A Favor de Los Profesores, A Favor de La Desobediencia Civil - Por Tryno Maldonado - Emeequis

03/09/13
A favor de los profesores, a favor de la desobediencia civil -Por Tryno Maldonado emeequis
A favor de los
profesores , a favor de la desobediencia civil
Por Tryno Maldonado En los ltimos das se ha desatado una enconada campaa meditica que pretende diseminar entre la opinin pblica falacias y prejuicios reduccionistas contra el magisterio sindicalizado. El ms promovido de estos mitos asegura que los profesores se oponen a la iniciativa de reforma educativa de Enrique Pea Nieto porque no quieren evaluarse (en concreto, a la Ley General de Servicio Profesional Docente, aprobada por los diputados federales la noche del 1 de septiembre). Para dar slo un ejemplo, aqu una broma de mal gusto de esta estrategia contra movimiento magisterial: la fundacin Mexicanos Primero, presidida por Claudio X. Gonzlez, por medio de la cuenta de Twitter de un conductor de Foro TV emprendi una convocatoria para regalar 100 boletos de avin y gastos pagados! a los tuiteros que quisieran venir como voluntarios a pasar unos das en Oaxaca, dar clases y reventar la huelga de profesores. Todo esto sin ser evaluados por institucin alguna. Esta estrategia es un ejemplo de los que acompaan de la mano a la campaa de
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desinformacin y desprestigio meditico contra la CNTE realizada por Televisa. Una irona y una burla. Un profesor zapoteco del CNTE, como uno de mis mejores amigos de la Sierra Sur, muy difcilmente podra pagarse un vuelo de esos 100 con su salario. Los que pretende traernos Televisa no son otra cosa que esquiroles de lujo. Desde que tengo memoria, he visto a mi madre sacarle horas extra por las noches y madrugadas a su doble jornada laboral (ama de casa y profesora) para estudiar antes de los exmenes de la llamada Carrera Magisterial. La Carrera Magisterial es un programa permanente de evaluacin y promocin horizontal para incentivar y actualizar a los profesores de educacin bsica. Y lo tengo muy presente porque esos das eran especialmente tensos en mi casa. Haba, entre mis hermanos y yo, un silencio absoluto para que nuestra madre pudiera concentrarse en sus estudios: del resultado de sus exmenes dependera directamente el nivel de su salario. Y hablar de eso es hablar de uno de los 10 peores salarios en Mxico. Mi madre es profesora sindicalizada. Varios de mis tos paternos y maternos tambin. Fue una de mis tas quien, de hecho, me ense a leer y a escribir aos antes de que entrara en la primaria. Los pocos libros a los que tuve acceso en mi infancia eran los que ella mandaba a pedir por correo a un club de lectura del DF y que ni por asomo se conseguan en la nica biblioteca de mi pueblo de 120 mil habitantes. En su casa conoc el Tesoro de la Juventud con clsicos abreviados, la legendaria serie El Volador de Joaqun Mortiz o la coleccin de los Premios Nobel de Aguilar, por ejemplo. Los maestros en Mxico, contrario a lo que dice la campaa de desprestigio de los medios en su contra, no son unos ignorantes ni unos brbaros. En ms de un sentido, soy producto de la educacin pblica de este pas. Para bien y para mal. Sin los profesores sindicalizados de mi familia y todos y todas de aquellos quienes recib clases en cada escuela pblica que pis, sencillamente yo no hubiera podido escribir uno solo de mis libros. Los maestros sindicalizados de Mxico, como tambin me consta, no son unos
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holgazanes. Uno de mis mejores amigos en Oaxaca es profesor del CNTE en la sierra zapoteca de Loxicha, donde naci el EPR. Loxicha es uno de los lugares ms marginados y pobres del pas, adems de haber sido castigado severamente por el ejrcito en los aos noventa por ser cuna de la guerrilla. He acompaado a mi amigo durante las extenuantes caminatas entre veredas lodosas en medio del boscaje del corazn de la sierra, a lo largo de horas, slo para llegar de su casa a su escuela: un cubo endeble de lminas de aluminio de escasos metros cuadrados apostado en un barranco donde imparte clases a unos 50 nios zapotecos de las rancheras cercanas. Sus alumnos van desde el preescolar hasta el sexto grado de primaria. Todos en el mismo saln. Muchos de ellos llegan caminando descalzos y sin hablar espaol. Por sus mritos acadmicos, mi amigo recibi hace poco la prestigiosa beca Ford para cursar una maestra en cualquier universidad del mundo de su eleccin. Los maestros en Mxico no son unos vndalos. Los profesores no tienen miedo de ser evaluados. De hecho, a los profesores hace mucho que se les evala. El partido hegemnico en el poder durante dcadas acondicion y utiliz al corporativismo sindical de profesores como msculo poltico, pero jams se preocup por prepararlos tan bien para sus labores. Es el mismo PRI que cre a los corporativos sindicales como capital poltico el que hoy les exige lo que jams les procur. Sonar a lugar comn, pero es una verdad dura como el basalto: cada profesor en este inmenso pas como mi madre en un municipio de Zacatecas o mi amigo en la sierra de Oaxaca hace verdaderos milagros para ir al da con los precarios recursos y herramientas que le fueron dados. No es extrao, por tanto, que decidan irse a huelga. Lo extrao es que an no haya estallado una revolucin. Al contrario de la manera en que las han querido presentar los medios informativos cercanos al poder, las acciones de desobediencia civil llevadas a efecto por los profesores de la CNTE en ltimos das en la capital, no son actos vandlicos sin sentido. Las acciones de desobediencia civil no son actos de
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forajidos que rechazan y niegan pertenecer al Estado. Al contrario. Son actos de ciudadanos que se afirman como tal y se manifiestan como parte de ese mismo Estado para aspirar a mejorarlo en beneficio de un amplio sector de la sociedad, y no slo en beneficio de una cpula de poderosos como pretenden las recientes iniciativas de reformas neoliberales. La poblacin del DF debera abrir los ojos y entender que los problemas de trfico ocasionados por las manifestaciones del CNTE son, sinceramente, el menor de los problemas e injusticias de este pas. La gran leccin que nos estn dejando los profesores fuera de las aulas es sta: no acostumbrarnos a la obediencia irreflexiva hacia las instituciones y a las leyes cuando se proponen reformas que atentan contra los intereses del resto de los ciudadanos. Al obedecer a las instituciones como ciudadanos pasivos y sin un ejercicio crtico, estamos en peligro de que segn Sebastin Pilovsky en su prlogo a Desobediencia civil incluso el hombre o mujer ms justos corran el riesgo de convertirse en agentes de la injusticia. Por la inestabilidad del tejido social y el contexto polarizado del pas, se hablaba de que Oaxaca 2006 el plantn de la CNTE y el posterior surgimiento de la APPO era el laboratorio de algo que estaba por ocurrir a nivel nacional. Y tal como le sucedi al todava impune Ulises Ruiz en Oaxaca durante ese ao, las protestas realizadas por los profesores de la CNTE se estn volviendo el examen ms arduo para Pea Nieto en su primer ao: el examen del grado de democratizacin de su gobierno y sus instituciones; no slo por la opcin al uso de la fuerza pblica, sino por su capacidad y disposicin al dilogo y a la negociacin, pues se ha visto que las acciones de desobediencia civil no geminan en contextos de gobiernos despticos; son acalladas antes de que tengan un eco efectivo en la poblacin, tal como han pretendido varios de los grandes medios informativos cercanos al poder. El 2006 demostr a los oaxaqueos y al pas entero que aquel gobierno del PRI de turno no era precisamente de vocacin democrtica al emplear la fuerza indiscriminada y la guerra sucia para sofocar el plantn de la CNTE de aquel ao.
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Es la misma Seccin 22 de la CNTE la que pone hoy a prueba a Pea Nieto. Esperemos que esta vez no termine en un bao de sangre como aquel.
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