De la sociedad de la informacin a las sociedades del conocimiento

1. Captulo 1 De la sociedad de la informacin a las sociedades del conocimiento. El auge de las nuevas tecnologas de la informacin con vistas a crear y aplicar los conocimientos nace-y la comunicacin ha creado nuevas condiciones sarios para el desarrollo humano. Estas sociedades para la aparicin de sociedades del conocimiento. La se basan en una visin de la sociedad que propicias o sociedad mundial de la informacin en gestacin slo la autonoma y engloba las nociones de pluralidad, cobrar su verdadero sentido si se convierte en un integracin, solidaridad y participacin. 1 Tal como medio al servicio de un fin ms elevado y deseable: la UNESCO puso de relieve en la primera parte de la construccin a nivel mundial de sociedades del cono- Cumbre Mundial sobre la Sociedad de la Informacin de conocimiento que sean fuentes de desarrollo para todos, y (CMSI),2 la nocin de sociedades del conocimiento es sobre todo para los pases menos adelantados. Para ms enriquecedora y promueve ms la autonoma que lograrlo, dos desafos planteados por la revolucin de los conceptos de tecnologa y capacidad de conexin la informacin revisten una importancia particular: el que a menudo constituyen un elemento central en acceso a la informacin para todos y el futuro de la los debates sobre la sociedad de la informacin. 3 Las libertad de expresin. En efecto, cabe preguntarse si cuestiones relativas a la tecnologa y la capacidad dela desigualdad de acceso a las fuentes, contenidos conexin hacen hincapi en las infraestructuras y la infraestructuras de la informacin no pone en gobernanza del universo de las redes. Aunque revisten de juicio el carcter mundial de la sociedad de una importancia fundamental evidente, no deberan la informacin. Adems, cmo se puede hablar de considerarse como un fin en s mismas. En otras pala-sociedad mundial de la informacin, cuando la libre bras, la sociedad mundial de la informacin slo cobra circulacin de informaciones se ve obstaculizada o sentido si propicia el desarrollo de sociedades delcuando la propia informacin es objeto de censuras conocimiento y se asigna como finalidad ir hacia uny manipulaciones? desarrollo del ser humano basado en los derechos de ste.4 Este objetivo es fundamental porque la tercera revolucin industrial la de las nuevas tecnologas yLas sociedades del la nueva fase de mundializacin que la acompaa han modificado radicalmente numerosos puntos deconocimiento, fuentes referencia y aumentado las brechas existentes entrede desarrollo ricos y pobres, entre pases industrializados y pases en desarrollo, e incluso entre los ciudadanos de un mismoUn elemento central de las sociedades del conoci- pas. La UNESCO estima que la edificacin de las socie-miento es la capacidad para identificar, producir, dades del conocimiento es la que abre camino a latratar, transformar, difundir y utilizar la informacin humanizacin del proceso de mundializacin.5Hacia las sociedades del conocimiento ISBN 92-3-304000-3 UNESCO 2005 29 2. Hacia las sociedades del conocimiento La importancia de los derechos fica del ser humano que hace de ste un sujeto de humanos en las sociedades derecho. En la

Constitucin de la UNESCO se recuerda del conocimiento ese vnculo entre la dignidad humana y la difusin El enfoque basado en el desarrollo humano y la de la cultura y la educacin de la humanidad para la autonoma, que es un elemento central de la nocin justicia, la libertad y la paz.6 Los derechos y libertades de sociedades del conocimiento, debera permitir una fundamentales son y sern un elemento esencial de mejor puesta en prctica de los derechos universales las sociedades del conocimiento. Tal como la UNESCO y las libertades fundamentales, mejorando al mismo ha reiterado durante los preparativos de la Cumbre tiempo la eficacia de la lucha contra la pobreza y de las Mundial sobre la Sociedad de la Informacin, la utiliza- polticas de desarrollo. El auge de las sociedades del cin de las tecnologas de la informacin y la comuniconocimiento exige que se anuden nuevos vnculos cacin para edificar sociedades del conocimiento debe entre el conocimiento y el desarrollo, ya que el cono- orientarse hacia el desarrollo del ser humano basado cimiento es tanto un instrumento para satisfacer las en los derechos de ste. 7 necesidades econmicas como un componente pleno del desarrollo. La dinmica poltica, econmica Libertad de expresin y autonoma y social subyacente al desarrollo de las sociedades del Entre todos los derechos fundamentales, es necesario conocimiento pone de manifiesto la ntima relacin poner de relieve la importancia especial que reviste que existe entre la lucha contra la pobreza y la promo- la libertad de expresin, postulado fundamental en cin de las libertades civiles y polticas. el que descansan las sociedades del conocimiento.8 En las sociedades del conocimiento emer- En la resolucin 59 (1), adoptada en 1946 en el primer gentes, no cabe contentarse con proponer algunas periodo de sesiones de la Asamblea General de las reformas para reducir la desigualdad de acceso a la Naciones Unidas, se dice que la libertad de expresin sociedad mundial de la informacin y luchar contra las es un derecho humano fundamental y piedra toque disparidades econmicas y educativas subyacentes. Es de todas las libertades a las cuales estn consagradas necesario tambin que en sus principios constitutivos las Naciones Unidas. Este principio se proclama figuren, en primer plano, la salvaguarda y promocin tambin en el artculo 19 de la Declaracin Universal de los derechos y libertades proclamados por los de Derechos Humanos de 1948, en estos trminos: instrumentos internacionales universales relativos Todo individuo tiene derecho a la libertad de a los derechos humanos, entre los que figuran en opinin y de expresin. Este derecho incluye el no ser primer lugar la Declaracin Universal de Derechos molestado a causa de sus opiniones, el de investigar y Humanos de 1948 y los dos Pactos de 1966: el Pacto recibir informaciones y opiniones, y el de difundirlas, Internacional de Derechos Civiles y Polticos y el Pacto sin limitacin de fronteras, por cualquier medio de Internacional de Derechos Econmicos, Sociales y expresin. Culturales. En efecto, el conocimiento y la educacin Adems, este derecho est garantizado por un constituyen las garantas ms slidas de los derechos. tratado, el Pacto Internacional de Derechos Civiles y El adagio la ignorancia de la ley no exime de su Polticos, cuyo artculo 19 est redactado en trminos cumplimiento no slo impone a cada uno el deber casi anlogos. El desarrollo de una sociedad mundial de conocer sus derechos y obligaciones, sino que de la informacin debe inducir a aplicar ese derecho recuerda tambin la estrecha relacin existente entre

plenamente y sin limitacin de fronteras, tal como se el reconocimiento de un derecho y el conocimiento proclama en la Declaracin. En efecto, la libertad de de ste. Los derechos, as como los principios ticos expresin es la condicin sine qua non del objetivo de en los que se basan, deben primero conocerse para autonoma anteriormente mencionado. El ejercicio po der ser luego reivindicados y reconocidos. de sta exige una observancia estricta de los derechos Adems, el saber, el pensamiento y la conciencia cuyo progreso ha de acompaar la expansin de las son elementos constitutivos de la dignidad espec- nuevas tecnologas (ausencia de censura o control30 Hacia las sociedades del conocimiento ISBN 92-3-304000-3 UNESCO 2005