mes de Junio Que el tutor evale e informe a quin corresponda, el trabajo desarrollado en sta asignatura durante el ciclo escolar que concluye.

Actividades - Revisin de informacin recabada en los portafolios (Personal y de alumnos) - Balance de sesiones realizadas - Temas tratados - Temas que no se alcanzaron a ver

Material