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Escuela F n 732 Chorombo Alto Profesora: Karen Cataln P.

8 Ao Bsico

Nombre: ________________________________________________ Puntaje obtenido:_____________ Puntaje total:___14__________________ Instrucciones:


-Lee atentamente el enunciado de cada tem y luego responde lo solicitado. -Responde con letra clara y legible utilizando lpiz grafito. -Tienes 1 hora y 30 minutos para responder la prueba.

I.- Lee el siguiente texto y responde las preguntas de la 1 a la 6 encerrando la alternativa correcta.
(1 pto cada respuesta.)

ESCENA SEGUNDA (Procopio, Robustina, Amparo, Consuelo y Esperanza dentro de la casa). Amparo (entrando): Nos llamabas pap? Consuelo (entrando): Aqu estamos Esperanza (entrando): Qu deseas? Procopio (primero extraado, y recordando despus): -Ah, de veras. Me olvidaba, hijas mas, que os llamis Amparo, Consuelo y Esperanza, aunque precisamente sois lo contrario de esos dulces nombres. Amparo: De qu conversabais? Robustina: De qu ha de ser, hijas mas? De nuestra situacin, de que tu padre no cesa de protestar por el encierro voluntario a que nos hemos sometido para guardar las apariencias. Consuelo: Es una situacin atroz. Esperanza: Horrible. Consuelo (a don Procopio): Cmo no lograste pap, juntar dinero para salir a las playas? Procopio: Porque los juicios son pocos. Ya la gente no litiga como antes, Ya se est convenciendo de la verdad de que "ms vale un mal arreglo que un buen pleito". Y porque finalmente todo os lo habis gastado vosotras en trajes, zapatos, bailes, etc. Amparo (escandalizada): Has odo, mam? Robustina: No le hagas caso. Por l ojal salierais vosotras con trajes de percal, o sin trajes. Vuestro padre no sabe de lujo, ni de distincin (despreciativamente). Desciende de la familia de los Rabadilla; mientras que yo soy noble y de antigua estirpe... (Con mucha dignidad y orgullo). Soy de los Ja-ra-mi-llos... Entre mis antepasados se encuentran un general y un obispo. Sera pedir peras al olmo pedirle a tu padre distincin, chic, savoir faire, confort. No pertenecer jams a la lite... Procopio: Quieres traerme el diccionario, Amparo, para ir traduciendo lo que me dice tu madre?... Es una suerte que me insulte en francs, porque as no me entero inmediatamente...

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1.- El texto anterior pertenece al gnero dramtico porque: I. Adopta el dilogo para comunicarse II. Del dilogo se infiere la presencia de un problema III. Presenta acotaciones para explicar que realizan los personajes a) Slo I b) Slo I y II c) Slo I y III d) I, II y III 2.- A qu funcin del lenguaje corresponde este texto? a) Apelativa b) Emotiva c) Referencial d) Expresiva 3.- Segn el texto, Cul es problema que se presenta en la familia? a) que Procopio es un hombre divertido y le gusta malgastar dinero b) que Procopio invent que iban a vacacionar a Zapallar para guardar apariencias y en realidad no se haban movido de su casa. c) que la familia decidi no disfrutar de las vacaciones este verano para reunir dinero. d) que Robustina le gustaba ms la ciudad que ir a la playa, porque deca que en la ciudad haba gente de buen linaje. 4- Qu significa la expresin: guardar las apariencias?
a) b) c) d) Significa simular algo que no es para obtener un buen prestigio y honor. significa modelar algunos actos que favorezcan a la familia y lograr optimizar las apariencias significa no decir la verdad para que la gente crea que estn realizando otra cosa. significa decir la verdad a pesar que las personas queden mal

5.- Segn el texto Procopio es un hombre.? a) preocupado por su casa, amable y compresivo. b) trabajador, solidario con su familia y comprensivo. c) trabajador, derrochador, fiestero y mentiroso d) despectivo, holgazn, fiestero y despreocupado

II.- Lee el siguiente preguntas y encierra la alternativa correcta segn los contenidos tratados en clase.
pto cada respuesta.)

(1

6.- Cules son las funciones del lenguaje?

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a) Expresiva, apelativa y narrativa B) Referencial, expresiva y potica c) Apelativa, referencial y lrica d) Referencial, expresiva y apelativa 7.- Qu tipos de gneros existen en lenguaje? a) b) c) d) Narrativo, lirico y expresivo Lrico, narrativo y referencial Narrativo, expresivo y dramtico Narrativo, lrico y dramtico

8.- Cuntos tipos de narradores existen?

I. II. III. IV.


a) Slo I b) Slo I y II c) Slo II y III d)

Protagonista Testigo Omnisciente De conocimiento relativo

I, II, III y IV I. II. III. IV.

9.- Qu tipos de narradores estn fuera del mundo narrado? Protagonista Testigo Omnisciente De conocimiento relativo

a) I y II b) II y III

III y IV d) I y IV
c) 10.-Qu tipos de narradores narran en 3 PERSONA GRAMATICAL?

I. II. III. IV.

Protagonista Testigo Omnisciente De conocimiento relativo

a) Slo I b) Slo II y III c) Slo II, III y IV d) Slo III y IV III.- Lee el siguiente texto y responde las preguntas de la 11 a la 14 encerrando la alternativa correcta.
(1 pto cada respuesta.)

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Cmo hacer lluvia? Esta es una de las muchas preguntas que nuestros hijos nos hacen constantemente Aqu les dejo la explicacin: Es muy sencillo, slo tienes que poner en un recipiente agua hirviendo con mucho vapor. Sobre el recipiente colocamos un plato o bandeja de metal con hielo y esperamos un tiempo. Al cabo del rato veremos como, por debajo del plato, se forman gotas de lluvia. Entonces, dependiendo de la edad del nio, podemos contarles qu pasa realmente con las nubes (condensacin), aplicando el "experimento" realizado. Seguro que con esta divertida forma de explicarles cmo se hace la lluvia, lo recordarn siempre.

http://educarencasa.blogspot.com/2011/03/como-hacer-lluvia.html

11.- Qu tipo de texto acabas de leer? a) un texto instructivo b) un texto informativo c) un texto experimental d) un artculo de opinin 12.- El propsito principal de este texto es: a) narrar la historia de un da de lluvia b) Dar instrucciones de cmo hacer lluvia c) Estudiar experimentando con sus hijos d) Informar como se produce la lluvia 13.- Qu funcin cumple la imagen en el texto? a) agregar informacin al texto b) recrear las gotas de la lluvia c) representar el experimento d) recrear el ciclo del agua 14.-Las palabras destacadas en negrilla en el texto: slo, lluvia y nio son: a) Agudas b) Graves c) Esdrjulas d) Sobreesdrjulas

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